Fogantatastol Az Iskolakezdesig

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?
Fogantatstl - iskolakezdsig
avagy: mire j a zenei nevels?
ISBN 978-963-06-5201-8
Melicher Ceclia 2008
www.cilizenebolcsije.com
Zenei nevels???
Zenei nevels??? Zeneiskola? Szolfzs? Hangszerrk? A fogantatstl??? Dehogy!
A zenei nevels nem azt jelenti, hogy zenszt faragunk a gyerkcbl, hogy hangszert adunk a kezbe, hogy rkig tart s unalmas gyakorlsra knyszertjk t... Hanem azt jelenti, hogy rtkes elfoglaltsgot biztostunk neki, hogy kicsi kortl kezdve (rtsd ezalatt: MAGZATI KORTL KEZDVE!) nekelnk, mondkzunk, neki. Clja, hogy felkeltsk a gyermek rdekldst a zene, a krnyezet hangjai irnt, az neklssel, a kzs jtkkal rzelmeit gazdagtsuk. De nemcsak a hallhat zenrl, hanem az rezhet, esetleg lthat ritmusokrl sem szabad elfelejtkeznnk! (nem gondolunk bele, de az ra ketyegse, a vonat zakatolsa, a snprak elrendezse, a fk egyms utnisga az t mellett, a mintk egy ruhn mind-mind RITMUS!!!)
A gyerekek zenei nevelse hossz tvon tlmutat a puszta zenei kpessgek fejlesztsn. Hiszen ezzel kapcsolatban az egsz szemlyisge fejldni fog: az rzelmei, a beszdkszsge, a mozgskoordincija (a nagy- s finommozgsok egyarnt), ezzel sszefggsben a rajzolshoz s ksbb az rstanulshoz szksges kzmozgsok. A kzs jtkok sorn (akr kettesben a szlvel, akr valamilyen kzssgbe, pl. zeneblcsis foglalkozsokra jrva) megindul a szocializci folyamata, fejldik a szndkos figyelem. Zenei kpessgei pedig az sszes tbbi tanulsi folyamatra fontos hatssal lesznek. A mondkk s dalok megtanulsa sorn fejldik beszdkszsge, a ritmusrzk fejldse a sztagols s a helyesrs elsajttsban jelent majd a ksbbiek sorn nagy elnyt.
A szellemi fejldsen kvl nagy jelentsge van a testi fejldsnek is. Hiszen a simogat jtkok kzben a brrzkelse aktivizldik, a testrszekkel kapcsolatos, mozgsos jtkok elsegtik a testsma, az n-tudat kialakulst is. A klnbz mozgsformk gyakorlsval (ugrs, forgs, leguggols, megforduls) izmai is ersdnek, koordincis kpessgei, egyenslyrzke jelentsen fejldik. Az ujjakkal val jtkok sorn finommozgsai is alakulnak, ami a ksbbi rstanulsban fog nagy jelentsget kapni.
MI TRTNIK GYERMEKEDDEL ZENEI FEJLESZTS NLKL?

Nincs okod aggodalomra: ugyanolyan rtkes, gyes kis emberke lesz belle. Azonban azok a gyerekek, akik rszesltek ilyesmiben, elnyben lesznek! Mirt is fosztand meg ettl?
MIKOR KEZDDJN GYERMEKED ZENEI NEVELSE?

