S egundo G rado B 3 loque

Ingls II Apuntes ________

Shopping and Clothes/ Compras y ropa

PRESENTACION
El libro apuntes de ingls para segundo grado proveniente de la Direccin General de Materiales Educativos, es un texto que integra contenidos nicamente del primer bloque. Tiene la caracterstica de ser bimodal; esto es, que est dirigido tanto a los docentes como a los estudiantes; estructura aprendizajes conceptuales, actitudinales y procedimentales. Hasta el ao 2006, con la Reforma en Educacin Secundaria, se cont nicamente con el Plan y Programas de estudio de la asignatura de ingls, falt el apoyo bibliogrfico; lo que se est elaborando en el ciclo escolar 2007-2008 por la coordinacin nacional. A raz de este escenario de carencia de libros y de construccin de propsitos; adems, ante la dificultad que encierra ensear una lengua sin ser especialista en la materia; se conjug la idea de elaborar un material de apoyo adicional a los apuntes, para que a la par de la edicin de los libros de ingls, se procese un material didctico que facilite el proceso de la enseanza de la lengua inglesa en la telesecundaria oaxaquea.

El apoyo didctico que se aporta, consiste en dos materiales; uno es, un paquete de dos CDs que contiene la pronunciacin en ingls de cada sesin de aprendizaje con voces mexicanas expertas en lenguas extranjeras, con especialidad en este idioma ingls. Los especialistas participantes son egresados de la Facultad del Centro de Idiomas de la U.A.B.J.O y tienen la certificacin del ILCE para impartir el curso SEP@ ingls que tambin se coordina a travs de Mesas Tcnicas; otro material es la traduccin de los apuntes que se puede adquirir fsicamente en engargolado o en disco. Con estos materiales; el auditivo y el texto traducido, el profesor de telesecundaria no especializado en ingls, podr ensear esta asignatura sin caer en la improvisacin. Se recomienda escuchar el CD haciendo pausas y que los estudiantes repitan el texto en ingls. Didcticamente, no es conveniente dejar correr el CD sin hacer los espacios en cada frase, en cada oracin, o en cada idea; porque se pierde la posibilidad de la ejercitacin auditiva y hablada que los educandos requieren para lograr los aprendizajes en ingls. Ningn material didctico es til por s slo.
Si se sigue esta metodologa, ambos; maestro y alumnos aprendern. Se recomienda no pasar a la siguiente sesin, si no existe dominio de la anterior. A fortalecer la enseanza del ingls en las telesecundarias con apoyos objetivos! Mesa Tcnica de Telesecundarias

Unit 3
Shopping and Clothes/Compras y ropa
Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Lesson 6 Lesson 7 Lesson 8 Lesson 9 Lesson 10 Look at this catalogue .,,...62 The jacket is comfortable .,,.65 That red T- shirt is nice ,,.68 This green shirt is cool .,,.71 A laptop computer is practical ,,.75 Barbara is sporting a pair of modern earrings ,,..78 Minicheck ,,...81 The pink dress is nicer than the red one ...............................,,.......85 The red dress is ugly, but the green dress is uglier................,,.....88 Mathematics is more interesting ,..92

Lesson 11 Lesson 12 Lesson 13 Lesson 14 Lesson 15 Lesson 16 Lesson 17 Lesson 18 Lesson 19 Lesson 20 Lesson 21 Lesson 22 Lesson 23 Lesson 24

Which apartment is bigger? ....................................................96 The brown shoes are more comfortable than the black ones 99

Practicing a sport is healthier .................................................103 My English homework ....................................................106 Minicheck ......................................................109 Which is the smallest state in Mexico? ..........................................113 Mxico is the most beautiful place in the world .............................116 The Rocker Band is the best ..................................................119 Can I help you? ..................................122 Can you help me? .................................125 Project: Garage sale. Part one ... Project: Garage sale. Part two Project: Garage sale. Part three . Review 127 128 130 132

Answer key/Respuestas ...............................................................136 Materiales de apoyo .....................................................................141 Bibliografa ...................................................................................141 24 sessions, 8 weeks/ 24 sesiones, 8 semanas

En los Apuntes de Ingls se utilizaron iconos que representan determinadas actividades. Los incluimos a continuacin para facilitar su identificacin y uso.

Speak / Hablar

Think / Pensar

Play / Jugar

Write / Escribir

Read / Leer

Unit 33
Shopping and Clothes / Compras y ropa Purpose /Propsito
El propsito de esta unidad es capacitar a los estudiantes para participar en conversaciones con las cuales comparen, compren o vendan una variedad de artculos.

Topics/Temas
Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Lesson 6 Look at this catalogue / Mira este catlogo The jacket is comfortable / La chamarra est cmoda That red T-shirt is nice / Esa playera roja es agradable This green shirt is cool / Esta camisa verde es agradable A laptop computer is practical / Una laptop es prctica Barbara is sporting a pair of modern earrings
Brbara viste un par de aretes modernos Minicheck / Evaluacin

Lesson 7 Lesson 8 The pink dress is nicer than the red one / El vestido rosa es ms agradable que el rojo Lesson 9 The red dress is ugly, but the green dress is uglier /
El vestido rojo es feo, pero el verde lo es ms

Lesson 10 Mathematics is more interesting / Matemticas es ms interesante Lesson 11 Which apartment is bigger? Qu departamento es ms grande? Lesson 12 The brown shoes are more comfortable than the black ones/
Los zapatos cafs son ms cmodos que los negros

Lesson 13 Practicing a sport is healthier / Practicar un deporte es saludable Lesson 14 My English homework / Mi tarea de Ingls Lesson 15 Minicheck / Evaluacin

60

Lesson 16 Lesson 17 Lesson 18 Lesson 19 Lesson 20 Lesson 21 Lesson 22 Lesson 23 Lesson 24

Which is the smallest state in Mexico? Cul es el estado ms pequeo en Mxico? Mexico is the most beautiful place in the world
Mxico es el lugar ms bonito en el mundo

The Rocker Band is the best / La banda The rocker es la mejor Can I help you? Puedo ayudarte? Can you help me? Puedes ayudarme? Project: Garage sale. Part one / Proyecto: Venta de garage. Primera parte Project: Garage sale. Part two /Proyecto: Venta de garage. segunda parte Project: Garage sale. Part three/Proyecto: Venta de garage. Tercera Parte Review / Revisin

61

Lesson 1
Look at this catalogue / Mira este catlogo

Read 1. Match the columns.

Relaciona las columnas.

______ XL ______ L ______ M ______S

Lee la pgina del catlogo.

a) Medium /Mediano b) Small /Pequeo c) Extra Large /Extra grande d) Large /Grande

2. Read the page of the catalogue.

Dress /Vestido Colors: Red /rojo Black /negro Size: Large /grande Medium /mediano Small /pequeo Price: $350

Jacket /Chamarra Colors: Brown / caf Black /negro Blue /azul Size: Extra Large Large Medium Small Price: $500

Jeans /Pantalones Colors: Green /verde Pink /rosa Price: $250 Size: Large Medium Small Color: Green /verde Price: $200

62

Write

Vocabulary Cheap / barato Expensive / caro Reasonable /razonable

3. Write True or False.

Escribe True (verdadero) o False (falso).

a) A medium dress is $350. / Un vestido mediano cuesta 350 pesos _________________ b) The cheap jeans are in green. / Los pantalones econmicos estn en verde _________ c) The white jeans are $200. / Los pantalones blancos cuestan 200 pesos_____________ d) There are black and red dresses. / Hay vestidos negros y rojos ___________________ e) There is an expensive jacket. / Hay una chamarra cara._________________________

Think 4. Complete the chart with the words in bold from exercise 3. Complete the rule.
Completa el cuadro con las palabras en negritas del ejercicio 3. Completa la regla.

Adjective/Adjetivo Mdium /Mediano

Noun /Sustantivo dress / vestido

a) In order to describe something first you write the ________________ follow of the _______________. Para describr algo,
primero escribe el_____ seguido de el ______.

63

Write 5. Look the items and write the prices.

Observa los artculos y escribe los precios.

6. Work in pairs. Talk about the prices in exercise 5. Use the words in the vocabulary chart.
Trabaja en parejas. Habla acerca de los precios en el ejercicio 5. Usa las palabras del cuadro de vocabulario.

Example: I think the cap is expensive. /Creo que

la gorra est cara

I think the T-shirt is cheap.

Creo que la playera est barata

Student A

Student B

64

Lesson 2
The jacket is comfortable / La chamarra est cmoda

Read 1. Underline the word that answers the question.

Subraya la palabra que contesta la pregunta.

A) What are the names of the words that describe items?

Cules son los nombres de las palabras que describen los artculos? a) verbs/ verbos b) adjectives/ adjetivos c) nouns/ sustantivos

2. Read the dialogue.

Lee el dilogo.

Mariana: Sofia, remember next weekend is our parents birthday.

Sofia, recuerda que el siguiente fin de semana es el cumpleaos de nuestros padres.

look I have a catalogue and an advertisement of clothes and shoes.

Mira, tengo el catlago y un anuncio de ropas y zapatos.

Sofia: Youre right. Let me see the catalogues. This brown jacket looks nice, comfortable, light and fashionable.
Tienes razn. Permteme ver el catlogo. Esta chamarra caf se ve bien, cmoda, ligera y a la moda. Mariana: How much is it? Cunto cuesta? Sofia: Its $1800. It is expensive. Cuesta 1,800. Est caro Mariana: Look, this black one is cheap. Mira, esta negra est barata. Sofia: Yes it is but, it is ugly. Si, pero est fea.

Mariana: What about this red dress for mom? It looks comfortable, original and modern. Qu opinas de este vestido rojo para mam? Se ve cmodo,
original y moderno.

Sofia: I dont like it. Why dont we go to the mall?

No me gusta. Por qu no vamos a la tienda comercial?

Mariana: Thats a good idea. Es muy buena idea.

65

Write 3. Complete the chart with information from the text.

Completa el cuadro con la informacin del texto.

Adjectives
Adjetivos

4. Write True or False.

Escribe True (verdadero) o False (falso).

a) Sofia and Mariana are looking a catalogue.

Sofa y Mariana estn mirando el catalogo.

b) The brown jacket is cheap.

La chamarra caf est barata.

c) The black jacket is expensive.

La chamarra negra est cara.

d) Sofia likes de red dress.

A Sofa le gusta el vestido rojo.

e) Sofia and Mariana decide to go to a mall.

Sofa y Mariana deciden ir al centro comercial.

