Manual - Funciones - Dcto 09 Ene.29.2010

REPUBLICA DE COLOMBIA
Repblica de Colombia
GOBERNACION DE SANTANDER
DECRETO
Gobernacin de Santander
DECRETO No.
DECRETO No. 00009
Cdigo: AP-GJ-RG-02
Tabla de Retencin Documental:
DE 2006
Versin: 1
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Por el cual se ajusta el Manual Especfico de Funciones y de Competencias Laborales para los empleos de la Planta de Personal Administrativo para la prestacin del servicio del sector educativo en el Departamento de Santander, con cargo al Sistema General de Participaciones
EL GOBERNADOR DE SANTANDER
En ejercicio de las facultades que le confieren los artculos 13 y 28 del Decreto Ley 785 de 2005, y CONSIDERANDO: Que mediante Decreto 263 de septiembre 15 de 2006 se ajust el manual especfico de funciones y de competencias laborales para la planta de personal administrativo para la prestacin del servicio educativo en el Departamento de Santander, como consecuencia de la homologacin y nivelacin salarial de los cargos administrativos de la Secretaria de Educacin y de Establecimientos Educativos del Departamento de Santander financiados con recursos del Sistema General de participaciones. Que el Gobierno Departamental expidi acto administrativo por medio del cual se ajusta la homologacin y nivelacin salarial de los cargos administrativos de la Secretaria de Educacin y de Establecimientos Educativos del Departamento de Santander financiados con recursos del Sistema General de participaciones, acogiendo lo dispuesto por el Ministerio de Educacin. Que algunos de los empleos de la planta de cargos administrativos contemplados en el presente manual, se encuentran reportados en la Oferta Pblica de Empleos de la Comisin Nacional del Servicio Civil, con ocasin de la convocatoria 01 de 2005, por lo cual se hace necesario mantener los requisitos de experiencia y estudio establecidos en el Decreto 263 de 2006, toda vez que dicho Decreto es aplicado por la Comisin Nacional del Servicio Civil para la confrontacin de anlisis de antecedentes de la mencionada convocatoria. Que se hace necesario ajustar el manual de funciones y competencias laborales para los empleos de la planta administrativa para la prestacin del servicio educativo en el Departamento de Santander, con cargo al Sistema General de Participaciones. DECRETA: ARTICULO 1. Ajustar el Manual Especfico de Funciones y de Competencias Laborales, para los empleos que conforman la planta de personal Administrativo para la prestacin del servicio del sector educativo en el Departamento de Santander, con cargo al Sistema General de Participaciones, fijada por el Decreto N 263 de fecha diciembre 28 de 2009 cuyas funciones debern ser cumplidas por los funcionarios con criterios de eficiencia y eficacia en orden al logro de la misin, objetivos y funciones que la ley y los reglamentos le sealan al Departamento de Santander, as:
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DECRETO No. Secretara de Educacin
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MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION
Nivel: Denominacin del empleo: Cdigo: Grado: No de cargos: Dependencia: Cargo del Jefe Inmediato:
Central Profesional Universitario 21913 13 3 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL
Definir acciones tendientes al mejoramiento continuo que garanticen el desarrollo de la gestin administrativa y financiera, de acuerdo a la normatividad vigente. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES Desarrollar labores propias de su profesin en relacin a la dependencia asignada, de conformidad con las directrices del superior inmediato. Participar en la elaboracin de proyectos tendientes al mejoramiento del sistema educativo, de conformidad con directrices y normas vigentes. Preparar y presentar informes y documentos, que le sean solicitados por los entes de control o el superior inmediato, segn los requerimientos y periodicidad establecida. Asistir al Jefe de la Oficina de Control Interno en la planeacin, organizacin e implementacin de procedimientos de control en las diferentes dependencias de la Secretara de Educacin, de acuerdo a las directrices institucionales. Disear e implementar programas de evaluacin y seguimiento que se ajusten a las necesidades y polticas de la Secretara de Educacin, de conformidad con la normatividad financiera y de control interno vigentes. Evaluar los procedimientos de control establecidos para la custodia, mantenimiento, conservacin, registro de bienes, derechos y obligaciones del departamento, de acuerdo a la normatividad vigente. Fomentar en la administracin departamental la cultura de autocontrol y autoevaluacin que contribuya al mejoramiento continuo de la Entidad. Analizar y proponer al jefe, estrategias para el diseo de programas, cambios y ajustes a los existentes, de conformidad con los planes institucionales. Responder por los documentos que elabora, respaldando la informacin con su firma de acuerdo con las directrices del superior inmediato. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo de acuerdo a la normatividad vigente y absolver consultas y peticiones en forma escrita o verbal a los usuarios que
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Central Profesional Universitario 21913 13 3 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata
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lo requieran. Participar en el desarrollo de los planes y programas trazados por la administracin departamental, de acuerdo a instrucciones recibidas del superior inmediato. Supervisar los contratos y convenios asignados por el Secretario de Despacho, de acuerdo con la normatividad vigente y directrices institucionales. Proyectar documentos para firma del superior inmediato, requeridos por los usuarios de la dependencia, de conformidad con las directrices institucionales. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) Las labores propias de su profesin en relacin a la dependencia asignada, son desarrolladas de conformidad con las directrices del superior inmediato. La elaboracin de proyectos tendientes al mejoramiento del sistema educativo, cuenta con su participacin de conformidad con directrices y normas vigentes. Los informes y documentos, que le sean solicitados por los entes de control o el superior inmediato, son preparados y presentados segn la periodicidad establecida. El Jefe de la Oficina Asesora de Control Interno en la planeacin, organizacin e implementacin de procedimientos de control en las diferentes dependencias de la Secretara de Educacin, es asistido de acuerdo a las directrices institucionales. Los programas de evaluacin y seguimiento que se ajusten a las necesidades y polticas de la Secretara de Educacin, son diseados e implementados de conformidad la normatividad financiera y de control interno vigente. Los procedimientos de control establecidos para la custodia, mantenimiento, conservacin, registro de bienes, derechos y obligaciones del departamento, son evaluados de acuerdo a la normatividad vigente. La cultura de autocontrol y autoevaluacin en la administracin departamental son fomentados para la contribucin al mejoramiento continuo de la Entidad. El diseo de programas, cambios y ajustes propuestos al jefe, son analizados y propuestos de conformidad con los planes institucionales.
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9. Los documentos que elabora responden a la veracidad y oportunidad siendo respaldados con su firma de acuerdo con las directrices del superior inmediato. 10. Los derechos de peticin, consultas y peticiones realizadas por los usuarios, son resueltas en forma oportuna de acuerdo a la normatividad vigente. 11. El desarrollo de los planes y programas trazados por la administracin departamental, cuenta con su participacin de acuerdo a instrucciones recibidas del superior inmediato. 12. Los contratos y convenios asignados por el Secretario de Despacho, son supervisados de acuerdo con la normatividad vigente y directrices institucionales. 13. Los documentos para firma del superior inmediato, requeridos por los usuarios de la dependencia, son proyectados de conformidad con las directrices institucionales. 14. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Informtica bsica e Internet bsico Normatividad aplicable al rea educativa y de Control Interno VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Titulo profesional Tres (3) aos de experiencia profesional.
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Asesorar y adelantar jurdicamente los procesos del rea a la cual pertenece, de acuerdo con la normatividad vigente. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES AREA JURIDICA: 1. Absolver las consultas que sobre la interpretacin de las normas del sector educativo le formulen los usuarios internos y externos de conformidad con las autorizaciones del superior inmediato. 2. Revisar proyectos de actos administrativos proferidos por las diferentes dependencias de la Secretara para la firma del Secretario de Educacin de acuerdo a la normatividad aplicable. 3. Representar al Departamento en conciliaciones en materia del sector educativo, de acuerdo a la delegacin del representante legal de la Entidad. 4. Brindar soporte a la Oficina Asesora Jurdica del Departamento para la contestacin de demandas en el rea de educacin de conformidad con la normatividad vigente. 5. Proyectar los actos administrativos sometidos a su consideracin, relacionados con el sector educativo de conformidad con la normatividad vigente. 6. Impulsar y tramitar los procesos contractuales inherentes al sector educativo de acuerdo a la normatividad vigente. 7. Preparar y presentar informes de las actividades desarrolladas con la oportunidad y periodicidad requerida. 8. Responder por el buen uso de los equipos asignados para el desempeo de las funciones de acuerdo con las directrices de la Entidad. 9. Proyectar respuesta a las acciones de tutela, derechos de peticin que instauren los ciudadanos contra el Departamento Secretara de Educacin, dentro de los trminos de ley. 10. Asesorar a los jefes inmediatos de los disciplinados para dar cumplimiento a la Ley Disciplinaria. 11. Adelantar las investigaciones disciplinarias que por reparto le sean asignadas, proyectando los autos fallos y autos para firma del Jefe de la dependencia de acuerdo a la normatividad vigente.
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12. Proyectar los actos administrativos en agotamiento de va gubernativa de acuerdo a la normatividad vigente. 13. Informar oportunamente a los diferentes entes de control sobre las aperturas de investigacin, fallos y dems actuaciones ordenados en los trminos de ley. 14. Preparar y presentar informes de las actividades desarrolladas con la oportunidad y periodicidad requerida. 15. Responder los conceptos y consultas que en materia de normatividad del sector educativo les sean elevadas, con la debida oportunidad y disposiciones legales vigentes . 16. Revisar proyectos de actos administrativos proferidos por las diferentes dependencias de la Secretara para la firma del Secretario de Educacin de acuerdo a la normatividad aplicable. 17. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio 18. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) AREA JURIDICA: 1. Las consultas que sobre la interpretacin de las normas del sector educativo le formulen los usuarios de los municipios no certificados son absueltas de conformidad con las autorizaciones del superior inmediato. 2. Los proyectos de actos administrativos proferidos por las diferentes dependencias de la Secretara para la firma del Secretario de Educacin son revisados de acuerdo a la normatividad aplicable. 3. En conciliaciones en materia del sector educativo, el Departamento es representado de acuerdo a la delegacin del representante legal de la Entidad. 4. La Oficina Asesora Jurdica del Departamento para la contestacin de demandas en el rea de educacin es soportada de conformidad con la normatividad vigente. 5. Los actos administrativos sometidos a su consideracin, relacionados con el sector educativo son proyectados de conformidad con la normatividad vigente. 6. Los procesos contractuales inherentes al sector educativo son impulsados y tramitados de acuerdo a la normatividad vigente. 7. Los informes de las actividades desarrolladas son preparados y presentados con la oportunidad y
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periodicidad requerida. El buen uso de los equipos asignados para el desempeo de las funciones responde a las necesidades de acuerdo con las directrices institucionales. Las respuestas a las acciones de tutela, derechos de peticin que instauren los ciudadanos contra el Departamento Secretara de Educacin, son proyectadas dentro de los trminos de ley. Los jefes inmediatos de los disciplinados son asesorados para dar cumplimiento a la Ley Disciplinaria. Las investigaciones disciplinarias que por reparto le son asignadas, son adelantadas proyectando los fallos y autos para firma del Jefe de la dependencia de acuerdo a la normatividad vigente. Los actos administrativos en agotamiento de va gubernativa son proyectados de acuerdo a la normatividad vigente. Los diferentes entes de control son avisados oportunamente sobre las aperturas de investigacin, fallos y dems actuaciones que le ordene la ley en los trminos y oportunidad que la misma establezca. Los informes de las actividades desarrolladas son preparados y presentados con la oportunidad y periodicidad requerida.
responden, con la debida oportunidad y de conformidad con las disposiciones legales vigentes.
15. Los conceptos y consultas que sobre la interpretacin de las normas del sector educativo le son elevados, se 16. Los proyectos de actos administrativos proferidos por las diferentes dependencias de la Secretara para la firma del Secretario de Educacin son revisados de acuerdo a la normatividad aplicable. 17. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Informtica bsica e Internet bsico Ley Disciplinaria, Derecho Administrativo, laboral, civil, penal y constitucional Normatividad aplicable al sector educativo Conocimiento en Normatividad Contractual VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Titulo profesional en Derecho Tres (3) aos de experiencia profesional.
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Central Profesional Universitario 21913 13 1 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL Responder por la elaboracin y desarrollo de proyectos, estrategias, programas, planes y actividades que garanticen el buen desempeo del rea financiera, segn los requerimientos legales e institucionales. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES AREA DE PRESUPUESTO 1. Participar en la organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea, de conformidad con las directrices institucionales. 2. Asesorar a los usuarios internos y externos del sector, de acuerdo con las directrices institucionales y los trminos de ley. 3. Coordinar con el superior inmediato, mecanismos y actividades tendientes al mejoramiento continuo de las labores de la dependencia, de acuerdo a las necesidades del sector. 4. Presentar los informes y documentos, que le sean solicitados por los entes de control o el superior inmediato, segn los requerimientos y periodicidad establecida. 5. Realizar la evaluacin tcnico econmica de proyectos cuando as se indique y le sea necesario a la Entidad, segn las polticas y directrices institucionales y normativas. 6. Apoyar la ejecucin del ciclo presupuestal con el fin de garantizar el normal desarrollo de la dependencia, de acuerdo a las polticas normativas y gubernamentales. 7. Mantener actualizados el sistema de informacin presupuestal, los archivos y documentacin generada por el desarrollo de las funciones, segn los procedimientos institucionales. 8. Responder por la revisin, clasificacin, y elaboracin de documentos internos externos, con la debida oportunidad, y siguiendo los estndares de calidad requeridos. 9. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo de acuerdo a la normatividad vigente. 10. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio 11. Las dems funciones asignadas por la autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza y el rea de desempeo del cargo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. La organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea, son apoyadas de conformidad con las directrices institucionales.
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Nivel: Central Denominacin del empleo: Profesional Universitario Cdigo: 21913 Grado: 13 No de cargos: 1 Dependencia: Donde se ubique el cargo Cargo del Jefe Inmediato: Quien ejerza la supervisin inmediata 2. Los usuarios internos y externos del sector, son asesorados de acuerdo con las directrices institucionales y los trminos de ley. 3. Los mecanismos y actividades tendientes al mejoramiento continuo de las labores de la dependencia, son sugeridas y coordinadas con el superior inmediato, de acuerdo a las necesidades del sector. 4. Los informes y documentos, que le sean solicitados por los entes de control o el superior inmediato, son presentados, segn los requerimientos y periodicidad establecida. 5. La evaluacin tcnico econmica de proyectos cuando as le indique y le sea necesario a la Entidad, son realizadas segn las polticas y directrices institucionales y normativas. 6. La ejecucin del ciclo presupuestal con el fin de garantizar el normal desarrollo de la dependencia, es apoyado de acuerdo a las polticas normativas y gubernamentales. 7. El sistema de informacin presupuestal, los archivos y documentacin generada por el desarrollo de las funciones, son actualizados segn los procedimientos institucionales. 8. La revisin, clasificacin, y elaboracin de documentos internos externos responde a los estndares de calidad requeridos. 9. Los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo son resueltos de acuerdo con la normatividad vigente. 10. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Normas presupuestales y financieras Informtica bsica e Internet bsico VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Titulo profesional Tres (3) aos de experiencia profesional.
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Elaborar y desarrollar proyectos, estrategias, programas, planes y actividades que garanticen el buen desempeo del rea de nomina, segn los requerimientos legales e institucionales. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES AREA DE NOMINA 1. Participar en la organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea, de conformidad con las directrices de la Entidad. 2. Dirigir el proceso de generacin de la nmina, aplicando los principios de oportunidad y veracidad dentro de los requerimientos institucionales. 3. Asesorar a los usuarios internos y externos del sector, de acuerdo con las directrices institucionales y los trminos de ley. 4. Organizar un sistema de informacin estadstica que sirva de base para la entrega de informes peridicos a las diferentes entidades y funcionarios que as lo requieran en lo relacionado con el rea, de acuerdo a las directrices institucionales. 5. Proyectar certificaciones solicitadas por los usuarios, de conformidad con la verificacin en el sistema. 6. Asesorar al Secretario de despacho del sector educativo, en los asuntos relacionados con el rea de nmina, de conformidad con la normatividad vigente. 7. Responder oportunamente los derechos de peticin que instauren los usuarios del sector en los trminos de ley. 8. Presentar los informes y documentos, que le sean solicitados por los entes de control o el superior inmediato, segn los requerimientos y periodicidad establecida. 9. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio 10. Las dems funciones asignadas por la autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza y el rea de desempeo del cargo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. La organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea, son apoyadas de conformidad con las directrices institucionales.
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2. El proceso de generacin de la nmina, es dirigido aplicando los principios de oportunidad y veracidad dentro de los requerimientos institucionales. 3. Los usuarios internos y externos del sector, son asesorados de acuerdo con las directrices institucionales y los trminos de ley. 4. El sistema de informacin estadstica que sirve de base para la entrega de informes peridicos a las diferentes entidades y funcionarios que as lo requieran en lo relacionado con el rea, es organizado de acuerdo a las directrices institucionales. 5. Las certificaciones solicitadas por los usuarios, son proyectadas de conformidad con la verificacin del sistema. 6. El Secretario de despacho del sector educativo, es asesorado en los asuntos relacionados con el rea de nmina, de conformidad con la normatividad vigente. 7. Los derechos de peticin que instauren los usuarios del sector son atendidos en los trminos de ley. 8. Los informes y documentos, que le sean solicitados por los entes de control o el superior inmediato, son presentados segn los requerimientos y periodicidad establecida. 9. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Normatividad laboral y financiera Informtica bsica e Internet bsico VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Titulo profesional Tres (3) aos de experiencia profesional.
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Central Profesional Universitario 21918 18 1 Area Sistemas Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL
Desarrollar estrategias y planes que permitan que la entidad cuente con un rea optima de sistemas y comunicacin de acuerdo a las necesidades institucionales. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Coordinar, ejecutar y controlar las actividades tcnicas y/o administrativas del rea, de conformidad con las directrices institucionales. 2. Coordinar con el superior inmediato, mecanismos y actividades tendientes al mejoramiento continuo de las labores de la dependencia, y desarrollar objetivos, polticas, programas y estrategias, con el fin de garantizar el normal funcionamiento del rea de sistemas de la Secretara de Educacin. 3. Disear estrategias para brindar la asistencia necesaria a las diferentes dependencias de la Secretara con el fin de garantizar la cobertura y calidad necesaria. 4. Coordinar el soporte para el ptimo funcionamiento del software y hardware de la Secretara, segn los procedimientos institucionales. 5. Dirigir, aprobar y evaluar los estudios de factibilidad tcnica de nuevos sistemas de informacin automatizados, segn las directrices institucionales. 6. Garantizar la adquisicin de la infraestructura de hardware, software y telecomunicaciones de acuerdo con los requerimientos de la Secretara de Educacin. 7. Formular planes de sistematizacin y procesamiento de datos, con el fin de lograr mayor efectividad y celeridad en las actividades institucionales. 8. Brindar el soporte y la asistencia necesaria en el rea de sistemas para el uso adecuado del software y hardware, segn las necesidades de las dependencias. 9. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo de acuerdo a la normatividad vigente. 10. Coordinar el seguimiento y evaluacin de la calidad y cantidad de los servicios informticos, segn las directrices institucionales. 11. Coordinar el cumplimiento de los contratos de mantenimiento de software y hardware, segn los trminos contractuales.
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Nivel: Central Denominacin del empleo: Profesional Universitario Cdigo: 21918 Grado: 18 No de cargos: 1 Dependencia: Area Sistemas Cargo del Jefe Inmediato: Quien ejerza la supervisin inmediata 12. Responder por la integridad y veracidad de los archivos necesarios para los diferentes procesos automatizados, segn lo estipulado en las normas de seguridad informtica. 13. Realizar la evaluacin tcnico econmica de proyectos de acuerdo a los requerimientos institucionales. 14. Presentar los informes que le sean requeridos en cumplimiento de sus funciones segn se lo indique su superior inmediato. 15. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio 16. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. Las actividades tcnicas y/o administrativas del rea, son organizadas, coordinadas, ejecutadas y controladas de conformidad con las directrices institucionales. 2. Los mecanismos y actividades tendientes al mejoramiento continuo de las labores de la dependencia, y desarrollo de objetivos, polticas, programas y estrategias, con el fin de garantizar el normal funcionamiento del rea de sistemas de la Secretara de Educacin, son coordinados con el superior inmediato de acuerdo a las necesidades del sector. 3. Las estrategias para brindar la asistencia tcnica a las diferentes dependencias de la Secretara son diseadas con el fin de garantizar la cobertura y calidad necesaria. 4. El soporte para el ptimo funcionamiento del software y hardware de la Secretara, es coordinado segn los procedimientos institucionales. 5. Los estudios de factibilidad tcnica de nuevos sistemas de informacin automatizados, son dirigidos, aprobados y evaluados segn las directrices institucionales. 6. La adquisicin de la infraestructura de hardware, software y telecomunicaciones es garantizada de acuerdo con los requerimientos de la Secretara de Educacin. 7. Los planes de sistematizacin y procesamiento de datos, son formulados con el fin de lograr mayor efectividad y celeridad en las actividades de la institucin. 8. El soporte y la asistencia en el rea de sistemas para el uso adecuado del software y hardware, son brindados segn las necesidades de las dependencias. 9. Los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo son resueltos de acuerdo a la normatividad vigente 10. El seguimiento y evaluacin de la calidad y cantidad de los servicios informticos, es coordinado
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Nivel: Central Denominacin del empleo: Profesional Universitario Cdigo: 21918 Grado: 18 No de cargos: 1 Dependencia: Area Sistemas Cargo del Jefe Inmediato: Quien ejerza la supervisin inmediata segn las directrices institucionales. 11. El cumplimiento de los contratos de mantenimiento de software y hardware, es coordinado segn los trminos contractuales. 12. La integridad y veracidad de los archivos necesarios para los diferentes procesos automatizados, es efectuada segn lo estipulado en las normas de seguridad informtica. 13. La evaluacin tcnica econmica de proyectos es realizada de acuerdo a los requerimientos institucionales. 14. Los informes que le son requeridos en cumplimiento de sus funciones son presentados segn las indicaciones de su superior inmediato. 15. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Informtica avanzada e Internet bsico Principios de administracin de bases de datos en Oracle Conocimientos de SQL para Oracle VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Titulo profesional en Ingeniera de Sistemas Cuatro (4) aos y tres (3) meses de experiencia profesional.
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Central Profesional Universitario 21918 18 1 Area Tesorera Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL
Asesorar y ejecutar las acciones que permitan el buen manejo de los recursos del Sistema General de Participaciones, dando cumplimiento a la planificacin y satisfaccin de las necesidades del sector, de acuerdo a la normatividad vigente. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES Atender el giro de recursos con el fin de garantizar el cumplimiento de la nmina y dems obligaciones, de conformidad con la normatividad vigente, e instrucciones impartidas por el Ministerio de Educacin Nacional. Coordinar el pago de cuentas y obligaciones a cargo del Sistema General de Participaciones, de conformidad con las directrices institucionales. Efectuar los traslados de fondos y dems operaciones bancarias para un eficiente manejo de los recursos, de acuerdo a la normatividad vigente. Revisar diariamente los boletines de caja y bancos que se producen en la Tesorera con el fin de llevar una informacin real de las operaciones relacionadas con ingresos y egresos, atendiendo las directrices institucionales. Revisar las rdenes de pago en cuanto a su liquidacin y soportes para su respectiva cancelacin, de acuerdo a la normatividad vigente. Realizar las operaciones financieras que requiera el Departamento para su afectacin presupuestal, con recursos del Sistema General de Participaciones, de acuerdo a la normatividad vigente. Presentar los informes y documentos que le sean solicitados por los entes de control o el superior inmediato, segn los requerimientos y periodicidad establecida. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo y dar respuesta oportuna a las solicitudes e inquietudes presentadas por personal docente y administrativo del Sistema General de Participaciones, de conformidad con la normatividad vigente de acuerdo con la normatividad vigente. Revisar y autorizar las libranzas de las entidades financieras para su respectiva aprobacin por parte de la entidad, de conformidad con la normatividad vigente. Responder por la custodia, control y registro de ttulos valores con recursos del Sistema General de Participaciones, de conformidad con la normatividad vigente.
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Central Profesional Universitario 21918 18 1 Area Tesorera Quien ejerza la supervisin inmediata
11. Brindar asesora al Superior inmediato en materia financiera, para la solucin de situaciones e implementacin de polticas del gobierno, de conformidad con la normatividad vigente. 12. Participar en la formulacin de planes, programas y proyectos de la dependencia, de acuerdo con las directrices del superior inmediato. 13. Atender a usuarios internos y externos para tratar asuntos relacionados con el rea, de conformidad con las instrucciones impartidas por el superior inmediato. 14. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio. 15. Responder por el buen uso de los muebles y equipos asignados para el desempeo de las funciones. 16. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. El giro de recursos con el fin de garantizar el cumplimiento de la nmina y dems obligaciones, es atendido de conformidad con la normatividad vigente, e instrucciones impartidas por el Ministerio de Educacin. 2. El pago de cuentas y obligaciones a cargo del Sistema General de Participaciones, es coordinado de conformidad con las directrices institucionales. 3. Los traslados de fondos y dems operaciones bancarias para un eficiente manejo de los recursos, son efectuadas de acuerdo a la normatividad vigente. 4. Los boletines de caja y bancos que se producen en la Tesorera son revisados diariamente, con el fin de llevar una informacin real de las operaciones relacionadas con ingresos y egresos, atendiendo las directrices institucionales. 5. Las rdenes de pago en cuanto a su liquidacin y soportes para su respectiva cancelacin, son revisadas de acuerdo a la normatividad vigente. 6. Las operaciones financieras que requiera el Departamento para su afectacin presupuestal, con recursos del Sistema General de Participaciones, son realizadas de acuerdo a la normatividad vigente. 7. Los informes y documentos que le sean solicitados por la institucin o el superior inmediato, son presentados segn los requerimientos y periodicidad establecida por los diferentes entes de seguimiento y control. 8. Las solicitudes e inquietudes presentadas por los docentes y administrativos del Sistema General de Participaciones, son atendidas de manera oportuna de conformidad con la normatividad vigente. 9. Las libranzas de las entidades financieras son revisadas y autorizadas para su respectiva aprobacin
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Central Profesional Universitario 21918 18 1 Area Tesorera Quien ejerza la supervisin inmediata
por parte de la entidad, de conformidad con la normatividad vigente. 10. La custodia, control y registro de ttulos valores con recursos del Sistema General de Participaciones, responde a la normatividad vigente. 11. El Superior inmediato es asesorado en materia financiera, para la solucin de situaciones e implementacin de polticas del gobierno, de conformidad con la normatividad vigente. 12. La formulacin de planes, programas y proyectos de la dependencia, cuentan con su participacin de acuerdo con las directrices del superior inmediato. 13. Los usuarios provenientes de los municipios, para tratar asuntos relacionados con el rea, son atendidos de conformidad con las instrucciones impartidas por el superior inmediato. 14. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas, asegura la calidad permanente en la prestacin del servicio. 15. El buen uso de los equipos asignados para el desempeo de las funciones, responde a las necesidades institucionales. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Informtica bsica e Internet bsico Normatividad financiera y presupuestal. Normatividad fiscal VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Titulo profesional Cuatro (4) aos y tres (3) meses de experiencia profesional.
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Central Profesional Universitario 21918 18 1 Fondo de Prestaciones Sociales del Magisterio Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL
Asesorar los programas y procesos del Fondo de Prestaciones Sociales del Magisterio para la liquidacin y reconocimiento de las prestaciones sociales, de conformidad con la normatividad vigente. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Asesorar en el trmite de reconocimiento y pago de las prestaciones sociales a los docentes afiliados al Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio en el Departamento, de conformidad con la normatividad vigente. 2. Responder oportunamente los derechos de peticin que instauren los usuarios del sector y requerimientos realizados por los organismos de control, en los trminos de ley. 3. Proyectar respuesta a las acciones de tutelas ordenadas por los entes judiciales en primera y segunda instancia, para la firma del Secretario de Educacin, dentro de los trminos de ley. 4. Proyectar los actos administrativos que resuelven los recursos interpuestos contra las decisiones dictadas por el Secretario de Despacho en lo relacionado con prestaciones sociales del magisterio, de acuerdo a la normatividad vigente. 5. Revisar los actos administrativos referentes a las prestaciones sociales de los docentes para firma del Secretario de Educacin, de conformidad con la normatividad vigente. 6. Responder por los expedientes soporte de las prestaciones sociales de los docentes, de acuerdo a las directrices institucionales. 7. Asesorar en la organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea, de conformidad con las directrices institucionales. 8. Coordinar con el superior inmediato, mecanismos y actividades tendientes al mejoramiento continuo de las labores de la dependencia, desarrollando los objetivos, polticas, programas y estrategias, con el fin de garantizar el normal funcionamiento del rea en la Secretara de Educacin de acuerdo a las necesidades del sector. 9. Presentar los informes y documentos, que le sean solicitados por los entes de control o el superior inmediato, segn los requerimientos y periodicidad establecida. 10. Responder por el buen uso de los equipos asignados para el desempeo de las funciones, de acuerdo
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a las directrices del superior inmediato. Participar en la formulacin de planes, programas y proyectos de la dependencia, de acuerdo con las directrices del superior inmediato. Atender a usuarios internos y externos para tratar asuntos relacionados con el rea, de conformidad con las instrucciones impartidas por el superior inmediato. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) El trmite de reconocimiento y pago de las prestaciones sociales a los docentes afiliados al Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio en el Departamento, es asesorado de conformidad con la normatividad vigente. Los derechos de peticin que instauren los usuarios del sector y requerimientos realizados por los organismos de control, son respondidos en los trminos de ley. Las respuestas a las acciones de tutelas ordenadas por los entes judiciales en primera y segunda instancia contra el Fondo Nacional de Prestaciones sociales del Magisterio, Ministerio de Educacin, Consejo directivo del fondo Nacional de Prestaciones Sociales, para la firma del Secretario de Educacin, son proyectadas dentro de los trminos de ley. Los actos administrativos que resuelven los recursos interpuestos contra las decisiones dictadas por el Secretario de Despacho en lo relacionado con prestaciones sociales del magisterio, son proyectadas de acuerdo a la normatividad vigente. Los actos administrativos referentes a las prestaciones sociales de los docentes para firma del Secretario de Educacin son revisados de conformidad con la normatividad vigente. Los expedientes soporte de las prestaciones sociales de los docentes, son custodiados de acuerdo a las directrices institucionales. La organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea, son asesoradas de conformidad con las directrices institucionales. Los mecanismos y actividades tendientes al mejoramiento continuo de las labores de la dependencia, son sugeridos y coordinados con el superior inmediato de acuerdo a las necesidades del sector. Los informes y documentos, que le son solicitados por la institucin o el superior inmediato, son
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presentados segn los requerimientos y periodicidad establecida por los diferentes entes de seguimiento y control. El buen uso de los equipos asignados para el desempeo de las funciones responde a las necesidades institucionales, de acuerdo con las directrices del superior inmediato. La formulacin de planes, programas y proyectos de la dependencia, cuentan con su participacin de acuerdo con las directrices del superior inmediato. Los usuarios internos y externos para tratar asuntos relacionados con el rea, son atendidos de conformidad con las instrucciones impartidas por el superior inmediato. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Informtica bsica e Internet bsico Normatividad relacionada con el rea de prestaciones sociales aplicables a los docentes. VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Titulo profesional. Cuatro (4) aos y tres (3) meses de experiencia profesional.
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Central Profesional Universitario 21923 23 1 Area Financiera Secretario de Educacin
II. PROPOSITO PRINCIPAL Responder por los programas y procesos financieros para la buena aplicacin de los recursos del sistema general de participaciones en el sector educativo de conformidad con la normatividad vigente. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Formular programas y proyectos para establecer la poltica financiera de administracin de los recursos del Sistema General de Participaciones con destinacin al sector educativo del departamento y dirigir su ejecucin de acuerdo a la normatividad vigente. 2. Apoyar en la gestin para la obtencin de recursos de crdito interno y externo que se requieran, con destinacin al sector educativo del departamento, de conformidad con las directrices gubernamentales. 3. Coordinar la elaboracin del plan financiero de los recursos del sistema general de participaciones con destinacin a la educacin del departamento, apoyando la Secretara de Planeacin, y participar en la elaboracin del plan operativo anual de inversin, de conformidad con la normatividad vigente. 4. Dirigir y controlar el cumplimiento de normas y evaluar los procedimientos de orden financiero adoptados para el departamento en relacin con recursos del sistema general de participaciones con destinacin a la educacin del departamento, de acuerdo a las directrices gubernamentales. 5. Responder por el cumplimiento a las obligaciones financieras del Departamento con recursos del Sistema General de Participaciones, segn la normatividad vigente. 6. Responder por los asuntos relacionados con el manejo y custodia de los inventarios de los bienes muebles e inmuebles de la Secretara de Educacin, asignando funciones especficas al funcionario designado para la ejecucin del proceso, de acuerdo a la normatividad aplicable al rea. 7. Responder por el diseo y actualizacin del sistema de informacin de inventarios y bienes muebles, controlando su correcto uso y disposicin, de conformidad con las normas legales que regulen la materia. 8. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de desempeo de acuerdo a la normatividad vigente. 9. Coordinar el suministro de informacin sobre el inventario de bienes muebles e inmuebles y arrendamientos que celebre la Secretara de Educacin, de acuerdo a directrices institucionales y
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normatividad vigente. Responder por la actualizacin e integridad de los ttulos de propiedad de los bienes de la Secretara de Educacin, de conformidad con la normatividad vigente. Solicitar informe peridico sobre el movimiento de almacn e inventarios, al funcionario asignado al rea, de acuerdo a directrices institucionales. Dirigir de acuerdo con el programa anual de compras, la adquisicin de bienes y servicios, formular programas para el almacenamiento, conservacin y despacho de los mismos, de acuerdo a la normatividad vigente. Dirigir la elaboracin de los estudios requeridos para establecer la situacin econmica y financiera de la Secretara de Educacin con relacin a los recursos del sistema general de participaciones con destinacin a la educacin del departamento, de conformidad con las directrices gubernamentales. Presentar a consideracin de Gobernador y del Consejo de Gobierno los proyectos mensuales de gastos y obligaciones, traslados, crditos y contracrditos presupuestales, de conformidad con la normatividad vigente. Asesorar al Secretario de despacho en asuntos financieros, de acuerdo a directrices institucionales. Elaborar y presentar informes que le sean solicitados, relacionados con el rea financiera, de acuerdo a los trminos y requerimientos establecidos. Formular polticas de determinacin de planes y programas de la Entidad, para alcanzar los objetivos en lo concerniente a asuntos financieros, de acuerdo a directrices institucionales. Supervisar el desarrollo del proceso financiero, de acuerdo a las directrices gubernamentales y normatividad vigente. Realizar proyecciones y anlisis de los estados financieros para la toma de decisiones de conformidad con la normatividad financiera. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) Los programas y proyectos para establecer la poltica financiera de administracin de los recursos del Sistema General de Participaciones con destinacin al sector educativo del departamento y dirigir su ejecucin son formulados de acuerdo a la normatividad vigente.