Kodly Zoltn szerint a gyermek zenei nevelse szletse eltt 9 hnappal kezddik el. Abban mindannyian egyetrtnk, hogy a gyermekek zenei zlsnek formlsa a szlk feladata. Hiszen ami zent mi hallgatunk, azt fogja is hallgatni, amit mi NEM hallgatunk meg, azt sem fogja megismerni... ez persze nem jelenti, hogy bjjunk ki a brnkbl, s ha eddig Metallict hallgattunk, mostantl Mozart legyen a msoron, hiszen ez nem is menne - mindenesetre fontos tudatosan tgondolni, mi a mi zenei ignynk, s mit szeretnnk a gyermeknknek megmutatni s ez a kett vajon fedi-e egymst? A magzat hallsa 16 hetes kortl mr mkdik! Ettl az idtl kezdve felelsek vagyunk azrt, hogy mit hall a gyermeknk!
MIT HALL, MIT REZ GYERMEKED AZ ANYAMHBEN?
Hallja az desanyja szvdobogst. Ez az els ritmus, amit minden gyermek magval hoz az anyamhbl. A zenhez val viszonyunkat egy letre meghatrozza ez az emlk.
Hallja az desanyja hangjt is. rdemes tudni, hogy amg a kls zajok mintegy 20 dB-es ervel, addig az anybl szrmazak 35 dB-es ervel rik el a magzat hallszervt. Nem csoda ht, hogy az jszlttek mellre tve s az desanyja hangjra nyugszanak meg leghamarabb. A 3 napos jszltt biztonsgosan felismeri desanyja hangjt a tbbi ni hang kzl is!
rzi az desanyja mozgst. Lptei ritmust, gyors-lass tempvltsait. A anya mozdulatai stimulljk a cochlet (a bels flben tallhat CSIGA) s a vesztibulris rendszert (egyenslyozst rzkel rendszer) is. Ha a kismama szervezett mozgst vgez (tncol, tornzik), az a magzat zenei rzkenysgre is pozitv hatssal van.
Hallja a krnyezete hangjait is. Az desapa hangja is megnyugtat hatssal van r szletse utn. Mr magzati korban megfigyelhet, hogy les, ers hangra megijed a magzat. Ha magzati korban megismertetnk vele nhny gyesen kivlasztott zent, az az nll letre val tllsban jelents segtsget nyjthat majd! Kutatsok bizonytottk, hogy Mozart, Bach, Vivald zenje nyugtatan hat a csecsemkre, mg pl. Beethoven, Wagner, Liszt (brmily kellemes a mi felntt flnknek) nem rte ez ezt a kvnt hatst. A zenehallgats kifejezs sokak szmra komolyzene hallgatst jelenti. Hajlamosak vagyunk megfeledkezni arrl, hogy mindenki egy sajt, beptett hangszerrel jtt a vilgra: s ez az nekhangunk!
NEKELNI J! NEKELNI MINDENKI TUD!

Mg akkor is, ha az iskolban ennek az ellenkezjrl prbltak meggyzni Tged!
Az els, legfontosabb, kitrlhetetlen, fellmlhatatlan zenei lmny gyermeked szmra: az desanyja neke! Felejtsd el azt, hogy hamis a hangod! Felejtsd el, hogy ciki, s hogy msok meghalljk! Felejtsd el, hogy nincs ritmusrzked!
MINDEN GYERMEKNEK A SAJT DESANYJA NEKEL A VILGON A LEGSZEBBEN!
Ha ezt te magad is elhiszed, btorsgot gyjtesz, s nem hagyod magad cikizni, olyan lmnyt adhatsz s olyan fejldsi-fejlesztsi lehetsget nyjthatsz a gyermekednek, amit rajtad kvl senki sem tud megadni neki!
Gyermeked soha nem fogja szmon krni rajtad, hogy tiszta-e a hangod, hogy pontosan intonlsz-e! Nem vr el risi mvszi lmnyt - ellenben a djazsod biztosan meglesz, ez pedig az osztatlan, odaad figyelme...! Mi a fontos az szmra? Az, hogy TE nekelsz NEKI! Mit szeretne hallani? A hangodat. Az, hogy ppen mit nekelsz neki, majdnem mindegy is, hiszen a legfontosabb a ketttk kztti szoros kapcsolat kialaktsa, polsa. Ennek a kapcsolatnak a minsge a ksbbiek sorn MINDEN lethelyzetben meghatroz fontossg lesz!
Persze, azrt rdemes kialaktani egy repertort, elszedni, leporolni a rgen elfelejtettnek hitt gyermekdalokat, altatkat, mondkkat hiszen az elkvetkezed 5-6 v ennek jegyben fog eltelni. Megltod, ha visszarzdsz az neklsbe, ugyangy ha nem jobban fogod lvezni, mint a csemetd. Hiszen a csillog szemecskknek, a ttott, csodlkoz szjacsknak, az nfeledt kacagsoknak, a mg egyszer felszltsoknak nem lehet ellenllni... Amikor pedig az apukja is elirigyeli majd a ti ketttk kzs szrakozst, mg vetlytrsad is lehet majd !
www.cilizenebolcsije.com 8
AZ ELS KZS ZENEI LMNYEK