Think 5. Complete the sentences. Use the information from the dialogue.
Completa las oraciones. Usa la informacin del dilogo.

a) This brown jacket ___________ nice. La chamarra caf ________ agradable. b) This black one _____________ cheap. sta negra ________ barata. c) The red dress _____________ original. El vestido rojo _________ original. d) The black jacket ____________ ugly. La chamarra negra _________ fea.

66

Write 6. Look at the pictures and write an adjective that describes them.
Observa los dibujos y escribe un adjetivo que los describa.

Example: $280 Red/ rojo Medium/ mediano cool/ agradable warm/ caliente modern/ moderno

67

7. Create a page of a catalogue using the dates from exercise 6.

Crea una pgina de un catlogo usando los datos del ejercicio 6.

Lesson 3
That red T-shirt is nice / La playera roja es agradable

Read 1. Complete the sentence.

Completa el enunciado.

A) Mariana and Sofia are ____________________________. Mariana y Sofia estn _______ a) at the museum b) at the park c) at the mall
En el museo En el parque En el centro comercial

68

2. Read the dialogue.

Lee el dilogo.

Mariana: Well, we are at the mall. Lets look for something for our parents. Bueno, estamos en el centro comercial. Vamos a buscar algo para nuestros
padres.

Sofia: Can we buy something for us? Podemos comprar algo para nosotras? Mariana: No, we cant. We just can look. That red t-shirt is nice. No, no podemos.
Slo podemos ver. Esa playera roja es agradable.

Sofia: I dont like it at all. What about this pink blouse? No me gusta del todo.
Qu opinas de esta blusa rosa?

Mariana: Its beautiful. I like it. And what about those brown jeans? Es bonita.
Me gusta. Y qu opinas de estos pantalones cafs?

Sofia: I dont like them. I prefer these blue ones. Theyre cool. No me gustan.
Prefiero los azules. Son agradables.

Mariana: I think youre right. Now lets go to the cloth stores. Creo que tienes
razn. Ahora vamos a las tiendas de ropa.

Write 3. Underline the option that corresponds.

Subraya la opcin que corresponda.

A) Mariana and Sofia are looking for a gift for Mariana y Sofia buscan un regalo para a) their parents/ sus padres b) their brother/ Su hermano c) their teacher/ su maestro

B) Mariana thinks the pink blouse is Mariana piensa que la blusa rosa est a) awful/ horrible b) beautiful/ bonita c) fashionable/ a la moda 69

C) Sofia prefers the blue jeans because Sofa prefiere los pantalones azules porque a) theyre comfortable/ son cmodos b) theyre new/ son nuevos D) Mariana and Sofia are Mariana y Sofa son a) sisters/ hermanas b) friends/ amigas c) mother and daughter/ madre e hija c) theyre cool/ son agradable

Think 4. Complete the sentences with the underlined words in the dialogue.
Completa los enunciados con las palabras subrayadas en el dilogo.

a) We use ___________ to refer to a singular item near us and ______________ to refer to plural items near us. Utilizamos ____
para referirnos a un objeto en singular cerca de nosotros y para ____ referirnos a objetos en plural cerca de nosotros.

b) We use ____________ to refer to a singular item at a distance from us and _______________ to refer to plural items at a distance from us.
Utilizamos _______ para referirnos a objetos en singular a cierta distancia de nosotros y _______ para referirnos a objetos en plural a distancia lejana de nosotros .

Write 5. Complete with this, that, these, those.

Completa con this, that, these, those.

a) ___________ red skirt is nice. _________falda roja es agradable.

b) ___________ blue sweater is fashionable. ___________ suter azul est a la moda. 70

c) ___________ gloves are warm. ________ guantes estn calientes.

d) ___________ brown shoes are comfortable. _________ zapatos cafs estn cmodos 6. Work in pairs to complete the dialogue with information from exercise 5.
Trabaja en parejas para completar el dilogo con la informacin del ejercicio 5.

You: Do you like _____________ red skirt? Te gusta _____ falda roja? Classmate: ________________________. You: And what about _____________ blue sweater? Y qu opinas _______ del suter azul? Classmate: _______________________________. You: What do you think about the gloves? Qu opinas de los guantes? Classmate: I think ____________ gloves are ___________. Creo que ____ guantes son___ You: do you think _____________ brown shoes are comfortable? Crees que ________ zapatos cafs son cmodos? Classmate: ____________________________.

Lesson 4
This green shirt is cool / Esta camisa verde est agradable

Read

1. Write next to the clothes that are mentioned in the dialogue. Escribe junto a las prendas que se mencionan en el dilogo.

71

2. Read the dialogue.

Lee el dilogo.

Mariana: Lets go to that store for men. Vamos a aquella tienda para caballero. Sofia: O.K. lets go. It looks attractive. Est bien. Vamos. Se ve atractiva. Mariana: This green shirt is cool. Esta camisa verde est agradable. Sofia: Yes, it is. But, this blue shirt is more fashionable.
Si, pero esta azul se ve ms agradable.

Mariana: Youre right. Also it is fresh and nice. Tienes razn. Tambin est fresca y
agradable

Sofia: It isnt expensive so we can buy a tie too. No est cara as que podemos
comprar una corbata tambin.

Mariana: What about this one? Qu opinas de sta? Sofia: It is big and modern. I think he will like it. Es grande y moderna. Creo que le gustar. Mariana: Well, we will take the blue shirt and the large tie. Buenos, nos llevaremos
la camisa azul y la corbata larga.

72

Write

3. Correct the sentences according to the dialogue.

Corrige las oraciones de acuerdo con el dilogo.

a) The green shirt is cool. La camisa verde est agradable. b) The blue shirt is warm and awful. La camisa azul es trmica y fea. c) Mariana and Sofia are buying some clothes for their mother. Mariana y Sofia
estn comprando algunas prendas para su mam

d) Mariana and Sofia will take the green shirt and the large belt. Mariana y Sofa se llevarn
la camisa verde y la corbata larga.

e) The store for men looks horrible. La tienda para caballeros se ve horrible.

Think 4. Complete the chart with words in bold in the dialogue.

Completa el cuadro con las palabras en negritas del dilogo.

Synonyms / Sinnimos

73

Write 5. Match the synonyms with the meaning.

Relaciona los sinnimos con el significado.

______ Generous and good to other people. ___ Generoso y bueno para otras personas. ______ Someone or something attractive, beautiful. Alguien o algo atractivo, bonito. ______ Full of heat. Lleno de calor. a) hot-warm caliente-clido b) pretty-lovely bonita-agradable c) amiable-friendly amigable- amigable 6. Choose an option and use your previous knowledge and the synonyms in exercise 5 to describe it. Draw it.
Elige una opcin, usa tus conocimientos previos y los sinnimos del ejercicio 5 para describirlo. Dibjalo.

a) A dog/ Un perro b) A scarf/ Una bufanda c) A girl/ Una chica

74

Lesson 5
A laptop computer is practical / Una computadora porttil es prctica

Read 1. Write next to the option that corresponds. Escribe junto a la opcin que corresponda. A ) The objects in the advertisement are Los objetos en el anuncio son a) school objects
objetos de escuela

b) electrical appliances
aparatos elctricos

c) clothes
prendas de vestr

2. Match the words with the object that corresponds. Sofia: Mariana look, a boy gave me this advertisement.
Mariana mira, un chico me dio este anuncio Relaciona las palabras con el objeto que corresponda.

Mariana: What is it about? De qu es? Sofia: Its about electrical appliances.Es acerca de aparatos elctricos. Mariana: Let me see but we arent going to buy something ANYTHING.
Djame ver pero no vamos a comprar nada.

Laptop computer
Computadora Porttil

Personal CD placer
Tocador de Cd personal Video Casetera

Typewriter

Video cassette recorder

Tocador de caset

Mquina de esribir

DVD player
Tocador DVD

Personal cassette player

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Write 3. Write True or False.

Escribe True (verdadero) o False (falso).

a) A laptop computer is practical.

Una computadora porttil es prctica.

b) A DVD player is light.

Un tocador de DVD es ligero

c) A personal CD player is modern.

Un Tocador de Cd es moderno.

d) A video cassette recorder is obsolete.

Un tocador de caset est obsoleto.

e) A typewriter is heavy.
Una mquina de escribr es pesada.

f) A personal cassette player is old.

Un tocador de caset es antiguo.

76

Think 4. Write the antonyms. Use the words in bold in exercise 3.

Escribe los antnimos. Usa las palabras en negritas del ejercicio 3.

Antonyms / Antnimos

Write 5. Write the opposite of these adjectives. Use the words in the chart.
Escribe lo opuesto a estos adjetivos. Usa las palabras del cuadro.

warm /caliente uncomfortable /incmodo Small /pequeo cheap /barato Ugly /viejo new /nuevo a) pretty /bonito b) old /Viejo c) cold /fro d) expensive /caro e) comfortable /cmodo f) big /grande
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ___________________________________

6. Write sentences using the adjectives from exercise 5.

Escribe enunciados usando los adjetivos del ejercicio 5.

Example: Barbara Mora isnt ugly, she is pretty. Brbara Mora no es fea, ella es bonita.

77

a) __________________________________________________________ b) __________________________________________________________ c) __________________________________________________________ d) __________________________________________________________ e) __________________________________________________________

Lesson 6
Barbara is sporting a pair of modern earrings / Brbara usa un par de aretes modernos

Read 1. Complete the sentence.

Completa el enunciado.

a) Mariana and Sofia are looking for a___________________________.

Mariana y Sofa buscan un:

2. Read the description.

Lee la descripcin.

Sofa: Look over here, there is a fashion show. /Mira ah, hay un show de moda. Mariana: Youre right. Lets see.
Tienes razn. Vamos a ver.

Announcer: Welcome to our fashion show. Here is Barbara. She is wearing a yellow dress and a pair of comfortable green slippers. Also, she uses a pair of fashionable pink gloves. On her ears she is sporting a pair of modern earrings. A pair of lovely sunglasses cover her eyes. And a big hat is on her head. She looks pretty.
Bienvenidos a nuestro show de la moda. Con ustedes, Brbara. Ella viste un vestido amarillo y un par de pantunflas verdes muy cmodas. Tambin viste un par de guantes rosa moderno. En sus orejas lleva un par de aretes modernos. Un par de lentes solares que cubren sus ojos y un sombrero grande que cubre su cabeza. Ella se ve hermosa.

78

Write 3. Answer the questions.

