Apostilamariajosefinal

CURSO DE PORTUGUS
MARIA JOS VALRIO CALDERARO TEIXEIRA
Os limites da minha linguagem so os limites do meu mundo. Urban
SUMRIO
GRAMTICA...........................................................................................................1 FONTICA...............................................................................................................2 FONEMAS...............................................................................................................4 ENCONTROS VOCLICOS....................................................................................4 ENCONTROS CONSONANTAIS............................................................................7 SLABA....................................................................................................................8 DIVISO SILBICA...............................................................................................10 NOTAES LXICAS..........................................................................................12 ACENTUAO GRFICA.....................................................................................13 EMPREGO DO HFEN..........................................................................................20 ORTOGRAFIA.......................................................................................................27 MAU E MAL...........................................................................................................42 ONDE E AONDE...................................................................................................42 H E A INDICANDO TEMPO..............................................................................42 CESSO, SESSO E SECO............................................................................42 XITO E HESITO..................................................................................................43 O PORQU............................................................................................................43 SIGNIFICAO DAS PALAVRAS........................................................................44 MORFOLOGIA......................................................................................................58 NOME....................................................................................................................59 SUBSTANTIVO.....................................................................................................59 ADJETIVO.............................................................................................................76 VERBO..................................................................................................................86 PRONOME..........................................................................................................114 FORMAS DE TRATAMENTO..............................................................................123 EMPREGO DOS PRONOMES DEMONSTRATIVOS........................................129 COLOCAO DOS PRONOMES TONOS.......................................................131 COLOCAO DOS PRONOMES OBLQUOS...................................................134 FUNO MORFOLGICA DO QU..................................................................141 PROCESSO DE FORMAO DE PALAVRAS..................................................144 SINTAXE.............................................................................................................148 ESTRUTURA DO PERODO SIMPLES .............................................................151 TERMOS DA ORAO.......................................................................................151 TERMOS ESSENCIAIS......................................................................................151 VERBOS QUANTO PREDICAO.................................................................155 PREDICADO.......................................................................................................159 TERMOS INTEGRANTES...................................................................................164 TERMOS ACESSRIOS....................................................................................169 VOCATIVO..........................................................................................................172 FUNO DO SE.................................................................................................178 PONTUAO......................................................................................................180 ESTRUTURA DO PERODO COMPOSTO.........................................................187 ORAES SUBORDINADAS.............................................................................187 FUNO SINTTICA DO PRONOME RELATIVO QU....................................193 ORAES REDUZIDAS.....................................................................................197
ORAOES COORDENADAS..............................................................................199 ORAES INTERCALADAS OU INTERFERENTES.........................................202 EXERCCIOS DE FIXAO (SINTAXE).............................................................203 REGNCIA VERBAL...........................................................................................219 EXERCCIOS DE FIXAO (REGNCIA)..........................................................226 CRASE.................................................................................................................230 EXERCCIOS DE FIXAO (CRASE)................................................................232 CONCORDNCIA................................................................................................235 CONCORDNCIA NOMINAL..............................................................................235 CONCORDNCIA VERBAL................................................................................240 EXERCCIOS DE FIXAO (CONCORDNCIA)...............................................248 EXERCCIOS DE REVISO................................................................................256
GRAMTICA
A Gramtica (normativa), que estabelece normas para a utilizao correta da lngua e comunicao eficiente dos falantes dessa lngua, compreende trs planos hierrquicos: a) Fontica que se ocupa dos sons, sua descrio, produo; b) Morfologia que estuda as palavras, classificando-as em: substantivo, adjetivo, verbo, pronome, advrbio, numeral, artigo, preposio, conjuno. Mesmo que a NGB inclua a interjeio entre as classes de palavras, pensamos que a mesma pertence ao campo da sintaxe, pois equivale a uma frase inteira. Ao dizer apenas a palavra Socorro! o falante consegue comunicar o seu pensamento: Preciso de ajuda!, embora a emoo forte do momento o tenha impedido de formular uma frase verbal. c) Sintaxe que se detm no estudo da frase. o campo mais vrio, rico e complexo da gramtica portuguesa, extenso da gramtica latina. Ainda devemos fazer referncia aqui Semntica, que se ocupa do estudo do sentido das palavras. Quanto Estilstica, podemos dizer que uma cincia distinta, explicando, muitas vezes, fatos lingsticos que a gramtica aponta como erros. Resumindo: 1. Fontica: sons 2. Morfologia: classes de palavras: Nome (substantivo, adjetivo, advrbio), Verbo Pronome Instrumentos Gramaticais (artigo, numeral, preposio, conjuno) 3. Sintaxe: frases 4.Semntica: significados
Curso de Portugus Maria Jos Valrio Calderaro Teixeira Tel.: (037) 271-2407 / 271-1243
FONTICA
Fonema som Letra representao grfica dos sons. Ex.: casa Letras = 4 Fonemas = 4 habitar Letras = 7 Fonemas = 6 (h inicial mudo, no representa nenhum fonema) txico Letras = 6 Fonemas = 7 (x tem som de ks: /tksico/ telha (lh dgrafo) Dgrafo So duas letras valendo por um nico fonema. So dgrafos: ch - chvena lh - lhama nh - ninho qu (quando u no pronunciado) - quero gu (quando u no pronunciado) - guerra rr - carro ss - passo sc - nascer s - cresa xs - exsudar xc - exceto am // - ambio an// - andar em// - trempe en// - encher im// - xaxim in // - inchar om// - ombro on// - onda um// - umbral un// - untar EXERCCIOS Determine o nmero de letras e de fonemas:
Letras = 5 Fonemas = 4
1.
heureca
Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas:
.................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... ....................
16 bem . 17 quase . 18 tungstnio . 19 sambista . 20 excesso . 21 concha . 22 exame . 23 expectativa . 24 algum . 25 experimentar . 26 hombridade . 27 onisciente .
Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas:
.................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... ....................
2.
impossvel
3.
sussurro
4.
quimera
5.
Guilherme
6.
passarinho
7.
conscincia Letras: Fonemas: andarilho quanto Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas: Letras: Fonemas:
8. 9.
10 convexo . 11 amplitude . 12 piscina . 13 espanto . 14 crucifixo . 15 prximo .
28 compreenso Letras: . Fonemas: 29 pretensioso . Letras: Fonemas:
30 irregularidade Letras: . Fonemas:
FONEMAS
1- Vogais So sons musicais produzidos pela livre passagem da corrente de ar que vem dos pulmes. Constituem a base da slaba. No h, em Portugus, slaba sem vogal. Ex.: li-vro Qu-ops b-ceps ab-rup-to 2- Semivogais So fonemas de natureza voclica, mais fracos que as vogais, s quais se juntam para constituir slaba. Ex.: s-rie pai me /mi/ -+ +++sv vs vs vs t-nue -+ sv po /pu/ +- +vs vs
Observaes 1) As semivogais so os sons i, u, escritos como: i, u, o, e. 2) s vezes m final oculta uma semivogal que s aparece ao se pronunciar a palavra, no aparece na escrita. Ex.: bem /bi/ mnguam /guu/ falam /falu/ ++-+ +vs svs vs Nota: Entenda-se o que estiver entre barras como sendo a pronncia. 3- Consoantes So rudos produzidos por obstculos encontrados pela corrente de ar. Ex.: b, d, f, g, etc. RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 12345678910L=7 L = 10 L=8 L=7 L=9 L = 10 L = 11 L=9 L=6 L=7 F=6 F=8 F=6 F=6 F=7 F=8 F=8 F=7 F=5 F=7 11121314151617181920L=9 L=7 L=7 L=9 L=7 L=3 L=5 L = 10 L=8 L=7 F=8 F=6 F=6 F = 10 F=7 F=3 F=5 F=9 F=7 F=5 21222324252627282930L=6 L=5 L = 11 L=6 L = 12 L = 10 L = 10 L = 11 L = 11 L = 14 F=4 F=5 F = 11 F=5 F = 11 F=8 F=8 F=9 F = 10 F = 13
ENCONTROS VOCLICOS
1- Ditongo Encontro de vogal e de semivogal, ou vice-versa, na mesma slaba. Ex.: pai = ditongo decrescente, oral, aberto +vs me = ditongo decrescente, nasal, fechado +vs s-rie = ditongo crescente, oral, fechado +vs qua-se = ditongo crescente, oral, aberto +vs quan-to = ditongo crescente, nasal, fechado +vs bem = /bi/ = ditongo decrescente, nasal, fechado +vs falam = /falu/ = ditongo decrescente, nasal, fechado +vs 2- Tritongo Encontro de semivogal + vogal + semivogal na mesma slaba. Ex.: i - guais = tritongo oral, aberto -+svs sa-gues - tritongo nasal, fechado -+svs mn-guam = tritongo nasal, fechado /guu/ -+svs 3- Hiato Encontro de duas vogais em slabas diferentes. Ex.: sa--de Ra-ul ru-im Sa-a-ra ca--ti-co a-men-do-im EXERCCIOS 1- Separe as slabas e identifique os encontros voclicos: 1- agentar ................................. 14- destri ................................. 2- quatro ................................. 15- dezoito .................................
3- vem 4- tambm 5- amam 6- batem 7- qualidade 8- Uruguai 9- enxguam 10- coro 11- fauno 12- anis 13- teraputica
................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. .................................
161718192021222324252627-
capeles ................................. muito ................................. bagagem ................................. averigeis ................................. delinqiu ................................. graal ................................. reeleger ................................. niilista ................................. ruim ................................. obo ................................. ferico ................................. cibra .................................
2- Escreva Dg se houver dgrafo; DT, se houver ditongo. 1- ( ) quase 8- ( ) extinguir 2- ( ) quota 9- ( ) adquirir 3- ( ) eqestre 10- ( ) aqueduto 4- ( ) tranqilo 11- ( ) equincio 5- ( ) gua 12- ( ) questo 6- ( ) exigidade 13- ( ) inquirir 7- ( ) exangue 14- ( ) qualificao 15- ( ) cinqenta 3- Escreva trs a) sc b) xc c) s d) qu e) gu l) am g) en h) um palavras com os seguintes dgrafos: ......................... ........................ .......................... ......................... ........................ .......................... ......................... ........................ .......................... ......................... ........................ .......................... ......................... ........................ .......................... ......................... ........................ .......................... ......................... ........................ .......................... ......................... ........................ ..........................
RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 11234567891011121314a-gen-tar qua-tro vem /vi/ tam-bm /bi/ a-mam /mu/ ba-tem /ti/ qua-li-da-de U-ru-guai en-x-guam /guu/ co-r-o fau-no a-nis te-ra-pu-ti-ca des-tri = = = = = = = = = = = = = = ditongo crescente, nasal, fechado ditongo crescente, oral, aberto ditongo decrescente, nasal, fechado ditongo decrescente, nasal, fechado ditongo decrescente, nasal, fechado ditongo decrescente, nasal, fechado ditongo crescente, oral, aberto tritongo oral, aberto tritongo nasal, fechado hiato ditongo decrescente, oral, aberto ditongo decrescente, oral, aberto ditongo decrescente, oral, fechado ditongo decrescente, oral, aberto
15161718192021222324252627212345a) b) c) d) e) f) g) h)
de-zoi-to ca-pe-les mui-to ba-ga-gem /gi/ a-ve-ri-geis de-lin-qiu gra-al re-e-le-ger ni-i-lis-ta ru-im o-bo- fe--ri-co ci-bra ditongo dgrafo ditongo ditongo ditongo sc xc sc qu gu am en um crescer excesso cresa aquilo guerrilha amparo preencher penumbra
= = = = = = = = = = = = =
ditongo decrescente, oral, fechado ditongo decrescente, nasal, fechado ditongo decrescente, nasal, fechado ditongo decrescente, nasal, fechado tritongo oral, fechado tritongo oral, fechado hiato hiato hiato hiato hiato hiato ditongo decrescente, nasal, fechado ditongo dgrafo dgrafo dgrafo dgrafo florescer exceo nasa quisera guelra ambio compreender umbral 1112131415dgrafo dgrafo dgrafo ditongo ditongo
678910-
3-
consciente exceto desa quilmetro guisado ambguo estender umbigo
ENCONTROS CONSONANTAIS
1- Perfeitos ou inseparveis As consoantes pertencem mesma slaba. So os seguintes: br - bra-vu-ra bl - blo-co cr - cra-vo cl - clu-su-la dr - drac-ma fl - flo-cos fr - fres-co gr - gra-ve gl - gla-ci-al gn (incio da palavra) - gno-se, gno-mo mn (incio da palavra) - mne-m-ni-co pr - pra-to pl - pla-ti-na ps (incio ou final da palavra) - psi-c-lo-go, b-ceps pn (incio da palavra) - pneu-m-ti-co tr - a-tra-vs
tl
- A-tln-ti-co
Nota: Observe-se que nos encontros consonantais todas as consoantes so pronunciadas. Ex.: bran-co pli-a-de 2- Imperfeitos ou separveis As consoantes pertencem a slabas diferentes. Ex.: am-n-sia as-pec-to con-vic-o af-ta ad-ver-tir rit-mo e-clip-se ad-vo-ga-do ad-mo-es-tar
disp-ni-a dig-ni-da-de
SLABA
o conjunto de fonemas pronunciado em uma nica emisso de voz. Ex.: a-m-vel Os vocbulos classificam-se: A) QUANTO AO NMERO DE SLABAS 1- monosslabos uma slaba Os monosslabos podem ser: a) monosslabos tnicos possuem independncia fontica, tm significado prprio, existem como palavras. Ex.: ms - m - sol - f - mi b) monosslabos tonos no possuem independncia fontica e s adquirem significado, se apoiados a outras palavras. Ex.: nos, lhe, se, o, me, que 2- disslabos duas slabas. Ex.: lu-a 3- trisslabos trs slabas. Ex.: ca-si-nha 4- polisslabos quatro ou mais slabas. Ex.: ca-sa-men-to B) QUANTO POSIO DA SLABA TNICA 1- oxtonos a ltima slaba forte. Ex..: ba-, sa-ci 2- paroxtonos a penltima slaba forte. Ex.: ca-sa, a--car, a-m-vel 3- proparoxtonos antepenltima slaba forte. Ex.: m-si-ca, lm-pi-do, c-li-do PROSDIA a correta pronncia das palavras quanto ao acento tnico. 1- So oxtonos: cateter novel sutil
condor Gilbratar nobel hangar obus 2- So paroxtonos: austero dspar filatelia alanos avaro aziago maquinaria Normandia gmex necropsia pegada refrega 3- So proparoxtonos: cmputo eltrodo muncipe gape lacre alcone amlgama andrgino anmona antfrase arete arqutipo btega acnito
recm refm ruim harm mister batavo cartomancia celtiberos iberos ciclope decano mercancia fluido rubrica sto recorde edito (lei)
ureter alos Clister masseter
meteorito efebo Bolvar rocio caracteres juniores seniores nenfar fortuito pudico nctar transido gratuito bmano dito (ordem judicial) lvedo znite notvago blido blide Crbero etope ngreme nterim revrbero zfiro plipo rptil ou reptil sror ou soror zngo ou zango Drio ou Dario xrox ou xerox
aerlito libi alvssaras condmino invlucro trnsfuga mprobo mago andino antdoto pode autctone vido bvaro
4- Apresentam pronncia flutuante Blcs ou Balcs crisntemo ou crisantemo acrbata ou acrobata Ocenia ou Oceania hierglifo ou hieroglifo homlia ou homilia ortopia ou ortoepia andrido ou anidrido nefelbata ou nefelibata bomia ou boemia projtil ou projetil ambrsia ou ambrosia EXERCCIOS
Procure no dicionrio o significado das palavras acima que voc desconhea.

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DIVISO SILBICA
1- Deve ser feita pela soletrao. Ex.: tran-sa-tln-ti-co bi-sa-v su-ben-ten-di-do su-bal-ter-no 2- No se separam a) ditongos e tritongos. Ex.: au-r-fe-ro preciso esquecer a etimologia da palavra. su-bo-fi-ci-al su-bes-ti-mar tran-so-ce--ni-co
ai-ro-so
U-ru-guai
b) os seguintes dgrafos: ch, lh, nh, qu, gu, am, an, em, en, im, in, om, on, um, un. Ex.: a-con-che-go que-si-to an-dar fi-lho-te guer-ra trem-pe ma-nh en-xu-gar en-chen-te m-bar in-ves-ti-gar pre-sun-to im-pos-s-vel um-bral om-bro c) os encontros consonantais perfeitos. Ex.: a-bra-sar a-plau-dir gno-mo pneu-m-ti-co 3- Separam-se: a) os hiatos. Ex.: v-o v-em ra-i-nha fri-s-si-mo
en-j-o ra-iz ju--zes
b) os seguintes dgrafos: rr, ss, sc, s, xc, xs. Ex.: as-cen-so ex-su-dar sus-sur-ro des-a ex-ce-o c) os encontros consonantais imperfeitos (Toda consoante interna no seguida de vogal pertence slaba anterior). Ex.: in-dig-no sub-li-nhar ab-rup-to ab-ro-gar in-te-lec-o rit-mo Observao: com os prefixos ab- e sub-, seguidos de l ou r, separam-se as slabas iniciadas por l ou r se elas forem pronunciadas separadamente. Ex.: sub-le-gen-da sub-lin-gual ab-rup-to sub-lo-car sub-Ii-nhar 4- No final da linha, ao se partir palavra composta com hfen, este deve ser repetido no incio da linha seguinte. Ex.: altarcouve-mor -flor
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5- antiesttico deixar uma vogal sozinha no final de uma linha ou no incio da linha seguinte. Ex.: arame (deve-se escrever toda a palavra na outra linha) lua (deve-se escrever toda a palavra na linha seguinte) Nota: Os grupos ia, io, ue, uo, ua, oa podem ser considerados ditongos ou hiatos, conforme a pronncia da pessoa. Ex.: san-d-lia (de acordo com a pronncia padro considerado ditongo) ou san-d-li-a (hiato) EXERCCIOS 1- Separe as slabas das palavras: 1- sublinhar .......................... 2- abrupto .......................... 3- gnomo .......................... 4- eclipse .......................... 5- elipse .......................... 6- ressuscitar .......................... 7- occipital .......................... 8- mido .......................... 9- ambguo .......................... 10- transatlntico .......................... 11- Transilvnia .......................... 12- Quops .......................... 13- subumano .......................... 14- feldspato .......................... 15- tungstnio .......................... 16- perscrutar .......................... 17- perspicaz .......................... RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1- sub-Ii-nhar 2- ab-rup-to 3- gno-mo 4- e-clip-se 5- e-Iip-se 6- res-sus-ci-tar 7- oc-ci-pi-tal 8- mi--do 9- am-b-guo 10- tran-sa-tln-ti-co 13- su-bu-ma-no 14- felds-pa-to 15- tungs-t-nio 16- pers-cru-tar 17- pers-pi-caz 18- goi-a-ba 19- ex-ce-to 20- Tran-sa-ma-z-ni-ca 21- res-sur-rei-o 22- am-n-sia 25- rit-mo 26- ad-mo-es-ta-o 27- tran-subs-tan-ci-a-o 28- ru-im 29- ar-rui-na-do 30- b-ceps 31- fr-ceps 32- sus-sur-ran-te 33- su-pers-ti-ci-o-so 34- gra-tui-to 1819202122232425262728293031323334goiaba exceto Transamaznica ressurreio amnsia transocenico suboficial ritmo admoestao transubstanciao ruim arruinado bceps frceps sussurrante supersticioso gratuito .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ..........................
