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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TCHIRA

VICERRECTORADO ACADMICO
UNIDAD DE ADMISIN
CURSO PROPEDUTICO





M
M
A
A
T
T
E
E
M
M

T
T
I
I
C
C
A
A





















San Cristbal, Abril de 2011
Autor: Prof. Luis A. Delgado R.
Revisada por: Lcda. Gladys Z. Colmenares G.
Transcrita por: T.S.U. Nancy Yaneth Sayago.
N
Z

= R
4
8
1
3

2
7 5i

e

1,22
1,2175
0,75
100
1
C
2
1 i =


REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TCHIRA
PARAMILLO SAN CRISTBAL TCHIRA



Dr. JOS VICENTE SNCHEZ FRANK
RECTOR

Ing. CARLOS CHACN LABRADOR
VICERRECTOR ACADMICO

Dra. DORIS AVENDAO
VICERRECTORA ADMINISTRATIVA

Dr. SCAR A. MEDINA
SECRETARIO

Lcdo. JOS A. CONTRERAS
DECANO DE DOCENCIA

Dr. JOS L. RODRGUEZ
DECANO DE INVESTIGACIN

Dr. EDGAR PERNIA
DECANO DE POSTGRADO

MSc. BENITO MARCANO
DECANO DE EXTENSIN

Ing. LUIS VERGARA P.
DECANO DE ESTUDIOS

Lcdo. CELIS LUNA
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE MATEMTICA Y FSICA

Lcda. NORMA OSORIO M.
JEFE DE LA UNIDAD DE ADMISIN

Lcdo. FREDY O. DELGADO R.
COORDINADOR CURSO PROPEDUTICO
Curso Propedutico UNET
3
CONJUNTOS NUMRICOS OPERACIONES
1. Inserte e o e en el espacio vaco para que la expresin sea correcta:
a) 12_____ N f)
0 _____
k) 300____ Z
+
o)
e ______
b) 3_____ Z g)
7
4
____ R l)
8 _____


p)
1 ____ C
c) t _____ h) 6 ____ m) C _____ R q) 0 ______
d)
2 ____
i)
5
3
_____ N n) 15_____ N r)
5
4
____ Z
e) 1,4142___ j)
5____
)
3____
s) 0 ______ Z
*


2. Exprese un enunciado correcto entre los dos conjuntos utilizando el smbolo de subconjunto
c:
a) N y
e) R y Z i) C y R m) y N
b) R y f) R y N j) y C
n)
C y Z
+

c) y R g) Z y
k) C y Z ) y Z
d)
Z

y N h) { } 0 y Z
l) y o) C y R

3. Inserte los smbolos c . para que el enunciado sea correcto:
a) N ____ Z e) ____ R i) 10 ____ Z m) { }
____ C
b) _____ R
+
f) R ____ R
*
j) { }
3 ___
n)
1
0; ; 1,72
3

`
)
___
c) C ____ N g) R
*
___ { } 0 R k) { }
2 ___
) { } 0 _____ C
d) Z
+
____

h)
5___
l) { }
2 0 2 , , __
o) { } 4 , t ____

4. Determine cul de los conjuntos C, N, Z, , , R, C es igual a la operacin indicada
entre los conjuntos dados:
a) ZN e) C N i) R m) ( ) Z R
b) f) C Z j) { } C
n) ( )

N Z Z
c) Z g) NZ k) ( ) Z C
) ( ) C C
d)
R
h) l) R ( ) o) ( ) RZ C
Curso Propedutico UNET
4
5. Dado el conjunto
5 1
A = 14; ; 7; 0; 38; 2; 580; ; ; 16,36; 0,333
3 10
t


`
)
. . Determine:
a) A N b) A Z c) A d) A e) A R
A N A Z A A A R
6. Ordene los elementos de los conjuntos A y B en el mismo orden de sus correspondientes
puntos a la izquierda o la derecha de la recta de nmeros reales:
2 7 3 5
A = 2, 3, 21, 5, 7, , 3 , , 5 , 10 0, , , 1; 2,5
3 4 4 3
,


`
)


11 21 3
B = , , 8, 2 , 3, 3 , 4, ; 1,26; 3,2
3 4 2 2
, , t


`
)


7. A qu conjuntos numricos corresponde la solucin de cada una de las siguientes
ecuaciones?
a) x + b = a con a < b para todo a, b e N b) 5x + 1 = 6 c) x
2
4 = 0
d) x + b = a con a > b para todo a, b e N e) x
2
+ 3 = 0
8. Complete la siguiente tabla utilizando e o e
C N Z

R C
5

3

t

4
3



i 2 6+

5
3



0

7

i 8

{ }



1000

e

e t +


1,245

3 2 ,



10
10


21,424242

10
1


Curso Propedutico UNET
5
9. Complete la siguiente tabla utilizando c o .
C N Z

R C
{ } 8 10 ,

{ } 0

{ }
1 1
2 3
, , t

`
)


{ } 6 4 5 i , i +

{ } 4 3 9 , ,

{ }
1 5 ,

{ }
36 49 ,

3 6 3
4 7 8
, ,

`
)


{ } 45; 2,222...; 1,2135...

{ }
2 , , e t

{ }
0, 2 , , e t


MXIMO COMN DIVISOR, MNIMO COMN MLTIPLO,
FRACCIONES, POTENCIACIN Y RADICACIN.

1. Calcular el MCD y mcm de los siguientes nmeros:
a) 15, 30, 45, 60 b) 25, 50, 75, 100 c) 720, 504, 180 d) 50, 80, 120, 300
e) 3, 5, 15, 21, 42 f) 120, 192, 1764 g) 14, 28, 30, 120 h) 50, 64, 48, 200
i) 540, 310, 650, j) 10, 60, 80, 600 k) 12021, 147, 189 l) 140, 420, 630
2. Efectuar las siguientes operaciones:

a)
14
1
12
1
3
1
+ d)
(


5
9
8
1
5
2
g)
(

+ |
.
|

\
|
+
30
4
3
1
15
1
5
3
2
15
9
2

b) |
.
|

\
|
+ +
15
1
30
1
6
4
e)
9
1
3
1
3
2
9
2
2
1

|
.
|

\
|
h)
(

|
.
|

\
|

9
2
18
3
9
4
3
2
4
9
2
5

c)
40
3
5
2
20
3
+ f)
(

|
.
|

\
|
+
9
4
4
3
8
1
2
1
3
2
i)
(

|
.
|

\
|
+
5
2
3
1
6
4
9
2
5
18
10
1

Curso Propedutico UNET
6
POTENCIACIN
1)
n-veces

n
a a.a.a a =

. 2)
0
1 0 a con a = = 3)
1
a a = 4)

n
n m
m
a
a
a

=
5)
( )
m
n n.m
a a = 6)
n
n
n
a a
b b
| |
=
|
\ .
7)

1
n
n
a
a

= 8)

1
n
n
a
a

=

9)
n m n m
a .a a
+
= con n,meZ 10) ( ) con
n
n n n
a.b.c a .b .c n = eZ

1. Efectuar las siguientes operaciones:
a)
1
5
6
3
2

|
.
|

\
|
+ d)
3 4
8
5
.
5
8
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
g)
2 2 3 8
4 4
6
2 3
7
1
.
9
1
.
9
1
.
4
1
4
1
.
9
1
.
4
1
.
7
1
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
(
(

|
.
|

\
|
|
.
|

\
|


b)
3
6
5
9
1
3
2
|
.
|

\
|
+ e)
3
2 4
1 2
4 3
.

(
| | | |
(
| |
\ . \ .
(

h)
3 0
5
4 2
4
3 2 5
2
1
.
3
1
.
4
1
.
2
1
2
1
.
3
1
.
2
1

|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
(
(

|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
(
(

|
.
|

\
|
|
.
|

\
|

|
.
|

\
|

c)
2
4
5
5
2
1

|
.
|

\
|
+ f)
4
3 3
2 1
7 2

(
| | | |

(
| |
\ . \ .
(

i)
2 2 4 2
2
2 5 3 3
5
1
.
4
1
.
5
1
.
2
1
8
1
.
2
1
.
4
5
.
4
1
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|

|
.
|

\
|
|
.
|

\
|


2. Efectuar las siguientes potencias:
a) ( )
4
3
2 b)
3
3 2 4
2 5 2
4 . 3 . 2
3 . 4 . 3 . 2

|
|
.
|

\
|
c)
2
2
2 4
3
1
. 2
2
3
.
3
2

(
(
(
(

|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
d)
3
2
3
2
(
(

|
.
|

\
|


e)
3
4
2
5
.
(
(

|
.
|

\
|
b
a c
c
ab
f)
3
10
1
. 6 .
6
5
6
1
. 4 .
4
3
|
|
|
|
.
|

\
|
g)
( ) ( )
( ) ( )
4
3
3
2
2
3
3
2
2 . 3
3 . 2
h) ( )
0
3x
a
i)
2 3
3
3
3
3
1
.
2
1
. 2
3
1
. 3
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
j)
2
5
6
5
3

(

|
.
|

\
|

|
.
|

\
|

P
R
O
P
I
E
D
A
D
E
S

Curso Propedutico UNET
7
RADICACIN
1)
n
m
n m
a a = 2)
n n n
b . a ab = 3)
n
n
n
b
a
b
a
=
4)
n . m m n
a a = 5)
n q n . m mq
a a = Siendo m, ne Z
+
y n > 1
1. Obtenga la raz, el producto o el cociente en los siguientes ejercicios:
a) 81 e)
5
243 i) 6 . 24 m)
4
4
4
324

b)
3
001 , 0 f) 36 . 16 j)
3 3
25 . 5 n)
3
3
24
3

c)
4
625
16
g)
3 3
2 4 . k)
4 4
9000 . 90 o)
3
3
9
72

d)
3
64 h)
4 4
12 . 108 l)
5
45

2. Simplifique el radical:
a)
2
48x d)
3
3
81y g)
5
10 24
96 y x
b)
3 6
54x e)
6
16x h)
3 8 9
135 b a
c)
3 8
8c f)
3 12
27x i)
4
9 4 16
16 Z y x

3. Efectuar la operaciones indicadas:
a) 5 2 5 6 5 3 5 + b)
729
900
81
400
36
25
16
9 x x x x
+
c) b a a b a
2
3
8
5
4
3
6 8 + d)
3 3 3 3
1038 16 250 54 +
f) b a b a b a b a + + + 5 3 5 g) b a b b a a 2
4
3
2
2
1
+ + +
h)
3 3 3
3 3 5 3 2 a a a a a + + i)
3 3 3 3
5
2
5
3
4
1
2
4
1
5
2
+
j)
3 3 3 3
5 375 320 24 +

4. Efectuar las operaciones indicadas:
a)
3 3 3
5 . 4 . 3 b)
4 3
6 3 c)
2
3
3 2
4
3
.
3
2
(
(

|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
d)
4 3 8 4 6
c b a
e)
4 3
2 . 5 . 3 f)
5
2
5
3
1
x
y x g) ( )
2
6
5
3 2
2
3
.
(
(

|
.
|

\
|
xy y x h)
a b c ab
x
P
R
O
P
I
E
D
A
D
E
S

Curso Propedutico UNET
8
i)
3
5
1
. .
ab
ab ab j)
3 2 3
n mn k)
4
3 4 2 5 3
6 3 z y x z xy l)
3
625
m)
3 4
2
3
.
3
4
.
2
3
n)
2
5
3
2
(
(

|
|
.
|

\
|
z
xy
o)
3
4
4
2 5
.
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
a
b
b
a
b
a


5. Racionalizar las fracciones:
a)
5 2
5
b)
( )
6
2
b a
b a
+
+
c)
3 2
4

d)
x 5
3
e)
3
xy
xy

f)
3
2 2
ab
b a
g)
b a
b a

+
h)
5 3 2
2
+ +
i)
4
3 2
2
z y x
xyz
j)
5 2
3
+

k)
n m
n m
2
2

+
l)
3 3
3 6
4

m)
3 3
2 5
6
+



EXPRESIONES ALGEBRAICAS POLINOMIOS
OPERACIONES CON POLINOMIOS

1. Cul de las siguientes expresiones algebraicas son o no polinomios, e indique por qu?
a) 15 8 6
2
+ x x f)
2 2
8 3 y x + k) 10 7 8 + y x xy
b)
3 2
4 y x g) x
x
3
1
+ l) 5 6
3 2
+ x x
c) 200 h) p mx bx ax + + +
2 3
m) 4 5 6
2
1
3
1
+ x x
d)
y
x 5
i)
x
4
n) 4 3 5 10
1 2 3
+ +

y y y
e) x 16 j)
4
2 3
2

+
x
x
o)
4
3
5
2
3
4
2
5
3 2 2
+
y x y x

2. Dados los polinomios, indique si es un monomio, binomio, trinomio; determine el grado del
polinomio y ordnelo en forma decreciente:
a) 5 3 6
2
+ x x b)
2 2 3
2 3 y x xy c)
5 2 6
8 3 4 x x x x + +
d) x y 4 3 e) xyz z x + +
2 2
5 3 f)
3 2
4 7 4 2 x x x +
g)
3 2
4 10 6 3 x x x + h)
4 2
8 12 6 x x + i)
5 3
4 6 5 2 x x x +
Curso Propedutico UNET
9
j) 28 k)
2 3
7 5 4 6 x x x + + + l)
3 3 2 2
2 3 y x xy y x +
m) x 4 n)
3
7xyz o)
4
2
3
10
7
4
3
5
2
x
x x
+
3. Hallar el valor numrico de los polinomios para cada valor de x indicado:
a) ( ) 8 5 10 6
2 3
+ = x x x x P 2 = x ;
3
1
= x
b) ( ) 5 2
2 4
+ + = x x x x Q 1 = x ; 0 = x
c) ( )
2
1
2
3
3
10
4
3
2 3
+ =
x x x
x R
2
1
= x ;
3
1
= x
d) ( )
3 2
3 4 8 5 x x x x T + = 3 = x ; 3 = x
e) ( )
2
1
4 3 2
2 3 5
+ + = x
x x x
x A
2
1
= x ;
2
3
= x
f) ( ) 4 6 8 3
2 3
+ + = x x x x B
3
2
= x ; 2 = x
g) ( ) 9
5
8
4
3
2
+ =
x x
x C
2
3
= x ;
3
2
= x
h) ( )
4
1
5 2 3
2 3
+ =
x x x
x M
3
4
= x ; 1 = x

4. En los siguientes ejercicios:
a) 3 8 4 2
2 3
+ x x x ; 10 7 6 5
2 3
+ x x x
b)
3 2
5 8 3 6 x x x + ; 8 4 4 6
2 3 4
+ + x x x x
c) 4 3 6 8
2 4
+ y y y ; 16 2 5 3
2 3 4
+ + y y y
d) 2 4 5 3
2 4 5
+ + + x x x x ; 8 3 3 4
2 3 5
+ + x x x x
e) 7 5 2
2 3
+ + x x x ; 7 3 5 4
2 3
+ + x x x
1) sume los dos polinomios
2) reste el segundo polinomio del primero
3) multiplique por 3 el segundo polinomio y rstele 2 veces el primer polinomio.
5. Dados los polinomios
( ) 5 11 2 7
2 3
+ + = x x x x P ( ) 1 7 4 4
2 3
+ + = x x x x Q y ( ) 3 5 2 3
2 3
+ = x x x x R . Determinar:
a) ( ) ( ) ( ) x R x Q x P + + b)
( ) ( ) ( )
2
3
3
2
5
4 x R x P x Q
c) ( ) ( ) ( ) x P x Q x R
Curso Propedutico UNET
10
d) ( ) ( ) ( ) x R x Q x P 3 2 + e)
( ) ( ) ( ) 3 4 P x Q x R x + (

f)
( ) ( ) ( )
3 2
3
3
2 x P x Q x R

g) ( ) ( )
( )
3 2
3
2
x R
x Q x P + h)
( ) ( ) ( )
4 3 2
x R x Q x P
+ i)
( ) ( ) ( ) P x Q x R x +
6. Dados los polinomios ( )
3
2
5
3
4
3
,
3 2 2 3
y x xy y x
y x P = ( )
3
4
5
2
,
3
2
3 2
y x
xy
y x
y x Q +

