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MADRID / JUN 2000 - LOGSE / H DEL ARTE / EXAMEN COMPLETO

INSTRUCCIONES: El alumno habr de responder a una de las dos opciones que se le ofrecen, sin que sea posible intercambiar las partes de cada una. TIEMPO: Una hora y treinta minutos. CALIFICACIN: La que se indica al final de cada parte del ejercicio. Opcin A 1. Desarrolla el tema: "LA PINTURA ESPAOLA DEL SIGLO XVI", con especial atencin a los siguientes epgrafes: a) Caractersticas generales. b) Etapas y evolucin. c) Principales focos. d) Artistas y obras ms representativas. (Puntuacin mxima: 4 puntos; 1 punto por cada epgrafe). 2. Analiza y comenta la lmina A del modo ms completo posible. (Puntuacin mxima: 3 puntos). 3. Define y/o caracteriza brevemente 4 de los 6 trminos y nombres siguientes (no ms de cinco lneas para cada uno): Maestro Mateo, pirmide, cubismo, polptico, Borromini y triforio. (Puntuacin mxima: 2 puntos; 0,50 puntos por cada respuesta correcta). 4. Menciona cuatro obras representativas de la escultura clsica griega, indicando sus rasgos ms destacados. (Puntuacin mxima: 1 punto; 0,25 por cada respuesta correcta). OPCIN B 1. Lee detenidamente el texto y responde a las cuestiones abajo indicadas. (Puntuacin mxima: 3 puntos): "Una vez que yo haya afirmado que considero que Fdeas es un gran artista, proseguir: Crees t que Fidias ignoraba la especie de belleza de que hablas t? Por qu preguntas esto?. Porque l no ha hecho de oro los ojos de su Atenea ni el resto de su cara, como tampoco sus pies ni sus manos, como debera haberlo hecho para darles ms belleza, sino que los hizo de marfil; evidentemente, l pec por ignorancia, al desconocer que el oro embellece todos los objetos a los que se aplica." Platn, Obras completas, Madrid, 1996.

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a) Resume las ideas fundamentales expuestas en el texto y sitalo en relacin con el estilo al que se refiere. b) Comenta las caractersticas bsicas de la escultura griega y su relacin con la arquitectura. c) Indica otros escultores del siglo V antes de Cristo en Grecia, comentando brevemente sus obras. 2. Analiza y comenta la lmina B del modo ms completo posible. (Puntuacin mxima: 4 puntos). 3. Define y/o caracteriza brevemente 4 de los 6 trminos y nombres siguientes (no ms de cinco lneas para cada uno): girola, Donatello, anfiteatro, Neoclasicismo, alminar, Gaud. (Puntuacin mxima: 2 puntos; 0,50 por cada respuesta correcta). 4. Menciona cuatro ejemplos representativos de la arquitectura gtica espaola, indicando sus caractersticas bsicas ms importantes. (Puntuacin mxima: 1 punto; 0,25 por cada respuesta correcta). Lmina de la Opcin A

