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03 Palavra do Reitor 04 Uma Universidade de Ponta 08 Servio de Apoio ao Estudante 10 Moradia Estudantil 11 Empresas Juniores 12 Campinas 13 Voc precisa saber Exatas 15 Arquitetura e Urbanismo 16 Cincia da Computao 17 Cincias da Terra 18 Curso 19 Engenharia Agrcola 20 Engenharia de Alimentos 21 Engenharia Civil 22 Engenharia de Computao 23 Engenharia de Controle e Automao 24 Engenharia Eltrica 25 Engenharia de Manufatura 26 Engenharia Mecnica 27 Engenharia de Produo 28 Engenharia Qumica 29 Estatstica 30 Fsica 31 Geografia 32 Geologia 33 Matemtica 34 Matemtica Aplicada e Computacional 35 Qumica / Qumica Tecnolgica
veja tambm Licenciatura Integrada Qumica/Fsica na pg. 55
Ary O. Chiacchio
Coordenador de Pesquisa
Graduao em Tecnologia 37 Faculdade de Tecnologia 38 Ambiental 39 Anlise e Desenvolvimento de Sistemas 40 Construo Civil 41 Sistemas de Telecomunicaes Humanas 43 Cincias Econmicas 44 Cincias Sociais 45 Estudos Literrios 46 Filosofia 47 Gesto do Agronegcio 48 Gesto de Comrcio Internacional 49 Gesto de Empresas 50 Gesto de Polticas Pblicas 51 Histria 52 Letras 53 Lingustica 54 Pedagogia 55 Qumica / Fsica Licenciatura Integrada Artes 57 Artes Cnicas 58 Artes Visuais 59 Comunicao Social - Midialogia 60 Dana 61 Msica Biolgicas 64 Cincias Biolgicas 65 Cincias do Esporte 66 Educao Fsica 67 Enfermagem 68 Farmcia 69 Fonoaudiologia 70 Medicina 71 Nutrio 72 Odontologia 74 Enfermagem - Famerp 75 Medicina - Famerp
Revista do Vestibulando
Vestibular Unicamp 2011
Edio
Caro vestibulando,
Ingressar em uma universidade pblica, gratuita e de qualidade, como o caso da Unicamp, representa muito mais do que poder inserir no currculo profissional o nome de uma instituio reconhecida dentro e fora do Brasil por sua excelncia em ensino e pesquisa. A Unicamp, de fato, responsvel pela formao de parte dos profissionais mais bem-qualificados do pas. Cerca de 2.300 formandos saem daqui todos os anos carregando consigo o conhecimento que lhes foi transmitido em sala de aula por professores de altssimo nvel 98% dos quais com grau mnimo de doutor e tambm o que adquiriram em razo das caractersticas nicas da Unicamp, seja pela atuao em empresas juniores, pela participao em programas de iniciao cientfica ou pelo bom aproveitamento da infraestrutura da Universidade. Graas sua primazia em pesquisa e extenso, a Unicamp cumpre com plenitude aquela que sua misso fundamental: educar e formar pessoas. Queremos que os nossos alunos de hoje sejam os cidados que, amanh, contribuiro significativamente para a melhoria da sociedade em que vivemos e para o desenvolvimento de nosso pas. por tudo isso que a Unicamp procura, por meio de seu vestibular, selecionar estudantes de todas as regies brasileiras que no s dominem os contedos do ensino mdio, como tambm saibam pensar de forma crtica, raciocinar logicamente e expressar suas ideias com clareza. O Vestibular 2011 ter algumas mudanas em relao aos anos anteriores, mas manter os princpios que o norteiam desde sua criao, h mais de 20 anos. Todas as mudanas esto explicadas detalhadamente no Manual do Candidato e nesta revista, que tambm traz informaes importantes a respeito da vida universitria nos campi de Campinas, Piracicaba e Limeira. Voc encontrar, ainda, a descrio dos 66 cursos de graduao da Unicamp, acompanhada do nmero de vagas existentes em cada um deles. Ao todo, a Universidade oferece 3.320 vagas para 2011, das quais 1.140 34,3% so no perodo noturno. Desejamos-lhe sorte neste momento to decisivo de sua vida e esperamos receb-lo, no prximo ano, como um dos alunos desta destacada Universidade. Fernando Ferreira Costa Reitor
Palavra do Reitor
A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) uma instituio pblica e gratuita, mantida pelo governo do Estado de So Paulo, que completou 44 anos. De acordo com a Universidade Shangai Jiao Tong, na China, nos ltimos anos a Unicamp tem se destacado no ranking das 500 melhores universidades do mundo, classificandose, em 2009, no grupo das 300 melhores instituies de ensino superior. Entre os critrios de avaliao que do origem ao ranking, esto questes como excelncia em pesquisa, qualidade do ensino, nmero de patentes e pesquisas publicadas em revistas cientficas conceituadas.
vanguarda do conhecimento nas vrias reas de atuao da Universidade. De fato, os docentes da Unicamp contribuem com aproximadamente 10% dos artigos cientficos produzidos no Brasil e que so publicados em peridicos internacionais. Isto faz com que os alunos, durante os anos de sua graduao, alm de fundamentos bsicos slidos tambm tenham acesso aos atuais avanos do conhecimento, o que em muitos casos leva prpria iniciao cincia dos graduandos. Ao slido currculo que harmoniza disciplinas de carter tcnico com outras que contribuem para a formao integral da cidadania do aluno, necessrio acrescentar ainda mais um ingrediente para compor a receita de sucesso da Unicamp: sua infraestrutura de ensino e pesquisa constituda, entre outros componentes, de laboratrios tecnologicamente atualizados e sintonizados com as demandas do mercado de trabalho. Essa simples combinao de fatores converge, naturalmente, para uma formao acadmica diferenciada.
A qualidade de formao oferecida pela Unicamp tem muito a ver com a estreita relao que a instituio mantm entre ensino e pesquisa. Cerca de 4,3 mil projetos, correspondem de 12% a 15% da pesquisa universitria do Brasil. Tem a ver tambm com o fato de 90% de seus 1800 professores atuarem em regime de dedicao exclusiva. Isso significa que os doutores e mestres que lecionam so os mesmos que, em seus laboratrios, desenvolvem as pesquisas que tornaram a Universidade conhecida e respeitada. A Unicamp lidera, tambm, o ranking entre todas as universidades brasileiras com o maior nmero de patentes e licenas registrado para suas invenes. Em 2008, a Universidade chegou a 526 patentes vigentes e promoveu dez contratos de licenciamento de tecnologia, dobrando suas receitas com propriedade intelectual nos ltimos anos. O conhecimento acumulado com as pesquisas repassado para as aulas. O aluno encontra, portanto, inmeras oportunidades de se envolver com a gerao do conhecimento cientfico e de aprender, ainda na graduao, a pesquisar. O aluno de graduao da Unicamp um privilegiado por conviver, em sala de aula, com docentes que atuam em pesquisas na
estendem s cidades de Limeira, Piracicaba, Paulnia e Sumar. Alm da infraestrutura prpria de um centro de ensino e pesquisa, a Cidade Universitria "Zeferino Vaz"oferece aos que nela circulam variada gama de servios. Conhea aqui um pouco do que h disponvel no campus.
de Campinas), documentos de interesse ao desenvolvimento cientfico, tecnolgico e sociocultural. O SBU oferece treinamentos atravs do Programa de Capacitao de Usurios, que possibilita o conhecimento de todos os recursos existentes para pesquisa na Universidade, nos perodos de maro a junho e de agosto a novembro. Localizado na BCCL, o Laboratrio de Acessibilidade LAB disponibiliza um conjunto de ferramentas para atender estudantes com necessidades especiais. Mais informaes na pgina do SBU: www.sbu.unicamp.br
Prefeitura
O maior campus da Unicamp, em Campinas, administrado pela Prefeitura Universitria, que tem o prefeito nomeado pelo reitor.
Praa e parques
A Praa Central um dos cartes postais do campus e sua principal rea verde. Em seu entorno se encontram os Ciclos Bsicos I e II e o teatro de arena. H tambm outros parques e bosques, como a Praa da Paz, que possui palco e arquibancada para eventos artsticos e contguo ao campus, o Parque do Lago, municipal, dotado de uma pista para caminhada e corrida.
Ciclos Bsicos
As duas alas do Ciclo Bsico I, com formato circular e interligadas por uma passarela, esto entre os principais pontos de referncia do campus. O local passou por uma reforma em 2004, que ampliou e modernizou as salas de aula. O espao ganhou equipamentos de ltima gerao para apoio ao ensino. So seis anfiteatros, sendo dois para 140 e quatro para 180 alunos, oito salas de aula para 90 alunos e quatro para 70, todos com baixo nvel de rudo e ar condicionado. Cada sala tem sistemas de som e multimdia, telas retrteis para projeo, lousas deslizantes e bancadas especialmente projetadas para demonstraes. As salas atendem s disciplinas bsicas e comuns a todos os cursos. Ali funcionam ainda o Servio de Apoio ao Estudante (SAE) e o Centro de Memria. Recentemente construdo, o Ciclo Bsico II, com cinco mil metros quadrados, dispe de 12 salas e seis auditrios. Em mais 800 metros quadrados de um anexo recm construdo, foram montadas nove salas com 300 microcomputadores. L funciona tambm a Diretoria Acadmica (DAC).
Livrarias
A Editora da Unicamp possui duas livrarias no campus, localizadas no trreo da Biblioteca Central e no prdio da administrao do IEL. Nos Institutos e Faculdades funcionam tambm livrarias particulares, onde o aluno encontra publicaes acadmicas, artigos de papelaria e servios de fotocpias.
Restaurantes e cantinas
Dois restaurantes universitrios atendem alunos, funcionrios e professores e preparam 11 mil refeies dirias no almoo e jantar. Prximo Biblioteca Central, um dos restaurantes atende com bandejes no almoo (das 10h30 s 14 horas) e jantar (das 17h30 s 19h45). O outro, perto do prdio da administrao da Unicamp, abre somente para almoo, das 11h30 s 14 horas. Neste, o sistema self-service e os usurios utilizam pratos em vez dos bandejes. A nica diferena a forma do servio. As refeies em ambos so idnticas. O ingresso aos restaurantes se faz somente com o carto universitrio. A infraestrutura para alimentao no campus composta ainda de cantinas, geralmente acopladas s unidades de ensino e pesquisa. Alm de lanches rpidos, a maioria serve refeies. H tambm, restaurantes que servem comida por quilo.
Bibliotecas
Mais de 800 mil volumes de livros e teses, 16 mil ttulos de peridicos, alm de outros documentos, integram o acervo do Sistema de Bibliotecas da Unicamp (SBU), constitudo de uma Biblioteca Central (BCCL) e de 26 Bibliotecas Setoriais localizadas nas unidades de ensino e pesquisa. A Biblioteca Central Cesar Lattes mantm uma coleo multidisciplinar voltada principalmente para os cursos de graduao e as Bibliotecas Setoriais disponibilizam acervos bibliogrficos especializados nas disciplinas ministradas em cada unidade. A Biblioteca Digital coloca disposio, em formato eletrnico, um completo acervo de teses (mais de 32 mil), alm de peridicos eletrnicos (mais de 18 mil ttulos), ebooks (250.000), bases de dados (mais de 200), trabalhos de congressos, hemeroteca (artigos de jornais sobre a cidade
ps-graduao e para intercmbios. O CEL atende Agncia para a Formao de Profissionais da Unicamp (AFPU), administrando a execuo de cursos de lngua estrangeira, notadamente ingls, destinados ao corpo funcional da prpria universidade. O Centro recebe, por semestre, cerca de 1.800 alunos nas disciplinas de graduao, 150 nos cursos de extenso e 70 nos cursos da AFPU. O CEL tambm se caracteriza como um espao institucional de pesquisa voltada para o ensino de lnguas em vrios segmentos, inclusive Ensino Distncia (EaD). Est vinculado academicamente ao Departamento de Lingustica Aplicada do Instituto de Estudos da Linguagem (DLA/IEL) e administrativamente Pr-Reitoria de Graduao.
Funciona de segunda sexta-feira no horrio das 07 s 19 horas. Alm dos atendimentos ambulatoriais, o Cecom oferece Grupos Educativos em Sade em vrias reas: diabetes, hipertenso, gestante, menopausa, reeducao alimentar, Programa VIVA MAIS (preveno ao uso de substncias psicoativas lcitas e ilcitas), Programa MEXA-SE (promoo de atividade fsica) e sade bucal. Local de Atendimento: Rua Vital Brasil, 150 rea mdica e enfermagem: Tel: (19) 3521.9020 - 3521.9021 Odontologia: (19) 3521.9029 - 3521.9030 Fisioterapia: (19) 3521.7627 Documentao necessria para o cadastro no Cecom: Registro Acadmico RA. www.cecom.unicamp.br
Ginsio Multidisciplinar
o maior ginsio de esportes de Campinas. Tem capacidade para 10 mil pessoas e sedia eventos artsticos e culturais.
Esportes
Para proporcionar uma tima qualidade de vida e manter as pessoas ativas, a Faculdade de Educao Fsica (FEF) dispe de diversos espaos para a prtica saudvel de atividades fsicas e esportes, com vrias quadras poliesportivas para as modalidades clssicas como o basquetebol, voleibol, futsal e handebol. Apresenta trs quadras de tnis, campo de futebol com pista de atletismo e piscina semi-olmpica. A FEF oferece semestralmente cursos de extenso comunitria nestas modalidades e em outros esportes como lutas (capoeira, jud, karat, jiu-jitsu, taekwondo), e prticas corporais como o tai-chi-chuan. A modalidade de ginstica compe um dos esportes mais praticados pela sua diversidade (trampolim acrobtico, ginstica rtmica, ginstica geral e atividades circenses). H tambm atividades especializadas para grupos especficos como ginstica natural adaptada, musculao, condicionamento fsico para idosos, sedentrios, aerodance e step. A prtica da dana constitui-se numa das atividades mais concorridas, com dana de salo e dana do ventre. Atualmente, a escalada desperta o interesse de muitas pessoas, principalmente do pblico mais jovem. Existe ainda um espao agradvel denominado bosquinho, muito arborizado e com um circuito que proporciona o exerccio da caminhada.
Cursos de lnguas
O Centro de Ensino de Lnguas (CEL) uma unidade de prestao de servios voltada ao ensino de idiomas para alunos de graduao da Unicamp. Oferece disciplinas e exames de proficincia em alemo, espanhol, francs, hebraico, ingls geral, ingls instrumental, italiano, japons, russo e portugus para estrangeiros. Paralelamente s disciplinas regulares de graduao, o CEL tambm oferece cursos de extenso, ligados Escola de Extenso da Unicamp (Extecamp), abertos comunidade em geral. Aplica tambm exames de proficincia para ingresso em programas de
Correios
Os usurios do campus tm disposio uma agncia dos Correios, localizada na Rua Carlos Gomes, 241.
Hospedagem
A Casa do Professor Visitante (CPV) est localizada no campus da Unicamp em Campinas e oferece a comodidade de hospedagem no ambiente universitrio. A CPV oferece 43 apartamentos com duchas, ar condicionado, frigobar, TV a cabo com controle remoto, telefone, bancada de trabalho com conexo para internet e caf da manh completo. A CPV tambm dispe de salas de convenes para at 70 pessoas em auditrio, restaurante com gastronomia internacional, bar e servio de quarto, piscina, sauna, sala de leitura e business center. Reservas e Informaes: (19) 3521.2809 / (19) 3521.2810 e-mail: cpv@funcamp.unicamp.br.
Bancos
O campus de Campinas rene postos bancrios do Banco Santander, Banco Real, Banco do Brasil, Nossa Caixa e Ita. Dessas instituies, o Santander, que est presente na Unicamp desde a implantao da Cidade Universitria, oferece a maior infraestrutura de atendimento. Alm de trs unidades de servios (prximo Reitoria, no Hospital de Clnicas e junto ao Ciclo Bsico), o Santander disponibiliza aos clientes um conjunto de oito terminais que funcionam 24 horas. Esto localizados no ptio da Reitoria (2 terminais, um deles possibilita saques em dlar), no Centro de Atendimento Integral Sade da Mulher (Caism), no HC, nos Institutos de Economia, Fsica e Matemtica e na Faculdade de Educao Fsica.
Atividades de extenso
A denominao extenso se aplica a toda atividade de ensino acadmico, tcnico, cultural ou artstico, no capitulada no mbito regulamentar de ensino de graduao e de ps-graduao da Unicamp. A Escola de Extenso da Unicamp (Extecamp) disponibiliza cursos livres anuais comunidade interna e externa para complementao ou aquisio de conhecimentos em diversas reas. preciso verificar a disponibilidade de vagas e, em alguns casos, submeter-se a um processo seletivo. Mais informaes: www.extecamp.unicamp.br.
Servio Social O Servio Social do SAE composto por uma equipe de assistentes sociais que atende estudantes com diferentes perfis socioeconmicos, atuando nos processos seletivos de calouros e veteranos, que envolvem: recepo e orientao social, acompanhamento de inscries on-line, entrevistas individualizadas, conferncia de documentao, visitas domiciliares, resultando na anlise socioeconmica e seleo. O Servio Social tambm auxilia os estudantes em necessidades emergenciais, atravs da Bolsaemergncia, em qualquer poca do calendrio anual, independente do processo seletivo; alm disso, faz os encaminhamentos dos alunos s demais reas de apoio da universidade. O Servio Social dispe de Postos de Atendimento na Faculdade de Odontologia FOP, em Piracicaba; em Limeira, na Faculdade de Tecnologia (FT) e na Faculdade de Cincias Aplicadas (FCA). Orientao Educacional Tem como objetivo assessorar o estudante no que diz respeito sua vida acadmica, promovendo atividades e reflexes que o auxiliem na busca por informaes e solues para questes relativas ao andamento do curso, suas escolhas e o planejamento de estudos e carreira. Orientao Jurdica Tem como objetivo orientar o estudante no que diz respeito a consultas e aconselhamento nas reas do direito cvel, penal, trabalhista, contratos com imobilirias e defesa do consumidor, entre outros. Ao Cultural As manifestaes artsticas, em todas as suas formas so concretizadas e apoiadas pelo SAE, atravs da Ao Cultural. Uma programao extensa no calendrio anual contempla o MusiSAE, DanSAE, CenaSAE, CineSAE e PoeSAE, com presena marcante nos eventos da universidade. A participao de alunos das Artes o foco, embora os projetos sejam abertos aos demais alunos artistas de outros cursos da Unicamp.
