MINISTERIO

DE

EDUCACIN EDUCAT IVA

INSTITUCION

PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE

I. DATOS GENERALES
1. DIRECCION REGIONAL 2. U.G.E.L 3. CENTRO EDUCATIVO 4. MODALIDAD 5. AREA 6. GRADO DE ESTUDIOS 7. PROFESOR 8. DIRECTOR : : : : : : : : CAJAMARCA CAJABAMBA JOSE GALVEZ SECUNDARIA DE MENORES CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE SEGUNDO SECION: D ROSARIO SALAVERRY PAJARES FRANCISCO EL BECERRA ROMERO

JOS GLVEZ CAJABAMBA

Rosario Salaverry Pajares Docente

II.

FUNDAMENTACIN

La presente programacin anual, del rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente, organiza sus contenidos diversificados en ocho unidades didcticas las que se ejecutarn en los cuatro bimestres, buscando la unin entre los componentes de mundo fsico, tecnologa y ambiente; mundo viviente, tecnologa y ambiente y, salud integral, tecnologa y sociedad; buscando de este modo el logro de las capacidades fundamentales, de rea y las especficas. Esta rea contribuye al desarrollo integral de la persona, en relacin con la naturaleza de la cual forma parte, con la tecnologa y con su ambiente, en el marco de una cultura cientfica; as como pretende brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y de salud en la bsqueda de lograr una mayor calidad de vida.
III. CALENDARIZACION: SEMESTRES PRIMER SEMESTRE PRIMER BIMESTRE Fecha de Inicio Fecha de trmino Semanas
Horas por Bimestre

SEGUNDO SEMESTRE TERCER BIMESTRE Del 09 de agosto Al 01 de octubre 08 40 03 37 CUARTO BIMESTRE Del 11 de octubre Al 24 de diciembre 11 55 03 52

SEGUNDO BIMESTRE Del 10 de mayo Al 27 de julio 11 55 03 52

Del 01 de marzo Al 07 de mayo 10 50 03 47

Horas imprevistas Horas efectivas

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Docente

IV.

COMPETENCIAS DEL CICLO

ORGANIZADORES MUNDO FSICO, TECNOLOGA Y AMBIENTE

COMPETENCIAS Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y qumicos, asociados a problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud de manera responsable en el cuidado de su cuerpo y del ecosistema.

MUNDO VIVIENTE, TECNOLOGA Y AMBIENTE

SALUD INTEGRAL, TECNOLOGA Y SOCIEDAD V.

Unidad

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

Capacidades
Comprensin de informacin Organiza informacin sobre la investigacin cientfica

Conocimientos

Temas Transversales./ Valores

Tiempo

Conociendo el Universo

Ciencia Metodologa cientfica y la actitud cientfica. El papel de la ciencia en la vida cotidiana. Indagacin y experimentacin Las TICs. (T.T. educacin Disea proyectos de investigacin. para el xito) Investiga sobre diversos temas de la Proyectos de investigacin. ciencia y tecnologa. Comunica el proceso de sus Movimiento y fuerza investigaciones y sus resultados, Movimiento. Clases. utilizando grficas y tablas. Leyes de Newton. Compara los diferentes tipos de movimientos de la materia en forma Fuerza. Clases. experimental. Comprensin de informacin Calor y temperatura Teoras del origen del Interpreta los conocimientos sobre universo. las teoras del origen del universo. Calor y temperatura. Medicin de la temperatura. Efectos del Analiza al sol como fuente calor. principal de energa del planeta. El sol fuente de energa. La electricidad en la Indagacin y experimentacin naturaleza. Describe las caractersticas del calor Describe las caractersticas de la temperatura.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

Ciencia en la vida cotidiana

Educacin para el xito Educacin en valores o formacin tica. Respeto

01 de marzo al 05 de abril

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02

Educacin en valores o formacin tica. Solidaridad

06 de abril al 07 de mayo

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Comprensin de informacin Analiza informacin sobre la diversidad de la vida. Compara las molculas orgnicas e inorgnicas de la materia viva. (T.T. educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental) Identifica conceptos bsicos sobre los alimentos. (T.T. Educacin en y para los derechos humanos) Indagacin y experimentacin Analiza el rol de los alimentos en el desarrollo de la vida. Explica diversos platos tpicos elaborados con productos alimenticios de la zona.( T.T. Educacin para una vida saludable) Comprensin de informacin
La Biodiversidad de la Vida

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03

Los Principios de la Vida

Principios inmediatos Orgnicos: los carbohidratos, los lpidos, las protenas. Inorgnicos: agua y sales minerales. Complementos: las vitaminas. Los alimentos. valor nutricional de los alimentos, alimentos producidos en la zona Nutricin.

Educacin para el xito Tolerancia

10 de mayo al 18 de junio

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 04

Analiza informacin sobre la diversidad de la vida. Analiza las funciones de las plantas. Indagacin y experimentacin Explica la estructura de la clula. Explica las funciones bsicas de los componentes de la clula.

La diversidad de la vida La clula y su estructura. Los tejidos de los animales y vegetales. Nivel orgnico de plantas y animales.

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana. Respeto

21 de junio al 27 de julio

La digestin y la circulacin El aparato digestivo humano. Analiza informacin sobre las Enfermedades del aparato funciones de digestin, digestivo. Digestin en circulacin, respiracin y animales. excrecin. El sistema cardiovascular. El sistema linftico. Indagacin y experimentacin Enfermedades del sistema. cardiovascular linftico. La circulacin en los animales Relaciona las funciones de digestin y respiracin. La respiracin y la excrecin Organiza informacin sobre la El aparato respiratorio nutricin. humano. La excrecin. Respiracin en los animales. La excrecin en los animales. Enfermedades del sistema excretor.