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Lmina de la opcin B

RESPUESTA OPCIN A 1. La pintura espaola del siglo XVI. a) Caractersticas generales. La pintura espaola del siglo XVI se caracteriza por la casi exclusividad del tema religioso y la escasez de la temtica profana. Esta circunstancia se explica fundamentalmente porque la Iglesia era uno de los principales clientes del arte y manifest su preocupacin por la moral y su deseo de dar ejemplo de decoro a travs de las obras artsticas, de manera especialmente marcada a partir de la Contrarreforma y del papel que Espaa asumi en este proceso. Tambin se realizaron obras de carcter profano, aunque fueron minoritarias. En las colecciones reales se puede encontrar pintura de temtica mitolgica, que en la mayora de los casos corresponde a autores de origen italiano. Por otra parte, en el ltimo tercio del siglo, destac una importante clientela aristocrtica, cercana a los crculos de la corte, para la cual los mejores artistas del momento pintaron numerosos y elegantes retratos. La pintura realizada en Espaa en este siglo, especialmente durante su primera mitad, tuvo, adems, una marcada influencia de los pintores flamencos, cuya difusin en el siglo XV haba sido importante. Esta influencia se percibe, entre otros rasgos, en el uso del oro para los fondos y, de forma evidente, en el gusto por el detallismo y, en algunas ocasiones, incluso por un cierto aire caricaturesco en los rostros. b) Etapas y evolucin. Pueden distinguirse tres etapas en la evolucin de la pintura espaola del siglo XVI. Durante el primer tercio del siglo, la pintura se caracteriz por mantener bsicamente la tcnica flamenca, que haba tenido un poderoso peso en el arte espaol de la segunda mitad del siglo XV, y la preferencia por el detallismo y lo concreto. Los artistas espaoles se incorporaron de forma lenta y progresiva al gusto renacentista y en esta primera fase tan slo podemos apreciar una tmida introduccin en Espaa de algunos modos y elementos decorativos provenientes de Italia.
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En el segundo tercio del siglo XVI, la influencia italiana se manifest de manera ms clara. Algunos autores introdujeron el clasicismo de Rafael e incluso elementos del primer manierismo toscano, lo cual no signific la desaparicin de ciertos rasgos flamencos. Sin embargo, en las obras realizadas durante este periodo se observa una disminucin del gusto por los detalles. Finalmente, en el ltimo tercio del siglo, aunque perdura el contacto con la pintura flamenca (de manera ms acusada en los retablos), se aprecia ya en la mayora de los artistas espaoles cierta influencia de Miguel ngel, as como el conocimiento de la pintura y los maestros venecianos del Quattrocento. c) Principales focos. En el primer tercio del siglo destacaron Valencia (Rodrigo Osona padre e hijo, Fernando Yez de la Almedina, Fernando de los Llanos...), Castilla (Berruguete en Palencia, Juan de Borgoa en Toledo) y Andaluca (Alejo Fernndez). En el segundo tercio del siglo, sobresalieron Valencia (Masip y Juan de Juanes), Valladolid (Alonso Berruguete) y Sevilla (Machuca). En el ltimo tercio del siglo, destacaron los pintores del crculo de El Escorial (Fernndez Navarrete) y los retratistas de la corte real (snche Coello, Pantoja de la Cruz). d) Artistas y obras ms representativas. En el primer tercio del siglo XVI, destacaron, entre otros, Rodrigo Osona el Viejo y su hijo, de igual nombre, Pedro Berruguete, Juan de Borgoa y Alejo Fernndez. Rodrigo de Osona, autor del Calvario de San Nicols, aunque tiene todava una fuerte influencia de la pintura del norte de Europa, manifiesta ya su conocimiento de la pintura italiana. Su hijo comenz a incorporar en los fondos de arquitectura de los cuadros algunos elementos renacentistas. Pedro Berruguete trabaj en Italia con algunos de los artistas ms destacados, como Piero della Francesca. All aprendi el tratamiento renacentista de la profundidad y el volumen, el uso de la luz y el modelado de las formas, aunque Berruguete no se desprendi por completo de las tendencias flamencas. Fue autor del Retablo de la Virgen de Paredes de Nava (Palencia) y del Retablo de Santo Toms en vila. Juan de Borgoa tambin mantuvo el gusto por la utilizacin del oro, las techumbres de estilo morisco y la preferencia por el detalle, pero introdujo en sus obras las arquitecturas clsicas, las actitudes y rostros idealizados, las composiciones claras y los paisajes amplios y severos. Realiz los frescos de la sala capitular de Toledo y los de la capilla mozrabe, donde pint La toma de Orn por el cardenal Cisneros, obra en la que narr un hecho histrico contemporneo. Alejo Fernndez, combina, como los dems artistas de este primer tercio del siglo, las influencias italiana y flamenca. En su trabajo demuestra un inters marcado por la perspectiva y el tratamiento de la profundidad, sin abandonar el gusto por el detalle. Pint La Virgen de los navegantes, en la que represent a los marinos que se desplazaban a las Indias bajo el manto protector de la Virgen y sobre un fondo martimo. En el segundo tercio del siglo XVI sobresalieron Vicente Masip, Juan de Juanes, Alonso Berruguete y Machuca. Masip es el autor del retablo de Segorbe, mientras que su hijo, Juan de Juanes, pint La Santa Cena, que se conserva en el Museo del Prado.

