Contedos Programticos 1 Ano

CONTEDOS PPOGRAMTICOS 1. ANO - ANO LECTIVO 2011/2012 LNGUA PORTUGUESA

1. Perodo COMPREENSO DO ORAL
- Entoao e ritmo - Campo semntico, campo lexical - Instrues, indicaes - Informao essencial e acessria - Tema e assunto - Reconto

2. Perodo COMPREENSO DO ORAL - Entoao e ritmo

- Vocabulrio: sinnimos, antnimos, famlias de palavras, campo semntico, campo lexical - Instrues; indicaes - Informao essencial e acessria - Tema e assunto - Reconto - Texto oral e texto escrito

3. Perodo COMPREENSO DO ORAL

- Entoao e ritmo - Vocabulrio: sinnimos, antnimos, famlias de palavras, campo semntico, campo lexical - Instrues; indicaes - Informao essencial e acessria - Tema e assunto - Reconto - Texto oral e texto escrito

EXPRESSO ORAL
- Articulao, acento, entoao, pausa - Vocabulrio: campo lexical - Entoao e ritmo - Intencionalidade comunicativa - Relato: sequencializao das aes - Regras e papis da interao oral

EXPRESSO ORAL
- Articulao, acento, entoao, pausa - Vocabulrio: Sinnimos, antnimos; campo lexical - Entoao e ritmo - Intencionalidade comunicativa: pergunta pedido, aviso, recado, instruo - Relato: sequencializao das aes - Formas de tratamento e princpio de cortesia - Regras e papis da interao oral

EXPRESSO ORAL
- Vocabulrio: Sinnimos, antnimos; campo lexical - Entoao e ritmo - Intencionalidade comunicativa: pergunta pedido, aviso, recado, instruo - Relato: sequencializao das aes - Formas de tratamento e princpio de cortesia - Regras e papis da interao oral

LEITURA - Texto e imagem

- Letra maiscula, minscula, impressa, manuscrita - Direccionalidade da linguagem escrita - Fronteira de palavra - Letra, palavra, frase, texto - Leitura de palavras: via direta e indireta - Instrues; indicaes - Assunto; ideia principal - Leitura em voz alta - Texto narrativo, ttulo - Personagem, espao, tempo, ao

LEITURA
- Texto e imagem - Letra, palavra, frase, texto - Leitura de palavras: via direta e indireta - Funes de leitura - Estratgias de leitura - Vocabulrio relativo ao livro (ttulo, autor, capa, ilustrao, ilustrador) - Instruo, indicaes - Assunto; ideia principal - Tipos de perguntas - Leitura em voz alta - Leitura orientada - Tipos e formas de leitura - Texto narrativo, titulo

LEITURA
- Texto e imagem - Letra maiscula, minscula, impressa, manuscrita - Direccionalidade da linguagem escrita - Fronteira de palavra - Letra, palavra, frase, texto - Leitura de palavras: via direta e indiretas - Funes de leitura - Estratgias de leitura - Vocabulrio relativo ao livro (ttulo, autor, capa,

ESCRITA
- Direccionalidade da escrita - Maisculas e minsculas

- Sinais de pontuao: vrgula, e ponto final - Palavra, frase, imagem - Configurao grfica - Legenda

CONHECIMENTO EXPLICITO DA LNGUA

- Vogais; consoantes - Letra: maiscula, minscula, manuscrita, impressa - Ditongos

ilustrao, ilustrador) - Assunto; ideia principal - Leitura em voz alta - Leitura orientada - Tipos e formas de leitura - Personagem, espao, tempo, ao

- Personagem, espao, tempo, ao

ESCRITA
- Pargrafos - Sinais de pontuao: vrgula, ponto final, ponto de interrogao, ponto de exclamao, dois pontos - Listas de palavras; esquemas; quadros - Palavra, frase, texto, imagem - Configurao grfica - Personagem, espao, tempo, ao - Texto descritivo - Ttulo - Legenda - Reviso

ESCRITA
- Direccionalidade da escrita - Maisculas e minsculas - Sinais de pontuao: vrgula, e ponto final - Listas de palavras; esquemas; quadros - Palavra, frase, imagem - Configurao grfica - Legenda

