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Clculo I
Prctica 4
Requisitos: Observaciones:
Para distinguir en esta prctica las instrucciones y actividades de la transmisin de informacin, ests se destacarn con los iconos , , o una barra gris en el margen izquierdo. El primer icono o la barra gris dispuesta a lo largo de una secuencia de instrucciones numeradas, indicar al estudiante que se abre una seccin donde nicamente podr hacer uso de la calculadora y ejecutar las instrucciones propuestas, el segundo le indicara que se est planteando una situacin problemtica dirigida o no y el ltimo, que debe reportar por escrito la respuesta a la situacin problemtica formulada.
4.1 Presentacin de la Aplicacin Grficos & Tablas. Grficas de algunas funciones reales de variable real de uso frecuente.
La Aplicacin Grficos & Tablas de la ClassPad 330, permite trazar una porcin de la grfica de una funcin real de variable real definida por su regla de correspondencia y = f (x ) . Cuando se activa la Aplicacin Grficos & Tablas, aparece una ventana dividida en pantalla: la ventana del editor de grficos y la ventana de grficos.
Figura 1
En esta ventana dividida encontrar, en la parte inferior, el cuadro de mensajes que puede mostrar la regla de correspondencia de una funcin, expresiones algebraicas y valores numricos. En ocasiones puede ser utilizado para la edicin y entrada de datos y parmetros. Prof. Robinson Arcos 1 Departamento Matemtica Aplicada
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Prctica 4
La ventana del editor de grficos est dividida en hojas. Las hojas se encuentran numeradas del 1 al 5 y cada una puede almacenar hasta 20 ecuaciones de curvas. De manera que se pueden almacenar hasta un mximo de 100 ecuaciones de curvas. Tambin es posible trazar la grfica de curvas en el plano descritas por sus ecuaciones paramtricas o en coordenadas polares. Para representar la grfica de una funcin definida por su regla de correspondencia y = f (x ) , se escribe primeramente, en la primera lnea de edicin de la ventana del editor de grficos, la expresin f (x ) (el valor de f en x) y se confirma con [EXE], luego se realizan ajustes en la ventana de visualizacin y finalmente se toca un botn para trazar su grfica. En base al siguiente ejemplo, veamos algunas particularidades sobre el trazado de la grfica de una funcin real de variable real: 1. Trace la grfica de la funcin cuya regla de correspondencia es f (x ) = x 2 x 3 .
2. (1) (2)
Operacin con la ClassPad. Extraiga el lpiz tctil de la ranura de resguardo. para encender la En el teclado plstico presione la tecla calculadora o simplemente toque con el lpiz tctil la pantalla. En el panel de iconos toque el icono permanente el men de Aplicaciones Incorporadas. para activar
(3)
(4) (5)
En el men de Aplicaciones Incorporadas toque el icono para activar directamente la Aplicacin Graficos & Tablas. En barra de mens toque [Edit] [Borrar todo] [Acep.] para limpiar la Ventana del Editor de Grficos. Antes de trazar la grfica de nuestra funcin ser necesario realizar las siguientes tareas de configuracin en el formato de grfico y en la ventana de visualizacin:
(6)
para acceder al men del En barra de mens toque el icono Formato de Aplicacin. Al desplegarse el men aparecen los mens de opciones de configuracin. Toque [Formato de grfico]. Configuraremos por defecto las opciones de la ventana de grficos: En la parte inferior del cuadro de dilogo Bsico, toque [Defecto] [Def.]. Configuraremos tambin por defecto la ventana de visualizacin: para acceder a la En la barra de herramientas toque el botn Ventana de Visualizacin. Toque [Defecto] [Acep.] (Figura 2). Presione la tecla para activar el teclado virtual. y1: escriba el valor de la funcin en x, esto .
Figura 2
(7)
(8) (9)
Observe que el recuadro de verificacin , en la lnea de edicin, indicando que la funcin ha sido pasa al estado activado almacenada y preparada para el trazado de su grfica. (11) Toque para trazar la grfica y toque ventana de grficos (Figura 3). Prof. Robinson Arcos 2 para maximizar la
Figura 3
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Observacin: Debe tenerse presente que la grfica trazada en pantalla, es en realidad una porcin de la grfica total de la funcin (la que corresponde a los distintos valores que la misma toma en su dominio de definicin). La porcin trazada en nuestro caso, es la que corresponde nicamente a los puntos de la grfica que se encuentran en el rectngulo [ 7.7, 7.7] [ 8.8, 8.8] . Este rectngulo de visualizacin (ventana de visualizacin) es el que definimos anteriormente por defecto. La ventana de visualizacin puede ampliarse o reducirse a conveniencia del usuario. Es necesario tener de antemano una idea del dominio de la funcin y de su recorrido para configurar una ventana que permita visualizar la porcin de la grfica que interesa. Tambin podemos trazar la grfica de una funcin definida en un intervalo. El siguiente ejemplo veremos cmo se realiza esto: 3. Trace la grfica de la funcin cuya regla de correspondencia es f (x ) = x 2 x 3 para 1 x 3 . para activar el editor
(12) En la barra de herramientas toque el botn de grficos. (13) Active el teclado virtual. (14) Ubique ahora el cursor en la lnea de edicin expresin editada x x 3 . (15) En el teclado [mth] toque el botn botn (16) Oprima (comando whit).
