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CENTRO DE FORMACIN TCNICA UTEM MANUAL DE PROCEDIMIENTOS

PROCEDIMIENTO

Cdigo: PDADA10 Revisin: 01 Fecha: 16/12/2008 Pgina: 1 de 12

APOYO PEDAGGICO, MONITOREO Y EVALUACIN EDUCATIVA

0.- ndice 1.- Objetivo 2.- Alcance 3.- Responsabilidad 4.- Definiciones 5.- Referencias 6.- Registros 7.- Descripcin de proceso 8.- Anexos

Revisin 00 01

Fecha 03/03/2008 16/12/2008

Modificaciones -Emisin - Se modifica numeral 6 y 8 - Se modifica estructura del documento - Se cambia a nuevo representante legal

Realizado por: Alejandra Len. Apoyo Pedaggico Fecha: 15/12/2008

Revisado por: Fernando Quiroz. Representante Rectora Fecha: 16/12/2008

Aprobado por: Waldo Florit O. Rector Fecha: 16/12/2008

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PROCEDIMIENTO

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APOYO PEDAGGICO, MONITOREO Y EVALUACIN EDUCATIVA

1.

OBJETIVO.

Establecer evidencias que garanticen que el proceso de enseanza aprendizaje se realice en forma ptima, segn lo establecido como obligatorio en los programas de las asignaturas del plan de estudio de cada carrera, considerando para esto un constante monitoreo al docente en su desempeo que genere una retroalimentacin a dicho proceso. 2. ALCANCE.

El presente procedimiento es aplicable a todos los docentes de ctedra (Profesor Titular), con actividades frente al alumnado del CFT UTEM. 3. RESPONSABILIDAD.

Directora Acadmica: Es la persona encargada de supervisar el normal desempeo de las funciones de la Unidad de Apoyo, Monitoreo y Evaluacin Educativa, sirviendo de mediadora entre esta y la Rectora del CFT UTEM. Encargada de Apoyo Pedaggico, Monitoreo y Evaluacin Educativa: Es responsable de administrar los recursos de su rea en funcin del Modelo Educativo de la Institucin, supervisando la implementacin de los planes y asegurar la calidad de las estrategias didcticas en el aula. Entregar apoyo al profesor en la confeccin, aplicacin y retroalimentacin a los estudiantes de los instrumentos evaluativos, mejorando las estrategias de acuerdo a los resultados. Coordinador Acadmico: Es responsable de realizar seguimiento acadmico- administrativo de la ejecucin de la asignatura; este seguimiento implica el oportuno registro en el libro de clases de la asistencia y calificaciones. Traspasar la informacin de la evaluacin del rendimiento acadmico de los alumnos al registro pertinente. Jefes de Carrera: Es la persona mediadora entre los alumnos, docentes y la Unidad de Apoyo Pedaggico, Monitoreo y Evaluacin Educativa, sirviendo como un canal de comunicacin entre estos de manera formal. Docente de Ctedra: Es el responsable de la dictacin de las clases en el aula y del correcto y fidedigno registro del libro de clases, comprometindose a participar activamente en el proceso del Modelo Educativo de la Institucin.

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APOYO PEDAGGICO, MONITOREO Y EVALUACIN EDUCATIVA

4.

DEFINICIONES.

Apoyo Pedaggico: Entregar apoyo al docente en cuanto a mejorar las estrategias didcticas en el aula, en la confeccin, aplicacin y retroalimentacin a los estudiantes de los instrumentos de evaluacin. Gestin del personal acadmico y de apoyo a la gestin, realizando capacitaciones para dotar a los docentes de estrategias pedaggicas Monitoreo: Seguimiento constante al proceso de enseanza aprendizaje, tanto al ejercicio de la docencia como a los alumnos en su desempeo acadmico. Evaluacin Educativa: Se entiende como la accin comunicativa y se le concibe en un marco cooperativo en el que estudiantes y docentes se comprometen en la mejora de la enseanza y el aprendizaje. Se trata en un proceso en el que a travs de medios especficos se obtiene informacin, procedente de numerosas fuentes que permiten la interpretacin de las situaciones a partir de las cuales se emiten juicios y se toman las decisiones pedaggicas pertinentes 5. REFERENCIAS.

Reglamento Acadmico Planes y Programas de asignaturas Descripcin del Cargo, Funciones y Procedimientos Docente de Ctedra Planificacin clase a clase Registro del rendimiento acadmico del alumno

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6 Cdigos

REGISTROS. Identificacin Planificacin clase a clase y registro de avance programtico Responsable Formato Impreso y Magntico Almacenamiento Lugar Archivador de libros de clases y PC Encargado de Apoyo Pedaggico Tiempo

RDADA38

Docentes

3 aos

RDADA54

Evaluacin del rendimiento acadmico

-Coordinador Acadmico -Encargado de Apoyo Pedaggico, Monitoreo y evaluacin Educativa

Impreso

Archivador de Rendimiento Acadmico

3aos

RDADA64

RDADA63

RDADA62

Pauta de cotejo para evaluar -Encargado de rigurosidad tcnica, Apoyo Pedaggico, propiedad y Monitoreo y pertinencia en Evaluacin diseo y aplicacin Educativa. de instrumento de evaluacin -Encargado de Apoyo Pedaggico, Monitoreo en aula Monitoreo y Evaluacin Educativa. Encargado de Apoyo Pedaggico, Evaluacin de clase Monitoreo y prctica. Evaluacin Educativa.

