COORDENADA 28 LNGUA, SUJEITO, MDIA E HISTRIA 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 146 (CLCH) Maria Cleci Venturini

ini (Coord.) Discurso de e sobre a lngua na/da escola Andr Fernandes Nos liames do politicamente (in)correto - a constituio discursiva dos sujeitos presidenciveis Clia Bassuma Fernandes Atualidade e memria no discurso publicitrio Dbora Smaha Corra Acordos e desacordos ortogrficos no discurso de linguistas brasileiros e portugueses

COORDENADA 29 LNGUA, MEMRIA E ENUNCIAO: PERSPECTIVAS TERICAS E PERCURSOS ANALTICOS 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 - sala 119-B (CLCH) Anderson Braga do Carmo; Maringela Peccioli Galli Joanilho (Coord.) Um estudo semntico-enunciativo dos sentidos de lngua no Diccionario Brazileiro da Lingua Portugueza Bruna Silvrio Botelho A palavra presidenta emergncia ou ressignificao Camila Lvio Emdio Um estudo semntico dos nomes de gramticas do final do sculo XIX no Brasil - apontamentos e controvrsias Joo Thiago Monezi Paulino da Silva Bocage no futebol? A memria discursiva na crnica rodrigueana Mairus Prete Enunciados designativos para palavra verbo e o discurso fundador uma reflexo sobre as primeiras gramticas brasileiras COORDENADA 30 AS DIVERSAS DIMENSES DA PONTUAO 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 130 (CLCH) Pascoalina Bailon de Oliveira Saleh (Coord.) Pontuao, oralidade e escrita no livro didtico Ana Paula de Moura Delezuk A relao entre pontuao e texto em uma coleo de livros didticos Andria Rodrigues Zoelner Dallarosa Pontuando o outro Izabel Cristina Rickli Sgarbossa Enfoque dado pontuao em livros de lngua portuguesa e literatura do ensino mdio

COORDENADA 31 IDENTIDADE, ESCRITA E ENSINO: ASPECTOS E REFLEXES

27/10 5 feira 8h30 s 10h30 - sala 149 (CLCH) Djane Antonucci Correa (Coord.) Para rediscutir alguns preceitos acerca de escrita Maria Isabel Borges Da escrita acadmica reflexo dos efeitos da lingustica na perspectiva do graduando em letras Cristiane Nunes Borges Professores em Formao - configuraes identitrias na escrita acadmica Angela de Ftima Scremin Configuraes de identidade a partir do trabalho com a escrita Zuleica Aparecida Cabral A escrita na ciberntica o blog em uma perspectiva identitria

COORDENADA 32 REDESCOBRINDO A INTERLNGUA 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 172 (CLCH) Adja Balbino de Amorim Barbieri Duro (Coord.) Processamentos mentais subjacentes ao construto interlngua Chris Royes Schardosim Anlise de erros na interlngua Adilson Rosrio de Toledo Quarto momento da lingustica contrastiva: anlise de interlngua - teoria e prtica Otvio Goes de Andrade Lingustica contrastiva: seis dcadas de avano tericometodolgico

COORDENADA 33 CRENAS, ENSINO, PESQUISA E EXTENSO NO ENSINO DE E/LE 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 147 (CLCH) Lucimar Arajo Braga (Coord.) A caminho de reflexes possveis entre: crenas, ensino, pesquisa e extenso no ensino de E/LE dina Aparecida da Silva; Lucimar Arajo Braga Crenas relacionadas ao ensino e a aprendizagem da oralidade em um curso de licenciatura em E/LE Jssica Bertolina Amancio Crenas e expectativas de alunos em preparao para o vestibular Louana Cristina Severino Crenas relacionadas ao ensino e a aprendizagem de E/LE, de alunos de um curso de licenciatura

COORDENADA 34 FORMAO DE PROFESSORES DE LNGUA INGLESA EM AMBIENTE VIRTUAL: UMA ESCOLA SEM FRONTEIRAS 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 131 (CLCH) Mariangela Braga Norte (Coord.) Formao de professores de lngua inglesa em ambiente virtual. Uma escola sem fronteiras Heloisa Helou Doca Narrativas em um ambiente de EAD. Uma anlise da alteridade e da resistncia no discurso Ludmila Belotti Andreu Funo REDEFOR. Estudo das abordagens de tutores em fruns na plataforma virtual Maisa de Alcntara Zakir O material de ingls do currculo oficial do estado de So Paulo. O que dizem os professores Vnia Regina Alves de Souza A questo dos gneros discursivos nos portflios do programa REDEFOR COORDENADA 35 REFLEXES SOBRE A FORMAO DE PROFESSORES DE LNGUA PORTUGUESA 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 132 (CLCH) Sonia Aparecida Lopes Benites (Coord.) Reflexes sobre a Formao de Professores de Lngua Portuguesa Ana Maria da Silva A produo textual no ensino fundamental a avaliao diagnstica de escrita Patrcia Cristina de Oliveira Duarte Condies de produo no material didtico a (des)considerao do outro Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti Transpondo o conhecimento cientfico para a sala de aula Taynara Cristina de Souza Silva A abordagem gramatical como coadjuvante na formao de leitores e escritores