12
11- Tran-sil-v-nia 12- Qu-ops
23- tran-so-ce--ni-co 24- su-bo-fi-ci-al
NOTAES LXICAS
So sinais que ajudam a representar os sons na escrita. As notaes lxicas so: 1- Acento grfico agudo (sons abertos) Ex.: mar grave (crase) Ex.: circunflexo (sons fechados) Ex.: voc 2- Trema Usado sobre o u nos grupos que e qui, gue, gui, quando u tono e pronunciado. Ex.: cinqenta tranqilo agentar sagi Se u for tnico e pronunciado, usa-se acento agudo. Ex.: averige obliqe argi 3- Cedilha Usa-se sob o c antes de a, o, u. Ex.: caada soobrar
doura
4- Apstrofo Indica supresso de uma letra. usado com preposio de + substantivo comeado por vogal. Ex.: dgua. Observao: Em So Joo Del Rei no haver apstrofo, pois, embora a preposio seja de, el um artigo arcaico e no um substantivo. 5- Til Indica som nasal. Ex.: rom
rfo
6- Hfen Liga elementos de palavras compostas ou liga pronomes a verbos ou indica partio de palavra no final da linha. Ex.: guarda-chuva perdoai-nos gua-marinha doente EXERCCIOS 1- Pronuncie o u e use trema nas seguintes palavras: aguentar delinquncia unguento ambiguidade unguiforme delinquir arguio aqucola equevo arguir equitativo lingueta
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bilngue exiguidade consequncia
linguista redarguir sagui ou saguim
quingentsimo quiproqu quinqunio equino (relativo a cavalo) trema: equipar equiparar equitao equvoco extorquir sequioso equino (moldura)
2- Leia as palavras sem pronunciar o u e sem usar distinguir aniquilar exangue aqueduto extinguir equilbrio langue equincio adquirir questo inqurito inquirir qurulo quibebe
3- A pronncia do u facultativa nas palavras abaixo. Leia-as com ateno: antigidade - antiguidade liqidar - liquidar lqido - lquido sangneo - sanguneo retorqir - retorquir sanginrio - sanguinrio liqefazer - liquefazer antiqssimo - antiqussimo eqiltero - equiltero eqidade - equidade lngido - lnguido eqivalente - equivalente sangeira - sangueira eqivaler - equivaler eqipolente - equipolente liqidao - liquidao 4- Use o trema, se necessrio: quase sequncia querela Tarqunio quantidade ubiquidade alcagueta (ou alcaguete) quercina frequncia quota
5- Procure no dicionrio o sentido das palavras desconhecidas. RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1- Em todas as palavras haver trema. Ateno especial para: qinqnio e qiproqu. 2- Nenhuma palavra ser escrita com trema. 4- Haver trema em: seqncia ubiqidade qercina Tarqnio alcageta (alcagete) freqncia
ACENTUAO GRFICA
Acento grfico Aviso ao leitor, mostrando-lhe onde se encontra a slaba tnica da palavra. Princpios bsicos da acentuao
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1- Acentuam-se todas as palavras proparoxtonas. Ex.: msica hlito Tmisa 2- Acentuam-se as palavras oxtonas terminadas em a, e, o. Ex.: Amap mar boror vocs tambm parabns saci urutu Parati urubu Observao a) s e m no se contam para a acentuao. Ex.: tambm parabns portugus cars b) Acentuam-se as formas verbais oxtonas terminadas em a, e, o, seguidas de lo, la. Ex.: cont-la vend-los disp-las Ateno! dividi-lo cumpri-la 3- Acentuam-se os monosslabos tnicos terminados em a, e, o. Ex.: f m h trs tu mi si Observao: Acentuam-se as formas verbais monossilbicas terminadas em a, e, o, seguidas de lo, la. Ex.: f-lo f-los p-las Ateno! fi-lo 4- Acentuam-se consoante. Ex.: tnis m inteis trax as paroxtonas terminadas em: i, u, , ditongo, tritongo, bnus ms mnguam hfen lbum rfo enxguam prton biquni amveis acar prtons tnel amvel bceps
Excees: a) As palavras de origem latina terminadas em en no so acentuadas no plural. Ex.: singular plural hfen hifens dlmen dolmens plen polens lquen liquens abdmen abdomnens (em Portugal: abdmenes) grmen germens den edens b) No se acentuam os prefixos paroxtonos terminados em r ou i. Ex.: super-homem semi-selvagem
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5- Acentuam-se: a) Os hiatos formados por letras iguais (o/e), sendo a primeira delas tnica. Ex.: v-o en-j-o v-em Observe que as palavras abaixo no so acentuadas, apesar de constiturem hiatos com letras iguais, porque a 2 vogal que forte. Ex.: co-o-pe-rar com-pre-en-der b) Os hiatos em que i ou u tnicos formam slaba sozinhos ou com s. Ex.: sa--de vi--vo pa-s sa--ram ju--zes ba- pa--ses Lu-s Ja-cu- La-s ra--zes Observe: ru-im Ra-ul ju-iz ra-iz de-mi-ur-go a-men-do-im Observaes a) Rainha, tainha, bainha no so acentuados, apesar de formarem hiato e, graficamente, i ficar sozinho na slaba. que, foneticamente, o i est contaminado pela nasalao do nh. b) Nas formas verbais em que houver hiato, seguidas de lo, la, haver acento. Ex.: res-ti-tu--lo dis-tri-bu--las 6- Acentuam-se os ditongos abertos i, i, u. Ex.: anis cu idia chapu heris constri gelia 7- (Credelev e derivados). Acentuam-se os verbos crer, dar, ler, ver e seus derivados, dobrando-se a letra e no plural. Ex.: singular plural ele cr eles crem ele d eles dem ele l eles lem ele v eles vem 8- Observe: Ex.: singular ele tem ele contm ele detm ele vem plural eles tm eles contm eles detm eles vm pode (presente) para (prep.) Ex.: pra-brisa, pralama por (prep.) Ex.: pr-do-sol coa (com a) s (prep. a + artigo a) as (artigo) que (conjuno ou pronome)
9- Acento diferencial pde (pretrito) pra (verbo) pr (verbo) ca (verbo) s (pessoa exmia ou carta de baralho) qu (substantivo) porqu (substantivo)
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plo (cabelo) pra (fruta) Observao: peras (frutas - no tem acento) plo (filhote de gavio) plo (extremidade ou jogo) EXERCCIOS
porque (conjuno) plo (verbo) pelo (contrao de per + o) pra (pedra) Ex.: pra-fita
1- A forma verbal sublinhada est incorretamente acentuada em: a) Os governantes de l, h tempos, no detm o poder. b) Vem apenas o que lhes interessa. c) Os rapazes vm s aulas, regularmente. d) Ele s mantm sua palavra se eu pedir. e) Ontem ele pde concluir suas atividades. 2- Todas as palavras abaixo devem ser acentuadas por constiturem hiato, exceto: a) ruido - felaina - ruina b) proibo - saude - bau c) ruim - raiz - rainha d) raizes - concluida - moido e) heroina - viuvo - feiura 3- Em todas as alternativas, as palavras em destaque so acentuadas pela mesma razo, Exceto: a) Ele destri o vidro de gelia. b) Na Ilha de Maraj, a mar levava as oferendas a Iemanj. c) O hfen deve ser usado em vrias palavras. d) A msica suave e o cu lmpido nos acalmavam. e) A m parecia escura, coberta por trs panos. 4- H erro quanto acentuao grfica em: a) Eles s relem as lies mais importantes do livro. b) Pra um carro vermelho porta da manso e dele desce um homem e seu cachorro. c) Os rapazes da escola provm de vrios estados brasileiros. d) Os plos crescem rapidamente e necessria nova depilao. e) No sei onde devo pr esses clices de cristal de minha av. 5- A acentuao grfica est incorreta em: a) conseqncia - prprio - idia b) bero - tem - gratuto c) vspera - xtase - carter d) hmus - mausolu - ltex e) rdea - grnulo - juzo
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6- Assinale a srie em que todas as palavras esto ou ausncia de acento grfico: a) dem - mdiuns - contm - ruins b) convm - hifens - freqncia - comboio c) tens - juiz - perdo - espelho d) interim - demiurgo - razes - aziago e) lbum - pudico - frceps - mbolo
corretas, quanto presena repteis homlia avaro recorde jniores
7- H erro de acentuao grfica em: a) ( ) Esse item no foi explicado aos alunos. b) ( ) Mantm-se, com rigor, o mesmo critrio de avaliao. c) ( ) Teriam que restitu-la a seus verdadeiros donos. d) ( ) Eram agradveis as horas que passvamos l. e) ( ) O vidro que est sobre a mesa contm um terrvel veneno. 8- Em cada relao, existe uma palavra que deve reescreva-a convenientemente. 1- a) itens b) edens c) neutrons 2- a) tatu b) urubu c) paul 3- a) juiz b) raiz c) ruim 4- a) eclipse b) istmo c) guri 5- a) compor b) impor c) ambar 6- a) carater b) caracteres c) favor 7- a) polen b) sutis c) polens 8- a) capaz b) rapaz c) jovens 9- a) bambus b) bonus c) urubus 10- a) estais b) estaveis c) estavam 11- a) compus b) depus c) traduz 12- a) feri b) parti c) conclui 13- a) sereis b) sero c) sera 14- a) deis b) des c) dais 15- a) recem b) novel c) Nobel 9- Assinale o nico erro de acentuao grfica. 16- a) xodo b) rtmo c) xtase 17- a) pas b) pases c) juz 18- a) a b) urub c) juriti 19- a) lagoa b) tu cas c) cana 20- a) apoio b) apie c) apio 21- a) cqui b) da c) sa 22- a) influi b) influndo c) influ 23- a) caiu b) caindo c) carmos 24- a) nuvens b) hfen c) on 25- a) lquen b) lbum c) lquens 26- a) colmia b) centopia c) jia 27- a) bceps b) frceps c) flor ser acentuada. Assinale-a e d) germens d) jau d) sai (eu) d) juri d) reler d) cor d) sutil d) aguarras d) tatus d) estive d) atraia d) ide d) seremos d) damos d) mister d) timo d) juzes d) bambu d) ele ca d) apio d) sai d) influram d) cara d) hfens d) lbuns d) joio d) carter ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... e) mximo e) juza e) ba e) boa e) combio e) sando e) influste e) cairdes e) ons e) nutrons e) comboio e) carcteres
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10- Assinale a nica palavra que no deve ser acentuada em cada alternativa. 1- a) otimo b) decano c) interim d) alibi e) extase 2- a) onibus b) alcool c) exito d) umido e) deficit 3- a) caqui b) tenis c) onus d) bonus e) bambu 4- a) ritmo b) im c) orfo d) orf e) beno 5- a) joquei b) uteis c) elipse d) fluor e) eden 6- a) biceps b) item c) album d) forceps e) ion 7- a) voce b) jilo c) raiz d) vatapa e) neutrons 8- a) carater b) impar c) atue d) pensil e) tunel 9- a) vaivem b) vaivens c) germens d) oasis e) bilis 10- a) textil b) agem c) juriti d) eletron e) eletrons 11- Todas as palavras so acentuadas pela mesma razo: a) item - im - paises b) refens - polen - protons c) privilegio - abenoo - fregues d) sois - mo - res e) anagua - joquei - orfo 12- Todas as palavras so acentuadas pelo mesmo motivo em: a) reves - onix - femur b) textil - dolar - biquini c) omega - faceis - vendieis d) revel - fusivel - consul e) cafeina - gaucho - esferoide 13- Todas as palavras so acentuadas pela mesma razo em: a) saudam - miudo - proibo b) abenoa - jesuita - moinho c) destroi - aneis - aldeia d) maquinaria - subito - musica e) artificio - silex - esferoide 14- Todas as palavras a) campainha b) ciume c) latex d) refens e) cortex so acentuadas pelo mesmo motivo em: farois - ruina gratuito - uisque deviamos - requereramos buque - Matipo climax - apoio (subst.)