=
Determinar: a) ( ) ( ) y x Q y x P , , + b) ( ) ( ) y , x Q y , x P 5 4 c)
( ) ( )
4
,
3
, 2 y x Q y x P
+
7. a) Cul polinomio hay que restar de 8 5 4 6
2 3
+ + x x x para que de como resultado dos
veces el polinomio
3 2
5 8 3 6 x x x + ?
b) Cul polinomio hay que sumar a y y y y 5 3 10 2 5
4 2 3
+ + + para que de como resultado
tres veces el polinomio
3 4 2
2 8 4 3 5 y y y y + + ?
8. Efectuar el producto en los siguientes ejercicios:
a) ( )( )
4 2
3 5 x x g) ( )
1 2 1 2 1 2
5 4 3
+
+
n n n n
x x x x x
b) ( )
2 3
2 6 3 . 5 y y y + h) ( )
4 2 2 4 3
7 3 4 n n m m n m +
c) ( )
2 2
2 3
5 2
2
y xy x
y x
+ i) ( )
3 2 2 2 3 3 2
4 7 5 3 . 5 xy xy a y ax x xy a +
d)
|
|
.
|

\
|

2 3
2
4 . 6
2
2 4
b
ab
a ab j) ( )
4 2 2 1 3
. . 3 . 4
+ +
+
n m n m n m m
b a b a b a b a
e) ( ) 1 5 7 .
3 2
+ x x x k)
|
|
.
|

\
|
+
10 5
3
3 5
14
.
7
5
4 2 2 4 6 3 4 3
axy y x y ax y x y x a

f) ( )
1 1 2
5 4 3
+ +
+
n n n n
x x x x l) ( )
1 2 1 2 2 2 2 1 3
5 3
+ +

x x x x x
a a a a a

9. En los siguientes ejercicios, multiplicar el primer polinomio por el segundo polinomio:
a) x x x x 4 5 8 7 6
3 4 2
+ + ; 8 5 4
2
+ x x b)
2 2
4 3 y xy x + ; y x 5 3 +
c)
2 3
12 6 9 8 x x x + ; 3 2 + x d)
3 2
6 3 4 2 x x x + ; 5 6
2
+ x x
e) x x x 7 3 2
3 4
+ ; 2 4 + x f) 4 5
2
+ x x ; 1 3 2
3
+ x x
g) 3 15 10 5
2 3 4
+ x x x x ; 4 3 5
2
+ x x h) y x xy y x
2 2 3 3
6 2 5 4 + ; y x 2 3
i)
4 3 2 1
2
+ + + +
+
a a a a
m m m m ;
2 1 3
+
a a a
m m m j)
3
5
3
5
4
2
3
2 3
ab
b
b a a
+ ;
3
2
2
b a

Curso Propedutico UNET
11
k)
1 2 1 2 2 2 2
5 3
+ +

x x x x
a a a a ;
1 3 3 1 3
6 5 3
+
+
x x x
a a a
l)
5 4 3 2 4 2 3 5
3 3 5 9 15 n mn n m n m n m m + + ; n m 2 3
m)
n n n n
a a a a
2 1 2 2 2 3 2
2 4 + +
+ + +
;
1
2
+
+
n n
a a
n)
3 1 1 2
25 20 5 3
+ +
+
m m m m m
a a a a a ; a a 5 3
2


10. En los siguientes ejercicios, efectuar la divisin del primer polinomio entre el segundo
polinomio:
a)
20 12 16
3x y z ;
9 3 6
x y z l) 5 6
3
+ y y ; 2 3
2
+ y y
b)
5 4 2
. . 3 y x

;
12 8 4
. . 3

y x m)
2 2
3 2 4 y xy x ; y x 3 2 +
c)
3 4 2
16 28 8 x x x + ;
2
4x n) 6 7
3
x x ; 2 + x
d)
3 2
48 30 18 y y y + ; y 6 o) 32 46 3 11
2 5 3
+ x x x ; x x 6 3 8
2

e) 4 13 3
2
+ y y ; 4 y p)
1 1 2
6 5
+ +
+
m m m m
x x x x ;
2 m
x
f) 2 5 12
2
+ x x ; 2 3 + x q)
5 4 3 2
3
+ + + +
+ +
n n n n
x x x x ; x x +
2

g) 3 3
2 3
+ a a a ; 2 a r)
2 1 2
3 8 2
+
+
x x x x
a a a a ;
x x x
a a a +
1 2
2 3
h) 5 4 2
2 3
+ x x ; 3
2
+ x s)
3
5
8
5
6
2
3
2 3
ab
b
b a a
+ ;
2
3
4
b a

i)
2 4 2 4 3 3
32 24 c b a c b a + ;
3 2
8 c ab t)
6 36
5
6
2 2
b ab a
+ ;
2 3
b a
+
j) 8 7 2
3
+ x x ; 4 3 x k)
3 3 3 5 2 4 6 3
21 49 28 z xy z y x z y x ;
2 3
7 z xy

11. En las siguientes expresiones, eliminar los signos de agrupacin y reducir los trminos
semejantes:
a) ( ) ( ) c b a c b a 4 3 2 2 5 3 + + +
b) ( ) 8 6 3 2 4 x y x y y + (


c) ( ) { }
10 5 4 12 3 2 6 8 x y x x y y x y + + + (


d) ( ) ( ) { }
7 2 3 9 3 4 5 6 3 4 x y x x y x y x y x + + + + (


e)
( ) ( ) { }
2 9 2 4 8 6 4 x y x y x y x y + + +
f) ( ) ( ) { } ( ) 10 5 7 11 3 4 2 6 5 7 2 a c b a b c c a b b a a b c + + + (


g) ( ) ( ) { } ( ) 6 9 30 4 2 7 9 17 2 m m n m n n m n m n + + + (


Curso Propedutico UNET
12
h)
3 5 3 3 5 5 7
1
4 8 8 16 8 8 2 24
x x x x x ( | | | |
+ + + +
`
| | (
\ . \ . )

i)
1 3 5 7 9 1
2 2 2 2 2 2
a b a b c c a b c
( | |
+ + +
`
| (
\ . )


PRODUCTOS NOTABLES COCIENTES NOTABLES
FACTORIZACIN
1) ( )
2 2 2
2 b ab a b a + + = + 7) ( )
3 2 2 3 3
3 3 b ab b a a b a + + + = +
2) ( )
2 2 2
2 b ab a b a + = 8) ( )
3 2 2 3 3
3 3 b ab b a a b a + =
3) ( )( )
2 2
b a b a b a = + 9) b a
b a
b a
+ =

2 2

4) ( )( ) ( ) ab x b a x b x a x + + + = + +
2
10) b a
b a
b a
=
+

2 2

5) ( )( ) ( ) cd x bc ad abx d bx c ax + + + = + +
2
11)
2 2
3 3
b ab a
b a
b a
+ =
+
+

6) ( ) bc ac ab c b a c b a 2 2 2
2 2 2 2
+ + + + + = + + 12)
2 2
3 3
b ab a
b a
b a
+ + =


1. Efectuar los siguientes productos y cocientes notables:
1) ( )
2
7 + x 2) ( )( ) y 3 y y 3 y
2 2
3) ( )( )( )
2 2
b a b a a b + +
4) ( )
2
6 b a + 5) ( )( ) 12 8 + x x 6) ( )( )( ) 2 9 2
2 4 2
+ + x x x
7) ( )
2
2
5 3 x ab + 8) ( )( ) 6 7
3 3
+ a a 9) ( )( ) x m x x m x
2 2 2 2
6 6 +
10) ( )
2
8 10
y x + 11) ( )( ) 10 6
4 4
+ x x 12) ( )
2
2
1 2 + x x
13) ( )
2
2
4 3 x a + 14) ( )( ) 8 11 + a a 15) ( )
2
2 4
5 3 4 + x x
16) ( )
2
1 +
+
X X
a a 17) ( )( ) 10 1
2 2
+ n n 18) ( )
2
4 2 3
2 z z y y +
19)
2
4 3
|
.
|

\
|
+
y x
20) ( )( ) 3 7 + ab ab 21) ( )
2
6 3
3 x x
F


R

M

U

L

A

S

Curso Propedutico UNET
13
22)
2
3
|
.
|

\
|
+
x
ax 23) ( )( ) 5 8 + + xy xy 24)
2
3
1
|
.
|

\
|
+ +
a
x
x
a

25)
2
3
2
5
3
|
.
|

\
|
+
ab
ab
26) ( )( ) xy xy + 10 6 27) ( )
3
5 4 + x
28)
2
4
3
2
3
4
|
|
.
|

\
|
+ x x 29) ( )( )
3 2 3 2
5 9 n m n m + + 30) ( )
3
1 2 + x
31) ( )
2
2
10 4 x x 32) ( )( ) 3 4 8 3 + x x 33) ( )
3
3
x x +
34) ( )
2
8 x 35)
|
|
.
|

\
|

|
|
.
|

\
|
+ 6 15
4
3
4
3
x
x
x
x
36)
3
3 4
3
|
.
|

\
|
+
y x

37) ( )
2
10
10xy x 38) ( )( ) 8 2 10 + x x 39) ( )
3
3 2 y x +
40)
2
2 2
|
|
.
|

\
|

a
x
x
a
41) ( )( ) 7 4 6 3
2 2
+ y y 42)
3
2 2
|
|
.
|

\
|

x
y
y
x

43) ( )
2
3 2

x x
a a 44) ( )( ) 6 5 7 2
2 2
+ m m 45)
3
2 2
2
2
|
|
.
|

\
|

a
b a

46)
2
2 2
5
|
|
.
|

\
|

x
y
y
x
47) ( )( ) 12 8 4 7
2 2
+ x x 48) ( )
3
3 2
2 5 y x
49) ( )
2
3
x x 50) ( )( ) 9 6 8
2 2
+ a a 51)
3
3
1
3
2
|
|
.
|

\
|
x x
52)
2
3
|
|
.
|

\
|

a
b
b
a
53) ( )( ) 10 6 4 3 + y y 54)
3
2
5
5
2
|
|
.
|

\
|

y x
xy

55) ( )
2
2 5
3 x a x 56) ( )( ) 5 3 8 4
2 2
+ x x 57)
10
100
2
+

a
a

58)
2
2 1
|
|
.
|

\
|

+
a
a
x
y
y
x
59) ( )( ) 8 4 10 3
2 2
+ n m n m 60)
8
8
3 3
+
+
x
x

61) ( )( ) 4 4 + m m 62) |
.
|

\
|

|
.
|

\
|
+ 4
2
5
6
5
2 x x
63)
1 2
1 8
3

x
x

64) ( )( ) 1 2 1 2 + a a 65) ( )( )
2 2
m m n n m m + + + 66)
n n
n n
y x
y x
+

2 2

67) ( )( ) 9 3 9 3 + m m 68) ( )( ) 7 7 + + b a b a 69)
4
8
1
1
x
x


Curso Propedutico UNET
14
70) ( )( ) a a + 1 1 71) ( )( ) 4 4 + x y y x 72)
y x
y x
3 2
27 8
3 3
+
+

73) ( )( ) 5 5
2 2
+ x x 74) ( )( ) 6 5 6 5
2 2
+ + x x x x 75)
y x
y x
3
27
2
3 6


76) ( )( ) 8 8
3 3
+ y x y x 77) ( )( ) ab b a b ab a + + +
2 2 2 2
78)
y
y
5 6
125 216
3


79) ( )( ) x xy x xy + 80) ( )( )( ) 5 1 1
2
+ x x x 81)
2
4
3
9
x
x


82) ( )( )
1 1 1 1
2 2
+ +
+
x x x x
a b b a 83) ( )( )( )( ) 4 4 3 3 + + a a a a 84)
4 3
8 6
10 9
100 81
+

a
b a

85) ( )( )( )( ) 3 2 3 2 + + y y y y 86)
( )( )( )
4 2
3 3 3 9 x x x x + + +
87)
( ) ( )( )
2
5 2 2 x . x x + + 88) 14 14
2 2
x x | || |
+
| |
\ .\ .


2. Factorizar los siguientes polinomios:
1)
2 2 2 3
n m n m + 2) 168 26
2 2 4
+ + y x y x
3)
4 2 3
12 6 3 x x x + 4) 90
2 4
x x
5)
2 2
ab b a 6) 105 8
2
+ a a
7) b a a
3 4
16 8 + 8) 250 35
2
+ m m
9)
3 4 5 3 2 3
12 4 8 c b a c b a b a 10) 56
2
+ x x
11)
6 3 2 5 5 3 4 4 3
10 8 4 z y x z y x z y x 12) 192 16
2 4
y y
13)
4 3 2 2 3
10 5 15 25 y xy y x y x + 14) 80 2
2
m m
15)
3 4 4 2 5 3 3 2
27 18 9 z y x z y x z y x 16) 20 22 6
2
+ x x
17)
2 3 2 2 2 3
9 3 3 6 n m n m n m n m + 18) 8 26 15
2
+ x x
19)
3 2 2 4 2 2 3
40 24 8 16 y x y x y x y x 20) 6 14 12
2
+ x x
21) bc bm ac am 2 3 4 6 + 22) 30 8 6
2
x x
23) z y xz xy + 24) 24 23 5
2
+ x x
25) bc bd ad ac + 26) 32 60 7
2
+ x x
27) b a x a bc cx
2 2 2 2
3 2 3 2 + 28) 20 49 11
2
+ x x
29) bd bc ad ac 2 2 + + + 30) 36 36 8
2
+ x x
Curso Propedutico UNET
15
31) an am n m + 32) 9 15 4
2
+ + x x
33) z x z y x y
2 2
3 3 2 2 + 34) 2 3 2
2
+ x x
35)
1 2 1 2 + + +
+ +
n n n
a a a 36) 1 2
2 2
+ + b ab a
37) vz wz wy xz vy xy + + + 38)
2 2
6 9 1 n mn m
39) acy bcx aby bcy acx abx + + 40)
4 2 2 2
16 8 y x n mn m +
41)
6 2 2
16 9 z y m 42) bc c b xy y x 12 9 4 4 4
2 2 2 2
+ +
43)
6 2 4 6
81 49 n m y x 44)
2 2 2 2
9 6 1 4 12 9 y x xy n mn m + +
45) ( ) 1
2
+b a 46) 125 75 15
2 3
+ x x x
47) ( )
2 4 2
n m b a 48)
3 4 5 6
27 54 36 8 x x x x + + +
49) ( ) ( )
2 2
y x n m + 50)
8 4 6 27
3 9 2 6 2 3 4 6
c b c b a c b a a
+ + +
51) 36
16
9
8 4

b a
52)
3 2 2 4 6
6 12 8 y y x y x x +
53)
4 2
8
25
4
b a
x
54)
9 6 6 4 3 2
216 108 18 1 b a b a b a + + +
55)
4
25
6 4
4 2
b a
y x 56)
6 4 2
343 882 756 216 a a a +
57)
x x
b a
6 6
64 58)
3 3 2 2 2 3
3 3 n a mn a n am m +
59)
4 4
49 81 y x 60)
3 3 2 2
8 6 12 1 b a ab b a +
61)
6 3 2
2 y xy x + 62)
3 2
64 48 12 1 a a a + + +
63)
2 2
4 4 x xy y + + 64)
9 6 5 3 10 15
18 108 216 a a b a b b +
65)
2
25 20 4 y y + 66)
3
64 m
67) n m n m
2 2 4
6 1 9 + + 68) ( ) ( )
3 3
3 4 y mn +
69)
2 2
4
9 2
9
y y x
x
+ + 70) 125
6
x
71) ab b
a
2 4
4
2
2
+ 72)
9 6
216 8 n m +
73) z xy z y x
2 2 4 2
4
1
+ + 74)
6 3
27 b a +
75)
4 2 2
16 8 1 y x xy + 76) ( ) ( )
3 3
b a b a +
Curso Propedutico UNET
16
77)
2 4 2
2
25
1
25 ab b a + + 78) 1 1000
3
x
79) ( ) ( )
2
1 1 4 4 a a + 80) 729 8
6
+ x
81) 20 9
2
+ x x 82) ( ) ( )
3 3
2 1 + x x
83) x x 15 250
2
84) ( ) ( )
3 3
3 2 + m m
85) 20
2 4 2
xy y x 86)
( ) ( )
3 3
2 2 x x + +
87) t
2
5t + 4 88) m
4
13m
2
+ 36
89) u
2
7 90) 18 2x
2

