Publicao regular do Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro Ano VI Edio: Dezembro 2011 N 17

Director: Antnio Felgueiras Coordenao geral J. Paulo Oliveira Conselho de Redaco Delegados e subdelegados de turma Colaborao especial Ana Paixo, Andr Pereira, Brbara Simes, Beatriz Santos, Biana Oliveira, Bruno Silva, Damien Dinis, Dbora Cruz, Diana Besleaga, Filipe Pombo, Henrique Fragoso, Irina Gonalves, Kateryna Pavlenko, Mariana Silvestre, Patrcia Guedes (alunos) Participao especial Antnio Felgueiras, Artur Coelho, Carla Farinha, Clia Costa, Dlia Ribeiro, Esperana Lisboa, Filipa Carvalho, Jacqueline Duarte, Madalena Menezes, Maria Joo Silvestre, Maria Leonor Albuquerque, Pedro Moura, Sara Incio, Snia Azevedo (professores), Patrcia Gago (C.Recursos) Acompanhamento Conselho Pedaggico Redaco e Planeamento EB 2.3 da Venda do Pinheiro Quinta do Mucharro 2665-569 Venda do Pinheiro e-mail:eb23-venda-pinheiro@netc.pt telef.: 219663060 | fax: 219663065 Impresso e acabamento Grifos, Artes Grficas Rua Dr. Catanho Meneses Cabeo de Montachique 2670-741 Lousa LRS Telef. 219758150 / Fax: 219856966 e-mail: grifos@grifos.pt Apoio na paginao e grafismo Tiago Madeira tiagosmadeira@sapo.pt Tiragem 650 exemplares http://agvendapinheiro-m.ccems.pt

Prosseguindo uma actividade desenvolvida nos ltimos anos, o Pontos nos ii regressa a partir do incio do segundo perodo lectivo s EB,s1 e JIs do Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro. A divulgao do jornal e a sensibilizao das crianas para o fenmeno da comunicao so os objetivos centrais deste projeto. No caso das turmas de 4 ano de escolaridade, esta iniciativa do Pontos nos ii tambm um contributo para aproximao dos futuros alunos do 5 ano EB 2.3 da Venda do Pinheiro. | Prof. J. Paulo Oliveira

Frum Entre Palavras

Decorre a 8. edio do Frum Entre Palavras, uma iniciativa do Jornal de Notcias, destinada aos alunos do 3. ciclo do Ensino Bsico, iniciativa que conta com o apoio do Plano Nacional de Leitura. O objectivo formar cidados mais esclarecidos e exigentes, capazes de ler o mundo em que vivem, com conhecimentos mais aprofundados e capacidade de argumentao acima da mdia. As escolas participantes recebem um guia do professor, com as regras para o ano lectivo 2011/2012, e material de leitura oferecido pelo Jornal de Notcias. A finalidade da competio centra-se na defesa de uma tese, cujos argumentos possam ser rebatidos pela equipa contrria, nas reas temticas propostas (Poupana, Honestidade e Criatividade), estimulando-se deste modo a leitura e a troca de ideias num confronto dinmico de pontos de vista entre escolas de Norte a Sul do pas. Para 2011/2012, a estrutura semelhante das edies anteriores: Debates nas Turmas e Interturmas - a decorrer dentro de cada escola inscrita; Campeonatos Distritais - realizados entre as escolas apuradas de cada distrito; Frum da Leitura e Debate de Ideias - grande final a nvel nacional, em que vo estar presentes as duas escolas vencedoras de cada distrito. Para mais informaes, aceder ao blogue do Plano Nacional de Leitura ou ao stio Entre Palavras, onde se encontram todas as regras referentes a esta competio. | Pontos nos ii

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EDITORIAL

Mensagem de esperana e de confiana

Escrevo este editorial a pensar em todos aqueles que, de uma forma ou de outra, esto ligados ao Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro e trabalham para que este se possa tornar melhor em qualidade, equidade e excelncia.

Ano Europeu do Voluntariado

2011 foi decretado Ano Europeu do Voluntariado. Neste mbito, decorreu no passado dia 7 de Dezembro, entre as 10h25 e as 11h50, no Centro de Recursos Poeta Jos Fanha (Escola Bsica da Venda do Pinheiro), um encontro de reflexo acerca do tema. A atividade contou com a presena de convidados que partilharam a sua experincia referente a diferentes tipos de voluntariado, incluindo os alunos-monitores da Biblioteca. No encontro participaram tambm alunos representantes de todas as turmas. | Pontos nos ii

ivemos tempos de incertezas, no que economia das nossas famlias diz diretamente respeito, e certamente que algumas delas iro ter maiores problemas que outras. neste preciso momento que devemos agir de forma solidria e pondo em prtica as atitudes e valores que esto na base do nosso projeto educativo. Sabendo de antemo da nossa capacidade, enquanto portugueses, de nos surpreender nos momentos menos bons, quero deixar-vos uma mensagem de esperana e de confiana em dias melhores. Votos de Boas Festas.
Antnio Felgueiras Director do Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro

Ano Internacional da Qumica

O Ano Internacional da Qumica (AIQ) foi proclamado pela agncia das Naes Unidas para a Educao, Cincia e Cultura (UNESCO) e pela Unio Internacional da Qumica Pura e Aplicada (IUPAC). Esta iniciativa tem por objectivo reconhecer a Qumica como cincia indispensvel na sustentabilidade da vida humana e potenciar o interesse dos jovens por esta rea das cincias. Em 2011, assinalam-se tambm os cem anos da atribuio do Prmio Nobel da Qumica a Marie Curie e os cem anos da Sociedade Portuguesa de Qumica. Em Portugal vrias instituies programaram iniciativas no mbito destas comemoraes.

Acordo ortogrfico
Os leitores encontram todos os pormenores sobre o acordo ortogrfico num link da pgina electrnica do Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro. Ali encontramos fichas de trabalho, informaes diversas, guia de implementao, histria do Acordo, entre outras matrias de interesse e esclarecimento.

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Agrupamento de escolas da Venda do Pinheiro

Horrios de atendimento dos directores de turma

Ano 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 8 8 8 9 9 9 1 2 Turma A B C D E F G A B C D E F G H A B C D E F A B C A B C CefSM CefEqui Diretor de Turma Maria Filomena Franco Gonalves Mota Fernando Nuno Pereira Silva Ferreira Maria Jos Correia Caiola Carla Filipa de Queirs Morais Ferreira Snia Cristina Pinto de Azevedo Sara Maria Gaspar Incio Teresa Paula Lopes da Costa Santos Aurora Maria Roca da Fonseca Ana Paula Nunes Sousa Gouveia Isabel Maria Nunes Maio Ana Maria Parreira Rocha Tio Lopes Almeida Ana Maria Lus Amaral Susana Helena Fernandes de Carvalho Tnia Marta Vieira do Vale Calada Ana Margarida Pacheco Marques Berto Ana Rita da Silva Oliveira Piano Elisabete Cristina Amaro Atanasio Franco Ana Isabel Jorge Coutinho Xavier Basto Ana Cristina Viegas Sameiro Ramalho G.Salgado Clia Margarida Costa Mota Maria Teresa Alves Martins Sofia Machado Ferreira Duarte Eugnia Maria Rocha da Costa Soares Mafalda Sofia Matias Santos Gaspar Maria Jos Simes Oliveira Sandra Cristina Sampaio Santos Alves Maria Conceio Oliveira Moleiro Dlia Maria Neves Rodrigues O. Ribeiro Lus Miguel Relvas Pedro Horrio de Atendimento 5. feira: 12h05-12h50 2. feira: 15h35-16h20 5. feira: 14h50-15h35 2. feira: 12h05-12h50 6. feira: 12h05-12h50 6. feira: 14h50-15h35 2. feira: 10h25-11h10 5. feira: 15h35-16h20 4. feira: 09h15-10h00 5. feira: 11h10-11h55 6. feira: 10h25-11h10 2. feira: 14h50-15h35 3. feira: 15h35-16h20 3. feira: 10h25-11h10 6. feira: 11h10-11h55 2. feira: 13h50-14h35 4. feira: 10h25-11h10 5. feira: 10h25-11h10 4. feira: 13h50-14h35 3. feira: 14h50-15h35 3. feira: 12h05-12h50 6. feira: 15h35-16h20 3. feira: 13h50-14h35 5. feira: 13h50-14h35 2. feira: 09h15-10h00 5. feira: 09h15-10h00 3. feira: 11h10-11h55 2. feira: 11h10-11h55 5. feira: 13h05-13h50

EB1/JI Professor Joo Dias Agudo, Pvoa da Galega

Trabalhos com massinhas

Aqui fica um apontamento fotogrfico dos trabalhos com massinhas feitos na sala 5 da EB1/JI Professor Joo Dias Agudo, Pvoa da Galega! Parabns!

