Centro de Investigao, Difuso e Interveno Educacional

Contexto 1/5 Associao de investigadores cuja pesquisa e interveno incidem particularmente nos domnios da educao e da formao criado em 1991.

Contexto 2/5 Sucedeu ao PIDACS (Projecto de Investigao em Desenvolvimento, Aprendizagem, Currculo e Superviso), iniciado em 1988.

Contexto 3/5 A partir do desejo manifestado por ex-mestrandos e doutorandos dos Professores Jos Tavares e Isabel Alarco (docentes da Universidade de Aveiro). Dispersos pelo pas, desejavam manter o cordo umbilical com os seus mestres e continuar a investigar nos domnios referidos

Contexto 4/5 A dinmica que adquiriu tornou-o conhecido para alm das fronteiras portuguesas, nomeadamente no Brasil. A partir de 2004 - grande impulso com a criao da seco brasileira - duas dezenas de novos associados.

Contexto 5/5 Conta, neste momento, com mais de meia centena de membros portugueses e brasileiros na sua maioria doutorados e ligados a instituies pblicas e privadas do ensino superior politcnico e universitrio.

Objecto de pesquisa O centro tem por objecto a pesquisa, a reflexo, o dilogo, o debate, a difuso, a formao e interveno educacional em torno de grandes vectores, tais como: - desenvolvimento - aprendizagem - construo do conhecimento - currculo - formao - superviso

Objectivos 1/2
Investigar o desenvolvimento humano nos diferentes aspectos e estdios; Investigar os mecanismos psicolgicos e psico-sociais do processo de desenvolvimento e de ensino/aprendizagem; Investigar quais os contedos que devem integrar um determinado plano curricular, em que princpios psico-pedaggicos deve assentar a sua estruturao e quais as estratgias mais adequadas para a sua execuo;

Objectivos 2/2
Investigar os processos de superviso do desenvolvimento pessoal e profissional dos professores e outros agentes educativos; Desenvolver metodologias de interveno educativa; Comunicar e difundir experincias e estudos realizados; Intervir nos domnios da educao e formao de professores ao nvel do sistema educativo, da escola e dos processos de ensino/aprendizagem

Linhas de pesquisa Os seus investigadores integram-se em diferentes linhas de pesquisa que se articulam entre si, a saber: 1. Contextos e dimenses do desenvolvimento humano; 2. Aprendizagem e construo do conhecimento; 3. Desenvolvimento curricular e projecto de formao; 4. Superviso e desenvolvimento profissional; 5. Docncia e inovao no ensino superior.

Actividades A sua actividade de difuso das investigaes e de interveno formativa e educativa centra-se, sobretudo, na: - dinamizao de congressos, colquios, seminrios - realizao experincias de formao - produo de materiais didcticos.

Publicao Os trabalhos elaborados pelos associados tm vindo a ser publicados na Coleco CIDInE e NovaCIDINE editadas pela Porto Editora.

A coleco CIDINE - 19 livros publicados e 1 no prelo; A coleco Nova CIDINE - 2 publicados e 3 em preparao.

Plano de Actividades 2010

1. Dinamizao das linhas de investigao do Centro. 1.1 Definio de membros, respectivos coordenadores e projectos de trabalho. 1.2. Abertura de temas de discusso por linha de investigao para discusso de ideias e eventual publicao de livros/artigos e participao em eventos cientficos. 1.3. Desenvolvimentos de projectos conjuntos e organizao de candidaturas para a obteno de financiamento.

2. Organizao de encontros entre os membros/ linhas de investigao. 2.1. Organizao de um seminrio com os pesquisadores brasileiros sobre os princpios e rumos do Cidine no Brasil. 2.2. Realizao de um colquio do CIDInE em colaborao com as Universidades do Algarve e Huelva. 2.3. Organizao e realizao de um Colquio Cidine no Brasil em colaborao com a ANFOPE 2.4. Organizao de sesses de debate com base em projectos de investigao j terminados pelos seus membros.

3. Manuteno/ actualizao do site CIDInE e divulgao de textos e projectos realizados e a realizar 3.1. Dinamizao de actividades com grupos de investigao utilizando a plataforma NING 4. Desenvolvimento da Linha Editorial: coleces CIDInE (1 livro para concluir) e NOVACIDInE (concluso dos nmeros 4 e 5) (possibilidade de produo de e-books). 5. Implementao do espao "Servios" de apoio investigao. 6. Organizao de seminrios, conferncias, wokshops sobre temas da actualidade nos domnios de investigao e interveno do Centro.

Pontos para discusso: - Novos desafios para a pesquisa no mbito dos seguintes domnios: - Desenvolvimento e aprendizagem - Currculo e construo do conhecimento - Formao e superviso - Estabelecimento de redes de investigao; - Frmulas de interveno com recurso s novas tecnologias; - Papel dos Centros de investigao no integrados/ independentes;

Contactos Site: http://www.cidine.pt.vu/ Email: geral@cidine.pt rea privada de comunicao no NING (a convite dos membros)