Contesta las preguntas.

a) What are Mariana and Sofa doing? _____________________________

Qu hacen Mariana y Sofa?

b) What is Barbara wearing on her head? ___________________________

Qu viste Brbara en su cabeza?

c) What color is the dress she is wearing? __________________________

Qu color es el vestido que ella viste?

d) Is Barbara wearing a necklace? _________________________________

Utiliza Brbara un collar?

e) What is sporting in her ears? ___________________________________

Qu lleva en sus orejas?

Think 4. Read the expressions and complete the rule.

Lee las expresiones y completa la regla.

a) Comfortable slippers/ Pantunflas cmodas b) Fashionable gloves/ Guantes modernos c) Modern earrings /Aretes modernos d) Lovely sunglasses /Lentes solares agradables

Rule: The _____________ doesnt have a plural form.

Regla: El_______________ no tiene una forma del plural.

The plural form is in the __________________. La forma del plural est en el ________________

Write 5. Write the plural form. Use the adjective in the parenthesis.
Escribe la forma plural. Usa el adjetivo en el parntesis.

79

Example:

One modern dress

Un vestido moderno

Three modern dresses

Tres vestidos modernos

(long) largo

(warm) Clido

(fashionable) a la moda

80

6. Use your previous knowledge to describe what Rich Martinez is wearing.

Usa tus conocimientos previos para describir lo que Ricardo Martnez est vistiendo.

Lesson 7
Minicheck / Evaluacin

Read 1. Write the names under each picture.

Escribe los nombres debajo de cada dibujo.

81

2. Read the text in order to know about Mariana and Sofia.

Lee el texto para que conozcas acerca de Mariana y Sofa.

Mariana and Sofia are excellent sisters. Mariana is fourteen years old and Sofia is seventeen. Their mothers name is Rocio Hernandez and their fathers name is Alfredo Garcia. They are from Tlaxcala, a small and cold city but they live in a Mexico, a big and warm city. They think Mexico is a lovely city but Tlaxcala is a pretty city too. Mariana and Sofia love shopping. They like fashionable colourful clothes. Mariana likes fresh dresses and Sofia prefers cool jeans. They also love interesting story books so they like reading. They are good students at school.
Mariana y Sofa son excelentes hermanas. Mariana tiene 14 aos y Sofa 17. La mam de ella es Roco Hernndez y su padre Alfredo Garca. Ellos son de Tlaxcala, una ciudad pequea y fra pero ellos viven en la ciudad de Mxico, una ciudad grande y clida. Ellos consideran que la ciudad de Mxico es agradable pero Tlaxcala tambin es una ciudad bonita. Mariana y Sofa les gusta ir de compras. A ellas les gusta las prendas coloridas y a la moda. A Mariana le gustan los vestidos frescos y Sofa prefiere los jeans. A ellas tambin les gusta los libros de historias interesantes as que les gusta leer. Ellas son buenas estudiantes en la escuela.

Write 3. Read the sentences about Mariana and Sofia and write the corresponding question or answer.
Lee los enunciados acerca de Mariana y Sofa y escribe la pregunta o correspondiente. respuesta

a) _________________________________________________? Mariana and Sofia are from Tlaxcala. Mariana y Sofa son de Tlaxcala. b) _________________________________________________? They live in Mexico City. Ellas viven en la ciudad de Mxico. c) What do Mariana and Sofia like? Qu les gusta a Mariana y Sofa? ___________________________________________________. 82

d) Whats their opinion about Mexico City? Cul es la opinin de ellas sobre la ciudad de Mxico? ___________________________________________________. e) _________________________________________________? Yes, they are good students at school. S, son buenas estudiantes en la escuela.

Think 4. Complete the chart. Write all the adjectives from the text then, classify them in the other columns.
Completa el cuadro. Escribe todos los adjetivos del texto, despus, clasifcalos en las dems columnas.

Adjectives Synonyms excellent excelente cool fresco small pequeo fresh fresco cold fro lovely bonito big grande pretty bonito warm templado pretty bonito fashionable moderno colourful colorido fresh fresco good bueno old viejo interesting interesante

Antonyms small pequeo big grande cold fro warmcaliente

Plural form dresses vestidos jeans pantalones studentsestudiantes clothes prendas

Write 5. Underline the option that corresponds to complete each sentence.

Subraya la opcin que corresponda para completar cada enunciado.

A) This book is __________. I cant stop reading it.

Este libro es _______________. No puedo dejar de leerlo

a) heavy /pesado

b) interesting /interesante

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B) These shoes are really _________. I wear them every day.

Estos zapatos son realmente ___________. Los utilizo diariamente. a) comfortable /cmodo b) handsome /guapo

C) That necklace is _________. I love it. El collar es _______. Me encanta. a) awful /feo, horrible b) beautiful /bonito D) That television is too ________ ! La televisin es muy ______________ a) short /corta b) expensive /cara E) Those jeans are very ________. Lets buy them.
Estos pantalones estn muy ____. Vamos a comprarlo. a) cheap /barato b) tall /alto

6. Answer the questions. Contesta las preguntas. a) What do you think about this orange T-shirt?
Qu opinas de esta playera naranja?

I think its ______________

Creo que es ________________

b) Whats your opinion about these blue tennis shoes?

Qu opinas de estos tenis azules?

I think theyre __________

Creo que son ______________

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c) What do you think about these jeans?

Qu opinas de estos pantalones?

I think
Creo

Lesson 8
The pink dress is nicer than the red one / El vestido rosa es ms agradable que el rojo.

Read 1. Underline the option that corresponds.

Subraya la opcin que corresponda.

A) The advertisement announces ... El anuncio promociona. a) men clothes

ropa para caballeros

b) woman clothes
ropa para dama

c) children clothes
ropa para nios

FASHIONABLE AND MODERN WOMAN CLOTHES DRESSES vestidos SHOES zapatos

SKIRTS faldas

**EXCELLENT EXCELENTES PRICES $$$ PRECIOS BLOUSES blusas

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2. Read the dialogue.

Lee el dilogo.

Sofia: Look those advertisements. They announce woman clothes.

Mira esos anuncios. Anuncia ropa para dama. Mariana: Lets go./Vamos.

Sofia: This blue dress is nice. What do you think?

Este vestido azul est agradable. Qu opinas?

Mariana: I dont like it. This green dress is nicer than the blue one.
No me gusta. Este vestido verde es ms agradable que el azul.

Sofia: And what about these pink slippers? Are they cheap?/y qu opinas de las pantunflas
rosas? Estn baratas?

Mariana: No, they arent. Theyre expensive. /No, Estn muy caras These white slippers are cheaper than the pink ones.
Estas pantunflas blancas son ms baratas que las rosas. Sofia: Can we buy a necklace? /Podemos comprar una collar? Mariana: I think yes. /Creo que si. Sofia: This blue one is large./ste azul est largo.

Mariana: The pink one is larger than the blue one. Besides, it combines with the dress./El rosa es ms largo que el azul. Adems, combina con el vestido. Sofia: Well, we have the gifts for our parents. Lets go for a walk around the mall./Bien, ya tenemos los regalos para nuestros padres. Vamos a caminar por la plaza comercial.

Write 3. Answer the next questions.

Contesta las siguientes preguntas.

a) Which dress is nicer? _________________________________________

Qu vestido es ms agradable?

b) Are the pink slippers cheap? ____________________________________

Estn baratas las pantunflas rosas?

86

c) Which slippers are expensive? __________________________________

Qu pantunflas son ms caras?

d) Is the pink necklace larger than the blue one? ______________________

Es el collar rosa ms largo que el azul?

e)Where are Mariana and Sofia? ____________________________________

Dnde estn Mariana y Sofa?

Think 4. Complete the sentence.

Completa el enunciado.

Adjective + _________ = comparative form

Adjetivo + __________ = Forma comparativa

Write 5. Complete with the comparative form.

Completa con la forma comparativa.

Example
Ejemplo

cold
fro

colder:
ms fro

a) small / pequeo b) cheap /barato c) old /viejo d) new /nuevo e) nice/ agradable f) tall /alto g) short/ corto h) warm/ clido 6. Use the comparative form to describe next items and people.
Usa la forma comparativa para describir a los siguientes artculos y a las personas.

Example:

Pepe is taller than Luis.

Pepe es ms alto que Luis.

87

Lesson 9
The red dress is ugly, but the green dress is uglier
El vestido rojo est feo, pero el verde lo es ms.

Read 1. Answer the question.

Contesta la pregunta.

a) Whats the address of the web page? _______________________________

Cul es la direccin de la pgina web?

88


back atrs

forward adelante

stop alto mail mail

print imprimir

Address: http://www.goshoping.com Accessories /accesorios Electronics /electronicos

go
Sports / deportes Equipment /equipos

Go shoping!!!
on line
Clothes /ropa

Home and Office /casa y oficina

Accessories / accesorios

Leather bag/bolsa de piel Plastic bag/bolsa de plstico Price $150 Price $170

Precio

Dresses/vestido Price $220

Jackets/chamarra Price $350

Gloves/Guantes Price $55 Price $60

2. Read the dialogue.

Lee el dilogo.

Mariana: What are you doing Sofia? Qu haces Sofa? Sofia: Im surfing in Internet. I found a shopping page.
Estoy navegando en internet. Encontr una pgina para comprar.

Mariana: Let me see. Look the leather bag is pretty.

Djame ver. Mira la bolsa de piel est bonita.

Sofia: I dont think so. The plastic bag is prettier than the leather bag besides its more fashionable. No lo creo. La bolsa de plstico es ms bonita que la de piel a pesar de
que est es ms moderno.

Mariana: And what about the gloves? y qu piensas de los guantes? Sofia: The green ones look hot but the blue ones look hotter than the green ones./El verde se ve trmico pero el azul se ve ms trmico que el verde. Mariana: Youre right. Look the dresses!, Theyre ugly.
Tienes razn. Mira los vestidos! Estn feos.

Sofia: Yes, the red dress is uglier than the green one. Ha, ha, ha.
Si, el vestido rojo est ms feo que el verde. Jajaja!!

Mariana: Look at the jackets. The yellow one is bigger than the pink one but,they are at the same price. /Mira las chamarras. La amarilla es ms grande que la rosa
pero ambas tienen el mismo precio.

89

Write 3. Write True or False.

