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MIÉRCOLES, 5 DE ABRIL
1ª PONENCIA
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Parte de esta problemática se concreta en las prácticas rituales que se llevan a
cabo respecto de menores de edad. Nos encontramos ante prácticas con una clara
raigambre cultural y religiosa que se da tanto en hombres como en mujeres. En concreto
se hace referencia al tema de la circuncisión y de la mutilación genital
Sin embargo, este delito no es característico del Código español sino que aparece
en otros códigos europeos. Y en otros países de este continente se reclama desde
distintos sectores su regulación en el Código Penal, tal es el caso de Italia. Incluso, sin
existir regulación jurídica son numerosos los organismos que aparecen en defensa de las
víctimas de mutilación genital intentando garantizar sus derechos.
Todo ello puede completarse con estudios comparados en otros países incluso
del continente africano donde la mutilación genital forma parte de la vida diaria.
2ª PONENCIA
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de la sociedad en general para en su conjunto llevar a cabo medidas preventivas
tendientes a la erradicación de este lacerante social.
Declaración, ante el agente del Ministerio Público, por una señora que sufrió lesiones
ocasionadas por su esposo.
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3ª PONENCIA
La prostitución infantil constituye una grave violación de los derechos del niño,
por el carácter inhumano de estos comportamientos, que conlleva violencia de carácter
físico y psíquico sobre los menores, y las consecuencias tan negativas que tiene sobre la
integridad y la salud física y psíquica de los menores. Uno de los problemas para luchar
contra la misma es su ocultación, y sus nuevas formas de realización, que actualmente
quedan enmascaradas bajo diversas formas de ocio, y la utilización de las nuevas
tecnologías, internet y mensajes SMS.
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12:00 – 13:30 SALA “B”
Mesa 2: TRATAMIENTO Y REHABILITACIÓN DE LOS DELINCUENTES
Coord. Damián Paredes Vera
1ª PONENCIA
En acuerdo al art. 95, número 1 del Código Penal Español, “las medidas de
seguridad se aplicarán por el juez o Tribunal, previos los informes que estime
convenientes, a las personas que se encuentren en los supuestos previstos en el capítulo
siguiente de este Código, siempre que concurran estas circunstancias: 1a Que el sujeto
haya cometido un hecho previsto como delito. 2a Que del hecho y de las circunstancias
personales del sujeto pueda deducirse un pronóstico de comportamiento futuro que
revele la probabilidad de comisión de nuevos delitos ”.
Así, el que sea considerado mentalmente insano, porque no puede responder por
sus actos, no será castigado con pena privativa de libertad, sino que cumplirá la medida
de seguridad. Sin embargo, como se percibe incluso en la manera como expresan los
dispositivos legales, el psiquiatra es la persona efectivamente escuchada en el momento
de atribuirse la responsabilidad penal a alguien. Ello hace que el juez acabe por
abandonar su tarea de juzgar a la medida en que, en la práctica, solamente acata los
pareceres médicos, tanto en lo que dice respecto al pronóstico cuanto sobre la
peligrosidad del agente.
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2ª PONENCIA
OBJETIVO: Las instituciones y administraciones públicas, son hoy por hoy, lo lugares
de trabajo en los más se produce el mobbing.
Esta delincuencia cuasi consolidada en las instituciones esta poco publicitada, poco
estudiada y casi nada perseguida, y es un cáncer que hay que extirpar rápidamente.
La utilización continuada del "psicoterror", la persecución laboral y/o personal de
personas que luchan contra esta lacra perversa del sistema, está al orden del día.
RESULTADOS: El permitir que los trabajadores públicos, estén cada día que pasa,
convenientemente anestesiados, es caldo de cultivo para la instalación de la corrupción
en la Administración.
Publicitar estas perversiones legales, presionar al poder judicial para una pronta
intervención para evitar la indefensión del funcionariado, y concienciar a los
trabajadores públicos de cuales son sus derechos y obligaciones, es fundamental para la
salvaguarda de un estado democrático.
Es obligación del funcionario, cumplir y hacer cumplir la ley, y recordar continuamente
que ante las ilegalidades, no existe "la obediencia debida.
3ª PONENCIA
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Problema de investigación
¿Cómo se relacionan los factores estructurales y coyunturales de una comunidad con sus
niveles de criminalidad?
Objetivo general
Determinar con base en el análisis integral la relación que existe entre los
factores estructurales y coyunturales de una comunidad con sus niveles de
criminalidad.
Objetivo colateral:
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Identificación de zonas: criminogénas y victimógenas
Hipótesis
Hipótesis nula:
Hipótesis alternativa:
Población de estudio
Factores estructurales y coyunturales antes descritos, así como los índices y
tipos de criminalidad.