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ARQUIVO PONTOS NOS II

Vasco Graa Moura

Escritor, poeta, tradutor, poltico, jurista, Vasco Graa Moura esteve no passado ano letivo num encontro com alunos da EB 2.3 da Venda do Pinheiro.

alou do seu trabalho, leu textos da sua autoria e deu a conhecer pormenores das suas ideias como homem ligados s letras e ao mundo dos livros e da cultura. Com uma carreira poltica iniciada em 1974, eleito deputado ao Parlamento Europeu, em 1999, vivendo, desde ento, entre Lisboa e Bruxelas. colaborador regular de vrios jornais, revistas e de canais de televiso. Muitas das suas obras foram traduzidas para italiano, francs, alemo, sueco e espanhol. Para l da poesia e da prosa, autor de numerosos ensaios, alguns deles premiados. responsvel tambm por excelentes tradues literrias. Foi distinguido com numeroso prmios, atribudos por entidades nacionais e estrangeiras. Aqui ficam alguns exemplos: Prmio de Traduo

Calouste Gulbenkian, da Academia das Cincias de Lisboa, 1979; Prmio de Poesia Cidade do Porto da Cmara Municipal do Porto, 1982; Prmio Rodrigues Sampaio, da Associao dos Jornalistas e Homens de Letras do Porto, 1985; Prmio Municpio de Lisboa e Prmio Jacinto do Prado Coelho, da Associao Internacional dos Crticos Literrios, 1986; Prmio Municpio de Lisboa, 1988; Prmio de Poesia do P.E.N. Club, 1994; Prmio Pessoa, 1995; Grande Prmio de Traduo do P.E.N. Club, 1996; Prmio Ea de Queirs da Cmara Municipal de Lisboa e Medalha de Honra do Concelho de Cascais, 1997; Medalha de ouro da cidade de Florena, 1998; Grande Prmio de Poesia da APE, 1999. J em 2004 ganha a Coroa de Ouro do Festival de Poesia de Struga (Macednia), sendo o primeiro poeta portugus reconhecido com este importante galardo.

Sabes onde nasce o Tejo?

Sabes, certamente, que o Tejo maior rio da Pennsula Ibrica, estendendo-se ao longo de 1009 quilmetros. Nasce na serra de Albarracim, a 1593 metros de altitude, em Espanha, e desagua no oceano Atlntico, por um largo esturio com cerca de 260 km2, alguns quilmetros adiante de Lisboa, em S. Julio da Barra. Depois de atravessar o planalto de Castela-a-Nova e a Extremadura espanhola, entre desfiladeiros e vales apertados, entra em Portugal. Antes disso, faz fronteira entre Espanha e Portugal atravs do troo internacional do Tejo, com uma extenso de cerca de 50 km. As margens so rochosas e abruptas e o vale estreito (por exemplo, Portas do Rdo).Mas se queres saber mais pormenores sobre a regio onde nasce este belo rio da Pennsula, vai a http://palomatorrijos.blogspot.com/2008/06/ nacimiento-del-ro-tajo-montes. html

(Enquadramento do texto: foi solicitado aos alunos que transformassem uma histria tradicional numa pequena notcia.)

Encontrado sapato de cristal

Prncipe anda de casa em casa procura da dona do sapato

H dois dias, pouco depois da meia-noite, o prncipe Joaquim encontrou um sapato de cristal na escadaria do castelo real. Quando o prncipe descia a escadaria real encontrou o sapato perdido. Ainda esteve algum tempo a ver se via algum, mas no avistou ningum. Ontem andou de casa em casa, percorrendo todo o reino procura da dona do sapato. Ao fim do dia soube a quem pertencia. Era de uma criada, maltratada pelas irms e pela madrasta. O seu pai falecera e agora vivia com elas. A criada perdeu o sapato porque meia-noite tinha de estar em casa. Como tinha perdido a noo do tempo no baile que o prncipe Joaquim dera, saiu a correr. O seu nome Cinderela.
Dbora Cruz, 7. E

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C DENTRO

O dia a dia dos alunos do 3.ciclo

Em conversa informal com professores e pais dos alunos do 3.ciclo da escola EB2.3 da Venda do Pinheiro descobrimos que a maioria acha que os adolescentes no trabalham. Ser mesmo assim? Como um dia normal na vida de um aluno do 3. ciclo?
A manh dos alunos A maioria dos alunos do 3. ciclo da escola EB2,3 da Venda do Pinheiro levanta-se entre as 7h00m e as 7h30m, mas h excees como o Guilherme do 7.D que se levanta s 06h30m para ir ver a Pantera Cor-de-Rosa. Normalmente tomam o pequeno-almoo em casa, mas h alunos que vo frequentemente ao caf. O meio de transporte H alunos que optam por ir para a escola de carro, outros vo a p pois moram perto; em geral vo de autocarro, porque moram longe ou porque no tm outra maneira de ir. As aulas A mdia de aulas que os alunos tm, por dia, de cinco a seis; duram 45 ou 90 minutos. As aulas, normalmente, so interrompidas por intervalos (manh, almoo e tarde). Aps uma consulta feita aos alunos do 7.D,

descobrimos que as disciplinas preferidas eram EV (Educao Visual), Matemtica e Educao Fsica. Em todas as turmas h alunos bons e menos bons, mas esto aqui todos para aprender, segundo a professora de Histria. Depois das aulas Depois de um dia longo e cansativo na escola, as tarefas escolares prolongam-se para casa, para a explicao ou at para uma academia/ATL. Os alunos que vo para casa depois da escola, fazem logo os trabalhos de casa, pois posso esquecer-me palavras de Jos Branco, do 7. D. Outros fazem a mala e ajudam os pais em alguma tarefa e h outros ainda que simplesmente no fazem nada, brincam, andam de bicicleta, vm TV. Os alunos que vo para academias e para as explicaes tm trabalho acrescido, como a Ana Paixo que no

gosta muito, apesar de achar que muito educativo e prtico andar numa academia e como o Joo Carlos que anda numa explicao e acha que aquilo uma seca, mas aprende-se e tira-se dvidas. noite, a maior parte dos alunos prefere deitar-se tarde, mas alguns so obrigados a deitar cedo por alguma razes pessoais ou escolares. Balano A maioria dos alunos do 3. ciclo pretende obter bons resultados na escola, dispendendo muito tempo em torno das tarefas escolares. Uns esforam-se, outros no, mas isso no novidade, palavras ditas pela encarregada de educao do aluno Andr Pereira do 7. D. O balano positivo.
Andr Pereira, 7. D e Ana Paixo, 7.D

Dia das Bandeiras Verdes 2011

No passado dia 7 de Outubro de 2011, quatro alunos da Escola Bsica da Venda do Pinheiro rumaram em direo a Oliveira de Azemis para receber, com muito orgulho, a Bandeira Eco-Escolas 2011. Partilharam esta experincia e a longa viagem com as restantes Eco-escolas do concelho de Mafra. Mais pormenores no Espao Eco-Escolas.

Diga, no diga
Aqui fica o convite para uma visita, na pgina electrnica do nosso Agrupamento, ao espao Diga, no diga, da responsabilidade do Departamento de Lnguas que nos mostra e corrige alguns dos mais habituais ou surpreendentes erros lingusticos que damos ao falar ou escrever.

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(Enquadramento do texto: foi solicitado aos alunos que imaginassem uma entrevista na rdio, em trabalho de par, a um cientista ou algum que tivesse tido um papel importante para o desenvolvimento do mundo.)