3. Hallar el MCD y el mcm de:
1)
3 2
16 y x ; y x
3
8 ;
4
24xy 2)
2 3
9 b a ;
5 2
27 b a ;
3 4
36 b a
3) 6 2
2
+ x x ; 2 3
2
+ x x ; 4
2
x 4) bc a
2
5 ; c b a
3 2
15 ;
5 3
30 b a
5) ( )
2 2
y x ; ( )
4 4
y x 6)
2 3
2 2 ab a ;
4 4
6 6 ab b a
7) z y x
2 3
12 ;
4 5
48 y x ;
3 3
24 y x 8) ( )
2
15 5 x xy ;
( )
2 2
2 6 5 15 y xy xy x +
9) x x 2
2
+ ;
2 3
2x x ; 4
2
x 10)
3 3
y x ; ( )
3
y x
11)
2 4
4 y x ; ( )
2
2
2 y x 12) ( )
2
2
1 x ; 5 4
2
x x ; 1
4
x
13)
2
1 a
; ( )
2
1 a + ;
3
1 a + 14) x x 25
3
; 15 2
2
+ x x
15) 6 13 6
2
+ + a a ; 8 14 3
2
+ + a a ;
2
9 12 4 a a + +

OPERACIONES CON EXPRESIONES RACIONALES

1. Dadas las siguientes expresiones racionales, reducirlas a su mnima expresin:
1)
6
2
3
12
a
a
2)
3 5
5 2
21
7
y x
y x
3)
6 7
7 6
30
36
t s r
t s r

4)
2
5
36
9
x
x
5)
2 4
2 2
10
9
b a
b a
6)
z y x
z y x
6 6
4 2 3
15
20

7)
4
4 2
2

x
x
8)
xy x
y x
+

2
2 2
9)
4
4 4
2
2

+
y
y y

10)
cd c
d c
+
+
2
5 5
11)
21 4
28 3
2
2


t t
t t
12)
2 2
2 2
4 9 2
6
y xy x
y xy x
+


Curso Propedutico UNET
17
13)
12
15 8
2
2

+ +
a a
a a
14)
35 13 12
7 11 6
2
2
+
+ +
x x
x x
15)
x
x

4
16
2

16)
3
27
3

x
x
17)
25
5
2

a
a
18)
3 3
8
2
y x
y x


2. Obtenga los siguientes productos y reducirlos a su mnima expresin:
1)
2
2
4
3
10
21
7
5
x
y
y
x
2)
d c
b a
c b
d a
27
32
56
45
3)
4 3
2
3
8
16
15
a
b
b
a

4)
2
2
2
10
63
42
5
z
y x
y x
z
5)
w s r
w uv
w uv
t s r
2 3
4 2
2 3
3 3
15
11
33
20
6)
x
yz
z
xy
z y
x
12
5
10
3
9
8
3 2
2

7)
2 2
2
3
2
27
20
25
36
w y
z x
wz
xy
8)
c
ab
b
ac
b a
c
15
7
63
100
16
27
3 2
2
9)
9
3 3
5 5
12
2
2


x
x
x
x x

10)
c
c c
c
c
4 12
10 3
25
9 6
2
2

11)

t
t t
t
t t
4 12
9 6
9
15 2
2
2
2


12)
2 2
2 2
9
3
x y x y
x y x y

+

13)
a b
ab b
b b a
b ab a

4
16
3 4
2
4 2 2
2 2
14)
2 2
2 2
2 2
2 2
12
6
2
4 3
y xy x
y xy x
y xy x
y xy x




15)
y x
y x
y xy
x xy
y xy x
y x



2
3
4 3
2
12 5 3
16 9
2
2
2 2
2 2
16)
2 2 2 2
2 2 2 2 2
2 3 4 15 4
6 13 5 2 7 3 2 4
ab a a ab b b a
a ab b a ab b a ab


+ + +

3. Obtenga la divisin indicada de expresiones racionales y dar los resultados en su mnima
expresin:
1)
xy
z x
y
xz
12
27
36
81
2 2 3
2)
w uv
t rs
uvw
t s r
3
2 3
4
4 3
25
18
15
24
3)
2 2
2 3 3
3
2 3
6
5
2
15
bc a
z y x
abc
z y x

4)
4 6
3 3
6
5 2
25
18
55
21
u t
s r
tu
s r
5)
35 2
10 3
21 4
14 9
2
2
2
2
+

+
+ +
x x
x x
x x
x x
6)
y x
y xy x
x y
y x
9 6
6 2
2 4
4
2 2 2 2


7)
xy x
y xy x
y xy
y x
4 2
2
2
2
2 2
2
2 2

8)
2 2
2 2
10 29 10 10 19 6
6 23 20 25 10 15
a a a a
a a a a
+ +

+ +

9) ( ) y
y y
y y y
12 8
4 4 3
8 4 18 9
2
2 3


+
10) ( ) 8 4 2
8 4 4
8 7
2
2
3 6
+ +


x x
x x
x x

11)
2 2
2 2 2 2
2 b ab a
b a
b a
b a
a b
a
+

+
+

12)
4 3 3 3 3
2 2 2 2
27
9 36 2
c a b ac bc
a b ac bc a ab b


+


Curso Propedutico UNET
18
4. Efectu la suma o resta indicada en cada una de los siguientes ejercicios y exprese el
resultado en trminos mnimos:
1)
a
a
a
a
a
a 3 2 1
2 3
+
+
+

+
2)
yz
y z
xz
z x
xy
y x

3)
4 5
6
3 3
1 2
2
+

+

+
t t
t
t
t

4)
y x
y x
y x
y x
+

2
2
2
2
5)
y x
y x
y x
y x
+

+
6)
s t
t s
t
t
t s
t

+
+
+

5
5 4
2 2
2

7)
2 2
3 9
2
18 2
1
a a
a
a
a

+
+

8)
10 3
3
6
5
15 8
4 2
2 2 2

+

+
+
x x
x
x x
x
x x
x

9)
x x
x
x x x
x
4
2
2
3
16 8
5 2
2 2
+

+
+ +
+
10)
2
2
4
8
2
2
2 2
+

+
b
a b
b a
ab
b a
b a


5. En cada una de los siguientes ejercicios obtenga una expresin racional simple reducida a
su mnima expresin, equivalente a la dada:
1)
y x
y x
1 1
1 1
+

2)
a
b
b
a
a
b
b
a
+

3)
1
2
1
2
2
2
2
+

y
x
y
x
y
x
4)
1
1
1
+

+
t
t
t

5)
x x
x
x
x
x

+
+

+
1
1
1
1
1
1
1
1
6)
(

+
+

a b b a
. b
b a
b
b a
b a
3 2
1
7)
h
x h x
1 1

+
8)
( )
h
x h
3 3
1
1
1

+

9)
h
x h x 2 3
1
2 3 3
1
+

+ +
10)
h
x h x 5 2
1
5 2 2
1

+
11)
1
1
1
1
1
x
+
+
12)
1
1
1
1
1
z



6. Escriba la expresin dada como una expresin racional simple con exponentes positivos
nicamente:
1)
2 2
1 1
y x
y x


2)
2 2
1 1

+
b a
b a
3)
1 1
2 2 2 2


+

ab ba
b a a b
4)
4 2 2
2 1
9 4
3 2

+
y x x
xy x
5)
1
1 1
1 1



(

+
y x
y x

7. En los siguientes ejercicios, efectuar y reducir a su mnima expresin algebraica el
resultado:
Curso Propedutico UNET
19
1)
2 2
2 2
2 3
4 4
y xy x
z y xyz x z
+ +
+ +
2)
27 9 3
27
2
3
+ +

x x
x
3)
x
x
x
x
x 3 1
1 2
1 9 2 6
2
2


4)
x x x x 3
1
3
2 3
2
+
+
+
5)
2
3
4
5
2
+
+
x x
x
6)
x y y x y x
x

+
+
+

1 1 2
2 2

7)
x x x
x
x x
x
25 5
7
10 2
125
2 3 2 3
3
+ +

8)
30
24 2
16
5
2
2
2
2

+
x x
x x
x
x x
9) |
.
|

\
|
+ + |
.
|

\
|

x
x
x
x
1
1
1
2

10)
8 2
8 2
4
2
2
2
2
2
+

+
+
y y
y
y y
y y
11)
x
x
x x
x 4
3
2
2
2

+
12)
2
3
4
3
2
1
2

|
.
|

\
|

+ x x x

13)
12 7
3
6 5
2 2
+
+
+ x x x x
x
14) |
.
|

\
|

|
|
.
|

\
|

a
b
b
a
a
b
b
a
2
2
2
2
15)
b a
ab
b a
b a
b a
b a


16)
a a
a
a
a
a
a a

+

+

+ +
2
2
1
1
2 2 3 4
17)
3
5
1
5
3 4
2
3
2

x x
x x x
x
18)
4 3
3 2
3 8 24
2 9 18
x x x
x x x
+
+

19)
bd bc ad ac
bd ad bc ac
+ + +
+ + +
3 2 6
3 6 2
20)
|
|
.
|

\
|
+
|
|
.
|

\
|
+
y x x
y
x
y
y
x 1 1
2 2
2
21)
x x
x
2
1
4
1 1
4
2
1
2
3
+ +


22) |
.
|

\
|
+
+ |
.
|

\
|
+

1 2
8 5
1 2
6 3
x x x x
23) ( )
|
|
.
|

\
|

1
2
4 9
2 2
x y
y x
y x 24)
( )
4 4
4 4 2 2
2
y x
y x xy y x

+

25)
|
|
.
|

\
|
+
+
+

|
|
.
|

\
|
+ +

+ 4
3
1
4
4 5
2
4
2
y y y y y
y
26)
20 9
5
30 11
2 2
+ +

+ + x x x x
x

27)
( ) ( ) ( )
h
x x h x h x 5 5
3 3
+ + + +
28)
3
7
9
5
9 6
6 2
2 2

+
+ +
+
x x
x
x x
x

29)
|
|
.
|

\
|
+
+ y x y x xy y x
x
3 2 2 2 3 3
2
1 1 1 5
30) ( )
(

+
+

ab b
ab a
ab b
ab a
b a
2
2
2
2
2 2



Curso Propedutico UNET
20
POLINOMIOS
TEOREMA DEL RESTO O RESIDUO
Teorema del Resto: si se divide un polinomio ( ) P x entre X C el residuo es igual a ( ) P C si
( ) 0 P C = entonces X C es un factor.
1. Determinar el resto o residuo sin efectuar la divisin en los siguientes ejercicios:
a) ( ) ( ) 1 : 3 3
2 3 5
+ x x x x R. 0 b) ( ) ( ) 2 : 3 14 5
3
+ x x x R. 15
c) ( ) ( ) 1 : 3 3
2 3 5
+ + x x x x R. 4 d) ( ) ( ) 2 : 5 3
2 3
+ + x x x x R. 3
e) ( ) ( ) 1 : 6 5
2 4
+ x x x R. 2 f) ( ) ( ) 3 : 8 2 5 2
3 4
+ + x x x x R. 25
g) ( ) ( ) 2 : 1 3
3
+ + x x x R. 15 h) ( ) ( ) 2 : 4 5 3
2 3
+ x x x x R. 26
i) ( ) ( ) 1 : 3 2
3
+ x x x R. 2 j) ( ) ( ) 3 : 8 4 6
2 4
+ + x x x x R. 7
k) ( ) ( ) 3 : 3
2 4
+ + x x x x R. 51 l) ( ) ( ) 3 2 : 1 2 5 2
2 3
+ + x x x x R. -22
m) ( ) 1 2 :
3
1
2
2
3

|
|
.
|

\
|
+ + x x
x
R.
48
31
n) ( ) ( ) 4 2 : 8 6 4 2
2 3
+ + + + x x x x R. -4
o) ( )
|
.
|

\
|
+ + + + +
2
1
: 4 7 4 2
2 3 4
x x x x x R.
2
3
p) ( )
|
.
|

\
|
+ +
2
1
: 13 64
6
x x R. 14
q)
( ) ( )
10
15 8 1 x x : x + R. 6 r) ( ) ( ) 1 : 4 5 3
41 44
+ + + x x x R. 2
s) ( ) ( ) 2 : 512
9
+ + x x R. 0 t) ( ) ( ) 1 : 1991 1990 1989 1988
2 3
+ x x x x R. 2
u) ( ) ( ) 4 : 10 20 10 4 2
3 4 5
+ + x x x x x R. 314 v) ( ) ( ) 3 : 17 4 3 2
2 3
x x x x R. 2
w) ( ) ( ) 1 3 : 1 4 6
2 3
+ + x x x x R. 0 x) ( ) ( ) 2 : 2 7 4
2 3
+ x x x x R. 4
y) ( ) ( ) 3 : 1 4 5 7 3
2 3 4 5
+ x x x x x R. -8 z) ( ) ( ) 3 2 : 3 2
2 3
+ + + x x x x R. 0
2. Determinar el resto o residuo sin efectuar la divisin en los siguientes ejercicios:
a) ( ) ( ) 2 : 3 5 3 2
2 3 4
+ x x x x R. 3 b) ( ) ( ) 2 7 2 7 4 7
3 5
+ + + x x x x R. 0
c) ( ) ( ) 3 : 2 3
2 4
+ x x x x R. 3 2 d) ( ) ( ) 2 2 : 2 2 2
3 5
+ + + x x x x R. 0
e) ( ) ( ) 2 : 2 2 2
3 4
+ x x x x R. 2 6 14 f) ( ) ( ) 2 2 : 2 2 2
3 5
+ + x x x x R. 2 2
Curso Propedutico UNET
21
g)
( )
5 4
3
5 3 5 5 3
5
x x x : x
| |
+ + +
|
\ .
R. 5 6 h) ( ) ( ) 3 : 6 11 6
2 4 6
+ + x x x x R. 0
3. Use el teorema del factor y responda cada una de las preguntas:
a) Es ( ) 4 x un factor de 12 5 6 2
2 3
x x x ? R. Si
b) Es ( ) 1 + x un factor de 10 6 4 5
2 3 4
+ x x x x ? R. No
c) Es ( ) 3 x un factor de 15 5 6 2
2 3
+ x x x ? R. Si
d) Es ( ) 3 + x un factor de 3 8 9 4
2 3
+ + x x x ? R. Si
e) Es ( ) 3 + x un factor de 243
5
+ x ? R. Si
f) Es ( ) a x un factor de
6 6
a x + ? R. No
g) Es ( ) 1 2 x un factor de 1 4 7 6
2 3
+ x x x ? R. Si
h) Es ( ) 3 x un factor de
50 50
3 x ? R. Si
i) Es ( ) 3 + x un factor de
49 49
3 x ? R. No
j) Es |
.
|