Megszletett... itt szuszog... boldog s te is az vagy... mg olyan kicsi... j lenne mr jtszani vele, de mg nem lehet...
Dehogynem!
Persze hogy kicsi, persze hogy sokat alszik, de bizony mr nagyon sok mindent tud errl a vilgrl... hiszen olyan sokat nekeltl neki odabenn... hidd el, hogy azt mind tudja, emlkszik r! Itt a lehetsg, hogy t a karodban tartva megadd neki az els zenei lmnyt , ami ezen a vilgon rheti. Ez pedig mi ms is lehetne mint egy altatdal? Az altatdalok hagyomnyai minden np npkltszetben egyediek, gy a magyar npi altatdalok is klnbznek az sszes tbbitl. Szvegei sok esetben butcsknak, rtelmetlennek hathatnak, de nem is az a fontos itt, hanem a hangulat, az egyttlt, a halk, meghitt ddolgats. Naponta pr percnyi ringatsddolgats is nagyon szoros kapcsolatot alakthat ki mama s baba kztt. A ringats felidzi a babban az anyamh nyugtat, vdett, kellemes vilgt is.
Sokfle altatdal van. Az igazn j altatk egyszerek dallamukban-szvegkben egyarnt. Ritmusa a ringatshoz igazodik, monoton, elhalkul hangereje is az elcsendesedst segti el. Az altats nem csak dallammal trtnhet, hiszen sok-sok kedves kis altat mondka is ltezik, ami a maga csendes, ritmikus mdjn, dallamtalan monotonitsval hozzjrul az elcsendesedshez. Ezeket a mondkkat nem kell szvegileg rtelmezni, nem kell nagyon hangslyozni, egyre halkul hangervel szpen lecsendestheted a fradt kis mancskdat...
Rigmama szmolgatja, Megvan-e az 5 fika? Mind megvannak, stanak, Lassan-lassan elalszanak. Ha kialaktasz magatoknak egy rendszeres altatsi rendet, akkor a babd meg fogja tanulni, hogy 3-4 altatdal s bcspuszi utn hogyan ringassa magt nyugodt lomba. Fontos azonban megemltenem, hogy az altatdalok hasznlata kzben nagyon knny elrontani az altats folyamatst! Soha ne nekelj elalvsig! Soha ne vrd meg, hogy a baba belealudjon az altatdalodba! Meg kell tallni azt a pontot, amikor a baba mr elg lmos, hogy elaludjon, de mg elg ber ahhoz, hogy el tudj bcszni tle, s egyedl tudjon elaludni!
10
Ez egy tanulsi folyamat, ami eltart egy darabig, de ha kvetkezetes s kitart vagy, sok ksbbi kellemetlensgtl kmlheted meg magad! Az alvshoz akr nappali, akr jszakai alvsrl beszlnk sttsgre van szksg! Sttben, az agyban elhelyezked tobozmirigy melatonin hormont termel, ami alvsra kszteti a testet: lassabban ver a szv, cskken a vrnyoms. Ha vilgosban, napfnyben altatod a gyermeked, nem lesz olyan nyugodt, pihentet az alvsa, mint amire szksge van!
11
BRENLT S KZS JTK CSECSEMKORBAN