O SAE um rgo da Pr-Reitoria de Graduao que desenvolve aes de auxlio e orientao nas diversas reas de assistncia estudantil, com o objetivo de estimular a integrao acadmica e social dos estudantes, minimizando as suas dificuldades socioeconmicas e promovendo incentivo s oportunidades.
Organizao do SAE
Estgios e Empregos O Setor de Estgios e Empregos do SAE possui um programa completo que possibilita aos alunos o desenvolvimento de experincias no mercado de trabalho, facilitando as relaes entre os coordenadores de curso, as organizaes e agentes de integrao, a Universidade e as empresas concedentes, de forma a viabilizar os estgios dos alunos da Unicamp, preparando-os para o ingresso na vida profissional. O sistema on-line permite que as empresas, organizaes e agentes de integrao se cadastrem para divulgar as vagas abertas e buscar currculos de alunos da Unicamp. Por sua vez, os alunos da Unicamp podem divulgar seus currculos e consultar as vagas oferecidas pelas empresas. Programa Intercmbio O SAE mantm parceria com a Cori - AUGM - Associao de Universidades do Grupo Montevidel Uruguai e Argentina, recebendo e enviando alunos que queiram ampliar seus conhecimentos. Outra parceria de intercmbio que envia alunos da Unicamp ao exterior a IAESTE - International Association for the Exchange of Students for Technical Experience, que tambm permite que alunos estrangeiros faam intercmbio na Unicamp.
Principais Bolsas-Auxlio
O SAE responsvel pelo processo seletivo anual aberto aos estudantes de graduao, regularmente matriculados, para as diversas bolsas-auxlio: Bolsa-Trabalho, Bolsa-Alimentao, BolsaTransporte e Bolsa-Moradia. O processo seletivo para as bolsas-auxlio gerenciado pelo SAE e realizado pelo Servio Social, exclusivamente para os alunos regularmente matriculados. O principal critrio de seleo para os calouros e veteranos a condio socioeconmica. Para os alunos veteranos podem entrar outros fatores, como rendimento escolar e tempo de integralizao. As inscries para o processo seletivo so feitas pela internet, em www.sae.unicamp.br. Alm das bolsas-auxlio, o SAE gerencia outras modalidades de bolsas, que independem das condies socioeconmicas. Nestas, os critrios incluem produo de pesquisa acadmica e at mesmo de produo artstico-cultural. Bolsa Pesquisa-Empresa O Programa de Bolsa Pesquisa Empresa regulamentado pela Resoluo GR-40 de 12/09/2007, cabendo ao SAE sua
SAE
administrao. Tem como objetivo facilitar a interao empresa/ universidade, estimulando o financiamento de bolsas, pelo setor produtivo, destinadas aos alunos de graduao e ps-graduao da Unicamp, bem como ao pesquisador colaborador. A bolsa oferecida por uma empresa a um estudante da Unicamp que desenvolve ou ir desenvolver um projeto de pesquisa, orientado por professor doutor, especialista na rea de interesse. Bolsas de Iniciao Cientfica (PIBIC) Em parceria com a Pr-Reitoria de Pesquisa (PRP), o SAE promove auxlios de Bolsas de Iniciao Cientfica, com o objetivo de incentivar os estudantes de graduao a participarem de atividades de pesquisa, sob orientao de um professor do curso. Uma vez ao ano, acontece o Congresso de Iniciao Cientfica, no Ginsio de Esportes da Unicamp. Nos ltimos trs anos o nmero de trabalhos apresentados ultrapassou a marca de mil psteres, com excelente nvel de pesquisa e visitao pblica. Durante o Congresso, uma comisso composta por docentes avaliam e escolhem os 45 melhores trabalhos para premiao. Em 2010, a apresentao de trabalhos foi aberta aos alunos de outras instituies de nvel superior. Veja mais em www.prp.unicamp.br/pibic Programa PAPI O Programa PAPI foi criado pela Resoluo GR 03, de 6/1/2004, destinado a prover uma forma de auxlio de curta durao, aos alunos de graduao e ps-graduao, regularmente matriculados na Unicamp, que participam dos diversos eventos de cunho institucional, como a Universidade de Portas Abertas (UPA), Recepo aos Calouros, Confirmao de Matrcula, Congresso PIBIC e outros. O gerenciamento dessa modalidade de auxlio realizado pelo Servio Social e Administrao do SAE. Ciclos de Palestras Temticas Durante o decorrer do ano, o SAE organiza Ciclos de Palestras temticas, com o objetivo de preparar os alunos para o mercado de trabalho. Os temas das palestras envolvem recrutamento e seleo para estgios e trainee. 1. Ciclo de Palestras Universidade/Empresa Geralmente, acontece no primeiro semestre do ano e destinado s empresas que queiram apresentar seus produtos e oportunidades. A empresa aborda os aspectos institucionais, seus produtos, finalidade, responsabilidade social, tica profissional, alm de mostrar aos alunos qual o perfil do profissional que nela trabalha. 2. Ciclo de Palestras Orientao Profissional O Ciclo de Palestras Orientao Profissional acontece no primeiro e no segundo semestre, onde temas atuais so abordados por profissionais, sob o enfoque da empregabilidade e com o olhar da orientao, visando o desenvolvimento profissional. Recepo aos Calouros Recepcionar bem os alunos de graduao ingressantes, com carinho e profissionalismo, o objetivo principal. Este programa visa acolher alunos de graduao ingressantes nesta Universidade. Nos dias de matrcula e confirmao, so instalados postos de atendimento do SAE, com monitores para divulgar os servios de assistncia e prestar informaes especficas de cada Unidade. Aes diversificadas como a Primeira Foto na Universidade, brindes e camisetas so entregues na confirmao da matrcula. Durante a Semana do Calouro so realizadas palestras de orientao aos alunos, ministrados pela coordenao do SAE e profissionais de unidades parceiras, como Biblioteca Central, DAC, SAPPE, entre outras. O SAE tambm apoia as atividades do Trote da Cidadania, organizao criada em 2003 por alunos veteranos, que visa integrao dos calouros s prticas solidrias, como plantio de rvores, visitas s creches e cooperativas de reciclagem, palestras educacionais e, principalmente, alinhadas com o desenvolvimento sustentvel.
Contatos SAE
Administrao Campus Campinas R. Srgio Buarque de Holanda, 800 Ciclo Bsico I, 3 piso Atendimento: de 2 a 6 feira, das 8h30 s 17h30 Fones: (19) 3521.7011, 3521.7393 sae@unicamp.br Servio Social Campus Campinas R. Srgio Buarque de Holanda, 251 - Trreo Em frente ao Ciclo Bsico II Atendimento: de 2 a 6 feira, das 8h30 s 17h Fones: (19) 3521.6591, 3521.6532 ssocial@unicamp.br Servio Social Faculdade de Tecnologia (FT) Campus I Limeira Endereo: Av. Paschoal Marmo,1888 Jd. Nova Itlia Limeira Sala em frente Seo Acadmica Atendimento: 2, 3 e 5 feiras, das 13h s 17h30 e das 18h s 22h 4 e 6 feiras: das 8h30 s 12h30 e das 13h30 s 17h30 Fone: (019) 2113-3336 apoioestudante@ft.unicamp.br tanias@ft.unicamp.br Servio Social Faculdade de Cincias Aplicadas (FCA) Campus II Limeira Endereo: Rua Pedro Zaccaria, 1300, Jd. Sta Luiza, Limeira, SP Prdio Verde, 1 piso, sala 312. (ao lado da Secretaria Acadmica) Atendimento: 2, 3 e 5 feiras, das 13h s 17h30 e das 18h30 s 22h 4 e 6 feiras: das 8h s 12h e das 13h s 17h Fone: (19) 3701-6652 Servio Social Faculdade de Odontologia (FOP) Campus de Piracicaba Endereo: Av. Limeira, 901 Sala prxima Clnica de Graduao Atendimento: de 2 a 6 feira das 8h s 12h e das e das 13h30 s 17h30 Fones: (019) 21065260 e 2106-5263 Comunicao SAE comunica@sae.unicamp.br Fone: (019) 3521.7016
www.sae.unicamp.br
SAE
O que O PME um rgo da Pr-reitoria de Graduao, normatizado pela Deliberao CONSU-A-24 e coordenado por um professor da Unicamp. A Moradia Estudantil, como conhecida, foi criada em 1989 com o objetivo de viabilizar a vida acadmica dos estudantes que apresentam necessidades de ordem socioeconmica e dificuldades de moradia. Onde fica O Conjunto Habitacional do Programa de Moradia Estudantil est situado a cerca de seis quilmetros da Unicamp, disposto numa rea de 55 mil metro quadrados, sendo composto por 226 casas de 60 metros quadrados, com capacidade para abrigar 4 estudantes, e mais 27 estdios de 46 metros quadrados cada, destinados aos casais com filhos, num total de 900 vagas nas casas e 54 adultos nos estdios. Ambiente e diversidade cultural O PME apoia cerca de doze projetos socioculturais, que so desenvolvidos por alunos com bolsa-trabalho e voluntrios, abertos participao da comunidade interna e externa, propiciando uma rea de estudos e produo intelectual, incentivando a formao interdisciplinar, a integrao entre o estudante e a comunidade externa. A diversidade das raas e culturas, trazidas por colegas de outros Estados e pases, um diferencial para os moradores que convivem na Moradia, facilitando a cidadania plena, atravs do exerccio dos seus direitos e deveres dentro da comunidade. Como morar no PME Para ocupar uma das vagas da Moradia Estudantil, o aluno de graduao e ps-graduao da Unicamp pode se inscrever, pela internet, no processo seletivo do Servio de Apoio ao Estudante-
SAE (www.sae.unicamp.br), seguindo o calendrio e normas vigentes, aps a confirmao da matrcula. Os critrios de seleo so semelhantes aos das bolsas-auxlio, atravs de anlise socioeconmica, sob a avaliao do Servio Social do SAE.
Localizao do PME Av. Santa Isabel, 1125 Baro Geraldo Atendimento administrativo: de 2 a 6 feira, das 8h30 s 17h30 Fones: 3289-7498 e 3289-9621 www.prg.unicamp.br/moradia moradia@unicamp.br
10 Moradia Estudantil
Empresas Juniores
Aqui comea o empreendedorismo
Desenvolvimento da maturidade, da competncia e do esprito de equipe
O que o Movimento Empresa Jnior? O Movimento Empresa Jnior (MEJ) teve incio na Frana, em 1967, com o objetivo de proporcionar aos universitrios uma vivncia da realidade empresarial ainda durante a graduao. A idia se difundiu rapidamente no meio acadmico francs, resultando na criao da Confederao Nacional das Empresas Juniores, em 1969. As ideias e os conceitos fundamentais do movimento foram trazidos para o Brasil, em 1988, pela Cmara de Comrcio e Indstria Franco-Brasileira. As Empresas Juniores pioneiras no Brasil foram as da Escola Politcnica da Universidade de So Paulo (USP), Fundao Getlio Vargas e Universidade Federal da Bahia. Na Unicamp, o movimento comeou dois anos depois, com o surgimento da Gepea, Empresa Jnior da Faculdade de Engenharia de Alimentos. H mais de vinte anos no pas, o MEJ cresceu, se profissionalizou e amadureceu. Hoje, so mais de 22 mil universitrios espalhados em cerca de 700 empresas juniores e que realizam mais de dois mil projetos por ano. O que Empresa Jnior? Formalmente, Empresa Jnior uma associao civil, ou seja, com um objetivo comum e bem definido. Estruturalmente, um grupo formado e gerido nica e exclusivamente por alunos da graduao. Para que seja configurada como uma EJ, tal associao precisa ser declaradamente sem fins econmicos. A receita oriunda dos projetos deve ser reinvestida na prpria EJ e no pode ser distribuda entre seus membros.
Informalmente, costuma-se definir a EJ como um grande laboratrio prtico do conhecimento tcnico e em gesto empresarial. Diferentemente da maioria dos estgios convencionais, dentro de uma EJ, os membros tem um alto grau de liberdade para pensar em todos os processos empresariais. um local onde as solues mais criativas so implementadas com certa facilidade, h muita troca de conhecimento e, consequentemente, alto ganho de experincia para aqueles que participam. A EJ ainda combina preos acessveis excelncia dos servios prestados, por ter custos e despesas bem reduzidos e orientao com os melhores professores. Ncleo das Empresas Juniores da Unicamp O Ncleo das Empresas Juniores da Unicamp a associao das Empresas Juniores da Universidade Estadual de Campinas que busca o fortalecimento do MEJ dentro da Universidade, a fim de criar impacto no sistema educacional e econmico, atravs do desenvolvimento profissional dos membros das Empresas Juniores e da realizao de projetos de relevncia a micro e pequenos empreendedores. Com grande representatividade nacional e localizado em uma das mais conceituadas universidades do mundo, o Ncleo da Unicamp integrado por 18 Empresas Juniores. A instituio soma mais de 400 talentos - estudantes de diversas reas do conhecimento. Assim, desde 1995, o Ncleo das Empresas Juniores da Unicamp se desenvolve e fomenta o empreendedorismo entre os jovens, despertando os novos lderes da sociedade. Para mais informaes, acesse: www.nucleoejunicamp.com.br.
As Juniores da Unicamp
Empresa Junior 3E Agrolgica All Qumica Alphabio Conpec Economica Estat Jnior Gepea Curso Engenharia Eltrica Engenharia Agrcola Qumica Cincias Biolgicas Computao Cincias Econmicas Estatstica Engenharia de Alimentos Eng. de Produo, Eng. de Manufatura, Gesto de Comercio Internacional, Gesto de Empresas, Gesto do Agronegcio e Gesto de Polticas Pblicas Engenharia de Controle e Automao Engenharia Mecnica Farmcia Engenharia Civil Engenharia Qumica Fsica Educao Fsica Geologia e Geografia Instituto de Artes Website www.jr3e.fee.unicamp.br www.feagri.unicamp.br/agrologica www.allquimica.iqm.unicamp.br www.alphabio.ib.unicamp.br www.conpec.com.br www.economica.org.br www.estatjr.com.br www.gepea.com.br E-mail jr3e@jr3e.fee.unicamp.br agrolog@feagri.unicamp.br allquim@iqm.unicamp.br alphabio@unicamp.br conpec@conpec.com.br contato@economica.org.br estatjr@estatjr.com.br gepea@gepea.com.br Telefone 3521.3843 3521.1046 3521.3026 3521.6206 3521.3842 3521.5701 3521.6073 3521.4098
Integra
www.integrafca.blogspot.com
integra.unicamp@gmail.com
3701.6667
Mecatron Motriz Pharmaceutica Jr Projec Propeq Quanta Jr. Tempo Ldico Terr Jr Visarte
Empresas Juniores 11
Campinas
Uma metrpole de 2 anos e um milho de habitantes
Campinas, a cidade em que est instalado o maior campus da Unicamp, o segundo centro econmico, industrial, cientfico e tecnolgico do Estado de So Paulo e um dos maiores da Amrica Latina. A Regio Metropolitana de Campinas (RMC), da qual Campinas o municpio sede, uma das mais dinmicas no cenrio econmico brasileiro e representa 9,5% do PIB (produto interno bruto) paulista e 4% do PIB brasileiro. Seu parque produtivo alcana desde reas industriais tradicionais (automotiva, txtil, metalrgica, alimentcia, petroqumica e farmacutica) at nichos da produo de ponta em telecomunicaes, eletrnica, informtica e qumica fina. Campinas est entre os maiores plos de Cincia & Tecnologia do mundo, de acordo com dados da ONU, representando um dos maiores centros universitrios do Brasil, com cerca de 89 mil alunos matriculados no ensino superior. Segundo dados da Secretaria de Cincia e Tecnologia do Estado de So Paulo, o plo de C&T da cidade responsvel por 15% das intenes de investimentos no Estado de So Paulo.
