INFLUENCIA DE LA VIOLENCIA TELEVISIVA EN LOS NIÑOS

¿Por qué a los niños especialmente les gusta la violencia que ven en televisión?
La respuesta se haya en que la violencia televisiva tiene las siguientes características:
• La violencia es gráfica
• La violencia es divertida
• La violencia se ve justificada
• La violencia es recompensada
Además, hay variables importantes que influyen en la eficacia de los mensajes de la
televisión. Estas son:
• La identificación con el personaje
• Reforzamiento de la violencia
• Violencia real o ficticia
APRENDIZAJE DE LA VIOLENCIA TELEVISIVA
Los niños son excelentes imitadores y por medio de este tipo de aprendizaje asientan las
bases de su proceder futuro. Usando la técnica de la imitación los niños reproducen los
comportamientos de la gente que los rodea, lo que incluye las múltiples conductas que
observan en la televisión o en el cine, con el fin de aprender cosas nuevas y reforzar su
identidad con un grupo particular. Respecto a esto último cabe destacar, que el aprendizaje
basado en los medios es mucho más complejo que una simple imitación (Levine, 1997).
A continuación se exponen algunas teorías que explican la forma en que la televisión
influye en los niños.
Teorías acerca de los efectos conductuales de la influencia de la televisión
Estas teorías intentan explicar cómo la violencia televisiva influye en el comportamiento
de los niños, el que se ve modificado por la exposición continua a dichas imágenes
televisivas
• Teoría del Modelaje
• Teoría del reforzamiento
• Teoría de la catarsis
• Teoría de la estimulación elemental
Los efectos de la influencia de la televisión en los niños pueden ser: conductuales,
afectivos o cognitivos. Los efectos conductuales, que como tales son los más visibles son:
imitación, desinhibición y/o reducción.
Los efectos perjudiciales de la violencia televisiva que afecta a los niños, pueden ser
delimitado por los padres, ellos poseen gran relevancia en la manera que los pequeños
abordan la información que perciben. Además, todo el entorno del niño tiene la
responsabilidad de orientar al niño acerca de cómo debe entender y manejar la violencia
televisiva. El acompañamiento en su proceso de aprendizaje es indispensable.

CONCLUSIONES
• La violencia televisiva está hecha para captar la atención del espectador.
• Los efectos de la exposición a la violencia televisiva pueden ser delimitados por el
entorno.
• Es importante para el psicólogo conocer los efectos de dicha exposición, y la
repercusión que tiene en el área cognitiva, para desarrollar estrategias que permitan
mejorar la situación de un niño con mala socialización producto de las influencias
negativas de la televisión.