Physique générale I Prof.

Marc Schiltz
Exercices de mécanique Semestre d’automne 2007

Série 1

Exercice 1.1
On appelle observable une grandeur qu’il est possible de définir et de mesurer; par
exemple, la distance Terre – Soleil, la température de l’air, la vitesse d’une voiture. . . Une
fois une observable B définie, il convient de choisir une unité, notée [B], et de construire
un appareil de mesure; cet appareil établit une correspondance entre la valeur de B et la
position d’une aiguille, par exemple; et l’unité définit une échelle graduée sur le cadran
de l’appareil. Le résultat de la mesure, noté simplement B, s’exprime par un nombre
réel b, la valeur numérique de B, auquel on associe l’unité choisie, B = b [B].
Considérons deux systèmes d’unités, notés [ ]1 et [ ]2 . Pour toute observable B,
on a :
B = b1 [B]1 = b2 [B]2 .
Soit B0 l’observable définissant l’unité [B]1 , c’est-à-dire B0 = 1 [B]1 . Alors nous pouvons
écrire B0 = 1 [B]1 = β [B]2 , où β est la valeur numérique de la première unité mesurée
avec la deuxième, et :
B b1 b2
= = .
B0 1 β
Ainsi :
1 [B]1 = β [B]2 implique b2 = β b1 .
Considérons un point matériel obéissant aux deux lois :

F" = M "a ,
M1 M
F" = −G "r ,
""r "3

où M et M1 sont des observables scalaires appelées masse (M étant la masse du point
matériel et M1 celle d’un autre corps), F" et "a sont des observables vectorielles appelée
respectivement force et accélération subies par le point matériel; "r est l’observable vec-
teur reliant M1 à M et ""r " la norme de ce vecteur; et finalement G est une constante,
appelée constante de la gravitation universelle. À ce stade, il n’est pas nécessaire de
connaı̂tre ce qu’est une masse, une force, ni qu’est-ce qu’un vecteur et sa norme; il suffit
de savoir qu’un vecteur, qui est une observable vectorielle, et sa norme, observable sca-
laire, ont toujours même unité. Notons encore qu’une définition «grossière» de la vitesse
est la variation de distance par unité de temps et que l’accélération est la variation de
vitesse par unité de temps.
1. Dans le système international d’unités (SI), les unités de longueur #, de masse M
et de temps t sont respectivement :

[#]SI = m (mètre) , [M]SI = kg (kilogramme) , [t]SI = s (seconde) .

 Donner l’unité de l’observable accélération "a dans ce système. Sachant que l’ob-
servable "r , et donc ""r ", a une unité de longueur, déterminer les unités de F" et G.
2. Dans le système d’unités anglo-saxon (Imperial Units, IU), les unités de longueur #,
de force F et de temps t sont respectivement :
[#]IU = ft (foot) , [F ]IU = lb (libra) , [t]IU = s (second) ,
avec 1 ft = 0,3048 m et 1 lb = 4,448 kg m s−2 . Déterminer les unités de M et de
G dans ce système. Que vaut 1 [M]IU en kilogrammes, c’est-à-dire en [M]SI ? Dans
le système international, G = 6,67 · 10−11 [G]SI ; déterminer alors la valeur de cette
constante dans le système d’unités anglo-saxon.

Exercice 1.2
La durée de vie d’une particule π 0 immobile est τ = 0,87 · 10−16 s.
1. Admettant l’hypothèse que le temps est un concept absolu (hypothèse de Newton),
déterminer la distance parcourue par une telle particule lorsqu’elle est animée d’une
vitesse constante v = 0,9999 c , c = 2,998 · 108 m s−1 étant la vitesse de la lumière
dans le vide (on néglige toute action de l’extérieur sur la particule).
2. La théorie de la relativité restreinte d’Einstein prédit que la durée de vie d’une
! 2 "− 1
particule π 0 animée d’une vitesse constante v est τ 1 − vc2 2 . En admettant la
théorie d’Einstein, déterminer la durée de vie du π 0 ayant une vitesse constante
v = 0,9999 c, ainsi que sa distance parcourue pendant ce temps.

Exercice 1.3
Tintin roule en voiture sur une route rectiligne qui croise une voie de chemin de fer
rectiligne également et perpendiculaire à la route. Il est à une distance d de l’intersec-
tion lorsqu’il aperçoit un train avançant en direction du croisement à une vitesse vtrain
constante, la locomotive étant à une distance L de l’intersection à ce moment-là. Jus-
qu’à cet instant, Tintin avance à une vitesse vTin constante. Il veut s’assurer de passer
l’intersection avant le train; il décide donc d’accélérer, son accélération a étant constante.
1. Faire un schéma de la situation et transcrire les données sur le plan formel mathé-
matique.
2. Donner la condition sur l’accélération a pour que Tintin arrive à passer l’intersec-
tion avant le train.

Exercice 1.4
Un oscillateur harmonique à une dimension obéit à l’équation de mouvement :
m ẍ = −k x , k>0,
d2 x
où m est la masse du système et ẍ = dt2 , x étant une fonction du temps.
1. Vérifier que x(t) = A cos(ω t + φ), où A, ω et φ sont des constantes, est solution
de cette équation. Déterminer la valeur de ω.
2. Trouver a(t0 ) lorsque v(t0 ) = 0 ainsi que v(t1 ) lorsque a(t1 ) = 0.
3. Vérifier que l’observable E = 12 m v 2 + 12 k x2 est indépendante du temps.