ESTANDARES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE COMPRENSIO Bsicas: -Tipos de -Lee -Nociones -Planteamiento N E -Comprensin e textos: compresivament preliminares. de preguntas INTERPRETACI interpretacin de -Texto e algunos textos alusivas al N TEXTUAL. textos. expositivo. de a cuerdo a -Bsqueda de tema. 1-Comprendo e -argumentativos, -texto sus clases diferentes -Lectura oral y interpreto donde las ideas argumentati y deduce sus textos. mental de textos con sean sustentadas vo diferencias en un textos. actitud crtica y de manera -La mapa -Orientacin capacidad coherente. argumentaci conceptual. para elaboracin -Creacin de argumentativa. n. de mapa mapa conceptual conceptual. TICA DE LA -Conceptualizacin - lenguaje Recopila en un -Soporte terico Consulta COMUNICACI y diferenciacin de Cd diferentes y bibliogrfica N los factores -Lengua situaciones ejemplificacin. Expreso respeto sociales y comunicativas a Audicin de por la culturales que partir de las Recoleccin de Cds. diversidad inciden en el uso - habla. cuales clasifica material auditivo cultural y social adecuado de y diferencia los Elaboracin de del mundo en lenguaje, lengua y conceptos de: -Identificacin y informe escrito las situaciones habla. lenguaje, lengua caracterizacin comunicativas y habla. de las diferentes en las que formas de intervengo comunicacin LITERATURA: Valoracin de la Lee, valora e Preparacin de Elaboracin de Contextualizaci literatura -Literatura interpreta soportes cuadros n de la precolombina y oral algunas tericos. sinpticosliteratura sus obras, Crnicas y obras mapas aborigen y del apropindose de -Literatura literarias de la Lectura de conceptuales mundo colonial, su contenido y con Precolombin poca textos: para reconocer lectura de textos a. precolombina -mitos-leyendas Sntesis de su importancia Identificacin de como -Diario de viaje textos ledos aspectos histricos histrica. - Literatura expresiones - Yurupary Desarrollo en de la conquista en la del Participacin culturales y las grupo de Nueva Granada y con propiedad descubrimie relaciona con Preparacin de trabajos del caracterizacin de en las nto y la el contexto talleres de taller asignado.

COMPETENCIAS

SABERES

DESEMPEO

ACTIVIDADES DE ENSEANZA

ACTIVIDADES DE EVALUACIN -Revisin cuaderno -Lectura y clasificacin de textos asignados. -Socializacin de mapa Conceptual Revisin de consulta. Exposicin y conclusiones Socializacin de informe escrito.

Socializacin de Mapa conceptual. Presentacin de evaluacin escrita. Revisin de talleres.

diferentes actividades que se realizan en la asignatura, para contribuir a su desarrollo personal. COMPRENSIO N E INTERPRETACI N TEXTUAL. Comprendo e interpreto textos con actitud crtica y capacidad argumentativa

los primeros escritos literarios a partir del descubrimiento, relacionndolas con cronistas ms representativos.

conquista.

histrico.

comprensin lectora

-produccin de textos

- Colonia e independenc ia. Figuras Literarias: -Smil -Metfora -Hiprbole -Hiprbaton Personificaci n -Repeticin Construye textos lricos y narrativos, utilizando diferentes figuras literarias. Nociones tericas Escogencia de textos en los que se utilizan diferentes figuras literarias. Preparacin de prueba escrita Elaboracin de cuadro sinptico Identificacin y Clasificacin en los textos asignados. Desarrollo de prueba escrita. Sustentacin cuadro sinptico. Revisin actividad asignada. de

Reconocimiento, elaboracin y ejemplificacin de textos a partir de figuras literarias

Aplicacin de Prueba escrita

ASIGNATURA: UNIDAD: DOS TIEMPO PROBABLE: ESTANDARES COMPETENCIAS Produccin Textual Produzco textos organizativos que evidencian mi conocimiento de la lengua y el control sobre el uso que hago de ella en contextos comunicativos orales y escritos. Identificacin de las partes constitutivas De la oracin gramatical y sus respectivos complementos para hacer su anlisis estructural y semntico.

LENGUAJE 50 HORAS SABERES -La oracin gramatical y sus complement os: C: D; CI; CC.

