ENGENHARIA CIVIL

1. TURNO: Integral PRAZO PARA CONCLUSO: Mnimo = 5 anos GRAU ACADMICO: Engenheiro Civil Mximo = 9 anos

2. OBJETIVO/PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO O curso de Engenharia Civil tem por objetivos:
proporcionar uma viso tcnica, cientfica e humanstica que direcione as aes do profissional

no sentido de beneficiar a sociedade; proporcionar, atravs da integrao interdisciplinar, uma viso sistmica, de modo a conferir bom domnio da realidade fsica, social e econmica, isto , que o profissional tenha idia integrada do seu trabalho com o ambiente que o cerca; garantir a formao e conduta tica que sejam base para o estabelecimento de um comportamento profissional correto perante a sociedade, ou seja, baseado em princpios ticos, pautados pelo respeito aos demais profissionais e pela adoo de postura correta na aplicao de seus conhecimentos; buscar desenvolver seu potencial de criatividade, anlise, sntese, crtica e inovao, a fim de que seja aplicado na elaborao de projetos, desenvolvimento de estudos e pesquisas de quaisquer outras atividades da engenharia civil. Dessa maneira, o curso destina-se formao de profissionais com habilitao plena, capazes de elaborar, desenvolver e executar projetos e obras civis.

3. HISTRICO DO CURSO O curso de Engenharia Civil foi criado pela UEM, em 1971, atravs da Resoluo n 03/71, do Conselho Universitrio e foi reconhecido pelo Decreto n 77.583, de 11 de maio de 1976, da Presidncia da Repblica. O primeiro currculo do curso vigorou do primeiro semestre de 1972 at o segundo semestre de 1976, quando, por fora da Resoluo n 48/76, do Conselho Federal de Educao, os cursos de engenharia civil do pas sofreram uma mudana na estrutura curricular, visando atender Reforma Universitria. A partir de 1977, ento, passou a vigorar um novo currculo para o curso de Engenharia Civil, da UEM, que, agora, com a implantao do regime seriado anual, adequouse s exigncias impostas pelas transformaes tecnolgicas na rea da engenharia civil.

4. ESPECIFICIDADES DO CURSO/CAMPO DE ATUAO O ensino de engenharia pode contribuir significativamente para a reverso do quadro social e econmico em que o Brasil se encontra, a partir do instante em que seja fortalecido o processo formativo em detrimento daquele informativo dos cursos, e que se adote uma postura que permita o incentivo da atividade criativa. inegvel a responsabilidade de um curso de Engenharia, na formao da personalidade do profissional, por meio de conhecimentos tcnico-cientficos. A informao excessiva induz ao pensamento de que solues prontas e acabadas j existem em algum lugar e que basta saber aplic-las. Isto tende, muitas vezes, a afugentar um equacionamento efetivo dos problemas, na medida em que se estabelece um comportamento passivo, o que nada contribui para a soluo de questes de maneira indita, ou pelo menos criativa. Engenheiros ensinados a questionar e no simplesmente a reproduzir, certamente, sero mais conscientes sobre as questes tcnicas, econmicas, sociais, polticas e ambientais.

A continuidade do aprendizado baseado na informao, em detrimento formao bsica, conduz a uma forte realimentao da dependncia econmica, do absolutismo dos parques industriais e do empobrecimento da nao como um todo. Dessa forma, o curso destina-se formao de profissionais com habilitao plena, capazes de elaborar, desenvolver e executar projetos e obras civis. Preparar as plantas, determinar as especificaes e orientar as operaes da obra, controlando prazos, custos e padres de segurana, so atribuies do engenheiro civil. Ele examina o solo e o subsolo do local da construo e dirige o assentamento dos alicerces, encanamentos e dutos. Calcula os efeitos dos desnveis do terreno, da presso dos ventos e das mudanas de temperatura sobre a resistncia da obra. responsvel, tambm, pelo clculo do volume de circulao de ar e de gua no ambiente. Define os materiais, os equipamentos e a mo-de-obra necessrios construo e, ainda, testa a solidez de edificaes novas e antigas. A engenharia civil uma das profisses mais afetadas pela situao econmica do pas. O setor habitacional continua sem investimentos significativos do governo e a queda do poder aquisitivo da populao levou as construtoras a se voltarem para obras comerciais e residenciais de alto padro. Em geral, as melhores oportunidades esto nas empresas pblicas e nas grandes construtoras que realizam obras rodovirias, de hospitais e de escolas. A esperana para esse mercado a volta dos investimentos do governo no setor habitacional, nos prximos anos. (Guia do Estudante 92-93, Editora Abril, p. 113).

SERIAO DAS DISCIPLINAS

CARGA HORRIA
SRIE

COMPONENTE CURRICULAR Introduo Engenharia Civil Clculo Diferencial e Integral I Expresso Grfica Fsica Geral I Geometria Analtica e lgebra Linear Laboratrio de Fsica Geral I Laboratrio de Qumica Aplicada Eng. Civil Qumica Aplicada Engenharia Civil Clculo Diferencial e Integral II Cincia e Tecnologia dos Materiais Cincias do Ambiente para Engenharia Civil Desenho Arquitetnico Esttica Fsica Geral II Fundamentos de Programao Laborat. de Cincias do Ambiente para Eng. Civil Laboratrio de Fundamentos de Programao Clculo Diferencial e Integral III Estatstica Fsica Geral III Geologia de Engenharia Materiais de Construo I Mecnica dos Slidos I Laboratrio de Fsica Geral III Laboratrio de Materiais de Construo I Clculo Diferencial e Integral IV Clculo Numrico Fsica Geral IV Laboratrio de Fsica Geral IV Laboratrio de Materiais de Construo II Laboratrio de Topografia Materiais de Construo II Mecnica dos Fluidos Aplicada Engenharia Civil Mecnica dos Slidos II Topografia Construo de Edifcios I Economia Aplicada Engenharia Civil Geoprocessamento Hidrulica I Mecnica das Estruturas I Laboratrio de Geoprocessamento Laboratrio de Hidrulica I Laboratrio de Mecnica dos Solos Saneamento I Sistemas de Transportes 2 6 4 5 3 6 2 2 4 4 3 3 4 4 3 6 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 2 4