15- H erro de acentuao grfica em: a) egosta - averige b) rainha - assemblia c) contra-la - distribu-la d) juzes - nterim e) tem - fenix 16- As palavras no seguem a mesma regra de acentuao grfica na opo: a) h - est - ps b) provvel - nus - rgo
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c) pases - substitudo - contedo d) cnico - poltico - democrtico e) privilgio - instncia - arbitrrio 17- A alternativa em que todas as palavras devem ser acentuadas graficamente : a) oleo - liquen - caracteres b) pequines - jovem - fluor c) pudico - amoniaco - ritmo d) tregua - biquini - moido e) ageis - tenue - estupro 18- Ambas as palavras no so acentuadas graficamente em: a) cair - prototipo b) raiz - moinho c) ruim - poluido d) ateismo - graudo e) polens - jiboia 19- As palavras no seguem a mesma regra de acentuao grfica na opo: a) rap - domin - chins b) poludo - amvel - reprter c) dvida - plcido - lvido d) ento - mago - enjo e) pra - plo - ca 20- A alternativa em que todas as palavras devem ser acentuadas graficamente : a) espontaneo - geleia - rubrica b) ibero - bau - hifen c) polens - ancora - gaucho d) cuica - heroi - efervescencia e) aucar - sauva - recorde 21- Ambas as palavras no so acentuadas graficamente: a) amnesia - guarani b) averigue - protozoario c) gratuito - dolmens d) revolver - urutu e) ciclope - zenite RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1- A 8- 123459- 1617182- C c) nutrons d) ja d) sa d) jri c) mbar b) ritmo c) juiz b) urubu 3- D 4- C 5- B 6- B 11121314152425267- B d) atraa c) conclu c) ser b) ds a) recm d) hifens c) liquens a) colmeia
6- a) carter 7- a) plen 8- d) aguarrs 9- b) bnus 10- b) estveis 20- c) apoio 21- e) saindo 22- b) influindo
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19- c) canoa 10- 1- b) decano 2- e) deficit 3- e) bambu 4- a) ritmo 5- c) elipse 6- b) item 7- c) raiz
23- c) cairmos 8- c) atue 9- c) germens 10- c) juriti 11- e 12- b 13- a 14- d
27- e) caracteres 15- e 16- a 17- d 18- b 19- b 20- d 21- c
EMPREGO DO HFEN
O emprego do hfen matria complexa e mal disciplinada pelo Pequeno Vocabulrio Oficial da Lngua Portuguesa. H falhas e incoerncias. Para quem escreve, o emprego do hfen um verdadeiro quebra-cabeas. O hfen ou trao de unio usado: 1- Em palavras compostas cujos elementos conservam sua autonomia fontica e acentuao prpria, mas perderam sua significao individual para constituir uma unidade semntica, um conceito nico. Ex.: amor-perfeito arco-ris gua-marinha galinha-dgua beija-flor couve-flor quinta-feira guarda-p corre-corre p-de-meia (peclio) sempre-viva pra-choque bem-te-vi porta-chapus po-de-l olho-de-boi porco-espinho p-de-cana Nestas palavras o hfen indica que o substantivo ou adjetivo composto adquiriram um sentido especial: Encontrei um p de meia na sala. Ele faz seu p-de-meia. Na minha cova vai nascer um p de cana. Vive nos botecos: um verdadeiro p-de-cana. Trabalho apenas meio dia. (metade do dia) Trabalho apenas at meio-dia. (s 12 h) Observe: po duro (po endurecido) po-duro (sovina) cara suja (rosto sujo) cara-suja (espcie de periquito) copo de leite (copo com leite) copo-de-leite (flor) Incluem-se nessa norma: a) Os compostos em que figuram elementos foneticamente reduzidos:
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Ex.:
bel-prazer mal-pecado
s-sueste su-sueste
b) O antigo artigo el, mesmo tendo perdido o seu sentido primitivo e no apresentando vida parte na lngua, une-se por hfen ao substantivo rei, por ter esse elemento evidncia semntica. Ex.: El-rei. c) Quando se perdeu a noo do composto, ter vida prpria na lngua, no se usa hfen: Ex.: abrolhos (rochedos) bancarrota (it - banca rotta) fidalgo vinagre aguardente girassol vaivm em razo de um dos elementos no madreprola malmequer passatempo pontap rodap sobremesa clarabia
Nessas palavras, um elemento se adaptou foneticamente ao vizinho ou perdeu sua vida autnoma. d) As locues, por no terem unidade de sentido, no devem ter seus elementos separados por hfen, seja qual for a sua classe gramatical: Ex.: vs outros a desoras a fim de contanto que Quando as locues se tornam unidades fonticas, devem ser escritas numa s palavra: acerca (adv.) afinal apesar debaixo resvs = rente decerto depressa devagar deveras e) As formas verbais com pronomes enclticos ou mesoclticos e os vocbulos compostos cujos elementos so ligados por hfen conservam seus acentos grficos: Ex.: am-lo- retm-nas amsseis-vos pra-sis provm-lhes p-la-amos po-de-l possu-las dev-lo-ia gua-de-colnia f-la-emos pesa-papis 2- Para ligar pronomes tonos a verbos e palavra eis: Ex.: deixa-o obedecer-lhe no-la vo-la d-se-lhe dir-se-ia ei-lo 3- Em adjetivos compostos: Ex.: mato-grossense latino-americano rio-grandense greco-latino cor-de-rosa sem-par scio-econmico verde-amarelo azul-turquesa sem-vergonha -toa luso-brasileiro euro-africano sino-sovitico
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4- Em vocbulos formados por prefixos que representam formas adjetivas: Ex.: anglo anglo-germnico greco greco-romano histrico histrico-geogrfico nfero nfero-anterior latino lusitano latino-americano luso lusitano-castelhano pstero luso-espanhol spero pstero-palatal austro spero-posterior dlico austro-hngaro euro dlico-louro telgrafo euro-africano telgrafo-postal 5- Nos vocbulos formados por sufixos que representam formas adjetivas, como au, guau e mirim, quando o exige a pronncia e quando o 1 elemento acaba em vogal acentuada graficamente: Ex.: and-au amor-guau anaj-mirim (tipo de palmeira) capim-au ara-mirim capim-mirim maracuj-au paran-mirim (o menor dos dois braos em que um rio se divide) tamandu-mirim ub-au (planta usada na confeco de cestos e balaios) Observao: Tatuau - grafada sem hfen, porque tatu no tem acento grfico nem a pronncia exige a separao. Outros casos: Ex.: cajuau (rvore) itumirim (tipo de rvore) tapiau (abelha) urucumirim (fruto do qual se extrai tinta) 6- Nos vocbulos formados pelos prefixos: suprapseudointraautoultraextrainfraneoprotosemicontra-
Haver hfen se a palavra seguinte comear por vogal, h, r, s. Ex.: supra-renal infra-heptico proto-revolucionrio auto-educao semi-selvagem extra-oficial ultra-sensvel neo-republicano intra-ocular pseudo-revelao contra-almirante Exceo: extraordinrio (consagrada pelo uso) Observe-se que os mesmos prefixos, antes de outras letras, usam-se sem hfen: Ex.: autobiografia autocorreo
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autopea semideus contratorpedeiro supracitado extraterreno ultramar infravermelho contraveneno intramuscular ultravioleta neolatino neoclssico protomrtir semicircular pseudoprofeta ultracurto pseudpode (salincia protoplsmica que se forma nos leuccitos) 7- ante-, anti-, arqui-, sobre- antes de h, r, s usa-se hfen. Ex.: ante-sala anti-higinico arqui-rabino sobre-humano sobre-saia ante-histrico Antes de outras letras, sem hfen: antebrao antevspera antiareo arquidiocese sobrecarta sobreloja anteprojeto anteontem antiinflao antigovernamental sobreaviso sobrecasaca Excees: sobressair, sobressaltar, sobressaltear, sobressalto, sobressarar, sobressalente ou sobresselente, sobressano (falsa quilha). No entanto: antissepsia ou anti-sepsia antissptico ou anti-sptico
8- super-, inter-, hiper- antes de h ou r h hfen. Ex.: super-homem super-requintado inter-racial inter-regional hiper-requintado inter-hemisfrio hiper-rugoso inter-resistente hiper-humano super-revista Antes de outras letras, sem hfen: intercontinental supersnico supervisor hipersensibilidade interamericano superpopulao superoxidao superfino hipertenso interestadual interarticular
9- circum-, pan-, mal- antes de vogal ou h h hfen. Ex.: pan-asitico pan-americano pan-helenismo circum-oral mal-educado circum-hospital mal-humorado circum-ambiente
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Antes de outras letras, sem hfen: circunscrever pandemia (epidemia generalizada) circuncentro malferido (ferido mortalmente) malfeito pantesmo malcriado circumpolar circunavegao 10- ab-, ad-, sob-, ob- antes de r haver hfen. Ex.: ab-rogar (pr em desuso) ad-renal ad-rogar (adotar) ob-rogar (contrapor-se) sob-roda Antes de outras letras, sem hfen: Ex.: abjurar (renunciar) adligar-se (prender-se) oblongo (oval) sobpor (colocar embaixo) 11- sub- antes de r, h ou b, haver hfen. Ex.: sub-reptcio (feito s ocultas, fraudulento) sub-reino sub-base sub-bosque Antes de outras letras, sem hfen: subchefe subdiretor suboficial subareo sub-heptico sub-humano sub-bibliotecrio
subdelegado subsolo
Observao: O VOLP registra: subeptico subumano, contrariando a regra acima. 12- bem- antes de palavra que tenha vida autnoma e quando a pronncia o exigir. Ex.: bem-amado Excees: bem-aventurado (pronncia exige) bendizer bem-aventuranas bendito bem-estar benfeitor bem-me-quer benfeitoria bem-nascido bem-vindo Observao: O VOLP registra: bem-ditoso bem-dizer e bendizer bem-querer bem-dizente e bendizente bem-humorado bem-querer e benquerer bem-criado bem-querena e benquerena bem-visto bem-aceito benfeitora 13- sem-, sota-, soto-, vice-, vizo-, ps-, pr-, nuper-, alm-, co-, gr-, gro-, recm-, no-, aqum, ex (com sentido de cessamento ou estado anterior)
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Ex.:
sem-fim vizo-rei sem-vergonha ex-diretor sem-cerimnia ex-presidente sota-capito co-responsvel soto-capito co-proprietrio soto-ministro alm-fronteira vice-rei aqum-mar sota-piloto recm-chegado vice-reitor ps-datar nuper-publicado (recm-publicado) nuper-falecido (recm-falecido) Excees: sensabor (inspido) procnsul sotopor Alentejo pospor coexistir preanunciar coexistncia coabitar
pr-escolar pr-britnico ps-meridiano co-fundador gr-fino gro-mestre no-agresso co-autor co-herdeiro
coirmo coatividade correligionrio coestadual
Observao: Com relao ao prefixo co-, no existe uma regra precisa para o emprego do hfen. Emprega-se o hfen quando co- tem sentido de a par e o 2 elemento possui vida autnoma na lngua. Ex.: co-educao co-herdar co-inquilino co-redator co-proprietrio co-responsabilidade co-acusado co-administrao co-apstolo co-interessado co-opositor co-seno (ou cosseno) co-participar co-tutor co-tangente (ou cotangente) No entanto, o VOLP registra sem hfen: coadquirir coobrigao colateral coadjutor cooperar coabitar coaquisio coordenar correlao 14- Usa-se tambm o hfen: a) para indicar paralelismo ou simetria: Ex.: acordo Brasil-Inglaterra convnio China-Japo relao professor-aluno b) para indicar idia de oposio: Ex.: jogo Santos-So Paulo torneio Rio-So Paulo cooptar coadjuvante
Observao: Emprega-se, no entanto, o travesso (hfen mais prolongado) para ligar palavras ou grupo de palavras que formam encadeamentos vocabulares: Ex.: rodovia Rio-Bahia ferrovia So Paulo-Mato Grosso direo Rio-Belo Horizonte c) nas datas: Ex.: So Paulo, 17-04-85 1980-1986 sculos XVIII-XX
d) nas expresses formadas pela palavra no, desde que ela no tenha funo
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de advrbio e sim de um simples prefixo, indicando negao: Ex.: no-alinhado no-engajado no-intervencionista no-me-toques nao-eu no-violncia no-conformismo no-euclidiano no-me-deixes no-ser no-singular
Hfen nas palavras formadas por prefixo Prefixo Vogal H Supra, Ultra, Semi, Proto, Pseudo, Extra, Intra, Usa-se Usa-se Infra, Contra, Auto, Neo Hfen Hfen Anti, Ante, Arqui, Sobre Usa-se Hfen Inter, Super, Hiper Usa-se Hfen Circum, Mal, Pan Usa-se Usa-se Hfen Hfen Ab, Ad, Ob, Sob, Sub R Usa-se Hfen Usa-se Hfen Usa-se Hfen Usa-se Hfen S Usa-se Hfen Usa-se Hfen
Outros prefixos no relacionados usam-se sem hfen. Ex.: minissaia, macrossistema EXERCCIOS 1- Assinale a alternativa incorreta quanto ao uso do hfen: a) decreto-lei, mula-sem-cabea, bate-boca b) capito-de-mar-e-guerra, gente-de-fora, deus-nos-acuda c) passa-tempo, infra-vermelho, co-habitar d) sota-vento, bem-querer, sem-vergonha e) auto-suficiente, contra-almirante, semi-reta 2- O hfen no est corretamente empregado em: a) inter-hemisfrio, inter-resistente, super-realismo b) mal-agradecido, pan-helnico, sob-roda c) ante-cmara, ante-projeto, sobre-eminncia d) anti-rbico, sobre-restar, sobre-saia e) circum-hospitalar, circum-adjacente, ab-rogar 3- Todas as palavras so escritas sem hfen, exceto: a) hipersensvel, intermural, interseco b) superagudo, supersnico, suboficial c) anticristo, antiareo, sobpor d) malcheiroso, malcriado, malfeitor e) extraoficial, intraocular, interrelacionar 4- Todas as palavras se grafam com hfen, exceto: a) auto-lotao, contra-dana, supra-natural b) contra-regra, pseudo-heri, auto-anlise c) sub-base, arqui-rabino, anti-semita d) co-seno, soto-ministro, pr-carnavalesco
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e) aqum-fronteira, supra-heptico, supra-sumo 5- Forme palavras derivadas, unindo ou no pelo hfen o prefixo ao radical: a) co + irmo = ....................................... b) neo + humanismo = ....................................... c) intra + uterino = ....................................... d) ob + longo = ....................................... e) sub + delegado = ....................................... f) mal + andana = ....................................... g) bem + me + quer = ....................................... h) clara + bia = ....................................... i) extra + ordinrio = ....................................... j) ultra + som = ....................................... RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1- c 5- a) c) e) g) i) 2- c 3- e 4- a b) d) f) h) j) neo-humanismo oblongo malandana clarabia ultra-som
coirmo intra-uterino subdelegado bem-me-quer extraordinrio
ORTOGRAFIA
EMPREGO DAS LETRAS 1- H inicial Certos ags, mudos, no tm o que fazer, nem pra onde ir, nem como ficar. (Millr Fernandes) a) O h no representa fonema algum. uma letra que se mantm em algumas palavras em decorrncia da etimologia ou da tradio escrita do nosso idioma: Ex.: haver honra humilde honesto hstia humanidade hbito habitao hlice hbil herana heri hesitar hesito hiato hbrido hidrognio hfen higiene honesto hora homem horizonte hombridade hibernar hispnico helenismo hulha herbvoro hoste No existe h em: Ex.: ombro mido ontem arpejo(s)
Mesmo que a etimologia justifique o h nos vocbulos seguintes, o uso sem h j foi consagrado: andorinha erva
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fel
inverno
b) No interior dos vocbulos s se mantm o h nos vocbulos compostos ligados por hfen, em que o 2 elemento apresente h etimolgico. Ex.: anti-higinico sobre-humano pr-histria contra-haste Observao: Nos compostos sem hfen, elimina-se o h: Ex.: anarmnico desarmonia lobisomem biebdomadrio exausto reaver coonestar inabilitar reabilitar coabitar desabitado c) O h mantido nos dgrafos: lh, nh, ch que representam fonemas simples, sendo que para lh e nh h carncia de smbolos no alfabeto: Ex.: chave brecha melhor minha d) Empregado isoladamente, o verbo haver conserva o h em todas as suas formas (ao contrrio do avoir (fr.) e do italiano avere). No entanto, se figurar como elemento formador de futuro, relegado a simples desinncia, perde o h. Ex.: amar-te-hei = amar-te-ei dir-se-ia tr-lo-emos e) Usa-se h em algumas interjeies: ah! oh! Nos vocativos, grafa-se . Ex.: Bruno, que fazes aqui? f) Bahia = estado baa = acidente geogrfico baiano
2- K, W, Y a) S se usam em abreviaturas e como smbolos de alguns termos tcnicos de uso internacional: Ex.: K = potssio Kg = quilograma Km = quilmetro Kw = quilowatt Kwh = quilowatt-hora Yd = jarda W = (tungstnio ou Oeste) b) Nos derivados de nomes prprios estrangeiros: Ex.: kantismo wagneriano byroniano kleperiano c) O w substitudo em palavras portuguesas ou aportuguesadas por u ou v: Ex.: sanduche talvegue visigodo usque d) Nas palavras estrangeiras no aportuguesadas, k, w, y so mantidos:
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Ex.:
smoking play-ground know-how
show marketing hobby iate iene bife
Formas aportuguesadas: folclore vermute jquei suter xampu gim
3- Emprego do sc Emprega-se sc em vocbulos que j vieram formados do latim: Ex.: conscincia prescindir cnscio proscnio(palco) imprescindvel rescindir insciente (ignorante) resciso nscio (ignorante) descer multisciente florescer nscio (ignorante) nascer prescincia piscina 4- Letras dobradas a) Escrevem-se rr e ss quando, entre vogais, representam o som simples do r e s iniciais: Ex.: carro passo b) rr e ss - todas as vezes que a um elemento de composio terminado em vogal se segue, sem hfen, palavra comeada com r ou s: Ex.: albirrosado arritmia ressentimento derrogar altssono sacrossanto prerrogativa pressentir c) Usamos cc ou c quando o primeiro c soa distintamente do segundo: Ex.: occipital inteleco convico 5- Vogais nasais a) em final de vocbulo grafam-se: Ex.: (s): af, cs om(ons): semitom, tons
im(ins): flautim, folhetins um(uns): tutum, zunzuns
b) pode figurar na slaba tnica, pretnica ou tona: Ex.: ma cristmente rf c) A nasalidade marcada por m antes de p e b e por n antes de qualquer outra consoante: Ex.: samba campo contudo vintenzinho 6- Ditongos ou/oi As formas podem se alternar: Ex.: calouro - caloiro dourar - doirar balouar - baloiar coisa - cousa louro - loiro sumidouro - sumidoiro agouro - agoiro toucinho - toicinho (ambas so corretas) (As 1s so correntes no Brasil; as 2s, em Portugal ou na linguagem literria)
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7- Emprego do z a) Nos substantivos que derivam de adjetivos. So substantivos abstratos que indicam qualidade, estado e condio. Ex.: Adjetivo Substantivo Adjetivo Substantivo avaro avareza esperto esperteza bravo braveza franco franqueza certo certeza magro magreza corrente correnteza pobre pobreza delicado delicadeza sutil sutileza rido aridez altivo altivez escasso escassez fixo fixidez estpido estupidez flcido flacidez lquido liquidez intrpido intrepidez civil civilizao b) Nos verbos em (-izar) que derivam de palavras cujo radical no termina em s: Ex.: civil civilizar atual atualizar agonia agonizar estilo estilizar ameno amenizar canal canalizar lcool alcoolizar polmico polemizar morte amortizar catequese catequizar carter caracterizar sinal sinalizar Escreva com Z: buzina alazo alcauz deslizar autorizar bazar esfuziar luzidio deslizes esvaziamento vazio alizar (subs. = parte da porta) guizo pez tapiz irizar (atacar o cafezeiro) lambuzar rizotnico sazo mazorca (desordem) pezunho (p de porco, p grande e mal conformado) comezinho (bom para se comer; fcil de entender, caseiro, simples) 8- Uso do s Escrevem-se com s: a) Os verbos que derivam de palavras cujo radical termina em s: Ex.: liso alisar improviso improvisar pesquisa anlise analisar pesquisar paralisia divisa divisar paralisar catlise catalisar b) Os nomes que indicam origem, procedncia: Ex.: corts (corte) monts (monte) japons (Japo) montanhs (montanha) pedrs (pedra) burgus (burgo) campons (campo) verons (Verona) Observao: Esses nomes so derivados de substantivos concretos.
