Liceo Ciudad de Quillota Departamento de Lengua Castellana y comunicacin Objetivos Reconocer las partes de un texto escrito y sus definiciones.

. Conocer la estructura bsica de los textos los mecanismos de produccin e interpretacin de textos. Distinguir cada forma textual, su finalidad y mecanismos de ayuda en la elaboracin del texto Contenidos generales Gua preparativa de contenido y desarrollo sobre la produccin de textos y planes de redaccin

Qu es un texto? Es una unidad lingstica (palabras, oraciones) formada por un conjunto de enunciados que tienen una intencin comunicativa y que estn internamente estructurados. Dicho de otro modo, un texto es un conjunto de enunciados internamente estructurado, producido por un emisor que acta movido por una intencin comunicativa en un determinado contexto. Para que un conjunto de enunciados pueda ser considerado como un texto es necesario una serie de relaciones semnticas y gramaticales entre sus elementos de manera que el destinatario pueda interpretarlo como una unidad. Todo texto posee ciertos constituyentes bsicos que se reconocen por su autonoma semntica en diversos grados y que son los que, al relacionarse, generan una estructura coherente. El enunciado: unidad mnima de significacin comunicativa El prrafo: unidad superior que se dividen los textos, limitada por punto y aparte.

Cada prrafo contiene generalmente una idea principal o central. Tipos de prrafo: Por ejemplificacin: la idea principal est apoyada y reforzada por ejemplos: con el sufijo ismo se agrupan numerosos movimientos en Europa, antes de la Primera Guerra mundial, como el futurismo, surrealismo, dadasmo, cubismo, ultrasmo creacionismo, etc. Que alcanzaron su apogeo en el perodo de entre guerras. Por comparacin o contraste: se remarcan las semejanzas o las diferencias entre personas, animales, cosas hechos, conceptos o fenmenos. Se hace hincapi en las semejanzas y en las diferencias: Una de las diferencias mas importantes en el proceso evolutivo del hombre estriba en los medios de subsistencia y alimentacin. Durante el paleoltico, los hombres vivan de la caza que era responsabilidad de los hombres y de la recoleccin de frutos y granos. El neoltico, por el contrario empieza cuando los hombres se convierten en agricultores y ganaderos, y aprenden a obtener sus

alimentos mediante el cultivo de la tierra y la domesticacin de algunos animales. Prrafo por encuadramiento: la informacin se estructura para llevar al lector a travs de partes, etapas, clases, tipos. A continuacin hablaremos de los micro estados europeos: 1) Andorra, 2) Liechtenstein, 3) San Marino, 4) Mnaco, 5) El Vaticano. Empecemos por Andorra. Prrafo por repeticin o reiteracin: Se repite una o ms veces la idea principal con el fin de resaltarla. Deben predominar en este tipo de prrafo la o las reiteraciones de la misma idea utilizando palabras distintas: La vida huye rpidamente. Ni un segundo regresa. La existencia es fugaz, como la flor lozana en la maana y marchita al atardecer. No podemos recuperar el momento ms breve, el vrtigo de existir avanza segundo a segundo sin poder retroceder nunca. Esforcmonos por dar las mayores muestras de amor, mientras podamos.

Mecanismos de direccionalidad Establece una relacin entre un elemento del texto y otro u otros, que estn presentes en el mismo texto o en el contexto situacional. Hace referencia especifica a la direccionalidad dentro del texto. Podemos hablar de: Referencias anafricas: La referencia anafrica o anfora es un mecanismo mediante el cual un elemento del texto remite a otro que ha aparecido anteriormente, denominado antecedente. Se establece, pues, una relacin interpretativa entre dos unidades lingsticas en la que la segunda unidad adquiere sentido por su relacin con la que se ha mencionado antes. Ejemplo: mi padre tena una memoria prodigiosa. Nadie como l recordaba sucesos, fechas y poemas con sus ms minimos detalles. Referencias catafricas: La referencia catafrica o catfora es un mecanismo, simtrico a la referencia anafrica, por el que una unidad del texto remite a otra que aparece posteriormente. Se establece, pues, una relacin interpretativa entre dos elementos por la que el primer elemento adquiere sentido por su relacin con el que viene despus. Ejemplo: l tena una memoria prodigiosa. Nadie como mi padre recordaba sucesos, fechas y poemas, con sus mas mnimos detalles.