Plo Cientfico
A cidade que o futuro aluno da Unicamp vai encontrar dotada de completa infraestrutura nas reas cultural, educacional, de lazer e entretenimento. A cidade tem tradio em pesquisa. O Instituto Agronmico de Campinas (IAC), a mais antiga entidade cientfica da cidade, o maior centro de pesquisas agropecurias do Pas, tendo desenvolvido cerca de 750 novas variedades de 66 espcies nas mais diversas cadeias produtivas do agronegcio paulista, com pesquisas at no Exterior. Universidades e centros de pesquisa, como o Instituto de Tecnologia de Alimentos (Ital), o Laboratrio Nacional de Luz Sncrotron (LNLS) e o prprio Instituto Agronmico respondem por parcela generosa dos ltimos avanos do Brasil nos campos da cincia e da tecnologia. Depois da instalao do campus da Unicamp, Campinas recebeu o Centro de Pesquisa e Desenvolvimento (CPqD), considerado um dos melhores centros de desenvolvimento de pesquisa na rea de telecomunicaes do mundo, com desempenho estratgico no setor. O Instituto Nacional de Tecnologia de Informao (ITI) e em 1997 o Laboratrio Nacional de Luz Sncrotron, a nica fonte de luz sncroton existente no Hemisfrio Sul. O LNLS responsvel por pesquisas na rea da nanotecnologia, que a capacidade de
manipular diretamente tomos e molculas e que provavelmente ser responsvel por uma nova revoluo industrial que dever modificar o modo de vida das pessoas. A nanotecnologia um setor cientfico e tecnolgico importante e estratgico para o pas. Nesse sentido, Campinas passou a contar em 2005 com a Nano Aventura, um circo itinerante sobre nanocincia e nanotecnologia que representa o primeiro projeto do Museu Exploratrio de Cincias de Campinas. Na rea da sade possvel contar com um dos mais respeitados e desenvolvidos centros de pesquisa e tratamento do Cncer no mundo: o Centro Infantil Domingos Boldrini, que se destaca tambm pelas grandes parcerias que tem conquistado ao longo dos 30 anos de existncia, entre elas quatros instituies internacionais. Alm da estrutura do Hospital das Clnicas da Unicamp, um hospital de referncia e excelncia que presta assistncia complexa e hierarquizada, forma e qualifica recursos humanos e produz conhecimento. As previses do final da dcada de 1990 envolvendo as reas industrial, comercial, imobiliria e de servios esto se confirmando e apontam Campinas e regio como uma das reas mais atraentes para novos negcios no Brasil e na Amrica Latina. Empresas que tiveram origem na Unicamp esto respondendo atualmente por um faturamento de cerca de R$ 1 bilho por ano. Este mais um dos indicadores do potencial de Campinas em gerar novos negcios em alta tecnologia. A movimentao econmica alavancou o projeto de ampliao do Aeroporto Internacional de Viracopos, que est projetado pela Infraero para se tornar um dos maiores stios aeroporturios da Amrica Latina. Uma de cada trs toneladas de mercadorias importadas e exportadas no Brasil, por via area, passa por Viracopos, que atualmente o segundo maior aeroporto do Brasil em movimentao de cargas. A Infraero prev que, no futuro, o aeroporto tenha um terminal com capacidade para 4 milhes de toneladas de carga e cerca de 70 milhes de passageiros por ano, em um total de 570 mil operaes de pouso e decolagem. Atualmente, o aeroporto tem movimento de 13 mil passageiros/ dia, e tem capacidade para 2 milhes de passageiros/ano. Outro fator importante que coloca Campinas num lugar de destaque no desenvolvimento da economia nacional o projeto do trem de alta velocidade (TAV). Ligando a cidade a So Paulo e ao Rio de Janeiro, a estimativa de que o percurso seja realizado num intervalo de 40 minutos at a capital paulista e duas horas e meia at o Rio de Janeiro. A previso de que as obras se iniciem no primeiro semestre de 2011 e o trecho entre Campinas e So Paulo j esteja em funcionamento at a Copa do Mundo de 2014.
12 Campinas
Aproveitamento de Estudos
uma dispensa de disciplina que poder ser concedida mediante solicitao. As disciplinas cursadas com aprovao em outra Instituio de Ensino Superior necessrias ao seu curso devem ser solicitadas no ato da matrcula. Leia mais no Manual do Candidato (pg. 28)
A diferena bsica entre os cursos de bacharelado e de tecnologia que os primeiros tm maior durao (cerca de quatro ou cinco anos contra dois anos e meio ou trs anos dos tecnolgicos). Os cursos tecnolgicos so eminentemente prticos e esto centrados na formao de profissionais qualificados que atendam s necessidades imediatas do mercado globalizado.
Disciplinas Eletivas
Os cursos de graduao da Unicamp oferecem inmeras oportunidades de aprimoramento. A grade curricular abre a possibilidade de o aluno escolher matrias que gostaria de estudar, alm daquelas consideradas obrigatrias, para completar sua formao. So as disciplinas eletivas. Em um elenco de matrias previamente relacionadas, (e geralmente oferecidas por vrias unidades) o aluno elege as que mais o interessam e cumpre o nmero de crditos necessrios para graduar-se. Para o bacharelado em Engenharia de Computao, por exemplo, o aluno, alm das matrias obrigatrias, dever estudar outras que deve escolher em uma relao de disciplinas eletivas sugeridas pelo curso, como estudo comparativo de linguagens de programao, tica e legislao profissional, meio ambiente e trabalhos comunitrios. Essa flexibilidade do currculo proporciona uma formao mais generalista e, ao mesmo tempo, rica no seu contedo especfico.
Iniciao cientfica
Alm dos trabalhos de concluso de curso, outra oportunidade para exercitar a investigao cientfica na graduao a insero na iniciao cientfica, que ocorre geralmente quando o aluno demonstra interesse pela pesquisa. Aps a concordncia de um professor-orientador, elaborado um projeto visando obteno de bolsa. Nada impede, porm, a atuao voluntria em pesquisas de docentes. As bolsas de iniciao cientfica vm do Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq), atravs do Programa Institucional de Bolsas de Iniciao Cientfica (Pibic), da Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo (Fapesp) e da prpria Unicamp, por meio das bolsas do Servio de Apoio ao Estudante (SAE).
Perodo de Integralizao
Corresponde ao tempo que a coordenao do curso recomenda para sua concluso.
Exatas
Arquitetura e Urbanismo Cincia da Computao Cincias da Terra: Geologia | Geografia Curso: Fsica | Matemtica | Matemtica Aplicada Engenharia Agrcola Engenharia de Alimentos Engenharia Civil Engenharia de Computao Engenharia de Controle e Automao Engenharia Eltrica Engenharia de Manufatura Engenharia Mecnica Engenharia de Produo Engenharia Qumica Estatstica Fsica Geografia Geologia Matemtica Matemtica Aplicada Qumica / Qumica Tecnolgica
Arquitetura e Urbanismo
O arquiteto e urbanista formado pela Unicamp dever ser um profissional atento s transformaes do mundo contemporneo em seus aspectos sociais, culturais, tecnolgicos, ambientais e histricos; capaz de compreender e traduzir as necessidades de indivduos e grupos sociais com relao organizao, concepo e construo do espao habitado. Em sua conduta profissional, o arquiteto dever ter como principais fundamentos: a qualidade de vida dos habitantes e a qualidade material do ambiente construdo; o uso adequado de tecnologias de pouco impacto ao meio ambiente; o desenvolvimento sustentvel dos territrios urbanos; e a valorizao e a preservao do patrimnio histrico. Problemas sociais prementes sociedade brasileira, como o dficit de Habitaes de Interesse Social e o crescimento sem planejamento e no sustentvel de nossas cidades, so preocupaes essenciais formao do arquiteto e urbanista da Unicamp. Para formar um profissional de ampla capacidade tcnica e terica, o projeto pedaggico do curso investe no desenvolvimento de habilidades e domnios em distintos campos do conhecimento acadmico. Essa formao multidisciplinar possibilitada por meio da interao entre diversas faculdades da Unicamp, como, por exemplo, o Instituto de Filosofia e Cincias Humanas, o Instituto de Artes e o Instituto de Matemtica, Estatstica e Computao; alm da Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo. As disciplinas ministradas favorecem o olhar crtico sobre a sociedade e seu ambiente construdo, que essencial para a prtica da arquitetura e urbanismo. Em sua grade curricular, destacam-se os temas: metodologia de projeto, teoria e crtica da arquitetura, conforto ambiental, informtica aplicada, sistemas estruturais e prediais, tcnicas retrospectivas, gerenciamento de obras e projetos, tecnologia do ambiente construdo, planejamento urbano, urbanismo, histria da arquitetura e urbanismo, estudos socioeconmicos, entre outros. Para dominar todos os recursos necessrios ao desenvolvimento de um projeto de arquitetura ou urbanismo contemporneo, inovador, eficiente e sustentvel, o estudante tem contato com diferentes linguagens de expresso e comunicao, como desenho, tcnicas computacionais de modelagem, animao, prottipos e representao grfica, que auxiliam na criao e elaborao dos trabalhos. Essa formao visa a responder s inmeras e diversificadas solicitaes da atual demanda profissional. A integrao entre pesquisas e atividades prticas exercitada especialmente no mbito do desenvolvimento de projetos, em disciplinas que formam a estrutura pedaggica principal do curso de Arquitetura e Urbanismo da Unicamp.
Exatas 15
Cincia da Computao
Denvolvimento de software
Oportunidade em novas reas do conhecimento
Em 1969, a Unicamp criou seu curso de bacharelado em Cincia da Computao, sendo este o primeiro do gnero no Brasil. Desde ento, a computao apresentou uma grande evoluo, tornando-se comum o uso de sistemas computacionais nas mais diversas reas de conhecimento como, por exemplo, na criao de sistemas de informao geogrfica e sistemas de informao de biodiversidade, bioinformtica, informtica aplicada educao, sistemas embarcados, tecnologias para a internet, entre outras. Sendo assim, uma formao bsica bem fundamentada imprescindvel para que o profissional seja capaz de tratar os desafios em qualquer um desses variados campos de atuao. Mais que gostar de computadores Neste cenrio, verifica-se a demanda por profissionais capazes de projetar e implementar sistemas de informao eficientes que atendam s particularidades de cada aplicao. O perfil destes profissionais deve, portanto, incluir capacidade de trabalho em grupo, em geral, associada a atividades multi e interdisciplinares. Para preparar um profissional com atribuies to amplas, o currculo do curso de Cincia da Computao proporciona ao aluno uma formao abrangente e bem fundamentada em todas as reas da informtica, desde a teoria da computao at a concepo e desenvolvimento de software para aplicaes industriais e comerciais. Por causa de seu contedo curricular, um importante requisito exigido de quem deseja curs-lo aptido para a rea de cincias exatas. Gostar de passar horas na frente do computador no suficiente para fazer do candidato um bom profissional. Saber usar o computador como ferramenta bem diferente de faz-lo funcionar por meio de programas que precisam ser desenvolvidos. Para isso, fundamental que o candidato identifique seu interesse em entender como o computador funciona. Ministrado no perodo noturno, no Instituto de Computao, o curso concludo em dez semestres. Compem a grade curricular as disciplinas de economia e administrao, fsica, matemtica e as especficas de computao: linguagens de programao, sistemas operacionais, redes de computadores, computao grfica, banco de dados, inteligncia artificial, engenharia de software, arquitetura de computadores, entre outras. Ao conhecimento terico agregada uma dinmica atividade prtica. Em laboratrios dotados de equipamentos e programas avanados, o estudante tem a oportunidade de vivenciar a aplicao das disciplinas. O estudante incentivado a participar de atividades extracurriculares e multidisciplinares, dentre as quais se destaca um amplo programa de trabalhos de iniciao cientfica, em que o interessado pode pleitear bolsa e trabalhar em um projeto de pesquisa junto a um professor. O profissional O profissional poder atuar no projeto e desenvolvimento de softwares bsicos, essenciais para o processamento da informao ou utilizados na produo de aplicativos, softwares (processadores de textos, planilhas eletrnicas e programas de multimdia, por exemplo), bem como em reas cujo foco principal a informtica. Entre as empresas que contratam o cientista da computao esto as de produo de computadores, produo de softwares, grupos financeiros, empresas de consultoria, centros de pesquisa e desenvolvimento, universidades, estabelecimentos de ensino e servios pblicos.
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Cincias da Terra
Geologia e Geografia
Formao multidisciplinar para entender as relaes da sociedade com a natureza
A Unicamp criou o curso Cincias da Terra com a inovadora proposta de desenvolver no aluno a capacidade de anlise e reflexo das relaes da sociedade com a natureza, por meio dos conhecimentos produzidos pela geologia e pela geografia, articulados e complementados pelos conhecimentos oriundos das cincias exatas, naturais, tecnolgicas e humanas. A opo por Geografia ou Geologia no ocorre no ingresso do estudante na Unicamp. O aluno aprovado no Vestibular dever matricular-se inicialmente em Cincias da Terra e cursar um ncleo comum de disciplinas de cincias exatas, cincias humanas e cincias da terra nos dois primeiros semestres. As matrias especficas de Geologia e Geografia passam a integrar o currculo somente aps a escolha de uma das modalidades, ao fim do segundo semestre no diurno e terceiro semestre no noturno. Licenciatura Ento, o estudante do diurno pode optar pelas modalidades de bacharelado em Geografia (e cursar mais trs anos) ou Geologia (mais quatro anos). O aluno do noturno poder escolher entre o bacharelado e a licenciatura em Geografia, ambos com durao de cinco anos. Se houver vagas no diurno, os alunos do noturno tambm podero optar pelo bacharelado em Geologia, mudando, consequentemente, de perodo letivo. Os cursos diurno e noturno possuem currculos idnticos e proporcionam formao semelhante. H ainda a possibilidade de o aluno, aps cursar o ncleo comum e tendo se graduado em uma modalidade Geologia, por exemplo bacharelar-se em Geografia sem necessidade de cumprir o currculo bsico novamente. Para tanto, o interessado dever seguir rigorosamente a programao sugerida pela unidade e cursar as disciplinas da segunda carreira. Currculo multidisciplinar Ao articular conhecimentos oriundos de diversas reas das cincias naturais e sociais, o currculo propicia aos novos gelogos e gegrafos formao integrada e condies mais adequadas para o trabalho em equipes multidisciplinares, bem como para prosseguir com seus estudos na ps-graduao. Principalmente no ncleo comum, o aluno tem aulas ministradas por professores das reas de exatas, tecnolgicas e humanas. As atividades pedaggicas ocorrem no Instituto de Geocincias, unidade responsvel pelo curso, ministradas por professores do prprio Instituto e de outras unidades da Unicamp. Alm das disciplinas fundamentais das duas formaes bsicas, h matrias de cincias sociais, economia, direito e polticas pblicas, alm de outras que abordam conceitos de gesto em cincia e tecnologia e administrao pblica e empresarial. O currculo se completa com disciplinas profissionalizantes, disciplinas eletivas, atividades de iniciao cientfica, estgios e trabalhos orientados de concluso de curso. Os alunos tambm participam de atividades prticas para coleta e anlise de rochas e materiais de diferentes regies do pas e enriquecem a formao terica em atividades de campo que proporcionam contato com a natureza e com diferentes realidades sociais. Em aulas realizadas em laboratrios didticos e de pesquisa, os estudantes podem desenvolver estudos e anlises de minerais, rochas e fsseis, realizar ensaios em solos, ensaios em amostras de gua e rochas, anlises qumicas, anlise de fotografias areas, mapas e imagens produzidas por satlite e radar, bem como utilizar sistemas computadorizados de informao geogrfica e executar estudos de gerenciamento e controle ambiental, entre outros.
Opo: Geografia (ver pgina 30) Opo: Geologia (ver pgina 31)
O ncleo comum deve ser realizado em 2 semestres para o diurno e 3 semestres para o noturno.
Unidade:
IG Instituto de Geocincias www.ige.unicamp.br cgig@ige.unicamp.br Tel: (19) 3521.5197 / 3521.4577 Fax: (19) 3521.4552
Exatas 17
Curso
Opo: Fsica (ver pgina 29) Opo: Matemtica (ver pgina 32) Opo: Matemtica Aplicada e Computacional
(ver pgina 33)
Unidades co-responsveis:
IFGW Instituto de Fsica Gleb Wataghin www.ifi.unicamp.br secgrad@ifi.unicamp.br Tel: (19) 3521.5303 Fax: (19) 3289.3127 IMECC Instituto de Matemtica, Estatstica e Computao Cientfica www.ime.unicamp.br grad@ime.unicamp.br Tel: (19) 3521.5936 Fax: (19) 3289.5766
18 Exatas
Engenharia Agrcola
O engenheiro no ambiente rural
O profissional de engenharia com importante papel na preservao e na conservao ambiental
O engenheiro agrcola profissional qualificado para levar ao campo solues inovadoras que contribuem com o avano tecnolgico dos sistemas de produo agrcola e agroindustriais, incluindo produo, processamento e distribuio de produtos agrcolas em todas as fases da cadeia produtiva do agronegcio, em harmonia com o meio ambiente e com o desenvolvimento sustentado. Esse profissional habilitado para: planejar mtodos de armazenagem e de conservao de produtos agrcolas, elaborando projetos de unidades armazenadoras e sistemas de refrigerao; projetar e construir obras e estruturas relacionadas a sistemas de produo animal e vegetal, dentro dos princpios de ambincia e de preservao ambiental; otimizar o uso dos recursos naturais e sua conservao, projetando audes, barragens, obras hidrulicas e sistemas de irrigao, drenagem e saneamento; elaborar, modificar e projetar mquinas e equipamentos agrcolas, sendo especializado no uso de energia e de recursos naturais; contribuir, dentro do conceito de sustentabilidade, para a destinao adequada de resduos gerados nas atividades agropecurias e agroindustriais, visando o controle de poluio e da contaminao ambiental; atuar na administrao e gerenciamento de empreendimentos agrcolas, baseado em conceitos de agricultura de preciso e visando a otimizao do uso dos insumos agrcolas e a racionalizao do uso de energia; trabalhar em pesquisa nos setores agropecurio e agroindustrial, gerando e desenvolvendo sistemas de produo e componentes tecnolgicos; atuar na gesto de recursos naturais, na perspectiva da sustentabilidade. O mercado globalizado demanda alimentos mais saudveis e em maior quantidade, produzidos levando-se em conta, alm dos custos, questes sociais e ambientais. O aumento da produtividade exige a introduo de novas tecnologias, mais apropriadas para cada sistema produtivo. As culturas voltadas para produo de energia (bicombustveis) ganham espao na matriz energtica mundial e requerem o aprimoramento e desenvolvimento das tecnologias de produo, manuseio e uso. O agronegcio brasileiro conquista espaos no mercado mundial de carne, soja, acar, lcool e mostra potencial ainda pouco explorado para frutas, hortalias e flores, dentre tantos outros produtos. Formao dos engenheiros Os estudantes da Unicamp so capacitados e motivados para atuar na rea de engenharia com base tcnica diversificada e com preocupao social, econmica e ambiental. O futuro engenheiro agrcola recebe uma formao que tem como base as cincias exatas fundamentalmente os recursos da fsica, como nas engenharias tradicionais ainda que faam parte do currculo do curso disciplinas com nfase nas reas social, econmica e ambiental. Portanto fundamental que, ao optar por Engenharia Agrcola, o interessado se prepare para ter uma formao plena como engenheiro. Isto significa estudar, nos dois primeiros anos, matrias comuns a outros cursos de engenharia, como fsica, matemtica e qumica. O currculo bsico inclui ainda introduo ao processamento de dados e tcnicas de planejamento, entre outras disciplinas. A partir do terceiro semestre que o aluno comea a se aprofundar em disciplinas especficas. Algumas delas: resistncia dos materiais, fundamentos do clculo estrutural, hidrulica geral, hidrologia, processamento e interpretao de imagens, saneamento, laboratrio de mquinas agrcolas, barragens e obras de terra, formao e desenvolvimento da agricultura brasileira e armazenamento de produtos agrcolas. Capacitao profissional O engenheiro agrcola reconhecido no pas e no exterior como smbolo de excelncia, pela atuao no ensino, pesquisa e extenso em reas afins das cincias agrrias. O engenheiro trabalha de forma interdisciplinar e cooperativa e participa na formulao de polticas pblicas na rea das cincias agrrias. O engenheiro agrcola busca contribuir para a produo de alimentos, usando a combinao de conhecimentos cientficos e de engenharia para encontrar solues que respeitem o uso sustentvel dos recursos naturais, preocupados sempre com a questo socioeconmica. Assim, o profissional graduado deve sistematicamente buscar informaes para poder se atualizar constantemente, no medindo esforos intelectuais para o desenvolvimento da comunidade nos aspectos: social, cultural, cientifico, tecnolgico e econmico.
