Captulo perteneciente al Proyecto:

Uso de la plataforma virtual Moodle como complemento de los cursos presenciales a nivel universitario. El caso prctico de la materia de Informtica Bsica en la Facultad de Filosofa de la Universidad de Cuenca, Ecuador
Autores Vctor Ramrez Lourdes Illescas

Capitulo 1. Un breve repaso sobre el origen de Internet y de algunas aplicaciones iniciales

1. Introduccin
Consideramos que un proyecto sobre aplicaciones o herramientas tecnolgicas aplicadas a la educacin a distancia y con apoyo de Internet, debe contener un apartado dedicado al origen y evolucin de esta gran red. La finalidad es la de sealar los eventos y sucesos que dieron origen a Internet haciendo nfasis en las herramientas de comunicacin y transmisin de informacin que han perdurado desde su creacin y desarrollo. Respecto a nuestro proyecto, deseamos resaltar algunas herramientas que se crearon en los inicios de Internet y siguen vigentes en las plataformas educativas, as como rescatar que las comunidades virtuales existen desde antes de que se creara Internet. Es importante que el lector se entere de que varias de las grandes innovaciones con las que contamos ahora, nacieron de ideas del pasado, como el uso de ventanas en las aplicaciones, la videoconferencia, los buscadores, etc., ideas que se fueron mejorando gracias al avance de la tecnologa.

2. El origen de Internet
Internet1 es una red formada de varias redes situadas alrededor del mundo y una red es un conjunto de computadoras conectadas entre s que pueden compartir recursos como archivos, impresoras, informacin, discos, etc. En 1945 Vennever Bush -consejero tecnolgico de Benjamin Franklin Delano Roosevelt en la segunda guerra mundial- escribe un artculo para el Atlantic Monthly titulado As we think donde desarrolla el concepto de Memex (Memory Extensin), una mquina para la ampliar la memoria humana. Este concepto es para algunos una visin de una computadora conectada a la World Wide Web. Para 1961 Leonard Kleinrock, cientfico del MIT (Masachussets Institute of Tecnology), publica un trabajo sobre la conmutacin de paquetes como medio apto para transmitir datos en una red. En una entrevista explic:
En 1959, mientras buscaba un tema para mi tesis doctoral, observe la gran cantidad de computadoras de ltima generacin que haba en el MIT. Me di cuenta era una pena que esas mquinas no pudieran hablar entre s, porque era un desperdicio de capacidad y sobre todo porque cuando usamos una computadora no la hacemos

Fotografa 1. Leonard Kleinrock, cientfico del MIT. Foto de Iris Schneider. Fuente: http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=468833
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No se sabe el origen ni cuando comenz a utilizarse la palabra Internet como sinnimo de red de redes. Kleinrock lo considera una deformacin de internetworking, que era como Bob Kahn y Vinton Cerf, se referan a la unin de la ARPANET con otras redes de conexin satelital y radial (packet radio) . Existi una fbrica de ropa interior argentina que se llamaba Internet SRL (Sametband, 2003).

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trabajar todo el tiempo: mientras pensamos, dudamos que escribir en el teclado o nos levantamos para buscar una taza de caf, la mquina est sin hacer nada. Esta fue mi motivacin para empezar a estudiar la comunicacin de datos entre redes de computadoras, que es totalmente diferente de la que se establece entre personas (Sametband, 2003)

Kleinrock se dio cuenta de la diferencia entre la manera en que los humanos aprovechamos una conexin telefnica y en cmo podan hacerlo las computadoras: un tercio de cualquier llamada est compuesto por silencio, mientras pensamos, bebemos caf y dems. Al usar la computadora, pasa lo mismo: la mayor parte del tiempo el equipo est a la espera de una orden. En ese tiempo las computadoras eran pocas y muy caras (cada una del tamao de una habitacin) y haba muchos cientficos ansiosos de utilizarlas. Kleinrock entendi que se desperdiciaba la capacidad de las computadoras y que sera til compartirlas con otros usuarios remotos. Una manera era accediendo a ellas por telfono (desde lo que se llama terminal), pero haba que buscar la manera de liberar la lnea para otros usuarios mientras el equipo esperaba ms instrucciones. De aqu adopta la nocin de recursos compartidos y el acceso por demanda que significa compartir datos entre usuarios y permitir que una computadora cliente utilice una computadora central. Es importante sealar que en este tiempo, la nica red disponible era la telefnica. En 1962 se crea la Agencia de Proyectos de Investigacin Avanzada del Departamento de Defensa de los Estados Unidos de Norteamrica (Advanced Research Projects Agency, ARPA) con la finalidad de establecer un liderazgo en ciencia y tecnologa a nivel mundial. Se nombra al cientfico del MIT Joseph Carl Robnett Licklider (11 de marzo de 1915 26 de junio de 1990) como primer Director de Computacin de la ARPA. Licklider era un visionario. En junio de 1961 public el concepto de Galactic Network en su artculo On Line Man Computer Commutication, donde describe una red global de computadoras a travs de la cual cualquiera persona puede acceder a datos y programas desde cualquier lugar: la Internet del futuro (Torres, 1999) .
Fotografa 2. Consola de la computadora TX-2. Fuente: http://www.billbuxton.com/Lincoln.html