Sok esetben elg, ha a baba fekszik, ti flje hajoltok, s mris ksz a megfelel hangulat. A baba nagyon hls a foglalkozsrt! Izgalmban erteljesen rugdalzik, hiszen tudja, hogy valami j dolog kvetkezik. Egy egsz csokor jtkot tudnk felsorolni, amit szinte mr jszlttkortl tudsz mondogatni-nekelni a babdnak.
A ritmus-szlels igen korai letszakaszban megmutatkozik. A babk viselkedskkel jelzik, hogy felismerik a tempklnbsg (gyors-lass) vltozsait. A szlk sztnsen igen jellegzetes mdon nekelnek a babknak. Ezt az neklst rdekes mdon a csecsem mr kpes irnytani, az reakciit ltva magasabb hangon, lassabb tempban, ersen artikullva nekel a felntt.
Zenehallgats kzben (s ide tartozik nem csak a komolyzene s az l neksz, hanem a mondkzs is!!!) tbb agyi terlet kerl ingerleti llapotba: dolgozik a rvid tv memria, a szndkos figyelem, az rzelmi funkcik, s a motoros (mozgsos) terletek egyarnt. Ezeknek a pszichs terleteknek az egyttes munkja sorn fejldik a beszdkpessg. teht akrmilyen hihetetlen is: mr csecsemkorban, pusztn azzal, hogy nekelsz neki, jtszol vele, tudatosan elsegtheted a ksbbi beszdfejldst! Csecsemkorban azonban nem csak a passzv jtkokra van lehetsg. Frdets, pelenkzs kzben millinyi lehetsg akad egy kis mkzsra, ami egyttal szellztetheti a popsijt, tornztathatja a kttt cspzletet, masszrozhatja a fjs pocit, nem utolssorban egy kis simogatsra, cirgatsra is idt sznva. Hiszen az a gyerek, akit pici korban sokat simogattak, nagykorban szzszorosan adja majd vissza a szeretetet...
Megmsztam t hegyet: egy dundit, egy keskenyet, egy magasat, egy keset, egy egszen kicsikt, nekem ennyi pp elg!
13
MOZGSFEJLDS
Az els letv alatt rendkvl nagy v a gyermekek mozgsfejldse. A csak fekdni tud baba hetek alatt eljut a fej megtartsig, jabb nhny ht s forog, ngykzlbra ll, csszik-mszik, s hipp-hopp - mr fel is lt, llt, s elindult...
Mindenki megtapasztalja, hogy micsoda hatalmas mozgsignnyel rendelkeznek ezek az apr kis emberkk... s nemcsak hogy ki kell ezt elgteni, de az sem rt, ha mindekzben a harmonikus mozgskultra kialaktst is szem eltt tartjuk. Ezrt mindig nagyon gyelj arra, hogy a Te mozdulataid pontosak, feszesek, nagy, szles vek legyenek hiszen a gyermek nem utnoz pontosan, az mozgskultrja nem nem olyan kifinomult, mint a felntt. Ha az ujjakat billegeted, akkor gyorsan jrjanak az ujjaid, ha krt rsz le a kt karoddal, az is nagy, nyjtott karral vgzett karkrzs legyen... ha leguggolsz, akkor ne csak imitld, hanem pontosan azt tedd meg, amit a gyerekednl szeretnl majd ltni! Ne feledd: a gyermeked TGED utnoz!
14
A mozgsfejldst elsegthetik azok a mondkk s dalok, amelyeket eleinte a Te irnytsoddal, ksbb az izmok fejldsvel nll mozgssal is tud vgezni a baba. A lblgats, dalok, a hintz jtkok, a fl-le dobls mondkk mind-mind az egyenslyrzket, a tri tjkozdst segtik, emellett szrakoztatjk is t. A mozgsfejldst eleinte azokkal a jtkokkal tudod stimullni, amelyekben a gyermek mg nem vesz aktvan rszt, hanem csak lvezi a jtkot. Ilyenek a hintztatk, ztygtetk, hcgtetk, ezeknl a jtkoknl az agyi idegplykra hat a mozgs, az egyenslyvltozs, az irnyvltoztats. Ksbb, ahogy egyre aktvannak mozog nllan a baba, gy fog tudni egyre tbb s tbbfle mozgst vgezni. A hintztatknl gyakorlatilag mindegy, hogy jobbrabalra, felfel-lefel, egyb irnyban trtnik a mozgs, a lnyeg az, hogy egyenletesen trtnjen! Egy adott jtkon bell soha ne vltoztass a mozgs irnyn!
Hinta-palinta, Szpen szl pacsirta, Lkd meg, pajts, a hintt, rjem el a pacsirtt!
15
A hcgtetk (lovagoltatk) l helyzetben jtszhatak, terhelik a gerincoszlopot, a ignybe veszik a htizmokat, gy ezt a fajta jtkot akkor kezdd el jtszani a babddal, amikor mr viszonylag biztonsgosan tud lni, de legalbbis tartja magt! Az egsz test ztygse ltalnos rmrzst kelt a gyermekben, gy nemcsak mozgskszsgt, hanem rzelmeit is fejleszti. Gy te fak elre, Vigyl ki a mezre. Virgokat szedegetnk, Aztn szpen hazamegynk.
