INSTITUTO VALLADOLID

Alumna:

Valeria Andrea Garca Tinajero M.

Grado y Grupo:

1B INFORMTICA
Maestra:

Adriana Silva

INTRODUCCIN
Este documento habla sobre la comunicacin y el aprendizaje y como van de la mano. Contiene el significado de ambas palabras y algunos libros tanto en ingls como en espaol que te ayudan a comprender mejor el tema. Al final vienen las bibliografas de los libros. Tambin incluye mapas conceptuales de lo que es el tema en general para un mejor entendimiento.

Aprendizaje
El aprendizaje es el proceso a travs del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instruccin, el razonamiento y la observacin. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teoras del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales ms importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.

El aprendizaje humano est relacionado con la educacin y el desarrollo personal. Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo est motivado. El estudio acerca de cmo aprender interesa a la neuropsicologa, la psicologa educacional y la pedagoga.

El aprendizaje como establecimiento de nuevas relaciones temporales entre un ser y su medio ambiental ha sido objeto de diversos estudios empricos, realizados tanto en animales como en el hombre. Midiendo los progresos conseguidos en cierto tiempo se obtienen las curvas de aprendizaje, que muestran la importancia de la repeticin de algunas predisposiciones fisiolgicas, de los ensayos y errores, de los perodos de reposo tras los cuales se aceleran los progresos, etc. Muestran tambin la ltima relacin del aprendizaje con los reflejos condicionados.

Libros en espaol sobre el aprendizaje:

Informacin bibliogrfica
Ttulo Autor Publicado en Procedencia del original Digitalizado N. de pginas El aprendizaje Colombia. Servicio Nacional de Aprendizaje 197? Universidad de Texas 6 Julio 2009 38 pginas

Informacin bibliogrfica
El proceso mental en el aprendizaje Ttulo Autores Edicin Editor ISBN N. de pginas

Educacin Hoy Series Coleccin educacin hoy: Estudios

ilustrada Narcea Ediciones, 2001 842771369X, 9788427713697 320 pginas

Jerome Seymour Bruner, Jacqueline J. Goodnow, George A. Austin

Informacin bibliogrfica
Ttulo

Volumen 20 de Coleccin Psicologa/Ediciones Morata Series Volumen 20 de Serie Bruner

El aprendizaje escolar

Volumen 20 de Desarrollo en el nio

Autor Traducido por Edicin Editor ISBN N. de pginas Sylvia Farnham-Diggory Guillermo Solana ilustrada Ediciones Morata, 1996 8471123967, 9788471123961 255 pginas

Informacin bibliogrfica
Coleccin Pedagoga/Ediciones Morata Series La Pedagoga Hoy. Coleccin : Pedadagogia. Psicologa pedagogica, 6 Psicologa pedaggica Pedagoga (Morata).: Psicologa pedaggica Psicopedagoga fundamental y didctica: Aplicaciones especiales y enseanza programada
W. A. Kelly 7, ilustrada Ediciones Morata, 1982 8471120879, 9788471120878 683 pginas Psicologa de la Educacin

Ttulo

Autor Edicin Editor ISBN N. de pginas

Libros en ingls sobre el aprendizaje:

Informacin bibliogrfica
Perspectivas interculturales en el aprendizaje de idiomas: enfoques a travs del teatro y la etnografa Ttulo

Coleccin Cambridge de didctica de lenguas Cambridge de didctica de lenguas Cambridge language teaching library
Michael Byram, Michael Fleming Michael Byram, Michael Fleming Jos Ramn Parrondo, Maureen Dolan ilustrada Cambridge University Press, 2001 8483230798, 9788483230794 304 pginas

Autores Editores Traducido por Edicin Editor ISBN N. de pginas

Informacin bibliogrfica
La lengua materna en el aprendizaje de una segunda lengua

Ttulo Autor Edicin Editor ISBN N. de pginas

Volumen 14 de Lingstica (Universidad de Sevilla) Serie Lingstica

Jos Miguel Martn Martn ilustrada Universidad de Sevilla, 2000 8447205770, 9788447205776 175 pginas

Comunicacin
La comunicacin es el proceso mediante el cual se puede transmitir informacin de una entidad a otra. Los procesos de comunicacin son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semiticas comunes.

Tradicionalmente, la comunicacin se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de informacin mediante habla, escritura u otro tipo de seales". Todas las formas de comunicacin requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicacin se realice. En el proceso comunicativo, la informacin es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a travs del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.

Libros de comunicacin en espaol:

Informacin bibliogrfica
COMUNICACION ORAL : FUNDAMENTOS Y PRACTICA ESTRATEGICA Maria Del Socorro Fonseca Yerena 2 Pearson Educacin, 2005 9702605709, 9789702605706 265 pginas Ttulo Autor Edicin Editor ISBN N. de pginas

Informacin bibliogrfica
T eres el mensaje: la comunicacin con los dems a travs de los gestos, la imagen y las palabras

Ttulo

Volumen 27 de Paids plural

Autores Edicin Editor ISBN N. de pginas Roger Ailes, Jon Kraushar ilustrada Editorial Paids, 2002 8449310857, 9788449310850 248 pginas

Informacin bibliogrfica
Ttulo Autor Editor ISBN N. de pginas NUEVAS TENDENCIAS EN COMUNICACION

Libros profesionales de empresa

Joaqun Snchez Herrera ESIC Editorial, 2010 8473566947, 9788473566940 280 pginas

Informacin bibliogrfica
Ttulo Cuadernos Del Seminario Interdisciplinario de Comunicacion E Onformacion Editor ISBN Plaza Valdes 9707226781, 9789707226784

Libros de comunicacin en ingls:

Informacin bibliogrfica
Ttulo Editor Procedencia del original Digitalizado Comunicacin: la revista del profesor de idiomas, Volmenes 1-5 s.n., 1977 Universidad de Texas 5 Nov 2008

Informacin bibliogrfica
La lengua espaola y los medios de comunicacin Ttulo

Volumen 1 de Congreso Internacional de la Lengua Espaola Lingstica y teora literaria La lengua espaola y los medios de comunicacin,
, ISBN 9682321093, 9789682321092

Editor Editor ISBN N. de pginas

Luis Corts Bargall Siglo XXI, 1998 9682321107, 9789682321108 731 pginas

REFERENCIAS
(Aprendizaje, 1979) (Bargall, 1998) (Comunicacin: la revista del profesor de idiomas, volmenes 1-5, 1977) (Cuadernos del seminario interdisciplinario de comunicacin E onformacin) (Educacin, 1982) (Farnham-Diggory, 1996) (Herrera, 2010) (Jerome Seymour Bruner, 2001) (Martn, 2000) (Michael Byram, 2001) (Roger Ailes, 2001) (Yerena, 2005)