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c) As formas dos verbos pr e querer: Ex.: ps pus puser pusesse quis quisesse quiser d) Os femininos de ttulos de nobreza e os femininos -osa, -isa: Ex.: duque - duquesa dicono - diaconisa baro - baronesa afetuoso - afetuosa profeta - profetisa guloso - gulosa poeta - poetisa ansioso - ansiosa cnsul - consulesa vultoso - vultosa (vulto) papa - papisa tumultuoso - tumultuosa e) Os nomes a que correspondem verbos cujo radical termina em -nd: Ex.: expandir - expanso, expansivo suspender - suspenso, suspenso, suspensrio pretender - pretenso, pretensioso ascender - ascenso, ascensorista f) Os nomes a que correspondem verbos cujo radical termina em rg ou rt: Ex.: imergir - imerso emergir - emerso submergir - submerso, submerso aspergir - asperso divertir - diverso inverter - inverso converter - converso g) Os nomes a que correspondem verbos cujo radical pel- ou corr-: Ex.: expelir - expulso, expulso compelir - compulsrio discorrer - discurso, discursar recorrer - recurso repelir - repulsa, repulso concorrer - concurso h) A terminao -sinho vai ocorrer quando a palavra primitiva tiver s na slaba final: Ex.: burgus - burguesinho chins - chinesinho mesa - mesinha casa - casinha Observao: A terminao -zinho ocorrer quando o radical da palavra primitiva no terminar com s ou quando a palavra primitiva terminada em z receber o sufixo - -inho. Ex.: tatu - tatuzinho professor - professorzinho raiz - raizinha perdiz - perdizinha i) Depois dos ditongos usa-se s: Ex.: aplauso coisa nusea causa lousa ousar Escreva com s: maisena atravs Luisinho prioresa esplndido transocenico querosene gasolina nsia obsquio espectador transecular gs Queirs ansioso narcisar-se asteca rs pousa repousar retrs Lus frenesi sistino mesquita reses revs Lusa misto irisar (dar cores) transubstanciao sensual (lascivo)
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obsequiar atrasado
garcs atrs bolsar (fazer bolso)
espontneo
censual (censo)
9- Emprego de SS Escrevem-se com ss: a) Os nomes a que correspondem verbos cujo radical ced: Ex.: retroceder - retrocesso interceder - intercesso conceder - concesso, concessionrio ceder - cesso aceder - acesso b) Os nomes a que correspondem verbos cujo radical gred: Ex.: progredir - progresso, progresso, progressivo regredir - regresso, regresso agredir - agresso c) Os nomes a que correspondem verbos cujo radical prim-: Ex.: comprimir - compresso, compressa imprimir - impresso reprimir - represso suprimir - supresso d) Nomes a que correspondem verbos derivados de meter: Ex.: intrometer - intromisso submeter - submisso, submisso remeter - remisso, remessa e) Nomes a que correspondem verbos terminados em -tir: Ex.: discutir - discusso repercutir - repercusso admitir - admisso demitir - demisso permitir - permisso Escrevem-se com ss: ressurgir assegurar assemelhar dessemelhante pressupor bissemanal (o prefixo termina em vogal + palavra iniciada por s) dissenso bossa (aptido) 10- Emprego de a) Escrevem-se com os derivados de palavras terminadas em -to: Ex.: isento - iseno canto - cano ereto - ereo alto - alar ato - ao projeto - projeo torto - toro jeito - rejeio sujeito - sujeio
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b) Escrevem-se com os derivados do verbo ter e seus compostos: Ex.: ter - teno (inteno, plano) conter - conteno deter - deteno reter - reteno abster - absteno c) Escrevem-se com vocbulos de origem tupi, rabe, africana ou extica: Ex.: ara aucena caiara aafro Iguau muulmano Juara aafate (cesto de vime) Moor mianga Paraguau paoca Turiau caula acar muurana (cobra que come outras) baguna d) Palavras em cuja formao entram os sufixos: -ao, aa, -ao, -ia, -ua: Ex.: marcao ricao barcaa carnia dentua Escreva com arcabouo calabouo autorizao comoo devoluo exaltao boa (cabo de navio) beio cauo feio composio contradio descrio resoluo bolar (vomitar) predio (predizer)
11- Emprego do X a) Escrevem-se com X as palavras iniciadas pelas slabas me-, en-: Ex.: mexer enx mexerico enxergar enxuto enxambrar (enxugar ligeiramente) enxame enxugar enxaqueca enxada enxurrada enxerido enxotar enxofre enxurrilho (asneiras; coisas enfadonhas, diarria) Excees: 1) encher e seus derivados: enchente, enchimento, inchado, preencher 2) en + palavra comeada por ch: encharcar, enchouriar 3) mecha (cabelo) b) Escrevem-se com X palavras em que ao som chiante preceder um ditongo: Ex.: seixotrouxa caixa, peixe ameixa queixumes queixa madeixa deixar c) Escrevem-se com X palavras de origem tupi: Ex.: abacaxi capixaba enxu (espcie de marimbondo) macaxeira morubixaba pix
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pixaim
xar
Escreva com X: anexim cambaxirra faxinas xcara expectativa extremoso xerife enxoval anexo complexidade convexo brax ltex slex exosmose exotrmico xito xodo pretextar textual broxa (pincel) experto (perito) taxar (estabelecer a taxa) coxia (passagem estreita entre bancos) xairel (pano que se coloca no cavalo) expectador (pessoa que tem esperana) 12- Emprego do ch Escreva com ch chuchu chimarro chafariz rachar apetrecho flecha broche tocha cachimbo pechincha piche brochura brocha (prego curto de cabea larga e chata) 13- Emprego do G a) Escrevem-se com g palavras que apresentam os sufixos -agem, -igem, -ugem: Ex.: viagem (subs.) passagem vadiagem aprendizagem vertigem ferrugem babugem penugem lambugem Observao: viajem (v.) lambujem (v.) - pajem
b) Escrevem-se com g derivados de outra palavra j escrita com g: Ex.: viagem - viageiro ferrugem - ferrugento rabugem - rabugento vertigem - vertiginoso lgica - logicista c) Geralmente, depois de r usa-se g: Ex.: aspergir divergir submergir regurgitar argila urgir Escreva com g: estrangeiro monge ligeiro sugesto Sergipe genitivo gim vagem tangerina selvagem gria herege ogiva tigela selvageria gengibre geada sargento vagido gesto
14- Emprego do J a) Escrevem-se com j palavras derivadas de outras j escritas com j:

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Ex.:
laranja jeito varejo gorjear granja nojo
laranjeira ajeitar, rejeitar, projetar, injetar varejista gorjeio, gorjeias, gorjeamos granjeiro, granjense, granjear nojento, nojeira, enojar jacar jaguar jandaia jirau
b) Escrevem-se com j palavras de origem tupi ou africana: Ex.: paj jabuticaba canjer canjica jibia acaraj jerimum jaguatirica Moji biju-beiju jenipapo canjarana
c) Escrevem-se com j os verbos terminados em -jar, na 3 pessoa do plural do subjuntivo presente: Ex.: engajar que eles engajem esbanjar eles esbanjem rajar eles rajem sujar eles sujem trajar eles trajem ultrajar eles ultrajem viajar eles viajem Escreva com j jeira (medida agrria) lojista ojeriza gorjeta jibia laje sarjeta cafajeste jirau manjedoura traje berinjela majestade monja jesuta
15- Emprego de e a) Escrevem-se com e as formas de 1, 2, e 3 pessoa do singular do presente do subjuntivo dos verbos em -uar: Ex.: continuar continue, continues, continue efetuar efetue, efetues, efetue atuar atue, atues, atue atenuar atenue, atenues, atenue averiguar averige, averiges, averige habituar habitue, habitues, habitue pontuar pontue, pontues, pontue recuar recue, recues, recue tumultuar tumultue, tumultues, tumultue cultuar cultue, cultues, cultue preceituar preceitue, preceitues, preceitue b) Escrevem-se com e as formas das trs pessoas subjuntivo e imperativo dos verbos em -oar: Ex.: abenoar - abenoe perdoar coar - coe ressoar destoar - destoe soar do singular do presente do perdoe ressoe soe
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doar magoar
doe magoe
amaldioar - amaldioe
16- Emprego do i a) Escrevem-se com i as formas da 2, 3 pessoa indicativo dos verbos em uir: Ex.: constituir - constitui construir contribuir - contribui destituir destruir - destri diluir evoluir - evolui instruir poluir - polui restituir possuir - possui
Escreva com i: arriar (abaixar) diferir (adiar) discrio (reserva) dissecar (cortar) dispensa (desobrigao) distratar (desfazer trato) imergir (mergulhar) imigrante (que entra em pas estranho) iminente (que est para ocorrer) informar (avisar) pio (brinquedo) recriar (criar de novo) privilgio disenteria aborgine cabriva digladiar (disputar) displicncia eletricista invlucro lampio meritssimo pontiagudo meningite rstia terebintina
do singular do presente do constri destitui dilui instrui restitui
Escreva com e: arrear (pr arreios) deferir (conceder) descrio (descrever) dessecar (tornar seco) despensa (onde se guardam mantimentos) destratar (insultar) emergir (vir tona) emigrante (que sai de seu pas) eminente (alto, excelente) enformar (colocar em modelo) peo (aquele que anda a p) recrear (divertir) arrepio cafeeiro candeeiro destilar empecilho irrequieto marceneiro mexerico prevenir seriema seringa umedecer silvcola
17- Prefixo ante- (= anterioridade) Ex.: anteboca antebrao antecmara anteconjugal antemo (de antemo) anteontem antepasto ante-republicano 18- Prefixo anti (= posio contrria)
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Ex.:
antiacadmico anticonjugal anticlerical anti-higinico
antialcolico anticoncepcional anti-heri anti-republicano
19- Emprego do O a) Escreva com o: Ex.: abolir bolacha botequim bssola costume fosquinha (provocao) goela molambo bocal (embocadura) comprido (longo) comprimento (extenso) 20- Emprego do u a) Escreva com u: Ex.: bueiro bulioso bulir burburinho cumbuca curtume entupir lu (ao lu) jabuticaba jabuticabal lbulo mngua
insolar (expor ao sol) soar (produzir som) sortir (abastecer) vultoso (volumoso, de grande vulto) ndoa mgoa bolo polenta polia polir tossir veio (v. ou subs.)
tabuada urtiga frgua = forja, fornalha manuelino urdir bucal (relativo boca) cumprido (executado) cumprimento (saudao) insular (isolar) suar (transpirar) surtir (originar) vultuoso (atacado de vultuosidade = doena) cavoucar ou cavucar superstio beneficncia prazerosamente colgio supersticioso caranguejo meteorologia corolrio muulmano
21- ESCREVA CORRETAMENTE AS PALAVRAS ABAIXO: aleijar adivinhar bebedouro etimologia prostrar reivindicar absoluto advogado afear freada impetigo optar abbora apropriado cabeleireiro frustrado prostrao raios X absurdo admisso bandeja hilaridade m-criao pneu entretenimento bueiro curtume digno pantomima supeto frear burburinho cutia
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peneu (camaro) abbada eletricista aborgine empecilho antediluviano irrequieto astigmatismo meritssimo balde bolo Observao: 1) coringa 2) cotia 3) xifpago
penico cabealho pirulito cabriva(rvore) pontiagudo caramancho privilgio cataclismo rebulio curinga salsicha
surripiar torcico umbigo umbilical barganhar faculdade braguilha lagarto bicarbonato lagartixa caderneta
espontaneidade xifpago bugiganga mixrdia engajamento crtex mendigo mortadela sobrancelha traslado claustro
= trabalhador de barcaa = embarcao = pessoas muito unidas por temperamento ou inclinao
22- Formas variantes So corretas as grafias: Ex.: aluguel - aluguer alparcata - alpercata, alpargata amdala - amgdala assobiar - assoviar assobio - assovio azlea - azalia bbado - bbedo blis - bile cibra - cimbra carroaria - carroceria chimpanz - chipanz cociente - quociente debulhar - desbrulhar fleugma - fleuma
hem? imundcie infarto laje lantejoula nen nhambu quatorze surripiar taramela relampagar
heim? imundcia enfarte lajem lentejoula nenen inhamnbu, nambu catorze surrupiar tramela relampaguear relampejar, relampear porcentagem - percentagem
23- Grafia dos nomes prprios a) Os nomes prprios portugueses ou aportuguesados esto sujeitos s mesmas normas para os nomes comuns: Ex.: Juara Moji Joes (pl.) b) Lus Luiz s se a pessoa foi assim registrada ou, por questo de educao, quando se escreve a algum que foi registrado dessa forma. c) os topnimos seguem a forma verncula Ex.: Npoles (Napoli)
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24- Emprego das iniciais maisculas a) em incio de frase: Ex.: O homem acabara de chegar a Madri. b) citaes Escreveu Machado de Assis: No tive filhos, no transmiti a nenhuma criatura o legado da nossa misria. c) versos (no obrigatrio) No incio do verso, a letra minscula moda espanhola De repente do riso fez-se o pranto Silencioso e branco como a bruma E das bocas unidas fez-se a espuma E das mos espalmadas fez-se o espanto (V. Morais) d) nomes prprios: Ex.: Lisboa Antnio Rua do Ouvidor Praia do Flamengo e) em tratamento mais formal ou respeitoso: Ex.: Lembra-te Deus que s p para humilhar-te (G. Matos) No digo melhor porque o Santo Padre vale sempre mais que tudo. (M. Assis) Exma. Sra. D. Ceclia Albuquerque f) em abreviatura ou sigla Ex.: FUNAI g) para indicar nomes de pessoas, apelidos (prenomes, cognomes, alcunhas, hipocorsticos, antonomsicos); divindades e seres fabulosos. Ex.: Leandra (prenome) Juca (alcunha) Guimares (sobrenome) Cid, o Campeador (cognome) Frederico, o Grande Zequinha (hipocorstico) o Patriarca da Independncia (antonomsico) Deus Jeov Buda Al Iara Baco Netuno Minerva Saci Padre Eterno Maria Santssima h) 1- nomes de lugares: Ex.: Europa Brasil Avenida Presidente Vargas 2- acidentes geogrficos: Ex.: Amazonas
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Morro da Viva Paquet Estreito de Magalhes 3- entidades astronmicas: Ex.: Lua Via-Lctea Srius Cruzeiro do Sul 4- nomes de dinastias, castas, cls, tribos: Ex.: Dinastia de Borgonha So todos Timbiras guerreiros valentes! (G. Dias) i) ttulos de livros, jornais ou qualquer criao: Ex.: Os Sertes Estado de Minas j) nomes de pocas histricas, datas significativas, movimentos filosficos, polticos, etc.. Ex.: Renascimento Contra-Reforma Descobrimento do Brasil Socialismo Cristianismo Guerra dos Farrapos Dia das Mes Questo Coimbr l) nomes de altos conceitos religiosos, sociolgicos e polticos: Ex.: Madre Igreja Senado Federal Estados Distrito Federal Ptria Repblica Marinha Aeronutica Raa (Sentido geral, indeterminado) Igreja Nao Democracia Parlamento Cmara m) nomes de artes, cincias, disciplinas e escolas literrias e artsticas: Ex.: Matemtica Faculdade de Direito Trovadorismo Letras Geografia Msica Histria do Brasil n) nomes de altos cargos: Ex.: Imperador Padre Lopes Papa Cardeal Governador Secretrio Presidente Marechal Floriano o) leis, decretos ou qualquer ato oficial Ex.: Decreto-Lei 1866 Acrdo 117 p) festas religiosas: Ex.: Natal Pscoa Sexta-Feira Santa Quaresma Assuno Ascenso Ressurreio Embaixador Arcebispo General
Festas pags: (escritas com letra minscula): carnaval, entrudo, saturnais

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q) nomes de pontos cardeais quando designam regies: Ex.: Nas praias do Nordeste, tudo padece. Ocidente Moro no Sul. r) nomes de partidos polticos, associaes e similares: Ex.: Liga das Naes Legio Estrangeira Comisso Interamericana de Direitos Humanos Partido Popular Partido dos Trabalhadores s) nomes de instituies pblicas e particulares: Ex.: Departamento de Cultura da Prefeitura de Belo Horizonte Instituto Nacional de Meteorologia Conselho Monetrio Nacional Academia Brasileira de Letras Ministrio do Trabalho t) em expresses de tratamento e formas respeitosas: Ex.: Sua Santidade Vossa Alteza Sua Santidade, o Papa (os ttulos e os cargos que acompanham expresses de tratamento) u) nomes comuns quando personificados: Ex.: Porque Amor nunca cumpre o que promete. (Cames). Fiei-me nos sorrisos da Ventura. (Bocage) Ah! No me roubou tudo a negra Sorte. (Idem) Obs.: Em aqum Atlntico deixa-se de usar hifen porque Atlntico nome prprio. No constituem unidade semntica. v) nas palavras, de quaisquer categorias, referentes a nomes sagrados: Ex.: E recebeste-O nos teus braos (Jesus). x) quando se quer dar especial relevo: Ex.: a Lngua Portuguesa prezado Capito z) pontos cardeais Ex.: Norte, Sul, Leste, Oeste Pontos cardeais que no designam regies so escritos com letra minscula. Ex.: Irei ao norte do pas. 25- Letras minsculas: a) Nomes de meses, estaes do ano, dias da semana. b) Monosslabos tonos no interior dos vocbulos e das locues: Ex.: A Hora dos Ruminantes O Coronel e o Lobisomem c) Nomes de povos: Ex.: os holandeses, russos.
o Idioma Ptrio
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d) Nomes de fenmenos meteorolgicos regionais: Ex.: Aproxima-se a seca. e) Em nomes prprios tornados comuns: Ex.: Durante essas ruas paris O apreo no tem preo. de Barcelona... Eu vivo ao deus-dar. maria-mole castanha-do-par f) Nomes de festas populares e pags: Ex.: carnaval g) Depois de 2 pontos que no precedam citao direta ou nome prprio: Ex.: E amor isto: se est triste, amo a sua tristeza. h) Depois de pontos de interrogao e exclamao quando tm valor de vrgula ou travesso. Ex.: - No acha? ningum deve meter-se com a nossa vida. (M. Assis) - , seu Manoel! esta cadeira minha. joo-de-barro ch-da-ndia
MAU E MAL
1- Mau o contrrio de bom (adjetivo) Ex.: Ele um mau aluno. Estou de mau-humor. 2- Mal o contrrio de bem Ex.: Ele agiu mal. (adv. modo) O mal paga-se com o bem. (Subs.) Mal ele chegou, samos (conj. subordinativa temporal) Observao: Estou mal-humorado Ele mal-educado.
ONDE E AONDE
1- Onde (lugar em que - esttico) Ex.: Moro onde no mora ningum. 2- Aonde (lugar para onde - movimento) usado com verbos de movimento: ir; levar. Ex.: No sei aonde ir.
H E A INDICANDO TEMPO
1- H - tempo decorrido Ex.: Moro aqui h 10 anos. 2- a - tempo futuro Ex.: Daqui a seis meses ele embarcar para o Rio.
CESSO, SESSO E SECO

1- Cesso - ato de ceder. Ex.: Ele me fez a cesso dos direitos autorais.
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2- Sesso - intervalo que dura uma reunio. Ex.: Iremos sesso das 10. 3- Seco ou seo - parte de um todo, subdiviso. Ex.: Seo (ou Seco) de Esportes
XITO E HESITO
1- xito - sucesso. Ex.: O disco que ele gravou obteve xito. 2- Hesito - (verbo hesitar) - vacilo. Ex.: Eu hesito diante da prova.
O PORQU
1- Por que a) no incio das interrogativas diretas: Ex.: Por que voc faltou ontem? (advrbio interrogativo de causa) b) nas interrogativas indiretas Ex.: No sei por que voc faltou ontem. (advrbio interrogativo de causa) c) Por que pode ser substitudo por pelo qual. Ex.: O caminho por que seguiremos estreito. (pronome relativo) 2- Por qu - isolado ou no final das interrogativas. (advrbio interrogativo de causa) Ex.: Voc faltou. Por qu? Voc faltou, por qu? Voc faltou no sei por qu. 3- Porque - nas frases declarativas, ligando oraes. Ex.: Faltei ontem porque estava doente (conjuno subordinativa causal) No falte, porque a festa ser boa. (conjuno coordenativa explicativa) Venha porque no fique s. (conjuno subordinativa final) 4- Porqu (substantivo) - precedido de determinante (artigo ou pronome). Ex.: No havia um porqu para a sua atitude.