\
|
+
3
1
x un factor de 2 7 6
2 3
+ x x x ? R. No
k) Es |
.
|

\
|

2
1
x un factor de 2 3 4
2 3
+ + x x x ? R. No
l) Es ( ) 2 + x un factor de 4090
12
x ? R. No
m) Es ( ) 3 2 + x un factor de 10 8 3 5 2
2 3 4
+ + + + x x x x ? R. No

DIVISIN SINTTICA O REGLA DE RUFFINI
1. Determine el cociente y el residuo en las siguientes divisiones aplicando la divisin sinttica
o regla de Ruffini:
a) ( ) ( ) 2 5 4 3 2
2 3
+ x x x x R.
( )
2
2 6; 7 C( x ) x x R x = + + =
b) ( ) ( ) 3 5 8
3
+ x x x R.
( )
2
3 1; 8 C( x) x x R x = + =
c) ( )
|
.
|

\
|
+
2
1
: 1 5 4
2 4
x x x R.
( )
3 2
4 2 4 2; 0 C( x ) x x x R x = + =
d) ( )
|
.
|

\
|
+ + + + +
2
1
: 4 7 4 2
2 3 4
x x x x x R. ( )
3
3
2 4 5;
2
C( x ) x x R x = + + =
Curso Propedutico UNET
22
e) ( ) ( ) ( )
2
2 3 10 3 14 3 x x x
(
+ + + +

R.
( ) 2 16; 14 C( x) x R x = + =
f) ( ) ( ) 1 3 : 4 5
2 3
+ x x x R. ( )
2
5 8 8 100
;
3 9 27 27
C( x ) x x R x = + + =
g) |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
+ + 2
3
:
3
1
2
3
2
2 3 3
x
x x x x R.
( )
2
3 24; 28 C( x) x x R x = + =
h) ( )
|
.
|

\
|
+ + +
5
1
3
2
: 2 4 5
2 3 2
x x x x x R. ( )
2
63 561 561
6 ;
10 100 500
C( x ) x x R x = + + =
i) ( ) ( ) 1 3 : 8 10 4 4 3
2 3 4
+ + x x x x x R.
( )
3 2
3; 5 C( x) x x x R x = + =
j) ( ) 3 2 1
8
15
2 3 4 6
+ |
.
|

\
|
+ + x x x x x R. ( )
5 4 3
3 5 3
; 5
2 4 8 2 4
x x x x
C( x ) R x = + + =
k) ( ) ( ) 3 3 3
2 3
+ x x x R.
( )
2
; 3 C( x) x R x = =
l) ( ) ( ) 3 2 1 3 2
2 3
+ x x x x R. ( )
2
9 19
;
2 4 8 8
x x
C( x ) R x = + =
m) ( ) ( ) 1 2 5 7 3 2
2 3
+ x x x x R.
( )
2
3; 2 C( x) x x R x = + =
n) ( )
|
.
|

\
|
+ + +
3
1
2 2 6
2 3
x x x x R.
( )
2
6 3 3; 1 C( x) x x R x = + =
o) |
.
|

\
|
+
|
|
.
|

\
|
+ + 1
3
:
3
2
2
3
2
3
4
x
x
x
x R. ( )
3 2
497
6 19 57 165;
3
C( x ) x x x R x = + =
p) ( ) ( ) a x a x a x a ax x + +
4 3 2 2 3 4
2 R.
( )
3 2 2 3
2 2 ; 0 C( x) x ax a x a R x = + + + =
q) ( ) ( ) 1 2 3 2 4
3 3 6 9
+ + x x x x R.
( )
6 3
4 6 9; 7 C( x ) x x R x = + + =
r) ( ) ( ) 3 : 17 11 7 3
2 2 4 6
+ + x x x x R.
( )
4 2
3 16 37; 128 C( x ) x x R x = + + =
s) ( ) ( ) 4 2 1 2 3 2
3 3 6 9
x x x x R. ( )
3
6
; 1
2
x
C( x ) x R x = + =
t) |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
+
2
3
:
5
2
4
3
x x R. ( )
2
131
4 6 9;
10
C( x ) x x R x = + =
u) ( )
|
.
|

\
|
+
2
1
3
2
4 2 3
2
x
x x x R. ( )
9 9 55
;
2 8 16
x
C( x ) R x = + =
v) ( ) ( ) 2 2 : 10 8 2
2 3
+ + + x x x R.
( )
2
3 3; 16 C( x) x x R x = + =
Curso Propedutico UNET
23
w)
|
.
|

\
|
+
|
|
.
|

\
|
+ + + 2
3 5
2
2
3
2
2
2 3
x
x
x
x x R. ( )
2
1858
6 32 186;
5
C( x ) x x R x = + =
x)
|
.
|

\
|

|
|
.
|

\
|
+ +
2
1
3
1
2
2
3
x x
x
R. ( )
2
5 5 31
;
2 4 8 48
x x
C( x ) R x = + + =
y) ( ) ( ) a x x ax x ax x + + + + 6 6
2 2 3
R.
( )
2
6; 0 C( x ) x x R x = + =
z) ( ) ( ) 2 : 7 4 3
2 4 5
+ + x x x x R.
( )
4 3 2
3 7 14 24 48; 103 C( x) x x x x R x = + + + + =


RACES ENTERAS O FRACCIONARIAS DE UN POLINOMIO.
RESOLUCIN DE ECUACIONES Y FACTORIZACIN.
1. Hallar Las races enteras, fraccionarias o imaginarias en las siguientes ecuaciones, o
funciones polinmicas y adems factorizarlas:
Ecuacin Races Ecuacin Factorizada
1) 0 6 11 3 2
2 3
= + x x x R.
)
`

2
1
, 3 , 2 ( ) ( ) 0
2
1
3 2 2 = |
.
|

\
|
+ x x x
2) 0 30 49 19
2 3 4
= + x x x x R. { } 5 , 3 , 2 , 1 ( ) ( ) ( )( ) 0 5 3 2 1 = + x x x x
3) 0 105 176 86 16
2 3 4
= + + x x x x R. { } 7 , 5 , 3 , 1 ( ) ( ) ( )( ) 0 7 5 3 1 = x x x x
4) 0 120 154 71 14
2 3 4
= + + x x x x R. { } 5 , 4 , 3 , 2 ( ) ( ) ( )( ) 0 5 4 3 2 = x x x x
5) 0 6 5 2
2 3
= + x x x R. { } 2 , 1 , 3 ( ) ( ) ( ) 0 2 1 3 = + x x x
6) 0 2 2
2 3
= + x x x R. { } i i , , 2 ( ) ( ) ( ) 0 2 = + i x i x x
7) 0 30 11 4
2 3
= + x x x R. { } 5 , 2 , 3 ( ) ( ) ( ) 0 3 5 2 = + + x x x
8) 0 30 17 3 2
2 3
= + x x x R.
)
`

2
5
, 2 , 3 ( ) ( ) 0
2
5
2 3 2 = |
.
|

\
|
+ x x x
9) 0 6 19 6
2 3 4 5
= + + x x x x R.
)
`


2
1
,
3
2
, 3 , 0 , 0 ( ) 0
2
1
3
2
3 6
2
= |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
+ + x x x x
10) 0 56 6 30 3
2 3 4
= + + x x x x R. { } 2 , 4 , 7 ( ) ( ) ( )( ) 0 2 2 4 7 = + + x x x x
11) 0 3 5 5 2
2 3 4
= + + x x x x R.
)
`

i i, ,
2
1
, 3 ( ) ( ) ( ) 0
2
1
3 = + |
.
|

\
|
+ i x i x x x
Curso Propedutico UNET
24
12) 0 6 13 4 3
2 3
= + + x x x R.
)
`

3
2
, 1 , 3 ( ) ( ) 0
3
2
1 3 3 = |
.
|

\
|
+ x x x
13) 0 24 2 5
2 3
= + x x x R. { } 4 , 3 , 2 ( ) ( ) ( ) 0 4 2 3 = + + x x x
14) 0 8 10
2 3
= x x x R. { } 4 , 1 , 2 ( ) ( ) ( ) 0 4 1 2 = + + x x x
15) 0 9 15 11 11 2
2 3 4
= + + x x x x R.
)
`

1 ,
2
1
, 3 , 3 ( ) ( )
2 1
2 3 1 0
2
x x x
| |
+ =
|
\ .

16) 0 2 7 2 3
2 3
= x x x R.
)
`


3
1
, 1 , 2
( ) ( ) ( ) 3 2 1 3 1 0 x x x + + =
17) 0 18 45 34 4 4
2 3 4 5
= + x x x x x R. { } 3 , 3 , 2 , 1 , 1 ( ) ( ) ( )( ) 0 3 3 2 1
2
= + + + x x x x
18) 0 3 3
2 3
= + x x x R. { } , 3 , 1 , 1 ( ) ( ) ( ) 0 3 1 1 = + x x x
19) 0 6 7
3
= x x R. { } 3 , 1 , 2 ( ) ( ) ( ) 0 3 1 2 = + + x x x
20) 0 15 13 12 3
2 3 4
= + x x x x R.
)
`

2
3 1
,
2
3 1
, 3 , 5
i i

( )( ) 0
2
3 1
2
3 1
3 5 =
|
|
.
|

\
|

|
|
.
|

\
|
+
+
i
x
i
x x x
21) 0 6 5 53 45 9
2 3 4
= + + x x x x R.
)
`


3
1
,
3
1
, 3 , 2 ( ) ( ) 0
3
1
3
1
3 2 9 = |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
+ + x x x x
22) 0 1 3 4 12
2 3
= + x x x R.
)
`

2
1
,
3
1
,
2
1
0
2
1
3
1
2
1
12 = |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
+ x x x
23) 0 1 4 3 18
2 3
= + x x x R.
)
`


2
1
,
3
1
,
3
1
0
2
1
3
1
18
2
=
|
.
|

\
|

|
.
|

\
|
+ x x
24) 0 2 12 17 6 9
2 3 4
= + x x x x R.
)
`

2 , 2 ,
3
1
,
3
1
( )( ) 0 2 2
3
1
9
2
= +
|
.
|

\
|
+ x x x
25)
4 3 2
6 31 54 36 8 0 x x x x + + = R.
)
`

2
1
,
3
2
, 2 , 2 ( ) 0
2
1
3
2
. 2 6
2
= |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
x x x
26) 0 2 5 22 15
2 3
= + + x x x R.
1 2
1
5 3
, ,


`
)
( )
1 2
15 1 0
5 3
x x x
| || |
+ + =
| |
\ .\ .

27) 0 4 12 49 27 90
2 3 4
= + + x x x x R.
)
`


3
2
,
2
1
,
5
1
,
3
2
0
3
2
2
1
5
1
3
2
90 = |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
+ x x x x
28) 0 2 2
2
= + x a ax x R. { } a , 2 ( ) ( ) 0 2 = a x x
29) ( ) ( ) 0 1
2 3
= + + + ab x ab a b x a b x R. { } b a , , 1 ( ) ( )( ) 0 1 = + + b x a x x
Curso Propedutico UNET
25
30) 0 40 2 7
3 2 2 3
= + + a x a ax x R. { } a a a 5 , 4 , 2 ( ) ( )( ) 0 5 4 2 = + + a x a x a x
31) 0 18 3 3
2
= ab abx abx R. { } 3 , 2 ( ) ( ) 0 3 2 3 = + x x ab
32) 0 4 4
2 3
= + a x ax x R. { } a , 2 , 2 ( ) ( )( ) 0 2 2 = + + a x x x
33) 0
2 3
= + a x ax x R. { } a , 1 , 1 ( ) ( )( ) 0 1 1 = + + a x x x
34) ( ) 0 4 2 4 2
2
= + a x a x R. { } a , 2 ( ) ( ) 0 2 2 = + a x x
35) 0 2 2
3 2 2 3
= + + + a x a ax x R. { } a ( ) ( ) 0
2 2
= + + + a ax x a x
36) 0 15 9 5 2
2 3 4
= + + x x x x R.
)
`

+ i i 2 1 , 2 1 ,
2
3
, 1 ( ) ( )( ) 0 2 1 2 1
2
3
1 2 = + |
.
|

\
|
+ i x i x x x
37) ( ) ( ) 0 2 3 2 3
2 2 2 3
= + + ab x ab b x a b x R. { } b b a 2 , , ( ) ( )( ) 0 2 = + + b x b x a x
38)
3 2
1
0
3 2 6 6
x x x
+ = R.
)
`

+
2
5 1
,
2
5 1
,
2
1
0
2
5 1
2
5 1
2
1
2 =
|
|
.
|

\
|

|
|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|
x x x
39) 0 8 24 20 3
2 3 4
= x x x x R. { } 13 3 , 2 , 1 ( )( )( )( ) 0 13 3 13 3 2 1 = + + + x x x x
40) 0 10 39 56 34 6
2 3 4 5
= + + + x x x x x R. { } 10 , 1 , 1 , 1 , 1 ( ) ( ) 0 10 1
4
= + x x
2. Resuelva los siguientes problemas de acuerdo a su enunciado:
a. Si 3 2 y son races o ceros del polinomio 24 22 7 4 ) (
2 3 4
+ + = x x x x x P obtenga las
otras dos races y factorice ) (x P .
b. Si
1 2
y
2 3
son races de la ecuacin
4 3 2
6 25 8 7 2 0 x x x x + + = halle las otras dos
races y factorice la ecuacin.
c. Si 3 3 y son races de la ecuacin
4 3 2
3 5 9 6 0 x x x x + + = halle las otras dos
races y factorice la ecuacin.
d. Cul es el polinomio P( x ) de cuarto grado con coeficientes reales si tiene como races
o ceros 1 1 2 2 i, i, i y i +
e. Obtenga el conjunto solucin de la ecuacin
4 3 2
3 2 2 8 40 0 x x x x + = si 2 i es una
raz.
f. Factorizar el polinomio
3 2
3 2 3 2 P( x ) x - x x - = + si x i = es una raz.
g. El polinomio
4 3 2
7 x x x ax b + + tiene como races 1 2 y . Hallar a y b, y las otras
races. R. 1 a = 6 b =
3
1 x =
4
3 x =
h. El polinomio
4 3 2
7 24 x ax x bx + + + tiene como races 1 2 y . Hallar a, b y las otras
races. R. 4 a = 22 b =
3
3 x =
4
4 x =

Curso Propedutico UNET
26
SIMPLIFICACIN DE FRACCIONES
Simplificar las siguientes fracciones:
a)
4 4 3 4
2 2
2 3 4
2 3
+ +
+
x x x x
x x x
R.
2
1
+ x
b)
8 18 11
4 4 3 4
2 4
2 3 4

