‫انتعهيم اإلنكترووي‬

‫انفصول االفتراضية‬

‫‪E-LEARNING/MOE‬‬
 ‫ماذا وعىي تانفصىل االفتراضيح ؟‬
‫هٌ عببرة عٍ بَئت حعهًََت عهي شبكت اإلَخرَج حخَح نهقبئذ (انًعهى)‬
‫وانًشبركٍَ يٍ أيبكٍ يخخهفت انخواطم وانخفبعم ببنظوث وانظورة‬
‫و حببدل انًحخوى انخعهًٌَ‪.‬‬
‫انفصىل االفتراضيح مثىيح عهً عدج أدوار أصاصيح هي‪:‬‬
‫يذٍر األحذاد‬

‫يذٍر انًحخوى‬

‫انقبئذ‬

‫انًشبركٍَ‬

‫يذٍر انًسخخذيٍَ‬
‫آنيح إوشاء فصم افتراضي‬
‫آنيح إوشاء فصم افتراضي‬
‫أوىاع مهفاخ انمحتىي انتً ممكه إضافتها إنً جدول األعمال‬

‫يهفبث فَذٍو‬
‫يهفبث طوث‬
‫يهفبث ححخوً عهي طور‪َ ،‬ظوص‪،PowerPoint ،‬‬
‫طفحبث وٍب وفالش‬
‫إَشبء انحذد‪ :‬انفظم االفخراضٌ‬
‫إضبفت يسخخذيٍَ نهفظم االفخراضٌ‬
‫إعالٌ حظض انفظول االفخراضَت عهي يوقع انبوابت انخعهًََت‬
 ‫‪Virtual classroom‬‬ ‫انفصم االفتراضي‬
‫نقطح حيح نهمدرس أثىاء انحصح‬ ‫أدواخ انتفاعم انمتاحح فً انفصم‬

‫جزء مه محتىي انحصح‬

‫اصم انمدرس انقائم تانتدريش‬

‫انطالب انمتىاجدون تانفصم‬

‫جميع أجزاء محتىي انحصح‬

‫االفتراضي‬

‫•‬
‫مه خالل إمكاوات انفصم االتفرااي يستطيع انمعهم أن‪:‬‬

‫•‬

‫هىا يكتة وص انرصانح‬

‫االتفرااي‬
‫•‬
‫مه خالل إمكاوات انفصم االفتراضي يستطيع انمعهم ‪:‬‬
‫مه خالل إمكاوات انفصم االفتراضي يستطيع انمعهم أن‪:‬‬
 ‫من خالل إمكانات انفصم االتفرااي ‪:‬‬

‫*نهقبئذ أو انًعهى إيكبََت اعطبء طالحَت يسبعذ يقذو انعرع‬

‫ألحذ انًشبركٍَ‪.‬‬

‫*إخراج يشبركٍَ يٍ انحظت نسوء انسهوك‬

‫مه خالل إمكاوات انفصم االفتراضي يستطيع انمعهم أن‪:‬‬
‫مه خالل إمكاواخ انفصم االفتراضي يضتطيع انمعهم أن‪:‬‬
‫مه خالل إمكاوات انفصم االفتراضي يستطيع انمعهم أن‪:‬‬

‫–‬
 ‫مه خالل إمكاواخ انفصم االفتراضي ‪:‬‬

‫ٍسخطَع انقبئذ انحظول عهي حقرٍر إفبدة خبطت ببنجهست عٍ طرٍق‬

‫‪Feedback‬‬
 ‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬

‫شكم انحصح االفتراضيح انمضجّهح‬

 ‫شكرا‬

‫فرٍق انخعهَى اإلنكخروٌَ‬