Fotografa 3. Joseph Carl Robnett Licklider. Primer director de computacin de la ARPA. Fuente: http://www.entrebits.com/fotos/historiainternet/jcr-licklider-e-internet.html

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Posteriormente, en 1965, Lawrence Roberts2 logra conectar dos computadoras, una TX-2 situada en el MIT con una AN/FSQ32 de la Universidad de California, usando una lnea telefnica. Es la primera red de rea amplia establecida y de esta manera demostr lo que decan Kleinrock y Licklider. En 1967 a Ivan Sutherland se le ocurre poner a todas las computadoras en red en la ARPA para aprovechar los diferentes recursos de cada una (eran muy especializadas, haba unas que tenan buenos grficos, otras buenos simuladores, etc.) y se le encarg el trabajo a Roberts. Roberts publica el plan ARPANET (Red ARPA) que establece la base de la estructura de la red que unira las computadoras de Estados Unidos de Norteamrica, bajo la premisa de: bajo costo, velocidad y confiabilidad. En 1968 Douglas Engelbart dicta una conferencia en una convencin en San Francisco, California, y presenta dos inventos: el mouse y el NLS (On Line System) que es una computadora en la que aplic todas sus ideas, como el uso de enlaces virtuales entre archivos de todo tipo, la videoconferencia soportada por un sistema operativo, el uso compartido de documentos (para escribir un texto en una reunin, por ejemplo), contenidos multimedia, la interfaz de ventanas, etc.

Fotografa 4. Douglas Engelbart. Inventor del Mouse. Fuente: http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=437795

Esta presentacin es considerada como el smbolo de todas las demostraciones y muchos informticos la reconocen como un hito en sus vidas (el video lo puede consultar en http://sloan.stanford.edu/mousesite/1968Demo.html). Seala Engelbart que despus de la demostracin de la NLS, sus compaeros en Stanford, lo consideraron un loco (Sametband, 2002). En 1979 Steve Jobs vio la computadora denominada la Alto (una computadora desarrollada por Xerox y en la que estaba trabajando Engelbart) y quedo entusiasmado con el mouse y la interfaz grfica, entre otras cosas. Decidi que eso del ratn y de las ventanas eran una muy buena idea para sus Macintosh. Para 1984 las Apple fueron las primeras computadoras populares en ofrecer un mouse para controlar el sistema operativo con una interfaz grfica basado en ventanas (16 aos despus de su presentacin, el mouse hizo su aparicin en el mercado comercial). En este mismo ao (1968), se le encomienda a Kleinrock escribir las primeras especificaciones para el primer nodo de ARPANET que se ubicara en sus oficinas en la UCLA (Universidad de California en Los ngeles). El primer nodo fue un IMP (Interface Message Processor) basado una computadora Honeywell de 12 KB de memoria que haba sido presentada a fines de 1968 en una exposicin tecnolgica

En el ao 2002 recibi el Premio Prncipe de Asturias de Investigacin Cientfica y Tcnica otorgado por el Gobierno Espaol junto con Robert Kahn, Vinton Cerft y Tim Berners-Lee.

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E agosto de 1969 se le conect al primer nodo de la El d a A ARPANET (el IMP) otra compu o utadora de la misma a U Universidad dando paso a la pue d, esta en func cionamiento o d la red AR de RPANET. E octubre del mismo ao, se ins En stal un seg gundo nodo o e las oficin de Dou en nas uglas Engellbart en el Instituto de e I nvestigacio ones de Stanford (Stanford Resarch h I nstitute).