2
y1: al final de la
y seguidamente toque el
y confirme tocando
En este momento tenemos almacenada la funcin en el intervalo dado. (17) Toque el botn para trazar la grfica.
Figura 4
Aparece la grfica de la funcin en el intervalo dado. (18) Toque para maximizar la ventana de grficos.
Podemos trazar ms de una grfica en un mismo sistema de coordenadas como en el siguiente ejemplo: 4. Trace en un mismo sistema coordenado las grficas de las siguientes curvas: a) y = x 2 2x + 1 (Funcin cuadrtica)
b) y = x (Funcin raz cuadrada) c) y = x 3 + 5 x 2 + 1 (Funcin polinmica de grado 3) (19) En la barra de herramientas toque el botn para activar el editor de grficos. (20) Toque [Edit] [Borrar todo] [Acep.] para limpiar el editor de grficos. (21) Oprima
Prof. Robinson Arcos para activar el teclado virtual. 3 Departamento Matemtica Aplicada
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para activar el teclado de plantillas.
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Para distinguir la grfica de una curva dada de la grfica de otra, ser necesario realizar el trazado de cada una con distintos tipos de lnea, como veremos enseguida: (24) En la lnea de edicin y2: edite la expresin
x.
Observe que al editar la funcin en la lnea y2: aparece al lado la que indica el tipo de lnea con que aparecer la seal grfica de la segunda funcin. Esta lnea podemos cambiarla de la siguiente manera: (25) Toque la seal al lado de la expresin. (26) En el cuadro de dilogo toque [Grues] [Acep.] para elegir el estilo
de lnea grueso. Toque ahora .
Figura 5
(28) Toque la seal al lado de la expresin. (29) En el cuadro de dilogo toque [Cuadrados] [Acep.]. Toque
finalmente .
Para poder apreciar buena parte de las grficas, configuremos los siguientes parmetros de la ventana de visualizacin: (30) En la barra de herramientas toque el botn . (31) En el cuadro de dilogo configure los siguientes parmetros:
Mn x : 8 ; mx x : 8 ; escala x : 1 Mn y : 3 ; mx y : 21 ; escala y : 1
Con estos parmetros visualizaremos las grficas en el rectngulo [ 8, 8] [ 3, 21] . Los dems parmetros se configuran automticamente. (32) Toque [Acep.]. (33) Toque
y luego toque para maximizar la pantalla.
Figura 7
La Classpad dispone de una librera de funciones. Se puede acceder a las ms usuales como: valor absoluto, trigonomtricas, potenciales, exponenciales, etc., tocando botones que las rotulan en el teclado virtual; pero en general se puede acceder a todas las funciones de librera desde un catlogo disponible en el teclado virtual [cat].
5.
Trace la grfica de cada una de las siguientes funciones definidas por las ecuaciones: a) y = x (Funcin valor absoluto). b) y =
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(34) En la barra de herramientas toque el botn para activar el editor de grficos. (35) Toque [Edit] [Borrar todo] [Acep.] para limpiar el editor de grficos. (36) Oprima
para activar el teclado virtual.
Trazaremos la grfica de la funcin valor absoluto: (37) En la lnea de edicin toque y1:, con el teclado de plantillas 2D activado,
. y luego toque
Hemos almacenado la funcin valor absoluto. (38) Toque para activar la ventana de visualizacin. (39) En el cuadro de dilogo toque en secuencia [Memoria] [Inicial] [Acep.]. En la ventana inicial visualizaremos la porcin de la grfica en el rectngulo [ 7.7, 7.7] [ 3.8, 3.8] en la ventana dividida. (40) Toque
y luego toque para maximizar la pantalla.
Figura 8
Se observa la grfica tpica de la funcin valor absoluto en la ventana de visualizacin por defecto. 6. Cul es la regla de correspondencia de la funcin valor absoluto?, cules son su dominio natural y su recorrido?
Trazado de la grfica de la funcin mayor entero menor o igual a x: (41) Toque el botn para activar el editor de grficos. (42) Toque [Edit] [Borrar todo] [Acep.] para limpiar el editor de grficos. (43) Oprima
para activar el teclado virtual.
Trazaremos ahora la grfica de la funcin mayor entero menor o igual a x: (44) Toque la solapa para acceder al catlogo de funciones y comandos de la ClassPad. Observe que en este teclado, a la derecha, aparece el listado deslizable con todas las funciones y comandos de la ClassPad. En el lado izquierdo aparece el men desplegable [Forma]. (45) Toque el botn para desplegar el men [Forma]. (46) En el men desplegado toque [Func] para mostrar en el listado las funciones de librera de la ClassPad (Figura 9). (47) En la parte inferior toque el botn para listar las funciones cuya inicial es la letra rotulada por el botn. (48) Con el cursor en la lnea de edicin toque . (49) Toque seguidamente la secuencia y1: toque [Intg(] y luego
Figura 9
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para maximizar la pantalla.
