Conjuga el verbo en presente y en modo infinitvo

comprender > l comprende

copiar sobrevivir responder aprender mirar cumplir dibujar perdonar romper vender

> > > > > > > > > >

t ustedess ellos ellos nosotros l ustedes nosotros ellos ellos

copias sobrevivs responden aprenden miramos cumple dibujis perdonamos rompen

Conjuga los verbos en presente y modo subjuntivo

accionar > vosotros accionis

cumplir

>

ellos

correr

>

yo

mandar

>

ellos

dividir

>

resorber

>

nosotros

sufrir cumplir unir

> > >

ellos nosotros t

celebrar

>

ustedes

informar

>

ustedes

ESTOS MODOS!
Lee atentamente las siguientes frases (fjate muy bien en lo indicado en negrita) y elige el tiempo verbal necesario para completarlas correctamente.
1. 1. Me dijo que me _________ inmediatamente de all.

A. B. C. D.

? ? ? ?

marchara marchara marchaba marche

2. 2. Llama a su madre apenas __________ problemas, as que en cuanto le

den la noticia, la llamar.

A. B. C.

? ? ?

tendr tuviera tenga

D.

tiene

3. 3. No fue en verano cuando la __________, sino en febrero.

A. B. C. D.

? ? ? ?

conociramos conocimos conocamos conocisemos

4. 4. Tu hijo es demasiado mayor para que __________ ayudndole a hacer

los deberes.

A. B. C. D.

? ? ? ?

seguiste siguieras sigas sigues

5. 5. Reconozco que el ao pasado no me __________ muy bien con mi

hermano.

A. B. C. D.

? ? ? ?

portase port portara portabas

6. 6. Cuando cuentas esas cosas, haces que los nios se __________ muy

tristes.

A. B. C. D.

? ? ? ?

ponen hayan puesto pongan pusieran

7. 7. En la nueva librera, unos chicos robaron gran cantidad de ejemplares sin

que ningn empleado se __________ .

A. B. C. D.

? ? ? ?

enter enteraba enterase entere

8. 8. Te parece bien que hoy __________ a cenar a tus padres?

A. B. C. D.

? ? ? ?

invitemos invitamos invitramos invitaremos

9. 9. Ese es el chico ms alto que __________ en toda mi vida.

A. B. C. D.

? ? ? ?

conozco haya conocido conociera he conocido

10.10. Es una mala persona As se __________ por tirano!

A. B. C. D.

? ? ? ?

arruine arruin arruinar arruinaba

Y AHORA... ARRASTRAR ELEMENTOS

Forma frases con sentido completo arrastrando los elementos de las cajas de la derecha. Fjate bien en qu tipo de frase se trata en cada caso y en cmo se construyen desde el punto de vista del modo. 1. Te llevar al concierto conmigo con tal de que 2. Intentar mejorar siempre y cuando 3. No est tan claro que 4. Es indudable que, en aquel momento, 5. No contesta a mis llamadas, luego 6. No entiendo cmo, en la reunin de ayer, 7. Se levant y se march en cuanto 8. No es que sea mala persona, es que tu primo, en realidad, 9. Consigue que ese mdico 10. Me parece fatal que, el otro da, t me ayudes. es un pobre idiota. no le digas nada a Mara y a Pedro. le pidieras prestado el coche a Julio y no a m. le dijeron el resultado del examen. la nombren a ella responsable del proyecto. ellos se atrevieron a decirle eso al jefe. t actuaste sin pensar en las consecuencias de lo que hacas. te vea. Resolvers todos tus problemas. Seguro. no me quiere volver a ver.

MS DE MODOS!
Un paso ms: Ahora tendrs que escribir t la forma correcta.

Completa las siguientes frases con uno de los verbos que siguen (en el tiempo y modo adecuado). Fjate bien en lo que aparece en negrita. DECIR / PASAR / LLEGAR / DECIR / DURAR / DAR QUERER / DECIDIR / ESCUCHAR / ESTUDIAR
1. 1. Nios, en cuanto _________ a casa, quiero que os cambieis de ropa.
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2. 2. Me dio la impresin de que tu madre no __________ saber nada de

aquel asunto.

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3. 3. Por fin he conseguido que el director me _________ una cita para

hablar con l.
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4. 4. Nada ms _________ esas palabras, se ech a llorar.

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5. 5. Qu le pasar? Conforme __________ los das, se la entristece ms la

mirada.

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6. 6. No me has ayudado, y eso que me _________ que poda contar siempre

contigo.
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7. 7. Como queda claro por tus calificaciones que no __________ nada, a

partir de maana, no podrs salir a jugar despus del colegio.

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8. 8. Como no me __________ inmediatamente toda la verdad, me marcho

para siempre.
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9. 9. Me parace muy bien que en la reunin de esta maana, por fin, te

__________ a decir lo que piensas.

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10.10. De ahora en adelante y mientras __________ esta situacin crtica,

tendremos que echar todos una mano a pap.

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El verbo es la clase de palabras que posee ms accidentes morfolgicos: persona, nmero, tiempo y modo.
Clasificamos

tres

personas: primera, al que

segunda, hablo.

tercera. La segunda

La primera

persona indica

habla: Yo

persona seala al oyente: T lees. La tercera persona indica a un objeto o a otra persona que no es el hablante ni el oyente: l sale.
El Nmero indica si la persona que realiza la accin del verbo es una

(nmero singular) o ms de una (nmero plural). Las tres personas tienen singular y plural. Por ejemplo, para el verbo leer, las tres

personas del singular son: Yo leo, t lees, l lee; y las tres personas del plural son: nosotros leemos, vosotros leis, ellos leen.
El tiempo expresa el

momento en que los hechos son realizados.

Existen tres tiempos bases: presente, pretrito (imperfecto y perfecto) y futuro. El presente indica que una accin ocurre en el momento en que es enunciada; el pretrito o pasado se utiliza para hacer referencia a un hecho que ocurri con anterioridad al momento en que se habla; y el futuro expresa una accin que suceder despus de haber sido expresada. Los tiempos pueden ser perfectos o imperfectos. Los tiempos perfectos presentan una accin acabada o concluida: Pens en l. Los tiempos imperfectos, en cambio, no sealan la finalizacin: Pensaba en l mientras dibujaba.
El modo verbal expresa la actitud del emisor frente a los hechos que

enuncia. Los tres modos son el indicativo, el subjuntivo y el imperativo. Si el hablante enuncia los hechos de manera real y objetiva emplea el modo indicativo: l come una manzana, Yo camino todos los das. Si expresa deseo, duda, probabilidad o necesidad, el modo utilizado es el subjuntivo: Ojala que deje de llover, Si yo pensara. Cuando el sujeto ruega, pide o da una orden utiliza el modo imperativo: Cierra esa ventana! Cmprame la bici.