Escribe True (verdadero) o False (falso).

a) The big leather bag is uglier than the plastic bag. /La bolsa de piel grande es ms fea que la bolsa de
plstico.

b) The green gloves are more expensive than the blue gloves. /Los guantes verdes son ms caros que los azules. c) The pink and yellow jackets are $350
La chamarra azul y amarilla cuestan $350

d) The red dress is prettier than the green one. /El vestido rojo es ms bonito que el verde. e) The leather bag is cheaper then the plastic bag. /La bolsa de pie es ms barata que la de plstico. f) The pink jacket is smaller than the yellow one.
La chamarra rosa es ms pequea que la amarilla.

Think 4. Complete the sentences with words in bold in the dialogue.

Completa los enunciados con las palabras en negritas en el dilogo.

a) For adjectives of one syllable which end consonant - vowel - consonant, for example: big - bigger, __________________, the final consonant is doubled and ______ than is added.
Para adjetivos de una slaba que terminen con consonante-vocal-consonante por ejemplo: grandems grande, ______________, la consonante final se duplica y ___ se agrega.

b) For adjectives which end in -y, for example: ugly - uglier, we change the -y is to an _____ and _______ than is added.
Para adjetivos que terminan en y, por ejemplo feo - ms feo, se cambia la y por la ____ y _____que es agregado.

90

Write 5. Write the comparative form to the adjectives.

Escribe la forma comparativa de los adjetivos.

a) fat / gordo b) heavy / pesado c) clean / limpio d) dirty / sucio e) thin / delgado

f) healthy / saludable g) short / corto h) small / pequeo i) happy / felz j) hot / caliente

6. Look at the picture and describe the monsters using the comparative form in exercise 5.
Observa el dibujo y describe a los monstruos usando la forma comparativa en el ejercicio 5.

91

Lesson 10
Mathematics is more interesting / Matemticas es ms interesante

Read 1. Write the characteristics for each book. Use the words in bold.
Escribe las caractersticas de cada libro. Usa las palabras en negritas.

2. Read the dialogue.

Lee el dilogo.

Mariana: Look, there is a book selling. Lets go.

Mira, hay una feria de libros. Vamos.

Sofia: This English book is interesting. Este libro de Ingls es interesante. Mariana: I prefer this Mathematics book; Mathematics is more interesting than English. Prefiero este libro de matemticas, matemticas es ms interesante que Ingls. Sofia: It can be but, Mathematics is more difficult than English. Puede ser, pero Matemticas es ms dificil que Ingls. Mariana: I think both are more complicated than other subjects.
Creo que ambas son ms complicadas que las otras materias.

Sofia: Youre right but I think English is easier than Math. /Tienes razn pero creo que
Ingls es ms fcil que Matemticas. Mariana: Math is also easy. Matemticas es tambin fcil. Sofia: Are they cheap? Son baratas?

Mariana: The Mathematics book is newer but is cheaper than the English book./ El libro de matemticas es ms nuevo pero es ms barato que el libro de Ingls. Sofia: Can we buy them?/ Podemos comprarlos? Mariana: I dont think so. We can buy just one of them. No lo creo. Slo podemos comprar Sofia: Well, lets buy the Mathematics book. /Bueno, vamos a comprar el libro de Mariana: Really? Thanks little sister. I love you. En serio? Gracias hermana. Te quiero. 92
matemticas. uno de ellos.

Write 3. Complete the sentences.

Completa los enunciados.

a) Mariana prefers mathematics because is ____________ than English.

Mariana prefiere matemticas porque es ___________________ que el ingls.

b) Sofia thinks mathematics is _______________________ than English. /Sofia piensa que matemticas es __________ que el ingls. c) Mariana thinks both subjects are ______________________ than other subjects.
Mariana piensa que ambas materias son _______ que las otras materias.

d) Sofia decides to buy the mathematics book because it is ______________ the English book. /Sofa decide comprar el libro de matemticas por que es __________________ que el
libro de ingls.

e) The Mathematics book is _________________ the English book so the English book is older. /El libro de matemticas es ______________ el libro de ingls. As
que el libro de ingls es ms viejo.

93

Think 4. Complete the chart.

Completa el cuadro.

Short adjectives Adjective + er

Adjetivos cortos adjetivos + er

Long adjectives more + Adjective

Adjetivos largos ms + adjetivo

Write 5. Classify the adjectives in the category corresponding.

Clasifica los adjetivos en la categora correspondiente.

small/pequeo expensive/caro old/viejo practical/prctico warm/templado Comfortable/cmodo large/grande strong/fuerte intelligent/inteligente Attractive/atractivo important /importante fat/gordo Short adjectives /Adjetivos cortos Comparative form /forma comparativa

Long adjectives

/Adjetivos largos

Comparative form /forma comparativa

94

6. Work in pairs. Use the comparative form to talk about next items and people.
Trabaja en parejas. Usa la forma comparativa para hablar acerca de los siguientes artculos y personas.

Example: Classmate: Whats your opinion about a bed and a sofa? Cul es tu opinin de una cama y un sof? You: A bed is more comfortable to sleep than a sofa.
Una cama es ms cmoda para dormir que un sof.

a) Classmate:/ compaero de clase: ___________________________________________? You:/ tu: _____________________________________________________________.

b) Classmate:___________________________________________________________ ? You: ________________________________________________________________.

Mariana

Sofa 95

c) Classmate: ______________________________________________________? You: ____________________________________________________________.

d) Classmate:______________________________________________________? You: ____________________________________________________________.

Lesson 11
Which apartment is bigger? Qu departamento es ms grande?

Read 1. Underline the corresponding word.

Subraya la opcin correspondiente.

A) The advertisement comes from El anuncio viene de un.. a) a magazine /una revista b) a book /un libro c) a newspaper /un peridico

96

2. Read the advertisement.

Lee el anuncio.

CLASSIFIEDS

Libros en venta a)El mundo fantstico Enciclopedia Edicin 2005 Telfono 038 95 67 9 Toda la semana b)Historia de Mxico Enciclopedia Edicin 2003 $1,200 Llama al 390 00 12 Solamente en las maanas

BOOKS FOR SALE $$$ (a) The fantastic World Encyclopaedia, 2005 edition. $750 Phone: 038-956-79 All the week. (b) History of Mexico Encyclopaedia, 2003 edition. $1200. Call 390-00-12 (mornings only).

CARS FOR SALE $$$ (c) Chavy U3 1995. Red exterior, excellent conditions. Phone Luis 09-2210-01 (d) Oldswagen 1978. Blue exterior and excellent conditions. Collectors dream. Call 048-123-340

APARTMENTS $$$FOR RENT e) Avenida Hidalgo No. 27, 2 recmaras, (e) 27 Hidalgo c) Chevy U3 1995. 1 bao y 1 cocina Red exterior, bdrm, 1 Avenue. 2 pequea con estufa. Excelentes condiciones Llamar al 21456790 bth and aalsmall Llama Luis 09-22-10-01 kitchen with a stove. d) CallOlswagen modelo 78 21-45-67-90 Exterior azul (f)Excelentes condiciones 4 Zaragoza Street. Colector de sueos bdrm, ala048 123 340 2 garage, Llamar bth. A big kitchen.Excellent for a big family. Call 112-39-84
f) Calle de Zaragoza 4 recmaras Cochera, 2 baos, cocina grande, excelente para familia grande Llamar al 1123 984

Departamentos en renta

Write 3. Answer the questions.

Contesta las preguntas.

Example:

Which car is more recent? (c) is more recent

Qu auto es ms reciente? es ms reciente.

a) Which car is older? _________________________________________

Qu auto es ms viejo?

b) Which encyclopaedia is more expensive? _______________________

Qu enciclopedia es ms cara?

c) Which apartment is bigger? ___________________________________

Qu departamento es ms grande?

97

d) Which car is for a collector? ____________________________________.

Qu auto es bueno como recolector?

e) Which encyclopedia is cheaper? _________________________________ .

Qu enciclopedia es ms barata?

f) Which apartment is perfect for a small family? ______________________

Qu departamento es perfecto para una familia pequea?

Think 4. Write the abbreviations to the next words.

Escribe las abreviaturas de las siguientes palabras.

a) bedroom/recmara ________________ b) bathroom/bao _______________

Write 5. Imagine you want to sell something. Fill the form to include your item in the classifieds section of a newspaper.
Imagina que quieres vender algo. Llena la forma para incluir tu artculo en la seccin de clasificados de un peridico.

The world newspaper Application form Formato de aplicacin Name: Nombre: ___________________________________ Adrees: Direccin: __________________________________ City: Ciudad: ___________ State: Estado: ______________ Zip code: C.P ________ Phone number: Nm. tel _________ Item for sell: Artculo en venta: _______________________ Characteristics: Caractersticas:_______________________

Paste the picture of the item or draw it. Pega la foto del artculo o dibjalo.

98

6. Design your advertisement. Follow the example from exercise 2.

Disea tu anuncio. Sigue el ejemplo del ejercicio 2.

Lesson 12
The brown shoes are more comfortable than the black ones
Los zapatos cafs son ms cmodos que los negros.

Read 1. Complete the dialogue with one and ones.

Completa el dilogo con one y ones.

2. Read the dialogue and complete it.

Lee el dilogo y compltalo.

Mariana: Look over there, thats our cousin Andrea. Mira ah, ah est nuestra prima Andrea. Sofia: Hello Andrea. What a surprise! Hola Andrea. Qu sorpresa! Andrea: Yes its a nice surprise. Please, tell me is this red dress nicer than the blue one? S, es una agradable sorpresa. Por favor, dime es este vestido rojo
ms agradable que el azul? Sofia: Yes, it is. Si, lo es.

Andrea: Which jeans are more original, the brown ones or the green ones? Qu pantalones son ms originales, el caf o el verde? Mariana: The green ones are more original and cool. El verde es ms original y
agradable.

Andrea: And what about those jackets? Y qu opinas de estos pantalones? 99

Mariana: The orange one is more fashionable than the brown _____________./ El naranja es ms moderno que el caf _____ Andrea: And, are these tennis shoes more comfortable than those _________?/ Y, son cmodos stos tennis cafs que stos ______? Sofia: Why dont you try them on? /Por qu no te pruebas stos? Andrea: Youre right. Well, thanks for your help. /Tienes razn, bueno, gracias
por tu ayuda.

Mariana and Sofia: Youre welcome. Bye. /De nada, adis.

Write 3. Write True or False.

Escribe True (verdadero) o False (falso).

a) The red dress is nicer than the blue one.

El vestido rojo es ms agradable que el azul.

b) The brown jeans are more original and cool. /Los pantalones cafs son ms originales y
agradables.

c) The orange jacket is more fashionable.

La chamarra naranja es ms moderna.

d) Sofia, Mariana and Andrea are sisters.