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Observacin: En pantalla se aprecia el aspecto escalonado de la grfica de esta funcin. En cada entero, la grfica presenta saltos produciendo un escaln. Al realizar el trazado de una funcin escalonada, por lo general, el software graficador de la ClassPad realiza un trazado continuo deficiente. Este trazado lo realiza calculando numricamente un nmero determinado de puntos del grfico de la funcin, que luego une por medio de una poligonal, dejando segmentos verticales en los puntos de salto. Como sabemos este trazado es deficiente, dado que los segmentos verticales no representan la grfica de una funcin. Sin embargo, los puntos que conforman los segmentos verticales no son considerados por la calculadora como veremos a continuacin: (51) En la barra de mens toque [Anlisis] [Trazo]. Aparece un cursor titilante en forma de cruz la funcin.
sobre la grfica de
En la parte inferior de la ventana aparecen las coordenadas del punto donde se posiciona el cursor en la grfica. (52) Oprima varias veces la tecla direccional elptica del teclado de la
calculadora en las direcciones y para deslizar el cursor sobre el grfico. (53) Deslice el cursor pasando por los puntos de abscisa entera.
Observara que al pasar por estos puntos, se obtiene inmediatamente un salto y el cursor no registra los puntos del segmento vertical. (54) Toque y oprima dos veces la tecla acercamiento. (55) Toque [Anlisis] [Trazo]. (57)
Al terminar toque . para realizar un
Figura 11
(56) Deslice nuevamente el cursor sobre cada punto de abscisa entera y observe los saltos.
7. a)
Si x es un nmero real, entonces existe un entero n tal que n x < n + 1 . Muestre que:
[ x ]= n .
b) Si k es un entero, entonces
[ x + k ] = [ x ]+ k .
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Trazado de la grfica de la funcin signo de x con x no nulo: (58) Toque el botn . (59) Toque [Edit] [Borrar todo] [Acep.]. (60) Oprima
.
(61) Toque la solapa para acceder al catlogo de funciones y comandos de la ClassPad. (62) En el listado alfabtico que se encuentra en la parte inferior, toque el botn . (63) Toque el botn (65) Oprima
y en el listado seleccione la funcin [signum(].
y1:, toque
..
(66) Toque para activar la ventana de visualizacin. (67) En el cuadro de dilogo toque [Memoria] [Inicial] [Acep.]. (68) Toque
y luego toque para maximizar la pantalla.
Figura 12
(69) Active la funcin de trazo tocando [Anlisis] [Trazo]. (70) Deslice el cursor sobre la grfica de la funcin. (71) Ubique el cursor sobre el origen y observe el valor asignado a la funcin en este punto. (72) Toque
.
8.
De acuerdo a lo observado anteriormente, cul es la regla de correspondencia de esta funcin?, cules son su dominio y recorrido?
9.
Trace la grfica de la funcin mantisa en la ventana [Inicial]. Active la funcin [Trazo] y deslice el cursor sobre los puntos de abscisa entera. Indique cules son su dominio y recorrido.
En la ClassPad, el usuario puede definir sus propias funciones e incorporarlas a la librera de funciones. A modo de ejemplo, supongamos que queremos definir una funcin que llamaremos funcin escaln unitario y cuya regla de correspondencia viene dada por:
u(x ) = 0 si x < 0 1 (1 + signum(x )) = 2 1 si x > 0
Esta funcin podemos almacenarla eventualmente como funcin de usuario y disponer de ella en cualquier momento. Para almacenar esta funcin y tenerla disponible para su uso, se procede de la siguiente manera:
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(73) Toque en el panel de conos para acceder directamente a la Aplicacin Principal. (74) En la barra de mens toque [Edit] [Borrar todo] [Acep.]. (75) Toque [Accin] [Comando ] [Define]. (76) Oprima alfabtico.
y toque la lengeta para activar el teclado
Figura 13
Registremos ahora la regla de correspondencia de la funcin escaln unitario: (77) Toque la secuencia de botones y teclas:
(Figura 13).
De esta manera queda guardad la funcin escaln unitario. Como habr observado, para registrar funciones de usuario necesariamente debe hacerse uso del teclado virtual alfabtico y el teclado plstico de la ClassPad. (78) Toque . (79) Limpie el editor de grficos y active el teclado virtual alfabtico. (80) Escriba en la primera lnea de edicin u(x ) y toque [Ejec]. (81) Trace la grfica de la funcin tocando
.
Figura 14
Dos funciones f y g son iguales si y slo si, Dom f = Dom g = D y f (x ) = g(x ) para cada x D .
De manera que si dos funciones f y g tienen el mismo dominio D y la igualdad f (x ) = g(x ) es una identidad para todos los valores de x en el dominio comn D, entonces sus grficas deben coincidir en todos sus puntos y recprocamente.
x 2 + 2x si x < 2 Establezca analticamente la igualdad de las siguientes funciones: f (x ) = x1 si x > 2
10.
