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U N I V E R S I D A D NACIONAL DE TUMBES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE OBSTETRICIA SILABO PREPARACIN INTEGRAL PARA EL PARTO I.

DATOS GENERALES: 1.1Cdigo 1.2Ciclo 1.3 Semestre acadmico : 1.4 Crditos : 1.5 Duracin 1.6 Horas semanales : 1.6.1 Horas de teora 1.6.2 Horas de prctica 1.7 Docentes responsables : S306134 : V 2011 - I 04 : 85 horas 5 : 2 : 2 por grupo (04)
: Mg Jos Luis, Saly Rosas Solano (T ) Mg. Isabel, Narva Roncal (P)

II. SUMILLA La asignatura de Preparacin integral para el parto pertenece a la disciplina acadmica de salud comunitaria es de carcter terico- prctico; se encarga de la preparacin bio-psicosocial de la madre para el parto y puerperio asimismo una adecuada estimulacin intrauterina del nio por nacer con tcnicas educativas participativas involucrando a la familia y su contexto, para mejorar la calidad de vida y disminuir los ndices de morbimortalidad materno-perinatal. La asignatura comprende tres unidades didcticas: (1) Aspectos generales - Control del Embarazo - preparacin del parto y estimulacin prenatal. (2) Programas integrales de psicoprofilaxis obsttricas y de estimulacin prenatal. (3)Mtodos alternativos para la preparacin del parto y de la estimulacin prenatal e investigacin cientfica contextual. II. COMPETENCIA: Prepara a la gestante integralmente, vinculando al bebe por nacer, esposo y a la familia a travs de un seguimiento clnico, nutricional, kinesiologa obsttrica, psico-social y aplicacin de tcnicas de estimulacin intrauterinas por trimestres; consecuentemente favorece al empoderamiento de la gestante en el autocontrol de sus emociones, propendiendo a un parto, puerperio saludable; disminuyendo los ndices de morbimortalidad materno-perinatal y propiciando mejorar la calidad de vida de la familia. III. CAPACIDADES: Atiende a la gestante y beb por nacer, a travs de un seguimiento clnico, nutricional concordante con las necesidades bio-psico-sociales y contexto cultural; para preservar la salud del binomio madre nio, vinculacin de la familia y calidad de vida. Prepara a la gestante y bebe por nacer, mediante talleres educativos y reforzar en su domicilio las tcnicas educativas segn las teoras establecidas en los programas de psicoprofilaxis y estimulacin intra uterina con la participacin activa de su pareja y familia; adecuando su rgimen diettico segn sus necesidades calricos y la edad gestacional. Realiza investigacin monogrfica sobre las innovaciones aplicativas de los programas de psicoprofilaxis obsttrica y estimulacin prenatal y refuerza los aspectos cognitivos del condicionamiento para el parto y la kinesiologa obsttrica en el domicilio de las gestantes; controla y acompaa el proceso del trabajo de parto, parto, seguimiento puerperal y de puericultura;

IV. ACTITUDES: Expresa su juicio de valor sobre la importancia del control y estimulacin prenatal y valora las teoras educativas en el contexto nacional y regional. Demuestra responsabilidad y actitud crtica en la preparacin de la gestante. Demuestra actitud crtica en la investigacin cientfica aplicada, vocacin de servicio, sensibilidad humana y principios bioticos, en el proceso del trabajo de parto, post parto. V. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS Temario de monografas: 1. Sulfato ferroso y calcio utilizado por las gestantes en los servicios de salud de la periferie 2. Centros de estimulacin temprana de la regin y su aporte en el desarrollo social. 3. Municipios saludables de la regin de Tumbes. 4. Hbitos alimentarios en los adolescentes de los centros educativos de las zonas urbana y rural. 5. Plasticidad neuronal y estimulacin prenatal experiencias cientficas. 6. Enfoque sanolgico aplicado a las ciencias de la salud.(opcional) 7. El conductismo en la psicoprofilaxis obsttrica (opcional)

UNIDAD I ASPECTOS GENERALES - CONTROL DEL EMBARAZO - PREPARACIN DEL PARTO Y ESTIMULACIN PRENATAL CAPACIDAD: Atiende a la gestante y beb por nacer, a travs de un seguimiento clnico, nutricional concordante con las necesidades bio-psico-sociales y contexto cultural; para preservar la salud del binomio madre nio, vinculacin de la familia y calidad de vida. CONTENIDOS CONCEPTUALES Definicin objetivos Importancia de la Psicoprofilaxis Obsttrica Ventajas y procedimientos. Educacin en Salud para la Reproduccin Teoras del aprendizaje. PROCEDIMENTALES CRONOGRAMA Horas