SEMANAL
TERICA PRTICA TOTAL

SEMESTRE ANUAL
1 2

4 2 1 3 2 1 4 2 1 2 1 1 2 2 2 -

2 6 4 4 5 2 1 3 6 2 2 3 4 4 3 2 1 3 4 4 4 3 6 2 1 4 4 4 2 1 1 3 4 4 3 3 3 3 4 4 2 2 2 2 4

68 -

102 68 68 85 34 17 51 51 68 68 68 51 102 34 17 51 51 51 68 68 34 34 34 34 68

102 34 34 51 68 68 51 34 17 68 68 68 34 17 17 51 68 68 51 -

CARGA HORRIA
SRIE

COMPONENTE CURRICULAR Construo de Edifcios II Estruturas de Concreto I Hidrulica II Hidrologia Aplicada Laboratrio de Hidrulica II Mecnica das Estruturas II Mecnica dos Solos Trfego Rodovirio Conforto Ambiental para Engenharia Civil Construo de Edifcios III Estruturas de Concreto II Fundaes Laboratrio de Conforto Ambiental para Eng. Civil Projetos de Edificaes Rodovias Saneamento II Sistemas Hidrulicos Prediais 3 5 4 4 5 4 2 2 4 4 3 3 4 3 3 2 3 4 6 3 2 3 3 4 2 4 3 4 4 3 3 3

SEMANAL
TERICA PRTICA TOTAL

SEMESTRE ANUAL
1 2

2 1 2 1 1 10

3 5 4 4 2 5 4 2 2 4 4 3 1 3 4 3 3 2 3 4 2 1 6 3 2 3 3 4 2 4 4 4 4 3 3 3 10

136 -

34 68 68 51 17 51 68 51 51 34 68 68

51 85 68 68 34 85 68 34 34 51 68 34 17 85 51 34 51 51 68-

Construo de Edifcios IV Estruturas de Concreto III Gerenciamento de Recursos Hdricos Laboratrio de Esttica Laboratrio de Pavimentao Obras de Terra Pavimentao Planejamento de Transportes Saneamento III Sistemas Eltricos Prediais Trabalho de Concluso de Curso Empreendedorismo na Engenharia Civil Engenharia de Trfego Urbano Estruturas de Madeira Estruturas Metlicas Estruturas Pr-Moldadas e Concreto Protendido Obras Hidrulicas Produo na Construo Civil Saneamento IV Estgio Curricular Supervisionado

68 51 51 51 -

170 180 4.753

Atividades Acadmicas Complementares TOTAL DA CARGA HORRIA DO CURSO

EMENTAS E OBJETIVOS DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE GRADUAO EM

ENGENHARIA CIVIL

LGEBRA LINEAR Ementa: Estudo de matrizes, sistemas lineares, espaos vetoriais, transformaes lineares, autovalores e autovetores. (Res. 042/2010-CTC) Objetivos: Familiarizar o acadmico com o pensamento matemtico, indispensvel ao estudo das Cincias. Introduzir tcnicas e resultados importantes da lgebra Linear, Interrelacionar os contedos deste componente curricular, bem como relacion-lo com os de outros componentes curriculares presentes na matriz curricular do curso. Evidenciar o papel da lgebra Linear como ferramenta fundamental para o desenvolvimento das Cincias e Tecnologias. (Res. 042/2010-CTC)

CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I Ementa: Estudo do Clculo Diferencial e Integral de funes de uma ou mais variveis reais. (Res.
042/2010-CTC)

Objetivos: Propiciar o conhecimento e domnio dos conceitos do Clculo Diferencial e Integral de funes de uma ou mais variveis reais. Capacitar o acadmico para anlise e compreenso de novos conceitos da Fsica e da Matemtica. Inter-relacionar os contedos deste componente curricular, bem como relacion-lo com os de outros componentes curriculares presentes na matriz curricular do curso. Evidenciar o papel do clculo diferencial e integral como ferramenta fundamental para o desenvolvimento das cincias. Desenvolver a capacidade de crtica e o raciocnio lgico formal. (Res. 042/2010-CTC) CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II Ementa: Estudo de seqncias, sries e equaes diferenciais ordinrias. (Res. 042/2010-CTC) Objetivos: Propiciar o conhecimento e domnio dos conceitos que fundamentam o clculo diferencial e integral para melhor compreender e apreciar o estudo nos diversos ramos da cincia e tecnologia. Capacitar o acadmico para anlise e compreenso de novos conceitos da Fsica e da Matemtica. Inter-relacionar os contedos deste componente curricular, bem como relacion-lo com os de outros componentes curriculares presentes na matriz curricular do curso. Evidenciar o papel do Clculo Diferencial e Integral como ferramenta fundamental para o desenvolvimento das Cincias. Possibilitar o domnio dos conceitos e das tcnicas do clculo. (Res. 042/2010-CTC) CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III Ementa: Solues em srie de equaes diferenciais, transformada de Laplace, sries de Fourier e introduo s equaes diferenciais parciais. (Res. 042/2010-CTC) Objetivos: Proporcionar o conhecimento dos conceitos que fundamentam o clculo diferencial e integral para melhor compreender e apreciar o estudo nos diversos ramos da cincia e tecnologia. Capacitar o acadmico para anlise e compreenso de novos conceitos da Fsica e da Matemtica. Inter-relacionar os contedos deste componente curricular, bem como relacion-lo com os de outros componentes curriculares presentes na matriz curricular do curso. Evidenciar o papel do Clculo Diferencial e Integral como ferramenta fundamental para o desenvolvimento das Cincias. Possibilitar o domnio dos conceitos e das tcnicas do clculo. (Res. 042/2010-CTC) CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV Ementa: Estudo de Equaes Diferenciais e Aplicaes. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: 1) Proporcionar ao acadmico o conhecimento dos conceitos que envolvem as Equaes Diferenciais para melhor compreender e apreciar o estudo nos diversos ramos da cincia e tecnologia. 2) Possibilitar ao acadmico o domnio dos conceitos e das tcnicas das Equaes