Comprensin de informacin

Funciones Bsica de la Vida

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 05

Educacin para el xito

09 de agosto al 01 de octubre

Respeto

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Comprensin de informacin Analiza la accin del sistema nervioso y endocrino. Describe procesos relacionados con la sexualidad humana. Indagacin y experimentacin Investiga sobre la reproduccin de las plantas y la relaciona con la produccin agrcola Analiza datos del ciclo menstrual

Funciones que Permiten Relacionarnos

UNIDAD DE APRENDIZA N 06

Coordinacin nerviosa y endocrina Sistema nervioso central. Sistema nervioso perifrico. Enfermedades del sistema nervioso. El sistema endocrino. El sistema nervioso de los animales. Reproduccin y sexualidad La reproduccin. El sistema reproductor. La fecundacin. La reproduccin en los animales. La reproduccin en las plantas. Paternidad responsable. (T.T. educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana)

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

11 de octubre al 05 de noviembre

Solidaridad

Cuidando Nuestro Planeta

UNIDAD DE APRENDIZA N 07

Contaminacin ambiental y cambio climtico Analiza informacin sobre la La contaminacin contaminacin ambiental.(T.T. ambiental. educacin para la gestin de El cambio climtico. Los fenmenos naturales. riesgos y la conciencia Convenios para la proteccin ambiental). del ambiente. Indagacin y experimentacin Observa y plantea alternativas de solucin sobre la contaminacin ambiental. Disea estrategias para el control y disminucin de la contaminacin ambiental de su contexto.

Comprensin de informacin

Educacin para la identidad cultural

08 de noviembre al 26 de noviembre

Respeto

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Seguridad e Higiene Ambiental

UNIDAD DE APRENDIZA N 08

Promocin de la salud Estilos de vida saludables. Organiza informacin sobre la El uso de plantas medicinales seguridad e higiene ambiental. en la conservacin de la salud. Indagacin y experimentacin Tecnologa y sociedad Microorganismos en la salud e Analiza factores de industria. contaminacin de su entorno y Seguridad e higiene ambiental sus implicancias en la salud. Investiga sobre seguridad e higiene ambiental. Investiga la utilidad de los microorganismos en la salud del hombre

Comprensin de informacin

Educacin para la identidad cultural Tolerancia

29 de noviembre al 24 de diciembre

Actitudes ante el rea

Demuestra curiosidad en las prcticas de campo. Participa en los trabajos de investigacin de manera creativa. Cuida y protege su ecosistema. Muestra iniciativa e inters en los trabajos de investigacin. Valora el uso de lenguaje de la ciencia y la tecnologa. Propone alternativa de solucin frente a la contaminacin del ambiente. Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Valora la biodiversidad existente en el pas.

Actitudes referidas a las normas

Respeta las ideas y opiniones de los dems Respeto a (la diversidad cultural) la interculturalidad Respeto a las normas de convivencia Acta con asertivitidad en situaciones adversas Disposicin cooperativa y democrtica Sentido de organizacin Muestra empata con los dems Se identifica con la cultura local

VI.

ORIENTACIONES METODOLGICAS MTODOS Mtodo deductivo (sntesis) Mtodo inductivo (anlisis) Mtodo cooperativo Mtodo de descubrimiento TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS Dialogo Dinmica grupal Observacin Torbellino de ideas Phillips 66 Rompecabezas Rally TCNICAS COGNITIVAS Mapas conceptuales Mapas semnticos Organizaciones visuales Redes conceptuales

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VII.

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN

1 EVALUACIN DE LAS CAPACIDADES

CRITERIOS DE EVALUACION

TECNICAS

INSTRUMENTOS DE EVALUACION -Pruebas de desarrollo -Pruebas orales -Practicas calificadas -Intervenciones orales -Trabajos de investigacin -Elaboracin de proyectos -Escala de actitudes -Registro Anecdtico -Exposiciones -Etc.

- Comprensin de

informacin

- Indagacin y experimentacin -Actitud frente al rea

Tcnicas no formales -Observaciones espontaneas -Dilogos -Preguntas de exploracin Tcnicas semiformales -Ejercicios y practicas -Tareas Tcnicas formales -Observacin sistemtica - Pruebas de ejecucin

VIII.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS A. PARA EL ALUMNO: Ciencia Tecnologa y Ambiente Segundo grado. Editorial Santillana Jess Mara. Per. LUIS CORDOVA PRADO Ciencia Tecnologa y Ambiente Segundo grado Editorial Bruo. Lima. Per BIOSFERA Serie de Ciencia, Tecnologa y Ambiente para secundaria Segundo grado. Grupo Editorial Norma. Lima. Per. B. DE PROFUNDIZACIN: CLAUDE VILLEE Biologa General Editorial Voluntad Ciencia Integrada Investigaremos 1, 2, 3,4. F. ESPINOZA, K. MIRO, M. MURILLO Curso de Biologa Orientacin Universitaria Grupo Editorial NORMA Biologa Integrada 1, 2, 3,4 Colombia. Editorial Ocano Atlas Visual de las Ciencias
Cajabamba, Marzo del 2010

.......................................................... Rosario Salaverry Pajares PROFESOR

Vo.Bo.

..................................................... Francisco Becerra Romero DIRECTOR