GRADO: OCTAVO NOMBRE DE LA UNIDAD: EL LENGUAJE DEL AMOR. TIEMPO REAL: DESEMPEO ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES ENSEANZA APRENDIZAJE DE EVALUACIN Construye oraciones gramaticales a partir de sus elementos constitutivos e identifica sus complementos 1. Preparacin de preguntas exploratorias sobre nociones gramaticales. 2. Preparacin de Teora alusiva al tema. 3. Ejercitacin con casos representativos de complementos de la oracin. 1. Planteamiento de preguntas referentes al tema. 2. Lectura y presentacin de una ficha de consulta. 3. Redaccin de ejercicios y contenidos tericos a partir de las fichas de consulta, en grupos de trabajo. 1. Charla tipo lluvia de ideas y solucin de dudas sobre el tema. 2. Redaccin y 1. Participacin en ejercicios de identificacin de los complementos oracionales. 2. Escritura y clasificacin de ejercicios asignados. 3. Revisin de trabajo de ejercitacin en grupos.

Literatura Analizo crtica y creativamente diferentes manifestaciones literarias del contexto literario

Identificacin contextual de autores y obras representativos del costumbrismo y el romanticismo en la

Emancipaci n: Romanticism o, Costumbrism o y

Interpreta textos de la literatura colombiana de la Independencia, el Costumbrismo

1. Preparacin de charla para introducir y contextualizar el tema. 2. Preparacin

1. Socializacin de ideas preguntas y respuestas. 2. Revisin de cuaderno con

Colombiano

literatura colombiana

Modernismo. .Lectura de textos literarios.

, el Romanticismo y el Modernismo a partir de la diferenciacin de sus caractersticas, autores y obras.

de soporte toma de Terico Literario. apuntes. Lectura de obras 3. Preparacin literarias de prueba representativas. escrita. 3. Presentacin de prueba escrita.Proyecci n de Pelcula la obra Mara de Jorge Isaacs. 1. Preparacin de Lluvia de Ideas y Preguntas exploratorias. 2. Preparacin de gua de trabajo en grupos. 1. Participacin en lluvia de ideas. 2. Consulta bibliogrfica. Preparacin de informe de resultados del trabajo en grupo. 3. Toma de notas y preparacin de ensayo

talleres literarios y collages . 3. Valoracin de prueba escrita terica y de obra literaria Mara.

tica de la comunicacin. Expreso respeto a travs del uso adecuado de los Mass Media en situaciones comunicativas en las que intervengo e interpreto en forma crtica la informacin difundida por ellos

Reconocimiento de la importancia y funcin de los medios de comunicacin y los sistemas simblicos para utilizarlos adecuadamente o interpretarlos en el proceso comunicativo a travs de cdigos; los cuales nos dan un significado entendible

Produccin Textual Produzco textos escritos que evidencian mi

Reconocimiento y uso de las normas ortogrficas con el fin de aplicarlas en la produccin

-Los medios de comunicaci n: La radio La televisin. La prensa. La Internet y otros sistemas simblicos: La pintura Los colores Los aromas Las banderas Convencione s Seales -Uso de mayscula, minsculas y signos que indican pausa: el

Argumenta mediante un Ensayo su postura personal sobre la Internet y otros medios de comunicacin, su uso tico y objetivo como alternativa de bsqueda de informacin.

1. Revisin de consulta bibliogrfica. 2. Exposicin de temas por grupo.

3. Preparacin de soportes tericos.

3. Presentacin de ensayo.

Aplica las normas de uso de las grafas maysculas, minsculas y los signos que

1. Preparacin de soportes tericos. 2. Preparacin de talleres de

1.Consignacin de teora en el cuaderno. 2. Desarrollo individual del

1. Presentacin de evaluacin escrita. 2. Revisin de taller.

conocimiento ortogrfico adquirido para el buen funcionamiento de la lengua. Comprensin e interpretacin textualCompre ndo e interpreto textos con actitud crtica y capacidad argumentativa

textual

punto, los dos puntos, los puntos suspensivos, el punto y coma Los conectores lgicos.

indican pausa en sus producciones textuales.

ortografa. 3. Preparacin de prueba de aplicacin ortogrfica. 1. Preparacin de material sobre el tema a tratar. 2. Seleccin de ejercicios de aplicacin. 3-Preparacin de prueba escrita

taller asignado. 3. Aplicacin de prueba ortogrfica.

3. Revisin de cuaderno de ortografa.

Identificacin de la macro y superestructura de textos para comprender e interpretar diferentes clases de textos.

Lee, interpreta diferentes tipos de textos y construye enunciados estableciendo relaciones semnticas y sintcticas a partir de conectores lgicos.