A 3 v alatti letkorban mindig a mondka/dal LKTETST hangslyozzuk!
Ahhoz, hogy a ksbbiekben ritmusokkal tudjunk jtszani, meg kell teremteni egy biztos alapot. Ez pedig a mondkk s dalok egyenletes lktetse. Ha a gyermekeddel sok ritmikus jtkot jtszol, szrevtlenl pl bele a ritmusrzkbe az egyenletes lktets. Nem szabad azonban elvrnod, hogy is tudja egyenletesen tapsolni, tni ezt a lktetst!!! Erre mg letkornl s fejletlensgnl fogva alkalmatlan, majd 3-4 ves korra rik csak meg ! A ritmussal pedig 4-5 ves kor eltt nem is rdemes foglalkozni.
Itt jegyeznm meg azt is, hogy soha ne vezesd a kezt! Mindig szembe helyezkedve vele, te mutasd a mozdulatokat, sokszor ismtelve. Hagyj idt neki, hogy befogadja s leptse magban a ltottakat (ehhez hossz hetek, esetleg hnapok is kellenek), s vrd meg trelmesen, amg magtl el nem kezdi mutatni a jl ismert mozdulatokat! A lktets folyamatossgt nagyon fontos szem eltt tartani! Azokban a mondkkban s dalokban, ahol sor vgi sznet, vagy bels sznet jelenik meg, erre kln figyelmet kell fordtani. Hiszen a sznet csak a ritmusban jelent vltozst, a lktets a sznet alatt is folyamatos kell legyen! n dn desz (sznet) Deszendr desz (sznet Ita pita rita szita ecc pecc kimehetsz! (sznet)
A mozgsfejlds nem csak a jrsra, futsra, ugrsra, az n. nagymozgsokra terjed ki. Nagyon fontos odafigyelnnk a finommozgsok fejlesztsre is, hiszen a kz fejldse kb. 9 ves korban r vget! A maszatols, gyurmzs, fests, zsrkrtzs, a homokozs vezet el ksbb a rajzolshoz, az oll hasznlathoz, majd iskolskorban az rs elsajttsa bizony komoly nehzsget jelent majd gyermekednek. De hogy jn ide a zenei nevels?
17
A mozgsos, mutogats, utnzs mondkk s dalok nagyon jl alkalmazhatak a finommotorikus fejlesztsben. Nemcsak azrt, mert remek szrakozs kzsen (kzssgben) egymssal szemben lve-llva utnozni, hanem mert a szem s a kz egyttes hasznlata komolyabb tevkenysgekre kszteti az agyat, a mutogats kzbeni szvegmonds pedig szintn koordinlja a klnbz agykrgi terleteket. gy aztn a koordinlt mozgs fejldse szrevtlenl, erlkds nlkl zajlik le. ltalnossgban kijelenthet, hogy a legjobb fejleszt hatsuk azoknak a jtkoknak vannak, amelyek egyszerre tbb terletet aktivizlnak.
Kopp-kopp-kopp, itthon van a gazda? (a kz klben, a hvelykujj mozgatsa) Pszt! Szundikl! (mutatujj a szj eltt) Kopp-kopp-kopp, itthon van a gazda? (a kz klben, a hvelykujj mozgatsa) Vigyzz, flkelt mr! (a tenyr hirtelen kinyitsa)
18
A finommotorikus fejleszts remek eszkze a rajzols, ehhez remek mondkkat tallhatsz a www.marekveronika.hu oldalon.
Kisgyermekkorban a rajzols termszetes testhelyzete a trdels, hason fekvs. Asztalhoz ltetni nem szerencss az ilyen kicsi gyerkcket, ugyangy az A/4-es mret papr sem alkalmas mg neki. Terts le egy nagy csomagolpaprt a fldre, adj a kezbe vastag zsrkrtt, s mris indulhat a mka! Eleinte Te rajzolsz, mikzben a kicsid ttott szjjal lesi, hogyan lesz a vonalakbl mondka kzben nyuszi, cica, kisegr. Az rajzai mg nem hasonltanak a tidhez, mg csak azt lvezi, hogy nyomot hagyott a papron. Szles, nagy v mozdulatokkal rajzol, ezrt kell a nagy fellet papr. 4 ves kora krl vrhatod majd, hogy felismerhet formkat fog paprra vetni. Kerektek kereket, ajja meg mg egyet, tetejbe kt egyes, alja egy farkinca: kszen van a kiscica!
BESZDFEJLDS
Vilgrajvetelekor az jszltt az O, s a H hangokat kpzi. Beszdszervei mg fejletlenek, de az els letve sorn olyan nagy mrtk fejldsen megy t, ami soha ksbb nem fog elfordulni. Egy jszltt a vilg sszes hangjt kpes (volna) megtanulni, krnyezete fogja meghatrozni, hogy mely nyelv hangkszlett fogja ksbb magv tenni. A ktnyelv csaldban felntt gyerekek az tlagnl ksbb kezdenek el beszlni ami nem is csoda, hiszen k egy helyett kt anyanyelvet sajttanak el.
MG NEM TUD BESZLNI DE MR RT!