Ubicación geográfica
Estudio a realizarse en Reynosa Tamaulipas.
4ª PONENCIA
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El art. 25.2 de la Constitución Española determina la orientación reeducadora y
reinsertadora de las penas y medidas de seguridad privativas de libertad. Este mandato
se desarrolla en la Ley General Penitenciaria y en su Reglamento. Así mismo, la
Constitución proclama el derecho a la educación para todos sin discriminaciones. Estos
dos mandatos convergentes en el ámbito penitenciario cuentan con el apoyo de la
normativa internacional que contempla el derecho a la educación en los centros
penitenciarios. La educación no sólo es un derecho sino también un importante
instrumento para la recuperación social de los delincuentes.
Una experiencia interesante es la que se está llevando a cabo, desde 1982, con
los alumnos matriculados en la Universidad Nacional de Educación a Distancia. En el
curso 2004 / 2005 se matricularon, en prácticamente todas las carreras ofertadas por la
UNED, 981 alumnos, dos procedentes de centros penitenciarios en el extranjero y el
resto procedentes de los centros penitenciarios españoles.
1ª PONENCIA
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En enero de 2006 se han cumplido cinco años de la entrada en vigor de la L.O.
5/2000, de responsabilidad penal de los menores. Este es un tiempo que se considera
suficiente para empezar a valorar qué eficacia está teniendo el nuevo catálogo de
medidas sancionadoras sobre la población menor de edad que ahora es susceptible de
ser sancionada: Menores entre catorce y dieciocho años. De ahí, que la sección de
Málaga del Instituto andaluz interuniversitario de Criminología se haya planteado
realizar una investigación empírica en este ámbito.
Con todo esto, el paso final es construir una herramienta de predicción de riesgo
delictivo, en la cual se sinteticen las circunstancias que influyen en la posible nueva
comisión de hechos delictivos tras la imposición de una medida judicial.
2ª PONENCIA
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Muestra: 127 menores y jóvenes infractores ingresados en el Centro Zambrana en
calidad de detenidos o para el cumplimiento de medidas en fin de semana o de
internamiento en régimen abierto, semiabierto y cerrado, así como los internamientos
cautelares en régimen abierto, semiabierto y cerrado.
Resultados: Tras analizar los ingresos que se han efectuado en el año 2005 se observa
que la mayoría de éstos provienen de León (19%) y Salamanca (19%), las zonas de
residencia son las urbanas (61%), lo son para el cumplimiento de medidas de
internamiento con sentencia firme (65%), correspondiente el 29% de éstas a medidas de
fin de semana, el sexo mayoritario es el masculino (90%), la mayor parte de la
población no corresponde a ninguna minoría étnica (55%), por minorías la mayor es la
de la población gitana (31%) frente a la inmigración latina (5%) y otras (africanos y
europeos) siendo la mayoría de los delitos cometidos contra el patrimonio (47%),
delitos contra la persona (30%).
3ª PONENCIA
1
Realizado por Dan Olweus en Noruega con una muestra de 900 sujetos.
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La metodología utilizada se ha basado en un cuestionario autodenuncia-
victimización2, desde el que hemos tratado de tener la visión de tres puntos de vista:
agresores/as, víctimas y testigos. Lo más importante de la metodología es que nos
interesamos por conocer tanto las conductas dentro del centro escolar como las
conductas en el tiempo de ocio.
Decir que la muestra completa arroja los siguientes datos descriptivos en cuanto
a la frecuencia de estas conductas sobre la victimización dentro del centro escolar:
agresión verbal (entre 30 y 39%) y exclusión social (entre 8 y 12 %); fuera del centro
escolar: agresión verbal (17-23%) y exclusión social (7-11%). Las conductas de
agresión dentro del centro escolar: agresión verbal (40-44%) y exclusión social (10-
38%); fuera del centro escolar las agresiones verbales (28-34%) y exclusión social (13-
33%).
Palabras clave: acoso entre iguales, incidencia, frecuencia, víctima, agresor, testigo.
4ª PONENCIA
2
Conductas estudiadas: exclusión social, agresión verbal, agresión psicológica indirecta, agresión
psicológica directa, agresión física y acoso sexual.
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José Domingo Ríos García
Titulado en Criminología. Universidad de Salamanca
Javier Fernández de la Torre
Titulado en Criminología. Universidad de Alicante
Abel González García
Titulado en Criminología. Universidad de Salamanca
Al analizar las variables que más relación tienen con las conductas de
victimización podemos descubrir que el lugar de nacimiento del padre y de la madre,
seguida del trabajo del padre y personas con las que convive son las que muestran
correlaciones más altas. Dentro de las conductas de riesgo sólo hay correlaciones
significativas con el consumo de tabaco y con el consumo de otras drogas3.