+ +
x x x
x x x x
R.
4 3
2
2
2

+
x x
x x

c)
2 5 4
2 3
2 3
3
+ + +

x x x
x x
R.
2
2
+

x
x
d)
2 3 3
3 2 2
2 3
2 3
+
+ +
x x x
x x x
R.
2
3

+
x
x

e)
60 4 39 6
12 4 3
2 3 4
2 3
+ +
+
x x x x
x x x
R.
15 6
3
2

x x
x
f)
2 3
3 5
3
2 3
+
+ +
x x
x x x
R.
2
3
+
+
x
x

g)
18 21 3
12 22 12 2
3
2 3

+ + +
x x
x x x
R.
( )
( ) 3 3
3 2

+
x
x
h)
3 2 2 2 4
3 2 2 2 4
x a x a x a
x a x a x a
+
+
R.
2
2
a x
a x

+

i)
3 2 2 3
3 2 2 3
3 3 a xa a x x
a a x xa x
+
+
R.
a x
a x

+
j)
3 3
3 2 2 3
2 2
b x
b x b bx x
+
+ + +
R.
2 2
2 2
b bx x
b bx x
+
+ +

k)
3 2 2 3
3 2 2 3
3 3
2 2
a x a ax x
a x a ax x
+
+
R.
a x
a x
3
2

+
l)
4 5
36 13
2 4
2 4
+
+
x x
x x
R.
1
9
2
2

x
x

m)
3 2
3 2
3 12 4
2 8 4
x x x
x x x
+
+
R.
1 2
1 3
+

x
x
n)
3 2 2
2 3 2 2 3
2 2 2 2
a x a ax x
ax x a x a x
+ + +
+
R.
( )
a x
a x x
+
2

o)
2 2
3 3
a x
a x

R.
a x
a ax x
+
+ +
2 2
p)
3 8 3 2
18 21 3
2 3
3
+ +
+
x x x
x x
R.
( )
|
.
|

\
|

2
1
2
2 3
x
x

VERDADERO VALOR DE UNA FRACCIN
Hallar el verdadero valor de las siguientes fracciones para el valor de x indicado:
a)
6
2 3
2
2
+
+
x x
x x
para 2 = x R.
5
1
b)
12 8
12 16 7
2 3
2 3
+
+ + +
x x x
x x x
para 2 = x R.
5
1

c)
26 11
8
2
3
+

x x
x
para 2 = x R.
5
4
d)
15 2
6
2
2
+

x x
x x
para 3 = x R.
8
5

e)
4 2
3 2
3 2 3 4
2 5 6 1
x x x
x x x
+ +
+
para 1 = x R.
10
11
f)
16 8
8 12 6
2 4
2 3
+
+ + +
x x
x x x
para 2 = x R. 0
Curso Propedutico UNET
27
g)
1 2
6 7
2
2
+
+
x x
x x
para 1 = x R. h)
2 6 6 2
2 3
2 3
3
+
+
x x x
x x
para 1 = x R.
i)
ax x
a ax x

+
2
2 2
2
para a x = R. 0 j)
3 3
3 2 2 3
2 2
a x
a x a ax x
+
+ + +
para a x = R.
3
1

k)
3 3
3 2 2 3
2 2
a x
x x a ax x
+
+ + +
para a x = R. 3 l)
3 2 2 3
3 2 2 3
3 3
a x a ax x
a x a ax x
+
+
para a x = R. 0
m)
3 5
5 13 11 3
2 3
2 3
+ +
+
x x x
x x x
para 1 = x R.
2
1
n)
2 9 15 11 3
3 7 3 3 2
2 3 4
2 3 4
+ + + +
+
x x x x
x x x x
para 1 = x R. 5
o)
3 2
4 4
2
2 3
+
+
x x
x x x
para 1 = x R. 2 p)
3 2 27 18
3 4 4
2 3
2 3
+
+
x x x
x x x
para
2
3
= x R.
77
24


ECUACIONES DE PRIMER GRADO Y CON VALOR ABSOLUTO,
APLICACIONES, ECUACIONES CUADRTICAS, BICUADRADA,
BINOMIA, TRINOMIA, APLICACIONES
1. Resuelva las siguientes ecuaciones de primer grado:
1) 10 2 4 = + x 2) ( ) ( ) 3 2 6 10 15 + + + = x x x x
3) 0 3 5 5 = + x x 4) ( ) ( ) ( ) 24 5 3 7 1 2 3 + + = x x x x x
5) 12 2 8 4 = x x 6) ( ) ( ) ( ) ( ) x x x x x x 2 3 23 7 3 2 5 6 15 + + = + + +
7) 5 2 7 6 + = x x 8)
( ) ( ) 3 5 3 8 5 9 x x x x x + + = + (


9) 6 5 3 4 + = x x 10)
( ) { }
5 3 5 6 3 x x x x ( + + =


11) 1 4 3 = + x 12) ( ) ( ) ( ) ( ) 5 3 3 5 4 3 3 2 + = + x x x x x x
13) 9 2 2 = x 14) ( )
|
.
|

\
|

|
.
|

\
|
=
|
.
|

\
|
+
2
1
4
2
1
2
2
1
1 3
2 2
2
x x x x x
15) 3 4 6 5 + = + x x 16) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 0 1 2 5 3 2 2 5 1 3
2 2
= + + x x x x x
17) 4 2 4 5 = x x 18) ( ) ( ) ( ) 3 6 1 1
3 3
= + x x x x
19) ( ) ( ) 3 3 8 1 2 + = + x x x 20) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 1 1 3 5 2 3
2 2
+ + = + x x x x
21) x
x
= +
3
1
5
6
22)
24 6
7
6 2
1
12 7
1 3
2
+
+
+
=
+ +

x x x x
x

Curso Propedutico UNET
28
23) 0
5
1
3
2
5
3
= +
x x
24) 1
7 3
8 3
5 2
3 4
=

+
x
x
x
x

25)
20
3
4
5
2
5
1
4
3 x
x
x
= + 26) 6
1
3 5
27 5
2
=
+

x
x x
x x

27)
4
5
6 12
2
2
= +
x x x
28)
1 3
2
1 9
6
3
2
2
2

x x
x

29)
2
5
12
2 x x
x =
+
30)
2
3
1
2
3
2
4
3
+
+

+
+
=

x
x
x
x
x
x
x
x

31)
5
4
4
3
3
2
=

x x x
32) b bx b a ax + = + 2
33) ( ) x x
x
x 5 5
3
1
4
6 5
2 = +

34) ( ) ( ) | | 1 1 + = x b a x a x x
35)
b
x
a
x 1
1 + = + 36)
10
1
5
3 2
8
2
3
4 5
2
1 3

=
+

x x x x

37) |
.
|

\
|
=
|
.
|

\
| +
3
6
4
3
5
1
3
2 x x
38) |
.
|

\
|
=
|
.
|

\
|

|
.
|

\
|

2
7
3
1
2
3
x
x
x x

39) ( ) ( ) ( ) x a a a x a x 7
2 2
= + 40) ( ) ( )( ) a x b x b a x bx ax 2 2
2
+ + = +
41) 0
1 2
3
5
3
=

+
x
42)
( )
a x
a x
a x
x a
+

=
+
+
4
6 2 3 2

43)
1
1
1
5
2

=
x x
44)
x m
x n
n x
m x
+
+
=

+

45)
4 3
2 5
4 3
8 5

+
=
+
+
x
x
x
x
46)
( )
a x
b ab
a x
b x a x
3 9
3 3
3 3
2 2

=
+

47)
12 12
1
4 4
1
3 3
1

=
+
+
x x x
48)
a
a x
ax a
x
a x
+
=
+
+
+
2
2
1

49)
( )( )
( )
0 1
1 5 7
3 7 2 5
=

+
x x
x x
50)
( )
2 2
2
a x
ab x a
a x
a x
a x
a x

+
=
+

+

Expresiones usuales para el planteamiento de problemas literales:
1) Suma de dos nmeros y x +
2) El doble de un nmero o duplo de un nmero x 2
3) Triple de un nmero x 3
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29
4) El doble de un nmero ms el triple de otro y x 3 2 +
5) Dos nmeros consecutivos 1 ; + x x
6) Un nmero par x 2
7) Dos nmeros pares consecutivos 2 2 ; 2 + x x
8) Tres nmeros pares consecutivos 4 2 ; 2 2 ; 2 + + x x x
9) El opuesto de un nmero x x
10) El exceso de dos nmeros y x
11) Un nmero excede a otro en 6 unidades 6 = y x
12) Un nmero excede a su opuesto en 2 unidades ( ) 2 = x x
13) Un nmero impar 1 2 + x
14) Dos nmeros impares consecutivos 3 2 ; 1 2 + + x x
15) La semi-suma de dos nmeros
2
y x +

16) El exceso de un nmero y su cuadrado
2
x x
17) El doble producto de la suma de dos nmeros ( ) y x + 2
18) El producto de dos nmeros menos su diferencia ( ) y x y x .
19) El producto de dos nmeros y x.
20) La mitad de un nmero 2 / x
21) El semi-producto de dos nmeros ( ) 2 / . y x
22) El doble producto de dos nmeros ( ) y x. . 2
23) El consecutivo de un nmero entero 1 + x
24) El nmero entero que precede a otro 1 x
25) La diferencia de cuadrados de dos nmeros
2 2
y x
26) El cuadrado de la suma de dos nmeros ( )
2
y x +
27) Los cinco cuartos de un nmero 4 / 5x
28) El cuadrado de la diferencia de dos nmeros ( )
2
y x
29) El cubo de la suma de dos nmeros ( )
3
y x +
30) El cubo de la diferencia de dos nmeros ( )
3
y x
31) El producto de la suma por la diferencia de dos nmeros ( ) ( ) y x y x + .
Curso Propedutico UNET
30
2. Aplicaciones: problemas tericos que se resuelven mediante ecuaciones de primer grado

1) La suma de dos nmeros es 106 y el mayor excede al menor en 8. Hallar los nmeros.
R. 57 y 49.
2) La suma de dos nmeros es 540 y su diferencia 32. Hallar los nmeros.
R. 286 y 254
3) Entre dos personas A y B tienen 1154 Bs. y B tiene 506 Bs. menos que A Cunto tiene
cada uno? R. A 830 Bs. y B 324 Bs.
4) Dividir el nmero 106 en dos partes tales que la mayor exceda a la menor en 24.
R. 65 y 41
5) A tiene 14 aos menos que B y ambas edades suman 56 aos Qu edad tiene cada
uno? R. A 21 aos y B 35 aos.
6) Repartir 1080 Bs. entre A y B de modo que A reciba 1014 Bs. ms que B.
R. A 1047 Bs. y B 33 Bs.
7) Hallar dos nmeros enteros consecutivos cuya suma sea 103.
R. 51 y 52
8) Tres nmeros enteros consecutivos suman 204. Hallar los nmeros.
R. 67, 68 y 69
9) Hallar cuatro nmeros enteros consecutivos cuya suma sea 74.
R. 17, 18, 19 y 20
10) Hallar dos nmeros enteros pares consecutivos cuya suma sea 194.
R. 96 y 98
11) La edad de Pedro es el triple de la de Juan y ambas suman 40 aos. Hallar dichas
edades. R. Pedro 30 y Juan 10 aos
12) Se ha comprado un caballo y sus arreos por 600 $. S el caballo costo 4 veces que los
arreos. Cunto costo el caballo y cuanto los arreos?
R. Caballo 480$, arreos 120$
13) En un hotel de 2 pisos hay 48 habitaciones. Si las habitaciones del segundo piso son la
mitad de las del primero. Cuntas habitaciones hay en cada piso?
R. Primer piso 32 hab., Segundo piso 16 hab.
14) Repartir 300 Bs. Entre A, B y C de modo que la parte de B sea el doble de la de A y la
de C el triple de la de A. R. A 50, B 100 y C 150.
Curso Propedutico UNET
31
15) Repartir 133 Bs. Entre A, B y C de modo que la parte de A sea la mitad de la de B, y la
de C el doble de la de B. R. A 19 Bs., B 38 Bs. y C 76 Bs.
16) El exceso de 8 veces un nmero respecto a 60 equivale al exceso de 60 respecto a 7
veces el nmero. Hallar el nmero. R. 8
17) La suma de la tercera parte y la cuarta parte de un nmero equivale al duplo del nmero
disminuido en 17. Hallar el nmero. R. 12
18) Hallar el nmero que disminuido en sus 3/8 partes equivale al duplo disminuido en 11.
R. 8
19) Hallar el nmero que aumentado en sus 5/6 partes equivale al triple disminuido en 14.
R. 12
20) Qu nmero hay que restar de 22 para que la diferencia equivalga a la mitad de 22
aumentada en los 6/5 del nmero que se resta? R. 5


Valor Absoluto:
1)
ab a b =
2)
a b ab =
3)
a
a
b b
=

4)
a b a b a b = = =
5)
a b a b a b
b a b a
= = =
= =

3. Resuelva las ecuaciones de primer grado con valor absoluto:
1) 7 2 6 x- = 2) 3 3 10 81 x = 3) 5 4 10 x + =
4) 2 7 1 . x = 5) 2 5 1 . x = 6) 5 9 17 x+ =
7) 2 8 x + = 8)
2 6
4
4
x
x
+
=

9)
3 2
5
4
x
=
10) 22 5 10 x+ + = 11)
2 6
3 4
2
x
x
+
= 12)
5 4
7 3
2
x
x

=
13)
6
7 4
2
x
x .
+
+ = 14)
3
7 11
2
. x x + = 15)
3 1
1
2
x
x

+ =
16) 4 7 4 3 x x + = 17) 3 6 x = 18)
5 1
1
7 3
x
x
+

=
19) 3 25 13 x = 20)
10 6
2
3
x
x

+ = 21)
6 2
5 3 x
=
P
R
O
P
I
E
D
A
D
E
S

Curso Propedutico UNET
32
22)
6 2
5 3 x
= 23)
1 3
0
2 2
x x
| |
+ =
|
\ .

4. Ecuaciones de primer grado con radicales. Resolver:
1) 1 2 15 4
2
= x x R. 4 6) 9 14 3 5 3 = + x x R. 10
2) 0 2 2 1 7 = + + + x x x R. 2 7) 29 2 7 11 4 = x x R. 15
3) 0 1 3 5 = + x R. 8 8) 1 2 4 4 = + + x x x R. 5
4) 1 3 5 9
2
= x x R. 1 9) 2 3 2 10 9 = + + x x x R. 6
5) 12 1 7 15
3
= x R. 4 10)
1
2
1 4

= +
x
x x R. 5

5. Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado o cuadrticas aplicando la frmula
de la resolvente:
a
ac b b
x
2
4
2

= para 0
2
= + + c bx ax
1) 0 6 5
2
= x x 5) 0 8 9
2
= + x x 9) 0
8
1
4 3
2
2
= +
x x

2) 0 5 3 5
2
= x x 6) 0 2 3 5
2
= x x 10) 0
4
1
2
2
= + x
x

3) 0 1 6 4
2
= + x x 7) 0 24 26 5
2
= + x x 11) 0 1 6
2
= + x x
4) 0 4 8 3
2
= + + y y 8) 0 6 8 2
2
= + x x 12) x x 11 10 6
2
+ =
6. Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado por factorizacin:
1) 0 24 5
2
= x x 5) ( ) 3 5 3 + = + x x x 9) 0 9 4 12
2
= x x
2) 0 15 8
2
= + x x 6) 56 15
2
= x x 10)
2
2 105 x x + =
3) 0 30 11
2
= + x x 7) 0 3
5
3
2
= + x x 11) 0 28 11
2
= + x x
4) 0 2 5 3
2
= + x x 8) 0 1 5 3
2
= + x x 12) 0 3 10 8
2
= + x x
7. Exprese utilizando el mtodo de completar cuadrados las siguientes ecuaciones:
1) 0 7 6
2
= + x x 2) 0 3 4 5
2
= + x x 3) 0 1 16 8
2
= x x
4) 0 40 6
2
= + x x 5) 2 9 3
2
+ = x x 6) 12 6 2
2
+ = x x
7) 0
4
3
5 3
2
= + + x x 8) 0 9 8
2
= x x 9) 0 1 5
2
= x x
Curso Propedutico UNET
33
10) 0 16 9
2
= + + x x 11) 0 8 6
2
= + + x x 12) 0 1
2
= x x