Sofa, Mariana y Andrea son hermanas.

e) Andrea is going to try on a pair of tennis shoes. /Andrea va ha probarse un par de tenis. 100

Think 4. Complete with the words in bold in the dialogue.

Completa con las palabras en negritas del dilogo.

Singular ___________ a) You use these words to substitute a noun

Utilizas palabras para sustituir un sustantivo

Plural

Write 5. Complete the questions using the words in parentheses. Then answer them using one or ones.
Completa las preguntas, usando las palabras en el parntesis. Despus contstalas usando one o ones.

Example: (big) /grande Which is prettier?

Cul es ms bonito?

Vocabulary House - casa Mouse - ratn The big one. /La grande

a) (ugly) /fea _______________________________________? _____________________

101

b) (small) /pequea _______________________________________? _____________________

c) (expensive)/ cara _______________________________________? _____________________

d) (attractive) /atractiva _______________________________________? _____________________

6. Complete the dialogue with words from the box.

Completa el dilogo con las palabras del cuadro.

expensive /caro ones /cual sandals /sandalias doll /mueca T-shirt /playera ones Jorge: This ___________ is pretty, but its too ______________. sta ____________ es bonita, pero es muy
___________.

This one is cheaper and its prettier. I will buy it for my sister.
Esta es ms barata y ms bonita. La comprar para mi hermana.

Laura: Thats a good idea. Oh, look at that ____________. Its great. .I love the color. Es buena idea Es buena. ________________Me encanta el color. Jorge: Which one? The blue __________ or the red one?
Cul? La azul _____________ o la roja?

Laura: The blue one. I want it for my brother. La azul. La quiero para mi hermano. Jorge: Thats a good idea. Es buena idea. Look at these brown ____________. They look confortable Mira esta caf.._______________ Se ven cmodas. Laura: I dont think so. The green ____________ look more comfortable.
No lo creo. La verde__________ se ve ms agradable.

102

Lesson 13
Practicing a sport is healthier / Practicar un deporte es saludable

Read 1. Complete the sentence with the corresponding words.

Completa el enunciado con las palabras correspondientes.

A ) The article comes from _____________________________________.

El artculo viene de _____________________________________

a) a fashion magaz ine

Una revista de moda

b) a sport magazine
Una revista deportiva

c) a comic magazine
Una revista cmica

2 . Read the article.

Lee el artculo.

Practicing a sport is healthier

A sport magazine conducted a survey

of peoples sports preferences. The results are: 92% of the people interviewed thinkthat car racing is more exiting than any other sport but it is more dangerous. 87% think that soccer is more demanding and more popular than basketball. 80% say that baseball is more fun than golf. 70% think that jogging is more enjoyable than swimming so more people jog than swim. But 100% say that practicing a sport or doing exercise is healthier than smoking or drinking.

103

PRACTICAR UN DEPORTE ES MS SALUDABLE Una revista de deporte llev a cabo una investigacin de las preferencias de deportes de las personas. Los resultados son los siguientes: el 92% de las personas entrevistadas piensan que las carreras de carros son ms emocionantes que cualquier otro deporte pero es ms peligroso. El 87% piensan que el ftbol es ms demandante y ms popular que el basquetbol. El 80% dice que el basquetbol e ms divertido que el golf. El 70% piensa que yoga es ms agradable que natacin por lo tanto ms personas realizan yoga en vez de natacin. Pero el 100% opina que practicar un deporte o hacer ejercicios es ms saludable que fumar o tomar.

Write 3. Answer the questions.

Contesta las preguntas.

a) Is car racing more dangerous than other sport? ___________________

Es la carrera de carros ms peligrosa que cualquier otro deporte?

b) Which sport is more popular than basketball? __________________

Qu deporte es ms popular que el bsquetbol?

c) Which sport is more fun than golf?_____________________________

Qu deporte es ms divertido que el golf?

d) Doing exercise is healthier than smoking? _______________________

Es ms saludable hacer ejercicios que fumar?

e) What sports are mentioned in the article? ________________________

Qu deportes se mencionaron en el artculo?

Think 4. Match the columns. Relaciona las columnas. ________ ________ ________ ________ and y but pero so as or o a) Indicates an alternative. Indica una alternativa. b) Indicates an addition. Indica una accin c)Indicates a contrary idea. Indica una idea contraria. d) Indicates a result. Indica un resultado

Write 5. Complete the sentences with the connectors and, but, so, or. / Completa los enunciados con los conectores and, but, so, or. a) Mathematics __________ English are complicated subjects. b) I dont like pizza ________ I never eat it. No me gusta la pizza ______________ nunca la como. c) I love sports _________ I dont like soccer. Me gustan los deportes _____ no me gusta el futbol. d) Smoking __________ drinking are bad for health. Fumar _______ tomar es malo para la salud. e) Mariana _________ Sofia are sisters. Mariana _____________ Sofia son hermanas. 104
Matemticas ____ Ingls son materias complicadas.

6. Use some of the expressions and the connectors in the box to write about your favourite sport. Draw it or paste a picture.
Usa algunas de las expresiones y los conectores del cuadro para escribir acerca de tu deporte favorito. Dibjalo o pega una fotografa.

more attractive /ms atractivo more exiting /ms emocionante easier /ms fcil good for health /bueno para la salud more difficult /ms dificil a familiar sport /un deporte familiar more relaxing /ms relajantevery famous /muy famoso tired /cansado I never practice it. /Nunca lo practico

My favorite sport is / Mi deporte favorito es

105

Lesson 14
My English homework / Mi tarea de Ingls

Read 1. Write the names according to the dialogue.

Escribe los nombres de acuerdo con el dilogo.

2. Read the dialogue.

Lee el dilogo.

Mariana: Sofia I want to show you a picture that my best friend sent me from Veracruz where they live now. Sofia: Did they move to Veracruz? Mariana: Yes, they moved last week Look, this is Martha my best friend. She is taller and younger than her brother Joaquin. He is shorter and older than Martha. Marthas father, Antonio, is taller and fatter than his wife. Marthas mother, Ana, is thinner and more attractive than Martha s sister, Rosa, but she is nicer than her mother. The family has a big dog called Brown and a pretty cat called Caty. Caty is prettier and more intelligent than the dog. Brown is uglier than Caty.
Mariana: Sofia quiero mostrarte una foto que mi amigo de Veracruz me envi. Es donde ellos viven ahora. Sofa: Se mudaron a Veracruz? Mariana: Si, ellos se mudaron la semana pasada. Mira! sta es Martha, mi mejor amiga. Ella es ms alta y ms joven que su hermano Joaqun. El es ms bajo y ms grande que Martha. La mam de Martha, Ana, es ms delgada y atractiva que la hermana de Martha, Rosa. Pero ella es ms agradable que su hermana. La familia tiene un perro grande llamado Brown y un gato bonito de nombre Caty. Caty es ms bonita y ms inteligente que el perro. Brown es ms feo que Caty.

106

Write 3. Complete the sentences. Use the adjective in parentheses.

Completa los enunciados. Usa los adjetivos del parntesis.

a) Martha is _____________ (tall) than her brother but she is ____________ (short) ________________ than her father. Martha es ________
(grande) que su hermana pero ella es _____ (baja) que su padre. b) Antonio is _________________ (fat) than Rosa. Antonio es ______ (gordo) que Rosa. c) Martha is __________________ (young) than Joaquin. Martha es _____ (joven) que Joaqun. d) The dog is ___________________ (intelligent) than the cat. El perro es __________ (inteligente) que el gato. e) Rosa is _____________________ (friendly) than Ana. Rosa es _________ (amigable) que Ana.

Think 4. Write the opposite of the comparative forms. Use the words in bold in the dialogue. /Escribe lo opuesto de las formas comparativas. Usa las palabras en negritas del
dilogo.

Comparative form /Forma comparativa

Opposite /opuesto

107

Write 5. Make a list of the members of your family and write the appropriate adjectives to describe them.
Haz una lista de los miembros de tu familia y escribe los adjetivos apropiados para describirlos.

Name / Nombre You / t Mother / mam Father / pap Sister / hermana Brother / hermano

Adjectives / Adjetivo

6. Write a text about the members of your family using the information in exercise 5. Make a comparison and draw your family.
Escribe un texto acerca de los miembros de tu familia usando la informacin en el ejercicio 5. Haz una comparacin y dibuja a tu familia.

My family. / Mi familia

108

Lesson 15
Minicheck / Evaluacin

Read 1. Write the name and the last name of Marianas and Sofias parents.
Escribe el nombre y el apellido de los padres de Mariana y Sofa.

a) Mother /Mam b) Father /Pap 2. Read the dialogue. Mariana and Sofia parents are looking for some clothes.
Lee el dilogo. Los padres de Mariana y Sofa estn buscando algo de ropa.

Rocio: What would you like to buy Alfredo? Qu te gustara comprar Alfredo? Alfredo: I want a T-shirt but I need a new pair of shoes too. And you?
Quiero una playera pero necesito un par de zapatos tambin. Rocio: Well, I would like a new dress. Bueno, me gustara un vestido Nuevo. Alfredo: Lets see in that store. Vamos a ver en aquella tienda.

Rocio: I like the yellow dress, it is cheaper than the pink one. What do you think? Me gusta el vestido amarillo, es ms barato que el rosa. Qu opinas? Alfredo: The pink one is more fashionable. And you will look prettier. /El rosa es ms moderno y te vers ms hermosa. Rocio: O.K. I will take the pink one. And you? Bueno, tomar el rosa y t? Alfredo: I will take the green T-shirt and the brown shoes.
Yo me llevar la playera verde y los zapatos cafs.

Rocio: I think the black ones are more comfortable. Why dont you try them on? Creo que los negros son ms cmodos. por qu no te los pruebas? Alfredo: Youre right. I will. Tienes razn. Lo har.

109

Write 3. Compare the clothes. Use the adjectives in parentheses.

Compara las prendas. Usa los adjetivos en el parntesis.

a) The blue T-shirt is ___________________________ than the green one. La playera azul es ______________ que la verde. (expensive) (cara) b) The brown shoes are __________________ than the black ones. Los zapatos cafs son ________________ que los negros. (cheap) (barato) c) The pink dress is ___________________________ than the yellow dress. El vestido rosa es _______________ que el vestido Amarillo. (attractive) (atractivo) d) The black shoes are ________________________ than the brown shoes. Los zapatos negros son _________________ que los zapatos cafs. (comfortable)
(cmodos)

e) The green T-shirt is ____________________than the blue one. La playera verde es ________________ que la azul. (big) (grande)

Think 4. Complete the sentences.