Cuando analizamos las conductas que más relación tienen con las conductas de
agresión encontramos: mayores correlaciones con estudios del padre y de la madre,
seguidas de personas con las que convive. No existen correlaciones significativas con
las conductas de riesgo, así como de estas con el dinero disponible semanalmente.
3
Conductas de riesgo: consumo de alcohol –frecuencia de borracheras en el último mes-, consumo de
tabaco y otras drogas.
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16:00 – 17: 30 SALA “B”
Mesa 4: POLÍTICA CRIMINAL Y SEGURIDAD CIUDADANA
Coord. Ángel Párraga González
1ª PONENCIA
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Palabras clave: Inseguridad, Seguridad Democrática, Violencia, Terrorismo y
Derechos Humanos,
2ª PONENCIA
Con esta presentación se pretende ofrecer, con carácter general, datos sobre
delincuencia conocida en el quinquenio 2000-2005, haciendo una reflexión sobre la
tendencia a la baja de las infracciones en 2003, y el aumento de éstas en 2004 y 2005.
En especial se hará referencia a los cambios acaecidos entre estos dos últimos años,
describiendo con objetividad los datos, pero a la vez valorando y haciendo un ejercicio
crítico sobre las razones capaces de explicarlos.
3ª PONENCIA
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estabilidad en contraposición al repunte que en 1989 experimentan los delitos. Por el
contrario, a partir de 1993 los delitos mantienen un movimiento estable y, sin embargo,
las faltas comienzan un ascenso significativo hasta la actualidad. Desde 2000 el número
de faltas en términos absolutos y relativos supera el número de delitos, caracterizándose
el último quinquenio por el protagonismo cuantitativo que han adquirido las
infracciones más leves. De ahí que se pueda concluir que la ciudadanía sufre en mayor
medida una falta, manteniéndose la tasa de delitos conocidos en los mismos niveles
desde hace décadas.
Una de las hipótesis, no excluyente, que puede explicar este protagonismo de las
infracciones leves es que el nivel de tolerancia a la delincuencia haya disminuido, de ahí
que se denuncie con más frecuencia las infracciones penales por leves que éstas sean.
Entre enero y marzo de 2006 se ha realizado una encuesta de victimación a una muestra
de más de 1250 personas del municipio de Málaga con los objetivos propios de este
instrumento y, además, refutar la hipótesis anteriormente planteada: Los resultados de la
encuesta nos proporciona el volumen de la cifra negra y nos permite comprobar si el
número de denuncias interpuestas. La entrevista utilizada ha sido la “Encuesta
internación de victimación” del Instituto interregional de las Naciones Unidas para la
investigación sobre la delincuencia y la justicia. La mayor ventaja que nos aporta este
instrumento es, no sólo la posibilidad de comparar resultados con los obtenidos en otras
investigaciones de carácter internacional, sino compararlos con los resultados de la
encuesta realizada ya en Málaga en 1993 y 1994 y poder con ello responder a la
hipótesis formulada.
4ª PONENCIA
Raffaella Pallamolla
Universidad Católica del Río Grande del Sur, Brasil
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approach y profundizada el análisis del delito desde un punto de vista macro
sociológico, lo que posibilitó que fuera hecha una crítica al propio sistema. Sin
embargo, anterior a estas dos últimas teorías, fue desarrollado por Edwin Sutherland,
perteneciente a la sociología criminal norte-americana, un estudio conjunto sobre el
crimen de cuello blanco, su cifra negra y las estadísticas criminales oficiales.
Sutherland, anhelando explicar el fenómeno criminoso, crió la teoría de la asociación
diferencial, la cual pretendía ser una teoría general del delito, capaz de explicar no
solamente los delitos de cuello blanco pero todo y cualquier tipo de fenómeno
criminoso. El estudio ha tenido gran importancia para el o desenvolvimiento de la
criminología, pues, al identificar el crimen, no como un fenómeno exclusivo de las
personas pertenecientes a los extractos inferiores de la sociedad, pero como algo
distribuido por toda ella, trajo a tona problemas latientes del Derecho Penal, capaces de
poner en debate las políticas criminales existentes hasta hoy y también cuestionar los
efectos y verdaderos fines del Derecho Penal.