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2. La gestin para la obtencin de recursos de crdito interno y externo que se requieran, con destinacin al sector educativo del departamento, es apoyada de conformidad con las directrices gubernamentales. 3. La elaboracin del plan financiero de los recursos del sistema general de participaciones con destinacin a la educacin del departamento, apoyando la Secretara de Planeacin, y la participacin en la elaboracin del plan operativo anual de inversin, es coordinada de conformidad con la normatividad vigente. 4. El cumplimiento de normas y evaluacin de los procedimientos de orden financiero adoptados para el departamento en relacin con recursos del sistema general de participaciones con destinacin a la educacin del departamento, son dirigidos y controlados de acuerdo a las directrices gubernamentales. 5. El cumplimiento a las obligaciones financieras del Departamento con recursos del Sistema General de Participaciones es garantizado, segn la normatividad vigente. 6. Los asuntos relacionados con el manejo y custodia de los inventarios de los bienes muebles e inmuebles de la Secretara de Educacin, asignando funciones especficas al funcionario designado para la ejecucin del proceso, responden a las necesidades institucionales, de acuerdo a la normatividad aplicable al rea. 7. El diseo y actualizacin del sistema de informacin de inventarios y bienes muebles, controlando su correcto uso y disposicin, responde a los requerimientos institucionales de conformidad con las normas legales que regulen la materia. 8. Los Derechos de peticin relacionados con el rea de desempeo, se responden de acuerdo a la normatividad vigente. 9. El suministro de informacin sobre el inventario de bienes muebles e inmuebles y arrendamientos que celebre la Secretara de Educacin, es coordinado de acuerdo a directrices institucionales y normatividad vigente. 10. La actualizacin e integridad de los ttulos de propiedad de los bienes de la Secretara de Educacin, responde a la normatividad vigente. 11. El movimiento de almacn e inventarios, es controlado solicitando al funcionario asignado al rea, informes peridicos de acuerdo a directrices institucionales. 12. La adquisicin de bienes y servicios, formulacin de programas para el almacenamiento, conservacin y despacho de los mismos, son dirigidos de acuerdo con el programa anual de compras y la
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normatividad vigente. 13. La elaboracin de los estudios requeridos para establecer la situacin econmica y financiera de la Secretara de Educacin con relacin a los recursos del sistema general de participaciones con destinacin a la educacin del departamento, es dirigida de conformidad con las directrices gubernamentales. 14. Los proyectos de acuerdo mensuales de gastos y obligaciones, traslados, crditos y contracrditos presupuestales, son presentados a consideracin de Gobernador y del Consejo de Gobierno de conformidad con la normatividad vigente. 15. El Secretario de despacho en asuntos financieros, es asesorado de acuerdo a directrices institucionales. 16. Los informes que le son solicitados, relacionados con el rea financiera, son elaborados y presentados de acuerdo a los trminos y requerimientos establecidos. 17. La formulacin de las polticas y la determinacin de los planes y programas de la Entidad, para alcanzar los objetivos en lo concerniente a asuntos financieros, cuentan con su colaboracin de acuerdo a directrices institucionales. 18. El desarrollo del proceso financiero, es supervisado de acuerdo a las directrices gubernamentales y normatividad vigente. 19. Las proyecciones y anlisis de los estados financieros para la toma de decisiones son realizadas de conformidad con las directrices gubernamentales. 20. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Informtica bsica e Internet bsico Normatividad relacionada con el rea de presupuestal, financiera, y contratacin VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Titulo profesional Cinco (5) aos y seis (6) meses de experiencia Especializacin en reas relacionadas con el cargo. profesional.
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MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES
I. IDENTIFICACION Central Profesional Especializado 22221 21 1 Area de Contabilidad Quien ejerza la supervisin inmediata
II. PROPOSITO PRINCIPAL Coordinar las actividades y procesos correspondientes a la operacin contable y financiera, segn las directrices institucionales y legales vigentes. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Aplicar las normas contables, segn las directrices normativas e institucionales vigentes. 2. Presentar los informes y documentos, que le sean solicitados por los entes de control o el superior inmediato, segn los requerimientos y periodicidad establecida. 3. Coordinar los procedimientos que permitan consolidar la informacin contable de los establecimientos educativos del departamento, de conformidad con lo establecido por la Contadura General de la Nacin y dems entes que lo requieran. 4. Brindar asesora a los usuarios internos y externos, relacionada con el rea contable de acuerdo con las disposiciones vigentes sobre la materia. 5. Coordinar con los responsables de Control Interno y externo de las instituciones educativas, el cabal cumplimiento de las normas y disposiciones contables, segn los requerimientos normativos. 6. Expedir certificaciones y autorizaciones correspondientes a los estados contables segn lo indique la Secretara de Educacin, de acuerdo a la normatividad vigente. 7. Proponer planes de accin para el cumplimiento de las directrices sealadas en el plan de desarrollo en lo relacionado con su rea, segn las competencias de su cargo y las indicaciones del superior inmediato. 8. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo de acuerdo a la normatividad vigente. 9. Supervisar contratos conforme a la asignacin efectuada por el ordenador del gasto y de conformidad con la normatividad vigente. 10. Responder por el buen uso de los equipos asignados para el desempeo de las funciones. 11. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio 12. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. La aplicacin de las normas contables, se efectan segn las directrices normativas e institucionales vigentes.
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I. IDENTIFICACION Central Profesional Especializado 22221 21 1 Area de Contabilidad Quien ejerza la supervisin inmediata
2. Los informes y documentos, que le sean solicitados por la institucin o el superior inmediato, son presentados segn los requerimientos y periodicidad establecida por los diferentes entes de seguimiento y control. 3. Los procedimientos que permitan consolidar la informacin contable de los establecimientos educativos del departamento, son coordinados de conformidad con lo establecido por la Contadura General de la Nacin y dems entes que lo requieran. 4. Los usuarios internos y externos, son asesorados en el rea contable, de acuerdo con las disposiciones vigentes sobre la materia. 5. El cumplimiento de las normas y disposiciones contables es coordinado con los responsables de Control Interno y externo de las instituciones educativas, segn los requerimientos normativos. 6. Las certificaciones y autorizaciones correspondientes a los estados contables, son expedidas segn lo indique la Secretara de Educacin, de acuerdo a la normatividad vigente. 7. Los planes de accin para el cumplimiento de las directrices sealadas en el plan de desarrollo en lo relacionado con su rea, son propuestos segn las competencias de su cargo y las indicaciones del superior inmediato. 8. La proyeccin de respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo, se realiza de acuerdo a la normatividad vigente. 9. Los contratos asignados son supervisados de conformidad con la normatividad vigente. 10. El buen uso de los equipos asignados para el desempeo de las funciones responde a las necesidades institucionales. 11. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Informtica bsica e Internet bsico Normatividad relacionada con el rea contable y financiera. VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Titulo profesional en contadura pblica. Cinco (5) aos de experiencia profesional. Especializacin en reas relacionadas con el cargo.
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Central Profesional Especializado 22221 21 1 Area Presupuesto Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL
Coordinar la ejecucin de procesos, planes, programas y proyectos que garanticen el normal funcionamiento del rea de presupuesto, aplicando la normatividad vigente y las directrices institucionales en la materia. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Responder por la correcta aplicacin de las normas vigentes sobre el manejo presupuestal con el fin de lograr un mejor desempeo en el desarrollo de las funciones asignadas. 2. Coordinar y ejecutar las actividades tcnicas y/o administrativas del rea, de acuerdo a lo establecido en el plan de accin de la dependencia. 3. Proponer mecanismos y actividades tendientes al mejoramiento continuo de la labores de la dependencia, para que convenidas con el superior inmediato, se ejecuten. 4. Ejecutar el ciclo presupuestal y los programas relacionados con ste, a fin de costear y garantizar el servicio educativo para la respetiva vigencia. 5. Elaborar el informe de prenmina y nmina, y proponer los traslados necesarios, de acuerdo a la apropiacin presupuestal. 6. Efectuar los trmites presupuestales para los ascensos en el escalafn de docente, con base en los listados enviados por el equipo de escalafn. 7. Elaborar los informes del rea segn las directrices normativas, institucionales en los trminos y condiciones de conformidad con la normatividad vigente. 8. Refrendar las disponibilidades y registros presupuestales y todos los informes elaborados por los funcionarios a cargo, a fin de contar con informacin actualizada. 9. Sustentar ante el Ministerio de Educacin Nacional el valor de los recursos requeridos para cumplir con compromisos de la vigencia, realizando seguimiento permanente al proceso. 10. Brindar asesora a los usuarios internos y externos, relacionada con el rea presupuestal de acuerdo con las disposiciones vigentes sobre la materia. 11. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo de acuerdo a la normatividad vigente.
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Central Profesional Especializado 22221 21 1 Area Presupuesto Quien ejerza la supervisin inmediata
12. Supervisar contratos conforme a la asignacin efectuada por el ordenador del gasto. 13. Elaborar y tramitar las modificaciones al presupuesto de los recursos asignados por la nacin, de acuerdo a directrices institucionales y normativas. 14. Asesorar en el rea de presupuesto al Secretario de despacho del sector educativo, segn los requerimientos institucionales. 15. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio 16. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. La correcta aplicacin de las normas vigentes sobre el manejo presupuestal es garantizada con el fin lograr un mejor desempeo en el desarrollo de las funciones asignadas. 2. Las actividades tcnicas y/o administrativas del rea, son coordinadas y ejecutadas de acuerdo a lo establecido en el plan de accin de la dependencia. 3. Los mecanismos y actividades tendientes al mejoramiento continuo de la labores de la dependencia, son propuestos y convenidas con el superior inmediato para su ejecucin. 4. El ciclo presupuestal y los programas relacionados con ste, son ejecutados a fin de costear y garantizar el servicio educativo para la respetiva vigencia. 5. El informe de prenmina y nomina, es elaborado con el fin de detectar las inconsistencias y novedades, proponer los traslados necesarios, de acuerdo a la apropiacin presupuestal. 6. El trmite para cancelar los ascensos en el escalafn de docente, es efectuado con base en los listados enviados por el equipo de escalafn. 7. Los informes del rea son elaborados segn las directrices normativas, institucionales y gubernamentales de conformidad con los trminos y condiciones requeridos. 8. Las disponibilidades y registros presupuestales y todos los informes elaborados por los funcionarios a cargo, son refrendados a fin de contar con informacin actualizada. 9. El valor de los recursos requeridos para cumplir con compromisos de la vigencia, son sustentados ante el Ministerio de Educacin, realizando seguimiento permanente al proceso. 10. La asesora a los usuarios internos y externos, relacionada con el rea presupuestal es brindada de acuerdo con las disposiciones vigentes sobre la materia.
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Central Profesional Especializado 22221 21 1 Area Presupuesto Quien ejerza la supervisin inmediata
11. La proyeccin de respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo, se realiza de acuerdo a la normatividad vigente. 12. Los contratos son supervisados conforme a la asignacin efectuada por el ordenador del gasto. 13. Las modificaciones al presupuesto de los recursos asignados por la nacin, son elaboradas y tramitadas de acuerdo a directrices institucionales y normativas. 14. El Secretario de despacho del sector educativo, es asesorado en el rea de presupuesto segn los requerimientos institucionales. 15. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Informtica bsica e Internet bsico Normatividad relacionada con el rea de presupuestal, financiera, y contratacin
VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Titulo profesional Cinco (5) aos de experiencia profesional. Especializacin en reas relacionadas con el cargo.
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Central Tcnico Operativo 31409 09 1 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL
Ejecutar los procesos tcnicos de la dependencia y/o rea asignada, con el fin de dar cumplimiento al desarrollo institucional, de conformidad con las directrices del superior inmediato. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Aplicar los conocimientos tcnicos requeridos en el cumplimiento de las funciones y procedimientos de la dependencia, de conformidad con las directrices institucionales. 2. Desarrollar tareas utilizando los sistemas de informacin y software existentes en la dependencia, con el objeto de disponer de los datos, de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones. 3. Apoyar en la organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea en la cual se desempea, de conformidad con las directrices institucionales. 4. Llevar y mantener actualizado los registros de carcter tcnico, administrativo y financiero, de acuerdo con las directrices institucionales. 5. Mantener actualizada la normatividad existente con relacin a los temas que maneja la dependencia, de conformidad con las instrucciones del superior inmediato. 6. Preparar y presentar informes sobre las actividades desarrolladas, en los trminos y requerimientos establecidos. 7. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo de acuerdo a la normatividad vigente 8. Responder por el buen uso de los muebles y equipos asignados para el desempeo de las funciones. 9. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio 10. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. Los conocimientos tcnicos requeridos en el cumplimiento de las funciones y procedimientos de la dependencia son aplicados de conformidad con las directrices institucionales. 2. Los sistemas de informacin y software de la dependencia son utilizados en el desarrollo de tareas, para disponer de los datos de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones.
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Nivel: Central Denominacin del empleo: Tcnico Operativo Cdigo: 31409 Grado: 09 No de cargos: 1 Dependencia: Donde se ubique el cargo Cargo del Jefe Inmediato: Quien ejerza la supervisin inmediata 3. La organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea en la cual se desempea, son apoyadas de conformidad con las directrices institucionales. 4. Los registros de carcter tcnico, administrativo y financiero, son actualizados de conformidad con las directrices institucionales. 5. La normatividad existente con relacin a los temas que maneja la dependencia, se mantiene actualizada de conformidad con las instrucciones del superior inmediato. 6. Los informes sobre las actividades desarrolladas, son preparados y presentados en los trminos y requerimientos establecidos. 7. La proyeccin de respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo, se realiza de acuerdo a la normatividad vigente. 8. El buen uso de los muebles y equipos asignados para el desempeo de las funciones responde a las necesidades institucionales. 9. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Principios de contabilidad Informtica bsica e Internet bsico Tcnicas de archivo VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Diploma de bachiller en cualquier modalidad Dos (2) aos y tres (3) meses de experiencia laboral
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Central Tcnico Operativo 31409 09 1 Area de Sistemas Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL
Ejecutar las herramientas de software implementadas en la Secretara, con el fin de brindar informacin oportuna y veraz, segn las directrices gubernamentales. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Brindar soporte y asistencia en el manejo de software y hardware, con el propsito de garantizar la calidad y celeridad en los diferentes procesos, de conformidad con las necesidades institucionales. 2. Actualizar en el software los datos que correspondan a la dependencia, segn las directrices institucionales. 3. Emplear y validar archivos planos, apoyado en herramientas de Office avanzado, segn los lineamientos institucionales 4. Depurar las bases de datos mediante seguimiento y correccin a la informacin suministrada por las diferentes dependencias, segn las directrices institucionales. 5. Responder por la integridad y veracidad de los archivos elaborados para los diferentes entes segn las directrices emanadas de los mismos. 6. Asesorar a las entidades adscritas a la administracin con el fin de obtener una informacin clara y precisa dentro de los lineamientos institucionales 7. Presentar los informes y documentos, que le sean solicitados por el superior inmediato y los entes de control, segn los requerimientos y periodicidad establecida. 8. Proyectar respuestas a los derechos de peticin relacionadas con el rea de su desempeo de acuerdo a la normatividad vigente. 9. Responder por el buen uso de los equipos asignados para el desempeo de las funciones. 10. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio 11. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. El soporte y asistencia en el manejo de software y hardware con el propsito de garantizar la calidad y celeridad en los diferentes procesos, es brindado de conformidad con las necesidades institucionales.
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Central Tcnico Operativo 31409 09 1 Area de Sistemas Quien ejerza la supervisin inmediata
2. Los datos que correspondan a la dependencia, son actualizados en el software segn las directrices gubernamentales. 3. Los archivos planos apoyado en herramientas de Office avanzado, son manejados y validados segn los lineamientos institucionales 4. Las bases de datos son depuradas mediante seguimiento y correccin a la informacin suministrada por las diferentes dependencias, segn las directrices institucionales. 5. La integridad y veracidad de los archivos elaborados para los diferentes entes gubernamentales, responden a las directrices emanadas de los mismos. 6. Las entidades adscritas a la administracin son asesoradas con el fin de obtener una informacin clara y precisa dentro de los lineamientos institucionales 7. Los informes y documentos, que le sean solicitados por el superior inmediato y los entes de control, son presentados segn los requerimientos y periodicidad establecida. 8. La proyeccin de respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo, se realiza de acuerdo a la normatividad vigente. 9. El buen uso de los equipos asignados para el desempeo de las funciones, responde a las necesidades institucionales. 10. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Manejo de herramientas computacionales bsicas e Internet Principios de administracin de bases de datos Conocimientos de SQL VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Ttulo de formacin tcnica o tecnolgica en el rea Dos (2) aos y tres (3) meses de experiencia laboral de sistemas.
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Planear el desarrollo de los procesos tcnicos de la dependencia en el rea asignada, con el fin de dar cumplimiento al plan de accin institucional, de conformidad con las directrices gubernamentales. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Aplicar los conocimientos tcnicos requeridos en el cumplimiento de las funciones y procedimientos de la dependencia, de conformidad con las directrices gubernamentales. 2. Proporcionar asistencia tcnica al superior inmediato y a los funcionarios encargados de los procesos institucionales, de conformidad con la normatividad vigente. 3. Mantener actualizado el sistema de informacin de la dependencia, con el objeto de disponer de los datos, de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones, de conformidad con las directrices institucionales. 4. Realizar los procedimientos establecidos para la comunicacin, notificacin y remisin de informacin de la dependencia, a otras dependencias y entes gubernamentales, de conformidad con las directrices institucionales. 5. Revisar los documentos soporte de las diligencias de posesin del personal docente, de conformidad con la normatividad vigente. 6. Responder por la custodia de las historias laborales del personal docente, de conformidad con las directrices institucionales. 7. Mantener actualizada la normatividad existente con relacin a los temas que maneja la dependencia, de conformidad con las instrucciones del superior inmediato. 8. Atender a los usuarios interno y externos proporcionndoles la informacin, documentacin y certificaciones solicitadas de conformidad con las directrices establecidas. 9. Brindar asesora en el rea de desempeo, a dependencias, organismos oficiales y dems personas, de acuerdo a las polticas y disposiciones vigentes sobre la materia. 10. Proyectar los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo de acuerdo con la normatividad vigente. 11. Preparar y presentar informes y documentos que le sean solicitados por la institucin o el superior inmediato, segn los requerimientos y periodicidad establecida por los diferentes entes de seguimiento y control.
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Central Tcnico Operativo 31410 10 1 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata
12. Responder por el buen uso de los muebles y equipos asignados para el desempeo de las funciones. 13. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio. 14. Realizar las dems funciones que le asigne el superior inmediato, relacionadas con el cargo que desempea. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. Los conocimientos tcnicos requeridos en el cumplimiento de las funciones y procedimientos de la dependencia, son aplicados de conformidad con las directrices gubernamentales. 2. La asistencia tcnica al superior inmediato y a los funcionarios encargados de los procesos institucionales, es proporcionada de conformidad con la normatividad vigente. 3. El sistema de informacin de la dependencia, se mantiene actualizado con el objeto de disponer de los datos, de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones, de conformidad con las directrices institucionales. 4. Los procedimientos establecidos para la comunicacin, notificacin y remisin de informacin de la dependencia a otras dependencias y entes gubernamentales, se realiza de conformidad con las directrices institucionales. 5. Los documentos soporte de las diligencias de posesin del personal docente, son revisados de conformidad con la normatividad vigente. 6. Las historias laborales del personal docente, son custodiadas de conformidad con las directrices institucionales. 7. La normatividad existente con relacin a los temas que maneja la dependencia, se mantiene actualizada de conformidad con las instrucciones del superior inmediato. 8. Los usuarios internos y externos son atendidos oportunamente, proporcionndoles la informacin, documentacin y certificaciones solicitadas, de conformidad con las autorizaciones establecidas. 9. La asesora en el rea de desempeo, a dependencias, organismos oficiales y dems personas, es brindada de acuerdo a las polticas y disposiciones vigentes sobre la materia. 10. La proyeccin de respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo, se realiza de acuerdo a la normatividad vigente. 11. Los informes y documentos que le sean solicitados por la institucin o el superior inmediato, son presentados segn los requerimientos y periodicidad establecida por los diferentes entes de seguimiento y control. 12. El buen uso de los equipos asignados para el desempeo de las funciones, responde a las necesidades institucionales.
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13. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas, asegura la calidad en la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Informtica bsica e Internet bsico Tcnicas de archivo Normatividad bsica aplicable al sector educativo VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Diploma de bachiller en cualquier modalidad Dos (2) aos y seis (6) meses de experiencia laboral
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Central Tcnico Operativo 31410 10 1 Area de Sistemas Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL
Ejecutar las herramientas software implementadas en la Secretara con el fin de brindar informacin oportuna y veraz, segn las directrices gubernamentales. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Brindar soporte para el desarrollo de los planes y programas trazados por la administracin departamental, de acuerdo a instrucciones recibidas del superior inmediato. 2. Instalar y realizar mantenimiento de los sistemas de informacin y configurar la red para su correcto funcionamiento, de conformidad con los requerimientos de las dependencias. 3. Brindar soporte y asistencia en el manejo de software y hardware con el propsito de garantizar la calidad y celeridad en los diferentes procesos, de conformidad con las necesidades institucionales. 4. Actualizar en el software los datos que correspondan a la dependencia, segn las directrices gubernamentales. 5. Depurar las bases de datos mediante seguimiento y correccin a la informacin suministrada por las diferentes dependencias, segn las directrices institucionales. 6. Responder por la integridad y veracidad de los archivos elaborados para los diferentes entes gubernamentales, segn las directrices emanadas de los mismos. 7. Presentar los informes y documentos, que le sean solicitados por el superior inmediato y los entes de control, segn los requerimientos y periodicidad establecida. 8. Responder oportunamente los requerimientos presentados por los usuarios a la dependencia, en los trminos de ley. 9. Asesorar en el manejo del software de reporte de matrcula a las instituciones educativas de los municipios no certificados del departamento, de acuerdo a directrices gubernamentales. 10. Coordinar con el superior inmediato, mecanismos y actividades tendientes al mejoramiento continuo de las labores de la dependencia, de acuerdo a las necesidades del sector. 11. Aplicar los conocimientos tcnicos requeridos en el cumplimiento de las funciones y procedimientos de la dependencia de conformidad con las directrices institucionales. 12. Responder por el buen uso de los equipos asignados para el desempeo de las funciones.
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13. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio 14. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. El desarrollo de los planes y programas trazados por la administracin departamental, son apoyados de acuerdo a instrucciones recibidas del superior inmediato. 2. El mantenimiento de los sistemas de informacin y configuracin de la red para su correcto funcionamiento, se realiza de conformidad con los requerimientos de las dependencias. 3. El soporte y asistencia en el manejo de software y hardware con el propsito de garantizar la calidad y celeridad en los diferentes procesos, es brindado de conformidad con las necesidades institucionales. 4. Los datos que correspondan a la dependencia son actualizados en el software, segn las directrices gubernamentales. 5. Las bases de datos son depuradas mediante seguimiento y correccin a la informacin suministrada por las diferentes dependencias, segn las directrices institucionales. 6. La integridad y veracidad de los archivos elaborados para los diferentes entes gubernamentales, responden a las necesidades, segn las directrices emanadas de los mismos. 7. Los informes y documentos, que le son solicitados por el superior inmediato y los entes de control, son presentados segn los requerimientos y periodicidad establecida. 8. Los requerimientos presentados por los usuarios a la dependencia, son atendidos en los trminos de ley. 9. El manejo del software de reporte de matrcula a las instituciones educativas de los municipios no certificados del departamento es asesorado de acuerdo a directrices gubernamentales. 10. Los mecanismos y actividades tendientes al mejoramiento continuo de las labores de la dependencia, son coordinados con el superior inmediato de acuerdo a las necesidades del sector. 11. Los conocimientos tcnicos requeridos en el cumplimiento de las funciones y procedimientos de la dependencia son aplicados de conformidad con las directrices institucionales. 12. El buen uso de los equipos asignados para el desempeo de las funciones, responde a las necesidades institucionales. 13. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin
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Nivel: Denominacin del empleo: Cdigo: Grado: No de cargos: Dependencia: Cargo del Jefe Inmediato: del servicio.
V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Manejo de herramientas computacionales bsicas e Internet Principios de administracin de bases de datos Conocimientos de SQL VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Ttulo de formacin tcnica o tecnolgica en el rea Dos (2) aos y seis (6) meses de experiencia laboral de sistemas.
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Central Auxiliar Administrativo 40715 15 21 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL
Responder por los procesos organizacionales de la dependencia a travs del desarrollo de actividades administrativas que propendan por el cumplimiento de los objetivos trazados en el Plan de Accin. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Orientar a los usuarios internos y externos y suministrar la informacin solicitada, de conformidad con las autorizaciones establecidas. 2. Coordinar la gestin documental y de archivo de la dependencia, segn los estndares de calidad de la entidad y las directrices normativas. 3. Desarrollar tareas utilizando los sistemas de informacin y software existentes en la dependencia, con el objeto de disponer de los datos, de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones. 4. Realizar las actividades relacionadas con el procesamiento, anlisis y suministro de informacin que produzca el grupo de trabajo, de conformidad con las instrucciones del superior inmediato. 5. Participar en la elaboracin y puesta en marcha de planes y programas que fortalezcan el sector de acuerdo al plan de accin de la dependencia. 6. Proponer mecanismos que permitan el adecuado desarrollo de la gestin del grupo de trabajo de acuerdo con las instrucciones del jefe inmediato, 7. Apoyar la organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea en la cual se desempea, de conformidad con las directrices institucionales. 8. Coordinar con el superior inmediato, mecanismos y actividades tendientes al mejoramiento continuo de las labores de la dependencia, de acuerdo a las necesidades del sector. 9. Ejecutar logsticamente los procesos tendientes al desarrollo de la dependencia, segn las directrices impartidas por el superior inmediato. 10. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con le rea de desempeo de acuerdo a la normatividad vigente. 11. Aplicar los conocimientos requeridos en el cumplimiento de las funciones y procedimientos de la dependencia de conformidad con las directrices institucionales. 12. Coordinar el proceso de recursos fsicos de la entidad segn los lineamientos institucionales y legales
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en la materia. Ejecutar las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales de acuerdo con la normatividad vigente. Preparar y presentar informes sobre las actividades desarrolladas de acuerdo a los trminos y requerimientos establecidos. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) La informacin solicitada por los usuarios es suministrada y orientada, de conformidad con las autorizaciones establecidas. La gestin documental y de archivo de la dependencia, es coordinada segn los estndares de calidad de la entidad y las directrices normativas. Las tareas utilizando los sistemas de informacin y software existentes en la dependencia son desarrolladas con el objeto de disponer de los datos, de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones. Las actividades relacionadas con el procesamiento, anlisis y suministro de informacin que produzca el grupo de trabajo, son realizadas de conformidad con las instrucciones del superior inmediato. La elaboracin y puesta en marcha de planes y programas que fortalezcan el sector son apoyados de acuerdo al plan de accin de la dependencia. Los mecanismos que permitan el adecuado desarrollo de la gestin del grupo de trabajo, son propuestos de acuerdo con las instrucciones del jefe inmediato, La organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea en la cual se desempea, son apoyadas de conformidad con las directrices institucionales. Los procesos tendientes al desarrollo de la dependencia, son ejecutados segn las directrices impartidas por el superior inmediato. El material normativo de la dependencia es actualizado para que las acciones y decisiones sean veraces y oportunas. Los derechos de peticin relacionados con el rea de desempeo, son proyectados de acuerdo a la
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normatividad vigente. Los conocimientos requeridos en el cumplimiento de las funciones y procedimientos de la dependencia son aplicados de conformidad con las directrices institucionales. El proceso de Recursos Fsicos de la entidad es coordinado segn los lineamientos institucionales y legales en la materia. Las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales es ejecutado de acuerdo con la normatividad vigente. Los informes sobre las actividades desarrolladas son preparados y presentados de acuerdo a los trminos y requerimientos establecidos. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Tcnicas de archivo Informtica bsica e Internet bsico Contabilidad bsica. VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Diploma de bachiller en cualquier modalidad Tres (3) aos y nueve (9) meses de experiencia laboral
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Aplicar los conocimientos para el desarrollo de los procesos organizacionales, a travs de actividades administrativas orientadas al cumplimiento de los objetivos trazados en el plan de accin de la dependencia. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES Disear la gestin documental y de archivo de la dependencia, segn los estndares de calidad de la entidad y las directrices institucionales y legales. Desarrollar tareas utilizando los sistemas de informacin y software existentes en la dependencia, disponer de los datos de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones, de conformidad con las directrices institucionales. Aplicar los conocimientos en las actividades relacionadas con el procesamiento, anlisis y suministro de informacin que produzca el grupo de trabajo, de conformidad con las instrucciones del superior inmediato. Participar en la elaboracin y responder por la ejecucin de los planes y programas que fortalezcan el sector, de acuerdo al plan de accin de la dependencia y que le sean asignados, de conformidad con la normatividad vigente. Proponer mecanismos que permitan el adecuado desarrollo de la gestin del grupo de trabajo de acuerdo con las instrucciones del jefe inmediato. Apoyar en la organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea en la cual se desempea, de conformidad con las directrices institucionales. Coordinar con el superior inmediato, mecanismos y actividades tendientes al mejoramiento continuo de las labores de la dependencia, de acuerdo a las necesidades del sector. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo de conformidad con la normatividad vigente. Aplicar los conocimientos requeridos en el cumplimiento de las funciones y procedimientos de la dependencia de conformidad con las directrices institucionales. Atender y orientar a los usuarios y suministrar informacin, documentos elementos que sean solicitados, de conformidad con las autorizaciones establecidas.
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11. Ejecutar las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales de acuerdo con la normatividad vigente. 12. Mantener actualizado el material normativo de la dependencia para que las acciones y decisiones sean veraces y oportunas, de conformidad con las directrices institucionales. 13. Preparar y presentar informes sobre las actividades desarrolladas de acuerdo a los trminos y requerimientos establecidos. 14. Responder por el buen uso de los muebles y equipos asignados para el desempeo de las funciones. 15. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio. 16. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. La gestin documental y de archivo de la dependencia, es diseada segn los estndares de calidad de la entidad y las directrices institucionales y legales. 2. Las tareas utilizando los sistemas de informacin y software existentes en la dependencia son desarrolladas con el objeto de disponer de los datos, de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones, de conformidad con las directrices institucionales. 3. En las actividades relacionadas con el procesamiento, anlisis y suministro de informacin que produzca el grupo de trabajo, aplica los conocimientos de conformidad con las instrucciones del superior inmediato. 4. La elaboracin cuenta con la participacin y la ejecucin de planes y programas que fortalezcan el sector responden al plan de accin de la dependencia. 5. Los mecanismos que permitan el adecuado desarrollo de la gestin del grupo de trabajo, son propuestos de acuerdo con las instrucciones del jefe inmediato, 6. La organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea en la cual se desempea, son apoyadas de conformidad con las directrices institucionales. 7. Los procesos tendientes al desarrollo continuo de las labores de la dependencia, son sugeridos y coordinados segn las directrices impartidas por el superior inmediato. 8. Los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo son proyectados de conformidad con la normatividad vigente. 9. Los conocimientos requeridos en el cumplimiento de las funciones y procedimientos de la dependencia
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Nivel: Denominacin del empleo: Cdigo: Grado: No de cargos: Dependencia: Cargo del Jefe Inmediato: 10. 11. 12. 13. 14. 15.
son aplicados de conformidad con las directrices institucionales. Los usuarios y el suministro de informacin, documentos elementos que sean solicitados, son atendidos y orientados de conformidad con las autorizaciones establecidas. Las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales son ejecutadas de acuerdo con la normatividad vigente. El material normativo de la dependencia se mantiene actualizado para que las acciones y decisiones sean veraces y oportunas, de conformidad con las directrices institucionales. Los informes sobre las actividades desarrolladas son preparados y presentados de acuerdo a los trminos y requerimientos establecidos. El buen uso de los muebles y equipos asignados para el desempeo de las funciones responde a las necesidades institucionales. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Informtica bsica e Internet bsico Tcnicas de archivo Contabilidad bsica. VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Diploma de bachiller en cualquier modalidad Cuatro (4) aos de experiencia laboral
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I. IDENTIFICACION Central Auxiliar Administrativo 40716 16 1 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata
II. PROPOSITO PRINCIPAL Organizar y administrar los procesos de la dependencia a travs del desarrollo de actividades que propendan por el cumplimiento de los objetivos trazados en el plan de accin de conformidad con las directrices gubernamentales. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Orientar a los usuarios internos y externos, suministrando la informacin que le sea solicitada, de conformidad con las autorizaciones establecidas. 2. Organizar la gestin documental y de archivo de la dependencia, segn los estndares de calidad de la entidad y las directrices institucionales y legales. 3. Desarrollar tareas utilizando los sistemas de informacin y software existentes en la dependencia con el objeto de disponer de los datos, de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones, de conformidad con las directrices institucionales. 4. Organizar un sistema de informacin estadstico que sirva de base para la entrega de informes peridicos a las diferentes entidades y funcionarios que as lo requieran en lo relacionado con el rea de acuerdo a las directrices institucionales. 5. Desarrollar los objetivos, polticas, programas y estrategias, con fin de garantizar el normal funcionamiento del rea, de conformidad con la normatividad vigente. 6. Administrar las actividades relacionadas con el procesamiento, anlisis y suministro de informacin que produzca el grupo de trabajo, de conformidad con las instrucciones del superior inmediato. 7. Participar en la elaboracin y puesta en marcha de planes y programas que fortalezcan el sector de acuerdo al plan de accin de la dependencia. 8. Proponer mecanismos que permitan el adecuado desarrollo de la gestin del grupo de trabajo de acuerdo con las instrucciones del jefe inmediato. 9. Organizar, coordinar y ejecutar las actividades tcnicas y/o administrativas del rea en la cual se desempea, de conformidad con las directrices institucionales. 10. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo de acuerdo a la normatividad vigente 11. Coordinar con el superior inmediato, mecanismos y actividades tendientes al mejoramiento continuo de las labores de la dependencia, de acuerdo a las necesidades del sector. 12. Aplicar los conocimientos requeridos en el cumplimiento de las funciones y procedimientos de la
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dependencia de conformidad con las directrices institucionales. 13. Ejecutar las acciones necesarias para el registro y actualizacin del software, con el objeto de garantizar la calidad y oportunidad en los procesos a su cargo, de conformidad con la normatividad vigente. 14. Ejecutar las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales de acuerdo con la normatividad vigente. 15. Mantener actualizado el material normativo de la dependencia para que las acciones y decisiones sean veraces y oportunas, de conformidad con las directrices institucionales. 16. Presentar los informes y documentos que le sean solicitados por el superior inmediato y rganos de control, segn los requerimientos y periodicidad establecida. 17. Responder por el buen uso de los muebles y equipos asignados para el desempeo de las funciones. 18. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio. 19. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. Los usuarios internos y externos son orientados y la informacin es suministrada, de conformidad con las autorizaciones establecidas. 2. La gestin documental y de archivo de la dependencia, es organizada segn los estndares de calidad de la entidad y las directrices institucionales y legales. 3. Las tareas utilizando los sistemas de informacin y software existentes en la dependencia son desarrolladas con el objeto de disponer de los datos, de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones, de conformidad con las directrices institucionales. 4. El sistema de informacin estadstico que sirve de base para la entrega de informes peridicos a las diferentes entidades y funcionarios que as lo requieran en lo relacionado con el rea, es organizado de acuerdo a las directrices institucionales. 5. Los objetivos, polticas, programas y estrategias, son desarrollados con fin de garantizar el normal funcionamiento del rea, de conformidad con la normatividad vigente. 6. Las actividades relacionadas con el procesamiento, anlisis y suministro de informacin que produzca el grupo de trabajo, son administradas de conformidad con las instrucciones del superior inmediato. 7. La elaboracin y puesta en marcha de planes y programas que fortalezcan el sector cuentan con la participacin de acuerdo al plan de accin de la dependencia.