Fot tografa 5. La computadora IMP (Interface Message e Pro ocessor, Interfa ace de proces samiento de m mensajes), prim nodo de la red Arpanet y Leonard Kleinroc mer L ock. Fue ente: http://www w.lk.cs.ucla.edu/personal_histo ory.html

Fu hasta el 29 de octu ue ubre en que se transmi el prime paquete d datos en los dos e iti er de ntre s pr rimeros nod de la AR dos RPANET. E momento se resea de la siguie El ente manera a:
A las 22:30 del mircoles 29 de octubre de 1969, el s m 9 l estudiante Charley Kline, d de la Univ versidad de e California en Los ngeles, in ntent conec ctarse a una a compu utadora en el Stanford R e Research Institute, donde e estaba Bill Duvall. Tena qu transmitir la palabra a ue r a login (conectar) para acced der a la mquina de m e Stanfo ord. Para confirmar q ue llegaba cada letra c a hablab ban por te elfono con el operad dor de esa a compu utadora. Es scribieron la l y avisa a aron desde e Stanfo que hab llegado, luego enviaron la o , y ord ba todo andaba bien... hasta que emitieron la g y la red a e l d se ca ay. Una ho ms tard sin emb ora rde, bargo, logr transm la palabra. (Sametb mitir band, 2009)

En es momento, se marc el nacim ste ca miento de la a red In nternet, sien la ARPA ndo ANET la pre ecursora. Se le ha pregu e untado a K Kleinrock por qu la p a prueb de octub es la qu se considera como ba bre ue o el na acimiento de Internet y no la de agosto, a lo e a o que respondi: r

Imagen 1. Los campus de la Universida de ad C California en e la ac ctualidad. Fu uente: h http://es.wikiped dia.org/wiki/Arch hivo:UC_campu uses_ a and_labs.png

S conectaro dos computadoras lo Se on ocalmente [e agosto], pero eso no alcanza. Lo distinto de en p o o e Internet es el modo en que se dist l tribuyen los datos, fragm mentando la informaci original y a n en nvindola po caminos alternativos. E 29 de octu or El ubre se trans smiti el prim paquete, y eso es lo mer o qu cuenta (S ue Sametband, 2004)

Po despu se conec oco s ctaron los n nodos de la Universidad de Califo rnia en San Barbara nta a y de la Univ versidad de Utah. Co e onforme tra anscurri el tiempo, m ms nodos se fueron n su umando a la red ARPA a ANET y com menzaron a surgir redes similares. . En ntre 1972 y 1974 se empieza ha e ablar de cre una Inte ear ernet, una red de rede que las es, s vinculara a t todas y se requera u n lenguaje de comunicacin ent computa tre adoras que e pe ermitiera int tercambiar datos en fo orma transparente entre las redes Esta tarea recay en s. a n 19 9

Bob Khan y Vinton Cerf3 que en 1974 terminaron el diseo del protocolo TCP (y luego el TCP/IP). Para 1983 toda ARPANET migr a ste estndar. Por otro lado, Vinton Cerf seala en una entrevista que:
En la primavera de 1973, Bob Kahn me hizo fijarme en ese problema cmo interconectar contenidos con redes? El ARPANET fue la primera red que utiliza tecnologa de ese tipo. Bob estaba muy involucrado en eso. El inters de quienes encargaron el trabajo [ARPA] consista en conectar redes en movimiento tambin por satlites. De hecho eran tres proyectos: ARPANET, el experimento por radio y por satlite. La cuestin era interconectarlas entre ellas de manera totalmente transparente. se, oh seor!, era el problema. De hecho, interconectar esas tres redes [red telefnica, radial y satelital] empez a ser conocido como el problema Internet (Ruiz Mantilla, 2009)