Semanas/Sesin Metodologa Describe y explica la Primera: 18 al 23 abril. importancia de la psicoprofilaxis ExposicinLectura obsttrica y de la educacin discusin sustentacin e para la salud. informe. Esquema de Enseanza-Aprendizaje Actividad: Taller sobre teoras del aprendizaje Segunda: 25 al 30 abril

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Psicoprofilaxis Obsttrica y Estimulacin Prenatal en el contexto nacional e internacional Reportes de experiencias cientficas (GPO1)

Analiza y explica las Exposicindilogo experiencias cientficas de la lineamientos de preparacin psicoprofilaxis obsttrica y integral de la gestante para el estimulacin prenatal. parto. Laboratorio 1 2

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Tercera: 02 al 07 mayo Programa de Psicoprofilaxis Describe, compara y analiza los Exposicin-dilogoObsttrica en el Ministerio de programas de psicoprofilaxis Estadsticas-Actividad: Salud EsSalud. (GPO2) obsttrica. entrevista a personal usuarias y observacin del Aplica las metodologas sistema de trabajo en el educativas de las instituciones hospital de apoyo JAMO y de salud. Essalud Laboratorio: 3 4 Cuarta :09 al 14 mayo. Cumplimiento de los Protocolos del CONTROL PRENATAL nutricin durante la gestacin. Los planes nutricionales.(GPO3) Describe, analiza y discute el cumplimiento de los protocolos de control prenatal; elabora y aplica planes nutricionales a las gestantes de seguimiento acadmico. Exposicin-dilogo-elabora plan nutricional Entrevistas con el personal profesional y gestantes de los Servicios de salud Perifricos y Hospitalario. laboratorio 5 6 03 Fisiologa de la contraccin Analiza y discute el uterina. Anatoma y fisiologa del comportamiento de la gestante sistema nervioso central y frente a la contraccin uterina perifrico. Presentacin de grficos y Bases neurofisiolgicas de la esquemas de monitoreos estimulacin prenatal. (GPO4) electrnicos y clnicos. Exposicin- dilogo Actividad: trazados electrnicos normales. Esquemas prenatal. de estimulacin 02

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Laboratorio 7 y 8

EVALUACION PARCIAL (teora/prctica) - Avance monogrfico Quinta Sem : 16 al 21 de mayo

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UNIDAD II PROGRAMAS INTEGRALES DE PSICOPROFILAXIS OBSTTRICAS Y DE ESTIMULACIN PRENATAL. CAPACIDAD: Prepara a la gestante y bebe por nacer, mediante talleres educativos y reforzar en su domicilio las tcnicas educativas segn las teoras establecidas en los Programas de psicoprofilaxis y estimulacin intra uterina con la participacin activa de su pareja y familia; adecuando su rgimen diettico segn sus necesidades calricos y la edad gestacional. CONTENIDOS CRONOGRAMA

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

Semanas/Sesin Metodologa

Horas

Proceso bio molecular y fisiolgico del trabajo de parto. Adjuntar informe de investigaciones diferencia de prdromos de parto, falso trabajo de parto y trabajo de parto verdadero. Casos Clnicos uterina-amenaza prematuro. (Gpo. 1)

Sexta sem: 23 al 28 mayo Analiza y discute del enfoque biomolecular. Exposicin - dilogo Actividad: discusin de casos Analiza y diferencia clnica y clnicos de falso trabajo de monitoreo electrnicos del parto y parto verdadero trabajo de parto. Talleres a gestantes 1-2 de irritabilidad Aplica los conocimientos de de parto preparacin materna y estimulacin prenatal Analiza reportes de experiencias internacionales de la estimulacin prenatal, del parto humanizado y parto vertical. Spt sem: 30 may 4 jun Exposicin - dilogo Actividad: Esquemas de tcnicas de estimulacin prenatal. Explicar Videos de los tipos de parto.