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8. Los mecanismos que permiten el adecuado desarrollo de la gestin del grupo de trabajo de son propuestos de acuerdo con las instrucciones del jefe inmediato, 9. Las actividades tcnicas y/o administrativas del rea en la cual se desempea, son organizadas, coordinadas y ejecutadas de conformidad con las directrices institucionales. 10. Los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo, son proyectados de acuerdo a la normatividad vigente 11. Los mecanismos y actividades tendientes al mejoramiento continuo de las labores de la dependencia, son coordinados con el superior inmediato de acuerdo a las necesidades del sector. 12. Los conocimientos requeridos en el cumplimiento de las funciones y procedimientos de la dependencia son aplicados de conformidad con las directrices institucionales. 13. Las acciones necesarias para el registro y actualizacin del software, con el objeto de garantizar la calidad y oportunidad en los procesos a su cargo, son ejecutadas de conformidad con la normatividad vigente. 14. Las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales se ejecuta de acuerdo con la normatividad vigente. 15. El material normativo de la dependencia se mantiene actualizado para que las acciones y decisiones sean veraces y oportunas, de conformidad con las directrices institucionales. 16. Los informes y documentos que le sean solicitados por el superior inmediato y los rganos de control, son presentados segn los requerimientos y periodicidad establecida. 17. El buen uso de los muebles y equipos asignados para el desempeo de las funciones responde a las necesidades institucionales. 18. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas, asegura la calidad en la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Tcnicas de archivo Informtica bsica e Internet bsico Contabilidad bsica. VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Diploma de bachiller en cualquier modalidad Cuatro (4) aos y tres (3) meses de experiencia laboral
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Central Secretario ejecutivo 42515 15 1 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL
Planear los procesos organizacionales y de oficina, para cumplir con los objetivos propuestos por la dependencia dentro los lineamientos establecidos en el Plan de Accin, de conformidad con las directrices gubernamentales. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES Recepcionar telefnicamente los asuntos de la dependencia, de acuerdo con las directrices del superior inmediato. Planear la ejecucin de las tareas utilizando los sistemas de informacin y software existentes en la dependencia con el objeto de disponer de los datos, de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones. Manejar la agenda del superior inmediato en el rea asignada de acuerdo a sus instrucciones. Orientar a los usuarios y suministrar la informacin que le sea solicitada, de conformidad con las autorizaciones establecidas. Planear las actividades relacionadas con el procesamiento, anlisis y suministro de informacin que produzca el grupo de trabajo, de conformidad con las instrucciones del superior inmediato. Planear la gestin documental y de archivo de la dependencia, segn los estndares de calidad de la entidad y las directrices institucionales y legales. Participar en la organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea en la cual se desempea, de conformidad con las directrices institucionales. Participar en la elaboracin y puesta en marcha de planes y programas que fortalezcan el sector de acuerdo al plan de accin de la dependencia. Ejecutar las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales de acuerdo con la normatividad vigente. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de desempeo de acuerdo con la normatividad vigente. Proponer mecanismos que permitan el adecuado desarrollo de la gestin del grupo de trabajo de acuerdo con las instrucciones del jefe inmediato.
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Central Secretario ejecutivo 42515 15 1 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata
12. Aplicar los conocimientos requeridos en el cumplimiento de las funciones y procedimientos de la dependencia de conformidad con las directrices institucionales. 13. Preparar y presentar informes sobre las actividades desarrolladas de acuerdo a los trminos y requerimientos establecidos. 14. Responder por el buen uso de los muebles y equipos asignados para el desempeo de las funciones. 15. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio 16. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. Los asuntos de la dependencia, son recepcionados telefnicamente de acuerdo con las directrices del superior inmediato. 2. La ejecucin de las tareas utilizando los sistemas de informacin y software existentes en la dependencia, son planeados con el objeto de disponer de los datos, de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones. 3. La agenda del superior inmediato en el rea asignada, es manejada de acuerdo a sus instrucciones. 4. Los usuarios son orientados y la informacin solicitada es suministrada, de conformidad con las autorizaciones establecidas. 5. Las actividades relacionadas con el procesamiento, anlisis y suministro de informacin que produzca el grupo de trabajo, son planeadas de conformidad con las instrucciones del superior inmediato. 6. La gestin documental y de archivo de la dependencia, es planeada segn los estndares de calidad de la entidad y las directrices institucionales y legales. 7. La organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea en la cual se desempea, cuentan con su participacin de conformidad con las directrices institucionales. 8. La elaboracin y puesta en marcha de planes y programas que fortalezcan el sector, cuentan con su participacin de acuerdo al plan de accin de la dependencia. 9. Las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales, son ejecutadas de acuerdo con la normatividad vigente. 10. Los derechos de peticin relacionados con el rea de desempeo, son proyectados de acuerdo con la normatividad vigente.
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Central Secretario ejecutivo 42515 15 1 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata
11. Los mecanismos que permitan el adecuado desarrollo de la gestin del grupo de trabajo, son propuestos de acuerdo con las instrucciones del jefe inmediato. 12. Los conocimientos requeridos en el cumplimiento de las funciones y procedimientos de la dependencia, son aplicados de conformidad con las directrices institucionales. 13. Los informes sobre las actividades desarrolladas, son preparados y presentados de acuerdo a los trminos y requerimientos establecidos. 14. El buen uso de los muebles y equipos asignados para el desempeo de las funciones responde a las necesidades institucionales. 15. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas, asegura la calidad en la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Tcnicas de archivo Informtica bsica e Internet bsico Contabilidad bsica. VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Diploma de bachiller en cualquier modalidad Tres (3) aos y nueve (9) meses de experiencia laboral
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Central Secretario 44012 12 3 Grupo Direccin Financiera Coordinador del Grupo II. PROPOSITO PRINCIPAL
Disear los procesos organizacionales y de oficina, para cumplir con los objetivos propuestos por la dependencia dentro los lineamientos establecidos en el Plan de Accin, de conformidad con las directrices gubernamentales. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Recepcionar telefnicamente los asuntos de la dependencia, de acuerdo con las directrices del superior inmediato. 2. Disear la ejecucin de las tareas utilizando los sistemas de informacin y software existentes en la dependencia con el objeto de disponer de los datos, de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones. 3. Manejar la agenda del superior inmediato en el rea asignada de acuerdo a sus instrucciones. 4. Orientar a los usuarios y suministrar la informacin que le sea solicitada, de conformidad con las autorizaciones establecidas. 5. Disear las actividades relacionadas con el procesamiento, anlisis y suministro de informacin que produzca el grupo de trabajo, de conformidad con las instrucciones del superior inmediato. 6. Ejecutar la gestin documental y de archivo de la dependencia, segn los estndares de calidad de la entidad y las directrices institucionales y legales. 7. Participar en la organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea en la cual se desempea, de conformidad con las directrices institucionales. 8. Ejecutar las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales de acuerdo con la normatividad vigente. 9. Proponer mecanismos que permitan el adecuado desarrollo de la gestin del grupo de trabajo de acuerdo con las instrucciones del jefe inmediato. 10. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de desempeo de acuerdo con la normatividad vigente. 11. Preparar y presentar informes sobre las actividades desarrolladas de acuerdo a los trminos y requerimientos establecidos.
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12. Responder por el buen uso de los muebles y equipos asignados para el desempeo de las funciones. 13. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio 14. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. Los asuntos de la dependencia, son recepcionados telefnicamente de acuerdo con las directrices del superior inmediato. 2. Las tareas utilizando los sistemas de informacin y software existentes en la dependencia, son diseadas con el objeto de disponer de los datos, de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones. 3. La agenda del superior inmediato en el rea asignada es manejada de acuerdo a sus instrucciones. 4. La informacin solicitada por los usuarios es suministrada y orientada, de conformidad con las autorizaciones establecidas. 5. Las actividades relacionadas con el procesamiento, anlisis y suministro de informacin que produzca el grupo de trabajo, son diseadas de conformidad con las instrucciones del superior inmediato. 6. La gestin documental y de archivo de la dependencia, es ejecutada segn los estndares de calidad de la entidad y las directrices institucionales y legales. 7. En la organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea en la cual se desempea, participa de conformidad con las directrices institucionales. 8. El sistema de los bienes institucionales es ejecutado, actualizado y controlado de acuerdo con la normatividad vigente. 9. Los mecanismos que permitan el adecuado desarrollo de la gestin del grupo de trabajo, son propuestos de acuerdo con las instrucciones del jefe inmediato. 10. Los Derechos de peticin relacionados con el rea de desempeo, son proyectados de acuerdo con la normatividad vigente. 11. Los informes sobre las actividades desarrolladas son preparados y presentados de acuerdo a los trminos y requerimientos establecidos. 12. El buen uso de los muebles y equipos asignados para el desempeo de las funciones responde a las necesidades institucionales. 13. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin
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Nivel: Denominacin del empleo: Cdigo: Grado: No de cargos: Dependencia: Cargo del Jefe Inmediato: del servicio.
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V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Tcnicas de archivo Informtica bsica e Internet bsico Contabilidad bsica. VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Diploma de bachiller en cualquier modalidad Tres (3) aos de experiencia laboral
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Central Secretario 44016 16 1 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL
Administrar los procesos organizacionales y de oficina, para cumplir con los objetivos propuestos por la dependencia dentro los lineamientos establecidos en el Plan de Accin, de conformidad con las directrices gubernamentales. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES Administrar y ejecutar las tareas utilizando los sistemas de informacin y software existentes en la dependencia con el objeto de disponer de los datos, de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones. Orientar a los usuarios y suministrar la informacin que le sea solicitada, de conformidad con las autorizaciones establecidas. Administrar las actividades relacionadas con el procesamiento, anlisis y suministro de informacin que produzca el grupo de trabajo, de conformidad con las instrucciones del superior inmediato. Administrar la gestin documental y de archivo de la dependencia, segn los estndares de calidad de la entidad y las directrices institucionales y legales. Participar en la organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea en la cual se desempea, de conformidad con las directrices institucionales. Ejecutar las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales de acuerdo con la normatividad vigente. Proponer mecanismos que permitan el adecuado desarrollo de la gestin del grupo de trabajo de acuerdo con las instrucciones del jefe inmediato. Coordinar el proceso de diseo de sistemas de evaluacin y seguimiento de los planes de inversin y de desarrollo del departamento y sus municipios, relacionados con el sector educativo, de acuerdo a las directrices institucionales. Apoyar en la evaluacin de gestin y resultados de los planes de desarrollo del departamento y sus municipios, relacionados con el sector educativo, en los trminos que seala la constitucin y la ley. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de desempeo de acuerdo con la normatividad vigente.
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Central Secretario 44016 16 1 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata
11. Apoyar en el diseo metodolgico para la formulacin de planes de accin sectorial, de conformidad con las directrices institucionales. 12. Ejecutar las acciones necesarias para el apoyo, trmite, revisin y control de proyectos de la comunidad solicitante relacionados con el sector educativo, de acuerdo a las directrices institucionales y normatividad vigente. 13. Apoyar en el trmite de convenios con el Ministerio de Educacin, de acuerdo a las directrices institucionales y gubernamentales. 14. Apoyar en la elaboracin de proyectos del sector educativo que requiera la Secretara de Educacin, de conformidad con las directrices institucionales. 15. Participar en el diseo, organizacin, coordinacin, ejecucin y control de planes y programas del rea en la cual sea asignado, de acuerdo a las directrices gubernamentales. 16. Organizar un sistema de informacin estadstico que sirva de base para la entrega de informes peridicos a las diferentes entidades y funcionarios que as lo requieran en lo relacionado con el rea de acuerdo a las directrices institucionales. 17. Preparar y presentar informes sobre las actividades desarrolladas de acuerdo a los trminos y requerimientos establecidos. 18. Responder por el buen uso de los muebles y equipos asignados para el desempeo de las funciones 19. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio 20. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. Las tareas utilizando los sistemas de informacin y software existentes en la dependencia son administradas y ejecutadas con el objeto de disponer de los datos, de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones. 2. Los usuarios y suministro de informacin que sea solicitada, son orientados de conformidad con las autorizaciones establecidas. 3. Las actividades relacionadas con el procesamiento, anlisis y suministro de informacin que produzca el grupo de trabajo, son administradas de conformidad con las instrucciones del superior inmediato. 4. La gestin documental y de archivo de la dependencia, es administrada segn los estndares de calidad de la entidad y las directrices institucionales y legales.
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5. La organizacin, coordinacin, ejecucin y control de las actividades tcnicas y/o administrativas del rea en la cual se desempea, cuenta con su participacin de conformidad con las directrices institucionales. 6. Las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales son ejecutadas de acuerdo con la normatividad vigente. 7. Los mecanismos que permitan el adecuado desarrollo de la gestin del grupo de trabajo, son propuestos de acuerdo con las instrucciones del jefe inmediato. 8. El proceso de diseo de sistemas de evaluacin y seguimiento de los planes de inversin y de desarrollo del departamento y sus municipios, relacionados con el sector educativo, es coordinado de acuerdo a las directrices institucionales. 9. La evaluacin de gestin y resultados de los planes de desarrollo del departamento y sus municipios, relacionados con el sector educativo, es apoyada en los trminos que seala la constitucin y la ley. 10. Los Derechos de peticin relacionados con el rea de desempeo, son proyectados de acuerdo con la normatividad vigente. 11. El diseo metodolgico para la Formulacin de planes de accin sectorial, es apoyado de conformidad con las directrices institucionales. 12. Las acciones necesarias para el apoyo, trmite, revisin y control de proyectos de la comunidad solicitante relacionados con el sector educativo, son ejecutadas de acuerdo a las directrices institucionales y normatividad vigente. 13. Los convenios con el Ministerio de Educacin, son apoyados en el trmite de acuerdo a las directrices institucionales y gubernamentales. 14. El sistema de informacin estadstico que sirva de base para la entrega de informes peridicos a las diferentes entidades y funcionarios que as lo requieran en lo relacionado con el rea, es organizado de acuerdo a las directrices institucionales. 15. El diseo, organizacin, coordinacin, ejecucin y control de planes y programas del rea en la cual sea asignado, cuentan con su participacin de acuerdo a las directrices gubernamentales. 16. El sistema de informacin estadstico que sirva de base para la entrega de informes peridicos a las diferentes entidades y funcionarios que as lo requieran en lo relacionado con el rea, es organizado de acuerdo a las directrices institucionales. 17. Los informes sobre las actividades desarrolladas son preparados y presentados de acuerdo a los
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trminos y requerimientos establecidos. 18. El buen uso de los muebles y equipos asignados para el desempeo de las funciones responde a las necesidades institucionales. 19. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas, asegura la calidad en la prestacin del servicio V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Tcnicas de archivo Informtica bsica e Internet bsico Contabilidad bsica. VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Diploma de bachiller en cualquier modalidad Cuatro (4) aos y tres (3) meses de experiencia laboral
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Central Auxiliar de Servicios Generales 47004 04 2 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL
Apoyar las actividades administrativas de la Secretara, de conformidad con las directrices gubernamentales. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Responder oportunamente por las tareas y oficios que le sean asignados de acuerdo con los requerimientos y necesidades de la dependencia. 2. Responder por el uso adecuado y la conservacin de los equipos e instrumentos de trabajo a su cargo, de conformidad con las normas de higiene y seguridad industrial. 3. Informar al jefe inmediato las novedades presentadas en la dependencia, de acuerdo a lineamientos establecidos por la jefatura. 4. Preparar y presentar los informes requeridos por el superior inmediato segn lo estipulado normativa e institucionalmente. 5. Realizar labores de correspondencia de acuerdo a las necesidades de la dependencia. 6. Apoyar las diferentes actividades de acuerdo a las necesidades de la dependencia 7. Aplicar los conocimientos requeridos en el cumplimiento de las funciones y procedimientos de la dependencia de conformidad con las directrices de la jefatura. 8. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas buscando la calidad en la prestacin del servicio. 9. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. La ejecucin de tareas y oficios que le son asignados son cumplidos de acuerdo con los requerimientos y necesidades de la dependencia. 2. El uso adecuado y la conservacin de los equipos e instrumentos de trabajo a su cargo, responde a las normas de higiene y seguridad industrial. 3. Las novedades presentadas en la dependencia, son informadas a su jefe inmediato de acuerdo a lineamientos establecidos por la jefatura. 4. Los informes requeridos por el superior inmediato son presentados segn lo estipulado normativa e
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Central Auxiliar de Servicios Generales 47004 04 2 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata
institucionalmente. 5. Las labores de correspondencia son realizadas de acuerdo a las necesidades de la dependencia. 6. Las diferentes actividades cuentan con su colaboracin de acuerdo a las necesidades de la dependencia. 7. Los conocimientos requeridos en el cumplimiento de las funciones y procedimientos de la dependencia son aplicados de conformidad con las directrices institucionales. 8. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad en la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Relaciones interpersonales VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Terminacin y aprobacin de educacin bsica Un (1) ao de experiencia laboral primaria
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I. IDENTIFICACION Central Conductor 48007 07 2 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata
II. PROPOSITO PRINCIPAL Responder por el servicio de transporte, brindndolo en forma oportuna y responsable, as como el mantenimiento en ptimas condiciones del vehculo de la entidad de conformidad con las normas de trnsito vigentes. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Conducir los Vehculos asignados por autoridad competente, en condiciones de seguridad, atendiendo las instrucciones impartidas por la entidad y las normas de trnsito vigentes. 2. Mantener el equipo de herramientas y de seguridad, en perfecto estado de acuerdo a la normatividad vigente. 3. Cumplir en forma estricta las normas de trnsito, seguridad y prevencin de accidentes siempre que desarrolle su labor, de conformidad con los reglamentos. 4. Mantener actualizados los documentos personales y del vehculo de acuerdo a la normatividad vigente. 5. Realizar oportunamente las tareas y oficios que le sean asignados de acuerdo con los requerimientos y necesidades de la dependencia. 6. Cumplir con los compromisos adquiridos de hora y lugar para la prestacin oportuna del servicio de transporte, de acuerdo con las directrices institucionales. 7. Realizar labores de correspondencia, comunicacin y transporte interno o externo, cuando sean requeridos por la dependencia. 8. Cargar y descargar materias primas, insumos, mercancas y otros elementos de la dependencia en los sitos establecidos, de acuerdo con directrices del superior inmediato. 9. Responder por el buen uso de los muebles y equipos asignados para el desempeo de las funciones 10. Responder por la gestin documental y de archivo de la dependencia, segn los estndares de calidad de la entidad y la normatividad vigente. 11. Preparar y presentar informes sobre las actividades desarrolladas, de acuerdo a los requerimientos del superior inmediato. 12. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas buscando la calidad en la prestacin del servicio. 13. Las dems funciones asignadas por la autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza y el rea de desempeo del cargo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. Los Vehculos asignados por autoridad competente, son conducidos en condiciones de seguridad, atendiendo las instrucciones impartidas por la entidad y normas de trnsito vigentes.
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I. IDENTIFICACION Central Conductor 48007 07 2 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata
2. El equipo de herramientas y de seguridad, se mantiene en perfecto estado de acuerdo a la normatividad vigente. 3. Las normas de trnsito, seguridad y prevencin de accidentes son cumplidas siempre que desarrolla su labor, de conformidad con los reglamentos. 4. Los documentos personales y del vehculo se mantienen actualizados de acuerdo a la normatividad vigente. 5. Las tareas y oficios que le sean asignados son realizados oportunamente de acuerdo con los requerimientos y necesidades de la dependencia. 6. Los compromisos adquiridos de hora y lugar para la prestacin oportuna del servicio de transporte, se cumplen de acuerdo con las directrices institucionales. 7. Las labores de correspondencia, comunicacin y transporte interno o externo, son realizadas de acuerdo a los requerimientos de la dependencia. 8. Las materias primas, insumos, mercancas y otros elementos de la dependencia son cargados y descargados en los sitos establecidos de acuerdo con directrices del superior inmediato. 9. El buen uso de los muebles y equipos asignados para el desempeo de las funciones responde a las necesidades institucionales. 10. La gestin documental y de archivo de la dependencia, responde a los estndares de calidad de la entidad y la normatividad vigente. 11. Los informes requeridos por el superior inmediato son presentados segn lo estipulado normativa e institucionalmente. 12. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Normas de trnsito. VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Terminacin y aprobacin de Educacin Bsica Un (1) aos y nueve (9) meses de experiencia Primaria. laboral Licencia de conduccin
DECRETO No. Instituciones Educativas
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II. PROPOSITO PRINCIPAL Planear y desarrollar los procesos tcnicos y administrativos, con el fin de dar cumplimiento al desarrollo institucional de conformidad con el Plan Educativo Institucional. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Desarrollar labores propias de su cargo utilizando los sistemas de informacin y software existentes en la institucin con el objeto de disponer de los datos, de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones, de conformidad con las directrices institucionales. 2. Preparar y presentar informes sobre las actividades desarrolladas segn directrices del superior inmediato y en los tiempos requeridos. 3. Disear y planear el desarrollo de sus actividades de acuerdo con lo aprobado en el plan educativo institucional, de conformidad con las directrices institucionales. 4. Elaborar y desarrollar proyectos institucionales en el rea asignada, de acuerdo a instrucciones de la direccin y normas vigentes. 5. Planear, y desarrollar en el rea tcnica los programas del sector, organizados o dirigidos por la institucin, de acuerdo a la normatividad vigente. 6. Realizar la supervisin de proyectos del rea asignada de conformidad con las directrices institucionales. 7. Apoyar a docentes y alumnos, en el diseo y planeacin de proyectos de conformidad con las necesidades institucionales. 8. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio. 9. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. Los sistemas de informacin y software de la institucin son utilizados en el desarrollo de las labores propias de su cargo, para disponer de los datos de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones, de conformidad con las directrices institucionales.
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2. Los informes sobre las actividades desarrolladas, son preparados y presentados en los tiempos requeridos y de conformidad con las directrices del superior inmediato. 3. Las actividades son diseadas y planeadas de acuerdo con lo aprobado por el plan educativo institucional de conformidad con las directrices gubernamentales. 4. Los proyectos institucionales en el rea asignada, son elaborados y desarrollados de acuerdo a instrucciones de la direccin y normas vigentes. 5. Los programas del sector organizado o dirigido por la institucin son desarrollados de acuerdo a la normatividad vigente. 6. La supervisin de proyectos del rea asignada es realizada de conformidad con las directrices institucionales. 7. Los proyectos son apoyados en el diseo y planeacin de conformidad con las necesidades institucionales 8. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Metodologa de elaboracin y formulacin de proyectos. Informtica bsica e Internet bsico. VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Ttulo Profesional Tres (3) aos de experiencia profesional.
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Planear y desarrollar los procesos tcnicos de la institucin en el rea asignada, con el fin de dar cumplimiento al desarrollo institucional de conformidad con el PLAN EDUCATIVO INSTITUTCIONAL. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES Desarrollar tareas utilizando los sistemas de informacin y software existentes en la institucin con el objeto de disponer de los datos, de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones. Orientar a los usuarios internos y externos con el suministro de informacin, elementos o documentos que sean solicitados, de conformidad con las directrices establecidas. Responder por los procesos tendientes al desarrollo de la oficina, segn las directrices impartidas por el superior inmediato. Preparar y presentar informes sobre las actividades desarrolladas segn directrices del superior inmediato y en los tiempos requeridos. Disear y planear el desarrollo de sus actividades de acuerdo con lo aprobado en el plan educativo institucional.
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6. Ejercer la funcin de tesorera o pagadura del Fondo de Servicios Educativos de conformidad con la normatividad vigente. 7. Firmar junto con el rector o director rural, el retiro de recursos, de conformidad con la normatividad vigente. 8. Presentar los informes requeridos por el superior inmediato o entidades de control sobre el manejo de tesorera o pagadura del Fondo de Servicios Educativos.
9. Desarrollar proyectos institucionales en el rea asignada, de acuerdo a instrucciones de la direccin y normas vigentes. 10. Planear y desarrollar en el rea tcnica los programas del sector agropecuario requerido en la regin y organizado o dirigido por la institucin. 11. Realizar la supervisin de proyectos del rea asignada de conformidad con las directrices institucionales. 12. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo de acuerdo a la normatividad vigente
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13. Participar en los comits de la institucin para los cuales sea designado, dando cumplimiento a directrices y normativas. 14. Apoyar a docentes y alumnos, en el diseo y planeacin de proyectos de conformidad con las necesidades institucionales 15. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas, buscando la calidad en la prestacin del servicio 16. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. Los sistemas de informacin y software de la institucin son utilizados en el desarrollo de tareas, para disponer de los datos de manera veraz y oportuna para la toma de decisiones. 2. Los usuarios son orientados en cuanto al suministro de informacin, elementos o documentos de conformidad con las autorizaciones establecidas. 3. Los procesos tendientes al desarrollo de la oficina, responden a los requerimientos de conformidad con las directrices impartidas por el superior inmediato. 4. Los informes sobre las actividades desarrolladas, son presentados en los tiempos requeridos y de conformidad con las directrices del superior inmediato. 5. Las actividades son diseadas y planeadas de acuerdo con lo aprobado por el plan educativo institucional.
6. La funcin de tesorera o pagadura del Fondo de Servicios Educativos, es ejercida de conformidad con la normatividad vigente. 7. La firma junto con el Rector o director rural, para el retiro de recursos, se realiza en cumplimiento de normas vigentes. 8. Los informes requeridos por el superior inmediato o entidades de control sobre el manejo de tesorera o pagadura del Fondo de Servicios Educativos, son presentados de acuerdo a las directrices del superior inmediato.
9. Los proyectos institucionales en el rea asignada, son planeados y desarrollados de acuerdo a instrucciones de la direccin y normas vigentes. 10. Los programas del sector agropecuario son desarrollados tcnicamente de conformidad con lo requerido en la regin y organizado o dirigido por la institucin.
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11. La supervisin de proyectos del rea asignada es realizada de conformidad con las directrices institucionales. 12. Los derechos de peticin son proyectados de conformidad con la normatividad vigente. 13. Los comits de la institucin para los cuales sea designado, cuentan con su participacin dando cumplimiento a directrices y normativas. 14. Los docentes y alumnos, son apoyados en el diseo y planeacin de proyectos de conformidad con las necesidades institucionales 15. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Principios Bsicos de Contabilidad Tcnicas agropecuarias Informtica bsica e Internet bsico Normas de archivo VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Diploma de bachiller en cualquier modalidad Dos (2) aos y tres (3) meses de experiencia laboral.
DECRETO No.
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II. PROPOSITO PRINCIPAL Realizar los procesos organizacionales de la institucin a travs del desarrollo de actividades administrativas orientadas al cumplimiento de los objetivos trazados en el Plan Educativo Institucional. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Realizar los procesos tendientes al desarrollo de la oficina, segn las directrices impartidas por el superior inmediato. 2. Presentar los informes requeridos por el superior inmediato segn lo estipulado normativa e institucionalmente. 3. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de desempeo de acuerdo con la normatividad vigente.
4. Ejercer la funcin de tesorera o pagadura del Fondo de Servicios Educativos de conformidad con la normatividad vigente. 5. Firmar junto con el rector o director rural, el retiro de recursos de conformidad con la normatividad vigente. 6. Presentar los informes requeridos por el superior inmediato o entidades de control sobre el manejo de tesorera o pagadura del Fondo de Servicios Educativos.
7. Desarrollar el proceso presupuestal de la institucin segn la normatividad vigente. 8. Responder por el proceso de recursos fsicos de la institucin educativa segn los lineamientos institucionales y legales en la materia. 9. Ejecutar las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales de acuerdo con la normatividad vigente. 10. Administrar y alimentar los sistemas de informacin institucionales con el fin de presentar informacin veraz y oportuna para la toma de decisiones. 11. Brindar a los usuarios internos y externos, la informacin requerida en los trminos de calidad institucionales. 12. Responder por el buen funcionamiento de los procesos de la biblioteca, de acuerdo a los requerimientos de la comunidad educativa y de las directrices institucionales y normativas. 13. Realizar las actividades administrativas para la buena marcha de la institucin, de acuerdo con directrices institucionales y normativas.
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14. Actualizar el material normativo de la institucin para que las acciones y decisiones sean veraces y oportunas. 15. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas buscando la calidad en la prestacin del servicio. 16. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. Los procesos tendientes al desarrollo de la oficina, se realizan de conformidad con las directrices impartidas por el superior inmediato. 2. Los informes requeridos por el superior inmediato se presentan oportunamente segn lo estipulado normativa e institucionalmente. 3. El director es apoyado para el cumplimiento de sus funciones institucionales segn la normatividad legal vigente.
7. El proceso presupuestal de la institucin es desarrollado segn la normatividad vigente. 8. El proceso de Recursos Fsicos de la institucin educativa responde a los lineamientos institucionales y legales en la materia. 9. Las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales son ejecutadas de acuerdo con la normatividad vigente. 10. Los sistemas de informacin institucionales son administrados y alimentados con el fin de presentar informacin veraz y oportuna para la toma de decisiones. 11. La informacin requerida por los usuarios es brindada en los trminos de calidad institucional. 12. El buen funcionamiento de los procesos de la biblioteca, responde a los requerimientos de la comunidad educativa y a las directrices institucionales y normativas.
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13. Las actividades administrativas para la buena marcha de la institucin, son realizadas de acuerdo con directrices institucionales y normativas. 14. El material normativo de la institucin es actualizado para que las acciones y decisiones sean veraces y oportunas. 15. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Principios Bsicos de Contabilidad Tcnicas de archivo Informtica bsica e Internet bsico VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Diploma de bachiller en cualquier modalidad Tres (3) aos de experiencia laboral.
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Impartir orientacin religiosa, moral y espiritual dirigida al mejoramiento de la calidad de vida, respetando la libertad de culto de la comunidad educativa, en cumplimiento del Plan Educativo Institucional. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES CAPELLAN 1. Orientar las actividades de los alumnos para lograr el desarrollo de su personalidad, de conformidad con lo establecido en el plan educativo institucional. 2. Realizar los oficios religiosos de acuerdo con la programacin de actividades. 3. Aconsejar a los alumnos y docentes en la parte de orientacin espiritual, de acuerdo a la normativa. 4. Realizar charlas formativas de acuerdo a las necesidades de la comunidad educativa. 5. Presentar los informes requeridos por el superior inmediato segn lo estipulado normativa e institucionalmente. 6. Brindar a los usuarios la informacin requerida en los trminos de calidad institucionales. 7. Colaborar en las actividades administrativas para la buena marcha de la institucin, de acuerdo con directrices institucionales y normativas. 8. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas buscando la calidad en la prestacin del servicio. 9. Las dems que se requieran como apoyo general a las funciones del rea, o sean asignadas por la autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. Las actividades de los alumnos para lograr el desarrollo de su personalidad, son orientadas de conformidad con lo establecido en el plan educativo institucional. 2. Los oficios religiosos son realizados de acuerdo con la programacin de actividades. 3. Los alumnos y docentes son aconsejados en la parte de orientacin espiritual, de acuerdo a la normativa. 4. Las charlas formativas se realizan de acuerdo a las necesidades de la comunidad educativa. 5. Los informes requeridos por el superior inmediato se presentan oportunamente segn lo estipulado
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normativa e institucionalmente. 6. La informacin requerida por los usuarios es brindada en los trminos de calidad institucional. 7. Las actividades administrativas para la buena marcha de la institucin son apoyadas, de acuerdo con directrices institucionales y normativas. 8. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Etica y Teologa VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Diploma de bachiller en cualquier modalidad Tres (3) aos y nueve (9) meses de experiencia laboral.
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Central Auxiliar Administrativo 40715 15 238 Donde se ubique el cargo. Quien ejerza la supervisin inmediata. II. PROPOSITO PRINCIPAL
Responder por los procesos organizacionales de la institucin a travs del desarrollo de actividades administrativas, orientados al cumplimiento de los objetivos trazados en el Plan Educativo Institucional. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Responder por la ptima y adecuada utilizacin de los elementos que se encuentran a su cargo, llevando registro de ingreso y prstamo de materiales. 2. Ejecutar los procesos orientados al desarrollo de la oficina, segn las directrices impartidas por el superior inmediato. 3. Presentar los informes requeridos por el superior inmediato, segn lo estipulado normativa e institucionalmente.
7. Proyectar respuesta a los derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo de acuerdo a la normatividad vigente. 8. Desarrollar y responder por el proceso presupuestal de la institucin segn la normatividad vigente. 9. Responder por el proceso de recursos fsicos de la institucin educativa segn los lineamientos institucionales y legales en la materia. 10. Ejecutar las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales de acuerdo con la normatividad vigente. 11. Administrar y alimentar los sistemas de informacin institucionales con el fin de presentar informacin veraz y oportuna para la toma de decisiones. 12. Brindar a los usuarios internos y externos, la informacin requerida en los trminos de calidad institucionales. 13. Responder por el buen funcionamiento de los procesos de la biblioteca, de acuerdo a los
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Nivel: Denominacin del empleo: Cdigo: Grado: No de cargos: Dependencia: Cargo del Jefe Inmediato: 14. 15. 16. 17.
Central Auxiliar Administrativo 40715 15 238 Donde se ubique el cargo. Quien ejerza la supervisin inmediata.
1. 2. 3.
requerimientos de la comunidad educativa y de las directrices institucionales y normativas. Responder por las actividades administrativas para la buena marcha de la institucin, de acuerdo con directrices institucionales y normativas. Actualizar el material normativo de la institucin para que las acciones y decisiones sean veraces y oportunas. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas buscando la calidad en la prestacin del servicio. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) La utilizacin de los servicios a su cargo, en el registro de ingreso y prstamo de materiales responde de manera ptima y adecuada a las necesidades de la institucin. Los procesos tendientes al desarrollo de la oficina, son ejecutados logsticamente segn las directrices impartidas por el superior inmediato. Los informes requeridos por el superior inmediato se presentan oportunamente segn lo estipulado normativa e institucionalmente.
7. Los Derechos de peticin relacionados con el rea de su desempeo se responden de acuerdo a la normatividad vigente. 8. El proceso presupuestal de la institucin es desarrollado segn la normatividad vigente. 9. El proceso de Recursos Fsicos de la institucin educativa responde a los lineamientos institucionales y legales en la materia. 10. Las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales son ejecutadas de acuerdo con la normatividad vigente.