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SIGNIFICAO DAS PALAVRAS

As palavras, quanto significao, podem ser: 1- Sinnimas: apresentam significados parecidos, aproximados. Ex.: deixar - abandonar belo - bonito 2- Antnimas: apresentam significao oposta: Ex.: alegre - triste insensato - sensato 3- Homnimas: so escritas ou pronunciadas de modo idntico, mas apresentam diferena de significado. Podem ser: a) perfeitas: quando apresentam a mesma grafia e a mesma pronncia: Ex.: cura (padre) - cura (v. curar) vero (estao) - vero (verbo ver) cedo (adv.) - cedo (v.) so (sadio) - so (v. ser) caminha (subs.) - caminha (v.) pomos (subs.) - pomos (v.) b) imperfeitas: quando tm a mesma grafia, mas pronncia diferente (homgrafas) ou a mesma pronncia, mas grafia diferente (homfonas). Homgrafas: apresentam a mesma escrita, mas a pronncia e o significado so diferentes. selo (subst.) - selo (v.) colher (v.) - colher (subs.) ele (pr.) - ele (letra) jogo (subs.) - jogo (v) deste (de + este) - deste (v.) pra (v.) - para (prep.) almoo (subst.) - almoo (verbo) governo (subst.) - governo (v.) hbito (subs.) - habito (v) flrido (brilhante) - florido (em flor) Homfonas: apresentam a mesma pronncia e tm grafia e sentido diferentes.
acender ascender aprear apressar boa bossa brocha broxa cassar caar censo senso - pr fogo - subir - marcar preo - acelerar - cabo de navio - aptido - prego - pincel - anular - apanhar - recenseamento - juzo acento assento asctico actico bucho buxo caa cassa cassa cela sela censrio sensrio - sinal grfico - lugar onde se assenta - que no acredita - de vinagre - estmago - arbusto - ato de caar - tecido - (verbo) anula - aposento - arreio - referente censura - relativo sensibilidade
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cptico/ctico - que duvida de tudo sptico - com septicemia cerrar serrar decente descente espectador expectador espiar expiar estrato extrato hera era era incerto inserto mesinha mezinha risoto rizoto segar cegar - fechar - cortar - honesto, decoroso - que desce
cerrao serrao cesso sesso seo emaar emassar
- nevoeiro - ato de serrar - v. ceder - reunio - repartio - reunir em mao - transformar em massa - perspicaz - perito - parado - extasiado - limite - mxima, afastada - tuberculose - regras de comportamento - principiante - ignorante - palcio - andar - pardacento - natural da Rssia - atribuiu-se defeito a - fixou-se a taxa
- aquele que assiste esperto - aquele que tem expectativa experto - espionar - cumprir pena, reparar falta - camada - o que se extrai de - trepadeira - poca - v. ser - impreciso - inserido - mesa pequena - remdio caseiro - arroz - animal - cortar - tornar cego esttico exttico estrema extrema htica tica incipiente insipiente pao passo ruo russo tachado taxado
4- Parnimas: so palavras parecidas na forma, mas que possuem significados diferentes.

absolver absorver aferir auferir arrear arriar atuar autuar cemento cimento cavaleiro cavalheiro coro couro - perdoar, inocentar - recolher em si o lquido - conferir - obter - pr arreios - abaixar, descer - agir - proceder contra, processar - liga de metal - material de construo - o que anda a cavalo - homem gentil - conjunto de cantores - pele estropcio estrupcio flagrante fragrante fusvel fuzil infrao inflao imergir emergir indefesso indefeso infringir infligir intender - dano, prejuzo - coisa esquisita, tolice - evidente - perfumado - o que funde - arma - transgresso - desequilbrio do sistema monetrio - mergulhar - vir tona - incansvel - desarmado - violentar - aplicar - dirigir
cumprimento - saudao
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comprimento - extenso degredar degradar despensa dispensa descriminar discriminar diferir deferir discente docente discrio descrio emigrar imigrar eminente iminente esbaforido espavorido estada estadia - exilar - humilhar - onde se guardam mantimentos - desobrigao - inocentar - distinguir - diferenciar - atender - relativo a alunos - relativo a professores - modstia, reserva - ato de descrever - deixar o pas - entrar no pas - ilustre - prximo - ofegante - assustado - permanncia de pessoas - permanncia de veculos
entender mandado mandato prescrever proscrever ratificar retificar rebulio rebolio refogar refugar tetnico titnico
- compreender - ordem judicial - procurao - receitar/cair em desuso - condenar a degredo, pr fora de uso, proibir, afastar - confirmar - modificar - motim - pedra de amolar - cozinhar - pr de lado - da natureza do ttano - prprio dos tits
trfego - trnsito trfico - comrcio ilcito vadear vadiar vultoso vultuoso - passar a vau - andar ociosamente - volumoso - com congesto na face
5- Palavras cognatas: pertencem mesma famlia lxica. Ex.: pedra - pedreira flor - florista EXERCCIOS 1- Assinale a opo em que a palavra em destaque est grafada incorretamente: a) A disenteria foi um mau sinal para os mdicos. b) Verdadeiramente ele possui muitas dvidas a meu respeito. c) Havia na sua fala um tom de escrnio. d) Diziam que um impecilho no deixou que ele participasse do jogo. e) Que ele continue a comemorar sua vitria, o que desejamos. 2- Assinale a incorreta: a) As msicas vo certamente extasiar a multido. b) Com meus esclarecimentos, foi capaz de discernir meus desejos. c) Era sua pretenso ocupar o cargo de diretor. d) S preso que o hereje declarou os crimes cometidos.
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e) Havia berinjela milanesa para o almoo. 3- Forme derivados dos seguintes primitivos, atentando para a grafia. 1- campo ................................................................................................. 2- pedra ................................................................................................. 3- monte ................................................................................................. 4- montanha ................................................................................................. 5- corte ................................................................................................. 6- tmido ................................................................................................. 7- mesquinho ................................................................................................. 8- vivo ................................................................................................. 9- surdo ................................................................................................. 10- macio ................................................................................................. 4- Forme verbos derivados dos seguintes primitivos: 1- aviso ..................................................................................................... 2- pesquisa ..................................................................................................... 3- bis ..................................................................................................... 4- piso ..................................................................................................... 5- paralisia ..................................................................................................... 6- real ..................................................................................................... 7- civil ..................................................................................................... 8- batismo ..................................................................................................... 9- profeta ..................................................................................................... 10- global ..................................................................................................... 5- Tendo em vista a palavra apresentada, forme substantivos abstratos: 1- lcido ..................................................................................................... 2- escasso ..................................................................................................... 3- spero ..................................................................................................... 4- pequeno ..................................................................................................... 5- altivo ..................................................................................................... 6- ligeiro ..................................................................................................... 7- surdo ..................................................................................................... 8- cido ..................................................................................................... 6- Forme adjetivos 1- Verona ..................................................................................................... 2- Pequim ..................................................................................................... 3- corte ..................................................................................................... 4- burgo ..................................................................................................... 5- Frana ..................................................................................................... 6- pedra ..................................................................................................... 7- montanha ..................................................................................................... 7- Forme verbos: 1- ameno ..................................................................................................... 2- liso..................................................................................................... 3- catequese..................................................................................................... 4- morte ..................................................................................................... 5- stira .....................................................................................................
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6- deslize 7- cota 8- vazio
..................................................................................................... ..................................................................................................... .....................................................................................................
8- Siga o modelo e forme palavras cognatas ceder cesso; agredir agresso a) interceder ................................................................................................... b) conceder ................................................................................................... e) suceder ................................................................................................... d) aceder ................................................................................................... e) progredir ................................................................................................... f) regredir ................................................................................................... g) transgredir ................................................................................................... h) agredir ................................................................................................... 9- Seguir o modelo: verter verso; submergir submerso a) inverter ............................................................................................... b) converter ............................................................................................... e) reverter ............................................................................................... d) contraverter ............................................................................................... e) emergir ............................................................................................... f) imergir ............................................................................................... g) aspergir ............................................................................................... h) retroverter ............................................................................................... 10- Seguir o modelo: ater - ateno; torto - toro. a) abster ..................................................................................................... b) deter ..................................................................................................... e) reter ..................................................................................................... d) conter ..................................................................................................... e) asserto ..................................................................................................... f) deserto ..................................................................................................... g) absorto ..................................................................................................... h) inserto ..................................................................................................... 11- Forme cognatos das palavras abaixo, usando terminaes -so, -sso, o. 1- comprimir ................................................................................................... 2- admitir ................................................................................................... 3- distinto ................................................................................................... 4- descrito ................................................................................................... 5- distender ................................................................................................... 6- obter ................................................................................................... 7- agir ................................................................................................... 8- compungir................................................................................................... 9- obter ................................................................................................... 10- assunto ................................................................................................... 11- retroceder ................................................................................................... 12- isento ...................................................................................................
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13- extinto 14- expelir 15- adotar 16- coagir 17- reter 18- exceto 19- ereto
................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ...................................................................................................
12- Seguir o modelo: Exprimir - expresso; admitir - admisso a) reprimir ................................................................................................... b) oprimir ................................................................................................... c) imprimir ................................................................................................... d) demitir ................................................................................................... e) emitir ................................................................................................... f) permitir ................................................................................................... 13- Seguir o modelo: Pretender pretenso; expelir expulso a) expandir ............................................................................................... b) ascender ............................................................................................... c) suspender ............................................................................................... d) compreender ............................................................................................... e) repelir ............................................................................................... f) compelir ............................................................................................... g) escandir ............................................................................................... h) repreender ............................................................................................... 14- Assinale o nico erro de grafia de vogal 1- a) etimologia b) adivinhar c) advinhar 2- a) cabeleireiro b) receioso c) plebiscito 3- a) subitamente b) adicionar c) descortino 4- a) esquisito b) criolo c) coudelaria 5- a) octogsimo b) prgula c) inopinado 6- a) manteigueira b) assuar c) hidropisia 7- a) beneficincia b) assoar c) eu inteiro 8- a) protagonista b) palet c) abbada 9- a) bugiganga b) etnologia c) burburinho 10- a) prazeirosamente b) lenimento c) linimento d) advir d) fealdade d) muamba d) sesmaria d) coaxar d) campeo d) feiancho d) eu robo d) espoucar d) bandeja e) advento e) feira e) panario e) volibol e) douze e) alejado e) areoso e) quepe e) timo e) muamba e) e) e) e) e) e) e) e) e) pequin..... mont..... embriagu..... mangan..... menin..... cert..... princ..... cru..... largu.....
15- Complete com ez, eza, s, esa e assinale a grafia diferente. 11- a) limpid..... b) timid..... c) mesquinh..... d) pequen..... 12- a) marqu.... b) escass..... c) franc..... d) pedr..... 13- a) surd..... b) maci..... c) cort..... d) viuv..... 14- a) acid..... b) montanh.... c) burgu..... d) campon..... 15- a) arid..... b) fluid..... c) siam..... d) lucid..... 16- a) bel..... b) duqu..... c) real..... d) asper..... 17- a) fregu.... b) fort..... c) baron..... d) dog..... 18- a) destr..... b) nobr..... c) pobr..... d) burgu..... 19- a) marqu.... b) firm..... c) fin..... d) pur.....
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20- a) fortal.....
b) prest.....
c) rij......
c) gulozeima c) enfatizar c) escassez c) tessitura c) cncio c) distenso c) bissetriz c) concesso
d) torp.....
d) marquesinha d) exorcizar d) pequenez d) vio d) pretenso d) assero d) disfarar d) consecuo
e) ingl.....
e) campesino e) ionizar e) pequinez e) missanga e) sdulo e) assuno e) muulmano e) obsesso
16- Assinale o nico erro de grafia 21- a) montesino b) lapiseira 22- a) catalizar b) arcaizar 23- a) algidez b) pedrs 24- a) ascenso b) soobrar 25- a) escanso b) coero 26- a) carrocel b) pressgio 27- a) excesso b) pssego 28- a) paoca b) argamaa
17- Depois de observar os exemplos - modelos, complete as frases. 1- Mal cheguei ao Rio, comeou a chover. (= quando) 2- O orador no se saiu mal no discurso. (bem) 3- Mal sabe escrever o prprio nome. (= apenas) 4- No te revoltes tanto contra o mal que te aflige. (bem) 5- No esperava aquele mau resultado. (bom) a) O trabalho foi ...................... feito. b) Julgo-o to ................... quanto os outros. c) Ests muito ................... informado do que houve. d) ................ saste da sala, o professor te chamou. e) Teve .................. procedimento, logo foi punido. f) Procedeu ................. , logo foi punido. g) Ele no se houve .................... na prova. h) Quem l pouco, entende a vida ....................... . i) Comportou-se muito .................... em campo. j) Quem .................., nunca est em paz consigo. 18- Depois de observar os exemplos - modelos, complete as frases. 1- Daqui a duas semanas, iniciarei os trabalhos. (tempo futuro) 2- De hoje a trs dias, chegaro os resultados. (tempo futuro) 3- H dois meses que espero sua resposta. (tempo passado) 4- H cerca de dez candidatos para uma vaga. (= existem) 5- Nas frias, irei a So Paulo. (= para) 6- H de fazer bom tempo no feriado. (= tem) a) Daqui .............. tempos, haver novas provas. b) A cidade ficava ............... poucos quilmetros daqui. c) ............ uma vaga para quinze candidatos. d) Est no Rio ............. trs dias, aproximadamente. e) No me via ............. muitos anos. f) Daqui .............. pouco ele mudar de opinio. g) ............. de haver mais vagas para vocs. h) Espero esta notcia desde ............. hora do jantar. i) ............ mais de mil pessoas no comcio. j) Estou aqui ............. servio. 19- Empregue corretamente o porqu: a) S no sa .................. no tinha dinheiro.
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b) ................. razo andas to acabrunhado? c) ................. andas to revoltado contra tudo? d) No se sabia o .................. da tua revolta. e) difcil a carreira ................ anseias. f) Gostaria de saber ............... no te esforas. g) Respeitamos as razes ............... te ausentaste. h) .................? Ainda perguntas? i) Quero saber ............... time esto torcendo. j) Conheo a razo ............. te ausentaste. 20- Assinale o exemplo com erro de grafia. 1- a) Daqui a tempos haver novas provas. b) De hoje h trs dias sairo os resultados. c) Est no Rio h trs dias, aproximadamente. 2- a) Tudo para ele fazia mau. b) No h mal que sempre dure. c) Mal me viu, escapou-se. b) 3- a) Fora um mal sbito. Mau me quer, bem me quer. c) Mal terminou a reviso, retirou-se. 4- a) Parece-me que algo vai mal. b) No distingue c) Est hoje mal-humorado. o bem do mau.