Exatas 19
Engenharia de Alimentos
Perodo: noturno
Vagas: 35 Relao candidatos/vaga: 1 fase 8,8 / 2 fase 3,2 Integralizao: 12 semestres
Unidade:
FEA Faculdade de Engenharia de Alimentos www.fea.unicamp.br gradu@fea.unicamp.br Tel: (19) 3521.7773 Fax: (19) 3289.1513
20 Exatas
Engenharia Civil
Exatas 21
Engenharia de Computao
Engenharia de Computao
Fsica, matemtica e raciocnio lgico. No basta gostar de jogos eletrnicos e de navegar na internet
Alm de gostar de jogos eletrnicos, de navegar na internet e de tudo que se relaciona com computadores, para ser bem sucedido no curso de Engenharia de Computao, o estudante precisa de raciocnio lgico, conhecimento de fsica e de matemtica, dedicao em tempo integral e muita disposio para aprender. Sem se deixar levar pelos modismos tecnolgicos, constantemente em mudana na rea de computao, o curso propicia uma formao slida e abrangente ao futuro engenheiro, tornando-o capaz de adaptar-se aos novos desenvolvimentos e tecnologias que surgirem em sua carreira profissional. Embasamento e flexibilidade Oferecido em parceria por duas unidades da Unicamp a Faculdade de Engenharia Eltrica e de Computao e o Instituto de Computao o curso de Engenharia de Computao ministrado em perodo integral e pode ser concludo em dez semestres. Alm de entrar em contato com disciplinas que apresentam os fundamentos da computao logo nos primeiros semestres, como programao, estruturas de dados e anlise de algoritmos, o aluno dever frequentar disciplinas bsicas de engenharia durante os dois primeiros anos da graduao. Constam do currculo, por exemplo, quatro semestres de fsica e trs semestres de clculo. A partir do terceiro ano, projetos de sistemas integrados de hardware e software passam a fazer parte da grade curricular, acompanhados do embasamento terico proporcionado por disciplinas como circuitos eltricos, projeto de hardware, engenharia de software, computao grfica e inteligncia artificial. Disciplinas de formao geral como cincias do ambiente, tpicos em humanidades, direito e economia integram o conjunto das disciplinas obrigatrias. Sendo a flexibilidade uma caracterstica marcante do curso, as disciplinas obrigatrias podem ser complementadas com disciplinas eletivas que tratam de tpicos avanados em computao, como multimdia, Internet ou processamento de imagens aplicado medicina. Para consolidar sua formao acadmica, o estudante pode participar de pesquisas supervisionadas por professores. Alunos que desenvolvem projetos de pesquisa tm a possibilidade de obter uma bolsa de iniciao cientfica. As especializaes Ao final do quarto semestre do curso, o aluno de Engenharia de Computao dever optar por uma rea de especializao, escolhendo uma das habilitaes: Sistemas de Computao ou Sistemas e Processos Industriais. A habilitao Sistemas de Computao voltada para a rea de software, com quase todas as disciplinas ministradas pelo Instituto de Computao. Prepara o profissional para atuar no projeto e desenvolvimento de sistemas integrados de informao, de computao de grande porte, de rede de computadores, de software bsico e aplicaes, enfim, em atividades especficas da indstria de informtica e aplicaes. A habilitao Sistemas e Processos Industriais d nfase maior integrao entre software e hardware, com a maioria das disciplinas ministrada na Faculdade de Engenharia Eltrica e de Computao. O profissional especializado em Sistemas e Processos Industriais pode trabalhar com a construo e a aplicao de sistemas computacionais em reas diversas como telecomunicaes, automao, engenharia biomdica, sistemas de energia eltrica e outras.
22 Exatas
Exatas 23
Engenharia Eltrica
Tradio de qualidade
Perodo: diurno em perodo integral
Vagas: 70 Relao candidatos/vaga: 1 fase 15,7 / 2 fase 5,3 Integralizao: 10 semestres
Uma das unidades da Unicamp com maior atuao em pesquisa de ponta no pas
O curso ministrado nos perodos diurno e noturno pela Faculdade de Engenharia Eltrica e de Computao (FEEC), uma das unidades da Unicamp com maior tradio em pesquisa no pas. O curso de Engenharia Eltrica oferece, em ambos os perodos, um currculo de contedo amplo. A grade curricular tem uma caracterstica singular: quase 30% das disciplinas obrigatrias para o curso so ministrados em laboratrios. Desde o incio, o estudante tem prticas em reas to diversas como aquelas em que poder atuar profissionalmente. Tem oportunidade de exercitar-se na concepo, anlise e sntese de sistemas eletroeletrnicos, de telecomunicaes, de automao e de engenharia biomdica, utilizando avanados recursos tecnolgicos disponveis nos laboratrios da FEEC. Diurno e noturno: tudo igual Os cursos diurno e noturno s diferem no tempo de integralizao previsto: o diurno poder ser integralizado em dez semestres e o noturno em 14 semestres. As disciplinas so as mesmas, ministradas pelos professores da Faculdade de Engenharia Eltrica e de Computao, garantindo-se, assim, o mesmo padro de formao nos dois cursos. Os primeiros anos so orientados para proporcionar uma slida formao cientfica em fsica, matemtica e computao, mesclada de conhecimentos tecnolgicos bsicos, como circuitos eltricos, circuitos lgicos, circuitos de corrente alternada e eletromagnetismo. So ministradas tambm disciplinas de formao geral, como administrao, direito, humanidades, economia e cincias do ambiente. Integram o currculo disciplinas de formao especfica, nas reas de eletrnica, microeletrnica e optoeletrnica; energia eltrica; telecomunicaes e telemtica; engenharia de computao; engenharia biomdica; automao e controle. Para melhor integrar os alunos no mercado de trabalho, o curso oferece conjuntos especializados de disciplinas eletivas, que constituem os Certificados de Estudos, nas reas listadas acima e tambm em outros assuntos, como por exemplo: Engenharia de Som, Sistemas de Controle, Sistemas Distribudos e Redes de Computadores, Automao e Sistemas Inteligentes, Otimizao de Sistemas, Tcnicas de Projeto de Sistemas Embutidos. Para consolidar sua formao acadmica, o aluno pode participar dos grupos de trabalho da faculdade e desenvolver atividades de pesquisa e desenvolvimento tecnolgico sob a superviso de um professor, com a possibilidade de obter uma bolsa de iniciao cientfica. Pode ainda, atuar nas diversas entidades estudantis que realizam atividades complementares importantes para uma formao mais ampla do futuro profissional. Amplo mercado de trabalho O engenheiro eletricista poder atuar no sistema produtivo dentro de grandes reas da engenharia que envolvem eletrnica, telecomunicaes, energia, automao e controle, engenharia biomdica e engenharia de computao.
Perodo: noturno
Vagas: 30 Relao candidatos/vaga: 1 fase 14,6 / 2 fase 3,2 Integralizao: 14 semestres
Unidade:
FEEC Faculdade de Engenharia Eltrica e de Computao www.fee.unicamp.br grad-fee@fee.unicamp.br Tel: (19) 3521.3872 / 3521.3873 Fax: (19) 3521.3866
24 Exatas
Engenharia de Manufatura
Exatas 25
Engenharia Mecnica
26 Exatas
Engenharia de Produo
Exatas 27
Engenharia Qumica
Projetando ou gerenciando
O engenheiro qumico estritamente tcnico no se sustenta mais no mercado
Perodo:
noturno Vagas: 40 Relao candidatos/vaga: 1 fase 19,0 / 2 fase 4,0 Integralizao: 12 semestres
Unidade:
FEQ Faculdade de Engenharia Qumica www.feq.unicamp.br cgfeq@feq.unicamp.br Tel: (19) 3521.3904 Fax: (19) 3521.3974
O engenheiro qumico um profissional com experincia em projeto, construo e operao de uma planta industrial, na qual materiais sofrem transformaes qumicas, fsicas e/ou biolgicas. Ele deve atuar com criatividade, tendo como ramo de conhecimento especial o desenvolvimento de um processo a partir de estudos feitos em laboratrio at a sua produo em larga escala. Para isso, emprega a matemtica, a fsica, a qumica e a arte da engenharia, a fim de resolver problemas tcnicos de modo seguro e econmico, buscando minimizar tambm os impactos ambientais gerados pelo processo. Cada vez mais o engenheiro qumico tem atuado em diferentes reas do conhecimento em parceria com profissionais de diversos ramos, que vo alm das cincias exatas. O curso de Engenharia Qumica da Unicamp visa formar profissionais com um perfil generalista, capazes de atuar nas diversas etapas de um processo industrial, que vo desde a sua concepo, projeto de equipamentos, operao e controle dos processos e controle de qualidade dos produtos at segurana e meioambiente, vendas e marketing, anlise tcnico-econmica de processos, assistncia tcnica e desenvolvimento de novos produtos e aplicaes. As atividades profissionais do engenheiro qumico tambm envolvem aspectos ligados modelagem matemtica e simulao de processos, essenciais aos procedimentos de otimizao dos mesmos sob os mais diversos pontos de vista, como por exemplo: reduo do consumo de matrias-primas e energia, reduo da gerao de efluentes e a maximizao dos lucros, visando sempre alternativas para obter produtos de maior qualidade, operando processos mais eficientes, com um menor custo e dentro das normas ambientais impostas pela legislao. As atividades profissionais do engenheiro qumico esto intrinsecamente ligadas a aspectos cientficos, econmicos e sociais. Poder atuar ainda em centros de pesquisas governamentais ou de empresas, para o desenvolvimento de novos produtos e tecnologias e tambm em atividades docentes de ensino superior. Uma dvida muito frequente entre os vestibulandos a diferena entre qumica e engenharia qumica. Enquanto o qumico atua basicamente em laboratrios, realizando experimentos e anlises qumicas, desenvolvendo novos materiais e propondo novas reaes para obter produtos qumicos, o engenheiro qumico atua diretamente no desenvolvimento e operao de processos qumicos em escala industrial, dimensionando equipamentos e definindo as etapas do processo produtivo. Para realizar estas atividades to distintas, o curso de bacharelado em Qumica tem um foco maior em disciplinas ligadas s cincias puras (qumica, fsica e matemtica) enquanto que o curso de Engenharia Qumica, embora necessite dessas mesmas cincias, trabalha mais com conceitos aplicados aos processos qumicos, envolvendo disciplinas como fenmenos de transporte, termodinmica e operaes unitrias. A capacidade de projetar, operar, controlar e aperfeioar equipamentos e processos qumicos industriais o que distingue o engenheiro qumico do qumico. O curso O curso de Engenharia Qumica oferecido nos perodos diurno (integral) e noturno. Ambos so idnticos em relao ao contedo das disciplinas, possuem o mesmo corpo docente e utilizam a mesma infraestrutura. Diferem-se apenas em relao ao tempo de integralizao: para o curso diurno so sugeridos dez semestres e para o noturno, doze. O currculo do curso passou recentemente por um processo de atualizao, com uma significativa melhoria na parte pedaggica, no que diz respeito aos programas das disciplinas e sua distribuio dentro da grade curricular ao longo dos semestres. O currculo foi adequado tambm de forma a assegurar uma formao profissional que atende o mercado de trabalho atual. O curso de Engenharia Qumica da Unicamp um dos melhores e mais concorridos do Brasil e j por vrios anos consecutivos tem sido premiado com a mais alta classificao de qualidade concedida por instituies que avaliam os cursos superiores no Pas. importante ressaltar, tambm, o grande nmero de atividades extracurriculares que o curso oferece e que complementam a formao pessoal e profissional dos alunos, tais como: estgios, intercmbios acadmicos no exterior, cursos, empresa jnior etc. reas de atuao Embora as indstrias qumicas, petroqumicas, de acar e lcool, cimenteiras e de papel e celulose sejam os principais espaos de atuao para o engenheiro qumico, o profissional vem sendo requisitado para atuar em outros setores como: mercado financeiro, marketing, desenvolvimento e gesto de negcios, logstica, controle de qualidade e tambm em questes ligadas rea ambiental, graas principalmente sua formao generalista, seus conhecimentos de mtodos matemticos e de ferramentas computacionais. As reas ambiental e de produo de bioprodutos, como por exemplo, o biodiesel, contam cada vez mais com a presena e atuao de engenheiros qumicos.
28 Exatas
Estatstica
Formando profissionais competentes e responsveis
O mtodo estatstico est presente em quase todas as reas: cincia, tecnologia, medicina, ecologia, educao, sociologia, finanas, poltica etc.
Tem sido crescente a percepo de que um estudo estatstico bem planejado e uma correta interpretao dos dados coletados so passos fundamentais para a tomada de decises em diversos setores da sociedade. Por exemplo, um estudo bem feito na rea da sade ou da educao pode promover polticas pblicas preventivas, levando a uma melhor distribuio dos recursos disponveis no setor. O dono de um estabelecimento, aps um estudo de mercado, pode definir o tipo de produto ou de propaganda mais adequados ao seu pblicoalvo. Uma teoria cientfica ou um novo tratamento para uma determinada doena podem ser testados mediante tcnicas estatsticas. Desenvolver planejamentos de ensaios clnicos que levem em conta aspectos ticos em estudos com seres humanos uma questo atual. Formar profissionais conscientes e aptos a desempenhar estas atividades um dos objetivos do bacharelado em Estatstica da Unicamp. Apoiado na terna teoriametodologia-aplicaes, o currculo visa desenvolver o senso crtico e o raciocnio estatstico do aluno, em aulas tericas, prticas e de laboratrio. No primeiro ano, o currculo enfatiza disciplinas de matemtica, como clculo e lgebra. Os fundamentos da rea so estudados, a partir do segundo semestre, em teoria de probabilidade e inferncia estatstica. Tais disciplinas fornecem a base terica para aplicaes em tcnicas de ajuste de modelos estatsticos, mtodos computacionais, bioestatstica, controle de qualidade, planejamento, entre outras. Ao longo do curso, o aluno exposto a situaes reais, como anlise de dados cientficos, pesquisas de mercado e opinio, ou metodologias de processos industriais. Esta exposio , em geral, concretizada por estgios dentro e fora da Universidade, escolhidos pelo aluno e supervisionados por um docente. Base Matemtica Muitos problemas em estatstica podem ser descritos como problemas de otimizao: como obter a maior informao ao menor custo possvel? Qual a previso com menor erro? Qual a melhor deciso a ser tomada? Qualquer resposta a estas questes passa necessariamente por uma formulao matemtica. As reas de gentica e bioinformtica tm se desenvolvido extraordinariamente nas ltimas dcadas. Os modelos probabilsticos permitem diagnosticar possveis doenas, identificar caractersticas, detectar mutaes, descrever a evoluo de espcies extintas ou no. A probabilidade tambm mantm um histrico dilogo com a fsica ao construir modelos que descrevem: movimento/comportamento de partculas, leis da fsica quntica e questes filosficas relacionadas. A teoria estatstica no uma rea pronta, ela est em contnuo desenvolvimento e autoquestionamento. A pesquisa cientfica em estatstica e probabilidade desenvolvida, no Brasil, basicamente dentro das universidades, muitas vezes estimulada pelo contato com problemas reais ou por discusses em aula entre docentes e alunos. Tal pesquisa oferece oportunidade, aos alunos que desejem participar, de obteno de bolsas de Iniciao Cientfica e de prosseguimento dos estudos em cursos de mestrado e doutorado no Brasil ou no exterior. Campo de trabalho O campo de trabalho do estatstico vasto e continua em clara expanso. A interdisciplinaridade exigida pelos problemas atuais faz do estatstico uma pea fundamental para sua resoluo. Perfis diferenciados O curso de Estatstica da Unicamp est estruturado para facilitar a escolha de disciplinas eletivas, que moldaro um profissional de perfil diferenciado, com habilidades especificas decorrentes da escolha do leque de disciplinas eletivas disponveis no currculo. O curso permite a obteno de certificados de estudos em nfases, mediante o preenchimento de determinadas disciplinas eletivas. As nfases disponveis para tais certificados so: a) nfase para continuidade de estudos na ps-graduao; b) nfase para atuao na rea de Bioestatstica e Estatstica Mdica; c) nfase para atuao na rea de Econometria; d) nfase para atuao na rea de Controle de Processos Industriais. Cada nfase prev que o estudante possa participar de atividades curriculares junto a reas de atuao especificas, facilitando a posterior insero do profissional no mercado de trabalho e rea de desenvolvimento.
Exatas 29
Fsica
Vrias habilitaes com tima qualidade
Slida formao terica e experimental capacitam o aluno para um futuro multidisciplinar
O desenvolvimento do conhecimento cientfico na rea da fsica um dos empreendimentos mais fascinantes e importantes da histria da humanidade, tendo contribudo de forma decisiva para os avanos tecnolgicos que hoje nos conduzem chamada era do conhecimento. O Instituto de Fsica Gleb Wataghin (IFGW) reconhecidamente uma das instituies mais importantes do pas nessa rea, desenvolvendo atividades que vo da pesquisa avanada em novos materiais at a busca por fontes galcticas e extragalcticas da radiao csmica, passando pela investigao do crebro humano e pelo desenvolvimento de complexos sistemas nanotecnolgicos e optoeletrnicos.
