METODOLOGAS EDUCATIVAS EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BSICAS

Isabel Viana

METODOLOGAS Y COMPETENCIAS
Porque sin cambio de mtodo no hay cambio de prctica. Todo no sirve para todo.
Para cada contenido, actividad, tarea, hay que elegir una metodologa distinta porque no todos los contenidos se aprenden de la misma forma, por ejemplo, no se puede aprender a nadar partiendo del concepto de natacin hay que meterse en el agua y practicar!

Variedad metodolgica con una caracterstica comn: el enfoque globalizador. El objetivo primordial no es tanto la variedad como la adecuacin.
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METODOLOGA Y COMPETENCIAS BSICAS

MTODOS Y MODALIDADES DE ORGANIZACIN

ELABORACIN DE TAREAS

COMPETENCIAS

EVALUACIN

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MODALIDADES Y MTODOS

MODALIDADES PRESENCIAL (en presencia del profesor)

NO PRESENCIAL (en ausencia del profesor) Tutoras

Clases tericas Seminarios Talleres

Clases Prcticas

Estudio y trabajo individual

Estudio y trabajo en equipo

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MODALIDADES Y MTODOS

Mtodo

Finalidad Desarrollar aprendizajes activos a travs de la resolucin de problemas

Mtodo Mtodo Expositivo/ Leccin Magistral

Finalidad Transmitir conocimientos y activar procesos cognitivos en el estudiante

Aprendizaje Basado en Problemas

Aprendizaje orientado a Proyectos

Estudio de Casos

Adquisicin de aprendizajes mediante el anlisis de casos reales o simulados

Realizacin de un proyecto para la resolucin de un problema, aplicando habilidades y conocimientos adquiridos.

Aprendizaje Cooperativo

Desarrollar aprendizajes activos y significativos de forma cooperativa

Resolucin de Ejercitar, ensayar y poner en Ejercicios y prctica los conocimientos previos Problemas

Contrato de Aprendizaje

Desarrollar autnomo

el

aprendizaje

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MODALIDADES Y MTODOS

MTODOS MODALIDADES
CLASES TERICAS SEMINARIOS, TALLERES LECCIN ESTUDIO RESOLUCIN CONTRATOS APRENDIZAJE MTODO DE DE ABP DE DE COOPERATIVO PROYECTOS CASOS PROBLEMAS APRENDIZAJE

Presencial

CLASES PRCTICAS/LABORATOIOS
PRCTICAS EXTERNAS

TUTORAS

TRABAJO EN GRUPO

No presencial

TRABAJO INDIVIDUAL

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1.COMPETENCIA EN COMUNICACIN LINGSTICA

Asamblea Role playing Portafolios Debate Utilizacin de las TIC como medio de expresin Pruebas orales Juego concurso Talleres de prensa o de radio Puzzle de ronson Trabajo cooperativo Dilemas morales Todo en una lengua extranjera

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2. COMPETENCIA MATEMTICA

Resolucin de problemas Aprendizaje basado en problemas (ABP) Dilemas Juegos de lgica Dinmicas de grupo basadas en la observacin sistemtica y el proceso sistemtico de datos Realizacin de informes y memorias Utilizacin de mapas conceptuales Trabajo por proyectos (donde la aplicacin de las matemticas sean tiles) Estudio de casos

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3. COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIN CON EL MUNDO FSICO

Proyectos (prediccin de consecuencias, secuenciacin de sucesos) (Desenvolverse con autonoma en situaciones reales, vitales) Guas de trabajo sobre espacios reales, empleo del medio como oportunidad de aprendizaje rincones abiertos Estudio de casos Aprendizaje basado en problemas y resolucin de problemas Dilemas morales (criterios ticos)

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4. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN Y COMPETENCIA DIGITAL

Guas de trabajo Web Quest Exposiciones orales con empleo de multimedia Internet como fuente de informacin en cualquier materia, Google Earth Programas de multimedia, Mp3-4 para lengua, idiomas, dictados, msica,... Empleo del profesor de entornos virtuales Trabajo en red con otros centros Participacin en proyectos internacionales Pizarra digital Uso del can como elemento de presentacin de todo tipo de informacin audio-visual Elaboracin de Webs docentes Elaboracin de Blogs
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5. COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA

Asamblea Trabajo a travs de proyectos Trabajo cooperativo Talleres de prensa o de radio Debates Dilemas morales Estudio de casos Role playing Grabaciones self Salidas y visitas Canales de participacin social y ciudadana Taller de documentos

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6. COMPETENCIA CULTURAL Y ARTSTICA

Talleres Guas de trabajo Utilizacin de las TIC Proyectos vinculados a viajes, ferias, exposiciones, audiovisuales Asambleas Representaciones Trabajos cooperativos Investigaciones etnogrficas Contratos de trabajo

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7. COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER

Trabajo por rincones y contrato Guas de trabajo Portafolios Mapas conceptuales Trabajo cooperativo (se aprende diferente) Utilizacin de sistemas de evaluacin que no primen la memoria sobre otras capacidades Estrategias de aprendizaje significativo en general

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8. AUTONOMA E INICIATIVA PERSONAL

Contratos y rincones Talleres Potenciar la creatividad y el pensamiento divergente Proyectos (transformar ideas en acciones) Potenciar la libre opcin y la crtica razonada Creacin de espacios Incorporar a la evaluacin las aportaciones que partan de la iniciativa del alumno

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APRENDIZAJE COOPERATIVO

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APRENDIZAJE POR PROYECTOS

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CONTRATO DE APRENDIZAJE

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APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)

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LECCIN MAGISTRAL

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ESTUDIO DE CASOS

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SIMULACIN / JUEGO

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MATERIALES DE APOYO

Existe multitud de libros, guas, artculos, documentos... relacionados con el trabajo en CCBB. Os animo a buscar materiales de apoyo (impresos, on line) que os puedan ayudar - DE MIGUEL DAZ, M. (2006): Metodologas de enseanza y aprendizaje para el desarrollo de competencias. Alianza Editorial, Madrid. - Materiales de la Consejera de Educacin del Principado de Asturias http://www.educastur.es - Materiales de la Consejera de Educacin de Cantabria http://www.educantabria.es - Proyecto Atlntida http://www.proyectoatlantida.net/
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