Escola: ______________________________________________________________________________

Professora: _____________________________________________________ Srie: ________________

Aluno (a): ___________________________________________________________________________
Paiandu, ___________________ de ________________________________ de ___________________.
AVALIAO DIAGNSTICA DE LNGUA PORTUGUESA:
Leia o texto abaixo com ateno:
O MACACO E O COELHO:
Um macaco e um coelho fizeram a combinao de um matar as borboletas e outro matar as
cobras. O tempo passou dormiu. O macaco veio e puxou-lhe as orelhas.
__ O que isso? gritou o coelho, acordando de um susto.
O macaco deu uma risada.
__ Ah, ah! Pensei que fossem duas borboletas...
O coelho danou com a brincadeira e pensou: Espere que te curo.
Logo depois o macaco se sentou numa pedra para descascar uma banana. O coelho veio por trs,
com um pau, e LEPTE! Pregou-lhe uma grande paulada no rabo.
O macaco deu um berro, pulando para cima de uma rvore, a gemer.
__ Desculpe, amigo disse l debaixo o coelho. _ Vi aquele rabo torcidinho em uma pedra e
pensei que fosse uma cobra. Foi desde a que o coelho, com medo do macaco, passou a morar em
buracos.
Autor: Monteiro Lobato.

Interpretao Textual:
1- Quais os personagens do texto? ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2- Em que lugar pode ter acontecido essa histria? _______________________________________________
3- Qual animal foi caar:
Borboletas: _______________________________________
Cobras: ___________________________________________
4- Qual :
O ttulo do texto: _________________________________________________________________________
O autor do texto: _________________________________________________________________________
5- Na sua opinio porque o coelho ficou com medo do macaco? ____________________________________
________________________________________________________________________________________
6- Umas caracterstica deste texto indicada pelo uso do travesso ( __ ), assinale a alternativa correta:
(

) rimas

7- Leia a fala abaixo:

__ Ah, ah! Pensei que fossem duas borboletas...
Essa fala pertence ao:
( ) macaco
( ) coelho

) dilogo

) informao

ATIVIDADES:
1- Retire do texto:
- Dois substantivos comuns: ________________________________________________________________
- Uma frase exclamativa: ___________________________________________________________________
- Uma palavra acentuada: ___________________________________________________________________
- Trs palavras acentuadas: __________________________________________________________________
- Duas palavras monosslabas: ________________________________________________________________
- Duas palavras disslabas: ___________________________________________________________________
- Duas palavras trisslabas: __________________________________________________________________
- Trs palavras que indicam ao (verbos): ______________________________________________________
________________________________________________________________________________________
2- Encontre no texto as palavras que so sinnimos de:
berrou: _____________________________________ despertando: ________________________________
saltitando: __________________________________
3- Pinte da mesma cor as palavras antnimas:

dormiu

grande

cedo

baixo

vazio

alto

tarde

acordou

cheio

pequeno

4- Ilustre o coletivo de:

floresta

ramalhete

penca

alfabeto