Completa los enunciados.

a) With adjectives of two or more syllables, we use ____________ + ________________ + ______________ to express superiority.
Con adjetivos de dos o ms slabas, utilizamos ___________ + __________ + __________ + para expresar superioridad.

110

For example: expensive = more expensive than

Por ejemplo: caro = ms caro que

b) With adjectives of one syllable, we use _______________ + _________ + ____________ to express superiority.
Con adjetivos de una slaba, usamos ____________ + _________ + ___________ para expresar superioridad.

For example: cheap = cheaper than Por ejemplo: barato = ms barato que big / grande = _________________ heavy / pesado = _________________ c) To substitute a noun you use ________ for singular and ________ for plural. /Para sustituir un sustantivo utiliza _________ por singular y _________ por
plural.

d) The connectors are:/ Los conectores son:________ ________ ________ _________.

Write 5. Write the corresponding word under each book. After that, match the columns.
Escribe la palabra correspondiente debajo de cada libro. Posterio rmente, relaciona las columnas.

111

You learn about the law of gravity.

Aprendes sobre la ley de la gravedad.

You work in the laboratory./ Trabajas en laboratorio. Its good for your body./ Es bueno para tu cuerpo You study society, government and rights.
Estudias sociologa, gobernacin y derecho.

You learn to communicate in another language.

Aprendes a comunicarte en otros idiomas. You work with numbers./ Trabajas con nmeros

You learn about important events in the past.

Aprendes sobre eventos importantes en el pasado.

a) English / Ingls b) Biology / Biologia c) Physics / Fsica d) Civics / Cvica e) History / Historia f) Geography / Geografia g) Mathematics / Matemticas h) Chemistry / Qumica i) Physical Education /
Educacin Fsica

You learn the countries and capitals.

Aprendes pases y capitales.

You study the human body.

Estudias las partes de tu cuerpo

6. Write if you are agreeing with the sentences. After that, answer the question. Escribe si ests de acuerdo con los enunciados. Posteriormente contesta la pregunta. History is more interesting than Chemistry.
Historia es ms interesante que qumica.

Mathematics is easier than Biology.

Matemticas es ms fcil que biologa.

Civics is more important than Physical Education.

Civismo es ms importante que educacin fsica

English is more fun than Physics.

Ingls es ms divertido que fsica.

In Geography you have to study harder than in Mathematics.

En Geografa tienes que estudiar ms duro que en matemticas.

Physical Education is healthier than Chemistry.

Educacin fsica es ms saludable que qumica.

Civics is more complicated than Chemistry.

Civismo es ms complicado que qumica.

a)

Whats your favorite subject and why? ___________________________

Cul es tu material favorito y por qu?

112

Lesson 16
Which is the smallest state in Mexico? /Cul es el estado ms pequeo en Mxico?

Read 1. Underline the option that answers the question.

Subraya la opcin que contesta a la pregunta.

A) Which is the smallest state in Mexico? Cul es el estado ms pequeo en Mxico? a) Chihuahua 2. Read the dialogue.
Lee el dilogo.

b) Tlaxcala

c) Puebla

Sofia: How was your day at school Mariana? /Cmo estuvo tu da en la escuela? Mariana: It was excellent because I got a ten in my History exam. What about you? /Estuvo muy bien porque saqu 10 en mi examen de historia, y a ti? Sofia: Well, it was not so good because I got a seven in my Geography exam. /Bueno, no muy bien por que saqu 7 en mi examen de geografa. Mariana: Dont worry but you have to study harder.
No te preocupes, pero tienes que estudiar mucho.

Sofia: Yes, I know. Can you help me with my homework, please? S, lo se. Puedes ayudarme con mi tarea por favor? Mariana: Yes, of course. Whats about? Por supuesto, de qu trata? Sofa: Its a quiz, look. Es un quiz, mira.

Quiz ______ The longest river in the World is a) the Pacific. ______ The driest place in the world is b) the Sahara. ______ The highest mountain in the world is c) the Nile. ______ The biggest ocean is d) Tlaxcala. ______ The smallest state in Mexico is e) Mount Everest. ______ The biggest desert in the world f) the Atacama is desert in Peru.

113

_____ El rio ms largo del mundo es _____ El lugar ms seco del mundo es _____ La montaa ms alta del mundo es _____ El ocano ms grande es _____ El estado ms pequeo de Mxico es _____ El desierto ms grande del mundo es

a) El Pacfico b) El Sahara c) El Nilo d) Tlaxcala e) La montana Everest f) El desierto Atacama de Per

Write 3. Write True or F alse.

Escribe True (verdadero) o False (falso)

a) Mount Everest is the highest mountain in the world.

La montaa del everest es la montaa ms alta del mundo.

b) The Atlantic ocean is the biggest ocean in the world. /El ocano atlntico es el ocano ms grande del mundo. c) Puebla is the smallest state in Mexico.
Puebla es el estado ms pequeo de Mxico.

d) The Atacama desert is the driest desert in the world. /El desierto de Atacama es el desierto ms seco en el
mundo.

e) The Nile is the largest river in the world.

El ro Nilo es el ro ms largo del mundo.

Think 4. Complete the sentence.

Completa el enunciado.

a) To construct the superlative form with short adjectives you add ___at the end of the adjectives. For example:
Para construir la forma del superlativo con adjetivos cortos agregas: ______ al final del adjetivo. Por ejemplo: small / pequeo - the smallest - el ms pequeo long / largo____________ high / alto -____________

b) When an adjective ends is -y it changes to ________. For example:

Cuando un adjetivo termina en y ste cambia a ____________. Ejemplo: pretty / bonita - the prettiest - la ms bonita dry /seco _____________ heavy / pesado _________

c) For adjectives of one syllable which end consonant - vowel consonant, the final consonant is doubled. For example: para adjetivos de
una silaba que terminen en consonante, vocal, consonante, la consonante final se duplica. Ejemplo: hot - the hottest caliente- el ms caliente big / grande -____________

fat / gordo ______________

114

Write 5. Write the superlative form to the adjectives.

Escribe la forma superlativa a los adjetivos.

a) pretty /bonito b) ugly /feo c) old /viejo d) cheap /barato e) nice /agradable

f) thin /delgado g) easy /fcil h) young /joven i) busy /ocupado j) hot /caliente

6. Work in pairs to describe these places. Use the adjectives in exercise 5.

Trabaja en parejas para describir estos lugares. Usa los adjetivos del ejercicio 5.

Example: Chapultepec zoo is the biggest in Mexico City.

El zoolgico de Chapultepec es el ms grande en la ciudad de Mxico.

Yes, and its the cleanest.

S, y es el ms limpio

Student A Student B

115

Lesson 17
Mexico is the most beautiful place in the world
Mxico es el lugar ms hermoso en el mundo

Read 1. Underline the appropriate options.

Subraya las opciones apropiadas.

A) The text is about /El texto es acerca de a) different places in Mexico.

Diferentes lugares de Mxico

b) an specific place in Mexico.

Un lugar especfico en Mxico

2. Readt the text.

Lee el texto.

Rocio: Look Alfredo I found an interesting article about Mexico.

Mira Alfredo, encontr un artculo interesante de Mxico

Alfredo: Thats good. Im going to read it. I need some ideas for our next
Eso es bueno. Voy a leerlo. Necesito algunas ideas para nuestras siguientes vacaciones.

vacation. .

Visit Mexico
If you visit Mexico you will find from the most beautiful beaches in the Caribbean and the biggest pre-colonial pyramids. Queretaro has the longest Spanish aqueduct. In Guadalajara you can listen to the most famous mariachi bands. If you travel to Sonora visit the largest desert in Mexico. Near the Pacific coast you can admire the gray whales. San Miguel de Allende, in Guanajuato, is the most colonial place in Mexico.

Mexico has all this wonders and more!

VISITA MEXICO Si visitas Mxico, encontrars desde las playas ms hermosas del Caribe hasta las pirmides precolombinas ms grandes. Quertaro tiene el acueducto espaol ms largo, en Guanajuato puedes escuchar a las bandas del Mariachi ms famosas. Si viajas a Sonora, visita el desierto ms grande de Mxico. Cerca de las costas del pacfico puedes admirar a las ballenas grises. San Miguel de Allende, en Guanajuato, es el lugar ms colonial en Mxico. Mxico tiene todas stas maravillas y ms

116

Write 3. Answer the questions.

Contesta las preguntas.

a) Where can you find the most famous mariachi bands? ______________
Dnde podemos encontrar la banda de mariachi ms famosa?

b) Where is the largest desert in Mexico? ____________________________

Dnde est el desierto ms grande de Mxico?

c) Which is the most colonial place in Mexico? ________________________

Cul es el lugar ms colonial en Mxico?

d) Where are the most beautiful beaches in the Caribbean? _____________

Dnde estn las playas ms bonitas en el caribe?

e) Where can you admire the gray whales? __________________________

Dnde podemos admirar a las ballenas grises?

Think 4. Complete the sentence.

Completa el enunciado.

a) To construct the superlative form for long adjectives we write :_______ _______ + adjective. Para construir la forma superlativa de los adjetivos largos escribimos: _______ _______+ adjetivo. For example: I think the most interesting subject is History.
Creo que la materia ms interesante es Historia.

Write 5. Write the superlative form the adjectives.

Escribe la forma superlativa de los adjetivos.

a) interesting / interesante b) comfortable / cmoda c) modern / moderno d) expensive / caro e) famous / famoso f) exiting / emocionante 117

Speak 6. Take a class survey about the places in your community. Draw one of them.
Haz una entrevista a tus compaeros acerca de los lugares en tu comunidad. Dibuja uno de ellos.

Which place is the: Qu lugar es el a) the most beautiful?

ms bonito?

b) the most interesting?

ms interesante?

c) the most expensive?

ms caro?

d) the most cleanest?

ms limpio?

e) the most oldest?

ms antiguo?

f) the most polluted?

ms poblado?

____________ is the most beautiful place in my community.

_______________es el lugar ms bonito en mi comunidad.

118

Lesson 18
The Rocker Band is the best
La banda The Rocker es la mejor.

Read 1. Match the words with the CD covers.

Relaciona las palabras con las portadas de los discos.

a ) The Rocker Band.

La banda Rocker

b) The Beto Ven Band.

La banda Beto Ven

c) The Charro Band.

La banda Charro

2. Read the dialogue.

Lee el dilogo.

