Tpicos de Redao

Prof Vnia

DVIDAS COMUNS
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

O NMERO DE LINHAS AS MARGENS A QUEBRA DE SLABA A LETRA AS RETIFICAES O TTULO (Ttulo com verbo / Ttulo sem verbo / AS PARTES (Introduo / Desenvolvimento / Concluso)

Ttulo com pontuao intermediria)

Tipos de Redao
TIPOS DE REDAO OBJETO PROCESSO revelao de caractersticas particulares

descrio narrao dissertao

seres e situaes fato idias

reproduo ou criao organizao reflexiva

DISSERTAO
o tipo de composio na qual expomos idias gerais, seguidas de apresentao de argumentos que a comprovem. A dissertao um discurso lgico, ou seja, que segue uma ordenao. Alm disso, deve apresentar uma idia, um posicionamento sobre determinado assunto. Esse tipo de texto exige a discusso do tema por meio de argumentos a serem desenvolvidos. O escritor (aluno) ter de convencer o leitor (examinador) do seu ponto de vista, da sua opinio. A dissertao pressupe que o escritor tenha conhecimento sobre o assunto e saiba refletir e organizar as suas idias de forma lgica e coerente.
OS PARGRAFOS DEVERO SER DIVIDIDOS EM: a) Introduo: na introduo se prope, isto , se apresenta o tema que vai ser discutido na dissertao e as possveis abordagens sobre esse tema. b) Desenvolvimento: onde ir desenvolver-se o ponto de vista do escritor. Para tanto, voc deve argumentar, citar exemplos, fornecer dados, etc. Ele consiste no debate da tese exposta na introduo. c) Concluso: deve conter uma mensagem de encerramento, que poder ser de otimismo, advertncia, referncia ao ttulo, citao, sugesto. um reforo do que foi desenvolvido juntamente com uma tomada de posio, sem repeties. Antes de qualquer outra considerao, lembre-se de que a concluso deve ser uma frase nova, isto , deve acrescentar algo em vez de repetir uma informao, um dado, um argumento ou uma opinio j mencionada. A concluso deve retomar o que disse, no repetir.

Observe alguns dos procedimentos adequados para se concluir um texto dissertativo:

Sugesto 1) Retomada da Tese - a confirmao da idia central. Refora a posio apresentada no incio do texto. Contudo, deve-se evitar redundncia ou mera repetio da tese; Sugesto 2) Perspectivas de Soluo - partindo de questes levantadas na argumentao, consiste na proposta ou sugesto de solues para os problemas discutidos; Sugesto 3) Com interrogao(retrica) - s deve ser utilizada quando trouxer implcita a crtica procedente, que instigue a reflexo do leitor. preciso evitar concluir a redao com perguntas que repassem ao leitor a incumbncia de encontrar respostas que deveriam estar contidas no prprio texto.

LEMBRETES IMPORTANTES Cada pargrafo dever conter, no mnimo, dois perodos (Isso vale para os pargrafos de Introduo, Desenvolvimento e Concluso). Perodo simples: formado por uma nica orao. Perodo composto: formado por mais de uma orao. Perodo inicia com a letra maiscula e termina com o ponto final.
Dica: Comece a concluso com um conectivo conclusivo: Portanto, Logo, Desse modo, Sendo assim, Em suma, Dessa forma, Em sntese,

PRINCIPAIS ERROS DA CONCLUSO Ao concluir o trabalho, retraando o caminho desde o estabelecimento do tema e passando por todas as respostas que foram dadas a ele, o autor pede desculpas ao leitor: 1) Isso apenas minha opinio; 2) No sou a pessoa mais indicada para falar do assunto; 3) Dentro das minhas limitaes, isto o melhor que pude fazer. Essas colocaes s iro estragar o efeito do seu texto no leitor. Pensa bem, se o autor considera o seu prprio trabalho de pouca importncia, estar induzindo o leitor a pensar a mesma coisa. Outro erro que deve ser evitado ao mximo em concluses a passagem para outro tema ou a apresentao de um aspecto novo: 1) Muito mais poderia ser dito, como por exemplo... 2) Um outro aspecto do problema que exigiria outro texto ... Frases desse tipo deixam no leitor a impresso de que o autor no chegou a concluso alguma.

A ESTRUTURA DO PERODO
Cada perodo deve estar sintaticamente completo, sem fragmentao ou frases siamesas. Erro O uso de piercings colocados em diversas partes do corpo tem-se tornado um fato extremamente comum em adolescentes. Que fazem desse ornamento uma arma perigosa. (fragmento). Erro Contatos foram feitos com diversas entidades internacionais, o grupo coordenado pelo Prof. Cerri realizou bipsia em dezenas de pessoas que usavam piercing na cavidade bucal. (frases siamesas).