Rdio Clube de Sintra na EB1/JI de Santo Estvo das Gals

J no final do ano letivo, no mesmo dia em que decorria a Feira Escolar na EB 2.3 da Venda do Pinheiro, a EB1/JI de Santo Estvo das Gals era palco de uma animada emisso de rdio ao vivo, com os profissionais do Rdio Clube de Sintra. O nosso jornal esteve representado nesta iniciativa pelo seu coordenador. A edio de Junho 2011 do Pontos nos ii foi valorizada pelos locutores de servio. Tambm foram entrevistados alunos, professores e elementos da comunidade, incluindo representantes de estruturas e associativas da autarquia local. | Pontos nos ii

volta da ma
Bom dia, caros ouvintes! Estamos aqui hoje com Steve Jobs, de 56 anos, o homem que revolucionou o mundo. Henrique Bom dia, Steve Jobs? Porque se dedicou tecnologia? Steve Jobs Dediquei-me tecnologia porque em pequeno queria saber como que com um simples toque no teclado se fazia tanta coisa e por isso me dediquei tecnologia. Henrique Porque teve a ideia de inventar o iphone, o ipod, o ipad e o MacBook? Steve Jobs Para as pessoas terem facilidade ao comunicar e tambm porque um entretenimento para todos. Henrique Gosta do seu trabalho como informtico? Steve Jobs Sim, gosto, e tenho muito orgulho nesse trabalho. Henrique Porque escolheu o nome de apple para a sua empresa? Steve Jobs Decidi chamar apple minha empresa como homenagem casa discogrfica dos Beattles, que tem o mesmo nome e de que eu tanto gosto! Henrique Obrigado por vir ao nosso programa! Steve Jobs Obrigado, eu! Conclumos que o mundo sem Steve Jobs provavelmente no era igual e tambm que um grande homem.
Fontes consultadas: http://r-rianelli.blogspot.com/2011/10/por-que-steve-jobs-escolheu-uma-maca.html http://veja.abril.com.br/noticia/vida-digital/morre-steve-jobs-criador-da-apple-ipod-iphone-ipad http://pt.wikipedia.org/wiki/Steve_Jobs Bruno Silva e Henrique Fragoso, 7. E

CARTOON Steve Jobs visto por Mrio

Mrio Oliveira

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Ana Margarida

No h limites apesar das dificuldades

No dia 13 de Outubro, um grupo de alunas de 2 e 3 ciclos recebeu a visita de uma ex-aluna da escola com a qual tiveram oportunidade de conversar sobre as suas dificuldades visuais.

ega desde os trs anos, Ana Margarida vive uma vida normal como as raparigas da sua idade, na companhia do mais fiel amigo, o seu co guia Madex. Frequentou a escola EB 2,3 da Venda do Pinheiro durante cinco anos, sendo uma aluna brilhante. Bem tratada por uns, incompreendida por outros, esta corajosa jovem nunca se foi abaixo e persistiu sem se importar com os obstculos. Adorada por todos os professores frequentou sempre o quadro de excelncia. muito autnoma e organizada em tudo o que faz. Consegue atravs da textura reconhecer e identificar a cor da sua roupa. Apanha os transportes pblicos e vai para a faculdade tal como os seus colegas, mas a maior aventura da sua vida e que prova a sua coragem foi a viagem que fez sozinha a Nova Iorque para ir buscar o seu co guia. Irina Gonalves, 8C

Rede de Bibliotecas Escolares de Mafra

A Rede de Bibliotecas Escolares de Mafra uma estrutura de colaborao, aberta livre participao de todas as Bibliotecas/ Centros de Recursos do Concelho de Mafra.
gesto e dinamizao de bibliotecas, inserida numa poltica coordenada de aquisies e na dinamizao do emprstimo interbibliotecas, assente na observncia de princpios tcnicos (biblioteconmicos e informticos) uniformizados, atravs desta plataforma tecnolgica. So objetivos da Rede de Bibliotecas Escolares de Mafra: a) Criar e dar continuidade organizao e gesto de projectos de interveno e colaborao na rea das Bibliotecas/ Centros de Recursos Educativos; b) Promover e estreitar a ligao entre os responsveis da comunidade educativa local, a Cmara Municipal, e/ ou outros parceiros tidos por convenientes na prossecuo dos objectivos das bibliotecas escolares; c) Promover a troca de experincias no mbito da organizao, gesto e dinamizao das Bibliotecas da rede Concelhia; d) Produzir materiais com vista melhoria do funcionamento das bibliotecas escolares, ao desenvolvimento da literacia da informao e promoo da leitura e da escrita criativa; e) Constituir e manter online o Catlogo Colectivo das Bibliotecas Escolares/ Centros de Recursos das Escolas/Agrupamentos de Escolas do Concelho de Mafra; f) Fomentar o emprstimo interbibliotecas e polticas de aquisies concertadas; g) Servir de suporte investigao, formao e difuso cultural; h) Dinamizar actividades que promovam as bibliotecas escolares, traduzidas por encontros, seminrios, publicaes, formao, etc..

isa o desenvolvimento da ligao entre as escolas dos vrios nveis de ensino e a Biblioteca Municipal, optimizando actividades e recursos por meio de uma parceria efectiva que se concretiza na partilha de experincias no mbito da

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MICRO-CRTICAS LITERRIAS 2 EDIO

Trabalhos podem ser entregues at 14 de Maio

Pequenos escritores, grandes leitores: concurso lanado pela equipa das BE

-se a alunos do Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro e contempla 4 escales (alunos do pr-escolar e 1. e 2. ano; alunos de 3. e 4. ano; alunos de 2. ciclo; alunos de 3. ciclo). 3. Condies de participao: Os educadores, professores de 1. ciclo, Lngua Portuguesa e professores bibliotecrios divulgaro o concurso junto dos alunos. Os alunos interessados em participar devero redigir numa folha o ttulo do livro, autor e escrever uma crtica com 4 a 8 frases. Na folha devem registar, igualmente, o seu nome completo, ano, turma e data. Os alunos de pr-escolar, 1. e 2. ano f-lo-o com o apoio do educador ou professor, em sala de aula. REGULAMENTO O concurso da responsabilidade da equipa das Bibliotecas Escolares, em articulao com os educadores, docentes do Departamento de 1. ciclo e Departamento de Lnguas (Grupo de Lngua Portuguesa). 1. Objetivos: estimular o esprito crtico; incentivar o esprito de sntese; promover o prazer pela leitura e escrita. 2. Destinatrios: o concurso destina A crtica poder abordar, por exemplo: aspectos referentes edio, o que resulta melhor e/ou pior no livro, razes pelas quais vale a pena ler o livro, aquilo de que se gostou mais ou menos. Cada aluno poder participar com uma crtica. Caso exceda o nmero permitido de participaes, estas sero selecionadas com base na data mais antiga. Os alunos ou os educadores e professores entregaro as crticas ao professor bibliotecrio da sua escola. Nota: Os textos devem expressar a opinio dos seus autores e no constiturem resumos das obras em causa. 4. Prazo de participao: o concurso ser apresentado aos professores durante o ms de Outubro (Ms Internacional das Bibliotecas Escolares) e os alunos podero entregar trabalhos at 14 de Maio. 5. Critrios de seleco: qualidade da escrita; argumentos apresentados; originalidade. 6. Jri: o jri ser composto pela Educadora Ana Frana (equipa BE), o Educador Antnio Quitrio (PE), e professora Conceio Moleiro (2. e 3. ciclo) e Joana Santos (1. Ciclo). 7. Divulgao dos resultados: os resultados sero divulgados no Dia Mundial da Criana (1 de Junho) na plataforma Moodle do Agrupamento. 8. Prmios: em cada escalo ser selecionado um vencedor. Os vencedores recebero livros. Em caso de ausncia de qualidade o jri reserva-se o direito de no selecionar crticas. No haver lugar a recurso do resultado apresentado.

Animao 3D Alpha

Stop Motion

No arranque de experincias de aprendizagem que misturam meios de expresso digitais e tradicionais, estamos a comear a mexer com animao stop-motion. Os alunos criam bonecos articulados que sero filmados atravs de uma cmara controlada pelo Monkey Jam sob um fundo neutro, removido no Sony Vegas com as opes de chroma para insero sobre cenrios virtuais. O sistema de filmagem um bocadinho rudimentar, mas funciona...

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TEM A PALAVRA

Damien Dinis, 7 D, conversa com o Pontos nos ii

Das memrias do Luxemburgo ao sonho da arquitetura...