Diferenciais. 3) Permitir ao acadmico inter-relacionar os contedos desta disciplina, bem como, relacion-los com os de outras, de modo que possa visualiz-la como instrumento auxiliar no desenvolvimento das cincias. 4) Fornecer referencial terico matemtico para soluo de Equaes Diferenciais Ordinrias e Parciais. 5) Subsidiar a classificao das Equaes Diferenciais Parciais de primeira e segunda ordens. (Res. 003/2004-CEP) CLCULO NUMRICO Ementa: Erros. Convergncia. Srie de Taylor. Soluo numrica de equaes no-lineares. Soluo numrica de sistemas de equaes lineares e no lineares. Clculo numrico de autovalores e autovetores. Interpolao. Ajustamento de curvas. Integrao numrica. Solues aproximadas para equaes diferenciais ordinrias e equaes diferenciais parciais. (Res. 042/2010-CTC) Objetivos: Estudar mtodos numricos para a soluo de problemas matemticos e numricos. Resolver problemas por meios computacionais. Explorar dificuldades e solues para obteno de tentativas iniciais, acelerao de convergncia, e acesso preciso de resultados. Analisar aspectos computacionais de armazenamento de dados, aproveitamento estrutural de problemas, condicionamentos, consistncia e estabilidade de algoritmos. Estudar formas de anlise de resultados.
(Res. 042/2010-CTC)

CINCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS Ementa: O conhecimento da macro e micro estrutura, das propriedades e caractersticas fsicas dos agregados, dos aglomerantes, dos metais e dos materiais fibrosos utilizados na Construo Civil. (Res.
003/2004-CEP)

Objetivos: Analisar as propriedades fsicas, a macro e micro-estrutura dos materiais, das argamassas e do concreto armado convencionais. (Res. 003/2004-CEP) CINCIAS DO AMBIENTE PARA ENGENHARIA CIVIL Ementa: Ecologia e cincias do ambiente: ecossistemas e ciclos biogeoqumicos; desenvolvimento, tecnologia e meio ambiente; educao ambiental no contexto cotidiano dos profissionais de engenharia. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Proporcionar conceitos de ecologia, cincias ambientais e educao ambiental. (Res.
003/2004-CEP)

CONFORTO AMBIENTAL PARA ENGENHARIA CIVIL Ementa: Conforto trmico, lumnico, acstico e ergonmico no desenvolvimento de projetos de edificaes e Avaliao Ps-Ocupao. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Avaliar o condicionamento, a segurana, a salubridade e a ps-ocupao das edificaes. (Res. 003/2004-CEP) CONSTRUO DE EDIFCIOS I Ementa: Execuo e anlise de desempenho de subsistemas construtivos: estruturas, vedaes horizontais e verticais, coberturas, revestimentos, esquadrias, sistemas de proteo e impermeabilizao. Objetivos: Utilizar tecnologias na execuo de subsistemas construtivos. (Res. 003/2004-CEP) CONSTRUO DE EDIFCIOS II Ementa: Processos construtivos tradicionais e industrializados. Manuteno das edificaes. Patologia das construes. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Analisar os processos construtivos, a manuteno e a patologia das edificaes. (Res.
003/2004-CEP)

CONSTRUO DE EDIFCIOS III Ementa: Canteiro-de-obras: segurana no trabalho, projetos e equipamentos. Execuo do controle de guas, de escavaes, de fundaes, de contenes e muros de arrimo, cimbramentos e escoramentos e montagem de tubulaes. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Planejar e executar os canteiro-de-obras para edificaes urbanas e plantas industriais. (Res. 003/2004-CEP) CONSTRUO DE EDIFCIOS IV Ementa: Oramento da edificao. Cronograma fsico-financeiro PERT-CPM e representao grfica. Detalhamento tcnico-construtivo das etapas executivas da edificao. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Elaborar oramentos, planejar e executar cronogramas fsico-financeiros da edificao. (Res. 003/2004-CEP)

DESENHO ARQUITETNICO Ementa: Fundamentos do desenho arquitetnico. Representao de projetos de engenharia e arquitetura. Representao de projetos arquitetnicos utilizando sistemas computacionais. (Res.
003/2004-CEP)

Objetivos: Elaborar e executar projetos arquitetnicos. (Res. 003/2004-CEP)

ECONOMIA APLICADA ENGENHARIA Ementa: Fundamentos tericos e princpios de microeconomia e macroeconomia. Elementos de engenharia econmica. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Fornecer alguns elementos da anlise econmica e apresentar alguns critrios de seleo de projetos alternativos de investimento. (Res. 003/2004-CEP) EMPREENDEDORISMO NA ENGENHARIA CIVIL Ementa: Empreendedorismo, organizao interna e planejamento do trabalho em empresas de Engenharia Civil. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Implantar e gerenciar empresas na rea da Engenharia Civil. (Res. 003/2004-CEP) ENGENHARIA DE TRFEGO URBANO Ementa: Planejamento Urbano. Plano Diretor. Planejamento do Sistema Virio e do Sistema de Trnsito. Sinalizao de Trfego. Segurana Viria. Projeto de Circulao e Sinalizao Viria Urbana. (Res. 118/2009-CTC) Objetivos: Elaborar e executar projetos de circulao e sinalizao viria. (Res. 118/2009-CTC)

ESTGIO CURRICULAR Ementa: Realizao de um estgio dentro das reas de atuao do engenheiro civil, supervisionado por profissional da Engenharia Civil e acompanhamento do professor orientador. Apresentao de um relatrio completo fundamentado em normas brasileiras. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Desenvolver trabalhos profissionais e relatrios tcnicos na rea da Engenharia Civil.
(Res. 003/2004-CEP)