5- a) Com quanto esforo se conseguir passar? b) Fez tampouco esforo que no passou. c) Malgrado o seu esforo no se classificou bem. 6- a) Porventura conseguiste realizar teu ideal? b) H cerca de dez oradores falando acerca de poluio. c) Preparou-se muito afim de se sair bem nas provas. 7- a) Correu a arquibancada de alto a baixo. b) Atrasou-se, porisso perdeu a oportunidade. c) No realizou nada de mais. 8- a) Calou-se, por isso todos lhes puseram a culpa. b) Ele no saiu; to pouco eu fui escola. c) Mudou-se de residncia a fim de ficar mais prximo do trabalho. 21- Assinale a frase que se completa com a 1 palavra. 1- a) Com esforo, conseguiu................. a elevado posto. (ascender acender) b) Ocupava o mais alto .................... entre os associados. (acento assento) c) Tinha-se ..................... para no chegar atrasado. (apreado - apressado) 2- a) Os brbaros tinham construdo muitas.............. aos deuses.(aras haras). b) Do combate, conservou como lembrana uma feia............ .(boa Curso de Portugus Maria Jos Valrio Calderaro Teixeira Tel.: (037) 271-2407 / 271-1243
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bossa) c) Os monges recolheram-se s suas ............................ . (selas - celas) 3- a) O diretor chegou no momento ...................... . (asado - azado) b) Mandou ............................. todos os ps de trigo. (segar - cegar) c) Era uma aluna muito .......................... . (cdula - sdula) 4- a) Fez aos seus filhos a.............. de seus direitos. (cesso - sesso - seo) b) Era considerado .......................... em Fsica. (esperto - experto) c) Diante da bela paisagem, ficamos .......................... . (estticos - extticos) 5- a) A duras penas, conseguiu...................-se no cargo. (empoar empossar) b) Viu o seu nome ................ na relao dos classificados. (incerto - inserto) c) O ladro foi preso em .............................. . (flagrante - fragrante) 6- a) A jovem falava com muita ............................... . (descrio - discrio) b) Queria, na velhice, ..................... (fluir - fruir) as vantagens de uma juventude operosa. c) O advogado ganhara na 1 ........................ . (instncia - estncia) 7- a) Precisamos logo ........................ nossas culpas. (espiar - expiar) b) Mereces o nosso ....................... de gratido. (pleito - preito) c) O acidentado .......................... da nuvem de p. (emergiu - imergiu) 8- a) Ser chamado quem ...................... as minhas ordens. (infligir - infringir) b) Era um jogador valente, ....................... . (intimorato - intemerato) c) A soluo do problema ............................. . (eminente - iminente) 9- a) Os teus esforos ho de ........................... bons efeitos. (surtir - sortir) b) Conseguiu ................................. erro. (ratificar - retificar) c) No se apoiou jamais a ............................. do prazo. (delao - dilao) 10- a) O mdico ............................. toda gordura. (prescreveu - proscreveu) b) Apreciei muito a execuo da ........................... . (rea - ria) c) Enfeito o salo para um grande ............................ . (concerto - conserto) 22- Assinale, em cada relao, o item em que os significados dos parnimos ou homnimos estejam trocados. 1- a) celeiro (depsito) / seleiro (fabricante de selas) b) caar (apanhar) / cassar (anular) c) servo (veado) / cervo (criado) 2- a) ch (infuso) / x (soberano) b) estrato (resumo) / extrato (de nuvens) c) cheque (ordem de pagamento) / xeque (contratempo) 3- a) inteno (veemncia) / intenso (desgnio) b) passo (andar) / pao (palcio) c) finesa (finlandesa) / fineza (polidez) 4- a) chcara (stio) / xcara (toada) b) incidente (desgraa) / acidente (episdio) c) aodar (apressar) / audar (represar)
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5- a) amoral (indiferente moral) / imoral (contra a moral) b) apreender (instruir-se) / aprender (assimilar) c) arrear (aparelhar) / arriar (abaixar) 6- a) cavaleiro (ginete) / cavalheiro (gentil) b) conjetura (ensejo) / conjuntura (hiptese) c) delao (denncia) / dilao (adiamento) 7- a) dispensa (copa) / despensa (licena) b) emigrar (sair) / imigrar (entrar) c) emerso (reapario) / imerso (mergulho) 8- a) esbaforido (apavorado) / espavorido (ofegante) b) estncia (morada) / instncia (insistncia) c) inflao (inchao) / infrao (violao) 9- a) lustre (lampadrio) / lustro (5 anos) b) mandado (delegao) / mandato (ordem judicial) c) prescrio (recomendao) / proscrio (banimento) 10- a) ratificao (confirmao) / retificao (correo) b) preeminente (distinto) / proeminente (elevado) c) trfego (comrcio) / trfico (movimento) 23- A alternativa em que todas as palavras esto grafadas incorretamente : a) extravazar - pag - meretssimo b) magestade - atrazado - mimegrafo c) enfisema - previlegiar - facnio d) pesquiza - vajem - aborgine e) obceno - sugeira - anlise 24- Todas as palavras esto grafadas incorretamente em: a) sargeta - gorgeia - nogento b) freguesa - abrasar - quiser c) vazelina - revez - frieza d) surpreza - franqueza - franceza e) enchame - encharcar - enchendo 25- Ambas as palavras esto grafadas corretamente em: a) xadrs - xarope; b) atrazo - xtase; c) obsesso - ascenso; d) jil - beringela e) pretenso - excuro. 26- Ambas as palavras esto grafadas incorretamente em: a) fragrncia - homogenidade b) incenso - carangueijo c) mantegueira - hombridade d) meteorologia - estrupo e) cabelereiro - reinvindicar
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Nas questes 27 e 28, complete adequadamente as lacunas com as palavras nos parnteses. Em seguida, assinale a alternativa que contm as palavras que preenchem corretamente as lacunas. 27- 1) Os carros estavam lentos, razo por que o motorista teve que .............. as leis do trnsito. (Infringir, infligir) 2) O seu requerimento s foi ..................... depois de os professores procurarem um esclarecimento. (diferido, deferido) 3) Positivamente, com aquele ar de nobreza, ele se revelava uma pessoa ..................... . (iminente, eminente) 4) Atualmente, na Bolvia, o ..................... de maconha est sendo muito combatido pelas autoridades governamentais. (trfego, trfico) a) b) c) d) e) infligir infligir infligir infringir infringir deferido diferido deferido diferido deferido iminente iminente eminente eminente eminente trfego trfico trfego trfico trfico
28- 1) Depois dos absurdos cometidos, coube ao presidente ...........os mandatos dos vereadores. (caar, cassar) 2) Compareceu ............... eleitoral conforme indicava o seu ttulo de eleitor, no constando l o seu nome. (sesso, seo) 3) A ............... estava to forte que os carros tiveram que esperar o nevoeiro passar. (cerrao, serrao) 4) No houve .............. em procur-lo depois de todas as discusses. (intenso, inteno) a) b) c) d) e) cassar cassar cassar caar caar sesso seo seo seo sesso cerrao cerrao serrao serrao cerrao inteno inteno inteno intenso intenso que apresenta palavra grafada justeza macio almao excesso majestade fizesse consenso obsedar soobrar assuno
29- (ASSEMBLEIA-MG) Assinale a opo incorretamente: a) propenso - frustrao - quisesse b) dana - apreenso - incrustao c) obcecar - exceo - desero d) concesso - atrasado - descanso e) jeito - pajem - asceno
30- Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. Foram insuficientes as .................... apresentadas .................., de se esclarecerem os ........................... . a) b) c) d) e) escusas excusas excusas excusas escusas a fim afim a fim afim afim mal-entendidos mal-entendidos malentendidos malentendidos mal-entendidos
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31- (TRE/ES) Existe erro na grafia da palavra a) acariciar b) descansar c) ascessorar d) ascensorista e) acender 32- (ASSEMBLIA) Assinale a opo em que ocorre erro de grafia: a) burburinho - claustro - jia - jenipapo - pexote b) veado - pardieiro - lucubrao - cesura - bueiro e) reincidncia - reinvidicao - umidade - humildade - erva d) herbvoro - privilgio - pontiagudo - alizar - enxurrada e) mostrengo - beneficncia - salsugem - irascvel - verossimilhana 33- Complete com as letras o ou u: a) ass ..... ar (limpar o nariz) b) ass ..... ar (vaiar) c) c ..... mprido (executado) d) c ..... mprido (extenso) e) c ..... stear (navegar junto costa) f) c ..... stear (prover despesa de) g) cutc ..... la (pelcula) h) cutc ..... la (que vive na pele) i) r ..... borizar (fortalecer) j) r ..... borizar (corar) l) t ..... rvar (tornar-se carrancudo) m) t ..... rvar (tornar turvo) RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1- d 3- 12342- d campons pedrs monts montanhs 5- corts 6- timidez 7- mesquinhez 5- paralisar 6- realizar 7- civilizar 4- pequenez 5- altivez 6- ligeireza 4- burgus 5- francs 8- viuvez 9- surdez 10- maciez 8- batizar 9- profetizar 10- globalizar 7 - surdez 8 - acidez 6- pedrs 7- montanhs
4- 1- avisar 2- pesquisar 3- bisar 4- pisar 5- 1- lucidez 2- escassez 3- aspereza 6- 1- verons 2- pequins 3- corts
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7- 1- amenizar 2- alisar 3- catequizar 8- a) intercesso b) concesso c) sucesso 9- a) inverso b) converso c) reverso 10- a) absteno b) deteno c) reteno 11- 1- compresso 2- admisso 3- distino 4- descrio 5- distenso 6- obteno 7- ao 12- a) represso b) opresso 13- a) expanso b) ascenso c) suspenso 14- 1234-
4- amortizar 5- satirizar 6- deslizar d) acesso e) progresso f) regresso d) contraverso e) emerso f) imerso d) conteno e) assero f) desero 8- compuno 9- obteno 10- assuno 11- retrocesso 12- iseno 13- extino 14- expulso c) impresso d) demisso d) compreenso e) repulso f) compulso
7- cotizar 8- esvaziar g) transgresso h) agresso g) asperso h) retroverso g) absoro h) insero 15- adoo 16- coao 17- reteno 18- exceo 19- ereo
e) emisso f) permisso g) escanso h) repreenso 8- d) eu roubo 9- d) espocar 10- a) prazerosamente

d) pequenez d) pedrs d) viuvez d) campons d) lucidez d) aspereza d) dogesa d) burguesa d) pureza d) torpeza e) pequins e) monts e) embriaguez e) mangans e) meninez e) certeza e) princesa e) crueza e) largueza e) inglesa
c) advinhar 5- e) doze b) receoso 6- e) aleijado e) panarcio ou panariz 7- a) beneficncia b) crioulo

b) timidez b) escassez b) maciez b) montanhs b) fluidez b) duquesa b) fortaleza b) nobreza b) firmeza b) presteza c) mesquinhez c) francs c) corts c) burgus c) siams c) realeza c) baronesa c) pobreza c) fineza c) rijeza
15- 11- a) limpidez 12- a) marqus 13- a) surdez 14- a) acidez 15- a) aridez 16- a) beleza 17- a) freguesa 18- a) destreza 19- a) marquesa 20- a) fortaleza
16- 21- guloseima 22- catalisar
23- pequins 24- mianga
25- cnscio 26- carrossel
27- exceo 28- argamassa
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17- a) mal b) mau 18- a) a b) a 19- a) porque b) Por que 20- 1- b 2- a 21- 1234567891022- 1- c 2- b 23- a 24- a 33- a) assoar b) assuar c) cumprido a) ascender a) aras a) azado a) cesso a) empossar a) discrio a) expiar a) infringir a) surtir a) proscreveu 3- a 4- b
c) mal d) mal c) H d) h c) Por que d) porqu 3- b 4- b
e) mau f) mal e) h f) a e) por que f) por que 5- b 6- c b) assento b) boa b) segar b) experto b) inserto b) fruir b) preito b) intimorato b) retificar b) ria 5- b 6- b 27- e 28- b
g) mal h) mal g) H h) a g) por que h) Por qu? 7- b 8- b c) apressado c) celas c) sdula c) extticos c) flagrante c) instncia c) emergiu c) iminente c) dilao c) concerto 7- a 8- a 29- e 30- a
i) mal J) mau i) H J) a i) por que J) por que
9- b 10- c 31- c 32- c j) ruborizar l) torvar m) turvar
25- c 26- e
d) comprido e) costear f) custear
g) cutcula h) cutcola i) roborizar
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MORFOLOGIA
Podemos assim relacionar as classes de palavras: 1. NOME substantivo adjetivo advrbios 2. VERBO 3. PRONOME 4. INSTRUMENTOS GRAMATICAIS artigo numeral preposio conjuno A interjeio, por comunicar um sentimento sbito da alma, equivale a uma frase inteira, devendo ser, portanto, estudada pela Sintaxe. Estudaremos, a seguir, o nome, o verbo, o pronome.
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NOME SUBSTANTIVO
a palavra que d nome aos seres (vegetais, animais, minerais), nomeia qualidades e sentimentos. Possui natureza esttica e apresenta uma viso fotogrfica da realidade. Ao dizermos menino, projetamos em nossa mente a figura de um menino, o seu retrato. CLASSIFICAO a) comum - d nome a todos os seres da mesma espcie, designa os seres de um modo geral. Ex.: menino - pas - rua. coletivo: o substantivo que, embora no singular, representa um conjunto de seres da mesma espcie. Ex.: manada - cfila. b) prprio: d nome a um s ser da mesma espcie, designa um ser em particular. Ex.: Joo - Brasil - Rua das Flores. c) concreto: representa seres - reais ou imaginrios - que tenham existncia por si mesmos. Ex.: sal - casa - fada. d) abstrato: representa seres de existncia dependente de outros seres. Ex.: bondade - cime - beleza - amor (precisam de um substantivo concreto para existirem). So abstratos os substantivos que nomeiam qualidades, sentimentos ou resultado de ao. Ex.: rapidez - escassez - amizade - casamento - compreenso e) primitivo: o substantivo que no deriva de outra palavra j existente na lngua portuguesa. Ex.: livro - pedra - flor - ferro l) derivado: o que teve sua origem em outra palavra. Ex.: livreiro - pedreiro - dentista - florista g) simples: o substantivo formado de um s elemento. Ex.: flor - po - moleque. h) composto: o substantivo formado por mais de um elemento. Ex.: couve-flor - po-de-l - p-de-moleque - fidalgo - pernilongo Os substantivos podem ser compostos por: a) justaposio: os elementos se unem com hfen ou sem hfen, sem perda de letra. Ex.: girassol - passatempo - couve-flor - ferrovia
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b) aglutinao: os elementos se unem com perda de letra. Ex.: fidalgo - aguardente - pernalta lobisomem - pernilongo - planalto COLETIVOS
acervo - de coisas em geral, bens patrimoniais alameda - de rvores alinhadas alcatia - de lobos alfabeto - de letras em ordem antologia - de trechos literrios armada - de navios de guerra arquiplago - de ilhas arvoredo - de rvores assemblia - de scios, parlamentares assistncia - de espectadores associao - de scios atilho - de espigas atlas - de mapas auditrio - de ouvintes bagagem - de objetos de viagem baixela - de utenslios de mesa banca - de examinadores banda - de msicos bando - de aves, ciganos, crianas, malfeitores batalho - de soldados bateria - de utenslios de cozinha binio - perodo de 2 anos cabido - de cnegos cacho - de bananas, uvas, cabelos cfila - de camelos cmara - de vereadores, parlamentares cambada - de vadios, gatos, garotos, caranguejos cancioneiro - de canes caravana - de viajantes, peregrinos, turistas cardume - de peixes carreira - de coisas em fila clero - de padres cdigo - de leis comboio - de carros (para o mesmo destino) conclio - de bispos conclave - de cardeais confraria - de pessoas religiosas, de bbados, velhacos, vadios congregao - de professores, religiosos congresso - de deputados e senadores consolidao- de leis enxame - de abelhas enxoval - de roupas esquadra - de navios de guerra esquadro - de soldados de cavalaria esquadrilha - de avies estncia, estrofe - de versos exrcito - de soldados fato - de cabras fauna - de animais de uma regio federao - de estados feixe - de lenha, capim, espigas, varas, canas filarmnica - de msicos filmoteca - de filmes flora - de plantas de uma regio folclore - de crenas e tradies populares frota - de navios mercantes galeria - de esttuas, quadros girndola - de foguetes horda - de invasores junta - de bois, mdicos leva - de prisioneiros, recrutas malta - de ladres, malfeitores manada - de bois, bfalos, elefantes matilha - de ces de caa mirade - de estrelas, insetos molho - de chaves ninhada - de filhotes nuvem - de gafanhotos, mosquitos orquestra - de msicos pinacoteca - de quadros, telas piquete - de grevistas pliade - de poetas clebres pomar - de rvores frutferas quadrilha - de ladres rebanho - de ovelhas ramalhete - de flores rcua - de cavalgaduras renque - de coisas em fila resma - 500 folhas de papel rstia - de alhos, cebolas revoada - de aves voando romaria - de peregrinos scia - de velhacos, malandros tertlia - de amigos, intelectuais trduo - de 3 dias
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constelao cordilheira coro corpo elenco
- de estrelas - de montanhas - de cantores, de anjos - de jurados - de atores
tropa tropilha turma vara
- de burros - de cavalos - de trabalhadores, estudantes - de porcos
EXERCCIOS 1- Leia o trecho abaixo, sublinhando os substantivos: Se for possvel, manda-me dizer: - lua cheia. A casa est vazia Manda-me dizer, e o paraso H de ficar mais perto, e mais recente Me h de parecer teu rosto incerto. Manda-me buscar se tens o dia To longo como a noite. Se verdade que sem mim s vs monotonia. E se te lembras do brilho das mars De alguns peixes rosados Numas guas E dos meus ps molhados, manda-me dizer: - lua nova E revestida de luz te volto a ver. (Hilda Hilst) 2- Retire do texto acima 5 substantivos concretos. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ 3- Siga o modelo, para classificar os substantivos: gua - substantivo comum, concreto, primitivo, simples lua - ............................................................................ noite - ............................................................................ monotonia - ............................................................................ luar - ............................................................................ felicidade - ............................................................................ p-de-moleque - ............................................................................ 4- D o coletivo de: burros - ............................................................................ camelos - ............................................................................ malandros - ............................................................................ avies - ............................................................................ gafanhotos - ............................................................................ ladres - ............................................................................ navios de guerra - ............................................................................ anjos, soldados ou demnios - ...................................................... quadros, telas - ............................................................................ poetas clebres - ............................................................................ estrelas ou insetos - ........................................................................
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RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1- Substantivos do texto: lua - casa - paraso monotonia - brilho - mars 2- lua - casa - rosto - rosto - dia - noite - peixes - guas - ps - peixes etc.. - verdade - luz
- mares
3- lua noite monotonia luar felicidade p-de-moleque
substantivo comum, concreto, primitivo, simples substantivo comum, concreto, primitivo, simples substantivo comum, abstrato, primitivo, simples substantivo comum, concreto, derivado, simples substantivo comum, abstrato, primitivo, simples substantivo comum, concreto, primitivo, composto scia legio esquadrilha pinacoteca nuvem pliade quadrilha mirade
4- tropa cfila armada ou esquadra
FLEXES DO SUBSTANTIVO As flexes do substantivo so quanto ao gnero e ao nmero. Gnero O substantivo apresenta dois gneros: masculino e feminino. a) substantivos biformes - so os que apresentam uma forma para o masculino e outra para o feminino. Ex.: gato - gata; ladro - ladra. Heternimos - so substantivos biformes que fazem o feminino com uma palavra diferente. Ex.: bode - cabra; homem - mulher; genro - nora. b) substantivos uniformes 1- Sobrecomuns (pessoas): a criana a criatura o carrascoo animal o indivduo o manequim apresentam uma s forma para os dois gneros: o cnjuge o algoz o ente a testemunha a vtima o sujeito o verdugo a pessoa o membro o monstro o tipo o ser
2- Epicenos (animais): referindo-se a animais, no lhes indicam o sexo, sendo para isso necessrio o emprego de macho e fmea. Ex.: tatu macho tatu fmea jacar macho jacar fmea ona macho ona fmea aranha macho aranha fmea papagaio macho papagaio fmea 3- Comuns-de-dois-gneros: o gnero indicado pelo artigo. Ex.: o agente a agente o pianista a pianista
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o colega o cliente o agiota o diplomata o paciente o gerente o imigrante o intrprete o doente EXERCCIOS
a a a a a a a a a
colega cliente agiota diplomata paciente gerente imigrante intrprete doente
1- Use os adjetivos macho e fmea para distinguir o gnero dos substantivos epicenos abaixo: a guia - ..................................................................................................... a cobra - ..................................................................................................... a cutia - ..................................................................................................... o tubaro - ..................................................................................................... o crocodilo - ..................................................................................................... o gavio - ..................................................................................................... o urubu - ..................................................................................................... a formiga - ..................................................................................................... o tamandu - ..................................................................................................... o peixe - ..................................................................................................... a capivara - ..................................................................................................... o condor - ..................................................................................................... a pantera - ..................................................................................................... a tartaruga - ..................................................................................................... a sardinha - ..................................................................................................... 2- Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, mostrando a classificao dos substantivos uniformes: 1- epiceno ( ) o algoz ( ) a zebra 2- sobrecomum ( ) a borboleta ( ) a vtima 3- comum de dois gneros ( ) a criana ( ) o selvagem ( ) o telefonista 3- D o feminino de: abade hspede - ..................................... - .................................... ilhu - ..................................... . imperador - ..................................... alcaide - .................................... javali - ..................................... . jogral - ..................................... aldeo judeu - ..................................... - .................................... juiz - ..................................... . ladro - ..................................... ano maestro - ..................................... - .................................... maraj - ..................................... . melro - .....................................
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anfitrio - .................................... . ateu - .................................... . baro - .................................... . bispo - .................................... . cantador - .................................... . cantor - .................................... . carneiro - ..................................... cavaleiro - ..................................... cavalheiro - ..................................... charlato - .................................... . cidado - .................................... . conde - .................................... . cnego - .................................... . cnsul - .................................... . cupim - .................................... . czar - .................................... . deus - ..................................... diabo - ....................................
monge oficial padre papa pardal parente parvo pavo perdigo plebeu poeta presidente prior profeta profeta raj sacerdote sandeu solteiro tabaru tabelio tecelo varo vilo visconde zango
..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... .....................................
