lanificando...

Pocas veces he visto sufrir tanto a un profesor, como al momento de tener que preparar la planificacin anual. De ninguna manera me excluyo de esta situacin, pero en esta oportunidad adems de cumplir con mi obligacin quise compartirla con ustedes. Seguramente los docentes que ya tienen una cierta cantidad de "horas de vuelo" en estos menesteres, tendrn algn comentario que hacer, pero recuerden que la intencin en esta oportunidad (adems de darle una mano a los vagos), es ayudar a los chicos que recin se inician en la profesin y tienen poco material de consulta. El esquema que he preparado es vlido para primer y segundo ciclo. Las planificaciones estandar que estaba preparando hasta hace poco tiempo no contemplaban los campos: - Materiales; y - Cantidad de Clases.

Como la prctica hace al maestro y en la medida que avanzo me voy dando cuenta de lo necesario de presentar planificaciones ms completas a la direccin, en este caso he agregado estos dos campos. Dentro de estas opciones no inclu texto de ejemplo, puedes eliminar las columnas o completarlas. En la versin que puedes ver en esta pgina se ha modificado la forma de exposicin, por las posibilidades a que nos limita la programacin de una pgina de Internet. Los contenidos son los mismos que en la versin que tienes para "bajarte". (Disponible en formato word '97 - hoja oficio apaisada). Espero sea de tu utilidad. Daniela

PLANIFICACIN ANUAL DE EDUCACIN FSICA - 1ER. CICLO Tiempo de Clase: 1er. Trimestre. Contenidos Conceptuales

Esquemas corporales.

El cuerpo y cuidados.

Esquemas motores bsicos.

Los lados y partes del cuerpo.

Lado hbil.

Contenidos procedimentales

Exploracin de las posibilidades de movimiento del cuerpo y sus partes.

Juegos con elementos.

Uso de la izquierda y la derecha. Juegos con esquemas de accin con destrezas y habilidades.

Algunas Actividades

Formas bsicas de movimiento (caminar, correr, saltar).

Formas bsicas de movimiento con elementos: - Bolsitas - Bastones - Aros Pelotas de goma -

Ejercicios de: arrojar, lanzar y recibir elementos.

Desplazamientos libres y limitados.

Ejercicios del lado hbil.

Contenidos Actitudinales

Confianza en sus posibilidades de accin.

Placer por los desafos que implican compromisos corporales y motrices.

Respetar consignas en juegos grupales.

Evaluacin Para la evaluacin se considerar:

Reconocimiento del esquema corporal.

Cumplimiento de consignas.

Participacin espontnea.

Socializacin.

Tiempo de Clase: 2do. Trimestre. Contenidos Conceptuales

Imaginacin e invencin de juegos. La habilidad motora como capacidad de decisin y accin en situaciones de juego.

Equilibrio esttico y dinmico.

El juego y los roles, acuerdos y desacuerdos

Contenidos procedimentales

Participacin sobre las actividades a jugar.

Prctica de ejercicios de fuerza, flexibilidad, elasticidad, elongacin muscular, movilidad articular, velocidad, equilibrio y resistencia.

Algunas Actividades

Forma, jugadas para el desarrollo de la fuerza.

- Transportar elementos y comp. - Traccionar y empujar.

Formas secundarias de movimiento:

- Ejercicios de velocidad y velocidad de reaccin. - Ejercicios de lanzamiento con puntera. - Ejercicio de equilibrio: apoyo, tripedia, cuadrupedia.

Metodologa para posicin invertida.

Conejito y potrillito.

Contenidos Actitudinales

Disposicin para acordar, aceptar y respetar reglas de juegos.

Valoracin del trabajo cooperativo.

Valoracin de sus lmites y posibilidades motrices.

Cuidado de instalaciones y elementos en la prctica de actividades

Evaluacin

Respeto por sus pares.

Trabajo grupal y ordenado.

Evaluacin de su capacidad motrz.

Tiempo de Clase: 3er. Trimestre. Contenidos Conceptuales

El compaero y el oponente. Actividades al aire libre y grandes juegos.

Los cambios corporales durante la actividad fsica.

Contenidos procedimentales

Ejercitacin de la percepcin (propio cuerpo, espacio, objeto).

Registro corporal en reposo y actividad.

Uso y comparacin de esquemas motores.

Algunas Actividades

Formas y jugadas para desarrollar. Resistencia general (manchas, relevos simples, persecuciones).

Ejercicios construdos globales.

Regulacin del esfuerzo en variaciones de ritmo, desplazamientos, dribling.

Juegos y ejercitaciones.

Contenidos Actitudinales

Respeto y honestidad en el juego.