ESTTICA Ementa: Morfologia das estruturas. Esttica dos pontos materiais. Equilbrio dos corpos rgidos. Esttica de estruturas planas e espaciais. Caractersticas geomtricas de reas planas. Anlise de estruturas reticuladas isostticas: esforos internos e diagramas. (Res. 003/2004-CEP)

Objetivos: Analisar o comportamento mecnico de corpos sob a ao de foras e dimensionar estruturas. (Res. 003/2004-CEP) ESTATSTICA Ementa: Conceitos e Mtodos estatsticos na anlise de dados. (Res. 042/2010-CTC) Objetivos: Proporcionar ao aluno os conhecimentos de estatstica aplicados a dados experimentais. (Res. 042/2010-CTC)

ESTRUTURAS DE CONCRETO I Ementa: Concepo estrutural de edifcios. Propriedades dos materiais. Aes e segurana nas estruturas de concreto armado. Normas brasileiras e simbologia. Anlise estrutural. Dimensionamento e verificao de elementos lineares. Estados limites ltimos e de utilizao. Domnios de deformao no estado limite ltimo. Estudo da flexo normal simples em sees retangulares: armadura simples e dupla. Elementos lineares sujeitos fora cortante: Estado limite ltimo. Ancoragem. Aderncia. Fissurao. Clculo e detalhamento de lajes e vigas em edifcios de concreto armado. Projeto das frmas de um pavimento tipo de um edifcio. Clculo e detalhamento de lajes e vigas em concreto armado. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Analisar hipteses para o dimensionamento de elementos estruturais de concreto armado submetidos flexo simples e ao cisalhamento no estado limite ltimo e de utilizao, elaborar e executar projetos de estruturas de concreto armado. (Res. 003/2004-CEP)

ESTRUTURAS DE CONCRETO II Ementa: Projeto, dimensionamento e detalhamento de lajes: nervuradas, cogumelo e de formatos irregulares. Toro em elementos lineares estado limite ltimo. Estados limites ltimos: compresso centrada. Flexo-compresso reta e oblqua. Trao centrada e excntrica. Flexo-trao. Instabilidade e efeitos de segunda ordem. Estabilidade global de edifcios. Dimensionamento de pilares: flexo composta e flexo oblqua. Pilares intermedirios. Pilares de extremidade e pilares de canto. Dimensionamento e detalhamento de lajes: nervuradas, cogumelo e de formatos irregulares. Dimensionamento de vigas submetidas flexo-toro - marquises. Anlise da estabilidade global e local de edifcios altos em concreto armado. Dimensionamento e detalhamento de pilares de concreto armado. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Analisar as hipteses para o projeto de lajes especiais e vigas submetidas toro, avaliar a instabilidade e os efeitos de segunda ordem em edifcios para o dimensionamento de pilares, elaborar e executar projetos de estruturas de concreto armado. (Res. 003/2004-CEP) ESTRUTURAS DE CONCRETO III Ementa: Escadas usuais de edificaes. Elementos de fundao: sapatas, blocos sobre estacas, vigas de equilbrio. Reservatrios elevados e enterrados. Vigas parede. Estruturas de conteno. Dimensionamento e detalhamento de lajes, sapatas de fundao, blocos sobre estacas, vigas parede, reservatrios e muros de arrimo. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Projetar e executar os elementos complementares das estruturas em concreto armado. (Res. 003/2004-CEP) ESTRUTURAS DE MADEIRA Ementa: Madeira: caractersticas fsicas relevantes para o projeto; propriedade e resistncia e rigidez; aes e segurana; critrios de dimensionamento a solicitaes simples e combinadas; ligaes; contraventamentos; classificao estrutural da madeira; durabilidade e normas tcnicas.
(Res. 084/2010-CTC)

Objetivos: classificar as madeiras, determinar as propriedades de resistncia e elasticidade, analisar e elaborar projetos de estruturas de madeira. (Res. 084/2010-CTC)

ESTRUTURAS METLICAS Ementa: Ao: propriedades e produtos; aes e segurana; dimensionamento s solicitaes simples e combinadas; ligaes. Concepo e projeto de edifcios em ao e normas tcnicas. Alumnio: propriedades e produtos; aes e segurana; dimensionamento s solicitaes simples e combinadas; ligaes e normas tcnicas. (Res. 092/2008-CTC) Objetivos: Analisar e elaborar projetos de estruturas metlicas. (Res. 092/2008-CTC)

ESTRUTURAS PR-MOLDADAS E CONCRETO PROTENDIDO Ementa: Concreto protendido: NB1-2003 e NBR 8281/84. Estados limites de utilizao e ltimo. Classificao quanto ao processo construtivo. Dimensionamento e verificaes. Traado geomtrico dos cabos. Perdas de protenso imediatas e progressivas. Estruturas pr-moldadas em concreto armado e protendido: Tipos de elementos, materiais, produo, manuseio, armazenamento, transporte e montagem. Tipologia das construes pr-moldadas e protendidas. Ligaes: tipologia, clculo, dimensionamento de elementos. Estruturas compostas: comportamento estrutural e cisalhamento na interface. Projeto de estrutura de concreto protendido. Clculo e detalhamento de lajes e vigas de concreto protendido. Projeto para a produo, manuseio e montagem de uma edificao em concreto pr-moldado. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Avaliar as hipteses para o dimensionamento de elementos estruturais de concreto protendido no estado limite ltimo e de utilizao, elaborar e executar projetos de estruturas prmoldadas de concreto armado e protendido, elaborar e executar processos para produo e montagem das estruturas. (Res. 003/2004-CEP) EXPRESSO GRFICA Ementa: Normas tcnicas e convenes para o desenho tcnico. Desenho geomtrico. Sistemas de representao. Perspectivas. Desenho computacional. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Interpretar e elaborar desenho tcnico manual e computacional. (Res. 003/2004-CEP)

FSICA EXPERIMENTAL I Ementa: Medidas e teoria dos erros. Grficos. Experincias de mecnica. (Res. 042/2010-CTC) Objetivos: Oferecer uma formao bsica em mecnica clssica via experimentos. (Res.
042/2010-CTC)

FSICA EXPERIMENTAL II Ementa: Medidas, experincias e grficos sobre oscilaes e ondas mecnicas e termodinmica.
(Res. 042/2010-CTC)

Objetivos: Estudar oscilaes e ondas mecnicas. Iniciar estudos da termodinmica experimental. (Res. 042/2010-CTC) FSICA EXPERIMENTAL III Ementa: Experimentos em eletricidade e magnetismo. (Res. 042/2010-CTC) Objetivos: Oferecer uma formao bsica por meio de experimentos em eletricidade e magnetismo. (Res. 042/2010-CTC) FSICA EXPERIMENTAL IV Ementa: Experimentos em oscilaes e ondas eletromagnticas, natureza e propagao da luz e tica. (Res. 042/2010-CTC) Objetivos: Oferecer uma formao bsica por meio de experimentos em oscilaes e ondas eletromagnticas, propagao de luz e tica. (Res. 042/2010-CTC)

FSICA GERAL I Ementa: Cinemtica e dinmica da partcula. Leis de Newton. Leis da conservao. Cinemtica e dinmica da rotao. (Res. 042/2010-CTC) Objetivos: Oferecer uma formao bsica em Mecnica Clssica e propiciar contatos com tpicos fundamentais de mecnica newtoniana. (Res. 042/2010-CTC) FSICA GERAL II Ementa: Equilbrio dos corpos rgidos. Oscilaes mecnicas. Leis da gravitao. Esttica e dinmica dos fludos. Ondas Mecnicas. Termologia. Sistemas Termodinmicos. Introduo teoria cintica dos gases. Leis da termodinmica e equao de estado de um gs. (Res. 042/2010-CTC) Objetivos: Oferecer uma formao bsica em esttica, gravitao, dinmica dos fluidos, oscilaes e ondas mecnicas e termodinmicas. Estudar conceitos e fenmenos da mecnica e termodinmica da matria. (Res. 042/2010-CTC) FSICA GERAL III Ementa: Eletrosttica. Corrente e resistncia eltrica. Fora eletromotriz e circuitos eltricos. Magnetosttica. Fenmenos eletromagnticos dependentes do tempo. (Res. 042/2010-CTC) Objetivos: Oferecer uma formao bsica em eletromagnetismo. (Res. 042/2010-CTC)

FSICA GERAL IV Ementa: Oscilaes e ondas eletromagnticas. Natureza e propagao da luz. ptica Geomtrica e Fsica. Noes de Fsica Moderna. (Res. 042/2010-CTC) Objetivos: Oferecer uma formao bsica em tica, oscilaes e ondas eletromagnticas. Introduo ao estudo da fsica moderna. (Res. 042/2010-CTC) FUNDAES Ementa: Segurana em obras de fundaes. Escolha do tipo de fundao. Capacidade de carga de fundaes rasas e profundas. Recalques em fundaes rasas e profundas. Dimensionamento geomtrico de fundaes rasas e tubules. Clculo de estaqueamentos. Anlise e interpretao de provas de carga. Controle de execuo e avaliao de desempenho de fundaes. (Res. 003/2004CEP)

Objetivos: Elaborar e executar projetos de fundaes. (Res. 003/2004-CEP) FUNDAMENTOS DE PROGRAMAO Ementa: Desenvolvimento do raciocnio lgico por meio do ensino da construo de algoritmos e estruturas de dados e suas respectivas representaes em linguagens de programao de alto nvel. (Res. 042/2010-CTC) Objetivos: Aplicar tcnicas de modularizao, refinamento sucessivo e recursividade na construo de algoritmos e programao de computadores em uma linguagem procedimental estruturada. Estudar formas de abstrair e de representar estrutura de dados estticas e dinmicas. Estudar mtodos bsicos de manipulao de dados em arquivos. (Res. 042/2010-CTC) GEOLOGIA DE ENGENHARIA Ementa: Gnese e caractersticas de minerais, rochas, estruturas geolgicas, solos e as suas implicaes nas condies tcnicas das obras e de emprego como materiais de construo. (Res.
003/2004-CEP)

Objetivos: Promover o conhecimento bsico dos processos geolgicos e dos seus produtos (minerais, rochas e solos) e a sua aplicao no campo de engenharia atravs de aulas tericas e prticas. (Res. 003/2004-CEP)

GEOMETRIA ANALTICA Ementa: lgebra vetorial, retas, planos, cnicas e qudricas. (Res. 042/2010-CTC) Objetivos: Familiarizar o acadmico com o pensamento matemtico, indispensvel ao estudo das Cincias. Proporcionar o domnio das tcnicas da Geometria Analtica e, simultaneamente, desenvolver o senso geomtrico e espacial. Auxiliar o estudo do Clculo e da Fsica. Familiarizar o aluno com a representao de objetos no espao. (Res. 042/2010-CTC) GEOPROCESSAMENTO Ementa: O mundo real e os dados geogrficos espaciais. Mapeamento computadorizado. Tcnicas cartogrficas. Princpios, mtodos e caractersticas das tecnologias de aquisio dos dados geogrficos espaciais: da fotogrametria, do sensoriamento remoto e do sistema de posicionamento global - GPS. Sistema de Informao Geogrfica - SIG: componentes e caractersticas. Organizao e estruturao dos dados geogrficos. Base de dados geogrficos. Anlise geogrfica espacial com SIG. Aplicaes na Engenharia Civil. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Interpretar e elaborar mapas analgicos e digitais. Executar pesquisas espaciais nas bases de dados geogrficos com programas SIGs. (Res. 003/2004-CEP) GERENCIAMENTO DE RECURSOS HDRICOS Ementa: Engenharia de Recursos Hdricos: reservatrios, barragens, controle de cheias, irrigao, gerao de energia, navegao. gua como recurso ambiental e estratgico e sua relao com a economia. Meio ambiente e desenvolvimento. Qualidade e desenvolvimento de recursos hdricos. Captulo 18 da Agenda 21. Aspectos legais e institucionais. Instrumentos de planejamento e gesto. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Avaliar e gerenciar os aspectos legais, institucionais, polticos e tcnicos dos recursos hdricos. (Res. 003/2004-CEP) HIDRULICA I Ementa: Escoamento em condutos forados. Mquinas hidrulicas e estaes elevatrias. (Res.
003/2004-CEP)

Objetivos: Analisar o comportamento dos fluidos nas condies de escoamento em condutos forados. (Res. 003/2004-CEP) HIDRULICA II Ementa: Escoamento em condutos livres. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Analisar o comportamento dos fluidos nas condies de escoamento em condutos livres. (Res. 003/2004-CEP) HIDROLOGIA APLICADA Ementa: Ciclo hidrolgico. Bacia hidrogrfica. Precipitao. Escoamento superficial. Infiltrao. Evapotranspirao. Medies de vazo. Vazes de enchentes. Manipulao de dados de vazes.
(Res. 003/2004-CEP)

Objetivos: Quantificar e aplicar dados do ciclo hidrolgico em projetos de Engenharia. (Res.

003/2004-CEP)

INTRODUO ENGENHARIA CIVIL Ementa: O curso de graduao em Engenharia (modalidade) no Brasil, em especial na Universidade Estadual de Maring e as atribuies profissionais do engenheiro, tica, sociologia, papel social do engenheiro, documentao, anlise e produo de texto, e introduo metodologia da pesquisa tecnolgica. (Res. 042/2010-CTC)

Objetivos: Compreender o papel do Engenheiro (curso/modalidade) na sociedade, suas reas de atuao e a importncia desse profissional para o desenvolvimento da sociedade ou tecnolgico.
(Res. 042/2010-CTC)

LABORATRIO DE CINCIAS DO AMBIENTE PARA ENGENHARIA CIVIL Ementa: Anlises qumicas, fsicas e microbiolgicas na gua e no solo. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Desenvolver e analisar experimentos para comparao dos requisitos de qualidade ambiental da gua e do solo. (Res. 003/2004-CEP) LABORATRIO DE CONFORTO AMBIENTAL PARA ENGENHARIA CIVIL Ementa: Experimentos, tcnicas, normatizaes e anlise de elementos de condicionamento e conforto das edificaes. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Desenvolver experimentos para anlise dos elementos condicionantes da habitabilidade e conforto das edificaes. (Res. 003/2004-CEP) LABORATRIO DE ESTTICA Ementa: Instrumentao de medies: extensmetro mecnico, transdutor indutivo de deslocamento, extensmetro eltrico de resistncia, transdutores base de extensmetro eltrico de resistncia. Sistemas de aquisio de dados: indicadores de leituras diretas, ponte de balanceamento em zero, caixa seletora. Sistemas para aplicaes de carregamentos: equipamentos que geram foras e presses, estruturas de reaes. Procedimentos de ensaios: procedimentos em modelos com escala reduzidas, modelos reais, tipos de ensaios para estruturas em servios. Segurana pessoal e dos equipamentos. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Elaborar experimentos estruturais e interpretar resultados para avaliao do comportamento e da segurana da estrutura em servio. (Res. 003/2004-CEP) LABORATRIO DE FSICA GERAL I Ementa: Medida e teoria dos erros, grficos, experincias de Mecnica. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Oferecer uma formao bsica em Mecnica Clssica. (Res. 003/2004-CEP)

LABORATRIO DE FSICA GERAL III Ementa: Experincias em laboratrio: eletricidade, magnetismo. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Oferecer uma formao bsica em eletricidade e magnetismo. (Res. 003/2004-CEP)

LABORATRIO DE FSICA GERAL IV Ementa: Experincias em laboratrio sobre oscilaes e ondas eletromagnticas, a natureza e propagao da luz e ptica Geomtrica e Fsica. (Res. 181/2006-CEP) Objetivos: Oferecer uma formao bsica em oscilaes e ondas eletromagnticas. (Res.
181/2006-CEP)

LABORATRIO DE FUNDAMENTOS DE PROGRAMAO Ementa: Aplicaes de programao rea especfica do curso de graduao. (Res. 003/2004CEP)

Objetivos: Aplicar os princpios e estruturas bsicas de computador na engenharia. (Res.

003/2004-CEP)

LABORATRIO DE GEOPROCESSAMENTO Ementa: Delimitao e clculo de reas de bacias hidrogrficas. Clculo de altitudes e traado de curvas de nvel. Construo do modelo digital do terreno. Mapas topogrficos e temticos. Exerccios de visualizao de temas, implementao de tabelas e execuo de anlises espaciais com programas SIGs. Projetos de aplicaes ambientais e recursos naturais, urbanas e municipais e em servios de utilidade pblica. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Elaborar mapas analgicos e digitais com aquisio de dados geogrficos espaciais. Executar pesquisas espaciais nas bases de dados geogrficos com programas SIGs. (Res.
003/2004-CEP)

LABORATRIO DE HIDRULICA I Ementa: Hidrometria dos fenmenos hidrostticos. Hidrometria do escoamento em condutos forados, mquinas hidrulicas e estaes elevatrias. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Analisar o comportamento dos fluidos nas condies de escoamento em condutos forados por meio de experimentos. (Res. 003/2004-CEP) LABORATRIO DE HIDRULICA II Ementa: Hidrometria do escoamento em condutos livres. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Analisar o comportamento dos fluidos nas condies de escoamento em condutos livres por meio de experimentos. (Res. 003/2004-CEP)

LABORATRIO DE MATERIAIS DE CONSTRUO I Ementa: Avaliaes tcnicas e experimentais das principais propriedades fsicas e mecnicas das argamassas simples e compostas e concretos convencionais utilizados nas obras de Engenharia Civil. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Desenvolver ensaios laboratoriais relacionados s argamassas e concretos convencionais. (Res. 003/2004-CEP) LABORATRIO DE MATERIAIS DE CONSTRUO II Ementa: Avaliaes das principais propriedades fsicas e mecnicas dos metais, madeiras, materiais cermicos, polmeros, materiais betuminosos, materiais de proteo e materiais a base de solo por meio de experimentos. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Desenvolver ensaios laboratoriais para anlise das propriedades fsicas e mecnicas de materiais. (Res. 003/2004-CEP) LABORATRIO DE MECNICA DOS SOLOS Ementa: Amostragem, caracterizao e compactao de solos. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Aplicar tcnicas de amostragem, de caracterizao e de compactao de solos, utilizadas em laboratrio e em campo. (Res. 003/2004-CEP)

LABORATRIO DE PAVIMENTAO Ementa: Ensaios de CBR. Determinao da massa especfica para agregados. Ensaios de adesividade. Ensaios de durabilidade dos agregados. Ensaio do ndice de cubicidade ou de forma de agregado. Ensaio de Penetrao. Ensaio de viscosidade. Ensaio do Ponto de Amolecimento. Ensaio do Ponto de Fulgor. Ensaio de Marshall. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Caracterizar os materiais para pavimentao e realizar as dosagens de misturas utilizadas em pavimentao. (Res. 003/2004-CEP)

LABORATRIO DE QUMICA APLICADA ENGENHARIA CIVIL Ementa: Experimentos e ensaios voltados aplicao dos conceitos qumicos na engenharia civil. Reaes de oxidao e reduo, neutralizao, solues, cintica das reaes, pH, determinao de Clcio e Magnsio. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Proporcionar aos acadmicos a aplicao dos conceitos qumicos na Engenharia Civil, atravs de experimentos e ensaios qumicos. (Res. 003/2004-CEP) LABORATRIO DE TOPOGRAFIA Ementa: Medidas de ngulos. Medidas diretas e indiretas de distncias. Levantamentos planimtricos e altimtricos. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Manusear equipamentos topogrficos e levantar dados planimtricos e altimtricos.
(Res. 003/2004-CEP)

LOGSTICA EM TRANSPORTES Ementa: Principais modos de transporte. Programao da operao de sistemas de transporte de passageiros. Rotas de transportes, caminhos mnimos e aplicaes. Terminais de carga e de passageiros. Instalaes de apoio operao. Configurao de terminais. Fluxos de passageiros e de cargas em terminais. Objetivos: Avaliar a operao e projeto de sistemas de transporte de passageiros e de carga.
(Res. 003/2004-CEP)

MATERIAIS DE CONSTRUO I Ementa: Propriedades fsicas e mecnicas, aplicaes e controle de qualidade de argamassas e concretos convencionais confeccionados com cimento Portland, cal e agregados naturais. Objetivos: Avaliar o comportamento de concretos convencionais e de argamassas simples e compostas nos aspectos de suas qualidades fsicas e mecnicas. (Res. 003/2004-CEP) MATERIAIS DE CONSTRUO II Ementa: Propriedades, durabilidade, aplicaes e controle de qualidade de materiais utilizados na Engenharia Civil: metais, madeiras, materiais cermicos, polmeros, materiais betuminosos, materiais de proteo e materiais base de solo. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Analisar o comportamento dos materiais para utilizao na Engenharia Civil. (Res.
003/2004-CEP)

MECNICA DAS ESTRUTURAS I Ementa: Apresentao dos sistemas estruturais. Resoluo de estruturas isostticas. Determinao de esforos e deformaes. Linhas de influncia para estruturas isostticas. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Determinar esforos e deformaes em estruturas isostticas. (Res. 003/2004-CEP)

MECNICA DAS ESTRUTURAS II Ementa: Resoluo de estruturas hiperestticas. Processo dos esforos e dos deslocamentos. Anlise matricial de estruturas. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Determinar esforos e deformaes em estruturas hiperestticas utilizando formulaes tericas e programas computacionais. (Res. 003/2004-CEP)

MECNICA DOS FLUIDOS APLICADA ENGENHARIA CIVIL Ementa: Propriedades fsicas dos fluidos. Esttica, cinemtica e dinmica dos fluidos. Anlise dimensional. Semelhana mecnica. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Analisar as propriedades dos fluidos, dos esforos mecnicos e das leis de conservao de massa, de quantidade de movimento e de energia e os escoamentos reais. (Res. 003/2004-CEP) MECNICA DOS SLIDOS I Ementa: Conceito de tenso, deformao e deslocamento. Esforos simples. Trao, compresso e cisalhamento. Toro. Flexo. Deformaes em vigas: linha elstica. Objetivos: Analisar o comportamento mecnico de corpos deformveis, a resistncia e o desempenho fsico de estruturas. (Res. 003/2004-CEP) MECNICA DOS SLIDOS II Ementa: Teoremas gerais para deformaes em vigas. Esforos combinados. Anlise das temses e deformaes. Teorias de colapso dos materiais. Flambagem de colunas. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Determinar as tenses, as deformaes e os deslocamentos de estruturas e componentes sob a ao de cargas. (Res. 003/2004-CEP)

MECNICA DOS SOLOS Ementa: Caractersticas e propriedades de comportamento de solos, referentes permeabilidade, distribuio de tenses, adensamento, deformabilidade e cisalhamento, com as respectivas tcnicas de determinao. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Utilizar os fundamentos da Mecnica dos Solos visando sua aplicao em projetos de fundaes, obras de terra, estruturas de conteno e condutos enterrados. (Res. 003/2004-CEP) OBRAS DE TERRA Ementa: Empuxos de terra. Estruturas de conteno. Escoramento de valas. Aterros. Aterros sobre solos moles, Percolao dgua em meios contnuos. Rebaixamento de lenol fretico. Estabilidade de taludes. Barragens de terra e enrocamento. Condutos enterrados. Instrumentao de obras de terra. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Elaborar e executar projetos de obras de terra. (Res. 003/2004-CEP)