Mariana: Sofia what are you listen ing? /Sofa Qu escuchas? Sofia: Im listening to the Rocker Band. /Escucho a la banda The Rocker Mariana: Really? I think it is good but Rebels Band is better.
En serio? Creo que es Buena pero los rebeldes son mejores.

Sofia: I dont think so. The Rocker Band is the best.

No lo creo, la banda The Rocker es la mejor

Mariana: Well, we arent going to discuss O.K.

Bueno, no lo vamos a discutir si ?

Sofia: Youre right. And, what do you think about the Punk Band?/ Tienes razn, y qu opinas de los Punks? Mariana: Theyre bad. /Soy muy malos. Sofia: Im agreeing with you. /Estoy de acuerdo contigo. Theyre worse than any other band. Arent they?
Son peores que cualquier otra banda o no? Mariana: No, they arent. /No, no lo son. Sofia: No? /No?

Mariana: Theyre the worst. Ha, ha, ha.

Son los ms peores. Ja ja ja ja ja.

119

Write 3. Underline the corresponding option.

Subraya la opcin correspondiente.

A) Sofia is listening to the. Sofia escucha a a) Rebels Band b) Charro Band

Mariana piensa que ___________ es mejor que the Rockers.

c) Rocker Band

B) Mariana thinks the ______________ is better than the Rocker Band. a) Rebels Band b) Beto Ven Band c) Punk Band

C) What band is worse than other bands?

Qu banda es peor que cualquier otra?

a) The Rocker Band

Sofa piensa

b) The Punk Band

es la mejor.

c) The Rebels Band

D) Sofia thinks the ____________ is the best.

____________

a) Rocker Band
Mariana piensa

b) Charro Band
__________ es mala.

c) Punk Band

E) Mariana thinks the ___________ is bad. a) Beto Ven Band b) Punk Band c) Rebels Band

Think 4. Complete the chart. / Completa el cuadro. Adjective

Adjetivo

Comparative form
Forma Comparativa

Superlative form
Forma Superlativa

Good / bueno Bad / malo Note: Good and bad are irregular adjectives. They change their structure for the comparative and superlative form.
Nota: bueno y malo son adjetivos irregulares. Ellos cambian su estructura por la forma comparativa y superlativa.

120

Write 5. Complete the information.

Completa la informacin.

A) Write the names of three singers you like.

Escribe los nombres de tres cantantes que te gusten.

a) good / bueno b) better / mejor c) the best / lo mejor B) Write the names of three singers you dont like.
Escribe los nombres de tres cantantes que no te gusten. a) bad / malo b) worse / peor c) the worst / lo peor

Speak 6. Work is pairs. Compare the singers.

Trabaja en parejas. Compara a los cantantes.

I think Alejandro Hernndez is a worse singer.

Creo que Alejandro Hernndez es un mal cantante.

What? Student A I think he is the best singer in the world.

Qu? Creo que es el mejor cantante del mundo

Student B

121

Lesson 19
Can I help you? / Puedo ayudarte?

Read 1. Match with a line the pictures with the corresponding word.
Relaciona con una lnea los dibujos con la palabra correspondiente.

Small / pequeo

Medium / mediano

Large / grande

Extra Large / extra grande

Size 7 / talla 7 1/2

9 122

2. Read the dialogue.

Lee el dilogo.

Salesman: Good morning. Can I help you?

Buenos das. Puedo ayudarle?

Rocio: Yes, please. Im looking for a dress. /Si, por favor. Busco un vestido Salesman: What size? /Qu tamao? Rocio: Medium. /Mediano Salesman: What color? /Qu color? Rocio: Blue. /Azul Salesman: We have this one in blue./ Tenemos este azul Would you like to try it on? /Se lo quiere probar? Rocio: Yes, thank you. How much is it?
S, gracias. Cunto cuesta? Salesman: Its $320./ Son $320 Rocio: Ill take it. /Me lo llevo Salesman: Anything else?/ Algo ms? Rocio: No, thats all. Thanks, bye./ No, es todo. Gracias. Adis.

Write 3. Write the questions for these answers.

Escribe las respuestas para estas preguntas.

a) __________________________________? Its $320. Son $320 b) __________________________________? Medium, please. Mediano por favor. c) __________________________________? Yes, Im looking for a dress. Si, busco un vestido d) __________________________________? Blue. Azul e) __________________________________? No, thats all. No, es todo.

Think 4. Answer the questions.

Contesta las preguntas.

a) How do you ask for the price of an item? _________________________

Cmo preguntas por los precios de un artculo?

b) How do you answer the question? _______________________________ Cmo respondes las preguntas? Note: You use these expressions for singular.
Nota: Utiliza estas expresiones para el singular.

123

Write

5. Write next to the expressions you use to buy clothes. Escribe junto a las expresiones que usas para comprar ropa. How much is it? /Cunto es? Whats your name? /Cul es tu nombre? Can I help you? /Puedo ayudarle? What size? /Qu talla? Who are you? /Quin eres? What color? /Qu color? Would you like to try it on? /Te gustaria probrtelo? Whats your address? /Cul es tu direccin? 6. Complete the speech bubbles with the missing sentences.
Completa las burbujas de dilogo con los enunciados que faltan.

medium
mediano

124

Lesson 20
Can you help me? / Puedes ayudarme?

Read 1. Answer the question.

Contesta la pregunta.

A) Where do you think Alfredo is?

Dnde crees que est Alfredo?

a) At a book store.
En una librera

b) At a shoe store
En una zapatera

c) At a sweet store.
En una dulcera

2. Read the dialogue.

Lee el dilogo.

Alfredo: Good afternoon. Can you help me?

Buenas tardes podra ayudarme?

Salesman: Certainly./ Claro que si Alfredo: Do you have these shoes in brown?
Tiene stos zapatos en cafs?

Salesman: Yes. What size do you need?

Si, Qu nmero necesita?

Alfredo: 7 . / 7 1/2 Salesman: Here you are./ Aqu tiene Alfredo: Can I try them on?
Me los puedo probar?

Salesman: Do it please./ Por favor Alfredo: Can you get me a bigger size?
Puede conseguirme un nmero ms grande?

I think these ones hurt my toes.

Creo que stos me lastiman los pies

Salesman: Of course. Here you are.

Por supuesto, aqu tiene

How do you feel them./Cmo se siente? Alfredo: They more comfortable./ Estn cmodos How much are they? /Cunto cuestan? Salesman: Theyre $350./ $350 125

Write 3. Write True or False.

Escribe True (verdadero) o False (falso).

a) Alfredo is Marianas and Sofas father.

Alfredo es el padre de Mariana y Sofa

b) He is looking for a pair of boots.

l est buscando un par de botas

c) The shoes in 7 are comfortable for him.

Los zapatos del 7 estn cmodos para l

d) The shoes are $350.

Los zapatos cuestan $350

d) Alfredo asked for a bigger size.

Alfredo pregunt por un nmero ms grande

Think 4. Answer the questions.

Contesta las preguntas.

a) For plural, how do you ask the price of an item? _____________________

Para el plural Cmo preguntas por precios de artculos?

b) How do you answer the question? ________________________________

Cmo respondes las preguntas?

Write 5. Write the missing numbers to order the dialogue.

Escribe los nmeros que faltan para ordenar el dilogo.

________ Susana: Large. Grande ________ Salesman: Good morning. Can I help you? Buenos das, Puedo ayudarle? ________ Salesman: Would you like to try it on? Le gustara probrselo? 3 Salesman: What size? Qu talla? ________ Susana: How much is it? Cunto cuesta? ________ Susana: Yes, please. Im looking for a sweater.Si, gracias. Estoy buscando un suter. ________ Susana: No, thanks. No gracias ________ Susana: Yellow. Amarillo ________ Salesman: Its $240 Son $250 ________ Salesman: What color? Qu color? 126

6. Rewrite in order the dialogue and act it with a classmate.

Reescribe en orden el dilogo y actalo con un compaero.

Lesson 21
Project: Garage sale. Part one / Proyecto : Venta de garage parte uno

Read 1. A project work is to help students to build up their English vocabulary. It has to collect all the words they can find outside the classroom.
Un proyecto de trabajo sirve para que los estudiantes construyan un vocabulario en ingls. ste debe ayudar a recopilar palabras que se usan fuera del saln de clases.

2. A project work is used to describe activities done in the classroom which asks the students to use their general knowledge and information to do something and to find out information and to present it to the class.
Un proyecto es utilizado para describir actividades hechas dentro del saln de clases en el cual se invita al estudiante a usar sus conocimientos e informacin para hacer algo y presentarlo frente a la clase.

3. Work in pairs.
Trabaja en parejas.

127

4. Look at the chart.

Observa la tabla. Qu necesitas para hacer una venta de garage?

What you need to make a garage sale? Materials / Materiales Glue / Resistol Steps/ Pasos Something you have in your house and you want to sell. / Algo Find something that is in good que tengas en casa y que quieras vender. conditions. / Busca algo que est en buenas condiciones Construction paper. / Papel de construccin Make an advertisement. / Realiza un anuncio. Colors / colores Organize the garage sale. / Organiza Scissors/Tijeras
la venta del garage.

5. Organize a garage sale, be creative to show you want to communicate to other people. Organiza una venta de garaje, s creativo para que muestres lo que le
quieres comunicar a la gente.

6. Share the item you have chosen with your classmates for not repeating.
Comparte tu objeto con tus compaeros para que no se repitan.

Lesson 22
Project: Garage sale. Part two / Proyecto: Venta de garage. Parte dos

Read Making an advertisement.

Elaborando un anuncio.

1. Prewriting. / Antes de escribir. / Think about the design./ Piensa en el diseo Think about details. /Piensa en los detalles Think of what you want to include in your advertisement.
Piensa en lo que quieras incluir en el anuncio.

128

2. Writing.
Escribiendo.

Write a draft. /Escribe un borrador Write the most information try to be short and specific.
Escribe la mayor informacin que puedas, tratando de ser breve y especfico.

Think about an illustration and make a layout of it.

Piensa en una ilustracin y crea una exposicin de sta.

Example:

W ool B row n C o a t
abrigo caf de lana

On sale just for TODAY

En venta solo hoy

Made in Mexico
Hecho en Mxico

Never be cold in winter!!!

