Externato: O Mundo Português

Rua Gonçalo Nunes, nº 2 (Restelo) – 1400-187 LISBOA

Tel.: 21 301 20 72 – Fax.: 21 302 00 50
E-mail: mundoportugues@gmail.com

Obs.: As actividades planeadas estão

sujeitas a alterações.
2008/2009
Tema do Projecto Educativo: • Fomentar a participação dos Pais e
“Ser e saber num Mundo de Valores”
comunidade envolvente na vida escolar.
Área de Projecto: “Histórias com Sumo” (1º e 2º anos)

“Património Oral Português” (3º e 4º

anos)

Tema: “Uma História de Valor” Maio

Dias Actividades Objectivos Interveniente
s
O nosso lema: Avaliações mensais - Avaliar os conhecimentos
aprendidos nas áreas de
“Um Mundo para descobrir, construir e partilhar…” 11, 13
Língua Portuguesa,
- Crianças;
e 14 Matemática, Estudo do Meio e - Professora.
Expressão Plástica.
Objectivos gerais:
Dia Mundial da Família – - Valorizar a importância e o
• Permitir o conhecimento e a pesquisa; realização de um significado que a família tem - Crianças;
trabalho plástico. para cada um de nós. - Professora.

• Incentivar o desenvolvimento pessoal e 15 Promover o sentimento de

união familiar.

social;
Junho
• Promover a interdisciplinaridade e
Dias Actividades Objectivos Interveniente
convivência; s
Dia Mundial da Criança – - Celebrar o Dia alegremente com os

• Desenvolver a criatividade e a Actividade surpresa colegas;

- Saber atribuir o respectivo valor à
- Professoras/
Educadoras;
infância e conhecer os direitos das
imaginação; 1
crianças;
- Crianças.

- Defender que todas as crianças do

mundo merecem respeito e têm
direito a uma infância feliz.
 Avaliações globais - Avaliar os conhecimentos
aprendidos nas áreas de Língua
- Crianças;
Portuguesa, Matemática, Estudo - Cultivar o interesse por - Crianças;
3, 4 e 5 do Meio e Expressão Plástica. - Professora.
Dia Mundial do obras literárias; - Autor;

- Crianças;
Livro – visita ao - Alargar o seu - Professora.
Passeio de final do ano - Celebrar o término do ano 23 colégio de um conhecimento sobre o
- Professoras/
lectivo (local a lectivo;
determinar) - Fomentar o convívio entre Educadoras; autor literário. trabalho de um autor de
todos os intervenientes.
19 - Auxiliares.
obras literárias.

Abril
Dias Actividades Objectivos Intervenient
es
Início do 3.º
- Iniciar as actividades Setembro
Período - Crianças;
lectivas, após as
14 interrupções lectivas da - Professora. Dias Actividades Objectivos Intervenient
Páscoa. es
- Desenvolver e aprender
8e9 Dias de em contacto com o meio
acolhimento envolvente. - Professora;
Reunião de Pais/ - Entregar aos Pais/ Enc. - Desenvolver o espírito de - Crianças;
Encarregados de de Educação as - Pais/ partilha e solidariedade; - Pais.
Educação – avaliações referentes ao Encarregados - Valorizar e promover o eu
17 Entrega dos 1.º Período; de Educação; e a relação criança –
registos de - Dialogar com os - Professora. criança, criança – adulto.
Avaliação - Avaliar os conhecimentos
avaliação do 2.º mesmos sobre o
15 e Diagnóstica do aluno do modo a - Crianças;
Período. processo de
16 planificar adequadamente - Professora.
aprendizagem do seu
as actividades a realizar.
educando.
 Dia Europeu - Desenvolver um trabalho Apresentação do - Dar a conhecer aos - Professora;
Projecto Curricular Pais/Enc. de Educação o
sem carros – de grupo incentivando a - Pais,
de Turma aos Projecto Curricular de Turma;
22 trabalho de pesquisa e a troca de - Crianças; 17 Pais/Enc. de - Entregar aos Enc. de Encarregados
Educação Educação a Avaliação
de Educação.
grupo sobre o opiniões; - Professora. Diagnóstica do seu
Educando.
tema - Identificar os problemas
ambientais que advêm da Dia Mundial da
Poupança – - Conhecer o significado de
utilização excessiva do Realização de uma consumo e poupança;
- Crianças;

automóvel; feira fictícia onde os - Promover atitudes - Professora.

alunos representam favoráveis à diminuição do
- Encontrar alternativas 31
o papel de consumismo exagerado,
comerciantes e estabelecendo as diferenças
positivas para diminuir a clientes. entre bens essenciais e
poluição do ar. supérfluos;
- Reflectir sobre a
necessidade de poupança
para melhorar a qualidade
Outubro de vida.