Vigyzat! Sokkal tbbet megrt mr a csecsem is, mint azt a felntt felttelezn. Csak kicsit mshogy...
k nem elssorban a szavak rtelmt, hanem a mgttes tartalmakat rtik meg. A hanger, a hanglejts, az rzelmi httr, a metakommunkici, a testbeszd mind-mind jelzsrtk a szmra.
Ezrt nem kell mindig arra trekedned, hogy a szvegnek, amit kzvettesz fel, informcirtke legyen. Fontosabbak a Te jelzseid, az emocionlis utalsok! A gyerekek imdjk a halandzsa-szvegeket, ez kreatv jtk, gyakran kifejezetten a ritmus kedvrt szletik meg egy-egy sajt klts babanyelv-mondka is. A logopdiai fejlesztsben is elszeretettel hasznljk a szakemberek.
Eccem peccem zecc, Zicim al zecc, Zicim al barbaricka, Zicim al zecc.
Kztudott, hogy a kt agyflteke ms s ms kpessgek kialakulsrt felels. Mg a beszdkzpont a bal, addig a zenei kpessgek a jobb oldali agyfltekhez kapcsolhatak. gy a zenei s a beszdkpessgek egyidej fejlesztse az agy harmonikus fejldst vonja maga utn. Ezltal gyermeked kreatvabb, fegyelmezettebb, intelligensebb, empatikusabb vlhat. Kpes lesz rzelmei megfelel kifejelzsre, gy kommunikcis kpessge is jobb lesz. Ez pedig maga utn vonja a megfelel szocializldst is.
21
Egy gyermek nagyjbl 6 ves korra tanulja meg pontosan s helyesen alkalmazni az anyanyelvt. A beszdhibk tbbsge 5 ves kor krl a beszdfejlds alakulsval megsznnek, ha mgsem, akkor logopdiai fejlesztsre van szksg. Az vodk tbbsgben helyben van lehetsg erre. Meg vagyok gyzdve arrl, hogy az elsdleges megtanuland nyelvnk az anyanyelvnk ( a mi esetnkben a magyar), s hiba brmilyen idegen nyelvvel belezavarni ebbe. Igaz, hogy knnyen tanul kisgyermekkorban, igaz, hogy issza az informcikat, igaz hogy minden rragad de ez nem lesz tarts, akr egy nyr alatt elfelejti, amit egsz tanvben az vodban megtanult (?). Ez a felejt-kpessg letkori sajtossg, teljesen normlis, a szelektv tevkenysgek is alakulnak mg ekkor.
22
TANULSI KPESSGEK
Tlzs volna tanulsi kpessgek fejlesztsrl beszlni csecsemkorban? Nem gondolnm... Ne a hagyomnyos rtelemben vett TANULSRA gondolj! Egy kisgyerek els letve azonban nem szl msrl, mint a TANULSRL! Ez egy nem tudatos, termszetesen bekvetkez folyamat, amely minden embernl, fejlesztstl fggetlenl elbb-utbb beszdhez, jrshoz, szocializcihoz vezet. Az azonban korntsem mindegy, hogy ez az els v milyen krlmnyek kztt, milyen ingereket adva telik el... Az els tanulsi folyamatok akkor jelennek meg, amikor az anyamhbl magval hozott sztns viselkedsi formkat felvltja a tudatos tevkenysg. Pldul a csecsem veleszletett reflexe a szopreflex, azonban egy id utn megtanulja, hogy ha sr, pelenkzs s utna szopi kvetkezik. Ez pedig mr igazi, komoly tanulsi tevkenysg eredmnye. A mondks-nekls jtkok sorn is tanul. Megtanulja, hogy a csikizs jtknl kellemes rzs ri a talpt egy id mlva azt veszed szre, hogy nyjtja a talpt! Megtanulja, hogy a lovagoltats sorn milyen mozgsos lmnyben van rsze egy id utn azt veszed szre, hogy ugrl az ledben! Ez a Jtssz velem! korszak egy id utn tvlt a Jtsszunk egytt! idszakba, amikor
23