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El parto activo y humanizado, en la atencin obsttrica Experiencias internacionales de la estimulacin prenatal ley que promueve la EPN en nuestro pas. Atencin del parto vertical. (Gpo. 2)

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Aplica tcnicas de relajacin y respiracin tcnicas en EPN Talleres a gestantes 3 y 4 Octava sem: 06 al 11 jun

Entendiendo el problema del dolor, mecanismo y fisiologa dolor del parto- Lucha contra el dolor del trabajo de parto desde el punto de vista farmacolgico. (Gpo. 3)

Aplica instrumento de Exposicin dilogo medicin del dolor somtico y en gestantes de trabajo de Actividad: visita del parto. hospitalario.

centro

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Aplica tcnicas de Talleres a gestantes 5 y 6 condicionamiento del parto. Nov sem: 13 al18 junio. exposicin-dilogo Actividad: navega Internet visita centros obsttricos. Talleres a gestantes 7 y 8

Bases doctrinarias Psicoprofilaxis obsttrica.

de

la Analiza y compara cada enfoque en instituciones nacionales e internacionales de preparacin para el parto con su respectiva perspectiva de desarrollo.

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EVALUACION PARCIAL (teora/prct-avance monografa) Dcima sem 20 al 25 de junio 2011

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UNIDAD III MTODOS ALTERNATIVOS PARA LA PREPARACIN DEL PARTO Y ESTIMULACIN PRENATAL E INVESTIGACIN CIENTFICA APLICADA CAPACIDAD: Realiza investigacin monogrfica sobre las innovaciones aplicativas de los programas de psicoprofilaxis obsttrica y estimulacin prenatal y refuerza los aspectos cognitivos del condicionamiento para el parto y la kinesiologa obsttrica en el domicilio de las gestantes; controla y acompaa el proceso del trabajo de parto, parto, seguimiento puerperal y de puericultura CONTENIDOS CONCEPTUALES Enfoque del parto psicosomtico. Metodologa psicosomtica: Educacin General Educacin Especial (Gpo. 1) PROCEDIMENTALES CRONOGRAMA Horas

Haptonoma, Musicoterapia Sofrologa yoga Biodanza Aromaterapia Reflexologa Preparacin acutica Prenatal Parto en el agua. (Gpo. 2)

Semanas/Sesin metodologa Dcima primera:27 al 03 de julio Analiza y discute el Actividad: enfoque del parto Charlas educativas complementarias psicosomtico Refuerzo de tcnicas de relajacin y respiracin . Dcima segunda:04-09 julio Analiza y discute los Exposicin-dilogo diversos mtodos Actividad: alternativos de Charlas educativas complementarias psicoprofilaxis obsttrica. Video de parto en el agua Refuerzo de tcnicas de relajacin y u otra tcnica. respiracin Recopila informacin de un instrumento de aplicacin de psicoprofilaxis obsttrica de emergencia, interculturalidad, parto vertical Protocolo de ppo en gestantes de alto riesgo. Dcima tercera 11 al16 de julio Exposicin- dilogo Actividad: charlas complementarias educativas

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Psicoprofilaxis obsttrica en gestantes de alto riesgo. Psicoprofilaxis obsttrica de emergencia, psicoprofilaxis para la atencin del parto vertical, psicoprofilaxis intercultural. Nuevas tcnicas de preparacin para el parto Escuelas eclcticas. (Gpo. 3)

Refuerzo de tcnicas de relajacin y respiracin

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Dcima cuarta 18 al 24 de julio Evaluacin de un programa de Estructura un proyecto de psicoprofilaxis obsttrica. investigacin en psicoprofilaxis obsttrica o PLAN de una investigacin de estimulacin prenatal aplicada en el rea de la psicoprofilaxis obsttrica y estimulacin prenatal. (Gpo. 4) Exposicin -dilogo Actividad: Prepara proyecto de investigacin. Realiza acompaamiento en el trabajo de parto y post parto Refuerza tcnicas de relajacin y respiracin en sus gestantes. 03 02

EVALUACIN PARCIAL (teora/prctica- exposicin monografas) dcima quinta sem del 25 julio al 30 de julio 2011-

Dcima sexta semana: sustitutorio / evaluacin docente 01 al 06 agosto 2011 Dcima sptima semana: entrega de actas 08 al 15 agosto 2011

