Laicismo y libertad de conciencia

en Argentina y el Cono Sur Conferencia Universidad Nacional de La Plata

Jueves 26 de agosto 2010 (17h30-20h)
Rectorado - Sala de Consejo Superior Calle 7 (entre 47 & 48) La Plata Entrada libre

Marcelo Victor Llobet

Doctor en derecho (Universidad de Buenos Aires UBA), abogado y escribano, profesor universitario, ex subgerente de la asesora legal del Banco de la Nacin Argentina, presidente del Instituto Laico de Estudios Contemporneos (ILEC), conferencista y autor de distintos ensayos sobre el laicismo

Librepensamiento y libertad de conciencia: hacia un Estado laico

Vernica Gimnez Bliveau

Doctora en sociologa (cole des Hautes tudes en Sciences Sociales, Paris), especialista en cuestiones religiosas, investigadora del Consejo de Investigaciones Cientficas y Tcnicas (CONICET), profesora de la Universidad de Buenos Aires (UBA), miembro de la International Society of Sociology of Religion (ISSR)

Jerarquas eclesisticas, catolicismos y espacio pblico en Argentina y el Cono Sur

Mariano Salguero
Licenciado en ciencias sociales (Universidad Nacional de Quilmes), maestrando en sociologa econmica (IDAES U.N. de San Martin), telogo (United Theological College at McGill University, Montral, Canada), maestrando en Teologa y Sagradas Escrituras (IU ISEDET), ex asesor de presidencia en el Instituto Nacional contra la Discriminacin, la Xenofobia y el Racismo (INADI), asesor parlamentario

La cuestin del laicismo en el movimiento protestante argentino

Dvrig Molls
Doctorando (Universit de Strasbourg), master en historia & ciencias sociales (Universit de HauteBretagne), graduado en letras hispnicas (UHB) y en franais langue trangre (UHB), Ctedra libre de librepensamiento (Universidad Nacional de La Plata), miembro de FARE y de CEMCA

La Ctedra libre de Librepensamiento : objetivos y mtodos

Coordinacin: Marcelo V. Llobet (ILEC) & Dvrig Molls (CLP-UNLP)

Instituto Laco

ILEC
de Estudios Contemporneos
info@ilec-argentina.org catedra.librepensamiento@presi.unlp.edu.ar

Siglos han sido necesarios para que se extinguieran las hogueras de la Inquisicin, para que se dejara de perseguir a los herticos (musulmanes, ctaros, judos, protestantes, masones, ateos, etc.), para que se dejara de extirpar la idolatra en nombre de ideologas que pretendan imponer una nica manera de interpretar el cosmos. A finales del siglo XIX, pese a la dominacin colonial que rega sobre la mayor parte del planeta, el gnero humano pareca destinado a la emancipacin y al progreso tico, cultural, social, poltico y material anunciado por las grandes revoluciones euro-americanas que haban abierto los tiempos modernos. Muchos pensaban que el siglo XX sera el siglo de la justicia y de la libertad. El siglo XX nos ense que las ideologas de dominacin, opresin y subordinacin podan recrudecer y, en ocasiones, triunfar sobre las libertades y los derechos humanos. A principios del siglo XXI cul es la situacin? Cmo interpretar los vientos que -de Oriente y de Occidente- traen rumores de fanatismos polticos y religiosos? En Argentina y el Cono Sur, cul es el estado de la cuestin religiosa? Hay diversidad? Qu relaciones existen entre jerarquas eclesisticas, catolicismos y espacio pblico? Cul es el peso de las organizaciones conservadoras como el Opus Dei? Cul es el lugar de los protestantismos? En la Argentina, es necesario laicizar el Estado para responder racionalmente a las necesidades de la salud pblica y reproductiva, de la planificacin familiar y de la investigacin cientfica? Para el desarrollo de una nacin moderna es necesaria una educacin pblica, laica, democrtica y social de calidad? Qu papel ha de cumplir en la integracin de los nuevos migrantes de Oriente y frica? En una democracia, qu puente transcultural puede unir a los ciudadanos que constituyen la Nacin? Cmo garantizar la igualdad en la diversidad? Cmo garantizar la absoluta libertad de conciencia? Es necesario separar la esfera pblica de la esfera privada? Qu es el laicismo? La Ctedra libre de libre pensamiento de la Universidad Nacional de La Plata y el Instituto Laico de Estudios Contemporneos contribuirn a liberar el debate pblico de todo dogmatismo, usando como herramientas privilegiadas el respeto a la persona humana, el pensamiento crtico, la informacin cientfica, la circulacin de la palabra y, en definitiva, la ampliacin y el fortalecimiento de los espacios de ciudadana.