VENCEREMOS

rgano central del Movimiento de Izquierda Revolucionaria

EDICIN

E S PE C I A L

1 9 - E N E R O - 20 12

MANIFIESTO DE SOLIDARIDAD LA ORGANIZACIN DE NORMALES OFICIALES DEL ESTADO DE MICHOACN (ONOEM) EN SU LUCHA POR DEFENDER LA GRATUIDAD DE LA EDUCACIN
COMIT DE BASE DEODORO ROCA

Si es una idea generalizada por la sociedad que el futuro de nuestro pas se encuentra en nuestros nios y jvenes, hoy se plantea como una tarea importante el reflexionar que futuro ofrece Mxico para los estudiantes universitarios y normalistas que actualmente cursan la educacin superior o recin egresaron de ella. Pero una reflexin aun ms importante es que se le ofrece a los millones de jvenes que nunca han caminado por los pasillos de una institucin de educacin superior, aquellos jvenes para los cuales llegar a cursar la universidad o la normal es un sueo al que jams se atreveran a aspirar. En nuestro pas es una realidad que nos golpea la cara que la mayora de los jvenes en edad de estudiar no lo hacen, esta realidad se presenta mas alarmante entre mayor sea el grado de educacin al que nos refiramos, as, las estadsticas muestran que menos del 40 por ciento de los jvenes en edad de cursar la educacin superior lo hacen. Este dato muestran las alarmantes cifras de la desigualdad en el pas, que le niega cada vez ms a la poblacin joven oportunidades y expectativas de lograr una vida digna.

Cuantos de los padres y madres del pueblo mexicano sufren de solo pensar que futuro les espera a sus hijos a los cuales no pueden costearle los estudios, cuantos de los padres y madres mexicanos deben migrar del pas para poder ofrecerle a sus hijos la posibilidad de cursar y concluir la educacin superior a sus hijos, y cuantos de ellos (as) deben quedarse para ver con verdadera angustia como la educacin publica la cual pagan con sus impuesto les cierra las puertas en las caras de sus hijos, para ver como dentro de esta se reduce la matricula en aras de la calidad abstracta que no se toca, que no se ve y es ajena para millones de jvenes en edad de estudiar.

Hoy la educacin cada ves se presenta inaccesible para los jvenes, hoy la educacin cierra cada ves mas sus puertas a los hijos de los campesinos, obreros y comerciantes pobres del pas, y esto no es casual, es parte de la visin de los politiquillos neoliberales que hoy ven a la educacin como un gasto innecesario del cual pueden fcilmente librarse con tan solo otorgar permisos fciles a escuelas patito que jams podrn compararse con la infraestructura y la gran historia de las universidades pblica y de las escuelas normales oficiales. Esta es la salida fcil de esos tecncratas liberales que creen que la educacin es una mercanca la cual se puede comprar.

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E D I C I N E SP E C IA L

Hoy los medios se escandalizan y condenan a los normalistas por su osada de tomar la principal avenida de la ciudad de Morelia, inclusive la condena es ms fuerte que la realizada contra los asesinatos de dos normalistas en Ayotzinpa Guerrero en diciembre pasado. Para ellos, para su lgica mezquina disfrazada de institucionalidad, es peor exigir respeto al derecho de estudiar que asesinar estudiantes y desaparecer jvenes. Los medios tachan a los normalistas de pseudoestudiantes, pero son estos estudiantes los dignamente defienden el derecho de los hijos del pueblo, de las grandes mayoras que aspiran a un mejor futuro. Pero ahora es una pregunta necesaria saber Por qu luchan los normalistas? El da 6 de agosto del 2010 el gobierno del estado de Michoacn lanzo el decreto de gratuidad para educacin superior y media superior, para que los jvenes en edad de cursar sus estudios no pagar cuatas de inscripcin a la universidad, este decreto no obstante, no se hiso efectivo en las 8 normales oficiales del estado de Michoacn que no se vieron beneficiadas. Este decreto, no obstante, no garantiza en si mismo que la educacin sea accesible para la poblacin que mas lo necesita, ya que existen diferentes factores que le impiden a un joven en edad de cursar la educacin media superior y superior. Es por esto que desde el da martes 17 de enero los normalistas mantienen un digno plantn en la Avenida Madero de la ciudad de Morelia, exigiendo el legitimo derecho a una educacin gratuita, donde se respeten el presupuesto asignado a las normales y se les pague lo que se les debe y donde se garantice que los profesores que les impartan clases tengan el perfil para formar docentes comprometidos