Belén Ordóñez
Coordinadora de las Oficinas de Asistencia a las Victimas
dependientes del Ministerio de Justicia
Emilio José García Mercader
Presidente de la Fundación de Victimología
El Taller trabajará, dentro del área criminológica, una nueva posibilidad laboral: LA
INFORMACIÓNCRIMINOLÓGICA.
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2º Un estudio sobre la distribución de las edades de los menores de cara a facilitar el
trabajo que se realizarán con ellos, en principio, será de
- de 7 a 10 años
- de 10 a 14 años
- de 14 a 18 años
3º Un estudio sobre la información a tratar con los menores, con la intención de:
1ª PONENCIA
“El hurto externo desde la perspectiva del infractor: el ladrón como experto”
30
En cambio, nuestros infractores presentan un perfil normalizado. Son
mayoritariamente hombres (67%), jóvenes (con una media de edad de 27 años),
solteros, de estudios secundarios o superiores, ocupados aunque no siempre de forma
fija. Nuestra muestra demuestra bastante experiencia y frecuencia. Cuanta más
experiencia y frecuencia del hurto, más ideología justificativa, más herramientas (de
metal, imanes y bolsas de aluminio) y técnicas utilizadas, y menos vergüenza. Aunque
todos nuestros entrevistados estaban en libertad en el momento de la entrevista, muchos
habían sido detectados en algún momento de su trayectoria delictiva (70%). Sin
embargo, aunque no gusta a ninguno que se les detecte, no parece demasiado disuasorio
ya que reinciden.
Se percibe una racionalidad limitada en sus actuaciones. Los más expertos son
muy conscientes de las medidas de seguridad y de las posibilidades de reventa de los
productos hurtados. Aunque la reventa es practicada por un poco menos de la mitad de
la muestra, el uso propio predomina (97%).
Todas las medidas fallan de una forma u otra. El ladrón es el verdadero experto
en seguridad, porque busca, encuentra los fallos y los aprovecha. La presentación
concluye con varias recomendaciones de actuación por parte de las empresas de la venta
al por menor.
2ª PONENCIA
Joel Miller
Profesor Visitante de Criminología, UMA
31
En particular, esta presentación versará sobre una encuesta ya se esta llevando a
cabo en las calles de Málaga. Hacemos dos oleados de la encuesta en un mismo
momento temporal (en Marzo) en 2006 y en 2007. Además, durante la realización de
cada una de las oleadas, las encuestas se pasarán al mismo tiempo en las dos áreas
(tratamiento y control), en los mismos días y a las mismas horas, es decir de manera
simultánea. El cuestionario tiene preguntas sobre la percepción de los niveles objetivos
de delincuencia en Málaga, y también sobre el sentido subjetivo de inseguridad
personal.
3ª PONENCIA
32
4ª PONENCIA
33
POSTER
Para lograr dicho objetivo, se diseñaron tres cuestionarios. Las dos herramientas
iniciales evaluaban aptitudes y afectos, mientras que el tercer cuestionario, derivado de
los dos anteriores, sirvió para extraer el “Perfil del Villano Carismático”, formado por
cuatro grupos de variables que englobaban aspectos tanto físicos como intelectuales,
sociales o relativos a la personalidad. La muestra a la que se recurrió, n=50, estaba
formada por estudiantes universitarios.
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JUEVES 6 DE ABRIL
"De los delitos, de las penas... y de otras consideraciones necesarias: hacia una
criminología española del siglo XXI"
Rosemary Barberet
Profesora de Criminología
John Jay College of Criminal Justice
Jesús Barquín Sanz
Profesor de Derecho Penal
Instituto Andaluz Interuniversitario de Criminología
Universidad de Granada
Anabel Cerezo Domínguez
Profesora de Derecho Penal, Facultad de Derecho
Universidad de Málaga
Presidenta de la SEIC
Richard Figueroa
Primer Secretario de Asuntos Culturales
Embajada de EE.UU. en España
Antonio García Chazarra
Presidente de FACE
Carlos Vázquez González
Profesor de Derecho Penal, UNED
Vocal de la SEIC
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12:00 – 13:30 SALA “A”
Mesa 6. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN
AGRESORES SEXUALES Coord. Marian Martínez García
1ª PONENCIA
2ª PONENCIA
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variables específicas (p.e., empatía, intimidad, asertividad, distorsiones cognitivas, etc.)
supuestamente influidas por algún módulo concreto de los programas de tratamiento.