Comemorou o seu 15 aniversrio a 28 de Novembro de 2011. Nasceu e viveu no Luxemburgo at aos 10 anos. Hoje aluno da EB 2.3 da Venda do Pinheiro e tem um sonho: quer ser arquiteto. O Pontos nos ii foi ao encontro do Damien Dias, do 7 D.

s imagens da sua antiga casa na zona de Betembourg, ds brincadeiras no parque vizinho, da neve, da escola, dos professores e dos amigos que fez no Gro Ducado do Luxemburgo permanecem ainda na memria do Damien, que recorda tambm as viagens por Frana, Blgica, Grcia e Tunsia. De frias, j voltou ao Luxemburgo onde residem os avs. Em Portugal comeou pela escola primria da Pvoa de Santo Adrio, onde esteveapenas alguns meses. Depois frequentou uma escola francesa em Lisboa, onde o essencial dos estudos feito nessa lngua. Depois passou para o Colgio Miramar, na Ericeira, onde estudou durante dois anos. Est na EB 2.3 da Venda do Pinheiro desde este ano lectivo.

Dificuldades? Mais ao nvel da interpretao dos textos, confessa este aluno do 7 D, que j tem vrios amigos aqui na Venda do Pinheiro. No Luxemburgo as lnguas estrangeiras, como o ingls, aprendem-se mais tarde. O alemo e o francs so lnguas bsicas, esclarece. Infelizmente alguns jovens de famlias portuguesas no esto muito entusiasmados com o ensino portugus. Os professores portugueses so muito competentes mas ficar mais tempo na escola para frequentar os cursos de lngua e cultura portuguesa , para alguns alunos, uma tarefa complicada...

nos ii

observa o Damien, que fala francs, ingls e portugus, reconhecendo que j est um pouco esquecido do luxemburgus e do alemo. Projetos para o futuro? Bem, tenho que melhorar na lngua portuguesa, alis, j tenho mais uma ajuda aqui na escola; para j a meta o 12 ano e depois gostava de fazer um curso superior de arquitectura. Tenho que ser bom em matemtica, no ?. Como alternativa, o Damien no pe de lado a inscrio numa escola de hotelaria e turismo e dedicar-se arte da culinria.Boa sorte! | Pontos

Na sua prxima edio, o Pontos nos ii incluir um dossier especial sobre o CEF (Curso de Educao e Formao - 2 ano), de Tratador e Desbastador de Equinos, da EB 2.3 da Venda do Pinheiro. Esto previstos depoimentos de alguns dos 16 alunos que se inscreveram no curso, de encarregados de educao e de professores, incluindo do diretor do nosso Agrupamento, professor Antnio Felgueiras, do diretor de turma, professor Luis Relvas, e da coordenadora dos CEFs, professora Dlia Ribeiro. Incluiremos ainda uma reportagem sobre as actividades que decorrem s quintas e sextas-feiras, no mbito deste curso, na Quinta de Santo Antnio (Vale de S. Gio).

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Cordoaria Nacional

O Mundo dos Dinossurios, uma exposio a no perder!

Depois de termos tido a oportunidade de conversar com o Professor Galopim de Carvalho, de visita EB 2.3 da Venda do Pinheiro no passado ano lectivo, agora a vez de chamar a ateno dos nossos leitores para a interessante exposio que est patente at ao primeiro dia do novo ano de 2012 em Lisboa, subordinada ao tema O Mundo dos Dinossurios.

Vamos l incentivar a leitura !...

Na aula de Lngua Portuguesa, na EB 2.3 da Venda do Pinheiro, os alunos de 7. ano estudaram a publicidade. Foilhes proposto um exerccio a partir de uma imagem: criarem um slogan de incentivo leitura. Publicamos aqui alguns dos slogans que nos convenceram... a Ler+! Juntando de A a Z assim que se l.
Brbara Simes, 7. E

Cordoaria Nacional, localizada na Avenida da ndia, beira Tejo, na zona de Belm, transformou-se para receber esta exposio didtica que mostra, para alm das vrias espcies de dinossauros feitos escala real , tambm os ambientes onde estes viveram. Mas a experincia bem animada. Podemos apreciar, bem de perto, os rpteis do Parque Jurssico, como o assustador t-rex, mas eles tambm podem reagir nossa presena com movimentos e som... Este Mundo dos Dinossauros, a maior exposio itinerante da Europa, divide-se em cinco reas distintas: o Estdio de Cinema, logo entrada da exposio, onde possvel ver um filme de trs minutos sobre a extino dos dinossauros (o acesso pago: 2/visitante); a Galeria de Fsseis, um campo de escavao paleontolgica onde se pode observar ossadas e esqueletos; o Espao Criana onde os mais jovens so convidados a interagir; uma loja de recordaes; e, claro, a propriamente dita exposio de dinossurios com rplicas escala real. Horrio alargado ao fim-de-semana O certame est aberto diariamente e tem horrio alargado ao fim-de-semana. Segunda, tera, quarta

e quinta funciona das 10h00 s 18h00; sexta e sbado das 10h00 s 22h00 ; domingos e feriados, das 10h00 s 20h00. Custo do ingresso: seis euros, com descontos e condies especiais para escolas e grupos. No percam esta visita que se transforma numa viagem didtica e espectacular, por entre cenrios de florestas, bosques e desertos, que leva a nossa imaginao at milhes de anos atrs, quando os dinossurios dominavam o Planeta Terra e ver, bem de perto, os grandes rpteis do Parque Jurssico, como os fantsticos velociraptors, oviraptor e t-rex, ou outros, como o braquiossauro. | Pontos nos ii Stio ofcial http://omundodosdinossauros.com/

Alimenta o bichinho da leitura que h em ti.

Bianca Oliveira, 7. E

Ajudar a ler um passo para o mundo crescer.

Mariana Silvestre, 7. E

Por entre florestas, bosques e desertos, podemos descobrir os temveis rpteis Velociraptors, Oviraptor e T-Rex ou o mais simptico Braquiossauro. S at 1 de Janeiro, na Cordoaria Nacional, em Lisboa

CEF/Servio de Mesa

Um nove blogue!
Temos um novo instrumento de comunicao na na EB 2.3 da Venda do Pinheiro. Pois , alunos e professores do curso CEF Servio de Mesa 2011/2013 criaram um blogue. J os visitmos e ficmos a par de vrias informaes interessantes. Recomendamos! www.cefsmesa.blogspot.com/

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Campanha Antrtica 2011

Pela primeira vez, o Programa Polar Portugus (PROPOLAR) organiza uma campanha de investigao na Antrtida com logstica prpria, enquadrada num projecto financiado pela Fundao para a Cincia e a Tecnologia.

Campanha Antrtica 201112 ser pela apoiada por um voo entre o Chile e a Antrtida fretado pelo PROPOLAR e que transportar investigadores portugueses e estrangeiros, iniciando-se desta forma o apoio portugus ao esforo logstico internacional para a investigao na Antrtida. A campanha integrar investigadores do Centro de Estudos Geogrficos da Universidade de Lisboa, Centro de Cincias do Mar da Universidade do Algarve,

CERENA Instituto Superior Tcnico, Centro de Geofsica da Universidade de vora, IPIMAR e Instituto do Mar da Universidade de Coimbra. As equipas nacionais enquadram ainda investigadores da Argentina, Brasil, Canad, Espanha, Estados Unidos da Amrica e Sua.

18 investigadores A logstica portuguesa contribuir tambm para fortalecer colaboraes com a Bulgria, Chile, Coreia do Sul e Polnia. Esto envolvidos na campanha 18 investigadores de instituies nacionais, o que a torna na maior campanha portuguesa j realizada.

