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MANUAL DIAGNSTICO PARTICIPATIVO DE COMUNICACIN RURAL

Segunda edicin
Preparado Chike Paolo Titus Moetsabi por Anyaegbunam Mefalopulos

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ORGANIZACIN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA AGRICULTURA Y LA ALIMENTACIN Roma, 2008

La informacin, denominaciones y puntos de vista que aparecen en este libro no constituye la expresin de ningn tipo de opinin de parte de la Organizacin de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacin (FAO), con respecto a la situacin legal de cualquier pas, territorio, ciudad o rea, o de sus autoridades, o en lo concerniente a la delimitacin de sus fronteras o lmites. ISBN 978-92-5-305251-6 Todos derechos reservados. Se autoriza la reproduccin y difusin de material contenido en este producto informativo para fines educativos u otros fines no comerciales sin previa autorizacin escrita de los titulares de los derechos de autor, siempre que se especifique claramente la fuente. Se prohbe la reproduccin de material contenido en este producto informativo para reventa u otros fines comerciales sin previa autorizacin escrita del: Jefe de la Subdireccin de Polticas y Apoyo en Materia de Publicacin Electrnica Direccin de Comunicacin - FAO Viale delle Terme di Caracalla, 00153 Roma, Italia

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ndice
Parte 1 [290 Kb] ndice Agradecimientos Introduccin Parte 2 [418 Kb]

CAPTULO I LA COMUNICACIN PARA EL DESARROLLO EN ACCIN 1.1. El Desarrollo Humano Sostenible - Una prioridad de la comunicacin 1.2. Por qu el desarrollo rural a menudo fracasa?
1.2.1. Una mediocre planificacin y formulacin de programas 1.2.2. Una mala distribucin de los recursos del proyecto 1.2.3. El poco sentido del poder de la poblacin rural 1.2.4. La promocin de una tecnologa no apropiada 1.2.5. Una promocin inadecuada 1.2.6. Metodologas de capacitacin poco eficaces 1.2.7. Falta de polticas que lo promuevan e implementen

1.3. Cmo puede apoyar la Comunicacin para el Desarrollo?

1.3.1. Qu es la Comunicacin para el Desarrollo? 1.3.2. El rol de la comunicacin y de la participacin en el desarrollo

1.4. La planificacin e implementacin de programas de Comunicacin para el Desarrollo: una revisin

1.4.1. Las fases de un programa de Comunicacin para el Desarrollo 1.5. El Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural (DPCR): Una definicin 1.5.1. Qu es un Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural? 1.5.2. El contexto histrico de esta metodologa

CAPTULO II EL MARCO DE REFERENCIA PARA EL ANLISIS DE LA SITUACIN EN EL DPCR 2.1. El marco de referencia para el anlisis de la situacin: Propsito y principios
2.1.1. Qu es el marco de referencia para el anlisis de la situacin?

2.1.2. Los principales componentes del MAS

2.2. El rbol de problemas: El anlisis causa-efecto de temas crticos

2.2.1. Qu es un rbol de problemas? 2.2.2. El desarrollo del rbol de problemas: identificacin y anlisis de los problemas centrales 2.2.3. Identificacin, priorizacin y anlisis de los problemas centrales

2.3. El marco de referencia para el anlisis de la situacin en la planificacin e implementacin de los programas de comunicacin
2.3.1. Diagnstico preliminar de la situacin 2.3.2. El marco de referencia para el anlisis de la situacin en la preparacin del Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural 2.3.3. El marco de referencia para el anlisis de la situacin para la organizacin y gestin de una estrategia de comunicacin 2.3.4. El marco de referencia para el anlisis de la situacin en el monitoreo 2.3.5. El marco de referencia para el anlisis de la situacin en la evaluacin Parte 3 [542 Kb]

CAPTULO III LA METODOLOGA 3.1. Por qu un Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural?

3.1.1. Las percepciones y la comunicacin 3.1.2. Las diferencias entre el Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural y la investigacin tradicional de comunicacin 3.1.3. Las diferencias entre el Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural y otros mtodos participativos

3.2. Los principios del Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural

3.2.1. Los principios que guan un buen Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural

3.3. Las preconceptos comunes que deben evitarse en el Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural
3.3.1. Los preconceptos ms comunes

3.4. Los tipos de Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural

3.4.1. El Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural, exploratorio 3.4.2. El Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural, temtico

3.5. Qu debe lograr el Diagnstico Participativo de Comunicacin

Rural?
3.5.1. La informacin esencial necesaria para el diseo de una estrategia de Comunicacin

3.5.2. El perfil de la comunidad

3.5.3. Las fuentes y redes de informacin y comunicacin de la comunidad 3.5.4. Las percepciones de la comunidad sobre sus necesidades, oportunidades, problemas y soluciones (NOPS) 3.5.5. Los grupos potenciales de interaccin en la comunidad y su descripcin 3.5.6. Los indicadores

CAPTULO IV LAS HERRAMIENTAS Y LAS TCNICAS DEL DIAGNSTICO PARTICIPATIVO DE COMUNICACIN RURAL 4.1. Una revisin general de las herramientas y tcnicas del Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural
4.2. Las herramientas y las tcnicas del Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural para conocerse unos a otros, animarse y energizarse 4.2.1. Las herramientas y las tcnicas para conocerse unos a otros 4.2.2. Las herramientas y las tcnicas para el calentamiento 4.2.3. Las herramientas y las tcnicas para energizar