Sin embargo, la evaluación específica por módulos de intervención comporta dos tipos
de problemas principales: uno de carácter teórico, en el sentido de que es difícil que un
instrumento determinado evalúe, de manera exclusiva, una y sólo una variable
psicológica (p.e., la asertividad) pero no otras; otro de cariz práctico, en cuanto que para
realizar una evaluación completa deben ser aplicados muy diversos instrumentos, con
un número considerable de ítems, sistemas de respuestas diversos, y procedimientos de
corrección y de puntuación también distintos. Con la finalidad de resolver estos
problemas, esta comunicación presenta una propuesta de Escala de Evaluación
Psicológica de Agresores Sexuales (EPAS) integrada, que permite una evaluación
conjunta y global de las diversas variables teóricamente influidas por el tratamiento.
Para ello se ha partido, en una primera fase, de las escalas preexistentes, cuyos ítems
han sido analizados mediante un estudio piloto con 176 sujetos. En esta comunicación
se presenta el nuevo instrumento de evaluación en el que estamos trabajando y que se
está aplicando en la mayoría de centros penitenciarios del estado español.
3ª PONENCIA
37
que se consideran relevantes en la propia agresión sexual y, por ende, en el cambio
terapéutico de los agresores sexuales.
1ª PONENCIA
Fernando Bermejo
Instituto Vasco de Criminología
Cesar San Juan
Instituto Vasco de Criminología
Estefanía Ocariz
Instituto Vasco de Criminología
I. Aproximación conceptual
II. Movimientos migratorios y perfiles sociológicos de los inmigrantes
III. Influencia de la inmigración en la evolución cuantitativa de la delincuencia
IV. Aproximación a la delincuencia de menores
V. Una aproximación a los menores infractores de origen extranjero en Alemania,
España, Francia e Italia y,
VI. Una problemática emergente: los menores no acompañados, y
VII La denominada “segunda generación de inmigrantes”.
El análisis que aquí se presenta nos ha permitido, por un lado, identificar las
fortalezas y las limitaciones del desarrollo de un futuro espacio judicial común europeo
en materia de menores extranjeros infractores y, por otro, ofrecer una análisis “europeo”
sobre este fenómeno de cara a establecer políticas sociales supranacionales, más acordes
con la compleja y transfronteriza realidad del problema.
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2ª PONENCIA
Constituyen colectivos de estudio tanto los menores que siguieron a sus padres
en su proceso migratorio como los nacidos en España de padres extranjeros, menores de
18 años agrupados en 4 colectivos de procedencia: marroquíes, latinoamericanos,
subsaharianos y personas del este de Europa. La metodología a utilizar será la revisión
de datos oficiales, los cuestionarios autoinformados, los grupos de discusión y las
entrevistas con distintos operadores sociales provenientes del sistema judicial, del
ámbito educativo, de los servicios sociales, etc.
3ª PONENCIA
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En el trabajo aquí resumido se realiza un análisis de los factores clave
configuradores del proceso social que viene determinando en nuestro país la actitud
social frente a los inmigrantes, y también en definitiva la conformación de la vigente
legislación penal y extrapenal en materia de extranjería y de inmigración (ilegal). En
efecto, desde hace ya bastante tiempo, el proceso lógico-externo que determina la
creación de normas jurídicas o su modificación se ha ido alejando progresivamente del
que tradicionalmente ha tenido asignado. Sin embargo, es quizá el ámbito que nos
ocupa -referido a la inmigración ilegal- paradigma de las distorsiones que caracterizan a
esta nueva forma de afrontar el proceso de creación de normas (específicamente las
penales) y determinar sus objetivos. De este modo, una legislación formalmente
exhibida para hacer frente a las redes de explotación de inmigrantes, no tiene como
objetivo real la protección de dicho colectivo, sino el interés socio-económico estatal en
el control de los flujos migratorios.
En un breve espacio de tiempo y cada vez con mayor intensidad ha ido calando
en buena parte de los ciudadanos de nuestro país la idea de que la inmigración es uno de
los grandes problemas que afectan a la sociedad española. Así lo atestiguan los
diferentes estudios y encuestas, reiteradas informaciones y artículos de recogidos en
diferentes medios. Este estado de opinión negativo y hostil con los inmigrantes sería el
resultado de un proceso en el que intervienen una serie de factores que van bastante más
allá del propio comportamiento o actitud de los miembros de dicho colectivo.