Impreso

Archivador de Rendimiento Acadmico

3 aos

Impreso

Archivador para evaluacin del Docente en Aula

1 ao

Impreso

Archivador para evaluacin del Docente en Aula

1 ao

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7.

DESCRIPCIN DEL PROCEDIMIENTO

El procedimiento se orienta a un monitoreo en el rea pedaggica del proceso de enseanza aprendizaje tanto en las metodologas utilizadas por los docentes como en la evaluacin y en el resultado del rendimiento acadmico de los alumnos, otorgando un apoyo pedaggico a los docentes para la mejora de las estrategias didcticas tanto en la metodologa como en la evaluacin. Actividades 7.1.- Revisar Planificaciones: Esta actividad corresponde a la revisin de las planificaciones realizadas por los docentes de ctedra de cada asignatura en digital, comprobando que los objetivos y contenidos estn de acuerdo con los planes y programas de cada carrera, en cuanto a los objetivos se verificar que estos sean claros y estn bien construidos, para luego proceder a confeccionar el libro de clases de cada docente. 7.2.- Revisar libros de clases: Esta actividad corresponde a la revisin del libro de clase, en cuanto al registro de actividades que realiza el docente una vez ejecutada la clase, as se verificar si la ejecucin de la clase concuerda con lo que registra la planificacin del docente. 7.3.- Supervisar en aula: Esta actividad es una visita en terreno en el aula de clases donde se pueda observar la actividad que desarrolla el docente con sus alumnos, tanto desde el punto de vista de su organizacin como del desarrollo de la clase. 7.4.- Constatar pertinencia de los instrumentos de evaluacin: Cada docente elabora su instrumento de evaluacin ajustndose a un formato, el que incluye requisitos como que la evaluacin lleve objetivos, un PREMA o nivel de dificultad del 60%, puntaje por tem e instrucciones; se debe verificar que cada evaluacin sea atingente a los contenidos que se estn tratando, que se encuentre bien construida en cuanto a su estructura y redaccin. Notas Responsable Encargado de Apoyo Pedaggico, Monitoreo y Evaluacin Educativa.

La supervisin queda registrada en el Formato para Monitoreo en aula

La pertinencia del instrumento queda registrada en una Pauta de cotejo para evaluar pertinencia y propiedad de los instrumentos de evaluacin.

Encargado de Apoyo Pedaggico, Monitoreo y Evaluacin Educativa. Encargado de Apoyo Pedaggico, Monitoreo y Evaluacin Educativa. Encargado de Apoyo Pedaggico, Monitoreo y Evaluacin Educativa.

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7.5.- Monitoreo del rendimiento acadmico del alumno: Tras cada evaluacin ejecutada y una vez entregada las calificaciones, se registrar la informacin estadstica que estas arrojen en el instrumento de evaluacin del rendimiento acadmico, lo que permitir realizar un anlisis de los resultados de la evaluacin y as entregar una conclusin o recomendacin al docente. 7.6.- Capacitacin: Como apoyo pedaggico se organiza dentro de cada semestre un curso de capacitacin en el mbito de la docencia, que ser de carcter obligatorio para todos aquellos profesionales que impartan ctedra dentro del CFT UTEM y no tengan un ttulo que los acredite como pedagogos 7.7.- Realizar acciones correctivas o remdiales: De acuerdo a los resultados que arrojen las acciones del monitoreo se irn dictando directrices que orienten a los docentes a conducir el proceso de enseanza aprendizaje acorde al modelo Educativo de la Institucin, realizando ajustes que lleven a una mejora en la ejecucin de la clase. En cuanto a los alumnos se les brindar la ayuda pedaggica necesaria para apoyarlos en sus requerimientos acadmicos. 7.8.- Uso de Aula Virtual: Teniendo acceso a las aulas virtuales de los docentes, se realizar una observacin para verificar que realicen un apoyo complementario de sus clases a travs del aula virtual.

El monitoreo al rendimiento se registra en el formato de Evaluacin del rendimiento acadmico de los alumnos

-Coordinador Acadmico - Encargado de Apoyo Pedaggico, Monitoreo y Evaluacin Educativa. Encargado de Apoyo Pedaggico, Monitoreo y Evaluacin Educativa.

Como referencia curso s de capacitacin: -Mtodos y Modalidades de enseanza en la Educacin Superior -Uso de Aula Virtual -Evaluacin Educativa Ejemplos: -Coordinar ayudantias -Coordinar repasos -Generar apuntes de apoyo. -Etc.

-Docentes -Coordinador Acadmico - Encargado de Apoyo Pedaggico, Monitoreo y Evaluacin Educativa. Encargado de Apoyo Pedaggico, Monitoreo y Evaluacin Educativa.

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FLUJOGRAMA

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8.y y y y y

ANEXOS Anexo 1: Formato de Planificacin Anexo 2: Formato de evaluacin de rendimiento acadmico Anexo 3: Pauta de cotejo para evaluar rigurosidad tcnica, propiedad y pertinencia en diseo y aplicacin de instrumento de evaluacin Anexo 4: Formato para la evaluacin docente en el aula Anexo 5: Formato para evaluacin del docente por parte del alumnado en el aula

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Anexo 1: RDADA38

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Anexo 2: RDADA54

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Anexo 3: RDADA64

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Anexo 4: RDADA21

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