Fotografa 6. Vinton Cerf. Fuente: http://www.lfbachrach.com/new_page_1.h tm

Durante el periodo de 1974 a 1988, los trabajos en la ARPA se redujeron a temas cientficos y tcnicos, de pura ingeniera, a una escala que afectaba principalmente al Departamento de Defensa de los Estados Unidos de Norteamrica y a la comunidad de acadmicos. En 1988, Internet no era accesible al pblico, slo lo utilizaba el Gobierno, las universidades y los militares. Cerf se pregunt cmo ofrecerlo a cada ciudadano en sus casas para el comercio. As que vio la oportunidad de unir sus inventos: el protocolo de comunicacin con el programa de correo comercial llamado MCI Mail. Solicit los permisos a lo que se conoca como el Consejo Federal de las Redes (Federal Networking Council), que era el encargado de dar los permisos para utilizar Internet. En el verano de 1989, se hecho andar su proyecto que brindaba la posibilidad de utilizar un programa pblico para agilizar negocios entre empresas. Se hizo con tres vas: una era Uunet, que ahora posee Horizon; otra fue Psinet, que se desarrollaba en New York; y la otra fue Surfnet, que la puso en marcha General Atomics. Y de esta manera, la gente pudo ver lo prctico que resultaba esto. En 1991 se permiti el acceso comercial a la red.

3. Algunas aplicaciones que han hecho historia

3.1 Correo electrnico
El antecedente del correo electrnico es la mensajera electrnica que se utilizaba como medio de comunicacin para dejarse notas en una misma computadora (cuando stas ocupaban cuartos enteros) y fue gracias al desarrollo del programa SNDMSG escrito por Ray Tomlinson. Este antecedente data del periodo en que se empez a crear la red ARPANET.
Fotografa 7. Ray Tomlinson, inventor del correo electrnico. Fuente: http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=179585
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Distinguidos con el Premio Prncipe de Asturias de Investigacin Cientfica y Tcnica 2002.

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Pero este momento no se considera como el punto de la invencin del correo electrnico, como seala el creador:
si alguien poda enviar un mensaje a un usuario en la misma computadora, tambin debera poder hacerlo con los cientficos que usaban equipos en todo el pas (Sometband, 2001)

Fue hasta que en 1971 incorpora el programa CPYNET (que permita transferir archivos entre computadoras en la ARPANET que contaba con 23 computadoras en 15 sitios de los Estados Unidos de Norteamrica) en el SNDMSG . El primer email (correo electrnico) de red fue enviado entre dos computadoras, una al lado de la otra en Cambridge, Massachusetts, mediante la conexin fsica de la ARPANET. Es importante sealar Tomlinson incorpor la @ como divisor de usuario y computadora en lo que conocemos como cuenta de correo electrnico. De esta manera, usuario@nodo.com, se lee como usuario en nodo.com. El correo electrnico es la aplicacin ms utilizada en Internet e incluso para algunas personas es la forma comn de comunicacin. Por este invento, Tomlinson recibi el premio Prncipe de Asturias de Investigacin Cientfica y Tcnica en el ao de 2009 (El e-mail y el celular, premiados. Los ingenieros estadounidenses Raymond Samuel Tomlinson y Martin Cooper fueron distinguidos con el Prncipe de Asturias, 2009).

3.2 Listas de correo

Las listas de correo fueron inventadas poco despus de la aparicin del correo electrnico mediante la combinacin de varias direcciones de correo electrnico en una sola direccin. De esta manera, solo era necesario enviar un mensaje a la direccin para que le llegara a todo los integrantes de la lista. Para 1977 hace su aparicin la primera lista de correo llamada TheryLink que agrupaba a casi un centenar de cientficos. El crecimiento de las listas oblig en 1987 a crear las jerarquas .comp, .news y .misc. Algunas de las listas ms populares fueron Human-nets (que agrupaba a los interesados en los factores humanos y su relacin con las redes), network-hackers (programacin y cuestiones de protocolo), sf-lover (ciencia ficcin y literatura), entre otras (Mailing Lists, 2010).

Imagen 2. Ejemplo de un mensaje en la lista de correo, elaborado en 1982. Fuente: http://www.livinginternet.com/l/l.htm

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3.3 Netnews o Usenet (grupos de noticias)

Netnews o Usenet (grupos de noticias) es un sistema de intercambio de mensajes, en el cual los usuarios leen y envan mensajes textuales a distintos tablones distribuidos entre servidores con la posibilidad de enviar, recibir y contestar a los mensajes. Steve Bellovin escribi el primer programa de noticias para la red en 1979 a partir de las ideas de Tom Truscott y Jim Ellis, quienes estaban familiarizados con las primeras listas de correo en la ARPANET y su primera intencin era la de proporcionar una comunicacin bsica para automatizar la transferencia de archivos entre dos computadoras utilizando mdems telefnicos. El programa para Usenet fue utilizada en sus inicios entre la Universidad de California y el Departamento de Ciencias de la Computacin de la Universidad de Duke, posteriormente, en 1980, se uni el Departamento de Fisiologa del Medical Center de la Universidad de Duke. La red se extendi rpidamente a las universidades en Amrica del Norte (Netnews Server History, 2010).
Fotografa 8. Steve Bellovin, Programador del primer sistema de intercambio de mensajes o grupos de noticias (Usenet). Fuente: http://www.livinginternet.com/u/ui_netnews.htm

3.4 Boletines electrnicos

Entre los aos 80s y 90s se vuelven populares los BBS (Bulletin Board System, Sistema de tabln de anuncios). Eran programas que permitan a un grupo de usuarios conectarse entre s para intercambiar mensajes, ficheros o jugar en lnea. Los BBS se convirtieron en el punto de encuentro de aficionados a las comunicaciones y desarrolladores de software. Son los primeros sistemas pblicos de intercambio de ficheros y se les puede considerar como los precursores de los foros del Web (Palazzesi,
Imagen 3. Ejemplo de un BBS. Fuente: http://www.beholderbbs.org/?Herramienta%3A_EOTB_BBS

2010).

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3.5 World Wide Web (WEB)

A finales de 1990, Tim Berners-Lee4 termin el protocolo HTTP (Hypertext Transfer Protocol, Protocolo de transferencia de hipertexto) y el protocolo HTML (Hipertext Markup Language, Lenguaje de marcado de hipertexto) para navegar por las redes a travs de hipervnculos. De esta forma se crea la WWW (World Wide Web), que es un medio de comunicacin de texto, grficos y otros objetos multimedia a travs de Internet. En 1993 aparece el primer visualizador grfico de pginas Web llamado Mosaic y surge la expresin navegar por la Web. Mosaic fue sustituido en 1994 por Netscape Navigator como el navegador ms popular de ese entonces. Posteriormente aparece Internet Explorer, Mozilla FireFox, Google Chromo, Safari, etc. Este invento fue una revolucin, demostr que la red poda ser un componente y una herramienta de libertad de expresin: hablar, escuchar y hacerse presente. En el 2004 aparece el concepto de "Web 2.0" que permite la interactividad entre los usuarios y agregar contenidos a la Web. Se habla de su evolucin hacia la Web 3.0, la red semntica.

Imagen 4. Source: Cisco Partnership Summit April 2008.

3.6 Otras herramientas

3.6.1 Gopher Fue la primera interfaz de hipertexto utilizada en Internet para recuperar informacin (precedi a la World Wide Web), creada en 1991 en la Universidad de Minesota, EE. UU. Fue el primer sistema que permiti pasar de un sitio a otro seleccionando una opcin en el men textual de una pgina. An sigue en funcionamiento y la informacin se despliega en mens que contienen archivos y carpetas, se navega por stas para localizar archivos, documentos u otras carpetas que dispongan de ms niveles de
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Distinguido con el Premio Prncipe de Asturias de Investigacin Cientfica y Tcnica 2002.

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informacin. Normalmente los archivos se visualizan haciendo clic en ellos (Historia de Internet).

3.6.2 WAIS (Wide Area Information Servers) Los WAIS (Servidores de Informacin de rea Amplia) localizan informacin rastreando a travs de los trminos que hay dentro de los mismos documentos. Tambin hacen bsquedas en las bases de datos indexadas en computadoras remotas. El programa fue creado por Brewster Khale en conjunto con Dow Jones, Thinking Machines, Apple y Kpmc Peat Marwick. (Muoz Caavate, 1994).

3.6.3 FTP (Protocol Transfer Archives, Protocolo de transferencia de archivos). Permite transmitir ficheros sobre Internet entre una mquina local y una remota.

3.6.4 ARCHIE Sirve para realizar bsquedas de trminos en los ttulos de los documentos disponibles por ftp annimo,

4. Los medios de conexin a Internet

En los 80s el mtodo de acceso a Internet era con un mdem conectado a la telefona bsica, donde la velocidad de transferencia y recepcin rondaba entre los 24,000 bps. Posteriormente aparecieron conexiones ms veloces y estables: ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line, Lnea de abonado digital asimtrica). Tipo de lnea DSL que permite la transmisin analgica de datos digitales apoyada en el par simtrico de cobre que lleva la lnea telefnica convencional. ISDN (Network Digital Service Integrate, Red Digital Integrada). Conocida en espaol como RDSI (Red digital de servicios integrados) procede por evolucin a la RDI (Red digital integrada) y facilita conexiones digitales extremo a extremo para proporcionar una amplia gama de servicios. La caracterstica clave de la RDSI es que integra voz y datos en la misma lnea, aadiendo caractersticas que no estaban disponibles en el sistema de telfono clsico.

Al ampliarse el ancho de banda de recepcin y transmisin (64, 128, 256, 512, 776, 1024, 2048, 4096 kbps) de manera local o por punto de acceso, se increment el uso ya no slo para transmitir archivos o enviar correos electrnicos, sino se dio la pauta para la transmisin de contenido multimedia y la interaccin en tiempo real a travs de la red. Ahora, adems de la conexin tradicional por cable, uno se puede conectar a Internet de manera inalmbrica, por satlite e incluso por la red elctrica. Los dispositivos inalmbricos permiten la conexin a las redes inalmbricas en las universidades, plazas comerciales, aeropuertos, etc. Para conectarnos, utilizamos celulares, computadoras, sistemas de asistencia personalizados, sistemas de posicionamiento globales, etc. 24

5. Internet y la educacin
Al principio el objetivo de Internet era la bsqueda de informacin, pero conforme ha evolucionado, se aplican nuevas formas de aprovechar sus recursos mediante la creacin de novedosas aplicaciones para los entornos acadmicos, empresariales, personales, etc. Siempre han existido los medios de informacin y comunicacin (la imprenta, el telfono, la radio o la televisin son algunas de ellas) pero el desarrollo de Internet provoca que se acue el trmino Tecnologas de la Informacin y Comunicacin debido a que stas se desarrollan sobre la tecnologa digital. Se implementa la conectividad, que permite la interaccin de los aparatos digitales y electrnicos con la red, y la interactividad, que permite el dialogo entre el usuario aparato, usuario red o usuario aparato red. En el campo educativo, la integracin de las TIC est produciendo cambios y transformando la forma en que llevamos a cabo los procesos de enseanza aprendizaje. stos pueden observarse en los entornos tradicionales de educacin formal, pero tambin en la aparicin de nuevos entornos educativos basados total o parcialmente en las TIC, como las denominadas Comunidades Virtuales de Aprendizaje (Bustos Snchez & Coll Salvador, 2010) y los Entornos Personales de Aprendizaje. Por medio de los entornos de aprendizaje en lnea (e-learning) y los bimodales o mezclados (blended-learning, de aplicacin tanto en entornos presenciales y a distancia) se da paso a la creacin de comunidades virtuales de profesores, estudiantes, estudiantes profesores, que las instituciones utilizan para brindar u ofrecer algunos o todos sus programas de formacin (Coll Salvador, Bustos Snchez, & Engel Rocamora, 2007). Pero esto no es todo por ahora, sino que conforme avanza la tecnologa, se da paso a nuevas formas en los entornos virtuales, como las redes sociales, los mundos virtuales (espacios inmersivos, juegos virtuales mundos espejo, lifelogging), el aprendizaje electrnico mvil o m-learning, el aprendizaje mediado por redes sociales, los modelos en 3D, etc., (Bustos Snchez & Coll Salvador, 2010).

6. Conclusin
Las ideas del Memex (Vennever Bush), Conmutacin de paquetes (Leonard Kleinrock) y Galactic Network (Joseph Carl Robnett Licklider) fueron el antecedente para la creacin de Internet por parte de la Agencia de Proyectos de Investigacin Avanzada del Departamento de Defensa de los Estados Unidos de Norteamerica (ARPA), cuya finalidad era establecer un liderazgo en ciencia y tecnologa a nivel mundial, y lo lograron. ARPA logra la comunicacin entre dos computadoras en el agosto de 1969, dando paso a ARPANET, y un mes ms tarde, el 29 de octubre del mismo ao, se da el primer paso al enlazar dos computadoras distantes: Internet haba nacido. Pero Internet no era slo la comunicacin de dos computadoras por medio del sistema telefnico, sino que inclua la comunicacin por medio del sistema radial y satelital. As que se continu con su desarrollo. No se sabe cul fue el momento en que se hizo el primer enlace por los otros dos medios, pero en 1988 Internet era accesible para el Gobierno, las universidades y la comunidad acadmica. Gracias a Vinton Cerf, en 1991 se permiti el acceso comercial a Internet. 25