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4ª PONENCIA
El tráfico de seres humanos con fines de explotación sexual está adquiriendo una
importancia creciente en los países de la Unión Europea y las proyecciones auguran un
aumento en los próximos años de las organizaciones criminales que se dedican a este
tipo de tráfico. Es un mercado rentable y de escaso riesgo para las organizaciones y la
demanda y la oferta está en continuo aumento. Existe actualmente un debate de orden
político sobre la relación existente entre el mercado de la prostitución y el fenómeno del
Tráfico de seres humanos con fines de explotación sexual. Las posturas no se ponen de
acuerdo sobre si existe o no influencia del modelo de regulación de la prostitución sobre
el volumen de tráfico de seres humanos. El estudio que se presenta a continuación
pretende aportar cierta luz sobre esta relación y dar pequeños pasos hacia la
comprensión de esta relación. La comunicación presenta los resultados de un estudio
europeo sobre “legislación Nacional sobre Prostitución y Trafico de mujeres y niños”
financiado por el Parlamento Europeo. El objetivo del estudio es conocer el efecto de
las políticas sobre prostitución sobre el número de mujeres y niños traficados y
sometidos a otras formas de explotación. Así, para cumplir con este objetivo, la
investigación se llevó a cabo a través de distintas fases de investigación: a) análisis de
las política de prostitución a lo largo de los Estados miembros, b) análisis del fenómeno
de trafico de mujeres y niños a través de los países de la Unión Europea, desde una
perspectiva cualitativa y cuantitativa y c) comparaciones espaciales y temporales de los
modelos de prostitución y el número de personas traficadas a través de la Unión
Europea. La comunicación presenta los principales resultados respecto a los objetivos
mencionados.
5ª PONENCIA
Estefanía Ocariz
Instituto Vasco de Criminología
Cesar San Juan
Instituto Vasco de Criminología
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Fernando Bermejo
Instituto Vasco de Criminología
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VIERNES 7 DE ABRIL
1ª PONENCIA
Karyn Arbach
Antonio Andrés Pueyo
Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Universidad de Barcelona
Grupo de Estudios Avanzados en Violencia
ANTECEDENTES
El problema de la predicción clínica y actuarial de la conducta violenta ha revivido la
polémica sobre la relación entre violencia y enfermedad mental. Durante mucho tiempo
se creía un error considerar a los enfermos mentales como sujetos violentos, pero
recientemente se ha comprobado que esta población presenta una probabilidad mayor de
realizar comportamientos violentos bajo determinadas circunstancias.
En esta línea de investigación, en países como EEUU, Canadá o Inglaterra se ha
contrastado la validez predictiva de herramientas actuariales y de juicio clínico
estructurado como la HCR-20 (Historical, Clinical, and Risk Management 20-items
Scale) y la PCL:SV (Psychopathy Checklist: Screening Versión) lo que ha permitido
alcanzar evaluaciones muy precisas del riesgo de violencia en poblaciones psiquiátricas
y forenses.
OBJETIVO
El principal objetivo del estudio es explorar la capacidad predictiva de la versión
española del HCR-20 y la PCL:SV en un grupo de 114 pacientes psiquiátricos civiles
subagudos y crónicos de ambos sexos ingresados en un hospital psiquiátrico
METODO
El estudio longitudinal fue diseñado para realizar un seguimiento de 12 meses. Aquí se
presentarán los resultados del seguimiento a 6 meses. Se evaluó a los sujetos mediante
la administración del HCR-20, la PCL:SV y un instrumento diseñado ad hoc para
recoger diversos variables demográficas y clínicas. La información fue recogida a partir
de los expedientes clínicos y entrevistas con el personal del staff sanitario. A lo largo
del seguimiento los comportamientos violentos se codificaron con la versión española
de la MOAS (Modified Overt Aggression Scale) que considera cuatro categorías de
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conductas: agresión verbal, autodirigida, y heterodirigida hacia objetos y hacia
personas.
CONCLUSIONES
El estudio sugiere que el HCR-20 y la PCL:SV son buenos predictores de la violencia
en el seguimiento a 6 meses de este tipo de pacientes, y que su validez predictiva es
similar a la reportada en estudios que utilizan la versión inglesa.
2ª PONENCIA
“El SVR-20 (Sexual Violence Risk Assessment – 20) como instrumento de predicción
del riesgo en agresores sexuales”
La predicción del riesgo de violencia y delincuencia constituye uno de los ámbitos más
activos en la Criminología Aplicada actual. Como resultado de los estudios y la
información acumulada acerca de carreras delictivas y predictores de riesgo, durante la
última década se han formulado distintas propuestas de instrumentos que permiten
ponderar niveles de riesgo criminal. Uno de los instrumentos de mayor audiencia en la
44
actualidad es el Sexual Violence Risk Assessment-20 (SVR-20), que incorpora 20 ítems
o factores de información sobre las características personales del sujeto, sus
experiencias y carrera delictiva y sus posibilidades para manejar de un modo no
delictivo su vida futura. Este instrumento ha sido recientemente traducido y adaptado
por nuestro Grupo de Estudios Avanzados en Violencia (GEAV), de la Universidad de
Barcelona. El objetivo principal de esta comunicación es presentar los aspectos
principales de este instrumento de predicción, su sistema de valoración y sus
posibilidades en el marco de la justicia penal.