Sus dos principales propiedades son la coherencia y la cohesin. Coherencia: Es la propiedad textual por la cual los enunciados que forman un texto se refieren a la misma realidad. Para que un texto presente coherencia, sus enunciados han de centrarse en un tema y debe responder a nuestro conocimiento del mundo. Los textos se construyen aportando nueva informacin en cada enunciado, pero una secesin de enunciados dejar de ser coherente si en ellos no se hace referencia a un tema comn. Cohesin: propiedad por la cual los enunciados de un texto se relacionan correctamente desde un punto de vista lxico y gramatical. La cohesin se pone de manifiesto en los textos por medio de diversos procedimientos, que pueden ser lxicos, si atienden a las palabras y sus significados, y gramaticales, si se emplean recursos morfosintcticos.

Mecanismos de reemplazo Es el reemplazo de un elemento lxico por otro (o por una expresin). Nos seala que se ha establecido dentro del texto una relacin semntica entre el trmino sustituido y el sustituto. Permite evitar la repeticin de un mismo elemento. Es una relacin de tipo anafrico y puede realizarse de dos maneras diferentes: sustitucin sinonmica o sustitucin por medio de proformas. La sustitucin sinonmica consiste en el reemplazo de un elemento por un sinnimo. Ejemplos:

Las transformaciones del cuerpo son aloplticas cuando se deben a objetos y materiales exteriores, como las mscaras, vestidos y adornos, o a artificios poco duraderos como el maquillaje, el peinado y las pinturas aplicadas al cuerpo. Estas modificaciones son las ms frecuentes en nuestra cultura. La sustitucin por medio de proformas: es la que se lleva a cabo cuando una palabra o una oracin es reemplazada por un elemento lingstico cuya funcin es la de servir de sustituto a ese elemento lxico. Es indispensable en este mecanismo de cohesin que el referente y el sustituto sean correferenciales. En espaol, existen proformas nominales, pronominales (todos los pronombres), adjetivales, adverbiales y verbales (el verbo hacer). Ejemplos: Estuve en la reunin con el gerente de la compaa. En realidad, es un sujeto muy equilibrado. (Proforma nominal) El gran jefe de Washington manda palabras, quiere comprar nuestra tierra. El gran jefe tambin manda palabras de amistad y bienaventuranza. Esto es amable de parte suya... (Proforma pronominal)

En Medelln, ese da el cielo estaba despejado; en Tunja, estaba oscuro, plomizo. Unos pensaban en las vacaciones; otros en el curso de repaso Los conectivos: Tambin llamados conectores, relaciones conjuntivas o expresiones de transicin. Sirven para establecer relaciones lgicas entre las oraciones de un texto. Expresan determinados sentidos y presuponen la existencia de otros elementos. Se suelen definir como un conjunto de indicadores de texto que le permiten al lector anticiparse al sentido en que el escritor manejar la siguiente idea. Los conectivos textuales pueden ser adverbios, locuciones adverbiales, conjunciones, preposiciones y frases conjuntivas, preposicionales o nominales Los signos de puntuacin: Los signos de puntuacin le proporcionan al lector pautas fundamentales para generar sentido a partir de un texto escrito. Sus funciones son diversas: estructuran el texto, delimitan las frases, eliminan ambigedades, resaltan ideas e indican las relaciones de subordinacin entre ellas, regulan el ritmo de la composicin, etc. Sin lugar a dudas, podemos establecer una estrecha relacin entre puntuacin, unidad textual, propsito comunicativo y estilo personal del escritor.

La elipsis: Esta forma de cohesin consiste en suprimir la informacin que est sobreentendida, y que, por lo tanto, el lector puede inferir sin ningn inconveniente. Podemos decir que la elipsis es una manera de sustituir un referente (trmino elidido) por un elemento cero (). Sirve como mecanismo de economa y de estilo. Ejemplos: