2011, AO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO ESCU

PLAN DE ACTIVIDADES EQUIDAD DE GENERO ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 93

Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexin con una visin de igualdad y equidad para hombres y mujeres

NO 1

ESTRATEGIA Elaboracin de Cartel AGOSTO 2011

OBJETIVO Los alumnos expresaran de manera grfica sus expectativas de equidad de gnero.

PROCEDIMIENTO -La tcnica de trabajo es libre. - Se solicita a los alumnos que expresen mediante imgenes la igualdad de gnero. En plenaria se dan a conocer los trabajos y se exponen los motivos. El moderador, hace comentarios pertinentes al tema. - El tamao del cartel ser de 70 x 70 Cm. -Proyectar una pelcula (cicatrices, la huida, no sin mi hija). -Posteriormente hacer una mesa redonda en donde se discuta y se aporten diferentes perspectivas. -Previamente el moderador realiza una gua de

MATERIALES -Los que el alumno utilice para el desarrollo de su cartel.

EVIDENCIA A GENERAR 2.Carteles Nota de sustento. -Informe de actividades - Fotografas

RESPONSABLE 2.I

Cine-debate SEPTIEMBRE 2011

Fortalecer el anlisis y capacidad de crtica de los alumnos mediante la revisin de documentales.

.Televisor -Videocasetera -Pelcula -Gua de preguntas - Pizarrn - Marcadores

-Gua de Preguntas -Informe de actividades -Fotografas

3.1, 3.II

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Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexin con una visin de igualdad y equidad para hombres y mujeres

NO

ESTRATEGIA

OBJETIVO

PROCEDIMIENTO preguntas para conocer la opinin de los asistentes. -Crear conciencia de cambio de paradigmas hacia una igualdad de gnero. -Se forman equipos de trabajo. -El moderador hace entrega de materiales impresos, con informacin referente al tema. (2 artculos) -En un tiempo de 30 minutos el alumno analiza la informacin. -Previamente el moderador realiza una gua de preguntas para generar un debate. -En plenaria realizar el debate reforzando los comentarios, reiterando que los alumnos son los

MATERIALES

EVIDENCIA A GENERAR

RESPONSABLE

Caf literario OCTUBRE 2011

Sensibilizar al alumno a travs la lectura de la importancia de igualdad de Gnero asimismo que analice su rol proactivo en este proceso de reflexin.

Materiales impresos. -Lpices - Marcadores

- Copia de los materiales. -Gua de preguntas. -Informe de actividades -Fotografas.

1.II

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Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexin con una visin de igualdad y equidad para hombres y mujeres

NO

ESTRATEGIA

OBJETIVO

PROCEDIMIENTO agentes constructores de cambio por la igual de gnero.

MATERIALES

EVIDENCIA A GENERAR

RESPONSABLE

Creacin de Trpticos NOVIEMBRE 2011

El alumno fortalecer su capacidad creativa para elaborar vehculos de comunicacin y difusin del programa combate contra la violencia hacia la mujer, mediante la elaboracin de trpticos.

-Previo al evento el moderador solicita a los alumnos analicen textos relacionados al tema. -Los requisitos para la elaboracin de trpticos son: -Es un impreso de corta extensin, es doblado en tres partes. Requisitos: a) En la cartula: * Logos del Gobierno del Estado de Mxico * Nombre de la institucin, zona escolar. * Titular atractivo. * Imagen de portada ptico). * Frase llamativa o

-Lectura de textos. -Computadora -Impresora - Papel Bond

- 4 trpticos -Fotografas - Informe de actividades

3-II

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Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexin con una visin de igualdad y equidad para hombres y mujeres

NO

ESTRATEGIA

OBJETIVO

PROCEDIMIENTO epgrafe. b) En el interior * En la primera hoja especificar la presentacin del tema. * Conforme se desplega, va difundiendo informacin en orden secuencial de modo que vaya creciendo el inters del lector. Por tanto, los artculos deben ser claros, concisos, relevantes, atractivos y sin errores ortogrficos y gramaticales, coherencia (lgica del texto). Las fotografas o grficos deben ser llamativos o impactantes. * Utilizar epgrafes para resaltar una idea (los epgrafes son resmenes entrecomillados que

MATERIALES

EVIDENCIA A GENERAR

RESPONSABLE

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NO

ESTRATEGIA

OBJETIVO

PROCEDIMIENTO se suelen colocar en el interior del texto y sirve adems para separar un prrafo de otro. c) En la contraportada incluir una sntesis o recomendaciones finales. Asimismo, van los crditos, agradecimientos y algunas direcciones electrnicas. d) En el diseo

MATERIALES

EVIDENCIA A GENERAR

RESPONSABLE

* Debe considerarse el contraste y armona de colores. * Equilibrio en el espaciado. Sus elementos deben estar bien distribuidos, con sangra, lneas de separacin,

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Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexin con una visin de igualdad y equidad para hombres y mujeres

NO

ESTRATEGIA

OBJETIVO

PROCEDIMIENTO mrgenes adecuados. * Utilizar letra capital, vietas, epgrafes, imgenes, cuadros, filetes, sombras y otros elementos creativos. * La tipografa debe ser adecuada. Para los ttulos, antettulos, subttulos y epgrafes es recomendable letras sin serif. Recuerda, el tipo de letra utilizado deber permitir una lectura gil. * El tamao de la fuente debe ser de 9 pts. Aproximadamente. Segn los expertos, no es recomendable utilizar ms all de tres tipos de letras

MATERIALES

EVIDENCIA A GENERAR

RESPONSABLE

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Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexin con una visin de igualdad y equidad para hombres y mujeres

NO

ESTRATEGIA

OBJETIVO

PROCEDIMIENTO en una publicacin de corta extensin. Asimismo, utiliza la barra de formato para: resaltar, subrayar, dar negrita o cursiva

MATERIALES

EVIDENCIA A GENERAR

RESPONSABLE

Creacin de Videos y/o presentaciones electrnicas. DICIEMBRE 2011

Contribuir a reflexionar en torno a la equidad de gnero y crear un espacio de ideas creativas por medio de la elaboracin de videos y presentaciones electrnicas que promuevan el cambio de actitudes frente a este fenmeno.

-Dividir al grupo en equipos y distribuir actividades. -La elaboracin de videos considera el tema combate contra la violencia hacia la mujer ponte en mi lugar. -Las presentaciones electrnicas versarn con el tema El adolescente como agente constructor por la equidad e igualdad de gnero -En la cartula: * Logos del

-Computadora personal. -Cmara de video.

- 2 videos 2 presentaciones - Entregar en formato CD y DVD reglabable, con nombre de la institucin, zona escolar nombre del alumno, semestre y nombre del docente responsable. - Informe de actividades - Fotografas

1.III

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Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexin con una visin de igualdad y equidad para hombres y mujeres

NO

ESTRATEGIA

OBJETIVO

PROCEDIMIENTO Gobierno del Estado de Mxico * Nombre de la institucin, zona escolar. * Titular atractivo. * Imagen de portada * un slogan breve que haga referencia a la temtica del mismo. - Ambos trabajos tendrn una duracin de 5 a 7 minutos.

MATERIALES

EVIDENCIA A GENERAR

RESPONSABLE

Los materiales debern ser elaborados considerando propuestas, denuncias, comentarios, entrevistas etc.

- Las propuestas se valoraran por: a) Edicin b)Guin c)Fotografas e imgenes d) Sonido.

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NO

ESTRATEGIA

OBJETIVO

PROCEDIMIENTO

MATERIALES

EVIDENCIA A GENERAR

RESPONSABLE

Collage El facilitador: conduce a revisar los prejuicios que existen sobre el feminismo y las feministas. Visualiza y hace consciente al grupo de los prejuicios de las imgenes reconociendo en primera instancia el carcter diverso del feminismo como un movimiento, y segundo, distinguiendo el uso de las posturas polticas. Este ejercicio conduce adems a reconocer que muchos de los prejuicios, como todas las ideas preconcebidas, estn fundados en un mito. ENERO 2012

Reflexionar sobre las ideas preconcebidas sobre el feminismo y su relacin con la perspectiva de gnero, permitiendo el desarrollo de la creatividad e inventiva de los alumnos.