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PROPOSTA PONTOS NOS II

A Fsica no dia-a-dia
O leitor do Pontos nos ii fica desde convidado para visitar esta interessante exposio baseada na obra A Fsica no dia-a-dia, de Rmulo de Carvalho.

rata-se de uma exposio bilingue, acessvel a visitantes com mobilidade reduzida e com contedos para o pblico cego. Produzido pelo Pavilho do Conhecimento Cincia Viva o certame aposta na interatividade, que vai para alm da simples ao. Utilizando objetos do quotidiano, explicam-se inmeros princpios bsicos da Fsica Clssica, trazendo uma nova viso do mundo que nos rodeia. Uma exposio surpreendente pela sua simplicidade. Na exposio A Fsica no dia-a-dia no encontrars computadores, aparelhos eletrnicos complexos nem tecnologia de ponta. So 73 atividades com materiais simples, como clipes e pregos, espelhos e relgios, chaleiras e balanas de cozinha. A exposio est organizada por divises de uma casa quarto, sala, escritrio, despensa, cozinha e jardim onde se exploram as principais reas da Fsica clssica:

Jardim Experincias sobre ar: presso

Despensa Experincias sobre foras, temperatura e volume

Sala Experincias sobre luz e viso Experincias sobre som e audio

Escritrio Experincias sobre electricidade e magnetismo

Pavilho do Conhecimento Cincia Viva

Reservas: Marcaes online de visitas de grupos/escolas | (+351) 218 917 104 Telefone Geral: (+351) 218 917 100 Fax: (+351) 218917171 Morada: Alameda dos Oceanos, Lote 2.10.01 1990-223 Lisboa Email: info@pavconhecimento.pt

Cozinha Experincias sobre gua: densidade e flutuabilidade

Campanha de Natal da Unicef

"D mais vida ao seu Natal" o lema da tradicional campanha de Natal da UNICEF, este ano. Em comunicado, o Fundo das Naes Unidas para as crianas informa que esto j disponveis os presentes e cartes que visam "angariar fundos que iro melhorar as condies de vida das crianas mais desfavorecidas do mundo". H mais de 60 anos que a UNICEF promove esta campanha que, para alm de variados cartes em verso electrnica e papel, oferece agora novos produtos "de carcter ldico para crianas, artigos de papelaria e decorao e acessrios para adultos". Para alm da loja UNICEF, em Lisboa, e das suas delegaes regionais em Coimbra, Leiria, Porto e Viana do Castelo, os produtos podem ser comprados nos quiosques dos centros comerciais Amoreiras Shopping, Cascaishopping, Colombo, El Corte Ingls, Frum Coimbra, Oeiras Parque e lojas IKEA. Poder tambm comprar e consultar a gama de produtos disponveis online, no site da organizao: www. unicef.pt

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Leitura de imagens uma outra forma de ler

Surgiu na nossa sala, a Sala Encarnada da EB1 Professor Joo Dias Agudo, no uma nova atividade, no sentido de ser a primeira vez a ser feita, mas uma atividade que comeou agora a ser feita com a regularidade: lermos uma imagem por semana.
quando da comemorao do Dia Da Alimentao, dias em que muito se falou da alimentao saudvel e da Roda dos Alimentos, como evidente, mostrou-se necessrio falar do oposto: da fome, da fome que mata. Levmos uma imagem, primeira viso um pouco chocante, talvez mais para ns, adultos, mas que as crianas leram o que ela dizia com grande naturalidade. (http://galegaencarnada1.blogspot. com/2011/10/o-que-nos-diz-esta-imagem.html). Assim, e porque esta atividade de ler imagem, atravs da qual se desenvolve a criatividade, se desenvolve o sentido esttico e o sentido crtico, se verifica o desenvolvimento da linguagem oral e a capacidade de interpretao e, entre outras reas, se aprofundam conhecimentos que se reportam rea do Conhecimento do Mundo e rea das Expresses, repetiu-se mais uma vez, na leitura da imagem seguinte, da autoria de Raquel Aparicio, retirada do blogue Pinzellades al Mn. Com o pretexto do feriado do Dia de Todos os Santos, e porque no tambm, no oposto, muitas nascem. Contou que dia 1 de novembro, prxima tera-feira, um feriado e que nesse dia as pessoas lembram ainda mais das pessoas queridas, familiares e amigos, que j morreram, isto , o corao delas deixou de bater. Quando isso acontece, as pessoas vo para onde? Para os cemitrios ... E com o tempo misturam-se com a Me Terra e, por isso, Na Natureza nada se perde e tudo se transforma. A morte to natural como a vida e, na Terra, tudo nasce e tudo morre... Vamos imaginar uma histria para este esqueleto? E a histria coletiva saiu assim: Era uma vez um esqueleto com flores volta. Este esqueleto veio de outro planeta e chamava-se Rafala (que uma mistura de Rafael +Lara). Um dia o Rafala estava a jogar futebol, levou com uma bolada na barriga edesmanchou-se todo no cho! Estava a Melri (que uma mistura de Mel+Rita) a assistir ao jogo na bancada e assim que viu o Rafala cado no cho correu para ele e juntou todos os ossinhos. O Rafala e a Melri apaixonaram-se um pelo outro, o Rafala deu-lhe flores e casaram-se para sempre. Passados alguns meses nasceram os Rafalazinhos e as Melrinhas. Que nome podemos dar a esta ilustrao? Por unanimidade foi o nome sugerido pelo Manuel: OSSITOS!
Maria Leonor Albuquerque, Educadora de Infncia Sala Encarnada EB1 Professor Joo Dias Agudo Pvoa da Galega

tenho crianas de outros credos religiosos na sala, pareceu-me pertinente a escolha desta imagem, para abordar a questo da morte, j abordada noutros momentos, e encarada como um momento que tambm faz parte da nossa vida corporal, pois esta tem um inicio e um fim. Foi uma conversa muito interessante e tomo a liberdade de proceder ao copy e cola, para no me repetir, encontrando-se este registo no blogue da Sala, Galega Encarnada O que que vemos???? ora um esqueleto ossos com flores ossos e flores? A Leonor explicou-nos que todos temos ossos, que formam o esqueleto, e que os ossos esto cobertos com carne, que temos sangue que corre nas nossas veias, que o nosso corao bate para o sangue poder circular, mas que s vezes o corao para de bater. Pode parar de bater por se estar muito velhinho j, ou por doena, ou por acidente ... que neste preciso momento muitas pessoas morrem, mas

EB 1 Professor Joo Dias Agudo, Pvoa da Galega

Requisio domiciliria

s vezes, quando os meninos vm escolher um livro, principalmente no caso dos meninos mais novinhos, do Pr-Escolar e do 1. ano, a Ana e o Folhas pem em cima das mesas alguns ttulos mais visveis, para ajudar a escolher. Se no encontrarem nesses livros em destaque nenhum do seu agrado, vo ento s estantes procurar outro, com a ajuda do marcador. Boas Leituras!

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Entrevistas

Leonardo da Vinci

Thomas Edison
Thomas Alva Edison nasceu em Milon a 11 de fevereiro de 1847, foi um inventor e empresrio dos Estados Unidos, faleceu em Wuest Orange, New Jrsei a 18 de novembro de 1931. A lmpada eltrica foi uma das grandes invenes que criou, sem ela ser-nos-ia bastante complicado produzir luz. Provavelmente teramos de estar sempre a acender velas. Por isso, decidimos informarmo-nos melhor sobre este objeto com o prprio inventor. Filipe Qual a importncia da sua inveno? Thomas Edison A lmpada eltrica bastante importante, porque na minha opinio, tornou a vida das pessoas mais rica e luminosa. F Sente-se orgulhoso por esta descoberta para a Humanidade? T.E. Qual o inventor que no se sente lisonjeado e orgulhoso por ter contribudo para melhorar a vida das pessoas e a cincia, sendo reconhecido por isso? F Por que razo decidiu criar tal coisa? T.E. Achei que estava na hora de criar algo inovador e criativo, que pudesse facilitar a visibilidade nas alturas de pouca luz. F Onde se inspirou? T.E. Essa uma pergunta complicada, mas penso que foi no aniversrio de um amigo, em que de tarde tivemos de andar todos procura de velas para de noite podermos ver alguma coisa, at que eu parei em frente a um quadro com a pintura de um balo quente iluminado pela luz do sol. Esse balo tinha a mesma forma de uma lmpada eltrica. F Muito obrigado, Sr. Edison. T.E. Obrigado eu! Ficmos a saber um pouco mais sobre a grande inveno de Thomas Edison, o criador da lmpada eltrica.
(Entrevista feita a partir de dados retirados de http://pt.wikipedia.org/ wiki/Thomas_Edison) Trabalho realizado por: Patrcia Guedes e Filipe Pombo, 7. C