4.3. Las herramientas y las tcnicas del Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural para conocer ms sobre la comunidad
4.3.1. Las herramientas y las tcnicas para recolectar datos geogrficos 4.3.2. Las herramientas y las tcnicas para recolectar datos histricos y otros relacionados con el tiempo

4.4. Las herramientas y las tcnicas para recolectar datos sobre los asuntos de comunicacin
4.4.1. Las herramientas y las tcnicas para identificar los recursos y redes de comunicacin de la comunidad 4.4.2. Las herramientas y las tcnicas para descubrir las percepciones de la comunidad 4.4.3. Las herramientas y las tcnicas para estudiar las creencias, los conocimientos y las prcticas de una comunidad

4.5. Las herramientas y las tcnicas del Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural para examinar y analizar los asuntos crticos
4.5.1. Las herramientas y tcnicas para la identificacin y anlisis del problema 4.5.2. Las herramientas y las tcnicas para encontrar similitudes, clasificar y categorizar

4.5.3. Las herramientas y las tcnicas para sondear y explorar Parte 4 [287 Kb]

CAPTULO V EL ESTUDIO DE LINEA DE BASE EN UN DIAGNSTICO PARTICIPATIVO DE COMUNICACIN RURAL 5.1. Los principios y el propsito de un estudio de lnea de base en un Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural
5.1.1. Qu es un Estudio de 5.1.2. Los principios de un estudio de lnea de base Lnea de Base?

5.2. Las conclusiones del Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural y su uso para centrar el estudio de lnea de base 5.3. El diseo del estudio de lnea de base
5.3.1. La formulacin del propsito del estudio 5.3.2. La formulacin del enunciado del problema 5.3.3. Los principios y la justificacin de la investigacin 5.3.4. La revisin de la literatura 5.3.5. El establecimiento de los objetivos del estudio 5.3.6. La metodologa

5.4. La implementacin de la lnea de base en el campo

5.4.1. La revisin del cuestionario con base en los resultados del Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural 5.4.2. La validacin del cuestionario de la lnea de base 5.4.3. La implementacin de la lnea de base en el campo

5.5. La presentacin de las conclusiones del estudio

5.5.1. La presentacin de las conclusiones del estudio de lnea de base 5.5.2. La preparacin del informe del estudio de lnea de base 5.5.3. La sntesis de las conclusiones del Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural y del estudio de lnea de base

CAPTULO VI CMO PLANIFICAR Y CONDUCIR UN DIAGNSTICO PARTICIPATIVO DE COMUNICACIN RURAL Y UN ESTUDIO DE LNEA DE BASE 6.1. Identificar y definir los asuntos cruciales 6.2. La preparacin y la planificacin para el campo
6.2.1. Conducir un anlisis preliminar de la situacin, usando el marco de referencia

para el anlisis de la situacin 6.2.2. Definir el propsito preliminar de la investigacin 6.2.3. La seleccin de las comunidades que participan en el estudio 6.2.4. Diagnstico de la situacin de la comunidad (incluyendo la revisin de los datos secundarios 6.2.5. La preparacin de la gua metodologa para el Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural (incluyendo las herramientas iniciales para el diagnstico) 6.2.6. El diseo preliminar de un plan para el estudio de la lnea de base 6.2.7. La preparacin de una propuesta de investigacin 6.2.8. La preparacin para el campo

6.3. La recoleccin de datos en el campo para el Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural

6.3.1. Vivir con la comunidad 6.3.2. La construccin de confianza y empata 6.3.3. Mantener sesiones productivas con la comunidad sobre el Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural 6.3.4. Descubrir la informacin y los conocimientos esenciales con la comunidad

6.4. Anlisis y sntesis de las conclusiones del Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural
6.4.1. El anlisis y la reflexin con la comunidad 6.4.2. Las reflexiones diarias del equipo del Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural 6.4.3. El anlisis sumativo y la sntesis 6.4.4. El informe a la comunidad

6.5. La preparacin y la conduccin del estudio de lnea de base

6.5.1 La seleccin de los respondientes 6.5.2. Ajustar el propsito, la justificacin y los objetivos del estudio de lnea de base 6.5.3. La preparacin y la traduccin del cuestionario convenido para el estudio 6.5.4. La validacin del cuestionario 6.5.5. La administracin del cuestionario 6.5.6. El anlisis de las conclusiones

6.6. La sntesis y la presentacin de los resultados del Diagnstico Participativo de Comunicacin Rural y del estudio de lnea de base 6.7. Los pasos a seguir
Parte 5 [978 Kb]

CAPTULO VII LA CAJA DE HERRAMIENTAS DEL DIAGNSTICO PARTICIPATIVO

DE COMUNICACIN RURAL
Ejercicios y juegos Parte 6 [69 Kb] ANEXO 1 ESQUEMA DE UNA PROPUESTA DE DIAGNSTICO PARTICIPATIVO DE COMUNICACIN RURAL PARA UN PROYECTO EN OPERACIN BIBLIOGRAFA