VII. PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS: 7.1 TCNICA DIDCTICA Se presentar a inicio del curso el objetivo de la asignatura y su relacincon otras del plan de estudios, as como el temario y las actividades de aprendizaje a desarrollar por grupos de trabajo. Clase expositivas con dilogo permanente que propicie la participacin de los alumnos en el anlisis y opiniones sobre los temas. Desarrollo del trabajo en equipo Participacin en clase y actividades prcticas. Exposicin de los resultados obtenidos en la investigacin de temas especficos Elaboracin de reportes de los trabajos de investigacin basados en diversas fuentes de informacin. Dinmicas grupales (mesas redondas, paneles discusin dirigida ente otros) para analizar y sintetizar temas especficos) Desarrollo y la realizacin de prcticas por medio de talleres. Elaboracin de reportes de prcticas Elaboracin de plan de charlas educativas en la comunidad y ejecucin de las mismas. Se fomentar la asistencia a conferencias, talleres, foros acadmicos relacionadas a la asignatura. 7.2 EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Aplicar un examen diagnstico para conocer e nivel de los aprendizajes requeridos. Se formarn grupos de trabajo (04)para fines de investigacin bibliogrfica y de prctica. Se realizar actividades acadmicas de laboratorio, actividades de campo, de gestin y de coordinacin para el logro de sus competencias. Se fomentar el espritu emprendedor y un proceso de educacin continua. Aplicar exmenes escritos, orales y prcticos, correspondientes a cada unidad. VIII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Se utilizar pizarra, tiza, plumn, papelote, proyector de multimedia, televisor, videograbadora. IX. EVALUACIN Evaluacin diagnstica en referencia no calificada. Evaluacin formativa durante el desarrollo del curso Las modalidades de evaluacin son: auto evaluacin, co-evaluacin, y evaluacin de los productos elaborados por el alumno durante el semestre acadmico. El sistema de calificacin es vigesimal de 00 a 20, la nota aprobatoria es 11 (once), 0.5 punto a favor de la calificacin final.

TEORA: CADA UNIDAD DIDCTICA SER EVALUADA CONSIDERANDO LOS SIGUIENTES ITEMS: EVALUACIN Examen escrito (*) Paso escrito(**) Exposicin y sustentacin (***) Participacin activa en clase Trabajos encargados monografa IU 30 % 10,00% 25 % 15 % 20,00% II U 30 % 10,00% 25 % 15 % 20,00% III U 30 % 10,00% 25 % 15 % 20,00%

RUBROS Y PESOS: TEORIA SUB TOTAL 50% (**) Los pasos escritos se efectuaran en los primeros 15 minutos de cada clase, alumno que ausente, no tendr derecho a recuperar salvo certificacin mdica. (*) Los exmenes no tienen recuperacin. (***) las exposiciones se calificar: Presentacin del expositor (10%), informe (30%), exposicin (25%), diapositivas(15%), sustentacin 20%) PRCTICA PRIMERA UNIDAD: LABORATORIO (Plan de clases, exposicin, materiales educativos, gimnasia) TRABAJO DE CAMPO (Capt y presentacin de Gtte. HC. Plan Trab. hasta el parto.) DIAGNSTICO Y PLAN NUTRICIONAL DE GESTANTE APRECIACION CLINICA (Prevencin de complicaciones) TRABAJO EN EQUIPO, RESPONSABILIDAD Y BIOETICA SUB TOTAL 50% SEGUNDA UNIDAD: DESARROLLO DE TALLERES (plan, exposicin-materiales educativos, gimnasia) ACOMPAAMIENTO CLINICO DE GTES (C.S (mnimo 3 veces) CHARLAS EDUCATIVAS GRUPALES (Mdulos: En el C.S - Familiares-Barrio) INFORME DE SEGUIMIENTO (Asistencia e indicaciones mdicas obsttricas) TRABAJO EN EQUIPO EN LA ORGANIZACIN Y EJECUCIN de los talleres RESPOSABILIDAD, ASISTENCIA Y BIOETICA SUB TOTAL 50% TERCERA UNIDAD: TRABAJO EN DOMICILIO (Reforz individual del Taller. Educacin a esposo y familia) INFORME DE ATENCION DE PARTO DE SU GTTE PREPARADA (con 8 sesiones) SEGUIMIENTO PUERPERAL RESPOSABILIDAD, ASISTENCIA Y BIOETICA SUB TOTAL 50% 30% 35% 25% 10% 30% 20% 20% 15% 10% 05% 30 % 30 % 15 % 20 % 05 %

IMPORTANTE: Solamente incluirn en la evaluacin las gestantes que cumplieron los criterios de seleccin, las cuales fueron presentadas en la Primera Unidad Acadmica.