El antecedente de los foros actuales lo podramos encontrar en la mensajera electrnica que serva para dejar notas en la misma computadora, cuando stas ocupaban cuartos enteros y an no se estableca la red ARPANET. E incluso este sistema se puede clasificar como la primera comunidad virtual y afirmar que las comunidades virtuales existen mucho antes de que existiera Internet. La videoconferencia, el trabajar con un mouse, los enlaces virtuales, el uso compartido de textos, los contenidos multimedia, la interfaz de ventanas, etc., fueron propuestos por Douglas Engelbart en una conferencia dada en 1968. Hoy la videoconferencia es una realidad que apoya la enseanza a distancia, la interfaz grfica por medio de ventanas es un estndar en la computacin. Y todava hay ms, el uso compartido de textos es una idea en la que la industria del software est trabajando y se le ha nombrado como trabajo colaborativo en red. La idea de la interfaz de ventanas y el mouse la pone al pblico la Macintosh en 1984. El correo electrnico, creado en 1971 por Ray Tomlinson, sigue siendo una herramienta indispensable en las plataformas de aprendizaje virtual. Las listas de correo (1977) y los grupos de noticias (80s) se pueden considerar entre las primeras comunidades de la red, y que an, las ideas centrales de estos servicios siguen vigentes en las plataformas tecnolgicas. Los boletines electrnicos (80s y 90s) se pueden considerar precursores de los foros de la actual Web. El punto en la historia de Internet que le da auge es la creacin en 1990 del protocolo HTTP y HTML por parte de Tim Berners-Lee y con la aparicin del primer navegador grfico Mosaic en 1993. La Web 2.0 es en la actualidad una nueva forma comunicacin. Gopher, Wais y Archie fueron sistemas para recuperar y clasificar informacin con una interfaz a base de ligas y texto. Hoy son sustituidos por los buscadores grficos Google, Bing, Yahoo, etc. Las conexiones a Internet han mejorado, pasamos de los 24000 bps a 4096 kbps, lo que ha permitido su crecimiento, tanto en la creacin de nuevas aplicaciones y contenidos, as como en el nmero de personas que cuentan con el servicio. La conexin se puede realizar de manera inalmbrica o por medio de los servicios de televisin de paga, sistema telefnico, satlite, y recientemente, hasta por medio del sistema elctrico. Crece el nmero de aparatos que se pueden conectar a la red, ya no son slo computadoras, ahora uno se puede conectar por medio del celular, los sistemas de asistencia personal (PDA), los videojuegos, las cmaras de vigilancia, los Iphones, etc. Internet es una oportunidad para educar y educarse, puede llevar la educacin a lugares muy lejanos, que por sus condiciones fsicas y de recursos econmicos, sea imposible establecer escuelas. Es una oportunidad para actualizar los conocimientos y compartirlos.

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Bibliografa
Anaya Rivera, K. (2004). Un modelo de enseanza-aprendizaje virtual: anlisis, diseo y aplicacin en un sistema universitario mexicano. Memoria para optar por el grado de doctor en informtica. Espaa: Departamento de Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial, Universidad de Granada. ANUIES. (2001). Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior. Plan maestro de educacin superior abierta y a distancia. Lneas estratgicas de desarrollo. Mxico, D.F.: ANUIES. Direccin de Servicios Ediotoriales. Castao Garrido, C. (2008). Educar con redes sociales y Web 2.0. En J. Salinas Ibaez, Innovacin educativa y uso de las TIC [en: http://dspace.unia.es/bitstream/10334/131/1/004tic_casta%C3%B1o.pdf] (pgs. 67-82). Sevilla, Espaa: Universidad Internacional de Andaluca. Levy, P. (1999). Qu es lo virtual [http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/90/documentos_actividades/levypierre-que-es-lo-virtual.PDF]. Buenos Aires, Argentina: Paids. Picardo Joao, O., Escobar Baos, J. C., & Pacheco Cardoza, R. V. (2004). Diccionario Enciclopdico de Ciencias de la Educacin (1 ed.). San Salvador, El Salvador: Centro de Investigacin Educativa, Colegio Garca Flamenco.

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