8. Resuelva las siguientes ecuaciones de segundo grado por el mtodo que ms se te facilite:
1) ( ) ( ) 23 5 3 2
2 2
= + x x 6) 0 3 2
2 2 2
= + = b a abx x
2) ( ) ( ) ( ) 2 5 1 5 3 7
2 2
+ = x x x x 7) 0 2
2 2 2
= + b abx x a
3)
10
3
2 5
2
=
x x
8)
3
9 2
1
1
1
1
+
+
=

+
+
+

x
x
x
x
x
x

4)
( )
2
3 5 10
5
13
x
x
x
x +
=

9) 0
2 2 4
3
2
= +
a
x a x

5)
2
4 7
1
8 5
+

x
x
x
x
10) ( ) 0 2 4 2 3
2
= + mn nx mx x
9. Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas:
1) 0 6 3
2
= x x 6) ( ) 2 2 4 5
2
+ = + x x 11) 0 36
2
= x
2) x x 12
2
= 7) 0 15 5
2
= x x 12) 0 64 25
2
= x
3) 7
2
1
3 2
2
=

+

x
x
x 8)
1
2
3
3 2

x
x
x
x
13) 0
4
2
= + x
x

4) 0 12 4
2
= + x 9) 49 7
2
= x 14) 0 12 3
2
= + x
5) 0 9
2 2
= a x 10) x x 45 5
2
= 15) 0 1 16
2
= x
10. Resuelva las siguientes ecuaciones irracionales:
1) 3 9 = + x x 6) 2 15 3 = + + x x
2) 0 4 4 = + x x 7) 0 1 2 3 6 6 4 = + + + x x x
3) 0 1 1 5 6 = + + + x x 8) 0 3 4 4 3 4 = + + x x x
4) 0 2 1 8 7 3 = + + + x x x 9) 3 3 4 2 = + x x
5) 2 3 3 5 = + + x x 10)
7
8
7 2
+
+ + =
x
x x
11. Resuelva las siguientes ecuaciones binomias, bicuadradas y trinomias:
1) 8
3
= x 6) 0 256
4
= x 11) 0 4 3
2 4
= + x x
Curso Propedutico UNET
34
2) 0 15 2
2 4
= x x 7) 0 9 10
2 4
= + x x 12) 0 36 13
2 4
= +

x x
3) 0 3 5 2
3
1
3
2
= x x 8) 0 729
6
= x 13) 0 2 5 2
4
1
2
1
= + x x
4) 0 81
4
= x 9) 0 27
3
= + x 14) 0 8 9
2
3
3
= + + x x
5) 0 64
3
= + x 10) 0 216 19
3 6
= x x 15) 6
2
1
= + x x

12. Problemas tericos sobre ecuaciones de segundo grado:
1) El producto de dos nmeros es 270 y el nmero menor es los
5
6
del nmero mayor.
Cules son los nmeros? R. 15 y 18
2) En un tringulo rectngulo cada lado excede al otro en 1 metro. Cules son las
medidas de cada uno de los lados? R. 3 m, 4 m y 5 m
3) El permetro de un rectngulo es de 22 metros y el rea es de 30 metros cuadrados.
Cules son las dimensiones del rectngulo? R. 5 m y 6 m
4) La suma de dos nmeros es 7,2 y el cociente entre ellos es 8. Cules son los
nmeros? R. 6,4 y 0,8
5) El rea de un rectngulo es de 21,08 m
2
. Si el largo se aumenta en 2 m, el ancho se
disminuye en 1 m, el rea queda disminuida en 1,4 m
2
. Cules son las dimensiones
del rectngulo? R. 6,2 m y 3,4 m
6) La diferencia de dos nmeros es 11; la suma de los dos nmeros multiplicados por el
nmero menor excede en 1 a veinte veces el nmero mayor. Cules son los
nmeros? R. 24 y 13
7) La suma de los recprocos de dos nmeros enteros pares consecutivos es
9
40
. Cules
son los nmeros? R. 8 y 10
8) Un nmero es el triple de otro y la diferencia de sus cuadrados es 1800. Hallar los
nmeros. R. 45 y 15
9) El cuadrado de un nmero disminuido en 9 equivale a 8 veces el exceso del nmero
respecto a 2. R. 7
Curso Propedutico UNET
35
10) La longitud de una sala excede a su ancho en 4 m. Si cada dimensin se aumenta en 4
m el rea ser doble. Hallar las dimensiones de la sala. R. 12 m y 8 m
11) La edad de A hace 6 aos era la raz cuadrada de la edad que tendr dentro de 6 aos.
Hallar la edad actual. R. 10 aos
12) Una caja con base cuadrada y sin tapa se construye partiendo de una lmina cuadrada
de zinc, cortando un cuadrado de 3 cm. por lado en cada esquina, y doblando hacia
arriba los lados. Si la caja debe contener 48 cm
3
, Qu dimensiones debe tener la
lamina de zinc? R. 10 cm.

MTODOS DE RESOLUCIN: SUSTITUCIN, IGUALACIN Y REDUCCIN O
ELIMINACIN
Resolver por el mtodo de sustitucin, igualacin y reduccin, los siguientes sistemas de dos
ecuaciones lineales en dos incgnitas (resuelva por cualquier mtodo):
a)
2 7
4
x y
x y
+ =

+ =

R. ( ) 3 , 1 b)
3 2 5
5 2 3
x y
x y
+ =

R. ( ) 1 , 1
c)
4 2 5
5 3 2
x y
x y
+ =

R.
1 3
2 2
,
| |
|
\ .
d)
2 1
3 2 5
x y
x y
+ =

R. ( ) 1 , 1
e)
2 5
2 7 4
x y
y x
=

= +

R.
le Incompatib
Sistema
f)
7 9 42
12 10 4
x y
x y
+ =

+ =

R. ( ) 14 , 12
g)
7 8 9
4 3 10
x y
x y
=

+ =

R. ( ) 2 , 1 h)
2 6 3
8 3 6
x y
x y
+ =

R.
1 2
2 3
,
| |

|
\ .

i)
( )
( ) ( )
3 4 2 2 7 0
5 1 2 1 0
x y x
x y
=

R. ( ) 3 , 2 j)
( ) ( )
( )
3 9 5 2 9
4 3 7 5 47
x x y y x y
x y y
+ = +

+ =

R. ( ) 8 , 6
k)
2
7
4 2
3 3
13
8 6
x y x
x
x y y x
y

=

R. ( ) 10 , 6 l)
7
6 3 24
5
2 6 12
x y y x
x x y
+
=

+ =

R.
3 1
4 2
,
| |
|
\ .

m)
4 3
4
2 6
3
x y
x y

+ =

R.
3
2
2
,
| |
|
\ .
n)
6 3
2
4 7
2
x y
x y

+ =

+ =

R.
15 15
4 2
,
| |

|
\ .

Curso Propedutico UNET
36
o)
3 2
14
6 3
7
x y
x y

+ =

R.
3 1
4 5
,
| |

|
\ .
p)
1 3 3
2 4
1 5 4
2 3
x y
x y

+ =

R. ( ) 3 , 2
q)
x y b
a b a
x y a

R. ( ) b b a , + r)
2 2
x y m n
mx ny m n
=

R. ( ) n m,
s)
( ) ( )
( ) ( )
2
2
3 a b x a b y b ab
a b x a b y ab b
+ =

+ =

R. ( ) a b a , t)
x b y b a b
a b b
x a y a a b
b a a
+ +
+ =

R. ( ) b a b a + ,

SISTEMAS DE TRES ECUACIONES LINEALES EN TRES VARIABLES

Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones lineales en tres variables por los mtodos de
sustitucin, igualacin y reduccin o eliminacin. Puedes utilizar el mtodo que ms prefiera:
a)
2 4 5 0
2 2 3
6
x y z
x y z
x y z
+ =

+ + =

+ + =

R. ( ) 2 , 1 , 3 b)
2 2 5 3
3
2 4
x y z
x y z
x y z
+ + =

+ + =

+ =

R. ( ) 1 , 3 , 1
c)
2 8
2 3 15
3 3 11
x y z
x y z
x y z
+ + =

+ =

+ =

R. ( ) 4 , 1 , 2 d)
2 3 0
2 3 4 0
4 0
x y z
x y z
x y z
+ =

+ =

R. ( ) 0 , 0 , 0
e)
2 3 4
2 4 3
3 4 2
x y z
x y z
x y z
+ =

+ =

+ =

R. ( ) 2 , 3 , 4 f)
2 3 1
2 6
3 2 13
x y z
x y z
x y z
=

+ + =

+ =

R. ( ) 1 , 3 , 2
g)
5 2 7
2 2 0
3 17
x y z
x y z
y z
+ =

+ =

+ =

R. ( ) 5 , 4 , 2 h)
2 3 2 3
3 2 1
4 3 4
x y z
x y z
x y z
+ =

+ + =

+ =

R.
2 31 1
3 21 21
, ,
| |
|
\ .

i)
2
4
5
4
6
2
7
5
3
y
x z
z
y x
x
z y
+
= +

+
=

R. ( ) 4 , 8 , 10 j)
21
3 4 3
0
5 6 3
3
10 3 6
x y z
x y z
x y z

+ + =

+ =

+ =

R. ( ) 24 , 12 , 30
Curso Propedutico UNET
37
k)
1 4 2
6
3 2 4
3
6 5 6
31
x y z
x y z
x y z

+ + =

+ + =

R.
1 1
2
3 2
, ,
| |

|
\ .
l)
4 1 2
4
2 3 1
1
1 1 1
4
x y z
x y z
x y z

+ + =

+ =

+ + =

R.
1 1
1
2 3
, ,
| |

|
\ .

m)
3 2
2
2 2 3
2
1 4 4
3
x y
y z
x z

+ =

+ =

+ =

R. ( ) 4 , 2 , 3 n)
3
2
0
2 4
5
2
y z
x y
x y x z
y z
x

+ =

R. ( ) 2 , 4 , 6



SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES POR DETERMINANTES.
REGLA DE CRAMER


Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones lineales por determinantes, aplicando la regla
de Cramer:
a)
3 5 7
2 4
x y
x y
+ =

R. ( ) 2 , 1 b)
4 5 5
10 4 7
x y
y x
+ =

R.
3 2
4 5
,
| |
|
\ .

c)
6 5 9
4 3 13
x y
x y
=

+ =

R. ( ) 3 , 1 d)
( ) ( ) ( )
( ) ( )
6 8 10 5 3
9 11 2 2
x y x y x y
x y y x y x
+ = + +

+ =

R. ( ) 7 , 5
e)
2 2
2
ax by a b
bx ay ab
+ = +

+ =

R. ( ) b a, f)
2 2
0
0 y 0
ax by
a b
a b
bx ay
ab
=

= =
+
+ =

R.
1 1
,
a b
| |
|
\ .

g)
2
7
8 1
2
2
x y
x y
x y
x y
+
=

R. ( ) 9 , 5 h)
3 2 2 3
2 2 3 2
x y
x y

+ =

R.
8 3 6
7 7
,
| |

|
|
\ .

i)
2 3
2
4 5
1
x y
x y

+ =

R.
22 11
7 5
,
| |

|
\ .
j)
5
3 2
2
1
3
x y
x y

+ =

R.
51 96
13 13
,
| |
|
\ .

Curso Propedutico UNET
38
k)
5 3 11
10 10
15 2 7
x y z
x y z
x y z
+ =

+ =

+ =

R.
1
2 6
5
, ,
| |
+
|
\ .
l)
4 3 15
2 2
2 2 4
x y z
x y z
x y z
+ + =

+ =

R. ( ) 0 , 1 , 3
m)
3 2
2 2 5
5 2 7
x y z
x y z
x z
+ =

+ =

+ =

R. ( ) 1 , 2 , 1 n)
1
3
2
1
2
2
2
4
y z
x
z x
y
x y
z

+ =

R. ( ) 4 , 2 , 3
o)
1 1 1
5
3 1 2
12
1 2 1
9
x y z
x y z
x y z

+ =

+ =

+ + =

R.
1 1
1
4 2
, ,
| |
|
\ .
p)

= +
= +
= +
7
1 1
6
1 1
5
1 1
z y
z x
y x
R.
1 1 1
2 3 4
, ,
| |
|
\ .



SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
CON DOS Y TRES VARIABLES

MTODO DE RESOLUCIN: GRFICO

Resolver por el mtodo grfico los siguientes sistemas de dos ecuaciones con dos incgnitas:
a)
2 4
5 3 1
x y
x y
+ =

+ =

R. ( ) 3 , 2 b)
2 4
3 4 1
x y
x y
+ =

+ =

R. ( ) 2 , 3
c)
2 5
3 6 12
x y
x y
+ =

+ =

R. Sistema Incompatible d)
2
6
x y
x y
=

+ =

R. ( ) 2 , 4
e)
1
3
x y
x y
=

+ =

R. ( ) 1 , 2 f)
2 3 0
2 0
x y
x y
=

+ =

R. ( ) 0 , 0
g)
2 5
3 6 15
x y
x y
+ =

R. Sistema compatible indeterminado (infinitas soluciones)


SISTEMAS DE ECUACIONES CUADRTICAS
1. Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones cuadrticas:
Curso Propedutico UNET
39
a)
2
2 3
y x
y x
=

= +

R.
( ) ( ) 11 y 3 9 , , b)
2
4
2 1
y x
y x
=

R.
( ) ( ) 3 5 y 1 3 , ,
c)
2
1 0
2 1 0
y x
x y
+ =

+ =

R.
( ) ( ) 1 0 y 3 2 , , d)
2 2
3 5
25
x y
x y
+ =

+ =

R.
( ) ( ) 4 3 y 5 0 , ,
e)
2 2
8
4
x y
y x
+ =

R. ( ) 2 , 2 f)
2 2
16
2 4
x y
y x
+ =

R. ( )
12 16
4 0 y
5 5
, ,
| |

|
\ .

g)
( ) ( )
2 2
1 2 10
1
x y
x y

+ + =

+ =

R.
( ) ( ) 0 1 y 4 3 , , h)
2
2
20
9
y
x
y x

R. ( )
( )
2 5 y 5 4 , ,
i)
2 2
2 2
4 4
9 16 140
y x
y x
=

+ =

R.
( )
( )
2 2 3 y
2 2 3
,
,


j)
2 2
2
4
x y
x y
+ =

R.
( )
( ) i i
i i
3 2 , 3 2
3 2 , 3 2

+ +

k)
2 2
15
4
x y
x. y
=

R.
( ) ( )
( ) ( ) 1 , 4 , 1 , 4
4 , , 4 ,

i i i i
l)
2 2
5
2 1
1
x z
x y
y z
+ =

+ =

+ =

R.
( )
( )
1 1 2 y
1 3 2
, ,
, ,



m)
2 2
2 2
25
4 64
x y
x y
+ =

+ =

R.
( ) ( ) ( ) ( )
2 3 13 ; 2 3 13 ; 2 3 13 ; 2 3 13 , , , ,
APLICACIONES DE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
1. La suma de dos nmeros es 14, y
4
1
de su diferencia es 13. Hallar los nmeros.
R. 19 y 33
2. La suma de dos nmeros es 190, y
9
1
de su diferencia es 2. Hallar los nmeros.
R. 104 y 86
3. Un cuarto de la suma de dos nmeros es 45 y un tercio de su diferencia es 4. Hallar los
nmeros. R. 96 y 84
4. Dividir 80 en dos partes tales que los
8
3
de la parte mayor equivalgan a los
2
3
de la menor
R. 64 y 16
Curso Propedutico UNET
40
5. Hallar dos nmeros tales que 5 veces el mayor exceda a
5
1
del menor en 222 y 5 veces el
menor exceda a
5
1
del mayor en 66. R. 45 y 15
6. En un triangulo rectngulo, un ngulo agudo excede al doble del otro en 9 grados.
Determinar los dos ngulos. R. 63 y 27
7. El doble de la edad de A excede en 50 aos a la edad de B, y
1
4
de la edad de B es 35
aos menos que la edad de A. Hallar ambas edades. R. A = 45 aos B = 40 aos
8. Dos nmeros estn en la relacin de 5 a 6. Si el menor se aumenta en 2 y el mayor se
disminuye en 6, la relacin es de 9 a 8. Hallar los nmeros. R. 25 y 30
9. Si el mayor de dos nmeros se divide por el menor, el cociente es 2 y el residuo 4, y si 5
veces el menor se divide por el mayor, el cociente es 2 y el residuo 17. Hallar los nmeros.
R. 54 y 25
10. La suma de tres nmeros es 160. Un cuarto de la suma del mayor y el mediano equivale al
menor disminuido en 20, y si a
1
2
de la diferencia entre el mayor y el menor se suma el
nmero del medio, el resultado es 57. Hallar los nmeros. R. 62, 50 y 48
11. Si a 5 veces el mayor de dos nmeros se agrega 7 veces el menor la suma es 316, y si a 9
veces el menor se resta el cudruplo del mayor, la diferencia es 83. Hallar los nmeros.
R. 31 y 23
12. Si a los dos trminos de una fraccin se resta 3, el valor de la fraccin es
3
1
, y si los dos
trminos se aumentan en 5, el valor de la fraccin es
5
3
. Hallar la fraccin. R.
15
7