Dicas:

1) Ler a proposta com a ateno; 2) Reler a proposta; 3) Fazer uma lista de palavras-chave relacionadas com o assunto da proposta; 4) Para enriquecer a redao e mostrar que temos bagagem de leitura e cultura, podemos tambm fazer uma outra lista com nome de autores para citarmos. Frases desses autores, ou ento, livros ou poesias que tenham a ver com o tema. 5) Deixar o ttulo por ltimo (nele dever ter a idia principal da nossa redao); Sugere-se que o ttulo seja curto, sem verbo e sem ponto. 6) No rascunho, fazer um esboo da redao.

Estrutura da Redao Dissertativa

Este esquema pode ser utilizado para qualquer dissertao: garante a organizao e a coerncia da estrutura da redao. Introduo ( + ou - 5 linhas) mnimo de 2 frases 1 frase: Citar o assunto que vai ser tratado. 2 frase: Colocar duas abordagens, ou seja, enfoque 1 e enfoque 2
(dois aspectos a serem tratados a respeito do assunto).

Desenvolvimento 1 ( + ou - 10 linhas) mnimo de 3 frases Discusso do enfoque 1 Desenvolvimento 2 ( + ou - 10 linhas) mnimo de 3 frases Discusso do enfoque 2 Concluso ( + ou - 5 linhas) mnimo de 2 frases

frase: retomada do assunto da introduo. (retomar no repetir) 2 frase: acrescentar algo , um dado, um argumento ou uma opinio.

Dentro do esquema acima, veja a seguinte dissertao. Introduo Apesar de todos os avanos cientficos das ltimas dcadas, ainda existe um srio obstculo a ser vencido pela humanidade que a fome que dizima milhes de pessoas por ano no mundo. Isso decorrncia, principalmente, do aumento do desemprego (enfoque 1) e da m-distribuio de renda.
(enfoque 2)

Desenvolvimento 1 (discute o 1 enfoque ) Infelizmente, a maioria das empresas brasileiras e em nvel mundial vm gradativamente adotando um processo de robotizao, o qual responsvel pelas demisses em massa nos diversos setores econmicos. Ademais, grande parte da classe de trabalhadores do pas no tem qualificao profissional mnima exigida pelo mercado de trabalho. Desse modo, aumenta dia a dia o nmero de desempregados que aos poucos vo sofrendo um processo de marginalizao.E, sem emprego no h condies de manter um padro de vida digno que garanta moradia, educao, habitao e muito menos alimentao suficiente para os membros destas famlias. Desenvolvimento 2 (discute o 2 enfoque ) Alm disso, outro fator que contribui para o aumento da fome a m-distribuio de renda . Existe um pequeno grupo privilegiado que detm o capital centralizado em detrimento da populao em geral. Neste pas, observa-se que a renda distribuda de forma injusta de modo que o cidado comum no participa dos lucros obtidos com seu trabalho nos lucros das empresas. Dessa maneira, a classe dominante acumula cada vez mais os bens advindos do trabalho assalariado e especulao financeira, tornando o empregado, que deveria bem remunerado, num escravo do sistema capitalista e da globalizao. Concluso (retomou a idia central o tema - e props uma soluo para o problema ) Portanto, observa-se que o problema da fome poderia ser amenizado se houvesse mais campanhas como a "Fome Zero", porm elas no deveriam ter carter somente assistencialista.Nesse momento elas podem vir a minimizar essa situao, mas a longo prazo a prioridade seria de dar emprego a esses milhes de cidados que vivem margem da sociedade abandonados 3

prpria sorte.

Esboo de um texto dissertativo :

A) Interpretao da proposta. Assunto - Drogas Delimitao 1 - motivos (2 pargrafo). Delimitao 2 - formas de preveno (3 pargrafo). B) Banco de Idias. D1 - Motivos para o consumo: curiosidade; influncia do grupo; frustraes pessoais; dificuldades econmicas e ou familiares.

D2 - Formas de preveno educao e controle familiar; campanhas de esclarecimento; combate ao trfico.

C) Montagem da Introduo e dos pargrafos de desenvolvimento. D) Concluso retomar o tema (as drogas); reforar o posicionamento; apresentar uma idia nova.