y preparados. Es por eso que hoy nos unimos a su lucha y les extendemos un saludo combativo y toda nuestra solidaridad y apoyo, ustedes son nuestros hermanos y hermanas de lucha, los aliados del pueblo en contra de un gobierno asesino y que ha lanzado el grito de guerra contra las mexicanos y mexicanas, en su lucha nos vemos reflejados y con su lucha ganamos como pueblo en la construccin de la unidad.
FRATERNALMENTE POR GOBIERNO DEMOCRTICO Y POPULAR MOVIMIENTO DE IZQUIERDA REVOLUCIONARIA

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LA LUCHA POR LA EDUCACIN PBLICA

COMIT DE BASE JOSE CARLOS

El martes 17 de enero del 2012 miles de estudiantes normalistas se plantaron en el centro de la ciudad de Morelia. Son varios los motivos, pero resaltan dos de fundamental importancia. El primero obedece al justo reclamo de hacer efectivo el decreto de gratuidad para las ocho normales oficiales del Estado, decreto publicado en el Diario Oficial del Estado el 6 de agosto del 2010. El segundo de los motivos exige que la planta de profesores de las normales cumpla con el perfil adecuado, es decir que tengan una formacin pedaggica pertinente y un perfil adecuado para la enseanza normalista. Este gran estallido estudiantil que busca el reconocimiento en los hechos de sus legtimos derechos, derecho a una educacin gratuita y con una planta docente a la altura de la exigencias que requiere la educacin para los futuros educadores, pone en el centro del debate las caractersticas que debe de tener la educacin normalista; gratuidad, calidad, pero tambin que permita entender el gran compromiso de la estudiantes normalistas con el pueblo, con la clase trabajadora y el derecho sus hijos a educacin de nivel superior. Que este movimiento estudiantil reivindique la educacin para todos, es decir la educacin gratuita, educacin para los hijos del pueblo, evidenciando que el modelo de educacin-mercanca (educacin que se compra) es contraria y niega un proyecto educativo verdaderamente democrtico, evidencia y denuncia que las polticas educativas fundadas en el mito de la calidad, que se inician en el salinato con el Proyecto de Moderniza-

cin Educativa y que irnicamente son impulsados por los gobierno socialdemcratas perredistas, son polticas excluyentes que en el fondo elitizan el acceso a la educacin superior. Que este movimiento normalista reivindique que los profesores responsables de la formacin de futuros educadores tengan el perfil pedaggico necesario, debela la claridad autocrtica que tienen los normalistas sobre las carencias de su actual formacin de las sus necesidades, pero tambin debela que los normalistas saben que uno de los problemas son esos docentes pobres de espritu y conservadores. Es irnico, y hasta indgnate, que los gobiernos perredistas que tanto parlotean con los proyectos calidad y gratuidad educativa, de estos gobiernos que ha defendido hasta con los dientes la acreditacin de los planes de estudio de la universidad, la aplicacin de los exmenes de CENEVAL para ingresar a preparatorias, universidades, y normales, que han impulsado la tecnocrtica reforma curricular de los normales, no escuchen a las agentes que mas saben de la problemtica de la enseanza normalista; es decir que no escuchen a los propios estudiantes. Estamos seguros que el gobierno del estado apostara al desgaste, usara la tctica salinista, que se resumen en la consigna ni los veo, ni los escucho. El odio sordo y la necedad indolente, propia de la socialdemocracia, apostara a la derrota moral de los compaeros. Y tambin estamos seguros que para cerrar este miserable y desastroso

gobiernos, no dudaran en provocar y reprimir al movimiento, justo como lo hicieron con los compaeros de la normal de Tiripetio en el noviembre del 2007, o con los obreros de la seccin minera 271 en el 2006. Sabemos que el fondo la social democracia, en su eclecticismo ideolgico, es decir en su oportunismo, siempre traiciona el inters legtimo del pueblo y no dudara en negar a cumplir sus obligaciones y usar la fuerza represora del estado para respaldar su necedad y traicin.

Pero tambin sabemos que los normalistas son jvenes de mucho valor, de inmensos bros, y un profundo sentimiento de justicia social, de un inquebrantable espritu de lucha y sobre todo de un conocimiento claro de su deber historia de defender los derechos del pueblo. Y sabemos que no claudicaran, y por ese

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