ACTIVIDAD 11: TECNICAS DE REDACCION:

Tcnicas bsicas de lectura. La tcnica de los seis pasos. 1. Establezca el propsito de la lectura. 2. Examine e inspeccione el contenido de todo el libro (los textos que integran el libro) 3. Cuestinese y formlese preguntas. 4. Busque el significado de lo que est leyendo. 5. Exprese lo que va leyendo. 6. Repase lo estudiado. Establecer el propsito de la lectura. Obtener las ideas generales de un texto o libro. Distinguir las ideas principales de un texto o libro. Evaluar crticamente un texto o libro. Comprender el contenido de un texto o libro. Localizar informacin especfica de un texto o libro. La aplicacin prctica. Distraerse. Dar una revisin rpida a un texto o libro. Hojear un texto o libro. Hacer una lectura de estudio de un texto o libro. Hacer una lectura ligera de un texto o libro. Leer palabra por palabra de un texto o libro Tcnicas sencillas de redaccin
1. Usar la estructura Nombre-Verbo-Complemento. Lo que mata el inters de un escrito es no llegar nunca a la idea central. Por tanto, las oraciones subordinadas son el peor enemigo. Trata, pues, de ejercitar tu escritura utilizando oraciones simples. La historia/ es /una mentira encuadernada. En esta oracin, las plecas indican la divisin del nombre, del verbo y del complemento. 2. Puntuacin. La idea del texto se pierde por la ausencia o exceso de signos de puntuacin. El uso de la coma, el punto, los dos puntos, las comillas, los guiones, etc., a veces resulta complicado, pues no es fcil memorizar tantas reglas. Sin embargo, antes de redactar es recomendable dar un vistazo a las reglas principales para evitar errores de interpretacin. Estamos, aprendiendo a, escribir. Aqu ninguna coma es vlida. Slo el punto est correcto. Si se quitan las comas se puede apreciar la idea completa de la oracin. 3. Ortografa. Nada hace ms desagradable la lectura de un texto que la mala ortografa. Desde una tilde mal utilizada, hasta horrores de escritura. Ante la duda consulte. Tener un diccionario a la mano cuando se redacta nunca cae mal. Al escribir, el autor Hace propio el conocimiento. Este es un claro grito de ayuda. Adems de preocupante, esta oracin es bochornosa. 4. Sencillez. Debemos recordar que se escribe para los dems, no para uno mismo. Por ello, utilizar palabras de dominio comn facilita an ms la comprensin del texto para el lector y la redaccin para el autor. Sin embargo, debe tenerse cuidado de no pecar de ignorante o de abusar de erudito. El conocimiento en pltora es purista. Esto quiere decir: La conocimiento en abundancia es mejor. 5. Coherencia y cohesin. Un texto que no se entiende y no parece tener ir a ningn lado, es un texto basura. Evitemos las "plastas" de texto y las oraciones interminables. Es importante llevar una ilacin de ideas desde el inicio hasta el final. Esto se logra escribiendo oraciones sencillas dentro de prrafos. Cada prrafo es una idea diferente, pero dependiente del prrafo anterior. 6. Evitar la redundancia. No por mucho escribir nuestro texto ser ms atractivo. Esto hace que el texto pierda inters, sentido y propsito. Nos perdemos y perdemos al lector. Al leer la obra, se leen las palabras como se les estuviera leyendo. http://www.salonhogar.net/Diversos_Temas/Redaccion_de_textos.htm http://www.srbyte.com/2009/03/tecnicas-de-redaccion.html lutherperu7.files.wordpress.com/.../tcnicas-de-lectura-y-redaccin-d