3ª PONENCIA
Alex Stevens
Director del European Institute for Social Services
Isabel Kessler
European Institute for Social Services
Katrin Steinack
European Institute for Social Services
Anabel Cerezo Domínguez
Profesora de Derecho Penal y Criminología
Universidad de Málaga
Presidenta de la SEIC
45
10:00 – 11:30 SALA “A”
Mesa 9. PRISIÓN Y ALTERNATIVAS A LA PRISIÓN Coord. Josep Cid Moliné
1ª PONENCIA
2ª PONENCIA
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Rodrigo J. Carcedo González
Facultad de Humanidades y Educación, Univ. de Burgos
Félix López Sánchez
Facultad de Psicología, Universidad de Salamanca
Mª Begoña Orgaz Baz
Facultad de Psicología, Universidad de Salamanca
Los estudios realizados en nuestro país que, de alguna manera, han tratado el
tema de las comunicaciones penitenciarias se han centrado principalmente en la
frecuencia con la que los internos tienen acceso a este recurso penitenciario y, en un
segundo lugar, a las condiciones en las que se realizan (Manzanos y Balmaseda, 2003;
Ríos y Cabrera, 1998). No obstante, estos estudios son escasos, muy reducidos en los
aspectos que evalúan y no tienen en cuenta todos y cada uno de los diferentes tipos de
comunicaciones penitenciarias. Por este motivo, el objetivo de nuestro estudio es
conocer las sugerencias que internos e internas realizan para mejorar las
comunicaciones escritas, telefónicas, orales, familiares, íntimas y de convivencia.
Ochenta internos de segundo grado del Centro Penitenciario Topas (Salamanca)
distribuidos en 21 varones españoles, 39 varones extranjeros, 10 mujeres españolas y
10 mujeres extranjeras fueron entrevistados. Se les realizó 6 preguntas abiertas sobre las
sugerencias que aportarían para mejorar cada tipo de comunicación. Posteriormente, se
categorizaron las respuestas y se contabilizaron las frecuencias de cada respuesta. Las
sugerencias que aparecieron con mayor frecuencia de un modo general en los diferentes
tipos de comunicación fueron una mayor duración y frecuencia de éstas, así como una
mejora de las condiciones en las que se realizan. En la presentación, se ofrecerá una
visión mucho más detallada de los resultados obtenidos.
3ª PONENCIA
47
misma proporción que en la población de este centro. Las escalas Social and Emotional
Loneliness Scale for Adults (DiTommaso y Spinner, 1993), la subescala de satisfacción
sexual del Multidimensional Sexual Self-Concept Questionnaire (Snell, 1995), y la
subescala de estado psicológico del World Health Quality Of Life Questionnaire
(WHOQOL Group, 1994) fueron utilizadas. Los resultados más relevantes nos llevan a
concluir que mientras el grado de resolución de las necesidades sociales (cuyo indicador
es el grado de soledad social) es especialmente relevante para el estado psicológico de
internos e internas, las necesidades sexuales (satisfacción sexual) parecen ser más
importantes para los varones, mientras que las necesidades emocionales románticas
(soledad emocional romántica) lo son para las mujeres.
4ª PONENCIA
5ª PONENCIA
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La comunicación que presentamos tiene por objeto la exposición de los
resultados más relevantes de un trabajo de investigación sobre la reincidencia de los
condenados a medidas penales alternativas en Cataluña.
1ª PONENCIA
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Laura Nicolás Soriano
Graduada en Criminología y Política Criminal.
Universidad de Barcelona
Tal y como veremos las diferencias entre unos y otros modelos son más que
notables y de ello pueden extraerse conclusiones no sólo acerca de la concepción que
cada una de estas organizaciones tiene sobre la labor de sus empleados sino también
sobre las aportaciones que la Criminología puede hacer al sistema penitenciario en su
conjunto.
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2ª PONENCIA
Por lo que hace referencia al primer aspecto, a pesar de que en los años 50 la
ONU recomendaba la incorporación de los estudios de Criminología, esta incorporación
solo tiene lugar en nuestro país desde hace 2 años (2004). Sin que se pueda considerar,
y así lo ha reconocido el propio Ministerio de Educación, suficiente y adecuada en este
sentido, la formación de los Institutos de Criminología.