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Trazado de la grficas de las dos funciones: Para trazar la grfica de una funcin a trozos se edita primeramente, lnea a lnea, la regla de correspondencia de cada trozo de la funcin restringida a su intervalo correspondiente de definicin. (82) Active la ventana del editor de grficos y borre la funcin almacenada. Active el teclado virtual [mth]. (83) En la lnea de edicin (84) En la lnea de edicin y1:, escriba la expresin x 2 + 2x . Toque
.
.. (85) Elija la ventana de visualizacin [Inicial]. (86) Trace la grfica de f y maximice la ventana de grficos. (87) Active la funcin [Trazo] de la ventana de grficos.
(88)
Observara que el cuadro de mensajes, ubicado en la parte inferior de la ventana, presenta la regla de correspondencia del primer trozo de la funcin en el intervalo indicado. Deslice el cursor hasta el final del primer trozo y oprima la tecla
direccional elptica hacia abajo .
Figura 15
Observar que el cursor salta al siguiente trozo. Esto se evidencia en el cuadro de mensajes. (89) Al terminar desactive la funcin [Trazo]. 11. Est definida la funcin f en x = 2?
(90) Toque el botn . (91) Active el teclado virtual [abc]. (92) En la lnea de edicin y3:, toque la secuencia de botones y teclas
.
Para trazar la grfica de g usemos otro estilo de lnea. (93) Toque en la lnea de edicin y3: la seal (94) En el cuadro de dilogo toque [Grues] [Acep.]. (95) Toque [Ejec]. (96) Toque para trazar las grficas de f y g. (97) Maximice la ventana de grficos. Observe que las grficas coinciden. (98) Active la funcin [trazo] y observe lo que pasa en el punto de salto
en cada una de las grficas de f y g. Toque repetidamente .
Figura 16
indique qu observa al usar la funcin [trazo] en el punto x = 2, en cada una de las grficas de f y g?
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A continuacin se proponen 4 posibles identidades en la variable x. En cada caso: Defina el primer miembro como la funcin f y el segundo como la funcin g. Realice posteriormente el trazado de las grficas de f y g con tipos de lnea distintos. Utilice la ventana [Inicial] para realizar el trazado de las grficas. a) Establezca como conclusin si la identidad propuesta es verdadera o falsa.
x2 = x
b) x + 3 = x + 3 c) (x 3) 2 = x 2 3 2 d) 14.
x+5 =5 x
] [ ]
Conclusin:
a)
b)
c)
d)
Con el fin de construir y examinar nuevas funciones, a partir de dos funciones f y g dadas, conviene definirlas como funciones de usuario y trazar sus grficas junto con la grfica de la nueva funcin.
15.
Establezca analticamente:
Dom f = (f + g)(x ) = (f g)(x ) = (f g)(x ) = Dom g = Dom(f + g) = Dom(f g) = Dom(f g) =
f ( x ) = g
f Dom = g
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Para corroborar los clculos obtenidos analticamente de los dominios de las funciones f, g, f + g , f g , f g y f / g , trazaremos en cada caso, las grficas de las funciones f, g y de la nueva funcin.
16.
Definiremos primeramente las funciones f y g: Toque [Edit] [Borrar todo] [Acep.]. Toque [Accin] [Comando ] [Define]. Active el teclado virtual [abc]. Toque ahora la siguiente secuencia de teclas y botones:
.
Figura 17
(105) Toque [Accin] [Comando ] [Define]. (106) Toque seguidamente la siguiente secuencia de teclas y botones:
.
(107) Toque . (108) Limpie la ventana del editor de grficos. (109) Active el teclado [abc]. (110) En la primera lnea de edicin escriba f (x ) y toque [Ejec]. (111) En la segunda lnea de edicin escriba g(x ) . Toque [Grues]. Toque [Acep] [Ejec].
y elija
Figura 18
(112) En la tercera lnea de edicin escriba f (x ) + g(x ) . Toque y elija [Cuadrados]. Toque [Acep] [Ejec]. (113) Configure la ventana de visualizacin con los siguientes parmetros:
Mn x : 3 ; mx x : 3 ; escala x : 1 Mn y : 1 ; mx y : 6 ; escala y : 1
(114) Trace las grficas de las tres funciones y maximice la ventana de grficos. (115) Active la funcin [trazo] y corrobore el clculo de los dominios de f, g y f + g.
Figura 19
De manera anloga, trace los casos para f g , f g y f / g . Cambie en la tercera lnea de edicin, en el editor de grficos, nicamente los signos de operacin, almacene la funcin y realice el trazado.
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Observacin: Consideremos a F(D) como el conjunto de todas las funciones reales de variable real definidas en un dominio comn D. Al igual que en el caso de adicin y multiplicacin de nmeros reales, se pueden establecer las siguientes propiedades anlogas: A1. Si f , g F , entonces f + g F (F es cerrado con respecto a la adicin). A2. Si f , g, h F , entonces (f + g) + h = f + (g + h) (la adicin es asociativa). A3. Si f , g F , entonces f + g = g + f (la adicin es conmutativa). A4. Si f F , entonces f + O = O (la funcin constante cero es el neutro aditivo en F).