Vamos falar sobre o conhecido inventor e pintor Leonardo da Vinci. Pretendemos saber um pouco mais sobre este famoso criador. 1 Gosta do que faz? R: Sim, gosto muito do que fao. Como sabem eu sou cientista, matemtico, engenheiro, pintor, escultor, arquiteto, botnico, poeta, anatomista e msico. Fiz muita coisa. 2 Qual foi a criao que mais gostou de fazer? R: Foram duas as criaes que mais gostei de fazer, a ltima Ceia e a Mona Lisa. Estas foram as que mais gostei, mas todos as outras me deram prazer em realiz-las. 3 O que o levou a criar um planador de asas? R: O que me levou a criar um planador de asas foi pensar na maneira como as pessoas se podiam deslocar de um pas para outro, s disponham dos meios de transporte por via terrestre e por via martima. Ento pensei nas aves, como elas se deslocam com as suas asas e da surgiu-me a ideia, como podem ver nos filmes O Leonardo da Vinci ou Os trs mosqueteiros. 4 Ficou muito conhecido aps fazer as suas pinturas e os seus inventos? R: Posso dizer que sim, os meus inventos foram muito importantes, ficaram na Histria e as minhas pinturas foram e so muito apreciadas. Tambm fiquei conhecido por escrever da direita para a esquerda um cdigo que s era possvel ler atravs de um espelho. 5 O que pensa da utilizao dos seus estudos, inventos e pinturas na atualidade? R: Espero que sejam importantes e teis; na minha poca tive muito valor. Gostava que os meus inventos contribussem para algo na actualidade. 6 A partir de que idade comeou a fazer os seus inventos? R: Ao certo, a idade j no recordo, pois j l vo uns bons anos, mas foi na minha adolescncia. Com esta entrevista ficmos a conhecer um pouco mais sobre o grande inventor e pintor Leonardo da Vinci.
Entrevista realizada por Beatriz Santos, Turma: 7. C

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Repblica foi tema do Festival de BD da Amadora

A 21. edio do Amadora BD Festival Internacional de Banda Desenhada da Amadora - decorreu de 22 de Outubro a 7 de Novembro e, a exemplo dos ltimos anos, o seu ncleo central, esteve localizado no Frum Lus de Cames, na Brandoa. Tema deste ano: o Centenrio da Repblica.
Os caretos da Repblica, caricaturas de Pedro Ferreira, Carlos Laranjeira e Ricardo Galvo, e as obras participantes no Concurso de BD, so duas vises da Repblica aos quadradinhos, complementadas pelo making of do livro de noite que fao as perguntas (lanado durante o festival), escrito por David Soares e desenhado por Richard Cmara, Jorge Coelho, Joo Maio Pinto, Andr Coelho e Daniel Silvestre Silva, uma narrativa ficcional que segue com rigor a histria e cronologia republicanas, tendo incio em 1891, na sequncia do ultimato ingls, e terminando com o desfecho do golpe militar de 28 de Maio de 1926. Fernando Bento, cujo centenrio do nascimento se comemora no dia 26 de Outubro, um autor de trao personalizado e original, cujas adaptaes literrias marcaram geraes de leitores de revistas como O Diabrete ou O Cavaleiro Andante, foi outro dos grandes destaques do evento. Como habitual, houve mostras dedicadas aos vencedores dos Pr-

mios Nacionais de BD de 2009, os belgas Franois Schuiten e Benoit Peeters, criadores das Cidades Obscuras e os portugueses Lus Henrique e Jos Carlos Fernandes, distinguidos pelo livro A Metrpole Ferica. Richard Cmara, autor do desenho original do cartaz e dos diversos materiais grficos ser o autor nacional em destaque (Da imprensa).

A contradio humana pelo 5. G

A turma 5. G, da EB 2.3 da Venda do Pinheiro, acompanhada pelas professoras Teresa Martins e Sara Veludo, participou numa das sesses da atividade Que segredos guardam os livros?. No final foi-lhes proposto que lessem o livro A contradio humana e imaginassem novas guardas. Com o apoio das professoras, aceitaram o repto. Os seus trabalhos foram expostos no Centro de Recursos, que reuniu um jri. Foi distinguida a ilustrao da Liliana Chavez. Parabns!

Era uma vez a Terra...

Depois das EBs da Venda do Pinheiro (9 a 13 de dezembro) e de So Miguel do Milharado (14 a 16 de dezembro), a exposio Era uma vez a Terra..., da UNESCO, viaja, j no segundo perodo letivo, at EB 2.3 da Venda (3 a 6 de janeiro) e tambm at s EBs de S.Estvo das Gals (9 e 10 de janeiro) e Joo Dias Agudo, na Pvoa da Galega (11 a 13 de janeiro). A no perder! | Pontos nos ii

em circulao pelo nosso Agrupamento

Em 2008 ler ser afoito! Em 2009 ler que nos move! Em 2010 ler ir de ls a ls! Em 2011 ler viajar sem sair do lugar!

Em 2012 ler o poder!

FRASE VENCEDORA Parabns, Patrcia Guedes (7. C)!

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Juntar rolhas plantar rvores

Rolhas que do folhas

O Clube do Ambiente da Escola Bsica 2.3 da Venda do Pinheiro participa, com entusiasmo, no projecto Rolhas que do folhas, projecto lanado a nvel nacional pelo Continente e pela associao ambientalista Quercus.

s duas entidades convidam as escolas portuguesas a recolherem rolhas de cortia, numa aco que pretende contribuir para a proteco do ambiente em Portugal. A reportagem do Pontos nos ii foi ao encontro do Clube do Ambiente, no gabinete 4, onde os alunos inscritos e a professora Ana Rita Piano preparavam vrios sacos com rolhas de cortia. Graas reciclagem das rolhas entregues pelas escolas, a Quercus ir plantar muitas rvores por todo o pas, deixando Portugal mais verde. Boa ideia! O projecto decorre at 21 de Maro de 2012 e d s escolas participantes a oportunidade de receberem prmios. Ganham as escolas que mais sacos de rolhas entregarem nos hipermercados Continente. A professora Ana e os alunos inscritos no Clube do Ambiente (funciona s quintas-feiras, entre as 13h05 e as 14h35) falaram-nos ainda do seu blog e da construo de rvores de Natal aproveitando materiais diversos. O Clube do Ambiente est aberto participao de todos os interessados! Informa-te! | Pontos nos ii

Conhecer os cantos casa

Todos os anos, a EB 2.3 da Venda do Pinheiro recebe de braos abertos alunos finalistas do 1 Ciclo do nosso Agrupamento. A ideia ficarem a conhecer os cantos casa: do refeitrio ao centro de recursos, da papelaria aos servios administrativos e sala da direco, passando pelo ginsio, sala do aluno, corredores e salas de aula da EB 2.3. | Pontos nos ii

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1.as Olimpadas do Braille: uma iniciativa de mrito!

Mesmo no fecho desta edio do Pontos nos ii estava tudo a postas para a realizao das 1as Olimpadas do Braile, iniciativa da ACAPO, Associao dos Cegos e Amblopes de Portugal, Instituio Particular de Solidariedade Social que representa e defende os direitos e interesses das pessoas com deficincia visual no nosso pas.

prova foi marcada para 3 de Dezembro de 2011 (um sbado), no perodo entre as 14h30 e as 18h00, no auditrio da Estao de Metro do Alto dos Moinhos, em Lisboa. O sistema de leitura e escrita Braille, quando correctamente utilizado, constitui, como sublinha o regulamento destas Olimpadas, um meio fulcral para a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficincia visual, facultando-lhes o acesso palavra escrita e, com ele, a melhoria da sua autonomia. Pensando no Braille nos dias de hoje, inquestionvel o seu papel como potenciador do acesso educao, cultura, informao, lazer e, consequentemente, a uma plena participao social. Conhecer e utilizar correctamente o sistema Braille pois um processo evolutivo e contnuo, tanto melhor alcanvel se a ele se dedicar algum empenho pessoal. Foi por isso mesmo que a ACAPO decidiu criar as Olimpadas do Braille, tendo em vista estimular o correcto domnio do sistema Braille e criar, entre os seus utilizadores e conhecedores, um esprito de deter-

minao para a sua aprendizagem e utilizao constante, bem como fomentar o interesse pelo alcance de mais e melhores resultados que sejam ao mesmo tempo metas mas tambm ponto de partida para novos e mais ambiciosos objectivos pessoais. Periodicidade bienal O concurso que lanado dever ter periodicidade bienal, assegurando-se assim que estes objectivos tenham continuidade no tempo, recompensando-se o cada vez maior interesse e domnio demonstrados no que toca a este sistema de leitura e escrita para pessoas cegas, tanto por aqueles que so os seus utilizadores habituais como por quem, por necessidade profissional ou interesse pessoal, a ele se dedica. O concurso 1as Olimpadas do Braille visa: Promover o Braille como sistema universal de leitura e escrita para as pessoas cegas; Dar visibilidade ao sistema Braille enquanto facilitador da autonomia pessoal e do desenvolvimento social, cultural e profissional; Estimular e incentivar a utilizao do sistema Braille; Reconhecer a prioridade da utilizao do Braille na vida quotidiana da pessoa com deficincia visual; Estimular e incentivar o gosto pela escrita e pela leitura tctil; Revelar competncias ao nvel das regras de escrita em Braille; Incrementar o entusiasmo por uma leitura tctil rpida e fluente;