O nvel de excelncia do IFGW se estende tambm rea de ensino, j que alunos formados no Instituto ingressam em programas de ps-graduao no apenas da Unicamp, como tambm das melhores Instituies de Ensino e Pesquisa nacionais e internacionais. Quem deseja cursar Fsica no perodo diurno deve prestar vestibular para o Curso (leia sobre o Curso na pgina 17). O estudante do diurno ter opes de fazer bacharelado ou licenciatura. A licenciatura leva formao de quem pretende ser professor de ensino mdio, enquanto que o bacharelado est associado a atividades de pesquisa, bem como a outras habilitaes profissionais, como a fsica mdica, fsica biomdica ou ainda fsica aplicada. Estudantes que esperam continuar seus estudos na ps-graduao sem uma maior especializao na graduao optam pelo bacharelado em Fsica. Se voc pretende ser professor de Fsica no ensino mdio, a Unicamp oferece ainda duas opes noturnas: a Licenciatura Integrada Qumica/Fsica (pgina 54) e a Licenciatura em Fsica. Estes cursos no tm entrada em comum, como os cursos diurnos, e a opo deve ser feita no ato da inscrio para o vestibular. As habilitaes do diurno O estudante do diurno que se decidir pelo bacharelado ter sua disposio quatro opes: Fsica, Fsica Aplicada, Fsica Mdica e Fsica Biomdica. A escolha ocorre no quarto semestre. O bacharelado em Fsica est voltado para atuao em pesquisas, com forte vnculo com a ps-graduao. Na Fsica Aplicada, o curso tem forte nfase em eletrnica, com disciplinas avanadas dos cursos de Engenharia. A Fsica Biomdica forma pesquisadores em reas multidisciplinares que congregam a fsica e as cincias da vida. Na Fsica Mdica, a orientao profissional dirigida para a atuao em servios de sade e hospitais, oferecendo uma slida formao em radiodiagnstico, proteo radiolgica, medicina nuclear e radioterapia. Esta modalidade inclui um estgio de um ano no Hospital de Clnicas da Unicamp. A licenciatura em Fsica no diurno integrada com a licenciatura em Matemtica e oferece a possibilidade de obteno de ambos os diplomas em cinco anos (leia mais na pgina do Curso). A licenciatura do noturno A licenciatura noturna em Fsica tem uma durao de dez semestres em vez dos oito semestres no diurno, para possibilitar que os estudantes com menos tempo disponvel possam acompanhar o curso de forma equilibrada. Aps a concluso da licenciatura, o estudante poder ainda reingressar no bacharelado diurno sem a necessidade de prestar o vestibular. Contato com pesquisas na graduao No curso de Fsica, os estudantes desenvolvem a capacidade de absorver e transferir novos conhecimentos com organizao e mtodo. Essas so caractersticas esperadas para o profissional de nosso novo sculo. Este aprendizado ocorre no s nas disciplinas do curso, como tambm nas atividades fora da sala de aula, em que os alunos podem ter contato com o dia a dia de alguns dos melhores pesquisadores de diferentes reas de fsica do pas. Este contato com os pesquisadores ocorre em trabalhos orientados por professores, em reas experimentais, tericas ou multidisciplinares. Esses estgios so conhecidos como iniciao cientfica. A iniciao cientfica importante na formao do profissional em fsica de qualquer rea, e este um dos grandes diferenciais do curso.
Perodo: noturno
Vagas: 40 Relao candidatos/vaga: 1 fase 4,3 / 2 fase 3,1 Integralizao: 10 semestres O perodo noturno oferece apenas a modalidade de licenciatura em Fsica
Unidade:
IFGW Instituto de Fsica Gleb Wataghin www.ifi.unicamp.br secgrad@ifi.unicamp.br Tel: (19) 3521.5303 Fax: (19) 3289.3127
30 Exatas
Geografia
O espao geogrfico
Sua importncia na dinmica da sociedade
A geografia estuda como o espao ocupado, produzido e organizado pelas diferentes sociedades. A abordagem geogrfica procura compreender as diferentes formas de ocupao espacial: rural, urbana, regional, nacional e mundial. Por meio da anlise e da interpretao dos processos e fenmenos naturais e sociais, em sua dimenso espacial, e do entendimento da articulao entre as diversas escalas (a local, do territrio nacional e a global), a geografia contribui para a explicao do papel da regio, das fronteiras territoriais, das redes tcnicas e da nova constituio do lugar, assim como da indissociabilidade entre espao natural e espao geogrfico. Face s novas possibilidades tcnicas, o perodo contemporneo tem possibilitado cincia geogrfica o desenvolvimento de vrias dimenses do seu conhecimento, como as novas metodologias para as representaes espaciais (geoprocessamento e sistemas de informao, cartografia automatizada, sensoriamento remoto, entre outras). Para desenvolver esse trabalho, o gegrafo interpreta mapas, fotos areas e imagens de satlite e radar.
Com esses instrumentos ele pode realizar anlises espaciais das atividades socioeconmicas, zoneamento de recursos naturais, caracterizao de ecossistemas, estudos integrados de bacias hidrogrficas, elaborao de planos de uso e ocupao do solo rural e urbano, relatrios de impactos ambientais, anlise de caractersticas das cidades, estudos de redefinio territorial, identificao de plos de crescimento e pode auxiliar na formulao de polticas pblicas. A formao geogrfica privilegia dois eixos temticos: o saber sobre o espao, as ferramentas, o processo histrico e a construo do conhecimento; a dinmica da natureza e as relaes polticas das sociedades com a natureza, seus modelos de desenvolvimento e as novas tecnologias de anlise e de apropriao dos recursos naturais. O currculo O currculo dos gegrafos est baseado em disciplinas que permitem a compreenso da cincia do sistema terra e da cincia do sistema mundo, o que requer uma formao slida nas disciplinas do ncleo duro da geografia, em cincias bsicas, em disciplinas instrumentais, alm das disciplinas que fornecem uma cultura geral, todas orientadas para o entendimento dos processos naturais e sociais. As tcnicas de representao e interpretao geogrficas norteiam a formao em Geografia na Unicamp, j que esse saber instrumental possibilita a identificao das formas de apropriao do territrio, da dinmica da natureza e da organizao espacial que permitem a interpretao dos processos sociais e naturais. Por meio da combinao de disciplinas profissionalizantes, atividades de iniciao cientfica, estgios e trabalhos orientados de concluso de curso, os gegrafos formados na Unicamp recebero habilitaes em vrias sub-reas do conhecimento, tais como sensoriamento remoto e integrao de dados, sistemas georreferenciados de informao, estudos ambientais, geografia urbana, geografia agrria, geografia industrial, organizao do espao, educao e geopoltica. O que faz A combinao de conhecimentos provenientes de diversas reas das cincias naturais e sociais propiciar aos novos gegrafos uma formao integrada. Estas condies tm sido requeridas para o trabalho em equipes multidisciplinares, uma realidade adotada pelas indstrias, rgos pblicos e centros de pesquisa. Os profissionais podero participar de projetos voltados para o desenvolvimento econmico e social do pas ou para prosseguir estudos no nvel de ps-graduao. Empresas de consultoria e planejamento que atuam na rea ambiental, secretarias de meio ambiente, escritrios de planejamento e de elaborao de relatrios e estudos de impactos ambientais, prefeituras e institutos de pesquisa esto entre as entidades pblicas e privadas que utilizam os servios do gegrafo. Os licenciados em Geografia esto aptos a lecionar a disciplina no ensino fundamental e mdio e, depois da ps-graduao, tanto bacharis como licenciados podem trabalhar com ensino e pesquisa nas universidades.
Perodo: noturno
Vagas: 30 Relao candidatos/vaga: 1 fase 8,9 / 2 fase 3,2 Integralizao: 10 semestres
Unidade:
IG Instituto de Geocincias www.ige.unicamp.br cgig@ige.unicamp.br Tel: (19) 3521.5197 / 3521.4577 Fax: (19) 3521.4552
Exatas 31
Geologia
32 Exatas
Matemtica
Formando professores e pesquisadores
Alunos so estimulados a envolver-se em programas de iniciao cientfica
O Instituto de Matemtica, Estatstica e Computao Cientfica mantm cursos de Matemtica nos perodos diurno e noturno. O curso diurno oferece as modalidades de bacharelado e licenciatura e pode ser integralizado em quatro anos. O curso noturno exclusivo para a modalidade de licenciatura e pode ser integralizado em quatro anos e meio. O curso de licenciatura em Matemtica foi o primeiro curso noturno criado pela Unicamp e oferece aos alunos uma infraestrutura completa. No diurno, o ingresso se d no chamado Curso (ver pgina 18), que engloba tambm candidatos de Fsica e Matemtica Aplicada e Computacional. As opes pelas carreiras ou pelas modalidades acontecem em momentos diferentes no Curso. A opo por licenciatura ocorre ao final do primeiro semestre, quando o aluno deve escolher entre licenciatura em Matemtica ou licenciatura em Fsica. O aluno que quiser fazer o bacharelado dever optar pelo bacharelado em Matemtica, bacharelado em Matemtica Aplicada e Computacional, ou bacharelado em Fsica ao final do terceiro semestre.
O bacharel em Matemtica tem sua formao voltada principalmente para as atividades de pesquisa cientfica e docncia em nvel superior em matemtica e geralmente prossegue seus estudos na ps-graduao. Nos dois ltimos anos do curso, o currculo do bacharelado em Matemtica tem um nmero reduzido de disciplinas, a maior parte das quais ministrada junto com as turmas de mestrado. Como resultado, ao concluir o bacharelado, todos os alunos tero cursado as disciplinas necessrias para o curso de mestrado, podendo se inscrever diretamente no doutorado ou obter o ttulo de mestre em Matemtica com apenas um ano adicional, dedicado elaborao de monografia e exame de qualificao. Os alunos dos cursos de licenciatura em Matemtica se preparam para a carreira de professor de matemtica nos ensinos fundamental e mdio, embora possam continuar seus estudos na de ps-graduao, tanto na rea de educao matemtica quanto em matemtica ou reas afins. Flexibilidade importante observar que o Curso permite grande flexibilidade ao estudante que pode formar-se num dos cursos e retornar para concluir qualquer outra modalidade ou curso agregados pelo Curso. Assim, o aluno pode, por exemplo, optar por concluir o bacharelado em Matemtica e em seguida retornar para concluir licenciatura em Matemtica ou bacharelado em Fsica, sem necessidade de prestar novo vestibular. Os alunos do curso de licenciatura noturno tambm podem retornar, sem necessidade de prestar novo vestibular, para concluir o curso de licenciatura em Fsica do perodo noturno ou um dos bacharelados que compem o Curso, isto , bacharelado em Matemtica, bacharelado em Matemtica Aplicada e bacharelado em Fsica. Os currculos dos cursos diurnos de licenciatura em Matemtica e licenciatura em Fsica tm um grande ncleo comum, o que permite ao aluno que concluiu um destes poder retornar e concluir o outro em apenas um ano. Excelncia Alm de uma estrutura curricular bastante ampla, que propicia uma slida formao ao profissional, os alunos de bacharelado e licenciatura em Matemtica so desde cedo estimulados a envolver-se em programas de iniciao cientfica e outras atividades complementares. Uma parcela significativa destes alunos prossegue seus estudos na ps-graduao. A estrutura curricular abrangente e flexvel do curso, a qualificao do corpo docente, o ambiente fecundo de pesquisa e as excelentes condies de salas de aula, laboratrios e biblioteca, alm do alto nvel do corpo discente, tm se refletido no desempenho dos alunos de Matemtica da Unicamp em todas as avaliaes feitas pelo MEC, incluindo conceito A em todas as edies do extinto Provo. O curso tambm foi eleito o melhor do Brasil pelo Guia do Estudante. Resultados que confirmam a qualidade j amplamente reconhecida dos cursos oferecidos pelo Instituto de Matemtica Estatstica e Computao Cientfica da Unicamp.
Unidade:
IMECC Instituto de Matemtica, Estatstica e Computao Cientfica www.ime.unicamp.br/dm.html grad@ime.unicamp.br Tel: (19) 3521.5936 Fax: (19) 3289.5766
Exatas 33
O currculo do curso tambm foi remodelado, diminuindo-se o nmero de crditos obrigatrios, o que possibilita maior liberdade de escolha na rea de aplicao da matemtica que mais interessa ao aluno. Assim, aqueles que desejarem trabalhar no setor empresarial, em departamentos de planejamento e controle da produo e em setores de economia e finanas tero mais de um ano para cursar disciplinas especficas de estatstica e da rea de pesquisa operacional. J aqueles que querem se dedicar mais computao cientfica podem cursar vrias disciplinas de computao. Da mesma forma, os alunos que preferirem trabalhar como pesquisadores, modelando e resolvendo problemas de reas relacionadas engenharia, fsica ou biologia, podem se matricular em diversas disciplinas especficas de anlise numrica, biomatemtica e fsica-matemtica. Ingresso conjunto Os cursos diurnos de Fsica, Matemtica e Matemtica Aplicada e Computacional constituem opo nica de ingresso pelo Vestibular da Unicamp. Assim, ao optar por Matemtica Aplicada e Computacional o candidato ingressar no chamado Curso, que rene tambm os candidatos de Fsica e Matemtica, e durante os dois primeiros semestres vai frequentar as mesmas disciplinas bsicas com os alunos desses outros dois cursos. A opo por um dos cursos acontece somente ao final do terceiro semestre (leia sobre o Curso na pgina 18). Mercado promissor Se no incio da dcada de 90 o mercado de trabalho restrito preocupava os profissionais formados em Matemtica Aplicada e Computacional, atualmente os pretendentes a uma vaga no curso oferecido pela Unicamp podem estar certos de que optam por uma das reas mais promissoras das cincias exatas. Que o diga Rodrigo de Barros Nabholz, ex-aluno do curso e scio-diretor de uma empresa de consultoria com sede em So Paulo, que presta servios a instituies financeiras no que diz respeito a modelos matemticos aplicados a finanas, principalmente na rea de gesto de risco e investimentos. Hoje gosto de dizer que atuo realmente com matemtica aplicada e computacional, pois trabalhamos na empresa tanto com a parte de modelagem matemtica quanto com o desenvolvimento da ferramenta computacional, diz Rodrigo.
34 Exatas
Perodo: noturno
Vagas: 40 Opo: Qumica Tecnolgica Relao candidatos/vaga: 1 fase 9,2 / 2 fase 3,2 Integralizao: 10 semestres
Unidade:
IQ Instituto de Qumica www.iqm.unicamp.br secretaria-cg@iqm.unicamp.br Tel: (19) 3521.3003 Fax: (19) 3521.3023
Exatas 35
Graduao em Tecnologia
Ambiental Anlise e Desenvolvimento de Sistemas Construo Civil Sistemas de Telecomunicaes
Faculdade de Tecnologia
Cursos Tecnolgicos 37
Ambiental
Perodo:
noturno Cursos: Saneamento Ambiental; Controle Ambiental Vagas: 80 Relao candidatos/vaga: 1 fase 3,1 / 2 fase 2,7 Integralizao: 8 semestres
Unidade:
Faculdade de Tecnologia Campus de Limeira Rua Paschoal Marmo, 1888 Jd. Nova Itlia 13484-370 caixa postal 456 Limeira SP www.ft.unicamp.br ft@ft.unicamp.br Tel: (19) 2113.3368 / 2113.3339 Fax: (19) 2113.3364
Tecnologia Ambiental
Duas opes de escolha: Saneamento Ambiental e Controle Ambiental
O curso de Tecnologia Ambiental proporciona ao aluno a possibilidade de escolher entre dois cursos no perodo noturno: Saneamento Ambiental e Controle Ambiental. Esta escolha feita aps cursar os quatro primeiros semestres do ncleo comum. Concludo o curso escolhido, o aluno pode graduar-se no segundo sem a necessidade de novo vestibular. Neste caso, cursar apenas as matrias especficas do segundo curso. O aluno do perodo integral poder concluir o curso de Saneamento Ambiental no perodo noturno. O currculo das duas modalidades inclui disciplinas como recursos hdricos, hidrulica, biologia, qumica sanitria, sade pblica e controle de poluio ambiental. Atuao generalista O curso de Tecnologia Ambiental leva em conta um mundo em constantes mudanas, que exige profissionais com viso empreendedora, crtica, autnoma e criativa e que, embora especializados, tenham formao para atuao generalista. O tecnlogo em saneamento ambiental est capacitado para supervisionar a construo de estaes de tratamento, de redes para abastecimento de gua e para canalizao de esgotos domsticos e industriais. Poder tambm fiscalizar a qualidade da gua de abastecimento pblico, assim como das guas residurias em laboratrios e estaes de tratamento e gerenciar a adequada disposio dos resduos slidos domiciliares em aterros sanitrios. O profissional tambm projeta e opera sistemas de drenagem de guas pluviais para evitar enchentes nas cidades ou no campo.