Dividir al grupo en equipos, verificar que cada uno tenga material de trabajo. - Solicitar a los equipos que representen la imagen de una feminista mediante un collage (30 minutos) Posteriormente cada equipo coloca en un lugar visible su collage y lo explica mencionando las referencias de sustento de la imagen. Los trabajos debern contener como mensaje principal una silueta e imagen. En plenaria el

-Hojas tamao rotafolio. Plumones de colores. -Tijeras - Pegamento - Revistas para recortar.

-2Collage -Nota de sustento de los equipos. -Informe de actividades -Fotografas

1.1

Elaboracin

de

distintivos

Proponer

el

-Computadora

-Diseo

de

TODOS

LO

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NO

ESTRATEGIA contra la violencia. FEBRERO 2012

OBJETIVO diseo y elaboracin de pulseras alusivas a la sensibilizacin permanente del combate contra la violencia hacia la mujer.

PROCEDIMIENTO moderador expondr la importancia de elaborar accesorios que permitan el compromiso y reflexin de la equidad de gnero como smbolo de identidad y conciencia. El moderador en plenaria expone al grupo: Que una fundacin promueve la corresponsabilidad ciudadana, solidaria y subsidiaria, en la solucin de problemas sociales. La fundacin ofrecer informacin diversa de reflexin que versara de manera permanente en contribuir contra la inequidad de gnero. (Fsica, sexual, patrimonial,

MATERIALES personal. - Diseo pulsera.

EVIDENCIA A GENERAR la pulsera en CD. Nota con exposicin de significado. -Fechas para elaboracin y distribucin en la comunidad escolar. -Informe de actividades Entregar en CD. -Nombre y logo de la Fundacin. -Slogan -Misin -Visin -Nombre del Docente responsable. -Nombre y semestre (primer o segundo grado) de los alumnos representantes (presidente, secretario y vocal -Cronograma de

RESPONSABLE PROFESORES ALUMNOS Y

de

Constitucin de la Fundacin contra la violencia. MARZO 2012

Crear conciencia en los alumnos mediante actividades creativas y permanentes en la difusin de acciones y propuestas de cambio de inequidad y poder entre hombres y mujeres.

-Hojas bond -Bolgrafos -Computadora personal. -Pizarrn Marcadores

3-II

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NO

ESTRATEGIA

OBJETIVO

PROCEDIMIENTO econmica, familiar, social, laboral, psicolgica, legal).

MATERIALES

EVIDENCIA A GENERAR actividades. Informe de actividades -Fotografas. - Informe de actividades -Fotografas

RESPONSABLE

Juego de Roles ABRIL 2012

Realizar un juego interpretativonarrativo en el que los alumnos asumen el rol de personajes imaginarios a lo largo de una historia o trama en la que interpretan sus dilogos y describen sus acciones.

El conductor de la sesin expone al grupo en qu consiste la dinmica, (objetivo, procedimiento, duracin) Posteriormente forma equipos y preparan las actividades en base al tema Combate contra la violencia hacia la mujer, ponte en mi lugar. -La temtica sugerida: (Agresiones econmicas, verbales, fsicas, emocionales, patrimoniales) -Casos reales que conozcan y quieran representar. El conductor de manera asertiva realizara las

-Hojas bond -Bolgrafos.

2.II

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Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexin con una visin de igualdad y equidad para hombres y mujeres

NO

ESTRATEGIA

OBJETIVO

PROCEDIMIENTO aportaciones necesarias para orientar la prevencin de violencia contra la mujer y el rol positivo del adolescente para prevenir este fenmeno.

MATERIALES

EVIDENCIA A GENERAR

RESPONSABLE