Combater o estigma associado leitura tctil enquanto sistema caracterstico de um determinado grupo de pessoas; Promover o convvio tiflolgico, fomentando a partilha de saberes e de experincias entre os participantes; Aproximar a comunidade em geral deste sistema de leitura e escrita. Participantes Podem participar nas 1as Olimpadas do Braille os cidados com deficincia visual ou que, no sendo portadores dessa deficincia, sejam conhecedores do sistema de leitura e escrita Braille. Os participantes foram agrupados em quatro escales: A) 1 escalo concorrentes com deficincia visual e com idades compreendidas entre os oito e os doze anos; B) 2 escalo concorrentes com deficincia visual e com idades compreendidas entre os treze e os vinte anos; C) 3 escalo concorrentes com deficincia visual e com idade superior a vinte anos; D) 4 escalo concorrentes sem deficincia visual. Cada escalo ter no mximo trinta participantes. O concurso constitudo por um conjunto de trs provas para cada um dos escales. As provas so aplicadas na presena de tcnicos da ACAPO e do jri do concurso.

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Os concorrentes do primeiro escalo devero realizar as seguintes tarefas: A) Prova 1 Formao de palavras num puzzle; B) Prova 2 Correspondncia entre figuras e as respectivas legendas; C) Prova 3 Deteco de palavras numa sopa de letras. Os concorrentes dos restantes escales tero de executar as seguintes provas: A) Prova 1 A resposta a um questionrio de escolha mltipla, sobre o sistema Braille; B) Prova 2 Um ditado, com cerca de oitenta palavras, onde se pretende que sejam aplicadas correctamente as regras especficas da grafia Braille da lngua portuguesa; C) Prova 3 A deteco de palavras numa sopa de letras. Cada concorrente faz-se acompanhar da sua mquina de escrever em Braille, excepto se tiver manifestado essa necessidade no formulrio de candidatura.A bibliografia necessria para a realizao das provas, referentes aos 2, 3 e 4 escales, foi remetida aos concorrentes at setenta e duas horas aps o fim do prazo para a recepo de inscries. O jri composto por cinco elementos, nomeados pela Direco Nacional da ACAPO, representativos da entidade organizadora e dos parceiros do evento. Os critrios de classificao de cada escalo foram tornados pblicos pelo jri no dia 25 de Novembro, sendo comunicados de imediato a todos os concorrentes. Terminada a aplicao das provas, o jri rene durante um mximo de trinta minutos para aplicao das respectivas classificaes. As classificaes, bem como a entrega de prmios, tero lugar em cerimnia pblica, presidida por uma figura de relevo no panorama nacional, a realizar 18h30 no mesmo local onde decorrem as provas. Prmios O vencedor de cada um dos quatro escales ter como prmio uma viagem Disneyland de Paris e a Coupvray, terra de Louis Braille, com estadia e refeies includas, com acompanhamento garantido por tcnico a designar pela Direco Nacional da ACAPO.

Feira Escolar 2011

O convvio, a animao, a festa e a msica voltaram a marcar presena viva na Feira Escolar que encerrou as actividades letivas na EB 2.3 da Venda do Pinheiro, no passado ms de Junho. A animao no faltou e os visitantes tambm no, incluindo alunos e professores da vizinha EB1 da Venda. |
Pontos nos ii

Dia do Animal
O Dia do Animal foi comemorado no nosso Agrupamento, no primeiro perodo lectivo (outubro). Na zona de entrada da EB 2.3 da Venda do Pinheiro, por exemplo, esteve patente uma exposio, que suscitou o interesse e a curiosidade de muitos interessados. O Dia Mundial do Animal tem como objetivo chamar ateno para as espcies em extino, os maus tratos e explorao dos animais, assim como a importncia dos animais para a sociedade. Esta comemorao nasceu na ustria, em 1929, em homenagem a So Francisco de Assis (que morreu a 4 de outubro de 1226), e que tudo fez para proteger os animais. No dia 4 de Outubro de 1930 foi comemorado pela primeira vez o Dia Mundial do Animal. A 15 de Outubro de 1978 a UNESCO publicou os direitos dos animais atravs da Declarao Universal dos Direitos do Animal, proposto pelo Dr. Georges Heuse, destacado cientista e secretrio-geral do Centro Internacional de Experimentao de Biologia Humana. | Pontos nos ii

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Plano Nacional de Leitura pode vir a ser alargado a alunos mais velhos
O Plano Nacional de Leitura (PNL) vai apostar nos prximos anos na consolidao dos resultados conseguidos, alargar a interveno a nveis de escolaridade mais elevados e privilegiar a aprendizagem do ato de ler.
m declaraes agncia Lusa (29/11/2011), o comissrio do PNL, Fernando Pinto do Amaral, referiu que o esperado corte nas verbas do Oramento de Estado para 2012, no afastar o projecto dos seus objectivos, embora agora, eventualmente, com um propsito mais centrado na qualidade e menos, talvez, na quantidade. Na sua perspectiva, este projecto vai prosseguir nos prximos anos com o propsito que sempre teve, que o de promover a leitura essencialmente entre os jovens do sistema de ensino. Sem descurar a consolidao dos resultados conseguidos, Fernando Pinto do Amaral adiantou que a partir de agora iro assumir maior destaque questes relacionadas com a aprendizagem da leitura, atravs da realizao de estudos, e da formao de professores. Sero tambm alargadas algumas aces para nveis de ensino mais avanados, como o terceiro ciclo e o ensino secundrio, acrescentou. Vamos tentar fazer, to bem como temos feito, embora com menos recur-

sos, sublinhou o comissrio do PNL, frisando que para isso muito poder contribuir o grande voluntarismo que se verifica na promoo da leitura. Para o comissrio do PNL, importante, por exemplo, perceber porque que determinados jovens numa certa fase da sua vida deixam de ler, e como se pode reactivar a leitura em certas idades. Abrir o PNL rea da cultura Disse ainda que nos ltimos cinco anos o Ministrio da Educao fez um grande esforo no sentido de equipar as escolas, e que agora importa ir mais parte humana, com aces de formao para os professores, trabalho mais estreito com as autarquias, e uma maior interveno das bibliotecas municipais. Abrir isto [Plano Nacional da Leitura] tambm rea da cultura, e no o deixar to cingido ao domnio da Educao, aproveitando a sensibilidade de escritor de Francisco Jos Viegas, actual secretrio de Estado da Cultura, outro dos propsitos, acentuou.

