INFORME DE LABORATORIO # 2

Carlos Andrés Padilla Díaz

Instalación de Redes De computadores, No. Orden 40083

NOMBRE:

Circuito en serie.

OBJETIVO GENERAL:

Tomar y hallar las diferentes magnitudes eléctricas en un circuito en serie.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

*Conocer las características de un circuito en serie.

*Interpretar posibles fallas mediante datos obtenidos.

*Realizar el procedimiento correcto para la respectiva medición de una

magnitud eléctrica.

*Construir un circuito en serie.

* Comparar los datos nominales y reales sobre las distintas variables

eléctricas.

MATERIALES:

1) Clavija

2) 1.5 metros de cable dúplex

3) 2 caimanes

4) 3 rosetas

5) 2 bombillo de 7watios, 1 bombillo de 60watios

6) Multimetro

DESCRIPCION DE PROCEDIMIENTO:
Tomamos varias magnitudes eléctricas.

VF (voltaje fuente): Forma de manejo del multimetro para tomar el voltaje de

un tomacorriente.

1- Escala o rango para medir tensión en alterna (puede indicarse AC en vez

de la linea ondeada).
2- Borne o “jack” de conexión para la punta roja, cuando se quiere medir
tensión, resistencia y frecuencia (si tuviera), tanto en corriente alterna
como en continua.
3- Borne de conexión o “jack” negativo para la punta negra.

1
2
3
Punta roja

Punta negra

Tenemos un resultado de 122.3V

VB (voltaje bombillos): Forma de manejo del multimetro para tomar el voltaje

del bombillo.

1- Escala o rango para medir tensión en alterna (puede indicarse AC en vez

de la linea ondeada).
 2- Borne o “jack” de conexión para la punta roja, cuando se quiere medir
tensión, resistencia y frecuencia (si tuviera), tanto en corriente alterna
como en continua.
3- Borne de conexión o “jack” negativo para la punta negra.

2
1

Bombillo Bombillo Bombillo

1 2 3
Punta negra

Punta roja

Con el multimetro listo para realizar la medición colocamos la punta roja y

negra en la en la parte donde se conecta el cable dúplex a la roseta realizamos
este procedimiento en cada bombillo, después de verificar que se esté bien
conectado, enchufamos la clavija al tomacorriente como resultado tenemos
diferentes voltajes:

Bombillo 1: 62.1 V.

Bombillo 2: 0.7V.

Bombillo 3: 59V.
RT (resistencia total): Forma de manejo del multimetro para medir la
resistencia total del circuito.

1- Escala o rango para medir resistencia.

2- Borne o “jack” de conexión para la punta roja ,cuando se quiere medir
tensión, resistencia y frecuencia (si tuviera), tanto en corriente alterna
como en continua.
3- Borne de conexión o “jack” negativo para la punta negra.

2
3

Punta Punta
negra roja

Con el multimetro listo para realizar la medición conectamos la punta roja y la

punta negra a la clavija, como resultado tenemos 395 Ohmios.

RB (resistencia bombillo) Forma de manejo del multimetro para medir la

resistencia del bombillo.

1- Escala o rango para medir resistencia.

2- Borne o “jack” de conexión para la punta roja ,cuando se quiere medir
tensión, resistencia y frecuencia (si tuviera), tanto en corriente alterna
como en continua.
 3- Borne de conexión o “jack” negativo para la punta negra.

Punta
negra

Punta
roja

Con el multimetro listo para realizar la medición conectamos la punta roja y la

punta negra en el bombillo.

Resistencia Bombillo1: 191Ohmios

Resistencia bombillo 2: 20 Ohmios

Resistencia bombillo 3: 183 Ohmios

IT (corriente total): Forma de manejo del multimetro para tomar el voltaje

corriente total del circuito.

1- Escala o rango para medir corriente en alterna (puede venir indicado AC

en lugar de la linea ondeada).
2- Borne de conexión o “jack” para poner la punta roja si se va a medir A
(amperes), tanto en alterna como en continua.
3- Borne de conexión o “jack” negativo para la punta negra.

1 3
 2

Punta
negra
Punta
roja

Con el multimetro listo para realizar la medición conectamos la punta roja a un

caimán y la punta negra en otro caimán, después de verificar que se esté
bien conectado enchufamos la clavija al tomacorriente como resultado
tenemos 20mA.

EVIDENCIA FOTOGRAFICA:
PROCEDIMIENTO MATEMATICO

IT= PT/VT=74W/120V=0.616 A

RT=120V/0.616A=194.805Ohmios

VB1=7W/0.616A=11.363V

VB2=60W/0.616A=97.402V

VB3=7W/0.616A=11.363V
R1=11.363V/0.616A=18.446Ohmios

R2=97.402V/0.616A=158.120Ohmios

R3=11.363V/0.616A=18.446Ohmios

DATOS NOMINALES DATOS REALES

VT=120V VT=122.3V

IT=0.616A IT=0.02A

RT=194.805Ohmios RT=395Ohmios

VB1=11.363V VB1=62.1V

VB2=97.402V VB2=0.7V

VB3=11.363V VB3=59V

R1=18.446Ohmios R1=191Ohmios

R2=158.120Ohmios R2=20Ohmios

R3=18.446Ohmios R3=183Ohmios

P1=7W P1=(62.1V*0.02A)=1.242W

P2=60W P2=(0.7V*0.02A)=0.014W

P3=7W P3=(59V*0.02A)=1.18W

PT=74W PT=2.436WATIOS

OBSERVACIONES:

Los datos reales a los nominales no son iguales pero varían un poco.

En un circuito con resistencia de 395 Ohmios y con una corriente de 0.02A se

debe aplicar un voltaje mayor de 122.2V ya que el bombillo de 60watios no
puede encenderse por falta de voltaje.

Los bombillos de menor potencia tienen una resistencia mayor los cual
disminuye el voltaje.

CONCLUSIONES:

*Identifique los diferentes componentes de un circuito en serie.

*Interprete los resultados de las mediciones eléctricas.

*Aprendí a construir un circuito en serie.

*Maneje el multimetro adecuadamente.

*El voltaje varía en todo el circuito.

*Donde hay mayor resistencia el voltaje disminuye.

*Identifique posibles fallas en un circuito.

*Un bombillo no prendió por la falta de voltaje.

*Realice procedimientos matemáticos con las magnitudes eléctricas.

*Hay menor corriente según las resistencias.

*Algunos datos nominales no son aproximadamente iguales a los datos

reales.