POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA

INFORME SOBRE CURSO

“METODOLOGÍA DE MARCO LÓGICO”

ORIENTADDORA: MÓNICA ARCILA A.

ASISTENCIA COMPLETA DE LOS INTEGRNANTES DEL SEMILLERO DE

INVESTIGACIÓN SIAFYS.

- FECHA: 3 de junio de 2005

- HORA: 10:00 am
- LUGAR: Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, Bloque C, aula 201.

El taller inicia con la presentación de la ponente (Mónica Arcila A.), quien lleva mucho tiempo
con la aplicación de dicha metodología y que ahora se encuentra dispuesta a compartir éste
nuevo modelo de desarrollo de proyectos.

¿QUÉ ES LA METODOLOGÍA DE MARCO LÓGICO?

Es una herramienta de diseño de proyectos que se originó en el año 1969 por la firma
consultora Practical Concepts Inc. Con el fin de mejorar la presentación de proyectos.

Pero ésta herramienta tenía una serie de problemas que consistían en:

Planificación demasiado imprecisa

Responsabilidad gerencial ambigua
Evaluación excesivamente controversial

Fue entonces en 1981 GT2 (Agencia Alemana de Cooperación) que tomando como base lo
anterior, desarrolló el 20PP (planificación de proyectos orientada a objetivos) que es lo que
se conoce como metodología de marco lógico.
Todas las agencias del sistema de las naciones unidas adoptaron esta metodología al igual
que el Banco Interamericano De Desarrollo en 1986.

DEFINICIÓN

El marco lógico es el informe metodológico de mayor uso en diseño, ejecución y evaluación

de proyectos de desarrollo y constituye una forma participativa de diseño de proyectos
porque no requiere de computadoras ni de cálculos matemáticos.
 APLICACIÓN

Diseño de planes estratégicos.

Diseño de proyectos de desarrollo uso original
Diseño de estructuras organizacionales.
Articulación de los distintos niveles de planificación dentro de una institución.
Integración de la actuación de las diferentes entidades del sector público y consorcio
ONG.

MISIÓN PRINCIPAL DEL MARCO LÓGICO

Capacitar a las diferentes instituciones participantes, para que puedan continuar las labores
en forma independiente y así poder resolver por sí mismos los problemas que surjan
después de concluir la fase de apoyo externo.

EL CICLO BÁSICO DE UN PROYECTO SEGÚN LA

METODOLOGÍA DEL MARCO LÓGICO

I. IDENTIFICACIÓN:
Se trata de buscar una direccionalidad clara acerca de la temática que abordará el
proyecto. (Es aquí donde el marco lógico tiene su mayor aporte, debido a su
metodología de énfasis participativa).
II. DISEÑO Y FORMULACIÓN.
III. EJECUCIÓN Y SEGUIMIENTO
IV EVALUACIÓN Quien respalda el proyecto

Quien realiza el proyecto

PASOS DE LA IDENTIFICACIÓN

1. Análisis de participación:
IDENTIFICAR PERSONAS grupos que de alguna manera se encuentren
afectados por el proyecto. También identificar población objeto y personas directas que
puedan participar. Otro aspecto importante es la diferenciación e identificación de los
individuos que queden excluidos y otros perjudicados.
- personajes directos: muy específico por ejemplo son las madres cabeza de familia.
- Personajes indirectos: son los que se benefician indirectamente, ejemplo: hijas de las
madres cabeza de familia.
 - Personajes excluidos: son aquellos individuos que quedan por fuera de la cobertura del
proyecto debido a varios aspectos:
Los recursos no alcanzan.
Porque no es pertinente el proyecto con demasiadas
personas (teniendo el parámetro impuesto por la muestra).

- Personajes perjudicados: ejemplo: grupos armados en laboratorio de paz en oriente.

2. Análisis de problemas:
Reordenar el material reunido en función de un problema que se considera principal,
estableciendo sus causas y efectos, sus orígenes y consecuencias.

Para el propósito de REORDENAR se propone una metodología denominada “árbol de

problemas”:
El esquema del árbol de problemas permite identificar un problema central, unas
causas y unos efectos y dicho esquema se construye por medio de una LLUVIA DE
IDEAS que se hace con todos los que participarán en el proyecto.

Ejemplo gráfico:

EFECTOS

PROBLEMA
CENTRAL

CAUSAS

Para la construcción del esquema, se le proporcionan a los participantes unas pequeñas

fichas para que en ellas consignen la información que consideren objetiva en relación con el
problema. Este proceso se desarrolla de manera individual. Una norma que se implementa
para facilitar el proceso de recolección de información es que lo escrito en la ficha sea lo
más corto posible (máximo 4 – 6 palabras).
 3. Análisis de objetivos:
Se describe la situación futura que se alcanzará cuando se solucionen los problemas
detectados.
En el análisis de objetivos se plantea otra metodología que se denomina “árbol de
objetivos” en éste árbol se retoman los EFECTOS del árbol de problemas para
convertirlos en FINES y se toman también las CAUSAS del árbol de problemas y se
convierten en MEDIOS para solucionar los problemas.

Esquema del árbol de objetivos:

EFECTOS FINES

ARBOL DE OBJETIVOS

CAUSAS MEDIOS

PARA
SOLUCIONAR
LOS
PROBLEMAS

4. Análisis de alternativas:
Es la última fase del proceso de identificación.
En ésta fase se toma el árbol de objetivos y son analizados minuciosamente los medios,
esto con el fin de mirar si el proyecto tiene viabilidad para desarrollar esos fines. También
sirve el análisis para identificar cuales son los recursos con los que se cuentan en el
medio y así poderlos priorizar para mirar que se puede hacer mejor con los mismos.

En el análisis de alternativas se debe ser realista en el momento de realizar el análisis

propuesto.

5. Matriz del marco lógico:

Es el resumen de una página que acapara todo lo que se va a hacer en le proyecto.
Se perfila desde lo general hacia lo específico.

Matriz de marco lógico en la siguiente página.

 Que pueden intervenir o riesgos que se salen de las manos de los
actores externos que puedan interferir. Alternativas – hipótesis.

Bibliografía
Deben ser
Proceso de Medibles
intervención

Lógica de Indicadores Fuentes de

intervención objetivamente información supuestos
verificables

Objetivo general
1

Objetivos
específicos 1.1

Resultados

Alternativas
(Actividades)

Ligados.

Informe realizado por integrantes de SIAFYS

Semillero de Investigación en Actividad Física y Salud
Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
siafys@elpoli.edu.co