PUEBLA A LA VANGUARDIA EN LA EDUCACION

Liderazgo educativo para docentes y directores del siglo XXI

Lorena Ladrn de Guevara Galindo.

MASTER PNL & DHE HEAD COACH ESPECIALISTA EN MODIFICACIN DE CONDUCTAS

A que nos enfrentamos?

Mundo inestable, cambios constantes. Redefinicin de competencia como desarrollo de habilidades . Se acelera el ciclo de vida de los productos. El movimiento de calidad impacta en todas las organizaciones. Crecimiento explosivo de las comunicaciones. Preocupacin ecolgica. Redefinicin del papel de la mujer. Redefinicin del papel del estado. nfasis en educacin. El mundo de la percepciones y de las interpretaciones

!!Pinsalo
El futuro pertenece a los que siguen aprendiendo , los que ya aprendieron se encuentran equipados parar vivir en un mundo que YA NO EXISTE.

Formar y/o Educar?

La docencia se convierte en una oportunidad de influencia en la formacin de personas, por lo que el reto para quien la ejerce es el conocimiento personal, la consciencia de lo que se tiene y el uso de ello, el compartir los saberes, implica no slo la transmisin de la informacin, sino la promocin de la comprensin de la misma y el uso en el mundo prctico de quien recibe dicha informacin.
Conocimiento y sabidura no son lo mismo

El que quiera llegar a nuevas orillas tendr que tener el valor de soltar las anteriores

UN LDER TIENE Seguidores Metas Aspiraciones Sueos

LOS GRANDES LDERES

Inspiran
Motivan Suean Ayudan

CAMBIAN AL MUNDO

LA MEDIDA DE LOS LDERES EST EN EL NMERO DE PERSONAS A QUIENES SIRVEN.

CUANDO EMPIEZAS LO DIFCIL.

LO DIFCIL SE FACILITA.

No es lder el que transmite rdenes, sino el que es capaz de captar la atencin de sus seguidores hacindoles comprender

el sentido de lo que dice o hace.

LO PEOR DE EDUCAR CON MTODOS BASADOS EN EL TEMOR, EL CASTIGO, LA FUERZA Y EL AUTORITARISMO ES QUE SE DESTRUYE LA CONFIANZA, LA SINCERIDAD Y SOLO SE CONSIGUE UNA FALSA SUMISIN.

GENERANDO ESTADOS DEPRESIVOS BAJA AUTOESTIMA Y SOLEDAD EN TUS ALUMNOS

 QU ES EDUCAR ENTONCES ? Educar es amar. Educar es ofrecer opciones Educares creer en el futuro Ests amando lo que haces?

Educar .es despertar el espritu

de innovacin.

Cmo educar desde el liderazgo y no desde la imposicin?

UN LDER HACE QUE LAS COSAS SUCEDAN Observa Deduce Acta

INTERSATE En crecer, En avanzar, En ser agente de cambio . RETTE A TI MISMO!!

Cul es el rol de liderazgo docente de hoy ? Qu actitudes debe tener un lder del siglo XXI?

ACCESIBLE

FLEXIBLE NO TENER MIEDO A LA EXPERIENCIA

CORDIAL

ACTITUD ABIERTA

EMPATIA

NO SER CRITICO SABER COMUNICAR

SINCERO

ADECUADO CONOCIMIENTO DE SI MISMO

ESPONTNEO

ALGO PARA REFLEXIONAR ..

EL CONOCIMIENTO ES PODER ..
No sirve ser sabio sino se practica.
La tecnologa .el cerebro ms inteligente de la humanidad. SALO!!

ESTUDIAR SIN PENSAR, ES TAN INTIL COMO PENSAR SIN ESTUDIAR.

Educar..No es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida.

EL ARTE DE VENCER SE APRENDE EN LAS DERROTAS.

EL QUE NO BUSCA XITO

NO BUSCA NADA.