M1. Si f , g F , entonces f g F (F es cerrado con respecto a la multiplicacin). M2. Si f , g, h F , entonces (f g) h = f (g h) (la multiplicacin es asociativa). M3. Si f , g F , entonces f g = g f (la multiplicacin es conmutativa). M4. Si f F , entonces f 1 = 1 (la funcin constante uno es la unidad multiplicativa F). M5. Dada f F no necesariamente tiene inversa multiplicativa en F. M6. Si f , g, h F , entonces f (g + h) = f g + f h) (la multiplicacin es distributiva respecto a la adicin en F).
17.
Responda a cada una de las siguientes interrogantes: a) Por qu el dominio de la adicin de dos funciones es la interseccin de los dominios de las funciones sumandos?
b) Por qu el dominio de la divisin de dos funciones es la interseccin de los dominios del numerador y el denominador, con la excepcin de las abscisas en las cuales el denominador se anula?
c) Por qu se acostumbra a decir que la grfica de la adicin (sustraccin, multiplicacin y divisin) de dos funciones se obtiene sumando (restando, multiplicando, dividiendo) ordenada a ordenada?
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1 x(x 4) 2 definidas ambas en el intervalo [0, 6] . En cada figura, divida el intervalo en 12 partes iguales y realice: a) La suma de f y g, sumando ordenada a ordenada y trace un boque de su grfica. b) La diferencia de f y g, restando ordenada a ordenada y trace un bosquejo de su grfica.
Figura 20
Figura 21
(f + g)(x ) =
(f g)(x ) =
c) En la ClassPad los trazados de las grficas de las funciones respectivas para corroborar los bosquejos obtenidos en a) y b). 19. En cada uno de los siguientes casos, encuentre para la funcin que modela la situacin planteada, el dominio real y su respectivo recorrido. Verifique posteriormente sus resultados trazando la grfica de la funcin: a) En un experimento psicolgico sobre informacin visual, un sujeto observ brevemente un arreglo de letras, despus se le pidi recordar tantas letras del arreglo como le fuese posible. El procedimiento se repiti varias veces. Suponga que y denota el nmero promedio de letras recordadas de arreglos con x letras. Se sabe que los datos recolectados se ajustan a la grfica de la funcin:
x si 0 x 4 1 y = x + 2 si 4 < x 5 2 4.5 si 5 < x 12
b) Un lago puede dar cabida a un mximo de 14 000 peces. El ndice de crecimiento y de la poblacin de peces es igual al producto del nmero de peces presentes x y la diferencia entre 14 000 y el nmero peces presentes. Encuentre a y en funcin de x. Prof. Robinson Arcos Departamento Matemtica Aplicada 13
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Figura 22
Sin embargo, la funcin f o g no siempre es factible de ser construida a partir de funciones arbitrarias f y g. Existe una condicin para su existencia, el siguiente diagrama pone de manifiesto esa condicin:
Figura 23
Observemos ahora los procesos involucrados y no el resultado final: para hallar la imagen de un nmero x mediante f o g , primeramente x debe ser un elemento del dominio de la primera funcin que se aplica, esto es, x Dom g . Por otra parte, al obtener g(x ) , este elemento debe estar en el dominio de la segunda funcin que se aplica ( g(x ) Dom f ), pues en caso contrario, no podemos obtener f (g(x )) . Luego, una condicin suficiente para la existencia de la funcin f o g , es que Dom f I Ran g como se observa en el diagrama de la Figura 23. Por otra parte, observe que el dominio de f o g coincidir con el dominio de g si y slo si Ran g Dom f . Pero si Ran g Dom f con Dom f I Ran g , entonces de manera estricta Dom (f o g) Dom g . En cualquier caso, Dom (f o g) = { x Dom g : g(x ) Dom f } .
Las condiciones x Dom g y g(x ) Dom f plantean por lo general dos inecuaciones. La interseccin de los conjuntos de soluciones de estas inecuaciones es justamente el dominio de f o g .
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a) Encuentre analticamente los conjuntos: Dom f , Dom g , Ran f y Ran g . Verifique sus resultados trazando en la ClassPad las grficas de f y g. b) Muestre que f o g existe y determine su regla de correspondencia. c) Encuentre analticamente Dom (f o g) y Ran (f o g) . Verifique sus resultados trazando en la ClassPad la grfica de f o g . Solucin a la situacin problemtica planteada en a):
Dado que
x
Dom g = [0, + [ . Por otro lado, para cualquier valor b 0 , tenemos que Ran f = [1, + [ y Ran g = [ 2, + [ .
21.
Definiremos primeramente las funciones f y g: Toque [Edit] [Borrar todo] [Acep.]. Toque [Accin] [Comando ] [Define]. Active el teclado virtual [abc]. Toque ahora la siguiente secuencia de teclas y botones:
.
(121) Toque [Accin] [Comando ] [Define]. (122) De manera anloga defina la funcin g(x ) = x 2 . (123) Toque . (124) Limpie la ventana del editor de grficos. (125) Active el teclado [abc]. (126) En la primera lnea de edicin escriba f (x ) y toque [Ejec]. (127) En la segunda lnea de edicin escriba g(x ) . Toque y elija [Grues]. Toque [Acep] [Ejec]. (128) Configure la ventana de visualizacin con los siguientes parmetros:
Mn x : 1 ; mx x : 6 ; escala x : 1 Mn y : 3 ; mx y : 4 ; escala y : 1
Figura 24
(129) Trace las grficas de las tres funciones y maximice la ventana de grficos. (130) Active la funcin [trazo] y corrobore el clculo de los dominios y rangos de f y g. (131) Al terminar toque
.