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Alonso Berruguete, hijo de Pedro Berruguete y excelente escultor, traslad el manierismo italiano a sus personajes alargados, inestables y retorcidos, y a la fra luz que invadi sus obras. Igualmente vinculado al manierismo italiano, se encuentra Machuca, que trabaj tambin como arquitecto. En el ltimo tercio del siglo puede citarse a Juan Fernndez de Navarrete, a los retratistas Alonso Snchez Coello y Juan Pantoja de la Cruz, y al gran pintor del siglo XVI espaol, El Greco. Fernndez Navarrete se educ en Italia, donde tuvo oportunidad de conocer a los artistas renacentistas, como Tiziano. La influencia italiana se manifiesta en su tcnica suelta, los efectos de la luz nocturna e incluso cierta tendencia al dramatismo de Tintoretto. Entre sus obras, sobresalen La adoracin de los pastores y La degollacin de Santiago. Los retratistas de este periodo fusionan la riqueza y elegancia venecianas con el detallismo flamenco, y proporcionan a los retratados un cierto aire de distanciamiento. Snchez Coello, que tambin pint temtica religiosa, retrat a Felipe II y su familia y a numerosos personajes de la alta nobleza castellana. En todos sus retratos destaca el sentido tctil de las calidades y la precisin en los detalles, como se aprecia en el tratamiento de las joyas. Por su parte, Pantoja de la Cruz extrem los efectos decorativos en los personajes retratados. El Greco, nacido en Creta y educado en Venecia, es un pintor que aplic distintas influencias y que, a partir de stas, fue creando un estilo personal. Recibi una primera influencia bizantina, derivada de los iconos, que plasm en el sentido simblico y ritual de sus imgenes religiosas. Su estancia veneciana le proporcion una tcnica gil y suelta, ciertos esquemas en la composicin de las obras y la preferencia por un rico y suntuoso colorido, sobre todo de gamas fras. De su paso por Roma, aprendi el tratamiento del desnudo y la composicin alargada de las formas que llega a deformar los cuerpos. Entre sus obras destacan El entierro del conde de Orgaz, Cristo expulsando a los mercaderes del templo o su Vista de Toledo. 2. Interior de la mezquita de Crdoba. Macsura ante el mihrab. Se trata de la macsura ante el mihrab de la mezquita de Crdoba, que es uno de los edificios ms significativos del arte islmico. Los musulmanes llegaron a la pennsula Ibrica en el ao 711, despus de que un grupo de rabes y berberes del norte de frica cruzaran el estrecho de Gibraltar. La Hispania musulmana se organiz primero en forma de valiato y, posteriormente, como un emirato dependiente de Bagdad. En el ao 756, Abderramn I, superviviente de la dinasta Omeya expulsada de Bagdad por la dinasta Abasida, se declar emir independiente. Estableci la capital en Crdoba, configur un nuevo Estado y, a partir de ese momento, comenz el gran desarrollo artstico y cultural de Al Andalus. En el ao 785, Abderramn I inici la construccin de la mezquita de Crdoba, que luego ampliaron y reformaron sus sucesores. La obra pertenece al arte hispanomusulmn, concretamente al arte califal, que se corresponde con la dominacin de la dinasta Omeya. La mezquita de Crdoba refleja la importancia poltica, econmica, cultural y artstica que adquiri la Crdoba califal del siglo X. En esta construccin pueden apreciarse las caractersticas fundamentales de la arquitectura islmica, as como las diversas influencias que recibi el arte musulmn. Adems del valor artstico de la construccin, su valor histrico resulta igualmente fundamental. La edificacin en el siglo XVI de una catedral catlica en su interior deja una clara evidencia de la larga lucha en la Pennsula