1. explicacin y ejemplificacin. 2. Desarrollo de ejercicios sobre utilizacin conectores lgicos. 3.Desarrollo de la prueba

1. Presentacin de ejercicios.2. Revisin de ejercicios de aplicacin.

3. Valoracin de prueba escrita

ASIGNATURA: LENGUAJE UNIDAD: TRES TIEMPO PROBABLE: 50 HORAS ESTANDARES COMPETENCIAS SABERES

GRADO: OCTAVO NOMBRE DE LA UNIDAD: PALABRAS CON SIGNIFICADO TIEMPO REAL: DESEMPEO ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES ENSEANZA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

PRODUCCIN TEXTUAL. Reconoce e identifica las oraciones simples y compuestas a partir de sus caractersticas

Identificacin en textos de la funcin semntica en oraciones simples Compuestas.

-Oracin Construye y simple y analiza compuesta: gramaticalmente Subordinacin oraciones Yuxtaposicin, Simples y Coordinacin. compuestas atendiendo a sus caractersticas. .

-Explicacin del tema a desarrollar

-Seleccin de texto para ejercicio de aplicacin.

3-Preparacin de prueba escrita

- Ejercicios de aplicacin -Seleccin de oraciones simples y compuestas en el texto entregado 3.Desarrollo de la prueba Consulta bibliogrfica Audicin Cds.

-Revisin y correccin actividad Revisin y correccin en el tablero 3. Valoracin de prueba escrita Revisin consulta. de

TICA DE LA COMUNICACI N Expreso respeto por la diversidad cultural y social del mundo en las situaciones comunicativas en las que intervengo

Familiarizarse con la estructura y organizacin de la ltima pgina del peridico. Analizar los contenidos de la contraportada. Reconozco los variados elementos que suelen aparecer en las contraportadas de los distintos peridicos

El artculo de opinin, la noticia y la crnica periodstica

-Soporte terico y ejemplificacin. Recoleccin de Observa los elementos que componen la primera pgina o portada del peridico: -Identificacin y caracterizacin de las diferentes formas de comunicacin Preparacin de soportes tericos. Lectura de textos: -mitos-leyendas -Diario de viaje - Yurupary Preparacin de talleres de

de Exposicin y conclusiones

Elaboracin de Socializacin informe escrito de informe escrito.

LITERATURA:
1. Comprendo e interpreto textos, teniendo en cuenta el funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicacin; y determino en las obras poticas y literarias colombianas, elementos textuales que dan cuenta de sus caractersticas

. 1. Descripcin de la evolucin y los aportes que la poesa y la narrativa colombiana han dado a la construccin de la identidad nacional.

-Poesa Colombiana 1920-1960

-Interpreta textos poticos mediante la aplicacin de guas de anlisis. Describe hechos histricos y literarios de inicios del siglo XX, como aporte

Elaboracin de cuadros sinpticosmapas conceptuales Sntesis de textos ledos Desarrollo en grupo de trabajos del taller asignado.

Socializacin de Mapa conceptual. Presentacin de evaluacin escrita. Revisin de talleres.

Elaboracin de una sinopsis histrica acerca de los

-Evolucin de la novela hasta el realismo mgico.

estticas, histricas y sociolgicas.

orgenes de la novela,a principios del siglo XX destacando las principales transformaciones experimentadas por este l gnero en su proceso de evolucin . Clasificacin de Palabras segn significado: Sinnimas Antnimas Homnimas Homfonas Parnimas.

a la literatura colombiana, a travs de mapas conceptuales

comprensin lectora

-produccin de textos

COMPRENSIO N E INTERPRETACI N TEXTUAL.

Uso adecuado de de Homnimos, Homfonos, Parnimos y de sinnimos y antnimos, Comprendo, como sustitutos de Incremento vocabulario y palabras para evitar la construyo textos a partir repeticin en la de rasgos produccin de textos, orales y semnticos escritos propios de : Sinnimos Antnimos Homnimos Homfonos Parnimos.

Construye textos utilizando palabras: Sinnimas, Antnimas, Homnimas, Homfonas y Parnimas asignndoles significado en contextos comunicativos

Nociones tericas Escogencia de textos en los que se utilizan diferentes figuras literarias. Preparacin de prueba escrita

Elaboracin de cuadro sinptico Identificacin y Clasificacin en los textos asignados. Desarrollo de prueba escrita.

Sustentacin cuadro sinptico. Revisin actividad asignada. de

Aplicacin de Prueba escrita