QUALIDADES E OS DEFEITOS DE UM TEXTO I - So qualidades que voc deve cultivar ao redigir:

a) CONCISO: b) CORREO: 1) grafia: 2) flexo das palavras: c) CLAREZA: d) ELEGNCIA:
3) concordncia: 4) regncia: 5) colocao dos pronomes:

II Os defeitos de um texto:
a) b) c) d) AMBIGIDADE: OBSCURIDADE: PLEONASMO: CACOFONIA: e) f) g) ECO: PROLIXIDADE: CHAVES:

EXEMPLO DE ABORDAGEM DO TEMA:

O que significa ser homem e ser mulher em seu mundo e para voc.
1) NVEL EXCELENTE: abordagem integral do tema

O Fim da Guerra dos Sexos

Li nos jornais desta semana que mais de 50% dos candidatos inscritos no concurso Vestibular 2005 da UFRGS so do sexo feminino. Junte-se a isso o fato de que as mulheres so maioria tambm no eleitorado brasileiro, alm de ocuparem, hoje, cargos que no passado eram exclusividade dos homens, e teremos, aparentemente, a supremacia feminina. Aparentemente. A realidade das mulheres brasileiras, com raras excees, contradiz essa supremacia. Ser mulher, em nossos dias, significa conviver com as transformaes socioculturais ocorridas nos ltimos anos, sem que tenhamos nos livrado das amarras do passado. Passado bastante recente, alis. Diz Camille Paglia, ativista gay, que toda mulher intrinsecamente superior ao homem. No difcil concluir que a maioria da populao feminina mundial desconhece a tese de Paglia, uma vez que, alm de contriburem financeiramente ou mesmo sustentarem sozinhas suas famlias, ocupando cargos em todas as reas, continuam encarregadas das mesmas tarefas que, secularmente, lhes foram impostas: seguem cuidando da educao dos filhos, de famlias doentes, da rotina domstica, enfim, de todos os aspectos da vida familiar. Quando falham em alguns desses aspectos, sentem-se fracassadas. a Sndrome da Supermulher." Os homens, por sua vez, assistem atnitos velocidade com que essas transformaes tm ocorrido, parecendo no terem entendido, ainda, qual o lugar que lhe cabe nessa nova sociedade. Divide, profissionalmente, espao com a mulher sem maiores problemas, mas na vida pessoal, a julgar pelas queixas de ambos os lados, homens e mulheres ainda no conquistaram o equilbrio. As queixas mais freqentes, em conversas sociais, so, invariavelmente, as mesmas: mulheres reclamando da falta de companheirismo e compreenso, por parte de seus companheiros, de sua sobrecarga de responsabilidades e na desigualdade na diviso das tarefas domsticas. De seu lado, homens que ainda no assumiras suas responsabilidades na vida familiar, mas que reclamam da ausncia e da falta de tempo da parceira. Caberia, enfim, a todos ns, homens e mulheres, entendermos que as mudanas que sofremos e s quais ainda no nos adaptamos so definitivas. Deveramos, portanto, sem abrir mo de nossos espaos, buscar compreender nossos papis no mundo, acabando com a velha "Guerra dos Sexos."
Esta redao trata plenamente do tema proposto no pargrafo introdutrio. Aborda a mudana da mulher na sociedade atual como participante ativa, tanto na vida pblica como na vida privada, confrontando essa transformao com o papel entes pertencente apenas ao homem. A redao reflete sobre o atual curso do processo de mudana da mulher, os efeitos deste e o significado daquela, desenvolvendo, pois, o tema dentre os diferentes ngulos de abordagens possveis. Alm de a redao evidenciar a compreenso da proposta, outros itens, relativos abordagem do tema, fazem-se presentes nesse texto, caracterizando-o como dissertativo.

a) Carter dissertativo e Estruturao O carter dissertativo (defender o ponto de vista) predomina no texto, e partes descritivas ou narrativas esto a servio da dissertao. O texto est bem estruturado (visualmente) - Os pargrafos so semanticamente autnomos, bem divididos, tendo em sua maioria mais de uma frase cada. b) Clareza e Organicidade O ponto de vista do autor sobre o tema apresentado no incio, ou transparece ao longo do tema (expresso clara do ponto de vista). O texto transita articuladamente entre geral e particular e prximo e distante. No h passagens obscuras. c) Coerncia A abordagem do tema, construda a partir do ponto de vista, se mantm ao longo do texto sem consideraes ou disperses. d) Coeso Textual e Qualidade Estilstica O texto apresenta uso adequado e preciso dos nexos, de modalizadores, de tempos verbais, de referncias anafricas e de substituio lexical. O autor trabalha adequadamente com frases complexas, usa vocabulrio 5

variado e utiliza recursos retricos.