CONHECIMENTO EXPLICITO DA LNGUA

- Sons e fonemas - Consoantes - Vogais; consoantes - Ditongos - Slaba - Frase, no-frase - Vocabulrio: famlia de palavras, antnimos - Letra: maiscula, minscula, manuscrita, impressa - Sinais de pontuao: ponto (final) ponto de interrogao, ponto de exclamao, vrgula - Configurao grfica: espao, margem

CONHECIMENTO EXPLICITO DA LNGUA

- Grupos consonnticos e dgrafos - Entoao declarativa, interrogativa, exclamativa, imperativa - Ordem alfabtica (alfabeto) - Acento grfico: agudo, grave, circunflexo; til, cedilha - Vocabulrio: famlia de palavras, antnimos - Sinais de pontuao: ponto (final) ponto de interrogao, ponto de exclamao, vrgula - Configurao grfica: espao, margem - Configurao grfica: espao, margem

MATEMTICA
1 Perodo GEOMETRIA E MEDIDA ORIENTAO ESPACIAL
- Longe/perto; Em cima/em baixo - Dentro/fora; frente/Atrs/entre - Primeiro/ltimo; Antes/Depois - Esquerda/Direita - Linhas abertas/Linhas fechadas - Interior/Exterior/fronteira

2 Perodo GEOMETRIA E MEDIDA Figuras no plano e slidos geomtricos - Construes com objetos
- Modelos de slidos geomtricos - Superfcies planas e curvas - Figuras geomtricas - Composies e decomposies com figuras geomtricas: utilizao de blocos lgicos, utilizao do tangram e utilizao do geoplano - Desenho em papel quadriculado

3 Perodo GEOMETRIA E MEDIDA Figuras no plano e slidos geomtricos - Reflexes

- Figuras simtricas - Representao dos nmeros 21 a 29

Figuras no plano e slidos geomtricos

- Propriedades dos objetos: critrios de classificao - Transformao de propriedades

NMEROS E OPERAES Nmeros naturais/Operaes com nmeros naturais

- Representao dos nmeros 21 a 29

- Representao dos nmeros 30 a 99

ORGANIZAO E TRATAMENTO DE DADOS Representao e interpretao de dados - Organizao e classificao de dados:

diagramas/tabelas/grficos - Organizao em pictogramas

NMEROS E OPERAES Nmeros naturais/Operaes com nmeros naturais

- Representao de nmeros - Realizao de contagens - Composio e decomposio e decomposio do nmero 10 - Noo de dezena - Representao de nmeros - Representao do nmero 20 - Composio e decomposio do nmero 20 - Contagens de 2 em 2 e de 3 em 3 de 4 em 4 e de 5 em 5

GEOMETRIA E MEDIDA Comprimento, massa, capacidade e rea - Comprimento: comparao e ordenao

- Comprimento: unidades de medidas no convencionais - Massa: comparao e ordenao - Massa: unidades de medidas no convencionais - Capacidade: comparao e ordenao - Capacidade: unidades de medidas no convencionais - rea: comparao e ordenao - rea: unidades de medidas no convencionais

NMEROS E OPERAES Nmeros naturais - Conjuntos: invarincia de quantidade

- Correspondncia termo a termo - Representao de nmeros - Realizao de contagens - Relaes numricas: simbologia>, < e = - Relaes numricas: ordem crescente e decrescente - Contagens de 2 em 2 e de 3 em 3 de 4 em 4 e de 5 em 5 - A adio - Composio e decomposio de nmeros - A subtrao.

GEOMETRIA E MEDIDA Orientao espacial

- Itinerrios e pontos de referncia - Itinerrios em grelhas quadriculadas

Tempo - Sequncia de acontecimentos - Unidades de tempo: dia e semana Dinheiro - Moedas e notas - Comparao e ordenao de valores ORGANIZAO E TRATAMENTO DE DADOS Representao e interpretao de dados - Construo e interpretao de grficos
- Interpretao de grficos e tabelas

ESTUDO DO MEIO
1 Perodo
DESCOBERTA DE SI MESMO A sua identificao
- Conhecer a sua identificao. - Conhecer o seu nome e endereo. - Conhecer o seu sexo e a sua idade. Os seus gostos e preferncias - Selecionar jogos, brincadeiras, animais - Descrever lugares, tempos livres

2 Perodo
DESCOBERTA DOS OUTROS E DAS INSTITUIES Os membros da sua famlia - Conhecer os nomes prprios e apelidos.
- Estabelecer relaes de parentesco. - Representar a sua famlia.