HOJE ESCOLHEMOS NS

Um quilo de arroz transformou-se em bilhete para assistir a um jogo de futsal

O habitual grupo de amigos do Pontos nos ii que se costuma encontrar no Centro de Recursos Poeta Jos Fanha nem hesitou um segundo no arranque desta seco do nosso jornal Hoje escolhemos ns

nalisando pgina por pgina as edies de A Bola e do Dirio de Notcias de 29/11/2011, descobrimos na pgina do dirio desportivo dirigido por Vtor Serpa uma notcia verdadeiramente diferente: para o jogo de futsal entre o Belenenses e a Acadmica, marcado para o feriado de 1 de Dezembro, os espectadores entravam no pavilho Accio Rosa, no Restelo, com um bilhete bem fora do vulgar: 1kg de um alimento slido (arroz, massas, feijo, gro, etc.) ou lquido (leite, azeite, leo, etc.) Um grupo de voluntrios recebeu os produtos, que depois foram entregues no Banco Alimentar Contra a

Fome. Como escreve aquela edio de A Bola, no Brasil prtica frequente, por c o Belenenses vai ser (foi) pioneiro nesta aco de solidariedade em que abdica das receitas de bilheteira. A seco de futsal da conhecida colectividade de Lisboa apelou participao no s dos seus adeptos, mas tambm de todos os amantes da modalidade e do desporto em geral, que assim se associaram a esta causa nobre: a solidariedade. Um excelente exemplo que, ao que sabemos, envolveu muitos jovens!
Lus, Joo, Carlos, Tiago, Ins e Maria

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18 anos a construir futuros

Na manh do passado dia 25 de Novembro, o Centro de Recursos Poeta Jos Fanha acolheu um animado convvio, em que a comemorao dos 18 anos de vida da Escola Bsica 2.3 da Venda do Pinheiro ficou marcada pela entrega de diplomas aos alunos dos quadros de honra e excelncia do ano lectivo anterior. Alguns destes alunos so colaboradores do Pontos nos ii. O Diretor do nosso Agrupamento, Professor Antnio Felgueiras, chamou individualmente aqueles alunos, entregando-lhes os respectivos diplomas. Claro que ainda houve tempo para o bolo do aniversrio e os parabns a voc. Uma nota final para agradecer a colaborao dos alunos do CEF/Servio de Mesa. A iniciativa contou tambm com a presena de membros da Direo, professores e funcionrios. | Pontos nos ii

EB 2.3 da Venda do Pinheiro

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Resultados dos testes foram relacionados com mudanas no crebro

QI pode aumentar ou diminuir durante a adolescncia

Um estudo em adolescentes ingleses mostrou que as contas no esto feitas quanto ao famoso Quociente de Inteligncia (QI) durante esta etapa da vida. O valor que carimba a inteligncia de cada pessoa, normalmente atravs de testes verbais e no verbais, e que se pensava ficar determinado para o resto da vida durante a infncia, afinal continua a oscilar durante a adolescncia, mostra um estudo publicado nesta semana na Nature.
msden, primeira autora do artigo. Trinta e nove por cento dos adolescentes tiveram uma variao nos testes verbais e 21% obtiveram melhor ou pior resultado nos testes no verbais. Algumas das variaes chegaram aos 20 pontos do QI, uma diferena grande quando a mdia do QI na populao de 100 e mais ou menos 20 pontos pode colocar algum mediano na categoria de genial ou vice-versa. A grande mais-valia da investigao que os resultados das imagens por ressonncia encontravam mudanas nas regies associadas a estas capacidades. Encontrmos uma correlao clara entre as mudanas nas performances e as mudanas nas estruturas dos crebros e por isso podemos dizer que estas mudanas no QI so reais. No caso dos testes verbais, os cientistas encontraram mudanas de densidade do crebro no crtex motor esquerdo, uma regio associada linguagem. J quando havia um aumento do QI no verbal havia um aumento na densidade do cerebelo anterior, uma rea associada aos movimentos das mos. Os cientistas no encontraram nenhuma regra em relao s mudanas no QI dos adolescentes. No foi um caso das piores performances melhorarem, e os jovens com resultados altos tornarem-se mais mediano. Alguns bons conseguiram resultados ainda melhores, e alguns com resultados fracos pioraram, explicou Cathy Price. Marcas para o futuro O estudo pode ter uma grande influncia na forma como se olha para a inteligncia. Muitas vezes, os jovens ficam carimbados numa altura muito precoce da sua vida como sendo muito ou pouco inteligentes e isso tem impacto na vida adulta. Temos

Muitas vezes, os jovens ficam carimbados numa altura muito precoce da sua vida como sendo muito ou pouco inteligentes e isso tem impacto na vida adulta.

equipa da investigadora Cathy Price, do Instituto Wellcome Trust, da University College de Londres, testou a inteligncia de 19 rapazes e 14 raparigas, primeiro em 2004 e depois em 2007 e 2008. Os jovens tinham no primeiro rol de testes idades entre os 12 e os 16 anos e no segundo, idades entre os 15 e os 20. Os testes dividiram-se em verbais, onde os jovens punham prova as suas capacidades na linguagem, aritmtica, cultura geral e memria e testes no verbais, como identificar elementos que faltam numa figura ou resolver puzzles visuais. Ao mesmo tempo, os cientistas investigaram o que se passava no crebro dos rapazes e das raparigas atravs de imagens cerebrais por ressonncia magntica. Verificamos uma mudana considervel nos resultados de QI obtidos em 2008, comparado com quatro anos antes, disse em comunicado Sue Ra-

tendncia em avaliar as crianas e determinar o curso da sua educao cedo na vida delas, mas aqui mostramos que a sua inteligncia provavelmente est a desenvolver-se, disse a cientista em comunicado, acrescentando que tal como a condio fsica pode deteriorar-se ou melhorar durante a adolescncia. E ser que a inteligncia esttica depois, ao longo da vida adulta? A equipa no sabe, mas aposta que no. H muitas provas que sugerem que o nosso crebro pode-se adaptar e que a sua estrutura muda, mesmo durante a idade adulta, disse a cientista. Perceber se isso afecta a inteligncia ser o prximo passo na investigao da equipa. | Por Nicolau Ferreira, Pblico, 22/10/2011

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Mas que salada de frutas! Dia Mundial da Alimentao

Comemorou-se no passado dia 16 de Outubro o Dia Mundial da Alimentao. A data no foi esquecida no nosso Agrupamento.
No dia 19 de Outubro, algo na Escola Bsica da Venda do Pinheiro ficou marcado para histria. Pois foi neste dia, que uma turma do stimo ano realizou uma salada de fruta gigante para que toda a escola pudesse desfrutar de algumas vitaminas e protenas. Estvamos a sair da aula de Cincias Naturais para num estalar de dedos as meninas apanharem o cabelo, os meninos vestirem aventais e todos de faca na mo comearem a trabalhar: Cortmos, descascmos fruta de muitos tipos, como kiwi, laranjas, bananas, pssegos, mas, peras, anans, todo o tipo de fruta mesmo. Quando j estava tudo bem cortado e descascado, colocmos toda a fruta nuns alguidares gigantes, adicionmos limo e acar para adoar com a ajuda das professoras de Cincias Naturais e Cincias Fsicas e Qumicas. Com a ajuda de alguns alunos do CEF de Servio de Mesa, levmos a salada para a sala de alunos. J servidos, os nossos colegas puderam criticar e comentar uns com os outros o bom sabor que tinha o nosso trabalho. Como tal, recebemos comentrios muito agradveis. Para ns ajudar nesta iniciativa, foi uma sensao cida mas doce. Esperamos repeti-la!! | A turma
E do 7 ano

Programa de Educao para a Sade (coordenado pela professora Clia Mota) promoveu sesses de esclarecimento para os alunos que no Centro de Recursos, que disponibilizou documentos de apoio sobre o tema. O Dia Mundial da Alimentao celebrado para comemorar a criao em 1945 da Organizao das Naes Unidas para a Agricultura e a Alimentao (FAO). O objetivo do Dia Mundial da Alimentao conscientizar o conjunto da humanidade sobre a difcil situao que enfrentam as pessoas que passam fome e esto desnutridas, e promover em todo o mundo a participao da populao na luta contra a fome. Todos os anos, mais de 150 pases celebram este evento. Nos Estados Unidos, 450 organizaes voluntrias nacionais e privadas patrocinam o Dia Mundial da Alimentao e em quase todas as comunidades existem grupos locais que participam ativamente. Durante o Dia Mundial da Alimentao, celebrado pela primeira vez em 1981, ressalta-se cada ano um tema em que se focalizam todas as atividades.

TEM A PALAVRA...

Jos Fanha
Muita meia sola levo gasta a dizer poemas, contar histrias e levar os meninos e os jovens deste pas a ganharem gosto pela leitura. H muito que fazer ainda. Muita pedra a partir. Muito boa vontade a incentivar. necessrio no deixar que o trabalho do PNL e da Rede de Bibliotecas Escolares se esboroe. indispensvel chamar pais e professores, autarcas, polticos e empresrios tarefa urgente de promover a leitura. Porque o nosso pas s mudar quando se tornar num pas verdadeiramente leitor. Leitor do seu prprio destino. | Jos Fanha. Um oportuno registo do patrono do Centro de Recursos da EB 2.3 Venda do Pinheiro na sequncia da sua recente deslocao ao Agrupamento de Escolas Pro da Covilh.

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