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LDB

Alessandro Rubens de Matos alessandrorubens@hotmail.com

Art. 1 - educao compreendida como processo de formao humana


Art. 2 - educao dever da famlia e do Estado. Tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exerccio da cidadania e a qualificao para o trabalho

Art. 3 - princpios: Igualdade acesso /permanncia Liberdade; Pluralismo de idias; Tolerncia; Coexistncia pblico / privado; Gratuidade do ensino pblico; Valorizao do profissional Gesto democrtica; Padro de qualidade; Valorizao extra-escolar; Escola trabalho prticas

Dever do Estado (Art. 4) I - ensino fundamental, obrigatrio e gratuito, inclusive para os que a ele no tiveram acesso na idade prpria;

II - progressiva extenso da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino mdio; Modificados pela Emenda Constitucional 14/96:

I - ensino fundamental, obrigatrio e gratuito, inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ele no tiveram acesso na idade prpria;

II - progressiva universalizao do ensino mdio gratuito;

Continuao art. 4 III atendimento especializado aos educandos com necessidades especiais; IV atendimento gratuito em creches e pr-escolas; V - acesso aos nveis mais elevados do ensino; VI - oferta de ensino noturno regular, adequado s condies do educando; VII - oferta de educao escolar regular para jovens e adultos, adequado s suas necessidades e disponibilidades;

VIII - atendimento ao educando, no ensino fundamental pblico, por meio de programas suplementares (material, transporte, alimentao e assistncia sade); IX - padres mnimos de qualidade de ensino.

Art.

5 e Art. 6 Ensino Fundamental: direito pblico subjetivo Matrcula: dever dos pais matricular os menores a partir dos 7 anos. Modificado pela lei n. 11.114/05: MATRCULA A PARTIR DOS SEIS ANOS.

Educao Bsica:

Responsabiidades

Educao Infantil......... (creche e pr-escola)

Municpios

Ensino Fundamental..... (pelo menos 9 anos) Modificado pela Lei Federal n. 11.274/06
Ensino Mdio................

Prioridade dos municpios com a colaborao do Estado

Prioridade dos Estados

Obs: obrigatoriedade restringe-se ao Ensino Fundamental

Unio deve prestar assistncia tcnica e financeira

GESTO DEMOCRTICA:
Escolas Docentes (Art. 12 e 13)
Proposta pedaggica Cumprimento do calendrio Recuperao Articulao com as famlias Informao sobre rendimento

Comunidade (Art. 14)

Participao na elaborao da proposta pedaggica e nos conselhos escolares

Autonomia (Art. 15)

Pedaggica, administrativa e de gesto financeira

Regras de organizao da educao bsica: Pode organizar-se em sries anuais, perodos semestrais, ciclos, grupos no-seriados, com base na idade, etc. (art. 23)

Carga-horria mnima anual: 800 horas e 200 dias de efetivo trabalho escolar. Classificao Avaliao do aluno: contnua Freqncia mnima:75% Histricos, declaraes, certificados: responsabilidade da escola (art. 24)

Currculo na educao bsica: Base nacional comum e parte diversificada Lngua portuguesa, matemtica, conhecimento do mundo fsico e natural, da realidade social e poltica, arte, educao fsica . Histria e cultura afro-brasileira e africana (Lei n 10.639/03) Lngua estrangeira: a partir da 5 srie Valores, direitos e deveres, orientao para o trabalho, desporto (Art. 26 e 27)

Caractersticas dos nveis de ensino: Educao Infantil: creche (0 a 3 anos) e pr-escola (4 a 5 anos); desenvolvimento integral da criana, no existe reprovao (Art. 29 a 31)

Ensino Fundamental: (mnimo 9 anos) objetivo de desenvolver a capacidade de aprender, fortalecer os vnculos da famlia, da solidariedade e tolerncia. pelo menos 4 horas de trabalho dirio.(Art. 32-4) Ensino Mdio: (mnimo 3 anos) aprofundamento dos estudos tecnologia e preparao para o trabalho (Art. 35-6)

CARACTERSTICAS DAS MODALIDADES DE ENSINO:

Educao de Jovens e Adultos (Art. 37-8)


Educao Profissional (Art. 39 a 42)

(EJA antigo supletivo): cursos e exames. Idade mnima para o Ensino Fundamental 15 anos e para o Ensino Mdio 18 anos.

aptides para a vida produtiva. Articulao com o ensino regular ou independente de escolaridade.

Educao Especial (Art. 58 a 60)

atendimento aos portadores de necessidades especiais, preferencialmente na rede regular (incluso). Adaptao

Profissionais da educao (Art. 61-67) Associao entre teoria e prtica e aproveitamento de experincias Docentes: formao mnima em nvel mdio modalidade normal (antigo magistrio) e nvel superior em licenciatura

Valorizao: plano de carreira, concurso pblico, aperfeioamento, piso salarial, progresso, condies de trabalho

Financiamento Constituio Federal de 1988 / LDB Art. 69: Unio deve aplicar pelo menos 18% e os Estados, DF e Municpios,25% da receita de impostos em Educao.

Recursos pblicos (Art. 77) sero destinados s escolas pblicas podem ser dirigidos a escolas comunitrias, confessionais ou filantrpicas

LDB define o que gasto com educao:(Art.70)

Remunerao e aperfeioamento do pessoal; Manuteno e construo dos equipamentos;

Realizao de atividades-meio;
Compra de material didtico-escolar;

Bolsas de estudo;

Transporte escolar.

LDB define o que NO gasto com educao: (Art. 71)

Pesquisa no vinculada educao; Subveno a instituies assisntenciais;

Programas suplementares de alimentao, assistncia mdica, psicolgica, etc;

Obras de infra-estrutura da cidade;

Trabalhadores em educao em desvio de funo

FUNDEF EC 14/96

FUNDEB EC53/06

Lei n. 9424/96 regulamentava o Fundef Lei 11.494/07 regulamenta do Fundeb natureza contbil, com prazo de 10 / 14 anos de funcionamento

Distribuio dos recursos: Nmero de alunos matriculados no Ensino Fundamental regular presencial / na Educao Bsica
Utilizao: MDE e valorizao do magistrio (60% para pagamento de salrio de professores) Acompanhamento e Controle Social: Conselhos.

Disposies gerais e transitrias: Educao indgena (Art. 78-9) Ensino distncia (Art. 80)

Art. 87. instituda a Dcada da Educao: Plano Nacional de Educao (aprovado em 2001) Municpios devero matricular todas as crianas de 6 anos de idade, oferecer EJA, capacitao

At o final da dcada todos os professores devero ter nvel superior

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