You are on page 1of 3

SUBSECTOR PROFESOR NIVEL AO Colegio La Misin Calera de Tango UNIDAD SEMESTRE

: : : : :

Biologa Iris Gaete II medio 2012 Gentica y reproduccin celular I

Gua de actividades N 1 Material Gentico Y Reproduccin Celular


Actividad 1 a) Una de las caractersticas que ms llama la atencin de los seres vivos es su gran diversidad. As como existen innumerables especies en todos los ambientes del planeta, tambin es posible encontrar una enorme variedad dentro de una misma especie. Te invito a realizar este simple ejercicio: Renete en un grupo de 4 compaeros y completa el siguiente cuadro Caracterstica Forma de la cara Color del pelo Color de los ojos Color de la piel Altura N de zapato b) Tras completar el cuadro, contesta estas sencillas preguntas: Qu es lo que ms te llama la atencin al comparar las caractersticas de cada uno? Cmo lo explicas? Difcilmente encontrars a dos personas que posean exactamente las mismas caractersticas. Este conjunto de rasgos, que te convierten en un ser nico, se denomina fenotipo. Tal concepto tambin incluye todo aquello que no se advierte a simple vista, como por ejemplo, el grupo sanguneo. c) Averigua el grupo sanguneo de cuatro personas cules son sus fenotipo? Podras dar otros ejemplos de fenotipo? En qu criterios te fijaste para seleccionar dichos ejemplos? Por qu? Actividad 2 Describe, con tus palabras, qu entiendes por fenotipo y genotipo. Cul de estos dos conceptos encuentras ms difcil? Por qu? Actividad 3 Figura Se observan dos variedades de ranas: una de piel coloreada (lnea salvaje) y otra de piel no coloreada (lnea albina). Se extrajeron los vulos de ranas coloreadas e irradiaron con luz ultravioleta para destruir sus ncleos y as obtener vulos anucleados. Al mismo tiempo, se obtuvieron clulas intestinales de los renacuajos de la lnea albina y de stas, se extrajo un ncleo, el que fue transplantado al vulo anucleado. Este vulo se desarroll, generando renacuajos y adultos albinos A partir del anlisis de este experimento, responde: 1. Cul es la hiptesis de este experimento? Nombres

Figura 2. Experimento de intercambio de ncleos en rana Xenopus

2. Cul es el resultado del experimento? 3. Cmo lo explicas? 4. Qu nueva evidencia aporta este experimento, respecto a lo hallado por Hammerling? 5. Por qu fue necesario utilizar vulos? 6. Se pudo haber realizado con otro tipo de clulas? 7. Cmo explicas que este vulo pudo desarrollarse sin ser fecundado? 8. El ncleo extrado del renacuajo albino fue de clula intestinal Pudo ser de otro tipo de clula? Por qu? 9. Explica por qu, segn t, en los experimentos de Hammerling y Gurdon se utilizaron organismos de fenotipos distintos, pero genotipos similares. Actividad 4. Reconociendo cromosomas A B C D

1. En cul de las siguientes clulas eres capaz de distinguir cromosomas? 2. Cmo llegaste a esa conclusin? 3. Te parece muy difcil identificar los cromosomas? 4.Por qu? Actividad 5: Encontrando cromosomas homlogos: Identifica las parejas de cromosomas homlogos entre estos 22 cromosomas

Anota las parejas en los siguientes espacios Actividad 6: Anlisis de cariotipos humanos

Figura 8a. Cariotipo humano femenino

Figura 8b. Cariotipo humano masculino

Tras observar atentamente las figuras anteriores, contesta: 1. Qu criterios se utilizan para ordenar a los cromosomas en el cariotipo? 2. Cuntas parejas de cromosomas homlogos y no homlogos se aprecian en cada cariotipo? 3. Por qu se utilizar una droga que detiene la divisin celular? 4. Qu diferencias existen entre el cariotipo masculino y femenino? Actividad 7: Investigando sobre cariotipos que muestran enfermedades Ahora fjate en los siguientes cariotipos. Pertenecen a personas que sufren algunas enfermedades genticas. A partir de cada figura, completa el cuadro. Puedes investigar en Biologa de Solomon u otras referencias de la asignatura.

Cariotipo

Cromosom a (s) anormal Nombre de la enfermeda d Caractersti cas de la enfermeda d Preguntas: 1. Qu sucede cuando se presentan alteraciones en los cromosomas? 2. Por qu crees t que suceden tales alteraciones? 3. Cmo responde la sociedad frente a estas enfermedades? 4. Si te ha tocado tratar con alguien que tiene una de estas enfermedades, cmo ha sido la experiencia?

You might also like