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Central Auxiliar Administrativo 40715 15 238 Donde se ubique el cargo. Quien ejerza la supervisin inmediata.
11. Los sistemas de informacin institucionales son administrados y alimentados con el fin de presentar informacin veraz y oportuna para la toma de decisiones. 12. La informacin requerida por los usuarios internos y externos es brindada en los trminos de calidad institucional. 13. El buen funcionamiento de los procesos de la biblioteca, responde a los requerimientos de la comunidad educativa y a las directrices institucionales y normativas. 14. Las actividades administrativas para la buena marcha de la institucin, responden a directrices institucionales y normativas. 15. El material normativo de la institucin es actualizado para que las acciones y decisiones sean veraces y oportunas. 16. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Tcnicas de archivo Informtica bsica e Internet bsico Contabilidad bsica. VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Diploma de bachiller en cualquier modalidad Tres (3) aos y nueve (9) meses de experiencia laboral.
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Central Auxiliar Area Salud 41212 12 11 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL
Planear y ejecutar estrategias para que la comunidad educativa mejore su calidad de vida, facilitando un ambiente saludable para el desarrollo intelectual del educando, de conformidad con las necesidades del sector, y trazados en el Plan Educativo Institucional. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES Levantar y analizar las estadsticas sobre el estado de salud de los estudiantes, segn lo estipulado normativa e institucionalmente. Responder por las actividades preventivas y curativas de acuerdo a las necesidades de la comunidad educativa y normativas. Ejecutar su accin con los responsables de los servicios de salud, de bienestar y entidades de la comunidad de acuerdo al anlisis de los resultados estadsticos. Proponer programas de promocin y prevencin en la comunidad educativa, segn lo establecido en el Plan Educativo Institucional. Actualizar los programas de salud para la Institucin, de acuerdo a las directivas generadas por las autoridades en materia de salud. Ejecutar los procesos tendientes al desarrollo de la oficina, segn las directrices impartidas por el superior inmediato. Administrar y alimentar los sistemas de informacin institucionales con el fin de presentar informacin veraz y oportuna para la toma de decisiones. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas buscando la calidad en la prestacin del servicio. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) Las estadsticas sobre el estado de salud de los estudiantes, son analizadas segn lo estipulado normativa e institucionalmente. Las actividades preventivas y curativas responden a las necesidades de la comunidad educativa y normativas.
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Central Auxiliar Area Salud 41212 12 11 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata
3. Las acciones son ejecutadas con los responsables de los servicios de salud, de bienestar y entidades de la comunidad de acuerdo al anlisis de los resultados estadsticos. 4. Los programas de promocin y prevencin en la comunidad educativa, son propuestos segn lo establecido en el Plan Educativo Institucional. 5. Los programas de salud para la Institucin, son actualizados de acuerdo a las directivas generadas por las autoridades en materia de salud. 6. Los procesos tendientes al desarrollo de la oficina, son ejecutados logsticamente segn las directrices impartidas por el superior inmediato. 7. Los sistemas de informacin institucionales son administrados y alimentados con el fin de presentar informacin veraz y oportuna para la toma de decisiones. 8. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Primeros auxilios Informtica bsica e Internet bsico Normas de archivo VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Diploma de Bachiller y curso de enfermera Tres (3) aos de experiencia laboral.
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Central Secretario 44012 12 113 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL
Ejecutar procesos organizacionales y de oficina, para cumplir con los planes trazados por la institucin educativa dentro los lineamientos establecidos en el Plan Educativo Institucional. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES Mantener actualizado el archivo de la oficina, respondiendo por la conservacin y custodia del mismo, acorde a las normas de gestin documental. Ejecutar procesos orientados al desarrollo de la oficina, segn las directrices impartidas por el superior inmediato. Brindar a los usuarios internos y externos, la informacin requerida en los trminos de calidad institucional. Presentar los informes requeridos por el superior inmediato, segn lo estipulado normativa e institucionalmente.
1. 2. 3. 4.
8. Desarrollar el proceso presupuestal de la institucin segn la normatividad vigente. 9. Alimentar y actualizar los sistemas de informacin correspondientes a la institucin de acuerdo a directrices institucionales y normativas. 10. Tramitar la correspondencia y dems documentos que le sean confiados, de acuerdo con las normas y procedimientos respectivos. 11. Responder por la expedicin de los documentos que le sean solicitados de acuerdo con las instrucciones impartidas por la Direccin en trminos de oportunidad y confiabilidad 12. Realizar el proceso de matrcula de acuerdo a directrices institucionales 13. Diligenciar los libros o sistemas de administracin e informacin institucional, de conformidad con las
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instrucciones de la direccin. Ejecutar las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales de acuerdo con la normatividad vigente. Responder por el buen funcionamiento de los procesos de la biblioteca, de acuerdo a los requerimientos de la comunidad educativa y de las directrices institucionales y normativas. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas buscando la calidad en la prestacin del servicio. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) El archivo de la oficina, se mantiene actualizado, respondiendo por la conservacin y custodia del mismo, acorde a las normas de gestin documental. Los procesos tendientes al desarrollo de la oficina, son ejecutados segn las directrices impartidas por el superior inmediato. La informacin requerida por los usuarios internos y externos es brindada en los trminos de calidad institucional. Los informes requeridos por el superior inmediato se presentan oportunamente segn lo estipulado normativa e institucionalmente.
8. El proceso presupuestal de la institucin es desarrollado segn la normatividad vigente. 9. Los sistemas de informacin son alimentados y actualizados de acuerdo a directrices institucionales y normativas. 10. La correspondencia y dems documentos que le son confiados, es tramitada de acuerdo con las normas y procedimientos respectivos.
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11. La expedicin de los documentos que le son solicitados responde a las instrucciones impartidas por la Direccin en trminos de oportunidad y confiabilidad. 12. El proceso de matricula es realizado de conformidad con la normativa institucional. 13. El diligenciamiento de los libros o sistemas de administracin institucional, es garantizado de conformidad con las instrucciones de la direccin. 14. Las acciones reglamentarias para mantener actualizado y controlado el sistema de los bienes institucionales son ejecutadas de acuerdo con la normatividad vigente. 15. El buen funcionamiento de los procesos de la biblioteca, responde a los requerimientos de la comunidad educativa y a las directrices institucionales y normativas. 16. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Tcnicas de archivo Informtica bsica e Internet bsico Contabilidad bsica. VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Diploma de bachiller en cualquier modalidad Tres (3) aos de experiencia laboral.
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Central Auxiliar de Servicios Generales 47004 04 254 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL
Responder por el mantenimiento higinico de las instalaciones fsicas, para que las actividades educativas se realicen en un ambiente sano de acuerdo a las directrices institucionales y el Plan Educativo Institucional. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Responder oportunamente por las tareas y oficios que le sean asignados de acuerdo con los requerimientos y necesidades de la institucin. 2. Responder por el uso adecuado y la conservacin de los equipos e instrumentos de trabajo a su cargo de conformidad con las normas de higiene y seguridad industrial. 3. Brindar a los usuarios la informacin requerida en los trminos de calidad institucionales. 4. Informar a su jefe inmediato las novedades presentadas en la institucin, de acuerdo a lineamientos establecidos por la direccin. 5. Presentar los informes requeridos por el superior inmediato segn lo estipulado normativa e institucionalmente. 6. Realizar el mantenimiento preventivo general y reparaciones locativas de acuerdo a las necesidades de la institucin. 7. Ejecutar labores de correspondencia interna y externa de acuerdo a las necesidades de la institucin. 8. Apoyar en las actividades socioculturales de la institucin, de acuerdo a las necesidades de la comunidad educativa. 9. Realizar las labores agropecuarias de conformidad con las directrices y necesidades institucionales 10. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas buscando la calidad en la prestacin del servicio. 11. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. Las tareas y oficios que le son asignados se realizan oportunamente y de acuerdo con los requerimientos y necesidades de la institucin.
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Central Auxiliar de Servicios Generales 47004 04 254 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata
2. El uso adecuado y la conservacin de los equipos e instrumentos de trabajo a su cargo responde a las normas de higiene y seguridad industrial. 3. La informacin requerida por los usuarios es brindada en los trminos de calidad institucional. 4. Las novedades presentadas en la institucin, son informadas a su jefe inmediato de acuerdo a lineamientos establecidos por la direccin. 5. Los informes requeridos por el superior inmediato son presentados segn lo estipulado normativa e institucionalmente. 6. El mantenimiento preventivo general y reparaciones locativas se realiza de acuerdo a las necesidades de la institucin. 7. Las labores de correspondencia son ejecutadas de cuerdo a las necesidades de la institucin. 8. Las actividades socioculturales de la institucin, cuentan con su colaboracin de acuerdo a las necesidades de la comunidad educativa. 9. Las labores agropecuarias se realizan de conformidad con las directrices y necesidades institucionales. 10. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Relaciones interpersonales. VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Terminacin y aprobacin de educacin bsica Un (1) ao de experiencia laboral. primaria
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Central Celador 47704 04 172 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata II. PROPOSITO PRINCIPAL
Responder por la custodia, conservacin y seguridad de los bienes de la institucin, para el desarrollo y la prestacin del servicio educativo de acuerdo a las normas de seguridad. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Responder por la seguridad de los bienes de la institucin educativa, de acuerdo con las directrices impartidas por la direccin. 2. Planear y ejecutar medidas de control de ingreso y salida de personas y objetos, del plantel educativo, de conformidad con las normas de seguridad establecidas por la institucin. 3. Responder por la conservacin de los equipos, muebles y valores propiedad del Estado, dados a su custodia o administracin, de acuerdo con las instrucciones impartidas por la direccin. 4. Apoyar las actividades socioculturales de la institucin, de acuerdo a las necesidades de la comunidad educativa. 5. Informar a su jefe inmediato las novedades presentadas en la institucin, de acuerdo a lineamientos establecidos por la direccin. 6. Diligenciar los libros de control, de conformidad con las instrucciones impartidas por el superior inmediato. 7. Cumplir con las normas sobre seguridad y prevencin de accidentes de acuerdo a las directrices institucionales. 8. Ejercer control y uso adecuado de los servicios pblicos, de conformidad con las directrices institucionales 9. Apoyar labores de mantenimiento preventivo de acuerdo a las necesidades del servicio y la disponibilidad. 10. Ejecutar labores de correspondencia interna y externa de acuerdo a las necesidades de la institucin. 11. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas buscando la calidad en la prestacin del servicio. 12. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO)
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Central Celador 47704 04 172 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata
1. La seguridad de los bienes de la institucin educativa, responde a las directrices impartidas por la direccin. 2. Las medidas de control de ingreso y salida del plantel de personas y objetos, son planeadas y desarrolladas de conformidad con las normas de seguridad establecidas por la institucin. 3. La conservacin de los equipos, muebles y valores propiedad del estado, dados a su custodia o administracin responde a las instrucciones impartidas por la direccin. 4. Las actividades socioculturales de la institucin, cuentan con su colaboracin de acuerdo a las necesidades de la comunidad educativa. 5. Las novedades presentadas en la institucin, son reportadas al jefe inmediato de acuerdo a lineamientos establecidos por la direccin. 6. Los libros de control son diligenciados de conformidad con las instrucciones impartidas por el superior inmediato. 7. Las normas sobre seguridad y prevencin de accidentes son cumplidas de acuerdo a las directrices institucionales. 8. El control y uso adecuado de los servicios pblicos se ejercen de conformidad con las directrices institucionales 9. Las labores de mantenimiento preventivo, se realizan de acuerdo a las necesidades del servicio y la disponibilidad. 10. Las labores de correspondencia interna y externa son ejecutadas de acuerdo a las necesidades de la institucin. 11. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Normas de vigilancia. Relaciones interpersonales. VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Terminacin y aprobacin de educacin bsica Un (1) ao de experiencia laboral. primaria
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Central Conductor 48007 07 25 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata
II. PROPOSITO PRINCIPAL Responder por el servicio de transporte, brindndolo en forma oportuna, responsable y amable, as como el mantenimiento en ptimas condiciones del vehculo de la entidad de conformidad con las normas de trnsito vigentes III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Conducir los Vehculos asignados por autoridad competente y de propiedad de la institucin educativa, en condiciones de seguridad, atendiendo las instrucciones impartidas por el superior inmediato. 2. Responder por la adecuada utilizacin y manejo del vehculo a su cargo, de acuerdo a directrices institucionales. 3. Mantener el equipo de herramientas y de seguridad, en perfecto estado de acuerdo a la normatividad vigente. 4. Cumplir en forma estricta las normas de trnsito, seguridad y prevencin de accidentes, siempre que desarrolle su labor, de conformidad con los reglamentos. 5. Mantener actualizados los documentos personales y del vehculo, de acuerdo a la normatividad vigente. 6. Realizar oportunamente las tareas y oficios que le sean asignados de acuerdo con los requerimientos y necesidades de la institucin. 7. Realizar mantenimiento preventivo y aseo general al vehculo a su cargo e informar las necesidades requeridas en trminos de oportunidad y eficiencia. 8. Cumplir con los compromisos adquiridos de hora y lugar para la prestacin oportuna del servicio de transporte, de acuerdo con las directrices institucionales. 9. Realizar labores de correspondencia, comunicacin y transporte interno o externo, cuando sean requeridos por la Institucin. 10. Cargar y descargar materias primas, insumos, mercancas y otros elementos de la institucin en los sitos establecidos, de acuerdo con directrices institucionales. 11. Ejercer labores de vigilancia y mantenimiento de acuerdo a las directrices institucionales cuando por necesidades del servicio sea requerido y mediante orden escrita del superior inmediato. 12. Apoyar en las actividades socioculturales de la institucin, de acuerdo a las necesidades de la comunidad educativa.
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13. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas buscando la calidad en la prestacin del servicio. 14. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. Los vehculos de la institucin asignados, son conducidos en condiciones de seguridad, atendiendo las instrucciones impartidas por el jefe inmediato. 2. La adecuada utilizacin y manejo del vehculo a su cargo, responde a directrices institucionales. 3. El equipo de herramientas y de seguridad, es mantenido en perfecto estado de acuerdo a la normatividad vigente. 4. Las normas de trnsito, seguridad y prevencin de accidentes siempre que desarrolle su labor, son cumplidas de conformidad con los reglamentos. 5. Los documentos personales y del vehculo se mantienen actualizados de acuerdo a la normatividad vigente. 6. Las tareas y oficios que le sean asignados se realizan oportunamente y de acuerdo con los requerimientos y necesidades de la institucin. 7. El mantenimiento preventivo y aseo general al vehculo a su cargo, as como los requerimientos son realizados en trminos de oportunidad y eficiencia. 8. Los compromisos adquiridos de hora y lugar para la prestacin oportuna del servicio de transporte, son cumplidos de acuerdo con las directrices institucionales. 9. Las labores de correspondencia, comunicacin y transporte interno o externo, son realizados de acuerdo a lo requerido por la Institucin. 10. Las materias primas, insumos, mercancas y otros elementos de la institucin son cargados y descargados en los sitos establecidos de acuerdo con directrices institucionales 11. Las labores de vigilancia y mantenimiento se ejercen de acuerdo a las directrices institucionales, cuando por necesidad del servicio son requeridas y por orden escrita del superior inmediato. 12. Las actividades socioculturales de la institucin, cuentan con su colaboracin de acuerdo a las necesidades de la comunidad educativa. 13. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES
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Normas de trnsito. Normas de seguridad escolar. Relaciones interpersonales. VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Terminacin y aprobacin de educacin bsica Un (1) ao y nueve (9) meses de experiencia laboral primaria. Licencia para conducir bus escolar.
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I. IDENTIFICACION Central Operario 48704 04 32 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata
II. PROPOSITO PRINCIPAL Ejecutar el mantenimiento de las instalaciones fsicas y cuidado de semovientes propiedad de la institucin, en cumplimiento de los fines dispuestos en el Plan Educativo Institucional, para el desarrollo y la buena prestacin del servicio educativo. III. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESENCIALES 1. Realizar oportunamente las tareas y oficios que le sean asignados de acuerdo con los requerimientos y necesidades de la institucin. 2. Responder por el uso adecuado y la conservacin de los equipos e instrumentos de trabajo a su cargo, de conformidad con las normas de higiene y seguridad industrial. 3. Informar a su jefe inmediato las novedades presentadas en la institucin, de acuerdo a lineamientos establecidos por la direccin. 4. Realizar el mantenimiento preventivo general y reparaciones locativas, de acuerdo a las necesidades de la institucin. 5. Ejecutar labores de correspondencia interna y externa de acuerdo a las necesidades de la institucin. 6. Apoyar las actividades socioculturales de la institucin, de acuerdo a las necesidades de la comunidad educativa. 7. Responder por el cuidado, mantenimiento y alimentacin de los animales a su cargo, de acuerdo a las tcnicas agropecuarias. 8. Apoyar los procesos de seguridad y custodia de los bienes de la Institucin Educativa de conformidad con las directrices del superior inmediato. 9. Ejecutar las labores agropecuarias de conformidad con las directrices y necesidades institucionales. 10. Ejercer el autocontrol de las funciones asignadas buscando la calidad en la prestacin del servicio. 11. Las dems que se requieran como apoyo a las funciones del rea, o sean asignadas por autoridad competente de acuerdo con el nivel, la naturaleza de las funciones y el rea de desempeo. IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES ( CRITERIOS DE DESEMPEO) 1. Las tareas y oficios que le sean asignados se realizan oportunamente de acuerdo con los requerimientos y necesidades de la institucin. 2. El uso adecuado y la conservacin de los equipos e instrumentos de trabajo a su cargo responde a las normas de higiene y seguridad industrial. 3. Las novedades presentadas en la institucin, son informadas al jefe inmediato de acuerdo a
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I. IDENTIFICACION Central Operario 48704 04 32 Donde se ubique el cargo Quien ejerza la supervisin inmediata