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. dicono - .................................... . doge - .................................... . elefante - .................................... . embaixador- .................................... . ermito - ..................................... faiso - .................................... . faquir - ..................................... fel - .................................... . frade - ..................................... frei - ..................................... garom - ..................................... gigante - ..................................... gluto - .................................... . grou - .................................... . hebreu - ..................................... hindu - ..................................... 4- Observe: O guia (pessoa notvel, espertalho) - a guia (ave)
Alguns substantivos mudam de sentido, se mudarem de gnero. EXERCCIOS 4- Complete a segunda coluna de acordo com a primeira, mostrando essa mudana: 1- o baliza ( ) chefe
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23456789101112131415161718192021222324252627282930-
a baliza o cabea a cabea o coma a coma o crisma a crisma o cura a cura o lente a lente o lotao a lotao o nascente a nascente o voga a voga o rdio a rdio o moral a moral o lngua a lngua o estepe a estepe o grama a grama o guia a guia
( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (
) soldado que vai frente da tropa ) parte do corpo ) marca, estaca ) proco ) veculo ) remador ) capacidade ) moda ) vidro de aumento ) ato de curar ) aparelho receptor ) emissora ) nimo ) estado mrbido semelhante ao sono ) costumes ) professor ) intrprete ) rgo da boca ) pneu sobressalente ) cabeleira abundante e crescida ) tipo de vegetao ) pessoa que guia ) documento ) unidade de peso ) relva ) leo bento ) fonte de gua ) o leste ) sacramento singular antes dos substantivos masculinos ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... telefonema apndice estratagema nfase tapa telefonema edema proclama d (pena) sabi gengibre hosana
5- Use o artigo definido, masculino, abaixo: ......... d ......... guaran ......... champanha ......... eclipse ......... lana-perfume ......... trema ......... grama ......... teorema ......... magma ......... herpes ......... guaran ......... diabete, diabetes
6- Use o artigo definido, feminino, singular antes dos substantivos femininos abaixo: ......... aluvio (inundao) ......... hlice ......... cal ......... libido ......... clera (ira) ......... omoplata
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......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
faringe celeuma cataplasma dinamite omeleta alcone juriti jaan sucuri
......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
aguardente fleuma alface omoplata elipse spide derme rs sentinela
7- Observe: Gnero Flutuante o personagem - a personagem o usucapio - a usucapio Complete: Com os substantivos acima usa-se ........ ou ......., indiferentemente. NMERO Quanto ao nmero, o substantivo apresenta variaes de singular e plural. Singular Plural Singular Plural mis, meles cnsul cnsules mel caracteres alferes alferes fsseis ermito ermitos, ermites, ermites juniores ourives ourives seniores atlas atlas carter faises ano anes, anos fssil charlates, charlates sulto sultes, sultes jnior cais vero veres, veros snior corrimos, corrimes vulco vulcos, vulces faiso charlato cais corrimo Plural dos nomes prprios as Esteres os Almeidas as Kelly as Raquis os Newton Plural dos diminutivos: balozinho balezinhos mulherzinha mulherezinhas colherzinha colherezinhas florzinha florezinhas barzinho barezinhos Plural das letras os ff os rr os ss EXERCCIOS 8- Escreva no plural: o po - .............................. o grilho - .............................. os efes os erres os esses
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a mo o escrivo o rfo o jacar o capito o mural o chapu o degrau o trax o vrus o obus o adeus o giz o fssil o barril o tabelio o lcool o aldeo o anans o ancio o atlas o balo a bno o cnon o gro
.............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ..............................
o guardio - .............................. o item - .............................. o juiz - .............................. o lampio - .............................. o mal - .............................. o revs - .............................. o mel - .............................. o real (moeda) - .............................. o mdium - .............................. o capelo - .............................. o carter - .............................. o cristo - .............................. a ctis - .............................. o dlar - .............................. o escrivo - .............................. o nibus - .............................. o nix - .............................. o pago - .............................. o rptil - .............................. o reptil - .............................. o projtil - .............................. o projetil - .............................. o revlver - .............................. o sto - ..............................
PLURAL DOS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS: 1- Os elementos que variam so: substantivo, adjetivo e numeral. Ex.: couve-flor = couves-flores m-lngua = ms-lnguas
(subst.)(subst.) (adj.)(subst.)
segunda-feira
(numeral)(subst.)
= segundas-feiras
quebra-mar
(v.) (subst.)
= quebra-mares = vice-reis
abaixo-assinado = abaixo-assinados
(adv.) (adj.)
vice-rei
(prefixo) (subst.)
Exceo:
gro-duques (forma apocopada de grande) gr-finos
2- Varia o 1 elemento a) Se os elementos forem ligados por preposio Ex.: p-de-moleque = ps-de-moleque burro-sem-rabo = burros-sem-rabo pr-de-sol = pores-de-sol b) Se houver dois substantivos e o 2 indicar tipo ou finalidade do 1: Ex.: caneta-tinteiro = canetas-tinteiro manga-rosa = mangas-rosa salrio-famlia = salrios-famlia samba-enredo = sambas-enredo
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navio-escola
navios-escola
3- Varia o 2 elemento: a) se os elementos forem repetidos ou onomatopaicos Ex.: pisca-pisca = pisca-piscas (piscas-piscas) quero-queros tique-taques reco-recos bem-te-vis Observaes: 1- So invariveis: o arco-ris - os arco-ris o louva-a-deus - os louva-a-deus o bota-fora - os bota-fora 2- Observe: O joo-ningum EXERCCIOS 9- Acrescente um s ao singular dos substantivos compostos sem hfen: a aguardente - .................................................. o planalto - .................................................. o fidalgo - .................................................. a clarabia - .................................................. o lobisomem - .................................................. 10- Nas palavras abaixo, s o ltimo elemento recebe plural: guarda-chuva - guarda-chuvas
(verbo) (substantivo)
o saca-rolhas - os saca-rolhas o leva-e-traz - os leva-e-traz o pisa-mansinho - os pisa-mansinho
os joes-ningum
beija-flor quebra-mar guarda-roupa porta-estandarte
............................ quebra-noz - ................................. ............................ caa-nquel - ................................. ............................ guarda-mvel - ................................. ............................
11- (palavra invarivel) + (adjetivo) - s o ltimo elemento varia: abaixo-assinado - .............................................................. sempre-viva - .............................................................. 12- (palavra invarivel) + (substantivo) - s o ltimo elemento varia: gro-duque - ...................................... vice-rei - ...................................... ex-aluno - ...................................... 13- S o primeiro elemento recebe o plural: p-de-moleque - ..............................................
(subst.) (subst.)
po-de-l p-de-vento p-de-atleta
- ........................... auto-da-f - .................................. - ........................... queda-dgua - .................................. - ...........................
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14- S o primeiro elemento recebe o plural: salrio-famlia - ............................... caneta-tinteiro - .................................. banana-ma - ............................... carta-bilhete - .................................. manga-espada - ............................... cavalo-vapor - .................................. escola-modelo - ............................... pau-brasil - .................................. navio-escola - ............................... palavra-chave - .................................. 15- Os dois elementos vo para o plural: amor-perfeito - ........................... sabi-piranga - .................................. gentil-homem - ........................... capito-mor - .................................. cirurgio-dentista - ........................... pblica-forma - .................................. tenente-coronel - ........................... m-lngua - .................................. fogo-ftuo - ........................... boa-vida - .................................. 16- So invariveis: o cola-tudo - .............................................. o bota-fora - .............................................. 17- So invariveis os substantivos compostos de verbos opostos: o leva-e-traz - .............................................. o ganha-perde - .............................................. 18- So invariveis: o diz-que-diz o louva-a-deus o saca-rolhas o pisa-mansinho o arco-ris o pra-quedas o maria-vai-com-as-outras ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... .........................................................................
19- Variam os 2 elementos: quinta-feira - ................................................................

(numeral) (subst.)
tera-feira - ................................................................ segunda-feira - ................................................................ 20- Escreva no plural: o bem-te-vi - ................................ quero-quero - .................................... o joo-ningum - ................................ ruge-ruge - ....................................
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guarda-marinha padre-nosso ave-maria reco-reco 21- Observe:
................................ ................................ ................................ ................................
pseudolder ex-prefeito gr-cruz malmequer
.................................... .................................... .................................... ....................................
SUBSTANTIVOS S USADOS NO SINGULAR a f o norte o leste o sul felicidade saudade SUBSTANTIVOS S USADOS NO PLURAL as alvssaras as npcias as exquias os anais os fastos as matinas as bodas os idos os vveres as frias (descanso) as fezes os culos as cs os arredores as hemorridas as condolncias jogo de damas os escombros os psames as olheiras os esponsais os afazeres
Alguns substantivos mudam de sentido se mudarem de nmero: bem (virtude) bens (propriedade) EXERCCIOS 21- Prossiga, numerando a segunda coluna de acordo com a primeira, mostrando a diferena de sentido: 1- cobre 2- cobres 3- copa 4- copas 5- corte() 6- cortes() 7- costa 8- costas 9- fria 10- frias 11- honra 12- honras 13- letra 14- letras 15- liberdade 16- liberdades 17- vencimento 18- vencimentos 19- zelo 20- zelos 21- haver 22- haveres ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ramagem ) litoral ) renda do dia ) pao ) dorso ) naipe do baralho ) parlamento ) perodo de descanso ) crdito ) dinheiro ) metal ) fim da vigncia de um contrato ) bens ) dignidade ) salrio ) honraria ) sinal grfico ) literatura ) poder de agir ) cime ) dedicao ) intimidades foradas
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GRAUS DOS SUBSTANTIVOS Os graus dos substantivos so: 1- Aumentativo Exprime o aumento de um ser em relao ao seu tamanho normal. Ex.: bocarra. 1.1- aumentativo analtico - formado com o auxilio de um adjetivo. Ex.: boca enorme. 1.2- aumentativo sinttico - construdo com sufixo. Ex.: bocarra. 2- Diminutivo Apresenta o ser diminudo de tamanho. Ex.: casinha. 2.1- diminutivo analtico - formado com adjetivo. Ex.: casa pequena. 2.2- diminutivo sinttico - formado com sufixo. Ex.: casinha. EXERCCIOS 22- D o aumentativo sinttico de: amigo - .............................................. faca - .............................................. animal - .............................................. bala - .............................................. barba - .............................................. barca - .............................................. beio - .............................................. boca - .............................................. cabea - .............................................. co - .............................................. capa - .............................................. casa - .............................................. chapu - .............................................. copo - .............................................. drama - .............................................. navio - .............................................. fatia - .............................................. festa - .............................................. fogo - .............................................. forno - .............................................. gato - .............................................. homem moo inseto ladro lobo mo corpo nariz monte negro porco prato rapaz santo rico tolo vaga vilo voz mdico .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ..............................................
23- D o diminutivo sinttico de: animal - ............................................ ilha artigo - ............................................ lente
- ............................................ - ............................................
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bandeira - ............................................ bota - ............................................ mala - ............................................ manto - ............................................ moa - ............................................ monte - ............................................ caixa - ............................................ chuva - ............................................ cidade - ............................................ corpo - ............................................ criana - ............................................ espada - ............................................ face - ............................................ farol - ............................................ saca - ............................................ fio - ............................................ fita - ............................................ flauta - ............................................ globo - ............................................ gordo - ............................................ gota - ............................................ guerra - ............................................ homem - ............................................
lngua livro lugar n ncleo osso ovo palcio papel parte pele prancha raiz rei rua rio saia sino sala velho via saco
............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................
24- Escreva no plural, seguindo o modelo: anelzinho - aneizinhos chapeuzinho - .................................. botozinho - .................................. nuvenzinha - .................................. florzinha - .................................. farolzinho - .................................. mulherzinha - .................................. RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1- a guia macho a cobra macho 2- (2) (1) (2) 3- abade alcaide aldeo ano anfitrio ateu baro bispo cantador cantor carneiro - a guia fmea - a cobra fmea etc. (3) (1) (2) (3) hindu hspede ilhu imperador javali jogral judeu juiz ladro maestro maraj melro hindu hspede, hspeda ilhoa imperatriz javalina, gironda jogralesa judia juza ladra maestrina marani mlroa
abadessa alcaidessa, alcaidina alde an anfitri, anfitrioa atia baronesa episcopisa cantadeira cantora, cantadora, cantarina, cantatriz - ovelha
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cavaleiro cavalheiro charlato cidado conde cnego cnsul cupim czar deus diabo dicono doge elefante embaixador ermito faiso faquir fel frade frei garom gigante gluto grou hebreu 4- ( 3) (19) (29) (30)
amazona dama charlat, charlatona cidad condessa canonisa consulesa arar czarina deusa, diva, dia diaba diaconisa dogesa elefanta embaixatriz, embaixadora ermitoa, ermit faisoa, fais faquiresa felana freira sror garonete giganta glutona grua hebria ( 2) ( 5) (28) ( 9) ( 7) (13) (11) (16)
monge oficial padre papa pardal parente parvo pavo perdigo plebeu poeta presidente prior profeta profeta raj sacerdote sandeu solteiro tabaru tabelio tecelo varo vilo visconde zango (14) (23) (15) ( 8)
monja oficiala madre papisa pardoca, pardaloca, pardaleja parente, parenta prvoa pavoa perdiz plebia poetisa presidente, presidenta priora, prioresa profetisa profetisa rani sacerdotisa sandia solteirona tabaroa tabelioa tecel, teceloa virago, matrona vil viscondessa abelha (18) (25) (12) ( 6) (10) (26)
( 4) (21) (27)
(29)
5- o d, o estratagema, o trema, o proclama, o guaran,
o telefonema, o eclipse, o telefonema, o magma, o gengibre,
o guaran, o apndice, o champanha, o nfase, o lana-perfume, o tapa, o grama, o edema, o teorema, o d (pena), o herpes, o sabi, o diabete, diabetes, o hosana. a cal, a aguardente, a dinamite, a spide, a sucuri, a libido, a celeuma, a omoplata, a juriti, a sentinela.
6- a aluvio (inundao), a hlice, a clera (ira), a omoplata, a faringe, a fleuma, a cataplasma, a alface, a omeleta, a elipse, a alcone, a derme, a jaan, a rs, 7- o ou a. 8- os pes as mos os escrives os lcoois os aldeos, aldees os ananases
os ris os mdiuns os capeles
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os rfos os jacars os capites os murais os chapus os degraus os trax os vrus os obuses os adeuses os gizes os fsseis os barris os tabelies 9as aguardentes os fidalgos
os ancies, ancios, ancies os atlas os bales as bnos os cnones os gros os grilhes os guardies, guardies os itens os juzes os lampies os males os reveses os mis os lobisomens os planaltos quebra-nozes caa-nqueis guarda-mveis sempre-vivas vice-reis pes-de-l autos-da-f canetas-tinteiro cartas-bilhete cavalos-vapor paus-brasil palavras-chave sabis-pirangas capites-mores pblicas-formas ms-lnguas boas-vidas os bota-fora os ganha-perde
os caracteres os cristos as ctis os dlares os escrives os nibus os nix os pagos os rpteis os reptis os projteis os projetis os revlveres os stos
as clarabias
10- beija-flores quebra-mares guarda-roupas porta-estandartes 11- abaixo-assinados 12- gro-duques 13- ps-de-moleque ps-de-vento 14- salrios-famlia bananas-ma mangas-espada escolas-modelo navios-escola 15- amores-perfeitos gentis-homens cirurgies-dentistas tenentes-coronis fogos-ftuos 16- os cola-tudo 17- os leva-e-traz
ex-alunos ps-de-atleta quedas-dgua
18 - os diz-que-diz os louva-a-deus os pisa-mansinho os arco-ris os maria-vai-com-as-outras 19- quintas-feiras teras-feiras
os saca-rolhas os pra-quedas segundas-feiras
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20- os bem-te-vis os joes-ningum os guardas-marinhas / os guardas-marinha os padre-nossos as ave-marias os reco-recos 21-( 3) ( 7)

(22) (11) ( 9) (18) ( 5) ( 8) (12) (13) ( 4) (14) ( 6) (15) (10) (20)
os quero-queros os ruge-ruges os pseudolderes os ex-prefeitos os gr-cruzes os malmequeres

(21) (19) ( 2) (16) ( 2) ( 1) (17) (16)
22- amigalho animalao balao barbaa barcaa beiola, beiorra bocarra cabeorra canzarro capeiro casaro, casaru chapelo copzio corpanzil dramalho 23- animalejo artculo bandeirola botina malote matilha mooila montculo caixote, caixeta chuvisco cidadela corpsculo crianola espadim faceta farolete sacola 24- botezinhos florezinhas nuvenzinhas Observe: mulherzinha
naviarra faco, facalho fatacaz festana fogaru fornalha gato, gatarro homenzarro moceto insetarro ladravaz lobaz manzorra montanha medicastro filete fitilho flautim glbulo gorducho gotcula guerrilha homnculo ilhota lentcula lingeta livreco lugarejo ndulo nuclolo ossculo mulherezinhas chapeuzinhos faroizinhos mulheres + zinhas
narigo negro, negralho porcalho pratarraz rapago santarro ricao toleiro vagalho vilanao vozeiro
vulo palacete papelucho partcula pelcula prancheta radcula rgulo ruela riacho saiote sineta saleta velhote viela saquitel
ADJETIVO
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a palavra que caracteriza, que d qualidade ao substantivo. Ex.: casa vazia. EXERCCIOS 1- No texto abaixo, sublinhe os adjetivos: Sugesto Sede assim - qualquer coisa serena, isenta, fiel. Flor que se cumpre, sem pergunta. Onda que se esfora, por exerccio desinteressado. Lua que envolve igualmente os noivos abraados e os soldados j frios. Tambm como este ar de noite: sussurrante de silncios, cheio de nascimentos e ptalas. Igual pedra detida, sustentando seu demorado destino. E nuvem, leve e bela, vivendo de nunca chegar a ser. A cigarra, queimando-se em msica, ao camelo que mastiga sua longa solido, ao pssaro que procura o fim do mundo, ao boi que vai com inocncia para a morte. Sede assim qualquer coisa serena, isenta, fiel. No como o resto dos homens. ADJETIVOS PTRIOS Indicam nacionalidade, lugar de origem.