Figura 25
15
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(132) Toque
Para hallar el dominio de f o g tengamos presente que Dom (f o g) = { x Dom g : g(x ) Dom f } . La condicin x Dom g es equivalente a la inecuacin x 0 y la condicin g(x ) Dom f es equivalente a la inecuacin x 2 0 . Luego Dom f o g = x : x 0 y x 2 0 , el conjunto solucin del sistema de inecuaciones es el intervalo [4, + [ , de manera que Dom (f o g) = [4, + [ . Dado que en este intervalo la variable x puede tomar valores desde 4 hasta + se deduce que Ran (f o g) = [1, + [ .
(135) En la lnea de entrada escriba la inecuacin x 0 . (136) Toque [Accin] [Ecuacin/Desigualdad ] [and]. (137) Seguidamente escriba la inecuacin Tracemos la grfica de f o g . (138) Toque . (139) Active el teclado [abc]. (140) En la tercera lnea de edicin escriba f (g(x )) . Toque [Cuadrados]. Toque [Acep] [Ejec]. (141) Toque
y luego toque para maximizar la pantalla. y elija
x 2 0 y toque
Figura 27
(142) Active la funcin [trazo] y corrobore que Dom (f o g) = [4, + [ y Ran (f o g) = [1, + [ . Observacin: La operacin de composicin de funciones tiene las siguientes propiedades: C1. (f o g) o h = f o (g o h) (la composicin de funciones es asociativa). C2. La composicin de funciones no necesariamente es conmutativa. C3. Si I denota la funcin identidad I o f = f o I = f . C4. (f + g) o h = (f o h) + (g o h) (la composicin de funciones es distributiva por la derecha respecto a la adicin de funciones). Prof. Robinson Arcos 16 Departamento Matemtica Aplicada
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C5. (f g) o h = (f o h) (g o h) (la composicin de funciones es distributiva por la derecha respecto a la multiplicacin de funciones). 22. Considere las funciones cuyas reglas de correspondencia son:
f (x ) = x + 3 y g(x ) = x 2 1
a) Encuentre analticamente los conjuntos: Dom f , Dom g , Ran f y Ran g . Verifique sus resultados trazando las grficas de f y g. b) Muestre que g o f existe y determine su regla de correspondencia. c) Encuentre analticamente Dom (g o f ) y Ran (g o f ) . Verifique sus resultados trazando la grfica de g o f . 23. Considere las siguientes funciones:
x2 x2 con 2 x 6 y g(x ) = + x + 5 con 2 x 6 8 4 a) Configure en la ventana de visualizacin los siguientes parmetros: f (x ) = Mn x : 3 ; mx x : 7 ; escala x : 1 Mn y : 4 ; mx y : 10 ; escala y : 1
b) Trace la grfica de las funciones f y g en el intervalo [ 2, 6] y determine grficamente Ran f y Ran g . c) Muestre que f o g existe y determine su regla de correspondencia. d) Encuentre analticamente Dom (f o g) . e) Trace la grfica de f o g y determine grficamente Ran (f o g) . f) En las siguientes figuras se presentan las grficas de f, g, f o g y de la recta de ecuacin y = x en el intervalo [ 2, 6] . Para obtener un bosquejo de la grfica de f o g , a partir de las grficas de f y g, se sigue el diagrama de flechas presentado en la figura 28 en cada punto x [ 2, 6] . El diagrama permite encontrar geomtricamente el punto (x, (f o g)(x )) de la grfica de f o g . Interprete este diagrama y en la Figura 29, encuentre en cada entero del intervalo los puntos correspondientes de la grfica de f o g y trace con ellos un bosquejo de dicha grfica.
Figura 28
Figura 29
17
Clculo I
Prctica 4
Sea f y g dos funciones tales que f (x ) = x 2 + 5 x + 6 y (f o g)(x ) = x 2 + 9x + 20 encuentre g(x ) . Sea f y g dos funciones tales que g(x ) = 1 + cos 2 x y (f o g)(x ) = 1 sen2 x encuentre f (x ) . Sea f, g y h tres funciones cuyas reglas de correspondencia vienen dadas por f (x ) = x , g(x ) = ln x y h(x ) = x + 1 . Encuentre para f o g o h su: a) Regla de correspondencia. b) Dominio. c) Recorrido.
25.
26.
27.