lineamientos establecidos por la direccin. 4. El mantenimiento preventivo general y reparaciones locativas se realiza de acuerdo a las necesidades de la institucin. 5. Las labores de correspondencia interna y externa son ejecutadas de acuerdo a las necesidades de la institucin. 6. Las actividades socioculturales de la institucin, son apoyadas de acuerdo a las necesidades de la comunidad educativa. 7. El cuidado, mantenimiento y alimentacin de los animales a su cargo, responde a las tcnicas agropecuarias. 8. Los procesos de seguridad y custodia de los bienes de la Institucin Educativa son apoyados de conformidad con las directrices del superior inmediato. 9. Las labores agropecuarias son ejecutadas de conformidad con las directrices y necesidades institucionales. 10. El autocontrol ejercido sobre las funciones asignadas asegura la calidad permanente de la prestacin del servicio. V. CONOCIMIENTOS BASICOS O ESENCIALES Relaciones interpersonales VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA Estudios Experiencia Terminacin y aprobacin de educacin bsica Un (1) ao de experiencia laboral primaria. ARTCULO TRANSITORIO: Para las personas que ingresen a la planta de Cargos del personal administrativo para la prestacin del servicio educativo en el Departamento de Santander con cargo al Sistema General de Participaciones, como resultado del concurso de Mritos segn convocatoria 001 de 2005 de la Comisin Nacional del Servicio Civil, se mantendrn los requisitos de estudio y experiencia establecidos en el Decreto Nmero 263 del 25 de septiembre de 2006. PARAGRAFO: Quienes ingresen en provisionalidad o por otra convocatoria, deben acreditar los requisitos de estudio y experiencia sealados en el presente Decreto.
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ARTCULO 2: Competencias Comunes a los Servidores Pblicos. Las competencias comunes para los diferentes empleos a que se refiere el presente manual especfico de funciones y de competencias laborales sern las siguientes:
DEFINICIN DE LA COMPETENCIA CONDUCTAS ASOCIADAS Cumple con oportunidad en funcin de estndares, objetivos y metas establecidas por la entidad, las funciones que le son asignadas. Asume la responsabilidad por sus resultados. Compromete recursos y tiempos para mejorar la productividad tomando las medidas necesarias para minimizar los riesgos. Realiza todas las acciones necesarias para alcanzar los objetivos propuestos enfrentando los obstculos que se presentan. Atiende y valora las necesidades y peticiones de los usuarios y de ciudadanos en general. Considera las necesidades de los usuarios al disear proyectos o servicios. Da respuesta oportuna a las necesidades de los usuarios de conformidad con el servicio que ofrece la entidad. Establece diferentes canales de comunicacin con el usuario para conocer sus necesidades y propuestas y responde a las mismas. Reconoce la interdependencia entre su trabajo y el de otros. Proporciona informacin veraz, objetiva y basada en hechos. Facilita el acceso a la informacin relacionada con sus responsabilidades y con el servicio a cargo de la entidad en que labora. Demuestra imparcialidad en sus decisiones. Ejecuta sus funciones con base en las normas y criterios aplicables. Utiliza los recursos de la entidad para el desarrollo de las labores y la prestacin del servicio. Promueve las metas de la organizacin y respeta sus normas. Antepone las necesidades de la organizacin a sus propias necesidades. Apoya a la organizacin en situaciones difciles. Demuestra sentido de pertenencia en todas sus actuaciones.
COMPETENCIA
Orientacin resultados
Realizar las funciones y a cumplir los compromisos organizacionales con eficacia y calidad.
Orientacin usuario y ciudadano
Dirigir las decisiones y acciones a la satisfaccin de las necesidades e intereses al de los usuarios internos y al externos, de conformidad con las responsabilidades pblicas asignadas a la entidad.
Transparencia
Hacer uso responsable y claro de los recursos pblicos, eliminando cualquier discrecionalidad indebida en su utilizacin y garantizar el acceso a la informacin gubernamental.
Alinear el propio Compromiso con comportamiento a las la Organizacin necesidades, prioridades y metas organizacionales.
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Artculo 3: Competencias Comportamentales por nivel jerrquico de empleos. Las competencias comportamentales por nivel jerrquico de empleos que como mnimo, se requieren para desempear los empleos a que se refiere el presente manual especfico de funciones y de competencias laborales, sern las siguientes: NIVEL DIRECTIVO COMPETENCIA Liderazgo DEFINICIN DE LA COMPETENCIA Guiar y dirigir grupos y establecer y mantener la cohesin de grupo necesaria para alcanzar los objetivos organizacionales. CONDUCTAS ASOCIADAS Mantiene a sus colaboradores motivados. Fomenta la comunicacin clara, directa y concreta. Constituye y mantiene grupos de trabajo con un desempeo conforme a los estndares. Promueve la eficacia del equipo. Genera un clima positivo y de seguridad en sus colaboradores. Fomenta la participacin de todos en los procesos de reflexin y de toma de decisiones. Unifica esfuerzos hacia objetivos y metas institucionales. Anticipa situaciones y escenarios futuros con acierto. Establece objetivos claros y concisos, estructurados y coherentes con las metas organizacionales. Traduce los objetivos estratgicos en planes prcticos y factibles. Busca soluciones a los problemas. Distribuye el tiempo con eficiencia. Establece planes alternativos de accin. Elige con oportunidad, entre muchas alternativas, los proyectos a realizar. Efecta cambios complejos y comprometidos en sus actividades o en las funciones que tiene asignadas cuando detecta problemas o dificultades para su realizacin. Decide bajo presin. Decide en situaciones de alta complejidad e incertidumbre. Identifica necesidades de formacin y capacitacin y propone acciones para satisfacerlas. Permite niveles de autonoma con el fin de estimular el desarrollo integral del empleado.
Planeacin
Determinar eficazmente las metas y prioridades institucionales, identificando las acciones, los responsables, los plazos y los recursos requeridos para alcanzarlas.
Toma decisiones
de
Elegir entre una o varias alternativas para solucionar un problema o atender una situacin, comprometindose con acciones concretas y consecuentes con la decisin.
Direccin Desarrollo Personal
y de
Favorecer el aprendizaje y desarrollo de sus colaboradores, articulando las potencialidades y necesidades individuales con las de la organizacin
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COMPETENCIA
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DEFINICIN DE LA COMPETENCIA para optimizar la calidad de las contribuciones de los equipos de trabajo y de las personas, en el cumplimiento de los objetivos y metas organizacionales presentes y futuras.
CONDUCTAS ASOCIADAS Delega de manera efectiva sabiendo cundo intervenir y cundo no hacerlo. Hace uso de las habilidades y recurso de su grupo de trabajo para alcanzar las metas y los estndares de productividad. Establece espacios regulares de retroalimentacin y reconocimiento del desempeo y sabe manejar hbilmente el bajo desempeo. Tiene en cuenta las opiniones de sus colaboradores. Mantiene con sus colaboradores relaciones de respeto. Es consciente de las condiciones especficas del entorno organizacional. Est al da en los acontecimientos claves del sector y del Estado. Conoce y hace seguimiento a las polticas gubernamentales. Identifica las fuerzas polticas que afectan la organizacin y las posibles alianzas para cumplir con los propsitos organizacionales.
Conocimiento del entorno
Estar al tanto de las circunstancias y las relaciones de poder que influyen en el entorno organizacional.
NIVEL ASESOR COMPETENCIA DEFINICIN DE LA COMPETENCIA Aplicar el conocimiento profesional en la resolucin de problemas y transferirlo a su entorno laboral. CONDUCTAS ASOCIADAS
Experticia Profesional
Conocimiento del entorno
Conocer e interpretar la organizacin, su funcionamiento y sus relaciones polticas y administrativas.
Orienta el desarrollo de proyectos especiales para el logro de resultados de la alta direccin. Aconseja y orienta la toma de decisiones en los temas que le han sido asignados Asesora en materias propias de su campo de conocimiento, emitiendo conceptos, juicios o propuestas ajustados a lineamientos tericos y tcnicos. Se comunica de modo lgico, claro, efectivo y seguro. Comprende el entorno organizacional que enmarca las situaciones objeto de asesora y lo toma como referente obligado para emitir juicios, conceptos o propuestas a desarrollar. Se informa permanentemente sobre polticas gubernamentales, problemas y
DECRETO No.
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demandas del entorno. Construccin relaciones de Establecer y mantener relaciones cordiales y recprocas con redes o grupos de personas internas y externas a la organizacin que faciliten la consecucin de los objetivos institucionales. Anticiparse a los problemas iniciando acciones para superar los obstculos y alcanzar metas concretas. Utiliza sus contactos para conseguir objetivos Comparte informacin para establecer lazos. Interacta con otros de un modo efectivo y adecuado.
Iniciativa
Prev situaciones y alternativas de solucin que orientan la toma de decisiones de la alta direccin. Enfrenta los problemas y propone acciones concretas para solucionarlos. Reconoce y hace viables las oportunidades.
NIVEL PROFESIONAL COMPETENCIA DEFINICIN DE LA COMPETENCIA CONDUCTAS ASOCIADAS Aprende de la experiencia de otros y de la propia. Se adapta y aplica nuevas tecnologas que se implanten en la organizacin. Aplica los conocimientos adquiridos a los desafos que se presentan en el desarrollo del trabajo. Investiga, indaga y profundiza en los temas de su entorno o rea de desempeo. Reconoce las propias limitaciones y las necesidades de mejorar su preparacin. Asimila nueva informacin y la aplica correctamente. Analiza de un modo sistemtico y racional los aspectos del trabajo, basndose en la informacin relevante. Aplica reglas bsicas y conceptos complejos aprendidos. Identifica y reconoce con facilidad las causas de los problemas y sus posibles soluciones. Clarifica datos o situaciones complejas. Planea, organiza y ejecuta mltiples tareas tendientes a alcanzar resultados institucionales. Coopera en distintas situaciones y comparte informacin. Aporta sugerencias, ideas y opiniones. Expresa expectativas positivas del equipo o de los miembros del mismo. Planifica las propias acciones teniendo en cuenta la repercusin de las mismas para la consecucin de los
Aprendizaje Continuo
Adquirir y desarrollar permanentemente conocimientos, destrezas y habilidades, con el fin de mantener altos estndares de eficacia organizacional.
Experticia profesional
Aplicar el conocimiento profesional en la resolucin de problemas y transferirlo a su entorno laboral.
Trabajo en Equipo y Colaboracin
Trabajar con otros de forma conjunta y de manera participativa, integrando esfuerzos para la consecucin de metas institucionales comunes.
DECRETO No.
COMPETENCIA
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CONDUCTAS ASOCIADAS
DEFINICIN DE LA COMPETENCIA
Creatividad e Innovacin
Generar y desarrollar nuevas ideas, conceptos, mtodos y soluciones.
objetivos grupales. Establece dilogo directo con los miembros del equipo que permita compartir informacin e ideas en condiciones de respeto y cordialidad. Respeta criterios dispares y distintas opiniones del equipo. Ofrece respuestas alternativas. Aprovecha las oportunidades y problemas para dar soluciones novedosas. Desarrolla nuevas formas de hacer y tecnologas. Busca nuevas alternativas de solucin y se arriesga a romper esquemas tradicionales. Inicia acciones para superar los obstculos y alcanzar metas especficas.
NIVEL TECNICO COMPETENCIA DEFINICIN DE LA COMPETENCIA Entender y aplicar los conocimientos tcnicos del rea de desempeo y mantenerlos actualizados. CONDUCTAS ASOCIADAS
Experticia Tcnica
Capta y asimila con facilidad conceptos e informacin. Aplica el conocimiento tcnico a las actividades cotidianas. Analiza la informacin de acuerdo con las necesidades de la organizacin. Comprende los aspectos tcnicos y los aplica al desarrollo de procesos y procedimientos en los que est involucrado. Resuelve problemas utilizando sus conocimientos tcnicos de su especialidad y garantizando indicadores y estndares establecidos. Identifica claramente los objetivos del grupo y orienta su trabajo a la consecucin de los mismos. Colabora con otros para la realizacin de actividades y metas grupales. Propone y encuentra formas nuevas y eficaces de hacer las cosas. Es recursivo. Es prctico. Busca nuevas alternativas de solucin. Revisa permanentemente los procesos y procedimientos para optimizar los resultados.
Trabajo en equipo
Trabajar con otros para conseguir metas comunes.
Creatividad innovacin
Presentar ideas y mtodos novedosos y concretarlos en acciones.
DECRETO No.
NIVEL ASISTENCIAL COMPETENCIA
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DEFINICIN DE LA COMPETENCIA
CONDUCTAS ASOCIADAS Evade temas que indagan sobre informacin confidencial. Recoge slo informacin imprescindible para el desarrollo de la tarea. Organiza y guarda de forma adecuada la informacin a su cuidado, teniendo en cuenta las normas legales y de la organizacin. No hace pblica informacin laboral o de las personas que pueda afectar la organizacin o las personas. Es capaz de discernir qu se puede hacer pblico y qu no. Transmite informacin oportuna y objetiva. Acepta y se adapta fcilmente a los cambios Responde al cambio con flexibilidad. Promueve el cambio. Acepta instrucciones aunque se difiera de ellas. Realiza los cometidos y tareas del puesto de trabajo. Acepta la supervisin constante. Realiza funciones orientadas a apoyar la accin de otros miembros de la organizacin. Escucha con inters a las personas y capta las preocupaciones, intereses y necesidades de los dems. Transmite eficazmente las ideas, sentimientos e informacin impidiendo con ello malos entendidos o situaciones confusas que puedan generar conflictos. Ayuda al logro de los objetivos articulando sus actuaciones con los dems. Cumple los compromisos que adquiere. Facilita la labor de sus superiores y compaeros de trabajo.
Manejo de la Informacin
Manejar con respeto las informaciones personales e institucionales de que dispone.
Adaptacin al cambio
Enfrentarse con flexibilidad y versatilidad a situaciones nuevas para aceptar los cambios positiva y constructivamente. Adaptarse a las polticas institucionales y buscar informacin de los cambios en la autoridad competente. Establecer y mantener relaciones de trabajo amistosas y positivas, basadas en la comunicacin abierta y fluida y en el respeto por los dems.
Disciplina
Relaciones Interpersonales
Colaboracin
Cooperar con los dems con el fin de alcanzar los objetivos institucionales.
Artculo 4. El Coordinador del Grupo Administracin de Personal, entregar a cada funcionario copia de las funciones y competencias determinadas en el presente manual para el respectivo empleo en el momento de la posesin, cuando sea ubicado en otra dependencia que implique cambio de funciones o cuando mediante la adopcin o modificacin del manual se afecten las establecidas para los empleos. Los jefes inmediatos respondern por la orientacin del empleado en el cumplimiento de las mismas.
DECRETO No.
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Artculo 5. Cuando para el desempeo de un empleo se exija una profesin, arte u oficio debidamente reglamentado, la posesin de grados, ttulos, licencias, matrculas o autorizaciones previstas en las leyes o en sus reglamentos, no podrn ser compensados por experiencia u otras calidades, salvo cuando las mismas leyes as lo establezcan. Artculo 6. El Gobernador del Departamento mediante acto administrativo adoptar las modificaciones o adiciones necesarias para mantener actualizado el manual especfico de funciones y de competencias laborales y podr establecer las equivalencias entre estudios y experiencia, en los casos en que se considere necesario. Artculo 7. Equivalencias entre estudios y experiencia. Establecidas en el artculo 25 del Decreto 785 de 2005. 1. Para los empleos pertenecientes a los niveles Directivo, Asesor y Profesional: 1.1 El ttulo de posgrado en la modalidad de especializacin por: 1.1.1 Dos (2) aos de experiencia profesional y viceversa, siempre que se acredite el ttulo profesional, o 1.1.2 Ttulo profesional adicional al exigido en el requisito del respectivo empleo, siempre y cuando dicha formacin adicional sea afn con las funciones del cargo, o 1.1.3 Terminacin y aprobacin de estudios profesionales adicionales al ttulo profesional exigido en el requisito del respectivo empleo, siempre y cuando dicha formacin adicional sea afn con las funciones del cargo, y un (1) ao de experiencia profesional. 1.2 El ttulo de posgrado en la modalidad de maestra por: 1.2.1 Tres (3) aos de experiencia profesional y viceversa, siempre que se acredite el ttulo profesional, o 1.2.2 Ttulo profesional adicional al exigido en el requisito del respectivo empleo, siempre y cuando dicha formacin adicional sea afn con las funciones del cargo, o 1.2.3 Terminacin y aprobacin de estudios profesionales adicionales al ttulo profesional exigido en el requisito del respectivo empleo, siempre y cuando dicha formacin adicional sea afn con las funciones del cargo, y un (1) ao de experiencia profesional. 1.3 El ttulo de posgrado en la modalidad de doctorado o posdoctorado, por: 1.3.1 Cuatro (4) aos de experiencia profesional y viceversa, siempre que se acredite el ttulo profesional, o 1.3.2 Ttulo profesional adicional al exigido en el requisito del respectivo empleo, siempre y cuando dicha formacin adicional sea afn con las funciones del cargo, o 1.3.3 Terminacin y aprobacin de estudios profesionales adicionales al ttulo profesional exigido en el requisito del respectivo empleo, siempre y cuando dicha formacin adicional sea afn con las funciones del cargo, y dos (2) aos de experiencia profesional. 1.4 Tres (3) aos de experiencia profesional por ttulo profesional adicional al exigido en el requisito del respectivo empleo. 2 Para los empleos pertenecientes a los niveles tcnico y asistencial: 2.1 Ttulo de formacin tecnolgica o de formacin tcnica profesional, por un (1) ao de experiencia relacionada, siempre y cuando se acredite la terminacin y la aprobacin de los estudios en la respectiva modalidad. 2.2 Tres (3) aos de experiencia relacionada por ttulo de formacin tecnolgica o de formacin tcnica profesional adicional al inicialmente exigido, y viceversa.
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2.3 Un (1) ao de educacin superior por un (1) ao de experiencia y viceversa, o por seis (6) meses de experiencia relacionada y curso especfico de mnimo sesenta (60) horas de duracin y viceversa, siempre y cuando se acredite diploma de bachiller para ambos casos. 2.4 Diploma de bachiller en cualquier modalidad, por aprobacin de cuatro (4) aos de educacin bsica secundaria y un (1) ao de experiencia laboral y viceversa, o por aprobacin de cuatro (4) aos de educacin bsica secundaria y CAP de Sena. 2.5 Aprobacin de un (1) ao de educacin bsica secundaria por seis (6) meses de experiencia laboral y viceversa, siempre y cuando se acredite la formacin bsica primaria. 2.6 La equivalencia respecto de la formacin que imparte el Servicio Nacional de Aprendizaje, Sena, se establecer as: 2.6.1 Tres (3) aos de educacin bsica secundaria o dieciocho (18) meses de experiencia, por el CAP del Sena. 2.6.2 Dos (2) aos de formacin en educacin superior, o dos (2) aos de experiencia por el CAP Tcnico del Sena y bachiller, con intensidad horaria entre 1.500 y 2.000 horas. 2.6.3 Tres (3) aos de formacin en educacin superior o tres (3) aos de experiencia por el CAP Tcnico del SENA y bachiller, con intensidad horaria superior a 2.000 horas. Artculo 8. El presente Decreto rige a partir de la fecha de su expedicin y deroga las disposiciones que le sean contrarias. PUBLIQUESE Y CUMPLASE Expedido en Bucaramanga a,
(Original firmado)
HORACIO SERPA URIBE

Gobernador
Proyect: Gerardo Arciniegas Avendao / Nubia M. / Luz M.R. Revis: Oficina jurdica

Manual - Funciones - Dcto 09 Ene.29.2010

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Tabla de Retencin Documental:

DECRETO No. Secretara de Educacin

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

11. 12. 13. 14. 15.

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

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8. 9. 10. 11. 12. 13.

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

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MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

11. 12. 13. 14.

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

10. 11. 12. 13.

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

Central Profesional Universitario 21923 23 1 Area Financiera Secretario de Educacin

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

Central Profesional Universitario 21923 23 1 Area Financiera Secretario de Educacin

10. 11. 12.

15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

Central Profesional Universitario 21923 23 1 Area Financiera Secretario de Educacin

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

Central Profesional Universitario 21923 23 1 Area Financiera Secretario de Educacin

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

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MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

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MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

11. 12. 13. 14. 15.

MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACION

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MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES

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MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES

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