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entre los cristianos y los musulmanes, as como del triunfo final de los primeros tras la conquista del reino de Granada en 1492. La mezquita el edificio ms caracterstico de la arquitectura islmica. Es el lugar de reunin de los fieles para hacer la oracin comn de los viernes y es el lugar tambin en el que se administra justicia y se ensea el Corn. Inspirada en la casa del profeta Mahoma, la mezquita consta siempre de las mismas partes: el patio, en el que se ubican la fuente para hacer las abluciones y la torre o minarete desde la que el almudano llama a los fieles a la oracin; la sala de oracin, con columnas o pilares y orientada hacia la ciudad santa de La Meca; y la madraza, que es una escuela cornica. En la sala de oracin se distinguen varias partes importantes: la quibla, que es el muro orientado a La Meca frente al cual se colocan los fieles para rezar; el mihrab o capilla, que es un nicho cncavo o plano; la macsura, que es un espacio acotado que precede al mihrab y que se destinaba al califa y a las autoridades; y el mimbar o plpito desde el cual se dirige la oracin. La sala de oracin de la mezquita de Crdoba levantada por Abderramn I estaba organizada en once naves idnticas perpendiculares a la quibla. A mitad del siglo IX, Abderramn II, debido al crecimiento de la ciudad, ampli la mezquita prolongando las naves hacia el sur, derribando la quibla y aadiendo ocho tramos nuevos. Posteriormente, Abderramn III ampli el patio. La tercera reforma lleg en la segunda mitad del siglo X, en tiempos de Alhaken II, que continu la prolongacin de las naves hacia el sur y construy varias cpulas gallonadas. La imagen incluida en este ejercicio corresponde precisamente a la reforma de Alhaken. Por ltimo, a finales del siglo X, Almanzor ampli la mezquita hacia el este y el mihrab qued descentrado. En la imagen se pueden observar los soportes superpuestos a base de columnas sobre las que se disponen pilares compuestos con columnas adosadas. Las columnas no tienen basa, su fuste es liso y de mrmol, y el capitel se decora con hojas de acanto. Se entrelazan y superponen arcos de herradura y lobulados; algunos aparecen enjarjados, es decir, metidos en el soporte. Se alternan las dovelas lisas y con decoracin. Un arco de herradura, encuadrado en alfiz, da acceso al nicho del mihrab. El arco, profusamente decorado, se apoya sobre finas columnas pareadas, con basa en este caso. La diversidad tipolgica de los soportes responde a la costumbre de los arquitectos musulmanes de aprovechar columnas procedentes de construcciones preislmicas. La arquitectura hispanomusulmana emplea generalmente materiales pobres en la construccin, que contrastan poderosamente con la riqueza decorativa interior que se observa en la mezquita y, de forma ms acentuada en la macsura y el mihrab, como se aprecia en la imagen. Esta profusa ornamentacin, que produce un cierto efecto de dinamismo, se consigue a travs de yeseras, placas de mrmol o alabastro, mosaicos y escritura decorativa. En este caso, los mosaicos recubren las paredes y la cpula del mihrab y la quibla. Respecto a la cubierta, Alhaken realiz cuatro cpulas de nervios califales sobre trompas y una cpula gallonada. El interior de la mezquita resulta especialmente oscuro con el fin de crear un clima intimista que favorezca a la oracin.

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3. Triforio: Es una galera estrecha y abierta que se sita sobre los arcos que separan las naves laterales de una iglesia de la nave central. Es un elemento caracterstico de la arquitectura gtica. Polptico: Es una pintura o relieve formado por varios paneles u hojas. Cubismo: Es un movimiento pictrico que naci en Francia a comienzos del siglo XX y que se caracteriza fundamentalmente por el deseo de descomponer la realidad y reducirla a formas geomtricas, la representacin simultnea de las distintas facetas de un objeto o figura, la superposicin de planos y el uso del collage. Pirmide: construccin funeraria caracterstica del arte egipcio, con estructura geomtrica, y destinada a los enterramientos de los faraones. 4. Cuatro obras de la escultura clsica griega. Discbolo, de Mirn: La figura representa a un hroe de los juegos en el momento de lanzar el disco. Aunque reproduce un momento de tensin y concentracin, el rostro es, sin embargo, ajeno al esfuerzo. Mirn desarroll magistralmente el estudio de la anatoma en accin. Dorforo, de Policleto: La figura muestra al portador de una lanza. Policleto busca la belleza, basada en el idealismo de las proporciones del cuerpo humano. Segn el canon, el cuerpo deba medir siete veces el tamao de la cabeza. Esculturas realizadas por Scopas para el mausoleo de Halicarnaso: Se exalta el sentimiento trgico, con bocas entreabiertas, cuerpos en espiral y ojos hundidos. Hermes con el nio Dionisio, de Praxteles: Esta obra del siglo IV se aleja de la serenidad de Fdeas, el gran escultor del clasicismo griego. Praxteles acentu las curvas, apoyando el cuerpo de Hermes en una pierna y creando la denominada curva praxiteliana.

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