Reconocimiento ante la victoria y la derrota.

Perseverancia ante la bsqueda de eficacia motrz.

Disposicin para jugar con otros.

Evaluacin

Desenvolvimiento motrz.

Respeto por sus pares y el trabajo organizado PLANIFICACIN ANUAL DE EDUCACIN FSICA - 2DO. CICLO

Tiempo de Clase: 1er. Trimestre. Contenidos Conceptuales

El cuerpo y sus cuidados. Esquemas motores. El juego y el compromiso con las reglas. Acuerdo y respeto en el juego. La destreza como instrumento de la habilidad. Cuerpo y objeto, objeto y movimiento. Las capacidades motoras bsicas - V.A.R.F. Lateralidad.

Contenidos procedimentales

Exploracin y reconocimiento de las reacciones corporales ante el ejercicio. Ajuste de esquemas de accin a las variables espacio temporales en situaciones de juego. Juegos con movimientos globales y segmentarios. Uso y ejercitacin del lado hbil.

Algunas Actividades

Formas bsicas de movimiento sin elementos. Variacin de ritmo en distintos desplazamientos. Actividades en parejas y pequeos grupos, desarrollando ejercicios continuos globales para la flexibilidad, elongacin muscular, movimiento articular y fortificacin general. Formas secuenciales de movimiento con elementos. Desplazamientos individuales y grupales con relacin a objetos con especial manipulacin de pelota y otros elementos. Lanzamientos y recepcin. Pases y lectura anticipada.

Contenidos Actitudinales

Confianza en sus posibilida-des de resolver problemas motores. Gusto por generar estrategias personales en la resolucin de situaciones de juego. Respeto por las pruebas y honestidad para juzgar actuaciones y resultados.

Disposicin para aceptar y respetar reglas para los juegos y deportes. Valoracin del trabajo cooperativo.

Evaluacin

Las evaluaciones se basar en la observacin directa sobre las conductas motoras bsicas (correr, correr y saltar, manipular elementos con habilidad). Integracin y participacin en las actividades individuales y grupales.

Tiempo de Clase: 2do. Trimestre. Contenidos Conceptuales

El grupo de juego, roles y cambio de roles. La victoria y la derrota. Ataque y defensa. Cooperacin y oposicin como elementos prcticos. Posturas y esquemas postulares combinados. Higiene y normas de prevencin. (Accidentes - Salud).

Contenidos procedimentales

Vivenciar las distintas funciones dentro de su equipo. Desarrollo de las capacidades fsicas (fuerza, resistencia, flexibilidad). Grupos musculares. Articulacin y movimientos. Elaboracin y uso de tcticas de juego. Identificacin de posturas inconvenientes. Correccin de errores de ejecucin.

Algunas Actividades

Formas jugadas y sistemticas para el desarrollo de las capacida-des fsicas (resistencia y fuerza). Fuerza en pareja y pequeos grupos. Resistencia en grandes grupos (Manchas - persecuciones). Desplazamiento coordinado en busca de un objetivo (Ataque - defensa). Ejercicio de movilidad articular y elasticidad muscular.

Contenidos Actitudinales

Perseverancia en la bsqueda de la eficiencia motrz. Tolerancia y serenidad en la victoria y en la derrota. Valoracin de las capacidades individuales y grupales. Valoracin de los lmites y posibilidades de movimiento.

Evaluacin

Resolucin de problemas motrices en grupos de juego o trabajo.

Ejecucin con soltura de los distintos ejercicios.

Tiempo de Clase: 3er. Trimestre. Contenidos Conceptuales

Destrezas, habilidades y tcnicas deportivas. Comportamiento tico y deportivo. Tcnicas deportivas y especficas. Equilibrio esttico y dinmico. El deporte como lenguaje universal, grupos representativos.

Contenidos procedimentales

Posturas y equilibrio. Regulacin de intensidad de esfuerzo. Excesos en los combates deportivos. Progresin tcnica para distintos deportes. Seleccin de jugadores para representar a su comunidad.

Algunas Actividades

Metodologa para vertical rol. Destreza sobre cajn. Metodologa para salto en longitud. Metodologa para voley (golpe de arriba, golpe de abajo, saque). Metodologa para hadball (pases y recepciones, tiro suspendido). Partida baja y alta. Carreras de velocidad. Lanzamiento y bateo de softball

Contenidos Actitudinales

Disposicin para jugar y acordar con otros. Respeto por las condiciones de seguridad en la prctica de actividades deportivas y escolares. Aprecio por la precisin del movimiento. Cuidado de materiales e instalaciones en la prctica de actividades escolares.

Evaluacin

Ejecucin individual de tcnicas y destrezas bsicas.