COORDENADA 36 LINGUAGEM, DESENVOLVIMENTO, ENSINO E APRENDIZAGEM 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 Sala de Eventos (CLCH) Elvira Lopes Nascimento (Coord.) Determinantes da transposio didtica de gneros textuais: os gestos didticos do professor Eliana Merlin Deganutti de Barros A transposio didtica externa da carta de reclamao no processo de formao docente

Elvira Lopes Nascimento (Coord.); Maria Ilza Zirondi A trade formador, ferramentas e professor em formao na construo de experincias Marilcia dos Santos Domingos Striquer Os gneros textuais no desenvolvimento do mtier do professor Sueli Correia Lemes Valezi A modelizao didtica do relatrio tcnico: um gnero como objeto de ensino em um curso profissional tecnolgico

COORDENADA 37 GP LEITURA E ENSINO: RELATO DE EXPERINCIA E PROPOSTAS DE SD 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 682 (CECA) Ligiane Aparecida Bonacin; Vera Maria Ramos Pinto (Coord.) Trabalhando os nveis de adequao da linguagem atravs do gnero e-mail Daiane Eloisa dos Santos; Geovana Loureno de Carvalho O gnero blog na sala de aula para alm do livro didtico Nerynei Meira Carneiro Bellini; Geisiara Priscila Christ; rika Tamirys de Lima Uma leitura de o Aleph, de Borges, para o ensino mdio Sonia Maria Dechandt Brochado; Vera Maria Ramos Pinto; Luiz Antonio Xavier Dias GP Leitura e Ensino: semeando leitura, colhendo leitores Thiago Leonardo Ribeiro Gneros textuais na revista Veja anlise contributiva para o ensino de leitura e produo de texto

COORDENADA 38 CONTEXTO FRONTEIRIO BRASIL E AMRICA LATINA: UM CENRIO INTERCULTURAL 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 135 (CLCH) Valeska Gracioso Carlos (Coord.) Atitudes lingusticas e ensino de lngua estrangeira Rejane Hauch Pinto Tristoni Representante de grupo minoritrio: o brasiguaio dentro do contexto escolar Tatiane Lima de Paiva Atitudes lingusticas em Salto del Guair Mariano Jeferson Teixeira Variedades da lngua espanhola: um estudo sobre as atitudes de futuros professores Celia Niescioruk Bernardo de Irigoyen: um estudo sobre atitudes lingusticas em fronteira

COORDENADA 39 TECNOLOGIA E EDUCAO: RUMO AOS NOVOS LETRAMENTOS 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 684 (CECA) Cludia Lopes Nascimento Saito (Coord.) Ferramentas didticas tecnolgicas para o letramento multissemitico Adenil Alfeu Domingos Storytelling e transtorytelling: o ensino da narrativa midiada da era cbrida Juarez Tadeu de Paula Xavier Leiturabilidade digital: o papel pedaggico do jornal on-line na formao de futuros leitores Nbio Delanne Ferraz Mafra Letramento digital- formao no ensino, ensino na formao Roseane Andrelo Midia-educao: relato de uma experincia do uso dos meios de comunicao na escola COORDENADA 40 PARA A HISTRIA DO PORTUGUS PARANAENSE 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 173 (CLCH) Joyce Elaine de Almeida Baronas (Coord.) Para a histria do portugus paranaense: o que diz o projeto Bianca de Almeida Gonalves Um estudo funcionalista sobre hipotaxe adverbial causal conformativa em manuscritos nio Jos Toniolo; Celciane Alves Vasconcelos Primeiros dados do lxico setencetista de Paranagu Vanessa Lini O uso das abreviaturas - do sculo XVIII ao XXI

COORDENADA 41 PESQUISAS MORFOSSINTTICAS E LEXICAIS NOS MANUSCRITOS PARANAENSES 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 123 (CLCH) Adriana dos Santos Souza (Coord.) A gramaticalizao de advrbios nos manuscritos paranaenses Rebeca Louzada Macedo Ter e haver um estudo diacrnico Vanderci de Andrade Aguilera Para um lxico histrico do portugus brasileiro metodologia e primeiros resultados

COORDENADA 42 PROJETO METATEATRO E INTERTEXTO NO TEATRO MODERNO: PRIMEIROS RESULTADOS 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 686 (CECA) Ricardo Augusto de Lima; Sonia Pascolati (Coord.) Um novo Quixote: intertexto e metateatro em O homem e a mancha, de Caio Fernando Abreu Marina Stuchi; Lvia Nonato O metateatro em Pirandello: a forma como desdobramento do contedo Rafael da Silva Avansini Surrealismo e Modernidade Teatral Tassia Martins Guarnieri; Letcia Souto de Campos Intertextualidade em Bertolt Brecht Renato Forin Junior Imitao da Vida: metateatro e intertexto no espetculo de Maria Bethnia