OBRAS HIDRULICAS Ementa: Impacto ambiental de obras hidrulicas. Reservatrios. Barragens. Vertedores. Desvio de rio. Tomadas dgua. Eclusas. Escada de peixes. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Avaliar o impacto ambiental, o projeto tcnico, a construo e a segurana de barragens e seus dispositivos. (Res. 003/2004-CEP) PAVIMENTAO Ementa: Conceitos, componentes, funes e tipos de pavimentos. Desempenho dos pavimentos. Mecnica dos pavimentos. Materiais para pavimentao. Projeto e execuo de pavimentos. Manuteno e reabilitao dos pavimentos asflticos. Avaliao da condio dos pavimentos. Levantamentos de defeitos no campo. Reforo estrutural. Projetos de pavimentos e de reforo. (Res.
003/2004-CEP)

Objetivos: Elaborar e executar projetos de pavimentos e de reforo. (Res. 003/2004-CEP)

PLANEJAMENTO DE TRANSPORTES Ementa: Planejamento de transportes. Modelos de planejamento de transportes. Logstica em transportes. Terminais de transportes. (Res. 118/2009-CTC) Objetivos: Avaliar o planejamento de transportes. (Res. 118/2009-CTC)

PRODUO NA CONSTRUO CIVIL Ementa: Organizao empresarial; administrao financeira e da produo; marketing e propaganda; estratgias competitivas e de controle de qualidade na Construo Civil. (Res. 003/2004CEP)

Objetivos: Planejar, gerenciar e administrar a produo de edificaes de forma sistmica. (Res.

003/2004-CEP)

PROJETOS DE EDIFICAES Ementa: Elaborao e otimizao de projetos de edificaes. Desenvolvimento de projetos para a produo de edificaes. Coordenao de projetos. Fases de desenvolvimento de projetos. Elementos tpicos e contedo das partes de um projeto. Retroalimentao do processo e a Avaliao Ps-Ocupao. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Desenvolver projetos de edificaes como ferramenta para a racionalizao construtiva e a inovao tecnolgica. Integrar as decises no projeto e no canteiro de obras. Preparar os projetos para a execuo. Elaborar projetos de edificaes com viso sistmica sobre o processo, sua organizao, atividades e coordenao. (Res. 003/2004-CEP)

QUMICA APLICADA ENGENHARIA CIVIL Ementa: Estudo da matria e clculos qumicos. Funes inorgnicas. Principais funes orgnicas. Fundamentos de equilbrio qumico. Noes de fsico-qumica. Introduo qumica dos materiais da Construo Civil. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Oferecer conhecimentos bsicos de qumica para melhor compreenso da estrutura dos materiais empregados na Construo Civil. (Res. 003/2004-CEP)

RODOVIAS Ementa: Plano diretor rodovirio. Funo, classificao e normas para projeto geomtrico. Estudos de traado. Caractersticas do projeto geomtrico. Alinhamento horizontal. Perfil longitudinal. Sees transversais. Notas de servio. Projeto de terraplanagem. Equipamentos de terraplanagem. Execuo de servios de terraplanagem. Desmonte de rochas. Projeto de rodovias. (Res.
003/2004-CEP)

Objetivos: Elaborar e executar projetos de rodovias. (Res. 003/2004-CEP)

SANEAMENTO I Ementa: Saneamento Ambiental. Controle da poluio da gua, ar e solo. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Empregar tcnicas de controle de poluio da gua, ar e solo nos projetos de Engenharia Civil. (Res. 003/2004-CEP)

SANEAMENTO II Ementa: Sistemas de tratamento e distribuio de gua. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Elaborar e executar projetos de estaes de tratamento de gua e sistemas de distribuio de gua. (Res. 003/2004-CEP)

SANEAMENTO III Ementa: Sistemas de coleta de esgoto e rede de galerias pluviais. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Elaborar e executar projetos de coleta de esgoto e galerias pluviais. (Res. 003/2004-CEP)

SANEAMENTO IV Ementa: Projeto de tratamento de esgoto domstico e aterro sanitrio. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Elaborar e executar projetos de estaes de tratamento de esgoto e aterros sanitrios.
(Res. 003/2004-CEP)

SISTEMAS DE TRANSPORTES Ementa: Sistemas de transportes e componentes. Estrutura organizacional. Caractersticas dos veculos e vias. Desempenho veicular. Sociedade e sistemas de transportes. Externalidades. Composio de custos. Oferta e demanda de transportes. Tarifao. Impactos ambientais. Avaliao de projetos. Anlise de custos e benefcios. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Avaliar os sistemas e projetos de transportes, as interaes entre os componentes e os custos de implementao e operao. (Res. 003/2004-CEP)

SISTEMAS ELTRICOS PREDIAIS Ementa: Instalaes prediais eltricas e telefnicas. Objetivos: Elaborar projetos de instalaes prediais eltricas e telefnicas. (Res. 003/2004-CEP)

SISTEMAS HIDRULICOS PREDIAIS Ementa: Instalaes prediais de gua fria, gua quente, coleta de esgotos, guas pluviais e sistemas de proteo contra incndio. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Elaborar projetos de instalaes hidro-sanitrias prediais integrados aos demais subsistemas da edificao. (Res. 003/2004-CEP) TOPOGRAFIA Ementa: Medidas de ngulos. Medidas diretas e indiretas de distncias. Levantamentos planimtricos e altimtricos. Clculo de coordenadas topogrficas. Desenhos topogrficos. Avaliaes de reas e volumes. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Elaborar plantas topogrficas e executar a locao de obras de engenharia. (Res.
003/2004-CEP)

TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO Ementa: Elaborao de uma monografia dentro das reas de conhecimento e atuao do engenheiro civil, com acompanhamento do professor orientador. Defesa perante uma banca avaliadora. (Res. 003/2004-CEP) Objetivos: Elaborar e defender trabalho cientfico na rea da Engenharia Civil. (Res. 003/2004-CEP)

TRFEGO RODOVIRIO Ementa: Variveis fundamentais de trfego. Modelos de fluxo de trfego. Capacidade e nvel de servio de rodovias. (Res. 118/2009-CTC) Objetivos: Avaliar os fundamentos relativos ao trfego rodovirio, os modelos para previso de fluxo, a capacidade e o nvel de servio de rodovias. (Res. 118/2009-CTC)