Las Estrategias del xito

Visin Misin

Acciones Resultados

Valores

Observacin
Evaluacin

Objetivos

Adaptacin

Planes

El xito es un resultado sistmico 25

LDER EFECTIVO
Su lema es el trabajo en equipo Gua a sus colaboradores Se le obedece voluntariamente Da el ejemplo Sabe respetar Es un buen educador Crea un ambiente grato Se comunica Se adapta a los cambios

LDER INEFICIENTE Su lema es ser la cabeza Los obliga a avanzar Se le obedece tras imponerse Exige que los otros lo hagan Exige respeto Demuestra lo que sabe hacer Inspira temor o poco respeto Exige Es inflexible

Un buen lder sabe , que el resultado de su trabajo va influir en sus subordinados y viceversa, el de ellos influir en l. De todos en su conjunto va a depender el logro de los objetivos generales.

Si cambio una interpretacin

Cambia mi actitud

Cambia el resultado

Advertencia: Ten en cuenta que no hay trampas, no hay cosas escondidas, todo est a la vista.

PROBLEMA A RESOLVER

PROBLEMA A RESOLVER...

PROBLEMA A RESOLVER...

Antonio, padre de Roberto, un nio de 8 aos, sale conduciendo desde su casa en Mxico y se dirige rumbo a Guadalajara. Roberto, va con l. En el camino se produce un terrible accidente. Un camin, que vena de frente, se sale de la autopista y embiste de frente al auto de Antonio.

El impacto mata instantneamente a Antonio, pero Roberto sigue con vida.

Una ambulancia de Guadalajara llega casi de inmediato, y el nio es trasladado al hospital.

No bien llega, los mdicos de guardia comienzan a tratar al nio con mucha dedicacin pero, luego de intercambiar opiniones y estabilizarle las condiciones vitales, deciden que no pueden resolver el problema de Roberto. Necesitan consultar. Adems, advierten el riesgo de trasladar al nio y por eso, deciden dejarlo internado all, en Guadalajara.

Luego de las consultas pertinentes, se comunican con el Hospital Infantil de Mxico y finalmente conversan con una eminencia en el tema a quien ponen en conocimiento de lo ocurrido. Como todos concuerdan que lo mejor es dejar a Roberto en Guadalajara, l a eminencia decide viajar directamente desde Mxico hacia all. Y lo hace. Los mdicos del lugar le presentan el caso y esperan ansiosos su opinin.

Finalmente, uno de ellos es el primero en hablar: 'Est usted en condiciones de tratar al nio?', pregunta con un hilo de voz.

. b) Antonio no es cura.

Y obtiene la siguiente respuesta: Cmo no lo voy a tratar si es mi hijo!!!!.

Bien, hasta aqu, la historia. Trata de pensar una manera de que tenga sentido. Te insisto en que no hay trampas, no hay nada oculto. Y antes de decirte cual es la solucin, quiero aclarar: a) Antonio no es el padrastro. b) Antonio no es cura.

Solucin
La solucin es que La Eminencia de la que se habla, es la Madre de Roberto.!!!!

La inteligencia es tener mayores alternativas.

En el lado derecho del cerebro est la creatividad, en el Izquierdo La Inteligencia Usa los dos.

Has probado esto?

Hacer una lagartija con diez dedos. Has probado hacerla con solo 5 dedos? Lo has intentado con un solo dedo? Con cual de estas posiciones te ha sido ms fcil? Con los 10 dedos verdad?

Pues lo mismo pasa si usamos los 2 hemisferios

La inteligencia se aprende

LA PALABRA ENSEA PERO EL EJEMPLO ARRASTRA

JOS MART

GRACIAS MAESTRO POR SER DE LOS QUE ENSEAN CON SU EJEMPLO!!

Lorena Ladrn de Guevara Galindo

044 55 5503 86 68 (01 55) 56 79 7668 Email: lorena@ladrondeguevara.com Pagina WEB: www.lorenaladrondeguevara.com