38 Cursos Tecnolgicos
Perodo:
noturno Vagas: 45 Relao candidatos/vaga: 1 fase 5,4 / 2 fase 3,2 Integralizao: 8 semestres
Unidade:
Faculdade de Tecnologia Campus de Limeira Rua Paschoal Marmo, 1888 Jd. Nova Itlia 13484-370 caixa postal 456 Limeira SP www.ft.unicamp.br ft@ft.unicamp.br Tel: (19) 2113.3368 / 2113.3339 Fax: (19) 2113.3364
Cursos Tecnolgicos 39
Construo Civil
O curso de ingresso Tecnologia da Construo Civil oferece ao aluno a possibilidade de escolher entre dois cursos: Construo de Edifcios e Estradas. Antes de optar por um deles, o aluno cumpre um ncleo comum de disciplinas nos quatro primeiros semestres. Concludo um curso, poder graduar-se no outro, sem a necessidade de novo vestibular. Neste caso, cursar apenas as matrias especficas da segunda opo, em mais quatro semestres. Estruturado para proporcionar aulas prticas, o currculo contm disciplinas bsicas de matemtica e fsica que do suporte ao estudo de hidrulica, eltrica, resistncia dos materiais, topografia, geologia, estruturas de concreto, ao e madeira, entre outras. Possui um laboratrio de materiais de construo civil (testa a qualidade dos materiais empregados na construo civil, como cimento, areia, concreto e ao) e outro para anlise da qualidade de solos. Mas a formao do futuro tecnlogo no ocorre s no ambiente escolar. Os estudantes que dispem de tempo livre fora do perodo de aulas visitam canteiros de obras e constatam in loco a realidade profissional do vasto campo de trabalho que os aguarda. Atuao diversificada So muitas as atribuies do tecnlogo da construo civil. Esto presentes, por exemplo, na execuo e fiscalizao de obras e servios tcnicos; na elaborao de oramentos; na conduo de trabalhos tcnicos e equipes de instalao, montagem, operao, reparo ou manuteno de equipamentos e instalaes; na execuo de desenho tcnico; em vistorias, percias, avaliaes, laudos e pareceres tcnicos; no ensino, pesquisa, anlise, experimentao, ensaio e divulgao tcnica. Para quem escolhe o curso de Construo de Edifcios, as obras residenciais, comerciais e industriais constituem o campo de trabalho. H tambm oportunidades na indstria de pr-moldados, nas usinas de concreto e laboratrios de controle tecnolgico de materiais. No curso de Estradas, o profissional poder trabalhar em construtoras, pavimentadoras e nos rgos pblicos e da iniciativa privada ligados s reas de solos e vias de transporte. Seu campo de atuao passa pela realizao de sondagens para reconhecimento de solos, construo de barragens de terra, obras de fundaes de edifcios, servios topogrficos, terraplenagem e pavimentao.
40 Cursos Tecnolgicos
Sistemas de Telecomunicaes
Apostando no desenvolvimento
Perodo: diurno em perodo integral Vagas: 50 Relao candidatos/vaga:
1 fase 1,9 / 2 fase 1,5
O crescimento das telecomunicaes no pas aponta para um mercado promissor que carece de profissionais especializados
As telecomunicaes no Brasil cresceram e se popularizaram nos ltimos anos. O aumento acelerado do nmero de telefones celulares, de dispositivos mveis, de computadores e a necessidade de comunicao entre eles; o crescimento ininterrupto da internet; a perspectiva gerada pela TV Digital; o crescimento e aplicao em diversas reas das Redes de Sensores Sem Fio (RSSF) e da tecnologia de Identificao por Radio Frequncia (RFID); a grande perspectiva do mercado e das pesquisas das comunicaes fotnicas somados ao desenvolvimento tecnolgico de novos dispositivos e equipamentos para as telecomunicaes em geral, garantem um mercado promissor para os profissionais dessa rea no presente e durante os prximos anos. O Profissional O tecnlogo em telecomunicaes um profissional de nvel superior preparado para atuar em diferentes funes ligadas s telecomunicaes. Dentre elas, o planejamento, a implantao, a manuteno e o gerenciamento de projetos de sistemas de comunicaes, abrangendo os principais segmentos como: telefonia, transmisso, redes de comunicao entre computadores, servios celulares, tv a cabo, TV Digital, servios de telemtica e outros sistemas emergentes, como a tecnologia RFID e as RSSF, alm de ensino e pesquisa. O Curso Sistemas de Telecomunicaes um curso de graduao em nvel universitrio, estruturado em cinco grupos de disciplinas voltadas s reas: Bsica, Computao, Eletrnica, Telecomunicaes e Administrao. A parte Bsica comporta disciplinas tais como clculos I e II, lgebra linear, geometria analtica, estatstica, clculo numrico e fsicas I e II. A parte de Computao engloba disciplinas de programao de computadores, sistemas operacionais e redes de telecomunicaes. A tecnologia da eletrnica tambm um suporte fundamental neste curso e envolve estudos de circuitos eltricos, eletrnica analgica e digital, assim como de microcontroladores. O grupo de disciplinas especfico fornece subsdios para o entendimento dos sistemas de telecomunicaes em geral e inclui estudos de dispositivos pticos e fotnicos, antenas, guias de ondas, comunicaes mveis, redes pticas, comunicao digital e das tecnologias atuais nas reas de telefonia. As disciplinas da parte de Administrao completam o currculo e abrangem temas como esprito empreendedor e gerenciamento de empresas.
Cursos Tecnolgicos 41
Humanas
42 Humanas
Cincias Econmicas Cincias Sociais Estudos Literrios Filosofia Gesto do Agronegcio Gesto de Comrcio Internacional Gesto de Empresas Gesto de Polticas Pblicas Histria Letras Lingustica Pedagogia Qumica/Fsica Licenciatura Integrada
Cincias Econmicas
Perodo: noturno
Vagas: 35 Relao candidatos/vaga: 1 fase 23,6 / 2 fase 4,6 Integralizao: 10 semestres
Unidade:
IE Instituto de Economia www.eco.unicamp.br grad@eco.unicamp.br Tel: (19) 3521.5735 Fax: (19) 3289.2214
Humanas 43
Cincias Sociais
Multidisciplinaridade e pluralidade
Alm da opo por bacharelado ou licenciatura em Cincias Sociais, o aluno pode se formar em mais trs outras modalidades: Antropologia, Cincia Poltica e Sociologia
A graduao em Cincias Sociais oferecida no Instituto de Filosofia e Cincias Humanas (IFCH) da Unicamp caracterizada por uma forte interdisciplinaridade na sua estrutura curricular, que busca promover uma slida formao terica e cientfica condizente com os novos campos de atuao profissional em diversas reas da pesquisa, do planejamento e da gesto da vida social. A indissolubilidade entre as atividades de ensino e de pesquisa e um projeto acadmico interdisciplinar abrem possibilidades de insero do cientista social, aqui formado, nas vrias reas de atuao institucional ligadas ao planejamento, gesto governamental, empresarial ou popular, assessoria sindical, tcnica ou poltica, s enquetes, sondagens e pesquisas de opinio, aplicados a um leque muito variado de temas, assuntos, interesses e pontos de vista sobre as formas de vida e de ao social, alm da atuao na docncia. A rea das cincias sociais tem como objeto de estudo as formas de organizao e estruturao da vida social do homem, seja em sua universalidade, seja em sua singularidade histrica e cultural. Est, pois, interessada em conhecer a dinmica de formao, de reproduo e transformao das sociedades - suas relaes constitutivas ou fundamentais, seus modos de vida e de representao simblica e institucional. Na modalidade Antropologia, o aluno estuda vrias dimenses da vida de sociedades e formas culturais diferentes das nossas, como as sociedades indgenas, mas tambm lida com fenmenos de importncia crescente na sociedade contempornea, como os movimentos religiosos, a emergncia de novos atores polticos como os quilombolas e outras populaes tradicionais, questes de juventude e gnero, dentre outras. Na modalidade de Cincia Poltica, o aluno estuda a estrutura e o funcionamento do Estado contemporneo e as relaes internacionais, as formas de organizao e as atividades de partidos polticos, sindicatos e movimentos sociais; estuda, ainda, as grandes vertentes do pensamento poltico moderno. Na modalidade Sociologia, a nfase na reflexo sobre as formas de estruturao e transformao das sociedades. O campo da sociologia contempla os mais diversos fenmenos e processos sociais - das formas de reestruturao produtiva questo dos movimentos sociais, passando pela anlise das instituies pblicas e privadas. Em sua grade curricular, o curso de Cincias Sociais mantm um ncleo comum s trs modalidades oferecidas. Alm das disciplinas obrigatrias especficas de cada uma das trs reas, o ncleo tem disciplinas como introduo economia para as cincias socias, estatstica descritiva e metodologia e tcnicas de pesquisa. Cada modalidade de formao tambm possui um ncleo de disciplinas obrigatrias, complementado por grupos de disciplinas eletivas, de contedos e temas diversos que so de livre escolha dos estudantes dentre vrias opes previamente sugeridas pelo curso. Diversos campos de atuao Em funo dessa base de formao mltipla, que permite o dilogo permanente e a interao entre os vrios segmentos das cincias sociais e humanas, o curso permite slida preparao para um campo profissional em fase de notria expanso. O crescimento do chamado Terceiro Setor, constitudo pelas organizaes nogovernamentais e outras instituies voltadas para promover o bem comum; as demandas permanentes e crescentes do setor pblico e empresarial e as possibilidades na rea sindical so indicadores da ampliao do campo profissional para o cientista social. O profissional pode ser consultor de empresas, dar assessoria a candidatos a um cargo pblico, a parlamentares e governantes, atuar em distintas reas de pesquisa de opinio e sondagens, ou ainda trilhar o caminho da docncia em instituies pblicas ou particulares e trabalhar em pesquisas bsicas em universidades e centros de pesquisa.
Perodo : noturno
Vagas: 55 Relao candidatos/vaga: 1 fase 7,3 / 2 fase 3,2 Integralizao: 8 semestres
Unidade:
IFCH Instituto de Filosofia e Cincias Humanas www.ifch.unicamp.br gradcs@unicamp.br Tel: (19) 3521.1577 Fax: (19) 3521.1599
44 Humanas
Estudos Literrios
Curso prope reflexo sobre diferentes gneros textuais e estimula a pesquisa literria
O bacharelado em Estudos Literrios da Unicamp tem como objetivo a formao de profissionais especializados na rea da literatura incluindo-se a os domnios da produo, da teoria, da crtica e da histria literria. Com forte nfase nas atividades de pesquisa, pretende oferecer uma formao slida nos vrios campos dos estudos literrios: literatura e cultura brasileiras, teoria, crtica, histria e historiografia literrias e literatura comparada. A grade curricular oferecida tem, em sua base, disciplinas que se inserem nas reas de Literatura Brasileira e de Teoria e Histria Literria que engloba tanto obras em lngua portuguesa quanto em outros idiomas. Inclui ainda disciplinas dedicadas a introduzir os ingressantes na reflexo sobre os diferentes gneros textuais, alm de outras que tm por finalidade iniciar os alunos nas atividades de pesquisa literria em diferentes temas e fontes. Uma das principais caractersticas do curso a flexibilidade. Com uma grande carga de matrias optativas, sua estrutura estimula o aluno para definir, dentre as reas de atuao do Departamento de Teoria Literria e do Instituto de Estudos da Linguagem, seus caminhos de formao. Permite ainda que ele tenha contato com muitas outras disciplinas das reas de humanidades e artes oferecidas pela Unicamp, de modo a completar sua formao em perspectiva multidisciplinar. Campos de trabalho O bacharel em estudos literrios ser um profissional preparado tanto para a psgraduao e a carreira docente universitria quanto para o trabalho na rea cultural. Poder assim se inserir em vrios campos vinculados ao conhecimento e prtica de modalidades textuais de prosa, poesia e outros gneros literrios. Destacam-se dentre eles, a indstria editorial, a produo de roteiros para obras audiovisuais, a crtica literria, o jornalismo temtico, a mdia impressa e eletrnica, a propaganda e publicidade. Dada sua formao ao mesmo tempo especializada e generalista, poder atuar como produtor textual, editor, revisor, assessor ou consultor tcnico e crtico em todos aqueles campos, alm de reas fronteirias das artes e das cincias humanas. Perodo e Integralizao Em funo de sua vocao para a pesquisa, o bacharelado em estudos iterrios ser oferecido em perodo integral. Poder ser integralizado em oito semestres, conforme sugesto da Unidade, para cumprimento do currculo pleno. Para graduar-se, o aluno dever cumprir o total de 160 crditos, equivalentes a 2.400 horas/aula.
Humanas 45
Filosofia
46 Humanas
Gesto do Agronegcio
Humanas 47
48 Humanas
Gesto de Empresas
Humanas 49
50 Humanas
Histria
Foco na pesquisa
Trabalho com fontes primrias um dos pontos fortes
O curso de Histria forma profissionais para atuar nos diferentes campos da produo e difuso do conhecimento histrico. Um dos pontos fortes do curso o trabalho com as fontes primrias. O aluno aprende a analisar diversos tipos de documentos e a interpretar e compreender as aes humanas ao longo do tempo a partir destes materiais. Dominando as linhas gerais do processo histrico em suas vrias dimenses e conhecendo as principais vertentes tericas que orientam as anlises histricas, tanto o bacharel quanto o licenciado em Histria estaro capacitados a atuar como pesquisadores e professores em diversas reas: na carreira docente nos ensinos fundamental, mdio e universitrio, como pesquisador em entidades pblicas e privadas que dispem de acervo histrico, na produo de materiais didticos e para-didticos, como assessor em programas culturais e de preservao do patrimnio histrico, em museus, arquivos etc. A reforma curricular implantada em 2005 consolidou esta caracterstica, tendo em vista que o campo de atuao profissional do historiador cada vez mais complexo e diversificado. Ministrado em perodo integral, o curso oferece as modalidades bacharelado e licenciatura. Qualquer que seja a modalidade escolhida, a graduao pode ser concluda em oito semestres. O currculo do curso de Histria composto por disciplinas obrigatrias que contemplam contedos clssicos, como introduo ao estudo da histria, histria antiga, medieval, moderna e contempornea, histria do Brasil, histria da Amrica, teoria da histria, entre outras. Um segundo conjunto de disciplinas possui programas flexveis, que variam a cada semestre, agrupadas sob a denominao Tpicos Especiais em Histria. Os tpicos permitem que os professores apresentem temas que vm desenvolvendo em suas pesquisas ou aprofundem temas sugeridos pelos alunos, estudando aspectos ligados aos debates mais recentes nas diversas reas de atuao do historiador. Escravido, literatura, movimentos sociais e culturais, corpo e sexualidade, mitos e religies, histria da arte, a vida urbana e a arquitetura so algumas das reas abrangidas todas abordadas a partir de um ponto de vista histrico. Completam o curso as disciplinas eletivas, que viabilizam a integrao com outras reas do conhecimento: economia, teoria literria, lnguas, cincias sociais, geografia etc. Para quem opta pela licenciatura, o currculo deve ser complementado com as disciplinas de formao pedaggica e didtica, alm do estgio supervisionado. O estudante, assim, tem uma formao especializada e diversificada, embora o curso possua uma grande nfase em histria moderna e contempornea, e especialmente em histria do Brasil. Grande parte das atividades extraclasses so desenvolvidas aproveitando a infraestrutura oferecida pelo Instituto de Filosofia e Cincias Humanas (IFCH). Alm de uma biblioteca bastante diversificada, uma das bibliotecas universitrias mais completas da Amrica Latina na rea das cincias humanas, destaca-se o rico acervo de documentos sobre a histria recente do pas guardado pelo Arquivo Edgard Leuenroth (AEL) e a vasta documentao textual e iconogrfica sobre a cidade de Campinas e regio abrigada pelo Centro de Memria (CMU).
Humanas 51
Letras
Unidade:
IEL Instituto de Estudos da Linguagem www.iel.unicamp.br secgrad@iel.unicamp.br Tel.: (19) 3521.1526 Fax: (19) 3289.1501
Os cursos de licenciatura em Letras oferecidos pelo Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Unicamp formam professores de lngua portuguesa e de literatura em lngua portuguesa. Eles tm peculiaridades que os distinguem dos demais cursos de Letras do pas. Compem o currculo disciplinas de lingustica, lingustica aplicada, estudos literrios e pedagogia. As lnguas estrangeiras tambm fazem parte do currculo - considera-se que seu aprendizado permite ao licenciando fazer reflexes sobre a sua prpria lngua materna e sobre processos de ensino/aprendizagem. No ato da matrcula, o aluno deve escolher uma lngua estrangeira entre ingls, francs, alemo, espanhol ou italiano, que dever cursar como disciplina obrigatria por quatro semestres. Durante o curso, o aluno entra em contato com diferentes abordagens do objeto de ensino e pesquisa: a linguagem. A teorizao sobre a linguagem indissociada da prtica, visando formao de profissionais comprometidos com a constante reavaliao de sua atuao. Um componente forte do curso a investigao cientfica, que proporciona ao aluno o contato com os projetos de pesquisa do Instituto. Modalidades e currculo Os cursos de Letras da Unicamp tm apenas a modalidade licenciatura e so oferecidos nos perodos integral e noturno. Campos de trabalho O licenciado em Letras est habilitado a atuar como professor de portugus e de literaturas de lngua portuguesa no ensino fundamental e mdio. Alm disso, pode trabalhar em reas relacionadas com o ensino da lngua materna, em assessorias tcnicas e em atividades editoriais como reviso, seleo de originais e edies escolares, ou ainda como professor universitrio, caso venha a cursar programas de ps-graduao.
52 Humanas
Lingustica
O universo da linguagem
Sob a orientao de um docente do Departamento, o aluno dever desenvolver e defender seu estudo monogrfico em uma das reas da lingustica dentre as acima citadas. O curso de Lingustica no forma o aluno em lngua estrangeira, mas ele dever cursar necessariamente quatro semestres entre ingls, francs, alemo, italiano ou espanhol e um semestre em latim. Outras lnguas estrangeiras podem ser cursadas em carter eletivo. O aluno que ingressar em Lingustica na Unicamp poder pedir a complementao de seus estudos em Letras, assim como aqueles que ingressarem em Letras podero pedir a complementao em Lingustica. As disciplinas oferecidas no bacharelado refletem a amplitude da formao dos seus docentes. Caracterizam-se por representar diversas especialidades da Lingustica e por fornecer aos alunos a possibilidade de uma formao disciplinar forte e atualizada. Atuao profissional O perfil deste curso visa prioritariamente a formao de pesquisadores na rea de linguagem. O profissional desta rea pode atuar como professor universitrio, uma vez que a lingustica compe a grade curricular dos cursos de Letras do pas. No caso da pesquisa e da docncia universitria, o profissional dar continuidade a seus estudos em programas de ps-graduao. O linguista pode tambm atuar na elaborao e avaliao de livros didticos, gramticas e dicionrios; em projetos que envolvam alfabetizao, elaborao de ortografia para lnguas indgenas faladas no Brasil, ensino e aprendizagem da leitura e escrita; em parceria com mdicos, fonoaudilogos, psiclogos e psicopedagogos para avaliar dificuldades de linguagem e orientar acompanhamento teraputico; tambm linguagens no verbais podem ser objeto de estudo da lingustica. H muitas interfaces extremamente interessantes que podem ser estabelecidas com a lingustica. As cincias humanas, de uma forma geral, podem ter na Lingustica uma interlocutora importante. Tambm a educao, o jornalismo, a rea de multimeios. Para aqueles que pretendem desenvolver estudos formais de anlise de diferentes linguagens, estabelecer parceria com a computao (inclusive a sntese e o reconhecimento de fala e a traduo automtica) pode ser muito proveitoso. O aluno que optar pelo curso de Lingustica deve gostar de refletir sobre a significao, sobre a estrutura das lnguas, deve gostar de fazer anlises e descries minuciosas. Deve querer estudar a linguagem com perspiccia, dando a ela um estatuto fundamental na relao entre as pessoas e o mundo. O linguista tem um papel muito importante na definio de polticas lingusticas, principalmente em sociedades multilngues e pluriculturais como no caso da nao brasileira.
