Dr.

Astrid Agache

4. Die Adverbialbestimmung
Die Bezeichnung Adverbialbestimmung kommt aus dem Lateinischen ad verbum und heit zum Wort. Die deutsche Bezeichnung ist Umstandsbestimmung. Die Adverbialbestimmungen sind Satzglieder, die die Umstnde angeben, unter denen sich das im Satz ausgedrckte Geschehen vollzieht.1 Diese Satzglieder beziehen sich nicht ausschlielich auf das Verb, sondern auf den ganzen Satz (nur selten nur auf das Verb). Die Adverbialbestimmungen knnen nach folgenden Kriterien eingeteilt werden: 1. nach der syntaktischen Rolle, die sie im Satz spielen 2. nach semantischen Kriterien 3. nach ihrer Form/den Wortarten, durch die sie reprsentiert sind

4.1.Syntaktische Einteilung der Adverbialbestimmungen

Bei der syntaktischen Einteilung der Adverbialbestimmungen diktiert die Valenz des Verbs, ob es sich um eine fakultative oder obligatorische Adverbialbestimmung handelt. Demnach gibt es obligatorische oder fakultative AB. 4.1.1. Fakultative Adverbialbestimmungen Die meisten AB sind fakultativ, d.h. dass auch ohne sie der Satz grammatisch richtig ist: Maria liest viel. Maria liest. 4.1.2. Obligatorische Adverbialbestimmungen Es gibt nur wenige obligatorische AB und diese stehen nach den Verben: wohnen, sich verhalten oder nach den prdikativ gebrauchten Adjektiven: wohnhaft, gebrtig. Maria wohnt in Iasi. / Maria ist in Iasi wohnhaft. Ohne die AB wre der Satz grammatisch falsch, bzw. er wre unvollstndig. *Maria wohnt. /*Maria ist wohnhaft.

4.2. Semantische Einteilung der Adverbialbestimmung

Bei der semantischen Einteilung wird die Art der Umstnde, die die AB ausdrcken, bercksichtigt. Demnach gibt es: Final-, Kausal-, Konditional-, Konzessiv-, Konsekutiv-, Modal-, Lokal- und Temporalbestimmungen. 4.2.1. Die Finalbestimmung/Umstandsbestimmung des Zweckes Die Finalbestimmung zeigt den Zweck oder die Absicht, mit der eine Handlung geschieht, an. Sie antwortet auf die Frage: zu welchem Zweck? Mit welcher Absicht? Wozu? Maria fhrt zur Erholung ins Gebirge. Zwecks besserer Noten lernt sie tglich mehrere Stunden. 4.2.2. Konditionalbestimmung/Umstandsbestimmung der Bedingung Sie zeigt die Bedingung, unter der die Handlung eines Satzes stattfindet, an und antwortet auf die Frage: unter welcher Bedingung? Bei Regen geht Maria nicht auf den Ausflug.
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Hentschel, S.343.

Ohne Bezahlung macht sie diese Arbeit nicht mehr. 4.2.3. Kausalbestimmung/Umstandsbestimmung des Grundes Sie gibt den Grund oder die Ursache des Geschehens an und antwortet auf die Frage: warum? Weshalb? Aus welchem Grund? Maria konnte wegen Halsschmerzen nicht schlafen. Sie schrie sogar vor Schmerzen. 4.2.4.Konzessivbestimmung/Umstandsbestimmung der Einrumung Sie gibt einen unzureichenden /unwirksamen Gegengrund an und zeigt, dass das Geschehen trotzdem stattfindet. Sie antwortet auf die Frage: trotz welchen Umstandes? Maria ging trotz schnen Wetters nicht auf den Ausflug. Hans geht auch bei/selbst bei Regen auf die Radtour. 4.2.5. Konsekutivbestimmung/Umstandsbestimmung der Folge Sie zeigt die Folge, mit der etwas geschieht, an. Sie antwortet auf die Frage: mit welcher Folge? Mit welcher Folge? Welches ist die Folge? Es ist zum Verdursten hei. 4.2.6. Modalbestimmung/Umstandsbestimmung der Art und Weise Sie zeigt wie / auf welche Art und Weise etwas geschieht an und antwortet auf die Frage: wie? Auf welche Art und Weise? Maria lernt gern/mit Begeisterung. Hans arbeitet ohne Lust. 4.2.7.Lokalbestimmung/Umstandsbestimmung des Ortes Sie zeigt den Ort des Geschehens/wo etwas geschieht/ an und antwortet auf die Fragen: wo? Wohin? Maria arbeitet viel zu Hause. Sie fhrt morgen nach Piatra Neamt. 4.2.8. Temporalbestimmung/Umstandsbestimmung der Zeit Sie zeigt die Zeit, in der etwas geschieht, an und antwortet auf die Fragen: wann? wie lange? wie oft? Maria arbeitet whrend der Mittagszeit. Sie arbeitet seit 12 Uhr. Sie arbeitet bis um 16 Uhr. Jeden Tag arbeitet sie vier Stunden.

4.3. Einteilung der Adverbialbestimmung nach ihrer Form

Die Adverbialbestimmung kann durch verschiedene Wortarten oder Wortartgruppen ausgedrckt sein. 4.3.1. Adverbien 2

Sehr oft sind AB durch Adverbien oder adverbial gebrauchte Adjektive ausgedrckt. Diese knnen selbst durch andere Adverbien oder Partikeln attributiert werden. Maria arbeitet abends. /Sie arbeitet auch/nur abends. Sie arbeitet gern. Sie wohnt dort. 4.3.2. Prpositionale Konstruktionen Sehr oft werden die AB durch eine prpositionale Konstruktion ausgedrckt. Das ist eine Verbindung von Prposition und Substantiv. Manchmal ist diese Konstruktion eine Fgung. Sie arbeitet in Bonn/mit Vergngen/ohne Lust. Maria wohnt auf dem Berg. 4.3.3.Substantive im absoluten Kasus AB werden meistens durch Substantive im Genitiv oder Akkusativ ausgedrckt. Sie knnen ebenfalls attributiert werden. Eines Morgens verschlief Maria. Sie betrat erhobenen Hauptes das Zimmer. Sie arbeitet den ganzen Tag. Sie hat kommenden Mittwoch eine Prfung. Meines Erachtens ist sie eine Musterstudentin. Sie hat letztes Mal alles gewusst. 4.3.4. Partizipien Die Zahl der Partizipien ist relativ gering und sehr oft sind es Adverbien, die von Partizipien abgeleitet wurden. Maria arbeitet lchelnd weiter. /Sie arbeitet begeistert. 4.3.5. Partizipialkonstruktionen Partizipialkonstruktionen ersetzen Adverbialstze. Indem Maria die Prfung mit einer hohen Note bestand, wurde sie zur besten Studentin. Die Prfung mit einer hohen Note bestehend, wurde Maria zur besten Studentin. 4.3.6. Nebenstze Whrend Maria fr die Prfung lernt, geht Hans in die Disko. Hans kam zu spt, weil er verschlafen hatte. Wenn ich mehr Geld htte, knnte ich mir ein Haus leisten. 4.3.7. Infinitivkonstruktionen Infinitivkonstruktionen ersetzen wie die Partizipialkonstruktionen Adverbialstze. Maria lernt viel, um ein Stipendium zu bekommen. Ohne viel zu lernen, kann sie nicht erste sein.