COORDENADA 43 LITERATURAS EM LNGUA INGLESA: O PS-COLONIALISMO 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 685 (CECA) Erica Fernandes Alves (Coord.) Resistncia em The long song (2010), de Andrea Levy Clia Regina Lessa Aleixo Representao de uma identidade em crise em Andrea Levy possibilidades de leitura Elizandra Fernandes Alves Relaes pardicas em The Hangmans Game (2007), de KingAribisala Juliana Mara Rosado A identidade fragmentada do sujeito diasprico em White Teeth (2000), de Zadie Smith Nelci Alves Coelho Silvestre Entre a realidade e a mascara o dilema de Bert, em Dancing in the dark, de Caryl Phillips

COORDENADA 44 MEMRIA E ORALIDADE: PRTICAS NARRATIVAS DA REGIO NOROESTE DO PARAN 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 687 (CECA) Elmita Simonetti Pires (Coord.) Narrativas da Oralidade do extremo Noroeste do Paran resgate e divulgao Carlos Alexandre Fantuzzi Vozes e saberes dos contadores na pesquisa de campo: um breve olhar sobre a coleta de causos Rafael Petermann A narrativa oral no fio do tempo breve reflexo sobre as origens e evoluo da narrativa oral

COORDENADA 45 PROCESSOS DE CONSTRUO DE TEXTOS FALADOS E ESCRITOS 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 103 (CLCH) Paulo de Tarso Galembeck (Coord.) O assalto ao turno: continuidade ou ruptura? Gabriella Monteiro Pezatto Os coesivos referenciais em textos falados Lgia Galliano Mangilli; Paulo de Tarso Galembeck Os coesivos sequenciais em textos falados

COORDENADA 46 PFOL: UMA TRAJETRIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA UTFPR 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 688 (CECA) Marcia Regina Becker (Coord.) O percurso de PFOL na UTFPR Ana Valria Bisetto Bork Material didtico no ensino de PFOL Mariana Galli Figueiredo Francs e portugus estudo de caso Valria Schmid Queiroz Relatos de uma experincia no ensino de PFOL Gisele dos Santos da Silva A interferncia do espanhol no aprendizado do portugus

COORDENADA 47 ARGUMENTAO E MDIA IMPRESSA 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 104 (CLCH) Daniela Oliveira Passos; Esther Gomes de Oliveira (Coord.); Luciana Silvestre A retrica do tempo na publicidade Isabel Cristina Cordeiro; Rosemeri Passos Baltazar Machado Nas entrelinhas do discurso: anlise de cartas do leitor Paula Tatiana da Silva O tema ambiental na argumentao publicitria Suzete Silva; Brbara Luise Hiltel Venturini A construo de sentidos humorsticos em placas e cartazes

COORDENADA 48 LITERATURA E CINEMA: DILOGOS INTERSEMITICOS 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 689 (CECA) Wellington Ricardo Fioruci (Coord.) A cegueira branca contamina o cinema Bruna Signor As implicaes do narrador autodiegtico em Lolita, de Vladimir Nabokov, e sua transposio para o cinema por Adrian Lyne Carla Denize Moraes Humbert Humbert as nuances do discurso em duas verses de Lolita Jorge Paulo de Oliveira Neres De Bruna Surfistinha, do Doce veneno do escorpio, de Lucola, das cortess & etc. - literatura e transposies flmicas

COORDENADA 49 ATLAS TOPONMICO DE MATO GROSSO DO SUL: TRAJETRIA E RESULTADOS 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 102 (CLCH) Aparecida Negri Isquerdo (Coord.) ATEMS - Atlas Toponmico de Mato Grosso do Sul: objetivos, princpios e estrutura Ana Paula Tribesse Patrcio Dargel A organizao da ficha lexicogrfico-toponmica e a alimentao do banco de dados do ATEMS Carla Regina de Souza Figueiredo Atlas Toponmico do Estado de Mato Grosso do Sul: a interferncia das particularidades regionais nas questes metodolgicas do Projeto ATEMS Marineide Cassuci Tavares O ATEMS e as categorias toponmicas menos produtivas

COORDENADA 50 ESTUDOS SOBRE TOPONMIA SUL-MATO-GROSSENSE: ALGUMAS INTERFACES 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 690 (CECA) Marilze Tavares (Coord.) Toponmia indgena no ATEMS e no ATITO: um paralelo Letcia Alves Correa de Oliveira Hidrotoponmia de base indgena: contribuies do Projeto ATEMS Renato Rodrigues Pereira A toponmia na fronteira entre Gois, Mato Grosso do Sul e Minas Gerais topnimos formados com sufixos diminutivos Suely Aparecida Cazarotto Nomes de espcies vegetais palmceas inscritos na toponmia sulmato- grossense

COORDENADA 51 TRADUO E PRTICAS TRADUTRIAS 27/10 5 feira 8h30 s 10h30 sala 174 (CLCH) Liliam Cristina Marins Prieto (Coord.) Traduo e gneros discursivos ensino, teoria e a prtica tradutria Gabriela Burgardt Alice em trs dimenses a recepo de Alice in Wonderland por espectadores virtuais Gleimara Regina Ferreira Zniga Traduo e Estudos da Traduo Um mapeamento da disciplina Helena Bianchi Gomes A legendagem e o ciberespao - prticas tradutrias