Humanas 53
Pedagogia
Intervindo na sociedade
Alm da sala de aula
A proposta do curso de graduao em Pedagogia da Unicamp, oferecido pela Faculdade de Educao (FE) nos perodos integral e noturno, proporcionar a formao necessria para intervir nas realidades do ensino, seja no sistema escolar formal ou em outros meios educativos. O objetivo oferecer ao aluno slida formao terico-prtica, que lhe permita atuar na sociedade por meio da educao, quer seja nos espaos escolares na dimenso da sala de aula e da gesto escolar e de sistemas educativos , quer seja nas demais reas que requisitam o trabalho do pedagogo, como os espaos de educao no formal, a produo didtica em editoras ou a elaborao e acompanhamento de projetos educativos, ou a pedagogia hospitalar. O currculo de Pedagogia constitudo por: disciplinas da rea de humanas, que representam campos de conhecimento necessrios construo das teorias pedaggicas filosofia, psicologia, sociologia, histria, antropologia, linguagem; disciplinas que tratam da produo do conhecimento nas reas do currculo escolar portugus, matemtica, geografia, histria, cincias; disciplinas que situam a atuao do pedagogo no contexto da legislao e das polticas educativas; disciplinas que atendem ao planejamento e gesto escolar; e de muitas atividades prticas complementares. Pesquisas e estgios O aluno tem disposio, vrias alternativas para se inserir no universo da investigao. Pode, a partir do interesse demonstrado por alguma rea especfica do curso, desenvolver pesquisa individual orientado pelos docentes da Faculdade de Educao. O Trabalho de Concluso de Curso uma monografia e possibilita uma rica oportunidade de se envolver com o fascinante campo da investigao cientfica. Existem tambm as disciplinas de prtica de ensino e estgio supervisionado, onde as atividades prticas se desenvolvem em campos de estgio, especialmente nas escolas, dentro e fora do perodo de estudos na FE. Vale ressaltar que o estudante dos dois cursos de Pedagogia (integral e noturno) deve ter disponibilidade para a realizao do estgio no perodo diurno (extra-aula). A docncia, base para uma atuao cada vez mais ampla O pedagogo tem um campo de atuao cada vez maior na rea educacional, com o reconhecimento de que a atuao do profissional na escola no est restrita sala de aula, mas parte dela na totalidade da escola planejamento, gesto, execuo e avaliao de projetos. Acompanha tambm o surgimento de muitas oportunidades para alm da sala de aula.
Unidade:
FE Faculdade de Educao www.fe.unicamp.br coordped@unicamp.br Tel: (19) 3521.5575 Fax: (19) 3521.5577
54 Humanas
Voltada especificamente para a formao de professores, a estrutura curricular do curso integra tanto os contedos dos campos da fsica e da qumica, quanto da educao, englobando conhecimentos relacionados s cincias humanas e procurando capacitar integralmente o futuro professor para a compreenso da realidade escolar e o exerccio responsvel do magistrio. Para tanto, o curso alia os contedos especficos das trs reas, com destaque para as polticas pblicas para a educao, a construo do conhecimento educacional, e a realidade educacional brasileira. O percurso de formao do licenciado em Qumica/Fsica qualifica-o para o trabalho em instituies educativas, escolares e no escolares, tanto no mbito do ensino, como professor da educao bsica, quanto em outras dimenses do trabalho educacional. Faz parte dessa formao profissional, a experincia investigativa bem como de reflexo acerca de aspectos polticos e culturais da ao educativa. Muito alm das disciplinas A montagem do curso, pelas trs instncias educativas envolvidas, buscou integrar o tempo de estudo dos conhecimentos necessrios para a atuao docente em fsica e qumica, com a possibilidade de vivncia no ambiente universitrio. O objetivo foi possibilitar ao aluno realizar atividades como: pesquisas em bibliotecas, desenvolvimento de trabalhos para as disciplinas, monitorias, uso dos recursos de informtica, participao nos programas de iniciao cientfica, assim como participar de todo o conjunto de atividades cientfico-culturais promovidas na Unicamp. Um curso, duas habilitaes Nos seis primeiros semestres do curso, considerados bsicos, so ministradas disciplinas dos campos da fsica, da qumica e da educao. um perodo que permite ao estudante ter um maior contato com qumica e a fsica, e com as questes que envolvem o magistrio de tais disciplinas, de forma a auxili-lo em sua opo por uma das modalidades do curso (licenciatura em Qumica ou licenciatura em Fsica), o que ocorre ao final do sexto semestre. Se o aluno desejar, poder licenciar-se na segunda modalidade aps o trmino da primeira. Nesse caso, dever concluir as disciplinas correspondentes segunda modalidade. Alm da parte comum do currculo, aqueles que optarem pela licenciatura em Fsica tero disciplinas que abordam as seguintes temticas: mecnica clssica, mecnica quntica, termodinmica, eletromagnetismo, ptica, fsica atmica e molecular, fsica nuclear e fsica da matria condensada. J no currculo da licenciatura em Qumica as disciplinas colocam o aluno em contato com os conhecimentos da qumica inorgnica, qumica orgnica, qumica analtica, fsico-qumica e bioqumica. Em ambas as licenciaturas o conjunto das disciplinas englobam o estudo terico e um conjunto de atividades prticas, sendo que algumas delas abordam os contedos especficos em situaes de ensino. Aps a concluso do curso, o profissional, alm de habilitado a lecionar no ensino mdio, poder tambm seguir a carreira acadmica, com ingresso na ps-graduao e na docncia universitria.
Humanas 55
Artes
Artes Cnicas Artes Visuais Comunicao Social Midialogia Dana Msica
56 Artes
Artes Cnicas
Pensando o teatro
A busca de abordagens inovadoras para a linguagem teatral
Quem pretende cursar Artes Cnicas na Unicamp apenas com o intuito de apreender as tcnicas que o transformaro em um grande ator ou em uma excelente atriz deve rever a deciso. O curso no se resume em preparar o futuro profissional para dominar voz, corpo, movimentos e gestos em cena. "Realmente, ns tentamos mostrar ao aluno que o trabalho do ator comea muito antes do espetculo, explica a coordenao de graduao do curso. "O intuito formar profissionais que cultivem idias prprias e sejam capazes de mostrar nos palcos abordagens inovadoras para a linguagem teatral. Trata-se no somente de fazer teatro, mas de pensar o teatro. Desde sua criao em 1985, o curso de Artes Cnicas oferecido pelo Instituto de Artes da Unicamp tem como principal objetivo fazer com que o aluno domine uma metodologia prpria para a interpretao das diversas linguagens teatrais. Tempo integral O curso de Artes Cnicas oferecido em perodo integral na modalidade bacharelado e pode ser concludo em oito semestres. Os dois primeiros anos so dedicados formao tcnica, incluindo disciplinas tericas como histria das artes cnicas, estudo do teatro no Brasil, fundamentos da expresso e comunicao humanas, tpicos em prtica de encenao, entre outras prticas, em que o aluno ter contato com tcnica vocal, expresso corporal, interpretao dramtica e caracterizao cnica. Os ltimos semestres do curso complementam a formao tcnica inicial e fornecem subsdios para a montagem de espetculos. Nos ltimos quatro semestres do curso, o aluno dever desenvolver trs projetos artsticos, orientados por professores e, finalmente, um projeto pessoal que inclui, alm da montagem cnica, uma monografia. A exigncia desta monografia revela uma outra caracterstica do curso da Unicamp, que a de incentivar a pesquisa na rea. O curso da Unicamp forma profissionais para o exerccio da funo de ator, pesquisador e instrutor no campo das artes cnicas teatro, dana, pera, circo que podem tambm dedicar-se como ator televiso e ao cinema. O profissional pode ainda atuar como professor universitrio. Para isso, desejvel que prossiga com os estudos em nvel de mestrado e doutorado. Mitos Alunos veteranos do curso fazem um alerta aos estudantes do ensino mdio que sonham com Artes Cnicas: Dois mitos cercam o curso. O primeiro diz respeito ao glamour. Algumas pessoas chegam Universidade acreditando que aqui daro o primeiro passo para a fama e o estrelato. O segundo mito, que segue na direo oposta, o de que no h mercado para o profissional formado em Artes Cnicas, comentam os estudantes. De acordo com eles, muito difcil aos atores e atrizes chegarem ao estrelato no Brasil. Porm, mais difcil ainda no encontrar colocao no mercado. Afinal, o profissional formado em Artes Cnicas pode trabalhar com cenografia, dramaturgia, televiso, cinema, teatro, teatro de rua, enfim, em vrios e diversificados espaos. Basta ao aluno preparar-se para conquist-los, concluem os estudantes.
Artes 57
Artes Visuais
As novas turmas devero apresentar um Trabalho de Concluso de Curso que tem por objetivo promover a articulao cuidadosa entre a teoria e a prxis artstica.
58 Artes
Comunicao Social
Habilitao em Midialogia
Saber-fazer e saber-pensar
Formao humanstica, tecnolgica e projetos integrados
Na atualidade, preciso estudar as definies, usos e funes da imagem e do som nas reas de fotografia, cinema, televiso, vdeo, rdio e mdias emergentes. Como entender as obras fotogrfica, cinematogrfica, videogrfica, televisiva, radiofnica e digital? Como dialogam entre si e se diferenciam? De que modos entender e intervir nesta cultura miditica to diversificada e intensa em nossa atualidade? Como conhecer tal produo cultural to ampla a ponto da comunicao marcar o cotidiano, entrar nos mais diversos campos de conhecimento humano, conformar as relaes humanas e concorrer para a elaborao do imaginrio social? Estas questes constituem temas de produo e pesquisa do Departamento de Multimeios, Mdia & Comunicao desde a sua criao, em 1984, no Instituto de Artes da Unicamp e embasam o projeto do curso de graduao em Comunicao Social Habilitao Midialogia que a Unicamp passou a oferecer desde 2004, em perodo integral e que pode ser completado em oito semestres. O curso discute as mdias audiovisuais em seus contextos, cdigos, linguagens, historicidades e campos conceituais, considerando seu teor tcnico, analtico e crtico. Enfoca as diversas mdias e suas convergncias possveis, estudando as especificidades de cada uma delas. Ou seja, cada uma compreendida em si mesma e nas relaes que estabelecem entre si. Nesta direo, a formao do graduando ocorre com bases humanstica e tecnolgica, porque seus trabalhos so obras da cultura e nela se formam. O profissional O profissional poder atuar no mundo do trabalho em reas como som, rdio, fotografia, cinema, televiso, vdeo, computao grfica, hipermdias; na elaborao, produo, realizao, finalizao e recepo dessas obras com um decisivo interesse tcnico, crtico e analtico; ou ainda desenvolver carreira de gestor de mdias, ser produtor, realizador e crtico. Alm da docncia e da pesquisa, est apto a desenvolver atuao interdisciplinar na comunicao. O curso O curso est organizado em um conjunto de disciplinas obrigatrias nas reas de Formao Humanstica, Formao Esttica e de Meios de Expresso com embasamento tecnolgico e em Projetos Integrados. Disciplinas eletivas permitem flexibilizar a prpria formao do estudante, procurando evitar a cristalizao das atividades.
O estudo dos meios de comunicao, seus cdigos e linguagens
Isto fundamental em uma rea em que a diversidade esttica e tecnolgica e os debates culturais e crticos demandam formao analtica slida e constante ateno s mudanas que ocorrem.
Artes 59
Dana
Alm da esttica
60 Artes
Msica
Artes 61
Unidade:
IA Instituto de Artes www.iar.unicamp.br cgmusica@iar.unicamp.br Tel: (19) 3521.6589 Fax: (19) 3521.7827
Licenciatura em Msica O educador musical deve ultrapassar o individuo de formao musical slida e apresentar vontade e caracterstica pessoais voltadas para a educao. Ele deve partir de sua matria prima, o som, e atravs deste, promover o desenvolvimento dos alunos. Como os sentidos so os meios de comunicao do individuo com o mundo exterior o desenvolvimento destes capacita o mesmo para se comunicar com este mundo de maneira mais completa. Atuando nas escolas com as diversas faixas etrias, dever ter tambm um conhecimento slido da psicologia do desenvolvimento, incluindo as diversas faixas etrias que vai desde a tenra idade ate a terceira idade, pois atuar em salas de aulas com nmeros grandes de alunos em diversas fases. Seu trabalho direcionado para o desenvolvimento do sentido sensvel auditivo, da sensibilidade artstica e esttica. Msica Popular A modalidade de Msica Popular da Unicamp pioneira no Brasil. Uma das grandes preocupaes do curso oferecer ao aluno as ferramentas necessrias para sua atuao profissional, em todas as especialidades possveis da msica popular, seja como instrumentista, arranjador ou produtor musical. Em funo desse propsito, o Departamento de Msica conta com a infraestrutura proporcionada por laboratrios como o de Informtica, onde os estudantes mantm permanente contato com equipamentos, softwares de ltima gerao e estdio laboratrio onde podem trabalhar com todas as vertentes da informtica aplicada msica. O curso dispe de professores de violo, guitarra, baixo, piano, saxofone e voz. A habilitao completa, para que o msico possa atuar em qualquer campo profissional, deriva da mesma forma que as demais modalidades de Msica, da formao ecltica que a modalidade de Msica Popular da Unicamp procura permitir. Existe um enfoque interdisciplinar, favorecendo a formao humanstica e ao mesmo tempo a capacitao tecnolgica necessria.
A modalidade de Msica Popular da Unicamp, em suma, caracterizada por uma viso universal da msica que inclui a msica popular brasileira, o jazz, o rock e outras manifestaes pertinentes ao tema.
62 Artes
Biolgicas
Cincias Biolgicas Cincias do Esporte Educao Fsica Enfermagem Farmcia Fonoaudiologia Medicina Nutrio Odontologia Enfermagem Famerp Medicina Famerp
Cincias Biolgicas
Amplitude curricular
Da investigao celular ao estudo de ecossistemas Perodo: diurno em perodo integral
Vagas: 45 Relao candidatos/vaga: 1 fase 35,1 / 2 fase 5,3 Integralizao: 8 semestres Da pesquisa sobre a anatomia vegetal at a investigao da estrutura e do funcionamento das clulas, passando por temas do momento como alimentos transgnicos, clonagem e conservao ambiental, tudo faz parte do trabalho desenvolvido pelo bilogo. Na Unicamp, esse profissional com um universo to vasto de atuao formado pelo Instituto de Biologia, que oferece o curso de Cincias Biolgicas tanto no perodo diurno quanto no noturno. O curso diurno pode ser integralizado em oito semestres e oferece as opes de bacharelado e licenciatura. J o curso noturno, pode ser concludo em dez semestres apenas na modalidade licenciatura. No curso diurno, os primeiros semestres so dedicados principalmente ao ncleo comum, alm de disciplinas relacionadas formao docente para os alunos que optarem pela licenciatura. A partir do quinto semestre, o aluno opta por uma habilitao e fica sujeito a um conjunto de disciplinas da habilitao: Ambiental ou Molecular. Quem opta pela habilitao Ambiental estuda as relaes dos organismos vivos com o meio ambiente, cursando disciplinas das reas de zoologia, botnica, fisiologia vegetal e animal e ecologia. Os que escolhem a habilitao Molecular tero no currculo disciplinas voltadas para o entendimento das diferentes reas da biologia no nvel molecular, como bioqumica de macromolculas, gentica molecular, biologia celular e molecular, princpios do melhoramento gentico, imunologia e microbiologia. As disciplinas relacionadas formao pedaggica esto distribudas ao longo do curso, so ministradas em conjunto com a Faculdade de Educao da Unicamp (FE) e incluem fundamentos filosficos da educao, didtica para o ensino de biologia, prtica pedaggica em biologia, aprendizagem aplicada ao ensino de cincias biolgicas, entre outras. Qualquer que seja o perodo escolhido, o estudante de Cincias Biolgicas ter disposio uma infraestrutura de ensino bastante completa e acesso a modernos equipamentos distribudos pelos laboratrios de graduao. Uma vantagem A flexibilidade curricular permite ao aluno possibilidades de diversas atividades, desenvolvendo um aprendizado pautado no contato contnuo com o desenvolvimento cientfico. O diferencial O curso de Cincias Biolgicas da Unicamp apresenta uma estrutura curricular com atividades de campo e laboratrio que proporciona ao aluno a indissociabilidade entre a pesquisa e o ensino.