REQUISITOS DE APROBACION Asistencia regular a clases tericas: (70%) prcticas (100%), Entrega oportuna de trabajos asignados, Sustentacin de los temas asignados, Obtener promedio igual o mayor de 10.5 en la nota promocional. REQUISITOS PARA EXAMENES REZAGADOS: Justificacin documentada dirigida al Jefe del departamento acadmico de Gineco - Obstetricia en un plazo no mayor de 48 horas posteriores al examen. Los pasos escritos, no tienen opcin a recuperar en caso de no asistir al mismo. REQUISITOS PARA EL EXAMEN SUSTITUTORIO: Obtener ocho (08) como nota promocional. La nota obtenida en el examen sustitutorio reemplaza a la nota promocional. (mximo 11) X. FUENTES DE INFORMACIN 10.1 BIBLIOGRFICAS 1. ABEEFE El dolor" Departamento ABEEFE.2000 2 3 4 5 ASPPO

promocional

de

medicina.

Laboratorio

"Manual de Psicoprofilaxis obsttrica" Sociedad Peruana de Psicoprofilaxis Obsttrica. Primera Edicin. Lima.2000 ASPPO La psicoprofilaxis obsttrica como eje de la prevencin prenatal primera edicin. Lima 2004 BARSALLO, J / YSLA, G. "Parto feliz y nio sano" Primera edicin. Lima.1990 CARULLA, J. Evaluacin del dolor instrumentos disponibles, cmo, cundo y quin debe medir el dolor.Hospital general Mateu Orfila. Espaa. Disponible en http://www.taiss.com/escorial/curso-dolor-04-joan-carulla-medida-deldolor.pdf Mc. Williams Obstetricia - IV Edicin Barcelona. 1996 Educacin para mujeres de la mediana edad Climaterio Gerencia Central de Salud - Lima.2000 Manual de preparacin para el parto Lima 2006 Mtodo psicoprofilctico del parto sin dolor. Revista mdica Honduras. Vol 26 N 3. 2008 Fisiopatologa del dolor. Unidad del dolor. Hospital de la santa Creu. Barcelona 2010. Disponible en http://www.scartd.org/arxius/fisiodolor06.pdf Psicoprofilaxis Obsttrica Proyecto 2000 Mdulos de Capacitacin. Lima. 2000

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CUNNINGHAN DONALD Y Cols. ESSALUD ESSALUD FARAI, E.

MARTA FERRANDIZ M MINSA PROSARE

Protocolo de Psicoprofilaxis Obsttrica Gerencia de Programas Especiales IPSS. Lima1996 13 SCHWARCZ, Duverges / Obstetricia. V Edicin. Argentina.1990 DIAZ, Hescina 14 UCV Diplomado en salud materna: Educacin y estimulacin prenatal. Guas de aprendizaje. Trujillo. 2004 15. ELECTRNICAS PAGINAS WEBB Direcciones electrnicas 2010 -2011 seleccionadas INTERNET .. Obst. Jos Luis, Saly Rosas Solano Mg. Jolusa9@hotmail.com