13. La suma de las cifras de las decenas y la cifra de las unidades de un nmero es 13, y si al
nmero se le resta 45, las cifras se invierten. Hallar el nmero. R. 94
14. Con 174.000 Bs. Compr 34 libros de a 3.000 Bs. y de a 7.000 Bs. Cuntos libros compr
de cada precio? R. 16 libros de 3.000 Bs. y 18 libros de 7.000 Bs.
15. Hace 10 aos la edad de A era el doble que la de B, dentro de 10 aos la edad de B ser
los
4
3
de la de A. Hallar las edades actuales. R. A = 30 aos B = 20 aos.
Para pensar o razonar:
16. En un tringulo, el ngulo mayor excede al menor en 35 y el menor excede en 20 a la
diferencia entre el mayor y el mediano. Hallar los ngulos. R. 80, 55, 45
17. Un rectngulo tiene un rea de 120 m
2
. Al incrementar el ancho en 4 m y disminuir el largo
en 3 m, aumenta el rea en 24 m
2
. Cules son las dimensiones del rectngulo original?
R. 15 m y 8 m
18. Un nmero de tres cifras es igual a 19 veces la suma de sus cifras. Si se invierte el orden
de las cifras el nmero resultante es mayor que el nmero dado en 297. La cifra de las
decenas excede a las cifras de las unidades en 3. Cul es el nmero?. R. 285
Curso Propedutico UNET
41
19. Un creyn de 8 cm. de longitud y 1 cm. de dimetro se fabricar con 5 cm
3
de cera de
color. El creyn debe tener la forma de un cilindro rematado en una punta cnica pequea.
Calcule la longitud x del cilindro y la altura y del cono. x = 5,55 cm. y = 2,45 cm.




20. Se desea fabricar una mesa de conferencias que tenga forma rectangular con dos
semicrculos en los extremos. La mesa debe tener un permetro de 20m, y el rea de la
parte rectangular debe ser el doble de la suma de las reas de ambos extremos. Calcule la
longitud x y el ancho y de la parte rectangular. R. x = 5 m y = m
t
10




RELACIN DE ORDEN EN R, DESIGUALDADES, INTERVALOS,
INECUACIONES DE PRIMER GRADO Y CON VALOR ABSOLUTO,
INECUACIONES CUADRTICAS, RACIONALES,
SISTEMAS DE INECUACIONES.

x a a x a s s s con a > 0 [ /////////////////////////// ]
a x a s s

x a x a x a > > s o con a > 0 //////////////////////] [//////////////////////
x a a x s s
1. Resuelva las siguientes inecuaciones de primer grado e indicar en la recta de nmeros
reales el conjunto solucin y en forma de intervalo:
1) x x 3 9 5 5 + > 2) x x 6 1 2 5 + < 3)
4
2
5 3

> +
x
x
4) x x 8 21 6 < 5) 0
5
8 2
s
x
6) x
x
<

4
7

7) ( ) ( ) 4 2 1 2
2
3
> + x x 8)
2
1 5
3
3 2 +
s
+ x x
9)
4
2
5 3

> +
x
x
x
8cm
y
x
y
Curso Propedutico UNET
42
10)
3
1
2
5 4
4
1 2 +
>
+

+ x x x
11) ( ) ( )
2 2
2 7 1 > x x 12) ( )( ) ( )( ) 5 4 26 1 2 + + < + + x x x x
13)
3
5 4
3 10

> +
x
x 14) x
x
2 4
5
8 3
s

+
15) ( )
2 2
2 x x <
16) 5 1 2 7 < + < x 17) 12 4 2 4 s s x 18) 6
3
3 2
2 s

+
<
x

19) 20 4 8 s s x 20) 21 5 1 16 < s x 21) 2
3
5 2
+ <

x
x

22) 4 2
3
6 > x
x
23) 10 4 8 x < + < 24) 2
6 2
1
4
3
+ <
x x

25) 5
2
3 2
4 s

+
s
x
26) 5
5
2 7
1 s

<
x
27) 7 3 3 2 > > x
28) ( ) ( )
3 3
2 2 0 x x + > 29) ( ) ( )
3 3
2 2 0 x x + s 30) ( ) ( )( )
2
2 2 2 0 x x x + + >
2. Resuelva las siguientes inecuaciones de primer grado con valor absoluto, indicando la
solucin en la recta real y en forma de intervalo:
1) 9 x s 2) 3 21 x s 3) 2 4 16 x + s
4) 5 10 15 x + > 5) 2 6 4 x < 6) 2 11 9 x >
7) 4 5 2 x > 8) 3 3 0 x + > 9) 5 2
3
x
+ s
10) 6 3 9 x s + 11)
1
7 3
x
s 12)
5 3
3
2 2
x >
13) 5 3 4 5 x + s 14)
2 3
4
3 2
x
< 15) ( )
1
3 2 6
4
x + <
16)
2 5
4
3
x
x
+
s

17)
4 1
3
2
x
x
+
<
+
18) 3 6 4 x + >
3. Resuelva las siguientes inecuaciones de segundo grado dando la solucin grfica en la
recta real y en forma de intervalo:
Curso Propedutico UNET
43
1) 0 5 4
2
< x x R. ( ) 5 1. 2) 0 4 9
2
> x R.
3 3
2 2
,
| |

|
\ .

3) 0 8 2
2
< + x x R. ( ) ( ) , , 2 4 4)
2
8 2 0 x x + s R. | | 4 2,
5) 0 2 6
2
< + x x R.
3
2
2
,
| |

|
\ .
6) ( )( ) 0 3 1 2 > + x x R. ( ) 3 ,
1
2
,
| |
+
|
\ .

7) 0 4 4
2
< + + x x R. C 8) 0 4 4
2
> + + x x R. R
9) 0 3
2
> + + x x R. R 10) 4
2
> x R. ( | | ) , , 2 2
11) 16
2
< x R. ( ) 4 4. 12) x x x x 2 1 2 5
2 2
+ < + R. C
13) 0 3
2
s + + x x R. C 14) 0 1
2
< x x R.
1 5 1 5
2 2
,
| |
+
|
|
\ .

15)
( )( ) 2 1 3 0 x x + > 16) x x 9 9 4
2
>
17) x x 8 1 16
2
> + 18) 0 4
2
s x x
19) 0 1 6 9
2
s + x x 20) 9 9 4
2
< + x x
21) 3 2
2
< x x 22) ( ) 5 3 2 > + x x
23) 0 9 25
2
< x 24) 0 9 25
2
> x x
4. Resuelva las siguientes inecuaciones cuadrticas con valor absoluto. De la solucin grfica
en la recta real y en forma de intervalo:
1)
2
3 7 3 x x < R. ( ) ( ) 5 4 1 2 , , 2)
2
2 4 4 x x > R. ( ) ( ) ( ) , , , 4 2 0 2
3)
2
14 44 4 x x + < R.
( ) ( ) 4 6 8 10 , , 4)
2
26 10 y > R.
( | | | | ) 6 4 4 6 , , , +
5. Resuelva las siguientes inecuaciones racionales y de la solucin grfica en la recta real y
en forma de intervalo:
1) 0
6 2
3
>
x
R. ( ) , 3 2) 1
1
2
>

+
x
x
R.
1
1
2
,
| |

|
\ .

3)
x x
2
2
3
>

R. ( ) ( ) , , 2 0 4 4)
2
4
3
5

>
x x
R. ( ) ( ) , , 3 2 2
Curso Propedutico UNET
44
5) 0
5 2
1
<

x
x
R.
5
1
2
,
| |

|
\ .
6) 6
4
5
>
x
x
R. ( | 24 4,
7) 1
1
3
2
>
+ x
R. ( ) 2 2 , 8)
( )
0
1
2
2
>
x
R. R {1}
9) 1
6
1 3
2
s


x x
x
R. ( ) | ) | ) + , , , 5 3 1 2 10)
2 3
5 2
1 3
1 2
+
+
>

+
x
x
x
x
R.
7
6
,
| |

|
\ .

11)
3 2
4
3
3 x
x
x
>
+

+
R. ( ) , 2 12) 3
8 2
5
2
>
+ x x
x
R. ( | 3 4 ,
8
2
3
,
| (

(
\

13)
( )( )
( )( )
0
1 8 2
5 2
>
+
+
x x
x x
14) 0
3 4
3 4
2
2
s
+ +
+
x x
x x

15)
6
2
3
4
2
2
2

<

+
+ x x
x
x x
16)
2
10 4
2
2
+
+
>
+

x
x
x
x
x
17)
( )
( )( )
0
3 1
1
2
s
+
+
x x
x
18) 1
8 6
7 2
2
s
+

x x
x

6. Resuelva los siguientes sistemas de inecuaciones. De el resultado en forma grfica y de
intervalo:
1)
8 14
2 5 3
x
x
+ s

>

2)
4 0
5 0
x
x
+ >

<


3)
3 0
1 3 2
3 0
x
x
x
+ >

>

4)
8 2
2 19 21
x
x
<

+ >


5)
4 2
3 8 10
x
x
<

>

6)
4 3 2
3 4 7
x
x
>

<


7)
2 3 2
2 1 1
x
x
+ <

8)
2
2
4 0
9
x
x
>


Curso Propedutico UNET
45
9)
2
2
4 9 9
8 2
x x
x x
+ <

<

10)
6 2
5
4
2 3
3 2
x
x
x x

s

>

+

11)
9 9
2 8
2x 4 > 0
x
x x
+ <

<

12)
6 2
3 5
4
2 3
3 2
x
x
x x
+
+ s

>

+

13)
2
2
2
18 27
8 24
18 19
x
x
x
+ <

+ >

14)
1
0
7
2
0
11
x
x

>

+


MTODO DE LOS COEFICIENTES INDETERMINADOS
( ) ( )
{ } { } { }
{ } { }
1

2 1
) Grado C( x ) Grado D( x ) Grado d( x )
D x d x . C( x ) R( x )
) Grado R( x ) Grado d ( x )
=

= +

s


Determine el cociente y el resto en las siguientes divisiones utilizando el mtodo de los
coeficientes indeterminados:
a) ( ) ( ) 3 2 : 4 5 2
2 2 3
+ + + x x x x x R. 4 ) ( + = x x C 8 ) ( = x R
b) ( ) ( ) 5 3 : 5 19 9 2
2 2 3
+ + x x x x x R. 3 2 ) ( = x x C 10 ) ( = x R
c) ( ) ( ) 1 : 1
3 5
+ + x x R.
2
) ( x x C =
2
1 ) ( x x R =
d) ( ) ( ) 4 : 1 2
2 3 4
+ + x x x x R. 4 2 ) (
2
+ + = x x x C 17 7 ) ( + = x x R
e) ( ) ( ) 9 4 : 2 5 3
2 2 4
+ x x x x R.
16
3
4
) (
2
=
x
x C
16
59
5 ) ( = x x R
f) ( ) ( ) 3 2 4 : 9 12 3 2 12
2 2 3 4
+ + + x x x x x x R. 2 3 ) (
2
+ = x x x C 3 5 ) ( = x x R
g) |
.
|

\
|

|
|
.
|

\
|
+ +
3
1
:
6
1
3
2
2 15
34
5
4
2
2 3 5
x
x x x x
R.
2
1
2
5
4
) (
3
+ = x
x
x C 0 ) ( = x R
Curso Propedutico UNET
46
h) ( ) ( ) 1 3 : 1 7 6 2 3
3 2 4 5
+ + + x x x x x x R. 9 2 3 ) (
2
+ = x x x C 8 22 3 ) (
2
+ = x x x R

DESCOMPOSICIN DE FRACCIONES RACIONALES
EN FRACCIONES SIMPLES
CASO 1: Los factores de ) (x Q son lineales y ninguno se repite:
1 2
1 1 2 2
n
n n
A A A P( x )
Q( x ) a x b a x b a x b
= + + +
+ + +

Descomponer las siguientes fracciones en fracciones parciales o simples:
1)
3 2 6
1 7
2

+
+
=


x
B
x
A
x x
x
R. 4 , 2 = = B A 2)
4
12
2
x
R.
2
3
2
3
+

x x

3)
x x x
x
2
1
2 3


R.
( ) ( ) 1 3
2
2 6
1
2
1
+

+
x x x
4)
3 4
5
2
+
+
x x
x
R.
1
3
3
4

x x

5)
x x x
x x
6 5 6
12 3 3
2 3
2
+
+
R.
3 2
1
2 3
3 2
+

x x x
6)
( )( ) 2 4
16 7
+

x x
x
R.
2
5
4
2
+
+
x x

7)
( )( ) 4 6
23 4
2
+
+
x x x
x
R.
( ) ( ) 4 2
1
2 2
3
3
1
+
+
+

x x x
8)
2 3
2
+ x x
x
R.
2
2
1
1

x x



CASO 2: Los factores de ) (x Q son todos lineales y alguno se repite:
( )
( )
( ) ( )
1 2
2
n
n n
A A A P( x ) P( x )
Q( x ) ax b
ax b ax b ax b
= = + + +
+
+ + +

Descomponer las siguientes fracciones en fracciones parciales o simples:
1)
( )
3
2
2
4 6

+
x
x x
R.
( ) ( )
3 2
2
12
2
10
2
1

x x
x

2)
( )( ) 4 4 2
6 11
2
2
+ +
+
x x x
x x
R.
( )
2
2
3
2
1
2
2

+
x
x x

Curso Propedutico UNET
47
3)
( )
2
2
2
4 6 2
+
+
x x
x x
R.
( )
2
2
4
2
3 1
+
+
+
+
x
x x

4)
( )
2
2
1
3 4
+
+
x x
x x
R.
( )
2
1
8
1
2 3
+

x
x x

5)
( )
2 3
2 4
2
12 16

+ +
x x
x x x
R.
( )
2 3 2
2
5
2
1 3 1 2

+
x
x x x x


CASO 3: Los factores de ) (x Q son de segundo grado irreducibles y no repetidos. Por cada
factor cuadrtico irreducible c bx ax + +
2
escrbase una fraccin parcial de la forma:
c bx ax
B Ax
c bx ax
x P
+ +
+
=
+ +
2 2
) (

Descomponer las siguientes fracciones en fracciones parciales o simples:
1)
x x x
x x
+ +
+
2 3
2
4 3
R.
1
5 4
2
+ +
+

x x
x
x
2)
8
4 2 3
3
2

+
x
x x
R.
4 2
4 2
2
1
2
+ +
+
+
x x
x
x

3)
2
3 2
5
2
x x
x x x

+
R.
( )
2
5 3 7
2
2 2
x
x
x x
+

+
4)
( )( ) 2 2 1
3 2
2
2
+ +

x x x
x x
R.
( ) 2 2
6
7
5
9
1 5
4
2
+ +
+
+

x x
x
x

5)
2 3 4
2
2
4 2
x x x
x x
+ +
+ +
R.
2
1 2
2 2
+ +

x x x
6)
2 3 4
2
2
6 2
x x x
x x
+ +
+ +
R.
( ) 2 2
3 3
2
1
2 2
+ +

+ +
x x
x
x x



FUNCIN EXPONENCIAL Y FUNCIN LOGARTMICA

x
a x F = ) ( est definida de
*
+
R R y x x F
a
log ) ( = est definida de
*
+
R R









X
Y
y = a
x
y = log
a
x
o 1
1
a >1

X
Y
y = a
x
y = log
a
x
o 1
1
o < a < 1

Curso Propedutico UNET
48
x
a
y a log y x = = con a > o, a 1
x
e
y e ln y x = = e = 2,718281 (e es la base logaritmo neperiano)
10
10
x
y log y x = = a = 10 (10 es la base del logaritmo decimal o vulgar)

Propiedades:
1) No existe el logaritmo de cero
2) Los nmeros negativos no tienen logaritmo
3) Los nmeros menores que 1 tienen logaritmo negativo si a > 1 y positivo si 0 < a < 1
4) Los nmeros mayores que 1 tienen logaritmo positivo si a > 1 y negativo si 0 < a < 1
5) La funcin logartmica es creciente si a > 1 y decreciente si 0 < a < 1
6)
0
1 = 0 = 1
a
log a
7)
1
= 1 =
a
log a a a (
10
10 = 1 y = 1 log lne )
8)
( ) = +
a a a
log m.n log m log n
9) =
a a a
m
log log m - log n
n
| |
|
\ .