mr a babd aktvan akar rszt venni a jtkban (pl. bjcskzik a macival). A figyelem fejldse is jelents vltozson megy t. Csecsemkorban mg csak rvid ideig kpes koncentrlni, s ez a figyelem is knnyen elterelhet. A szndkos figyelem fejldsvel egyre tovbb tart ez az id, s a figyelem tartssga is mind hosszabb lesz. A 3 v alatti korosztly ltalban 10-15 percnl tbbet nem kpes egy tevkenysggel eltlteni, de ez is gyakori figyelemvltssal trtnik (5 percig figyel 5 percig pihen majd visszatr, stb). vodskorban a szndkos figyelem egyhuzamban 15-20 percig is eltarthat, de iskolakezdskor sem kpesek 20-30 percnl tbbet egy dologra figyelni. Ezrt is volna nagyon fontos az els osztlyban az lsodafigyels tevkenysgeket vltakoztatni a mozgsos tevkenysgekkel, egy tanrn bell tbbszr is! Az rselksztsnl jelents szerepe lehet a kz laztsra is alkalmas finommozgst fejleszt mondkknak!
Ujjaimat mutogatom, s kzben vgan mondogatom: kifordtom, befordtom, flfordtom, lefordtom, zongorzok, furulyzok, ersebb lett a kezem, a tornt befejezem!
24
Mindig tudatban kell lenned, hogy ezek a tanulsi folyamatok nagyon hossz ideig tartanak! Gyakran hnapok is eltelnek anlkl, hogy szrevennl brmi vltozst, aztn hopp: ugrik egy fejldsi lpcsfokot, s TUD valamit, amit eddig nem. Ez nagy rm m! A csecsem- s kisgyermekkorban a tanuls kulcsa az ismtls s az utnzs! Sosem szabad figyelmen kvl hagynod, hogy Tged msol, Tged utnoz, s neki nincs puska a kezben, nem tud olvasni, csak azt tudja megtanulni, amit szzszor, ezerszer elmondtak neki. Nem kell attl flned, hogy megunja. NEM FOGJA MEGUNNI! Te mr rg unod, a csaldod a falra mszik tle, de a gyermeked jra s jra ugyanazt kveteli. Mert mg nem tudja... ha pedig mr tudja, akkor azrt, mert boldog s bszke, hogy mr ezt is tudja! Ahogy egyre nagyobb lesz a gyermeked, s ahogy egyre tbbet tud meg az t krlvev vilgrl, gy lesz egyre informcihesebb. vodskorban sok egyb klnra kzl vlaszthatsz, rdemes tbbet is kiprblni (hiszen hogyan alkosson vlemnyt tapasztalatok nlkl). Ez az rdeklds kialaktsnak idszaka, amely az iskolakezds-kisiskolskor els vei krnykn befejezdik, s ilyenkor mr clirnyosan lehet klnrkra menni. Azonban rdemes mindig figyelembe venni az elkpzelseit is, hallgass r, hiszen az letrl van sz!
25
ZENEISKOLA, HANGSZERTANULS
Mikor kezdjk el a zeneiskolt?
ltalban az iskolakezdssel egytt szoks elkezdeni a zenetanulst (kivtel persze a kiugr tehetsg gyerekek), hiszen a kottaolvass, a zenei sszefggsek, az ABC-s nevek megrtse felttelez valamifle gondolkodsi rettsget. Mgis rdemes tgondolni, clszer-e leterhelni egyszerre az olvasstanulssal, az rstanulssal, a matematikarkkal, az j kzssggel ismerked kis elsst a kottaolvasssal, a hangszer- s a szolfzsrkkal is? Msodik osztlyban a legidelisabb elkezdeni a zeneiskolt!
Akkor viszont mindenkinek kellene zent tanulni!
26
Nem azrt, hogy zensz legyen... ...hanem hogy boldog legyen!
A zene fegyelemre nevel, rzelmeket kelt bennnk, fejleszti a ktelessg- s felelssgtudatot, lmnyt ad, lehetsget nyjt az nkifejezsre... mindemellett a zenei kpessgek fejldse szoros sszefggst mutatnak a matematikai-logikai kpessgek fejldsvel s a nyelvtanulssal! A zenetanuls elsegti mind az rtelmi, mind az rzelmi fejldst, olyan lmnyeket nyjtva a gyermeknek, ami egsz lett meghatroz lehet majd.
A szl feladata nem az, hogy alaktsa ki gyermeke ksbbi lett! Az dolga lehetsget adni arra, hogy a gyermek megismerje az t krlvev vilgot s ennek kvetkeztben kialakthassa sajt magnak a sajt lett!
Fejleszd otthon Tudatosan a gyermeked!

