LAS

PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA EL

JARDN

DE NIOS

1909 Propuesta de programa de trabajo 1922 Programa de trabajo del kindergarten

Nombre

1923

Caractersticas 1. Juegos gimnsticos 2. Dones y juguetes 3. Labores manuales 4. Plticas al estilo moderno 5. Canto Daba a conocer las ideas generales en las que se fundamentaba: No era una escuela sino una transicin entre la vida y el hogar La funcin de las educadoras se defini como madres inteligentes, sensatas, cariosas y enrgicas para conducir a sus hijos. Se rechaz el sistema de disciplina escolar y todo tipo de actividades que convierten al educando en un ser pasivo. Se exhort a tomar en cuenta las caractersticas infantiles La directora era responsable de elaborar el programa de trabajo

1942

1962 Programa de trabajo (5 reas)

Lenguaje Iniciacin a la aritmtica Actividades para adquirir medios de expresin Ejercicios especiales de educacin fsica Experiencias sociales Iniciacin a la lectura Civismo Conocimientos de la naturaleza Cantos y juegos Expresiones artsticas Actividad domstica 3. La proteccin de los prvulos en lo que afecta a su salud, crecimiento, desarrollo fsico e intelectual y formacin moral. 4. Su iniciacin en el conocimiento y en uso de sus recursos naturales de la regin en que habitan y la formacin de su conciencia de responsabilidad en lo que atae a la conservacin de esas fuentes de riqueza. 5. Su adaptacin e incorporacin al ambiente social de la comunidad y su participacin en el conocimiento y estimacin de los valores de Mxico.

1. La educacin que se imparte a los prvulos tendr por objeto aprovechar las tendencias y las actividades del nio para favorecer su desarrollo y para iniciarlo en la vida social. 2. La educacin de los prvulos tendr carcter predominantemente material y su programa comprender las actividades siguientes: o Observacin de la naturaleza Juegos y cantos Dones y ocupaciones adecuadas al medio Recitaciones y dramatizaciones Dibujo, cultivo de plantas y cuidado de animales domsticos Primer y segundo grado Tercer grado (con diferencias en el grado de dificultad) Adems de las actividades de 1 y 2 grado

6. Su adiestramiento manual e intelectual, mediante labores fciles y actividades prcticas de transicin entre la vida del hogar
y las tareas de la Escuela Primaria. 7. El estmulo de su comprensin creadora y de su capacidad para interpretar el ambiente que le rodea, y para expresar libremente su concepto del mundo y de la vida.

1976 Guas didcticas 1981 Programa de Educacin Preescolar

Temarios para el desarrollo de las actividades basados en centros: el hogar, la comunidad y la naturaleza y las cuatro estaciones del ao. Gua de unidades de accin Gua literaria-musical Gua informativa
Presentan orientaciones para las educadoras acerca: del desarrollo del nio en la segunda infancia Objetivos y contenidos temticos referidos a los seres y fenmenos sociales y naturales cercanos al nio Abordaje de contenidos por unidades bsicas presentadas por grados. Se enmarc la educacin preescolar dentro de la educacin elemental. Instrumento de trabajo de la educadora que le permitiera planear y orientar la prctica educativa. Se fundamenta en la psicogentica y el enfoque globalizador de la enseanza Libro 1. Planificacin general del programa Libro 2. Planificacin especfica de 10 unidades temticas Libro 3. Apoyos metodolgicos Propone estructurar el aula mediante rincones de trabajo Continua con el fundamento psicogentico, explicado a partir de dimensiones del desarrollo infantil Presenta objetivos generales El mtodo de proyectos se presenta como la estrategia metodolgica Expone que la evaluacin es un proceso sistemtico y permanente Propone estructurar el aula mediante reas de trabajo De carcter nacional Contiene: propsitos fundamentales Presenta la formacin de los alumnos a partir de campos formativos y competencias El lenguaje oral y escrito, la investigacin, la resolucin de problemas, el juego son herramientas de enseanza, de aprendizaje y de evaluacin de los aprendizajes Prioriza la importancia del ambiente de trabajo Reconoce la importancia de la elaboracin del diagnstico para el trabajo docente cotidiano, aunque no seala cmo elaborarlo Propone la planeacin de situaciones didcticas Propone modalidades de trabajo recuperando el enfoque globalizador

1992 Programa de educacin preescolar 2004 Programa de educacin preescolar