Dias Actividades Objectivos Intervenient Março

es Dias Actividades Objectivos Interveniente
Dia Mundial da - Valorizar a importância
s
1 Música (actividade a cultural da música; - Professora;
Avaliações - Avaliar os
definir) - Conhecer e ensaiar o Hino - Crianças. conhecimentos
16, 17 trimestrais - Crianças;
do Colégio. aprendidos nas áreas
e 18 de Língua Portuguesa, - Professora.
Matemática, Estudo do
Meio e Expressão
Plástica.
Comemoração do - Conhecer o significado do
3 Dia da Implantação feriado nacional (5 de - Crianças;
da República (3.º e Outubro) e respectivo - Professora.
4º anos) contexto histórico;
- Trabalhar em grupo,
respeitando as regras
estabelecidas.
 Dia do Pai – Lanche - Festejar o Dia do Pai,
convivendo de forma
de confraternização - Crianças e
harmoniosa com o Avaliações
19 entre pais e filhos e respectivo pai e com as Pais;
- Avaliar os
restantes pessoas mensais conhecimentos
entrega do presente - Professora.
presentes. 2, 4 aprendidos nas
ao pai. - Demonstrar gestos de
- Crianças;
áreas de Língua
amizade e afecto para e5 Portuguesa, -
com aqueles que mais
gostam. Matemática, Estudo
Professora.
do Meio e
Expressão Plástica.
Visita de estudo à - Visitar espaços de - Quinta
Quinta Pedagógica interesse cultural; Pedagógica;
26 - Alargar os seus - Crianças;
conhecimentos sobre o - Professora. - Crianças;
Festa de - Celebrar o
mundo natural. -
Carnaval – Carnaval, num
Jornada desportiva – - Desenvolver Professoras/
desfile e baile ambiente festivo,
final do 2.º Período actividades de - Crianças;
Educadoras;
Expressão Físico – - Professoras/ de máscaras. com alegria e
- Auxiliares;
27 Motora; Educadoras. 20 euforia.
-
- Participar com
Comunidade.
entusiasmo nos jogos
propostos;
- Demonstrar espírito
de equipa.
Fevereiro
Dias Actividades Objectivos Intervenient
es

Novembro
Dias Actividades Objectivos Intervenient
 es Dias Actividades Objectivos Intervenient
Avaliações mensais - Avaliar os conhecimentos
aprendidos nas áreas de es
3, 5 e - Crianças; Avaliações - Avaliar os
Língua Portuguesa,
6 Matemática, Estudo do - Professora. conhecimentos
Meio e Expressão Plástica. 3, 4 e trimestrais - Crianças;
aprendidos nas áreas de
5 Língua Portuguesa, - Professora.
Dia de São Martinho - Preservar as tradições Matemática, Estudo do
Meio e Expressão
11 – Recriação da lenda populares; - Professoras/ Plástica.
de São Martinho para - Exprimir-se através da Educadoras;
Colaboração com - Estimular o espírito de
os dias de hoje e representação, música e - Crianças.
9 uma instituição de partilha e solidariedade - Crianças;
sua; dança dança;
solidariedade para com aqueles que - Professora.
tradicional adaptada - Fomentar o valor da
ao dia de São partilha através da lenda; social. mais necessitam.
Martinho. - Proporcionar momentos
10 Visita à paróquia; - Festejar o Natal e - Crianças;
de convívio e
Entrega de postais conhecer as suas - Professora;
confraternização.
de Boas Festas ao tradições e história. - Catequista.
Dia Internacional da - Sensibilizar as crianças
Tolerância – Realização
meio envolvente.
16 para a aceitação e - Crianças;
de um trabalho de
integração de todos - Professora.
grupo promovendo a
aqueles que são
tolerância para com as
diferentes.
diversas culturas
humanas.

Fim do 1.º Período - Festejar a época - Crianças;

natalícia;
– Almoço de - Professoras/
Ida ao teatro - Fomentar o convívio e
- Desenvolver e aprender 18 confraternização e partilha entre todos os Educadoras;
(a definir) - Teatro;
em contacto com o meio intervenientes.
envolvente. - Crianças; troca de prendas. - Auxiliares.
20
- Professora.

Dezembro
 Janeiro
Dias Actividades Objectivos Interveniente
s
Início do 2.º Período
- Iniciar as actividades
- Crianças;
lectivas, após
5 interrupções lectivas - Professora.
do Natal.

Dia dos Reis Magos –

Elaboração de uma - Conhecer as
- Crianças;
tradições festivas
coroa; conhecimento relacionadas com o - Professoras/
da história dos Reis Natal;
6 Educadoras.
Magos; cantar as - Incentivar o convívio
entre todos os
Janeiras de sala em intervenientes.
sala.

Reunião de Pais/ - Entregar aos Pais/

Encarregados de Enc. de Educação as - Pais/
9 Educação – Entrega avaliações referentes Encarregados
dos registos de ao 1.º Período; de Educação;
avaliação do 1.º - Dialogar com os - Professora.
Período. mesmos sobre o
processo de
aprendizagem do seu
educando.