Ahhoz, hogy a knyvemben lert fejlesztsi lehetsgeket Te is kiprbld, hogy a gyermekednek megadd mindazt, ami boldog, kiegyenslyozott s sikeres felntt teszi, nem kell klnleges kpessg. Elg annyi, hogy Te vagy az desanyja, s a Te gyermeked! A mondkk, dalok otthoni hasznlata nem rdngssg, ha csak kicsit is kreatv vagy, menni fog! Jelents segtsget nyjthat neked az ltalam sszelltott
mondka- s dalgyjtemny,
amelyben az sszegyjttt 314 jtkon kvl tleteket, tippeket s tovbbi fejlesztsi lehetsgeket is tallsz majd!
28

Fogantatastol Az Iskolakezdesig

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Fogantatastol Az Iskolakezdesig

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

avagy: mire j a zenei nevels?

Melicher Ceclia 2008

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

MI TRTNIK GYERMEKEDDEL ZENEI FEJLESZTS NLKL?

MIKOR KEZDDJN GYERMEKED ZENEI NEVELSE?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

MIT HALL, MIT REZ GYERMEKED AZ ANYAMHBEN?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

NEKELNI J! NEKELNI MINDENKI TUD!

MINDEN GYERMEKNEK A SAJT DESANYJA NEKEL A VILGON A LEGSZEBBEN!

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

AZ ELS KZS ZENEI LMNYEK

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

BRENLT S KZS JTK CSECSEMKORBAN

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

A 3 v alatti letkorban mindig a mondka/dal LKTETST hangslyozzuk!

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

MG NEM TUD BESZLNI DE MR RT!

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Eccem peccem zecc, Zicim al zecc, Zicim al barbaricka, Zicim al zecc.

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Akkor viszont mindenkinek kellene zent tanulni!

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Nem azrt, hogy zensz legyen... ...hanem hogy boldog legyen!

Fogantatstl iskolakezdsig, avagy: mire j a zenei nevels?

Fejleszd otthon Tudatosan a gyermeked!

You might also like