Tanto en la vida real, como en la matemtica, son importantes los procesos inversos. En determinados
[Deshacer] y [Rehacer], que al ser activados softwares encontramos los botones alternativamente, uno deshace el proceso (comando o accin) realizado por el otro. Cabe formularnos la siguiente pregunta: cul es el proceso algebraico que debe llevarse a cabo para deshacer el proceso algebraico realizado por la funcin f? Esta pregunta conduce inevitablemente a otras preguntas como: Existe tal proceso inverso?; y de existir, cul es el procedimiento algebraico que debe seguirse para obtenerlo? Prof. Robinson Arcos 18 Departamento Matemtica Aplicada
Clculo I
Prctica 4
En realidad no siempre existe un proceso que deshaga de manera nica a otro proceso y desde el punto de vista algebraico, los algoritmos para encontrar el proceso inverso son aquellos que se derivan de los escasos procedimientos que existen para despejar x en trminos de y en la ecuacin y = f (x ) . Adems existen maneras inimaginables de construir una regla de correspondencia, pues la mayora de las funciones importantes en matemtica presentan reglas de correspondencia que no se construyen por medio de una expresin algebraica como las trigonomtricas y logartmicas. Por otra parte, en muy contadas ocasiones resulta evidente, como en el caso de nuestra funcin f, ver el proceso inverso que deshace el proceso que una funcin realiza. Si queremos deshacer el proceso realizado por f, basta deshacer uno a uno los pasos ejecutados por f, pero en orden inverso:
Paso 1: deshacer el paso 3 realizado por f, esto es, tomar el nmero y y elevarlo al cuadrado.
(Se obtiene y 2 = x 3 1 ).
Paso 2: deshacer el paso 2 realizado por f, es decir, sumar al resultado obtenido en el paso anterior una unidad.
(Se obtiene y 2 + 1 = x 3 ).
Paso 3: deshacer el paso 1 realizado por f, es decir, extraer la raz cbica al nmero obtenido en el paso anterior.
(Se obtiene por ltimo, 3 y 2 + 1 = x ). Los pasos esquematizados de la regla de correspondencia de la funcin que hemos construido son:
y { y2 { y2 + 1 { 3 y2 + 1 = x
1 2 3
Figura 31
De lo anterior podemos afirmar que existe un proceso inverso que deshace el proceso realizado por f. Esta nueva funcin se denota por f 1 , de manera que x = f 1( y) = 3 y 2 + 1 y se llama la funcin inversa
de f.
En esta discusin nos hemos preocupado por la obtencin algebraica de f 1 a partir de f, pero no hemos tomado en cuenta en dnde est definida la funcin inversa f 1 . Al aplicar f a x tenemos que
x Dom f y y Ran f . Si f lleva el nmero x hacia el nmero y, entonces por construccin, f 1 lleva el
nmero y hacia el nmero x. Se deduce entonces que Dom f 1 = Ran f y Ran f 1 = Dom f . Por otra parte, Si A = Dom f y B = Ran f entonces tenemos las siguientes propiedades:
f 1(f (x )) = f 1( y) = x = I A (x )
f (f 1( y)) = f (x ) = y = IB ( y)
Donde I A es la funcin identidad restringida al Donde IB es la funcin identidad restringida al conjunto A. conjunto B.
Figura 32
Figura 33
19
Clculo I
Prctica 4
El problema de encontrar analticamente la regla de correspondencia de f 1 , consiste en resolver la ecuacin y = f (x ) para x Dom f en trminos de y. Esta ecuacin debe tener solucin nica, de lo contrario f no tendr inversa para x Dom f . Por otra parte, al despejar x en la ecuacin
y = f (x ) se obtiene x = f 1( y) ; como es costumbre, se reserva la variable x como la variable independiente, en consecuencia al obtener esta ltima ecuacin, debemos intercambiar los papeles
de x y y obtenindose y = f 1(x ) .
28.
(143) Toque para acceder a la Aplicacin Principal. (144) Toque [Edit] [Borrar todo] [Acep.]. (145) Active el teclado virtual 2D. (146) En la lnea de entrada escriba la ecuacin y = x 3 1 . (147) Toque [Ejec]. Resolveremos la ecuacin y = x 3 1 para x en trminos de y con x Dom f . (148) Toque [Accin] [Ecuacin / Desigualdad ] [Solve]. (149) Toque seguidamente
.
Figura 34
Se obtiene x = 3 y 2 + 1 como solucin nica para y 0 . Para obtener la regla de correspondencia de f 1 , se procede del siguiente modo: (150) Toque [Accin] [Asistente ] [invert] [ans] [ejec]. Se
obtiene
y = x2 + 1 ,
3
esto
es,
f 1( x ) = x 2 + 1 .
Adems,
Dom f 1 = [0, + [
Ran f 1 = [1, + [ .
20
Clculo I
Prctica 4
Al trazar las grficas de f y f 1 encontramos que la grfica de una de ellas se obtiene a partir de la grfica de la otra por medio de una simetra o reflexin respecto a la recta de ecuacin y = x . Esto es, si el grfico de f es el conjunto G(f ) = { (x, y) : y = f (x ); x Dom f } , entonces el grfico de f 1 es el conjunto
G(f 1) = { ( y, x ) : y = f (x ); x Dom f } .
(151) Toque . (152) Toque [Edit] [Borra todo] [Acep]. (153) Active el teclado virtual . (154) En la primera lnea de edicin registre la funcin y = x 3 1 y toque [Ejec.]. (155) En la segunda lnea de edicin registre la funcin y = x 2 + 1 .