VB jefe del DAGO

PREPARACION INTEGRAL PARA EL PARTO PLAN DE PRCTICAS I. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Aplicar los conocimientos y experiencias tericas - prcticas a un sector popular de la poblacin. Capacitar y preparar psicoprofilcticamente a un grupo de gestantes hasta su puerperio incorporando a la familia en la espera de su beb. Experimentar activamente en la ejecucin de las sesiones de preparacin psicoprofilctica y de estimulacin prenatal a un grupo de gestantes demostrando inters y responsabilidad. Comprobar la metodologa educativa de preparacin integral, participando activamente en el parto de la gestante preparada. CRITERIOS DE SELECCIN DE LA GESTANTE A PREPARAR EN EL TALLER: Gestante de bajo riesgo con clculo de FPP del 11 al 18 de julio 2011 De los Centros de Salud de Corrales, San Jacinto, San Juan de la Virgen y San Jos (Que no se encuentre recibiendo el curso de preparacin simultneamente en MINSA o Essalud o paciente objeto de estudio de otra asignatura de la Escuela de Obstetricia) CONTENIDOS: Contribucin del profesional de obstetricia al alivio del dolor durante el trabajo de parto. Tcnicas de estimulacin prenatal VISUALIZACIN. Plan de enseanza aprendizaje de las sesiones y charlas educativas. Lineamientos para la preparacin psicoprofilctica Integral y acompaamiento de la gestante Diagnstico y plan nutricional de la gestante. Sesiones tericas - prcticas en un total de ocho Formato de evaluacin de la gestante preparada y evaluacin del programa. SESION N 1: Presentacin Inauguracin - Sociodrama de motivacin. PRE TEST reconocimiento del Centro de Salud a realizar las prcticas. SESION N 2 El Desarrollo Embrio Fetal - TECNICAS DE ESTIMULACIN PRENATAL VISUALIZACIN. SESION N 3: rganos de la reproduccin femenino: anatoma y fisiologa La Fecundacin, Embarazo: Caractersticas por trimestres (Ejercicios N 1,2,3,4,5 visualizacin EPN: AUDITIVAMOTORA) SESION N 4: Cuidados del Embarazo y signos de alarma - Fases del trabajo de parto (dilatacin expulsivo - alumbramiento) - Atencin de parto. (Ejercicios 1,2,3,4,5,6,7, 8 y 9 - visualizacin). EPN: (TACTIL VISUAL). SESION N 5: Contraccin uterina (Embarazo, pre parto, parto y post parto)/ Factores del parto: Canal del parto, el mvil, motor y tiempo. Mecanismo del trabajo de parto. (1,2,3,4a, 4b, 5, 10, 11,12,13,14,15 - visualizacin). EPN (VISUAL MOTORA) SESION N 6: Causas reales del dolor en el parto. Causas virtuales del dolor del parto. (1,2,3,4c,5a,13,15,16,17,18,19 - visualizacin) EPN (VISUAL - TACTIL) SESION N 7 La relajacin y respiracin en el trabajo de parto. Elementos de fijacin del acondicionamiento.(ejercicios modificados 1,2,3,4, 5 y 20 - visualizacin) EPN (AUDITIVAVISUAL) SESION N 8: Evaluacin del aprendizaje: Plan de parto. Simulacin de trabajo de parto. Destacando el comportamiento de la gestante al acudir a la emergencia obsttrica, en el Centro

obsttrico, sala de expulsivo y puerperio. Reconocimiento del Centro Obsttrico- sistema de referencia y contrarreferencia. POST TEST MODULO DE CHARLAS EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS (Se ejecutarn en la segunda unidad acadmica PRESENTAR PLAN DE TRABAJO y MATERIAL EDUCATIVO a utilizar): (Ejecutada en el C.S dirigidas a gestantes diferentes al grupo de trabajo, pacientes en sala de espera y en domicilio como una actividad de promocin de la salud reproductiva) Temario: 1. Valoracin nutritiva con alimentos de la regin en gestantes y purperas. Signos de alarma en la gestacin y labor de parto 2. Sexualidad en la gestacin, relacin de pareja y familia, prevencin de cncer ginecolgico, ITS VIH / SIDA. 3. Estimulacin temprana. Cuidados y bao del recin nacido, tcnicas de lactancia materna y beneficios. 4. Crecimiento y desarrollo e inmunizaciones, salud bucal, paternidad responsable. Planificacin Familiar. REFORZAMIENTO: El estudiante realizar refuerzo de las actividades acadmicas de los talleres en su respectivo domicilio haciendo extensivo a los familiares cercanos que viven con ella y quienes la van asistir en el trabajo de parto y post parto- Adjuntar evidencias. ACOMPAAMIENTO DE LA GESTANTE (VER GUIA DE PRCTICA): Consiste en asistir junto con su gestante al control prenatal, enterarse y participar de la evolucin clnica de su gestante.Adjuntar evidencias. MATERIALES DE TRABAJO Uniforme completo Ropa de deportes, Placa de identificacin - Rotafolios Maquetas Televisor VHS radio grabadora / CD. Cuaderno cuadriculado para el seguimiento clnico de la gestante - cinta mtrica Tensimetro estetoscopio - equipo bsico de estimulacin prenatal materiales de escritorio, otros. Informe final de prctica: Considerar evaluacin de los resultados metas obtenidos del plan de trabajo propuesto apreciacin crtica y sugerencias Informe de parto atendido con su evolucin clnica, evaluacin de la actitud de la gestante, emocionalmente y duracin de las diferentes fases del trabajo de parto, peso del recin nacido, fotocopia del certificado de nacimiento, anexar testimonios (escrito, videogrfico o fotogrfico) Informe de las charlas educativas, con evidencias objetivas. Evaluacin: La evaluacin es integral y por unidades acadmicas. Se evaluar las metas logradas del plan de trabajo programado. Se calificar la atencin del parto de las gestantes preparadas y su respectivo seguimiento puerperal de la primera semana post parto. . Mg. Isabel Narva Roncal Obst. hisabelit@yahoo.es V B Jefe del DAGO