3 Perodo
DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL Os seres vivos do seu ambiente
- Conhecer os animais. - Conhecer as plantas. - Reconhecer cuidados a ter com os animais e as plantas. - Reconhecer manifestaes da vida animal e vegetal.

DESCOBERTA DOS OUTROS E DAS INSTITUIES A sua escola

- Conhecer a sua turma, o nmero de alunos e os horrios. - Participar na dinmica da turma. - Participar na arrumao, arranjo e conservao da sala, do mobilirio e dos materiais.

Outras pessoas com quem mantm relaes prximas - Conhecer os amigos da escola e de fora da escola, os vizinhos, o professor DESCOBERTA DE SI MESMO O seu passado prximo
- Descrever a sucesso de atos praticados ao longo do dia. - Reconhecer o dia como unidade de tempo. - Localizar acontecimentos numa linha de tempo. - Reconhecer a semana como unidade de tempo.

Experincias DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL Os aspetos fsicos do meio local - Registar os estados do tempo.
- Identificar as estaes do ano. - Comparar o dia e a noite. - Comparar a durao do dia e da noite ao longo do ano. - Reconhecer diferentes formas sob as quais a gua se encontra na natureza.

DESCOBERTA DAS INTER RELAES ENTRE ESPAOS As suas perspetivas para o futuro O espao da sua escola prximo - Reconhecer os diferentes espaos da escola e suas - O que ir fazer: amanh, no fim-de-semana, funes. nas frias que esto prximas. - Representar a sua escola. DESCOBERTA DAS INTER DESCOBERTA DOS OUTROS E DAS RELAES ENTRE ESPAOS INSTITUIES A sua escola A casa - Conhecer o funcionamento da sua escola. - Participar na elaborao de regras e conhecer os seus - Reconhecer os diferentes tipos de casa e os direitos e deveres. seus espaos. - Reconhecer as funes dos espaos da casa. DESCOBERTA DOS MATERIAIS E - Representar a sua casa.

DESCOBERTA DOS MATERIAIS E OBJECTOS Experincias Realizar experincias com a gua

- Identificar algumas das propriedades fsicas da gua. - Reconhecer materiais que flutuem e no flutuem. -Verificar experimentalmente o efeito da gua nos materiais (molhar, dissolver, tornar moldvel).

OBJECTOS Manusear objetos em situaes concretas - Conhecer e aplicar alguns cuidados na sua utilizao e
conservao.

Os seus itinerrios - Descrever e representar os seus itinerrios. Localizar espaos em relao a um ponto de referncia - Identificar: perto de/longe de; em frente/atrs de; dentro de/fora de; entre; ao lado de; esquerda de/ direita de.

DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL Identificar sons, cheiros e cores da Natureza DECOBERTA DOS MATERIAIS E OBJECTOS Experincias Realizar experincias com alguns materiais e objetos - Comparar alguns materiais segundo propriedades simples. Realizar experincias com o som - Produzir e distinguir sons.

DESCOBERTA DE SI MESMO O seu corpo

- Identificar caractersticas familiares. - Reconhecer as modificaes do seu corpo. - Reconhecer partes que constituem o seu corpo. - Representar o seu corpo. - Comparar-se com os outros.

DESCOBERTA DE SI MESMO A sade do seu corpo

- Reconhecer e aplicar normas de higiene do corpo. - Conhecer normas de higiene alimentar. - Reconhecer a importncia de posturas corretas, do exerccio fsico e do repouso para a sade.

A segurana do seu corpo - Conhecer e aplicar normas de preveno rodoviria.

- Conhecer e aplicar normas de preveno de acidentes domsticos.