3ª PONENCIA
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Desde hace algunos años se lleva a cabo un continuo debate sobre las causas de
la delincuencia, sobre sus características y la intervención que, tanto en el terreno de la
reparación, la prevención o la pura retribución han de tener tanto los poderes públicos
como la sociedad en su conjunto.
Estas discusiones han venido motivadas por la razonable y muy loable demanda
de servicios y prestaciones de seguridad antes que por un aumento real de la
delincuencia o el incremento de los perjuicios que ésta pueda ocasionar a la ciudadanía.
Como consecuencia de esta evolución social una profesión, a la que desde luego
no podemos calificar como nueva, ha experimentado en últimamente un renacer
notable, nos estamos refiriendo a la profesión de criminólogo. No obstante, y por el
momento, esta emergencia se circunscribe únicamente al ámbito académico y así el
Real Decreto 858/2003 por el cual se establece el título universitario oficial de
Licenciado en Criminología, ha venido a dar respuesta a la necesidad social de
especialistas en el mundo de la delincuencia, en su análisis y la comprensión de sus
causas, en los métodos eficaces de prevención y, pese a que esta no es una expresión
demasiado precisa aunque sí con considerable potencia descriptiva, a los medios para
combatirla. Por otra parte el mencionado Real Decreto 858/2003 ha arrojado luz sobre
una situación de indefinición y falta de claridad en la regulación académica, ya que
finalmente, después de casi cincuenta años, los estudios universitarios de Criminología
reciben la consideración y el nivel de excelencia debidos.
Pero, ¿cuáles pueden ser las contribuciones de esta profesión al sistema público
de prestaciones sociales y de seguridad?, es decir, ¿de qué forma puede el criminólogo
concretar sus contribuciones en el ámbito de la investigación, la prevención, la
reparación o la retribución de la delincuencia? La presente comunicación se centrará en
uno de los posibles ámbitos profesionales de desarrollo que, a nuestro juicio, se revela
como clave de la actividad pública relativa al fenómeno delincuencial, la participación
en el sistema penitenciario. Para llevar a cabo a dicho análisis utilizaremos como hilo
argumental el Proyecto de decreto de organización y funcionamiento de los servicios de
ejecución penal en Cataluña (DOGC, núm. 4524 de 5 de diciembre de 2005) que, tras
las alegaciones presentadas por la Asociación Catalana de Criminólogos, incorpora la
figura del Criminólogo como profesional del sistema penitenciario catalán.
4ª PONENCIA
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Delitos, faltas y conductas desviadas en la Seguridad Vial
La C.E. Art. 19 y el derecho de libre deambulación
¿Hacen falta Criminólogos en la Seguridad Vial?
¿Nos interesa a los Criminólogos la Seguridad Vial?
MODIFICACIONES PROPUESTAS POR EL DIRECTOR GENERAL DE TRÁFICO
Se considera conducta desviada: Cualquiera de las infracciones que recoge la ley de
Seguridad Vial y sus reglamentos, el general, el de conductores o el de vehículos.
Se podrían incluir la ley de Carreteras y reglamento
Estadísticas de fallecidos y heridos
Cada Director de D.G.T. , diseña su política, sin una clara continuidad
Se fijan políticas siguiendo países de nuestro entorno. Francia, Alemania, Reino Unido
Hace falta una verdadera concienciación ciudadana sobre seguridad vial
Universalización de la enseñanza de seguridad vial.
Desde infantil como asignatura transversal, con entrega al final de ESO de la teoría para
permisos.
Cursos de reciclado de conductores a renovaciones.
Verdaderos cursos de sensibilización.
Campañas de concienciación ciudadana.
Un buen caballo de batalla.
La seguridad vial, como novedad.
Se toman medidas erróneas.
Hay que parar la mortandad.
Tenemos que aportar soluciones.
5ª PONENCIA
Una de las principales instituciones que nos pueden ayudar a realizar esta
prevención es la escuela, lugar que es una imagen de cada sociedad, donde se dan
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problemas similares a los que suceden fuera de estos centros. Para todo ello es
importante conocer los problemas que se dan dentro de los centros escolares y también
en el tiempo de ocio.
Los estudios los hemos realizado en las ciudades de Béjar –Salamanca- (2001 y
2005), Hervás –Cáceres- (2005) y San Vicente del Raspeig –Alicante- (2005) y son el
primer escalón de nuestros proyectos; conocer la realidad en la que vamos a desarrollar
la intervención y la prevención.
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Palabras clave: violencia juvenil, bullying, prevención delincuencial y victimal,
criminólogo/a.
Rosemary Barberet
Profesora de Criminología
John Jay College of Criminal Justice
Nueva York, EE.UU
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