Unidade:
IB Instituto de Biologia www.ib.unicamp.br graduaib@unicamp.br Tel: (19) 3521.6391 / 3521.6390 Fax: (19) 3289.3124
64 Biolgicas
Cincias do Esporte
Integralizao: Unidade:
8 semestres
Faculdade de Cincias Aplicadas R. Pedro Zaccaria, 1300 Jd. Santa Luiza Limeira SP www.fca.unicamp.br coordgrad@fca.unicamp.br Tel: (19) 3701.6653 - 3701.6654
Biolgicas 65
Educao Fsica
Proposta Inovadora
Mais que uma simples escola de esportes ou para esportistas
Quem chega Faculdade de Educao Fsica da Unicamp pensando em encontrar nica e exclusivamente espao para as atividades fsicas, pode ficar surpreso ao deparar com alunos realizando pesquisas bsicas e aplicadas, participando de grupos de estudo e elaborando projetos para iniciao cientfica e de extenso. Tradicionalmente vista como rea de atuao prtica, a Educao Fsica vem passando por modificaes importantes desde o incio da dcada de 80, quando os profissionais comearam a se preocupar com fundamentar a formao acadmica para dar rea um respaldo cientfico. A Faculdade de Educao Fsica (FEF), desde sua criao, est na vanguarda deste movimento. A comear por contar com docentes de projeo nacional e internacional e apresentar um diferencial em relao s outras faculdades logo na seleo dos candidatos, uma vez que no realiza o exame de aptido fsica para ingresso, por acreditar que o potencial do professor de educao fsica a ser formado vai alm das barreiras do desempenho fsico. O currculo do curso tambm apresenta inovaes. O aluno encontrar no s disciplinas ligadas s cincias biolgicas fisiologia, anatomia, bioqumica, crescimento e desenvolvimento humano, cinesiologia e biomecnica como tambm disciplinas voltadas s cincias humanas sociologia, psicologia, antropologia, filosofia e histria desde o incio, que conta hoje com uma nova estruturao curricular, que refora a formao integral do acadmico e proporciona um eixo central de trocas e convivncias ao longo de todos os semestres do curso. Completam a formao do profissional, disciplinas que enfocam conhecimentos especficos da rea sobre esporte, jogo, ginstica, dana, lutas, entre outros. Embora seja grande a preocupao com a formao terica do aluno, ressalta-se que isso no significa ausncia de atividades prticas nas aulas e em atividades de extenso oferecidas para a comunidade, que muito ampliam a formao dos estudantes da FEF. O curso oferecido tanto no perodo diurno (integralizado em oito semestres) quanto no noturno (integralizado em dez semestres), ambos nas opes de bacharelado e licenciatura. A diferena O candidato a uma vaga no precisa ser um atleta ou praticante de alguma modalidade fsica. O curso est voltado formao de profissionais competentes para enfrentar os novos e constantes desafios da rea, possibilitando que busquem capacitao para atuarem em diversas reas do conhecimento, que no s as atividades fsicas da moda ou do alto desempenho. Os interessados devem vir preparados para estudar e se dedicarem, e especialmente para aproveitarem vida universitria e todas as oportunidades de formao que esta instituio pblica pode oferecer. O profissional hoje Durante muito tempo o profissional formado em Educao Fsica se dedicava quase que exclusivamente s aulas no ensino formal. J h algum tempo esta realidade mudou e hoje cresce sua atuao em diferentes locais como: academias, clubes, rgos pblicos, instituio de pesquisa, clnicas de reabilitao, hotis, spas e empresas. O bacharel em Educao Fsica poder atuar como tcnico em esportes, administrador esportivo e assessor tcnico em esportes, orientador de programas na rea da sade, na rea de pesquisa cientfica, no planejamento, na administrao e em projetos ligados recreao e ao lazer em instituies pblicas e privadas, em programas dedicados a pessoas com necessidades especiais, entre outros. J a atuao do licenciado pode se dar no planejamento, na execuo e avaliao da disciplina educao fsica nas escolas de ensino fundamental e mdio e tambm na pesquisa cientfica ligada s questes da educao fsica escolar.
Perodo: noturno
Vagas: 50 Relao candidatos/vaga: 1 fase 6,5 / 2 fase 3,2 Integralizao: 10 semestres
Unidade:
FEF Faculdade de Educao Fsica www.unicamp.br/fef grad@fef.unicamp.br Tel: (19) 3521.6606 Fax: (19) 3289.4338
66 Biolgicas
Enfermagem
Curso de enfermagem participa das reformas educacionais por uma melhor ateno sade
Aprendendo o cuidado de enfermagem
Desde o incio do curso, o estudante entra em contato com a populao nos Centros de Sade, nos diversos servios, aprende o cuidado de enfermagem e o trabalho em equipe. Desde o incio de 2007, h o estgio supervisionado pelos estudantes do quarto ano, para que o aluno realize parte de sua formao no mundo do trabalho profissional. A enfermagem brasileira se orienta para a ateno primria sade, conforme as diretrizes curriculares para os profissionais da sade. O processo sade-doena, ao mesmo tempo que conhecido em suas bases biomdicas tambm apreendido com auxlio das cincias humanas e sociais, da epidemiologia, da sade coletiva explica a professora de graduao da Enfermagem na Unicamp, Eliete Maria Silva. O ensino do cuidado da enfermagem cada vez mais se sustenta no saber construdo cientificamente, no s por outras cincias como tambm pela prpria enfermagem. Nesta direo, a parceria com a ps-graduao e a pesquisa em enfermagem fundamental na graduao da Unicamp, tanto pela qualificao dos professores, quanto pelas parcerias com os ncleos e grupos de pesquisa e atravs das atividades de extenso. Espaos de Atuao Profissional A prtica profissional ocorre alm do hospital, em domiclios, empresas, asilos, creches e no programa sade da famlia. A enfermagem uma profisso dinmica e com instigantes desafios, explica Eliete. De acordo com a professora, hoje possvel encontrar enfermeiros oferecendo atendimento personalizado a pacientes em seu prprio domiclio, colaborando em projetos de ampliao e construo de servios de sade, gerenciando instituies e atuando em outros espaos como pesquisadores, em empresas de diversas reas, escolas, asilos e indstrias farmacuticas. O enfermeiro realiza consulta de enfermagem, organiza o trabalho da equipe de enfermagem, educa tanto usurios dos servios de sade quanto seus familiares e os trabalhadores em sade. Com o intuito de formar profissionais autnomos e com capacidade crtica, o curso investe na formao generalista. Alm das disciplinas especficas da profisso como enfermagem fundamental, enfermagem na sade da criana e do adolescente, sade da mulher e sade do adulto e idoso, enfermagem em sade coletiva e sade mental, administrao da assistncia de enfermagem e exerccio profissional, assistncia de enfermagem a clientes de alto risco, organizao e gerncia nas unidades de enfermagem o aluno dever cursar matrias bsicas como nutrio, anatomia, fisiologia, gentica, imunologia, microbiologia, patologia, cincias sociais e humanas, tica, psicologia, farmacologia, epidemiologia, metodologia cientfica, estatstica e semiologia. Qualificaes Profissionais O curso de Enfermagem da Unicamp oferece duas possibilidades de percursos acadmicos que se complementam e podem ser cursadas concomitantemente: bacharelado e licenciatura. Ao optar pelo bacharelado, o profissional poder desenvolver aes de enfermagem nos servios de preveno, proteo, recuperao e reabilitao da sade, tendo como base a sistematizao da assistncia levantamento de dados, planejamento, interveno e avaliao das aes pertinentes. Poder ainda atuar como educador em sade, alm de organizar e administrar instituies de sade e de ensino superior de enfermagem. O bacharel tem tambm a opo de realizar pesquisas, prestar assessorias e consultorias em assuntos de sua especialidade, realizar auditoria e emitir pareceres em questes de enfermagem e ainda atuar como professor e/ou pesquisador no ensino superior. O enfermeiro licenciado, alm das funes do bacharel, poder exercer atividades de professor e coordenador nos cursos profissionalizantes em Enfermagem, e atuar em disciplinas nos ensinos fundamental e mdio. Na modalidade de licenciatura, o currculo do curso compreende, alm das disciplinas bsicas de formao do bacharel, outras matrias especficas como escola e cultura, psicologia e educao e poltica educacional.
Biolgicas 67
Farmcia
Diversidade e multidisciplinaridade
Trs unidades da Unicamp se mobilizam na formao de um farmacutico multidisciplinar em prol da sade
O curso de graduao em Farmcia da Unicamp prepara profissionais da sade com slida formao em pesquisa, desenvolvimento, produo e controle da qualidade de medicamentos, relacionando sempre a rea clnica. Os estudantes so capacitados para atuar ao lado de outros profissionais da sade, na construo de um sistema de sade cada vez mais efetivo. A qualificao do perfil de farmacutico generalista ser cumprida atravs das disciplinas do ncleo comum. O diferencial do curso de Farmcia oferecido pela Unicamp est na integrao multidisciplinar de trs unidades da Unicamp que compartilham a responsabilidade pelo curso: a Faculdade de Cincias Mdicas (FCM), o Instituto de Biologia (IB) e o Instituto de Qumica (IQ). Alm destas, colaboram com o oferecimento de disciplinas e estgios o Centro Pluridisciplinar de Pesquisas Qumicas, Biolgicas e Agrcolas (CPQBA), o Centro de Controle de Intoxicaes (CCI) e as farmcias do Hospital das Clnicas, do Hospital Estadual de Sumar e do Centro de Ateno Integral Sade da Mulher (CAISM). Os estgios e o conjunto de disciplinas eletivas escolhidas pelo aluno permitem uma formao complementar personalizada para cada profissional egresso.
O projeto pedaggico do curso prev a concluso em dez semestres, em perodo integral, qualificando o aluno para todas as habilidades do profissional. A realidade nacional demanda, cada vez mais, a insero de profissionais capazes de promover o desenvolvimento de novos frmacos, especialmente aqueles que utilizam o potencial da biodiversidade brasileira, respaldada em pesquisa cientfica e tecnologia avanada. Perfil Em sintonia com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em Farmcia, de 19 de fevereiro de 2002, o egresso do curso proposto pela Unicamp ter formao generalista, humanstica, crtica e reflexiva para atuar em todos os nveis de sua habilitao profissional. Estar capacitado para o exerccio de atividades de pesquisa, produo e controle de qualidade de frmacos, medicamentos, cosmticos e alimentos, alm de poder atuar em anlises clnicas, toxicolgicas, vigilncia sanitria e ateno sade. Esse profissional dever se pautar em princpios ticos, com compreenso da realidade social, cultural e econmica do seu meio, para atuar sempre em benefcio da sociedade. Contedos essenciais Os contedos essenciais para o curso de graduao em Farmcia contemplam quatro grandes grupos: cincias exatas para suporte das cincias farmacuticas (fsica, qumica, matemtica e estatstica). Cincias biolgicas e da sade (contedos tericos, prticos e fundamentao cientfica da estrutura e da funo de clulas, tecidos, rgos e sistemas; processos bioqumicos, microbiolgicos, parasitolgicos e imunolgicos; gentica e biologia molecular; biotecnologia; estudo da fisiopatologia dos processos patolgicos de diferentes aparelhos e sistemas integrados com as anlises clnicas, a farmacologia e com a qumica farmacutica, bem como contedos de sade pblica). Cincias farmacuticas (contedos tericos e prticos relacionados com a pesquisa, desenvolvimento, produo e controle da qualidade de matrias-primas e insumos de produtos farmacuticos, medicamentos, cosmticos e alimentos; toxicologia; biossegurana; deontologia e legislao profissional; gesto administrativa; assistncia e ateno farmacutica; frmaco-epidemiologia e frmaco-vigilncia). Cincias humanas e sociais, que envolvem os contedos necessrios compreenso dos determinantes sociais, culturais, comportamentais, psicolgicos, ecolgicos, ticos e legais para formao do profissional no exerccio da cidadania.
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Fonoaudiologia
Um profissional da sade
essa perspectiva multi e interdisciplinar, com base em uma integrao curricular de diferentes reas, que distingue o curso de Fonoaudiologia da Unicamp.
Biolgicas 69
Medicina
A prtica mdica oferecida aos alunos logo nos dois primeiros anos da graduao por meio dos Mdulos de Aes de Sade Pblica e dos Mdulos de Sade e Sociedade. Acompanhados de um professor supervisor, os alunos podem participar de campanhas de vacinao, inserir-se em atividades de rotina de um Centro de Sade, ou mesmo acompanhar o tratamento de um dependente qumico em programas para estimular a cidadania. A partir do quarto ano do curso, os estudantes realizam atendimento integrado em Unidades Bsicas de Sade do municpio. No quinto e no sexto ano, as atividades desenvolvem o treinamento prtico intensivo em pacientes nos nveis de ateno primrio, secundrio e tercirio. A participao efetiva do aluno se d nas reas ambulatoriais e enfermarias dentro do Hospital das Clnicas da Unicamp, do Hospital Estadual de Sumar e de Unidades Bsicas de Sade. Durante o curso de Medicina o Internato Mdico o momento em que a prtica mdica deve ser realizada com grande destaque e fundamentada na capacitao para tomada de decises, assim como, no desenvolvimento de aes de preveno, promoo e reabilitao da sade, tanto individual como coletivo. 56,4% da carga horria do curso so destinados a estas prticas clnicas, permitindo ao aluno vivenciar experincias significativas para sua formao. O ensino no internato respeita um eixo de complexidade crescente, capacitando o aluno a tomar decises e a participar, de forma efetiva e decisria nos atendimentos, sob superviso direta de docentes e mdicos habilitados a atuar como auxiliares no ensino. A atuao do interno desenvolve o resgate das dimenses ticas e humansticas do atendimento, fazendo com que o aluno reconhea valores e princpios que norteiam a relao mdico-paciente. A coordenao do Curso de Medicina, em conjunto com o Ncleo de Avaliao e Pesquisa em Educao Mdica desenvolve estudos voltados para a manuteno da qualidade do ensino, bem como, para o aprimoramento das avaliaes realizadas durante o curso. O sistema de avaliao da aprendizagem no aborda apenas aspectos cognitivos da aprendizagem, mas tambm as habilidades e competncias que se espera do futuro mdico. A infraestrutura disponvel para o desenvolvimento das atividades do curso de Medicina envolve salas de aulas equipadas com recursos tecnolgicos, diversos laboratrios, ncleos e centros de estudos, alm do complexo hospitalar que engloba o Hospital das Clnicas, o Centro de ateno Integral Sade da Mulher, o Centro de Hematologia e Hemoterapia, o Centro de Diagnstico de Doenas do Aparelho Digestivo e o Hospital Estadual de Sumar.
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Nutrio
Integralizao: Unidade:
8 semestres
Faculdade de Cincias Aplicadas R. Pedro Zaccaria, 1300 Jd. Santa Luiza Limeira SP www.fca.unicamp.br coordgrad@fca.unicamp.br Tel: (19) 3701.6653 - 3701.6654
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Odontologia
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A Famerp
Profissional que visa promoo, preveno, recuperao e reabilitao do ser humano
A primeira turma de Medicina formou-se em 1973. Trinta e sete anos depois, a Faculdade contabiliza a formao de cerca de dois mil mdicos. A Faculdade de Medicina de So Jos Preto uma Autarquia Estadual de Ensino Superior, que mantm cursos de graduao em Medicina desde 1968 e Enfermagem desde 1991. Oferece ainda 45 programas de residncia mdica e 14 de aprimoramento, cursos de especializao e o curso de ps-graduao em Cincias da Sade, que forma mestres e doutores. Por meio de um convnio entre a Famerp e a Fundao Regional de Medicina (Funfarme), que administra o Hospital de Base (HB), a Instituio atende 460 municpios de 17 Estados brasileiros. Para formar profissionais cidados, os cursos de graduao em Medicina e Enfermagem propiciam, desde o incio, o contato do aluno com a populao, realizado por meio de parcerias com Unidades Bsicas de Sade do municpio e do atendimento prestado pelo HB.
Famerp: tradio de 42 anos na rea da sade
Nestes anos de atuao em So Jos do Rio Preto, a Instituio tem recebido avaliaes externas positivas, que reafirmam seu comprometimento com a qualidade do ensino, da pesquisa e da extenso de servios comunidade.
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Enfermagem Famerp
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Medicina Famerp
Unidade:
Famerp Faculdade de Medicina de So Jos do Rio Preto - Autarquia Estadual Av. Brigadeiro Faria Lima, 5416 So Jos do Rio Preto SP www.famerp.br secretariageral@famerp.br Tel/Fax: (17) 3201.5700
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Centros e Ncleos
Coordenadoria de Centros e Ncleos Interdisciplinares de Pesquisa Itala M. Loffredo DOttaviano Ncleo de Estudos e Pesquisas Ambientais Ademar Ribeiro Romeiro Ncleo Interdisciplinar de Planejamento Energtico Giberto De Martino Jannuzzi Ncleo de Estudos e Pesquisas em Alimentao Walter Belik Ncleo de Desenvolvimento da Criatividade Vera Regina Toledo Camargo Ncleo de Estudos de Polticas Pblicas Jos Roberto Rus Perez Ncleo de Estudos de Populao Regina Maria Barbosa Ncleo Interdisciplinar de Informtica Aplicada Educao Maria Ceclia Calani Baranauskas Ncleo Interdisciplinar de Comunicao Sonora Adolfo Maia Jnior Ncleo de Estudos de Gnero Pagu Leila Mezan Algranti Ncleo Interdisciplinar de Pesquisas Teatrais Carlos Roberto Simioni Centro Pluridisciplinar de Pesquisas Qumicas, Biolgicas e Agrcolas Ivo Milton Raimundo Jr. Centro de Integrao, Documentao e Difuso Cultural Fernando Hashimoto Centro de Estudos do Petrleo Osvair Vidal Trevisan Centro de Biologia Molecular e Engenharia Gentica Anete Pereira de Souza Centro Multidisciplinar para Investigao Biolgica Delma Pegolo Alves Centro de Componentes Semicondutores Newton Cesrio Frateschi Centro de Engenharia Biomdica Eduardo Tavares Costa Centro de Estudos de Opinio Pblica Rachel Meneguello Centro de Pesquisas Meteorolgicas e Climticas Aplicadas Agricultura Ana Maria Heuminski de vila Centro de Lgica, Espistemologia e Histria da Cincia Walter Alexandre Carnielli Centro de Memria Jos Roberto Zan
Faculdade de Engenharia Qumica Liliane Maria Ferrareso Lona Faculdade de Odontologia de Piracicaba Francisco Haiter Neto Faculdade de Tecnologia Regina Lcia de Oliveira Moraes Colgio Tcnico de Campinas Celso Akira Nishibe Colgio Tcnico de Limeira Paulo Srgio Saran