Toque . Seleccione un estilo de lnea y toque [Ejec.] (Figura 35). En la tercera lnea de edicin registre la funcin y = x . Seleccione un estilo de lnea distinto al de las otras dos y toque [Ejec.]. Trace las grficas de las tres funciones. Maximice la ventana de visualizacin. Configure la ventana de visualizacin con los siguientes parmetros:
Mn x : 1 ; mx x : 6 ; escala x : 1 Mn y : 1 ; mx y : 8 ; escala y : 1
3
Figura 35
Observe que la grfica de f 1 se obtiene por reflexin de la grfica de f respecto a la recta y = x . Por otra parte, observe que Ran f 1 = Dom f = [1, + [ . Dom f 1 = Ran f = [0, + [
y
Figura 36
Observacin:
De lo anterior, tenemos que si el par (a, b) G(f ) , entonces el par (b, a) G(f 1) y ambos pares son puntos simtricos respecto a la recta de ecuacin y = x (primera bisectriz). La mayora de las funciones no poseen inversa en un dominio dado, recuerde que la ecuacin y = f (x ) debe tener solucin nica para la variable x en trminos de y con x Dom f y y Ran f . Geomtricamente, esto significa que el conjunto G(f 1) = { ( y, x ) : y = f (x ); x Dom f } debe ser una funcin. Tomemos por ejemplo, la funcin definida por y = x 2 2x , cuyo dominio natural es
Dom f = R . Al resolver la ecuacin se obtienen dos soluciones x = 1 + y + 1 y x = 1 y + 1 para y 1 . Esto es debido a que la funcin asigna a dos valores distintos x 1 y x 2 un mismo valor y. En consecuencia la relacin inversa no es una funcin.
Observemos esto en la ventana de grficos de la ClassPad: Prof. Robinson Arcos 21 Departamento Matemtica Aplicada
Clculo I
Prctica 4
(160) En la ventana del editor de grficos toque [Edit] [Borra todo] [Acep]. (161) Active el teclado virtual. (162) En la primera lnea de edicin registre la funcin y = x 2 2x y toque [Ejec.]. (163) Trace la grfica de la funcin. (164) Maximice la ventana de visualizacin. (165) Configure la ventana de visualizacin con los siguientes parmetros:
Mn x : 4 ; mx x : 10 ; escala x : 1 Mn y : 8 ; mx y : 8 ; escala y : 1
(166) En la barra de mens toque [Anlisis] [Esbozo ] [Inverso]. Aparece la grfica de la relacin inversa de f.
Figura 37
Como puede observarse en la Figura 37, la grfica de la relacin inversa de f no representa la grfica de una funcin, de manera que f no tiene inversa en su dominio de definicin; En la grfica de la relacin inversa ocurre que para cada valor de x, se obtienen dos posibles valores para y. Para asegurar que la relacin inversa de una funcin f sea tambin una funcin, f debe verificar la condicin siguiente:
Veamos esto grficamente y analticamente en la ClassPad: (167) En la ventana del editor de grficos active el teclado virtual [mth]. (168) Toque el botn para activar el teclado de opciones. (169) En la primera lnea de edicin ubique el cursor despus de la
expresin y = x 2 2x y toque .
y = x.
(170) En la segunda lnea de entrada registre la funcin Seleccione un estilo de lnea [Grues] y toque . (171) Trace las grficas de las dos funciones. (172) Maximice la ventana de visualizacin. (173) En la barra de mens toque [Anlisis] [Esbozo ] [Inverso].
Si hay ms de una grfica trazada y se pide trazar la grfica de la relacin inversa de una funcin en particular, aparece un cursor titilante para seleccionar la funcin de inters. (174) En este caso oprima [EXE].
Observe que la relacin inversa de f es ahora una funcin.
Figura 38
22
Clculo I
Prctica 4
Toque para acceder a la Aplicacin Principal. Toque [Edit] [Borrar todo] [Acep.]. Active el teclado virtual. Toque [Accin] [Ecuacin / Desigualdad ] [solve].
.
Figura 39
(180) Seleccione la primera ecuacin, toque en el portapapeles. (181) Ubique el cursor en la lnea de entrada. (182) Toque [Accin] [Asistente ] [Invert]
(183) Toque . (184) En la tercera lnea de edicin registre la funcin inversa. Trace las grficas de las tres funciones. Maximice la ventana del editor de grficos y corrobore el resultado. Trace la grfica de la funcin cuya regla de correspondencia es f (x ) = Inicial y deduzca que f es inyectiva en su dominio y encuentre f 1 .
Figura 40
29.
x 1 en la Ventana x+1
30.
b) Trace la grfica de la funcin cuya regla de correspondencia es f (x) = x 4 2x 2 + 1 y deduzca que f no es inyectiva en su dominio.
c) Encuentre un intervalo donde f sea invertible y trace la grfica de f 1 e indique su dominio y recorrido.
31.
Trace en la ventana Inicial la grafica de la funcin cuya regla de correspondencia es 2 x si x < 0 . Deduzca que f es inyectiva en su dominio y encuentre f 1 . f (x) = 1 x 2 si x 0 23 Departamento Matemtica Aplicada