10)
( )
= .
n
a a
log m n log m
11) =
a
n
a
log m
log m
n

12) = y 10 = en general
a
log x lnx log x
e x x, a x =
13) = y 10 = en general
x x x
a
lne x log x, log a x =
14) Cambio de base si x > 0, a > 0, b > 0, a 1, b 1, y
b
a a
b
log x ln x
log x log x
log a lna
= =
1. Escriba en forma logartmica las expresiones siguientes:
a)
3
4 64 = b)
2
1
4
16

= c) m t
r
= d) 3 4
x
t =
e)
5
3 243 = f)
4
1
3
81

= g)
2
10 x = h)
3
10
Y
Z
+
=
i) x e =
2
j)
3 y
e Z
+
= k)
0
4 1 = l)
1
4
256 4 =

m)
3
2 8 = n)
4
5 625 = o)
3
10 0 001 ,

= p) 5 5
x
=
q)
3
3 27 = r) 1000 10
3
= s)
4
3
8 16 = t)
3
4
81 27 =
Curso Propedutico UNET
49
u) 49 7
2
= v)
1
2
1 1
16 4
| |
=
|
\ .
w)
2
3
1
64
16

= x)
2
1
5
25

=


2. Obtener los valores de los siguientes logaritmos:
a)
7
49 log b)
5
5 log c)
6
1
6
log d)
3
81 log
e)
10
0 0001 log , f)
8
2 log g)
1
3
9 log h)
32
2 log
i)
1
2
64 log j)
16
1
8
log k)
2
1024 log l)
3
1
243
log
m)
4
1
256
log n)
6
36 log o)
7
2
4 log p)
7
1 log
q)
3
1
9
log
| |
|
\ .
r)
81
3 log s)
4
2
32 log t)
2
256 log
u)
4
2
1
8
log v)
2
8 log w)
2
3
1
3
log
| |
|
\ .
x)
10
10 log

3. Hallar el valor de x en las siguientes expresiones logartmicas:
a)
5
2 log x = b) 50 log x = c) 0 1 lnx , = d) 2 log x =
e) 8 log x = f)
1
3
4 log x = g)
( )
4
5 3 log x + = h)
1
2
ln x =
i)
4
3 log x = j)
2
3
2
log x = k)
1
9
5
2
log x = l)
1
2
6 log x =
m)
8
1
3
log x = n)
25
3
2
log x = o)
1
4
7
2
log x = p)
2
0 log x =
q)
4
5
2
log x = r) 0 125 lnx , = s) 3 41 ln x , = t) 2 12 lnx , =
u) 0 5 log x , = v)
9
1
2
log x = w) 0 85 log x , = x) 4 5 lnx , =
y)
3
6 log x = z)
2 3
2 log x =

4. Hallar el valor de la base a en las siguientes expresiones logartmicas:
a) 8 2
a
log = b) 16 4
a
log = c)
5
32
7
a
log = d)
2 1
3 3
a
log =
Curso Propedutico UNET
50
e)
1
4
5
32
4
a
log = f)
1
3
4
a
log = g) 81 2
a
log = h)
1
4
3
a
log =
i) 1000 3
a
log = j) 0 01 2
a
log , = k) 27 3
a
log = l)
3
0 001
2
a
log , =
m)
4
256
3
a
log = n)
3
343
4
a
log = o)
3
512
2
a
log = p)
3
10 10
2
a
log =
q)
1 3
8 2
a
log = r) 49 2
a
log = s)
1 2
4 3
a
log = t)
3
64
2
a
log =
u)
125
3
8
a
log = v) 0 001 3
a
log , = w) 50 2
a
log = x)
875 7
3
27
a
log =

5. Resuelva aplicando las propiedades de los logaritmos, en donde las variables (letras)
representan nmeros positivos y simplifique el resultado:
a)
( )
3 3
a
log a . ab b) ( )
3
a
log a . b c + c)
a
m . n m
log
m n

d)
( )
( )
2
3 3
1 5
2
a x
x . b .
log
b

+
e)
( )
3
3
3
a
log b f)
3 4
2 a
b c
log
d

g)
3 2
4
5a b c
ln
d
h)
4
e
ln
x
i)
3
4
81
2
a
b a
log
ab

j)
( )
4
3
3 a
bc
log
d
k)
( )
4
2 3
7
a
log b c l)
2
3
4
2 2 b
n
m
b
log
b .c

m)
( )
2 3 4
m
log m b mb + n)
2 3
3
a
m b m b
log
c c
o)
3 2 3
a
a b c
log
ab


6. Resuelva aplicando las propiedades de los logaritmos y despeje x log en cada caso:

a)
4
3 2 3
x
b a
c
x b a
= b)
2
3
4
3a
a x x
x
= c) x b a b a =
d)
3
3
2
3
b
x x
a b

| |
=
|
|
+
\ .
e)
3 4 2
xb x a = f)
3
3 2
2
2
4
5
a x c
c
a . x

=
Curso Propedutico UNET
51
g)
3 2
2 y x xy = h)
3 4 3 5 3
xnt t n x = i)
x
y
y
y x 2
2
1
3
2

=
|
|
.
|

\
|

+


7. Determinar el valor de x en las siguientes expresiones logartmicas aplicando antilogaritmos:

a) 3 4 5 3 log x loga logb logc logk = + b) 2 5 3 2 log x log k log a logb a = + +
c) 5 2 3 5 log x loga log x logb + = + d) 3 log x log a cologb = +
e)
2
3 2
3 2 3
2 3
x log colog x
log x colog

= f) 3
4
log c
log x logb log d = +
g)
( ) 3 5 ln x lne ln ln a + = + h) ( ) 2 5
3
logc
log x logb log d = +
i) ( ) ( )
1
1 3
4
log x log b logc log d = + + j)
1 1
2 2
3 2
log logb log c log x
| |
+ =
|
\ .

k)
3 2 5 2
3
log m log n log
log x
+
= l) 3 6 2 3 log log x log log + = +
m) 2 4 4 3 3 5 log x colog log = n) 2 4 6 2 5 log x log log + = +
o)
( ) ( ) ( )
2 2
2 log x log m n log m n log m n = + + p)
1 1
5
2 3
log x log y log z =
q) 2 3 5 ln lnx lnr ln t+ + = r)
1 1
2 3
2 2
ln ln ln x ln y + t+ =
s)
( )
2
1
1 4
3
log x log x log y log z = t)
2
1
3 2
2
log x log y log z log x =

8. Escriba las siguientes expresiones en forma de un slo logaritmo y simplifique el resultado:

a)
( )
3 3 3
5 4 log x log y log z + b)
( )
4 4 4
2 log z log x colog y +
c) ( ) ( )
5 5 5
1
2 2 4 2 3
3
log x log x log x + + d) ( ) ( )
1
5 3 4 3 5 1
2
a a a
log x log x log x +
e)
( )
3 2
3
2 3
x
ln x y ln x y ln
y
| |

|
\ .
f)
3
4 2
8 8 8
1
2 3
2
y
log log y log x y
x
| |
+
|
\ .

g)
( )
3 3 6
1
5
3
ln y ln x y ln y + h)
( )
1
2 4 3 ln x ln ln xy
y
| |

|
\ .

i)
( )
2
1 1
3 2 2 1
4 2
x
log x x log log x
x
+ | |
+ + + = +
|
+
\ .
j) ( ) ( )
2
5 4 2 3
3
log x log x log x + +
Curso Propedutico UNET
52
k) ( ) ( ) ( )
1
3 1 3 4
2
ln x ln x ln x + + + l) ( ) ( )
1
2
2
ln x ln x + (



9. Utilizando la calculadora determinar el valor de x en las siguientes expresiones aplicando
logaritmos:
a)
2 5 92 6
4
, . ,
x = b) ( )( )
3
15 3 12 8 x , , = c)
( ) ( )
( ) ( )
18 2 25 4
0 08 326
, . ,
x
, .

=


d)
( )
2
2
0 61 35 8
12 3
, . ,
x
,
= e)
3
4
3 2
4 8
1 37
,
x ,
,
= f)
2 3
38 4 829 x , = +
g)
3 4
3 6
100
, e
x = h)
3
2
10 5
7
e
x = i)
15 5
10
7 123
11
.
x =

10. Resuelva las siguientes ecuaciones exponenciales:
a) 5 7
x
= R. 1,21 b) 2 16
x
= R. 4
c)
2
7 14
3 9
x x +
= R. 3 y 4 d)
1 3 2
4 8
x x +
= R.
7
8

e) 3 81
x
= R. 16 f)
3 1
1
7
49
x
x

= R.
7
1

g)
5
2 3
x x
= R. 13,546 h)
5 3 1 2
1 1
4 8
x x +
| | | |
=
| |
\ . \ .
R.
12
7

i)
3
2 1
x
= R. 3 j)
3
1
2
2
x
= R. 2
k)
1
2 3
x x
= R. 2,71 l)
( )
127 1
x
= R. 0
m)
2
1
1
x
x
e
e
+
| |
=
|
\ .
R.
1
3
x = n)
3 1
2
3
x
x

= R. 1
o)
2
3 3 0
x x
= R. 0 p)
1 2 1
8 16
x x +
= R.
5
7

q)
2
1
9
27
x
= R.
2
1
r)
1 3
1
3 3
9
x x
.
+
= R. 2
s)
1
3 4
5 25 5
x
x
.
+

= R. 3 t)
1 2
2 2 2 14
x x x + +
+ + = R. 1
u)
2
7 3 7 28 0
x x
. = R. 1 v) 2 2 6
x x
+ = R.
{ } 2 54 y 2 54 , ,
w)
2
6 8 x x
e e
+
= R. 7 1 x y x = = x)
3
4 2 48 0
x x+
+ = R. 2
Curso Propedutico UNET
53
y)
6
3 3 90
x x
+ = R. 2 y 4 z)
1
1
3 4
3
x
x
+ = R. 0 y 1

11. Resuelva las siguientes ecuaciones logartmicas:
a)
( ) 2 12 log x log x log + = R.
11
2
b)
( )
3
2 1 2 log x + = R. 4
c)
4
16 3 log x = + R. 5 y 1 d)
( )
2
5 0 log x x = R. 2 y 3
e) 2 2 2 log x log = R. 400 f)
( ) ( ) ( ) 3 1 6 1 9 1 log x log x log x + + = R.
3
1

g) ( )
2
6 9 0 log x log x + + = R. 10
-3
h)
( )
( )
2
3 6 2
x
log x

+ = R. 2 y - 1
i) ( )
2
2 log x log x + = R. 10
-2
y 10 j)
( ) 1 1 log x log x + = R.
9
1

k)
2
2 0 log x = R. 1 l)
( )
2 2
7 3 log x log x + = R. 8
m)
2
3 log x log x log = +

R.
3
9 n)
( ) 2 2 4 2 log x log + + = R. 3
o)
( ) 3 2 log x + = R. 97 p)
( )
3 3
2 3 3 log x log x + = R.
)
`

2
9

q) 3 2 3 log x log + = R. 125 r)
( ) ( )
3 3
6 2 2 log x log x + = R. 3
s)
( )
2
6 log x log x = R. 3 y 2 t)
( )
4 4
2 3 2 2 log x log x + = R.
2
1

u)
( )
5 5 5
2 3 11 3 log x log log + = + R. 15 v)
( )
2 2
7 3 log x log x + + = R. 1
w)
2
1
3 ln x x
e
| |
=
|
\ .
R. 1 y 5
x)
( ) ( ) 4 3 2 ln x ln ln x + = R. 7
y)
( ) ( ) 6 10 1 2 ln x ln ln x ln + = R.
4
11

z)
( ) ( ) ( )
2 2 2
1 3 5 5 3 2 log x log x log x + + = + R. 7

12. A pensar o a razonar. Cul es el valor de x?
a) 0
x x
xe e + = R. 1 b)
( )
3 4 2 4
4 3 0
x x
x e x e + = R.
3
0
4
y
c) 2
2
= x ln R.
1
e d) 9
2
=
x ln
e R. 3
e) 6253 , 1 log = x R. 0,0237 f) 6 1, x ln = R. 0,202
Curso Propedutico UNET
54
g)
( ) ( )
2
2
log x log x = R. 1 y 100 h) ( ) 2 log log = x R. 10
100
i)
8
10
log x
x = R. 10
4

j) Al simplificar la expresin
( )( ) ( )( )
( )
2
x x x x x x x x
x x
e e e e e e e e
e e

+ +
+
se obtiene
R.
( )
2
4
x x
e e

+
k) Dada la expresin
10 10
10 10
x x
x x
y

=
+
, por medio de logaritmos decimales exprese x en
trminos de y R.
1 1
2 1
y
x log
y
| | +
=
|

\ .

l) Dada la expresin
2
x x
e e
y

= , por medio de logaritmos naturales exprese x en trminos


de y R.
( )
2
1 x ln y y = + +
m) Hallar los valores de x que satisfacen la ecuacin:
3
4 4
log x log x = R.
1
1 4
4
, ,



TRIGONOMETRA


NGULOS

1. Dadas las siguientes longitudes de arco, dibuje una circunferencia unitaria (U) y muestre el
punto terminal del arco cuyo punto inicial es (1,0) e indique el cuadrante en el que est
situado el punto terminal del arco dado.
a)
12
t
b) 2 c)
8
5t
d) 3 e)
3
11t
f) 34 , 10
g)
7
t
h)
5
3t
i)
5
t
j) t
8
9
k) 23 , 1 l) 5
m) t
6
17
n)
7
8t
o) 2 p) 2 , 12 q) 6 , 10 r) 4

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