Nunca hace Fro en invierno

$ 49.99

3. Revising.
Revisando.

Read your draft to your partner. Lee tu borrador a tu compaero Let your partner read the draft. Permite a tu compaero leer tu borrador To verify the information you include is important.
Para verificar la informacin que incluyas es importante

Correct and edit. /Corrije y edita Did I capitalize the first letter of the proper nouns? Puse en maysculas la primer letra de los sustantivos propios? Did I begin titles and initials with capital letters? Empec ttulos e iniciales con letras maysculas? o Did I misspell some words? Look for the correct spelling in a dictionary./ Omit alguna palabra?

129

4. Publishing.
Publicando.

Make enough copies so that everyone can have one.

Realiza copias suficientes para que cada quien pueda tener uno.

Lesson 23
Project: Garage sale. Part three / Proyecto: Venta de garage. Parte tres.

Read Persuasive arguments.

Argumentos persuasivos.

1. Prewriting.
Antes de escribir.

Decide how you are going to persuade people to buy what you are selling. Gather convincing facts and reasons. /Decide que hars para que las
personas compren lo que quieres vender.

2. Writing.
Escribiendo.

You will have to try to persuade people to agree with you. You should state your opinion. /Tratars que las personas estn de acuerdo contigo. Debes
sostener tu opinin.

Give facts and reasons. You would have to change peoples mind. Give details help support your opinion.Da hechos y razona, Podras cambiar
la forma de pensar de las personas. Da informacin detallada que te ayude a sostener tu opinin.

Repeat your opinion. /Repite tu opinin Example: Ejemplo:/Why dont you buy this item?/Por qu no compras este producto?

130

State your opinion

Expn tu opinin

You should avoid using old and shabby clothes. Deberias utilize ropa vieja y desgastada You are a very elegant person. You have to prevent the hard winds of October and the cold of December. Get this sale. Eres
una persona muy elegante, tienes que prevenir el viento fuerte de octubre y el fro de diciembre. Obtn esta venta..

Give facts and reasons

Da hechos y razones

Repeat your opinion

Repite tu opinin

3. Revising.
Revisando.

John should get this sale. Dont wait more time. Come and get it.
Juan debe obtener esta venta. No esperes ms tiempo, ven y obtnla.

Read your draft to your partner. /Lee tu borrador a tu compaero o Note your partners response./ Percibe la respuesta de tu compaero o Ask him if your reasons persuaded him./ Pregntale si tus razones lo hacen
persuader.

Let your partner to read the draft./ Dja que tu compaero lea tu borrador. o Tell your partner when you were persuaded. /Dile a tu
compaero lo que percibiste.

Check if you persuaded your customers to buy your item. /Checa si lograste que tus compaeros compraran algo. Correct and edit. /Corrije y edita 4. Publishing.
Publicando.

Invite your classmates to your garage sale.

Invita a tus compaeros a tu venta de garage

Share your argument in the garage sale. Comparte tus argumentos en la venta de garage. Complete the chart. Completa la tabla. Things that the sales assistant says
Cosas que el vendedor dice

Things that the customer says

Cosas que el cliente dice

Can I help you? / Puedo ayudarle?

Im looking for a coat ./Estoy buscando

un abrigo

131

 Compare the items that are in the garage sale. Complete the chart.
Compara los artculos que estn en la venta de garage. Completa el cuadro.

Forma comparativa con er

Forma comparativa con ms que

Comparative form with -er This coat is prettier than this jacket/ Este abrigo es ms bonito que esta
chamarra

Comparative form with more than But the coat is more expensive than the jacket. / Pero el abrigo es ms
caro que la chamarra

Lesson 24
Review 1. Find the adjectives from exercise 2.
Encuentra los adjetivos del ejercicio 2.

D R T P H S U I A E W V T B Y O

I G P R C O N E X R T U C M R U

N T E R E S T I N G V S O O D R U S E Y D G T A O I J H Y V M N A N F S E T T Y I E R F N U A H A W B S C N O A G I S O H T N R M P I T E N H R T E A A R A E G R T I T P T A M V R L W O E O T F T Y P N N Y L U L N U Y D A R S T B N S L A G U S E N C D O U H I B L O D T H F W M P R G L Y O M F O R T A B L E E W A S R T U C V A G N G B T N P O D T U D H T W U A O R I G I N A L R U A

132

2. Complete the information.

Completa la informacin.

Adjectives

Comparative form

Superlative form

Good / bueno Bad / malo Pretty/ bonito Small / pequeo Fat / gordo Short / corto Ugly / feo Cheap / barato Hot / caliente Interesting / interesante Fashionable / a la moda Original / original Comfortable / cmodo Expensive / caro Dangerous / peligroso Intelligent / inteligente 3. Order the expressions to write a dialogue.
Ordena las expresiones para escribir un dilogo.

Can I help you?

No, thanks. Its for my sister. How much is it? Yes, please. Im looking for a sweater.

What color?

Would you like to try it on?

Green.

Small

Its $290

What size?

Salesman: ____________________________________________________ Sarah: _______________________________________________________ Salesman: ____________________________________________________ Sarah: _______________________________________________________ Salesman:________________________________________________________ 133

Sarah: _______________________________________________________ Salesman: ____________________________________________________ Sarah: _______________________________________________________ Salesman: ________________________________________________________ 4. Write each word from the box in the corresponding column.
Escribe cada palabra del cuadro en la columna correspondiente.

Beautiful
Bonito

new
Nuevo

short
corto

fat
gordo

easy
fcil

large
largo

expensive
caro

exiting
emocionante

young
joven peligroso

complicated
complicado bonito

difficult
dificil

strong
fuerte

modern
moderno

dangerous pretty

Comparative form -er

Forma comparative ER

Comparative form with more than

Forma comparative con MORE THAN

134

5. Look at the pictures and complete the crossword.

Observa los dibujos y completa el crucigrama. 4 2 1 3 3 4 5

5 1 2

Across / Horizontal 1. 2. 3. 4. 5.

Down / Vertical 1 2 3. 4 5.

6. Complete the dialogue with one and ones.

Completa el dilogo con one y ones.

Mariana: Look at this skirt. /Mira esta falda Sofia: Its nice. What do you think about that red _____________?
Es agradable Qu opinas de la roja? Mariana: Its pretty. /Es bonita

Sofia: And look those jeans. Do you like _________________?

Mira estos pantalones, te gustan?

Mariana: Yes, theyre fashionable./ S, son modernos.

135

Answer Key / Respuestas

Lesson 7 Minicheck Page/pgina 81 1. Mariana

Alfredo

Rocio

Sofia

Page/pgina 82 3. a) Where are Mariana and Sofia from? b) Where do they live? c) They like fashionable and colourful clothes. d) Mexico is a lovely city. e) Are they good students? Page/pgina 83 4. Adjectives excellent small cold big warm pretty fashionable colourful fresh good old interesting

Synonyms cool fresh lovely pretty

Antonyms small big cold warm

Plural form dresses jeans students clothes

Pages/pginas 83-84 5. A) b) interesting

136

B) a) comfortable C) b) beautiful D) b) expensive E) a) cheap Lesson 15 Minicheck Page/pgina 109 1. a) Mother b) Father Hernndez Garca

Page/pgina 110 3. a) The blue T-shirt is more expensive than the green one. b) The brown shoes are cheaper than the black ones. c) The pink dress is more attractive than the yellow dress. d) The black shoes are more comfortable than the brown shoes. e) The green T-shirt is bigger than the blue one. Pages/pginas 110-111 4. a) With adjectives of two or more syllables, we use more + adjective + than to express superiority. b) With adjectives of one syllable, we use adjective + er + than to express superiority. big = bigger heavy = heavier c) To substitute a noun you use one for singular and ones for plural. 137

d) The connectors are and, but, or, so. Page/pgina 112 5. c h i d a g e f b Review Page/pgina 132 1. D R T P H S U I A E W V T B Y O I N T E R E S T I N G V S G O O D R U S E Y D G T A P O I J H Y V M N A N F S R E T T Y I E R F N U A H C A W B S C N O A G I S O O H T N R M P I T E N H R N T E A A R A E G R T I T E P T A M V R L W O E O T X F T Y P N N Y L U L N U R Y D A R S T B N S L A G T U S E N C D O U H I B L U O D T R F W M P R G L Y C O M F O R T A B L E E W M A S R T U C V A G N G B R T N P O D T U D H T W U U A O R I G I N A L R U A

Page/pgina 133 2. Adjectives Good Bad Pretty

Comparative form better worse prettier

Superlative form the best the worst the prettiest 138

Small Fat Short Ugly Cheap Hot Interesting Fashionable Original Comfortable Expensive Dangerous Intelligent

smaller fatter shorter uglier cheaper hotter more interesting more fashionable more original more comfortable more expensive more dangerous more intelligent

the smallest the fattest the shortest the ugliest the cheapest the hottest the most interesting the most fashionable the most original the most comfortable the most expensive the most dangerous the most intelligent

Pages/pginas 133-134 3. Salesman: Can I help you? Sarah: Yes, please. Im looking for a sweater. Salesman: What color? Sarah: Green. Salesman: What size? Sarah: Small. Salesman: Would you like to try it on? Sarah: No, Thanks. Its for my sister. How much is it? Salesman: Its $290.
Page/pgina

134 Comparative form with more than beautiful expensive exiting complicated difficult modern dangerous

4. Comparative form -er New short fat easy large young strong pretty

139

Page/pgina 135 5.
4 S O A T C K S W E

2 1 C A N P 3 T 2 S

4 H O R T S H

5 O

D E S

5 J A T E R A N E S S T O O B

Page/pgina 135 6. Mariana: Look at this skirt. Sofia: Its nice. What do you think about that red one? Mariana: Its pretty. Sofia: And look those jeans. Do you like ones? Mariana: Yes, theyre fashionable.

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Materiales de apoyo
Temas Material sugerido
Si los estudiantes desean www.geocities.yahoo.com ingresar a esta pgina para disear su propia pgina web de manera gratuita.

Bibliografa

Beare, N., Links 2 Teachers Guide, Mxico, Macmillan, 2005. Celorio, G., Smash! 2, Teachers Resource Book, Mxico, Richmond Publishing, 1997. Domnguez, E. et al., Connections one. Students Book, Mxico, Nuevo Mxico, 2006. Emilsson, E. et al., Dialogues. English Econmica, 2002. Kirn, E. et al., A Communicative Grammar, Mxico, McGraw-Hill,1996. Programas de Estudio. Educacin bsica. Secundaria. Lengua extranjera Ingls, Mxico, SEP, 2006. Andrade, A. et. al., Checkmate 2, Mxico, Macmillan, 2004. Luna, M. et. al., Rally 3, Students book, Mxico, Macmillan, 2002. 1, Mxico, Fondo de Cultura

141