Acre Afeganisto Amap Aracaju Arglia Atenas Belm (Palestina) Belm (Par) - acreano - afego, afegane - amapaense - aracajuano, aracajuense - argelino - ateniense - belemita - belenense Havana Honduras Itu Jerusalm Joo Pessoa Lima Lisboa Madri - havans - hondurenho - ituano - hierosolimitano - pessoense - limenho - lisboeta, lisboense - madrileno
(Ceclia Meireles)
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Bogot Buenos Aires Cairo Campinas Caracas Catalunha Coimbra Crsega Damasco Esprito Santo Estados Unidos Etipia Florena Flandres Goinia Groelndia Guatemala
- bogotano - portenho - cairota - campineiro, campinense - caraquenho - catalo - coimbro - corso - damasceno - capixaba - ianque, norte-americano - etope - florentino - flamengo - goianense - groelands - guatemalteco
Maraj Marrocos Milo Moscou Natal Nova Iorque Nova Zelndia Pas de Gales Palermo Panam Porto Rio de Janeiro (cidade) Rio de Janeiro (estado) Rio Grande do Norte Salvador (Bahia) So Paulo (cidade) So Paulo (estado)
- marajoara - marroquino - milans - moscovita - natalense - nova-iorquino - neo-zelands - gals - panormitano - panamenho - portuense - carioca - fluminense - potiguar - soteropolitano - paulistano - paulista
LOCUO ADJETIVA Um substantivo precedido de preposio, com valor de adjetivo se chama locuo adjetiva. Ex.: amor de me = amor materno EXERCCIOS 2- Com a ajuda do dicionrio ou de uma gramtica, prossiga: de abdmen - .................................. de astro - .................................. de abelha - .................................. de audio - .................................. de acar - .................................. de blis - .................................. de guia - .................................. de bispo - .................................. de alma - .................................. de boca - .................................. de aluno - .................................. de bode - .................................. de amor - .................................. de boi - .................................. de anel - .................................. de brejo - .................................. de aranha - .................................. de cabea - .................................. de cabra - .................................. de cabelo - .................................. de campo - .................................. de memria - .................................. de co - .................................. de mestre - .................................. de cavalo - .................................. de moeda - .................................. de chumbo - .................................. de Moiss - .................................. de chuva - .................................. de monge - .................................. de cidade - .................................. de morte - .................................. de cobra - .................................. de ndegas - .................................. de corao - .................................. de neve - .................................. de criana - .................................. de norte - .................................. de dana - .................................. de olho - .................................. de dedo - .................................. de orelha - ..................................
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de diabo de diamante de dinheiro de Direito de den de embriaguez de enxofre de erva de esposa de estmago de ter de fbrica de fara de ferro de fezes de fgado de filho de fogo de gado de galinha de garganta de gato de gelo de gesso de guerra de homem de idade de ilha de inverno de lgrima de lebre de leite de linha de lobo de lua de macaco de macho de manh de mar de marfim de margem
.................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
de osso de ouro de ouvido de ovelha de paraso de Pscoa de pedra de peixe de pesca de pescoo de pombo de porco de prata de professor de prosa de pus de quadris de raposa de rato de rei de rim de rio de rocha de romance de sabo de selo de solo de som de sonho de sul de tarde de terremoto de universo de vaso de veia de velho de vento de vero de vidro de vinagre de vontade de voz
.................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
FLEXES DO ADJETIVO Quanto ao gnero, o adjetivo acompanha o substantivo.
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Adjetivos uniformes - apresentam a mesma forma para o masculino e o feminino. Ex.: Homem leal - Mulher leal Adjetivos biformes - apresentam uma forma para o masculino e outra para o feminino. Ex.: Homem bom - Mulher boa EXERCCIOS 3- D o feminino de: ateu - ..................... . ativo - ..................... . burgus - ..................... cho - ..................... . chins - ..................... . cristo - ..................... . cru - ..................... . disposto mau - ...................... - ..................... plebeu - ...................... . ru - ...................... europeu sandeu - ...................... - ..................... so - ...................... . temporo - ...................... francs trabalhador- ...................... - ..................... . hebreu - ..................... . judeu - ..................... . laborioso - ..................... . lutador - ..................... .
NMERO DOS ADJETIVOS O adjetivo acompanha o nmero do substantivo. Ex.: casas antigas Observao: Um substantivo usado com valor de adjetivo fica invarivel no plural Ex.: Os lilases florescem em maio. Blusas lils. As prolas do colar desapareceram. Sapatos prola. Sapatos areia. Mulheres monstro EXERCCIOS 4- Nos adjetivos compostos, varia o ltimo elemento. Faa: anti-social - ................................ luso-brasileiro - ..................................
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mal-educado - ................................ poltico-social - .................................... mdico-cirrgico - ............................................. 5- Variam os 2 elementos: surdo-mudo - ..................................................... 6- So invariveis: cala azul-marinho - ......................................................................................... blusa azul-celeste - ......................................................................................... 7- Os dois elementos permanecem invariveis, se o adjetivo designativo de cor vem com um substantivo: blusa amarelo-ouro - blusas amarelo-ouro camisa verde-garrafa - ...................................................................................... saia verde-limo - ...................................................................................... olhos verde-mar - ...................................................................................... 8- So invariveis: gravata cor-de-rosa blusa cor-de-abbora anel furta-cor raio infravermelho raio ultravioleta GRAUS DO ADJETIVO So 2 os graus do adjetivo: 1- Comparativo Compara dois seres ou duas qualidades do mesmo ser. O comparativo pode ser: a) de superioridade: analtico - formado com o auxlio do advrbio mais. Ex.: Ele mais estudioso que seu irmo. sinttico - formado com as palavras: melhor, maior, menor, pior. Ex.: Ele maior que seu irmo. Observao: As formas mais grande, mais bom, mais mau, mais pequeno podem ser usadas quando comparamos duas qualidades da mesma pessoa. Ex.: Ele mais bom que estudioso. b) de igualdade: Ex.: Ele to estudioso como voc. (quanto) c) de Inferioridade: Ex.: Ele menos estudioso que voc. 2- Superlativo
...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ......................................................................................
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Indica que a qualidade est no seu grau mais alto. O superlativo pode ser: a) relativo: de superioridade - Ele o mais estudioso de todos. (superlativo relativo de superioridade analtico) Ele o maior da classe. (superlativo relativo de superioridade sinttico) de inferioridade Ele o menos estudioso de todos.
b) absoluto: analtico - formado com o auxlio de um advrbio de intensidade. Ex.: Ele muito rico. Ele est bastante feliz. sinttico - formado com sufixo. Ex.: Ele riqussimo. EXERCCIOS 1- Com o auxlio de uma gramtica, d os superlativos absolutos sintticos eruditos de: acre - ........................................ livre - ........................................ gil - ........................................ magnfico - ........................................ agradvel - ........................................ magro - ........................................ agudo - ........................................ malfico - ........................................ amargo - ........................................ malvolo - ........................................ amvel - ........................................ manso - ........................................ amigo - ........................................ mau - ........................................ antigo - ........................................ miservel - ........................................ spero - ........................................ msero - ........................................ atroz - ........................................ negro - ........................................ audaz - ........................................ nobre - ........................................ baixo - ........................................ notvel - ........................................ blico - ........................................ pequeno - ........................................ benvolo - ........................................ pessoal - ........................................ bom - ........................................ pobre - ........................................ capaz - ........................................ provvel - ........................................ clebre - ........................................ pblico - ........................................ comum - ........................................ sbio - ........................................ cristo - ........................................ sagrado - ........................................ cruel - ........................................ salubre - ........................................ difcil - ........................................ so - ........................................ doce - ........................................ srio - ........................................ dcil - ........................................ simptico - ........................................ eficaz - ........................................ simples - ........................................ fcil - ........................................ soberbo - ........................................ feroz - ........................................ tenaz - ........................................ fiel - ........................................ terrvel - ........................................ frio - ........................................ veloz - ........................................
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grande humilde
- ........................................ visvel - ........................................ voraz
- ........................................ - ........................................
2- Identifique o grau dos adjetivos: a) Ele excessivamente bom. ....................................................................................... b) Dbora disciplinadssima. ....................................................................................... c) Esta prova foi a mais difcil de todas que fizemos. ....................................................................................... d) Esta prova foi a menos difcil de todas que fizemos. ....................................................................................... e) Renato o melhor aluno da classe. ....................................................................................... f) Ele to bonito quanto Carlos. .......................................................................................
g) Maria menos atenciosa que seu irmo. ....................................................................................... h) Ele mais esperto que o professor. ....................................................................................... i) j) Slvio o menor aluno da classe. ....................................................................................... Ele o mais inteligente de todos. .......................................................................................
3- Faa uma frase usando mais bom. ............................................................................................. RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1- serena frios demorado 2- de abdmen de abelha de acar de guia de alma de aluno de amor de anel isenta sussurrante leve - abdominal - apcola - sacarino - aquilino - anmico - discente - ertico - anular fiel de noite bela desinteressado cheio longa de linha de lobo de lua de macaco de macho de manh de mar de marfim abraados detida do mundo
linear lupino lunar simiesco msculo matutino, matinal martimo, marinho ebrneo
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de aranha de astro de audio de blis de bispo de boca de bode de boi de brejo de cabea de cabelo de cabra de campo de co de cavalo
- aracndeo - sideral - auditivo - biliar - episcopal - bucal, oral - hircino - bovino - palustre - ceflico - capilar - caprino - agreste, rural - canino - eqino, cavalar, hpico de chumbo - plmbeo de chuva - pluvial de cidade - urbano, citadino de cobra - colubrino, ofdico de corao - cardaco de criana - infantil, pueril de dana - coreogrfico de dedo - digital de diabo - diablico de diamante - adamantino de dinheiro - pecunirio de Direito - jurdico de den - ednico de embriaguez - brio de enxofre - sulfrico, sulfuroso de erva - herbceo de esposa - uxoriano de estmago - estomacal, gstrico de ter - etreo de fbrica - fabril de fara - faranico de ferro - frreo de fezes - fecal de fgado - heptico de filho - filial de fogo - gneo de gado - pecurio de galinha - galinceo de garganta - gutural de gato - felino
de margem de memria de mestre de moeda de Moiss de monge de morte de ndegas de neve de norte de olho de orelha de osso de ouro de ouvido de ovelha de paraso de Pscoa de pedra de peixe de pesca
marginal mnemnico magistral numismtico mosaico monstico letal, mortfero glteo nveo setentrional, boreal ocular auricular sseo ureo tico ovino paradisaco pascal ptreo psceo piscatrio, pesqueiro de pescoo - cervical de pombo - columbino de porco - suno de prata - argnteo, argentino de professor - docente de prosa - prosaico de pus - purulento de quadris - citico de raposa - vulpino de rato - murino de rei - real de rim - renal de rio - fluvial de rocha - rupestre de romance - romanesco de sabo - saponceo de selo - filatlico de solo - telrico de som - fontico de sonho - onrico de sul - meridional, austral de tarde - vespertino de terremoto - ssmico
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de gelo de gesso de guerra de homem de idade de ilha de inverno de lgrima de lebre de leite 3- atia ativa burguesa ch chinesa crist crua
- glacial - gpseo - blico - viril - etria - insular - hibernal - lacrimal - leporino - lcteo, lctico disposta europia francesa hebria judia laboriosa lutadora luso-brasileiros poltico-sociais
de universo de vaso de veia de velho de vento de vero de vidro de vinagre de vontade de voz
universal vascular venoso senil elio, elico estival vtreo actico volitivo fnico, vocal
m plebia r sandia s temporona trabalhadeira
4- anti-sociais mal-educados mdico-cirrgicos 5- surdos-mudos 6- calas azul-marinho 7- camisas verde-garrafa 8- gravatas cor-de-rosa raios infravermelho Graus do Adjetivo: 1- acre gil agradvel agudo amargo amvel amigo antigo spero atroz audaz baixo blico benvolo bom -
blusas azul-celeste saias verde-limo blusas cor-de-abbora raios ultravioleta olhos verde-mar anis furta-cor
acrrimo aglimo agradabilssimo acutssimo amarssimo amabilssimo amicssimo antiqssimo asprrimo atrocssimo audacssimo nfimo belicssimo benevolentssimo timo
livre magnfico magro malfico malvolo manso mau miservel msero negro nobre notvel pequeno pessoal pobre
librrimo magnificentssimo macrrimo maleficentssimo malevolentssimo mansuetssimo pssimo miserabilssimo misrrimo nigrrimo nobilssimo notabilssimo mnimo personalssimo pauprrimo
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capaz clebre comum cristo cruel difcil doce dcil eficaz fcil feroz fiel frio grande humilde 2- a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)
capacssimo celebrrimo comunssimo cristianssimo crudelssimo dificlimo dulcssimo doclimo eficacssimo faclimo ferocssimo fidelssimo frigidssimo mximo humlimo
provvel pblico sbio sagrado salubre so srio simptico simples soberbo tenaz terrvel veloz visvel voraz
probabilssimo publicssimo sapientssimo sacratssimo salubrrimo sanssimo serissimo simpaticssimo simplicssimo superbssimo tenacssimo terribilssimo velocssimo visibilssimo voracssimo
superlativo absoluto analtico superlativo absoluto sinttico superlativo relativo de superioridade analtico superlativo relativo de inferioridade superlativo relativo de superioridade sinttico comparativo de igualdade comparativo de inferioridade comparativo de superioridade analtico superlativo relativo de superioridade sinttico superlativo relativo de superioridade analtico
3- Ele mais bom que inteligente. (sugesto)
VERBO
a palavra que exprime fato, ao, estado ou fenmeno localizado no tempo. Ex.: Ele se casou. Ela est alegre. Chovia bastante. 1- ESTRUTURA DO VERBO 1- Radical a parte do verbo que contm a sua significao bsica e se repete em todas as suas formas. Ex.: cantar canto cantei EXERCCIOS 1- Nos verbos abaixo, destaque o radical: a) pedimos - ........................ d) dever - ........................ b) peo - ........................ e) entregar - ........................ c) estou - ........................
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2- Vogal temtica a vogal que, no infinitivo, determina a que conjugao um verbo pertence. amar - 1 conjugao compor - 2 conjugao beber - 2 conjugao sair - 3 conjugao Pr - 2 conjugao: vogal temtica e aparece no verbo conjugado, no aparece no infinitivo. Ex.: puser pusesse pusera Alguns nomes podem ter vogal temtica. Ex.: rosa, poeta, telefonema. Para haver desinncia de gnero, preciso haver a oposio masculino e feminino: o/a Ex.: gato/gata Em rosa, poeta, telefonema no existe essa oposio, sendo a vogal temtica. Alguns nomes atemticos no singular recuperam a vogal temtica no plural: Ex.: raiz - razes mar - mares cnsul - cnsules EXERCCIOS 2- Indique a conjugao dos verbos abaixo, observando a vogal temtica do infinitivo: a) bater - .................................................... b) recompor - .................................................... c) contrair - .................................................... d) substituir - .................................................... e) amar - .................................................... 3-Tema igual ao radical + vogal temtica. Ex.: am + a = ama vend + e = vende part + i = parti EXERCCIOS 3- Dos verbos abaixo, retire o tema: a) dizer - ............................. b) enxugar - ............................ c) benzer - .................................... d) exprimir - ....................................
4- Desinncias Elementos que se juntam ao radical ou ao tema para exprimir nmero e pessoa (desinncia nmero-pessoal), tempo e modo (desinncia modo-temporal). Ex.: cantvamos Radical - cant Vogal temtica - a Tema - canta Desinncia modo-temporal (pret. imperfeito indicativo) - va
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Desinncia nmero-pessoal (1 pessoa plural) EXERCCIOS 4- Determinar a estrutura dos verbos: a) partssemos: Radical Vogal temtica Tema Desinncia modo-temporal Desinncia nmero-pessoal b) partiras: Radical Vogal temtica Tema Desinncia modo-temporal Desinncia nmero-pessoal c) esquecers: Radical Vogal temtica Tema Desinncia modo-temporal Desinncia nmero-pessoal 2- CLASSIFICAO DOS VERBOS
- mos
................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. .................................................................
1- Regulares Seguem o modelo da conjugao, mantendo sempre o mesmo radical. Ex.: amar, vender, partir amei, vendia, partiu amars, venderei, partir 2- Irregulares Apresentam modificaes no radical, afastando-se um pouco de seu modelo. Ex.: saber, fazer, trazer sei, fiz, trouxe sabes, farei, trars 3- Anmalos So muito irregulares, afastando-se totalmente do modelo de sua conjugao. Apresentam vrios radicais diferentes Ex.: ser ir sou vou s vais serei ides fui irei era fui seja ia 4- Defectivos
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So verbos aos quais falta algum tempo, modo ou pessoa. Ex.: falir, abolir, colorir, reaver, chover, trovejar, latir, urgir, convir, colorir, abolir, discernir, etc.. Conjugao de alguns verbos defectivos: a) colorir, abolir, discernir, demolir, explodir, competir, banir, exaurir, extorquir, fremir, haurir, retorquir indicativo presente: no possuem 1 pessoa do singular subjuntivo presente: no h imperativo negativo: no h imperativo afirmativo: s possuem tu e vs Nos outros tempos so normais. b) falir, remir, reaver, precaver-se, empedermir, lenir, ressarcir, s se conjugam nas formas arrizotnicas. adequar, embair, ressequir
indicativo presente: s possuem ns e vs subjuntivo presente: no h imperativo negativo: no h imperativo afirmativo: s possuem vs Nos outros tempos so normais. Observao: O verbo adequar, apesar de seguir os verbos acima, sendo conjugado em todas as formas arrizotnicas, apresenta ainda as duas pessoas do subjuntivo presente: Ns adeqemos e vs adeqeis c) computar indicativo presente: s apresenta as trs pessoas do plural: ns, vs, eles. subjuntivo presente: no h imperativo negativo: no h imperativo afirmativo: s apresenta vs Nos outros tempos normal d) poder, querer e caber no so usados no imperativo e) Acontecer, ocorrer, suceder, prazer, doer s se conjugam na 3 pessoa do singular e na 3 pessoa do plural, em todos os tempos e modos. Observao: Aprazer e comprazer conjugam-se em todas as pessoas. 5- Abundante Possui duas formas no particpio, geralmente. Verbos particpio regular (ter ou haver) aceitar aceitado acender acendido anexar anexado
particpio irregular (ser ou estar) aceito aceso anexo
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benquerer benzer despertar dispersar emergir encher entregar envolver enxugar espargir expressar exprimir expulsar extinguir findar fritar ganhar gastar imergir imprimir incorrer inserir juntar limpar malquerer matar misturar morrer ocultar pagar prender romper salvar soltar submergir sujeitar
benquerido benzido despertado dispersado emergido enchido entregado envolvido enxugado espargido expressado exprimido expulsado extinguido findado fritado ganhado gastado imergido imprimido incorrido inserido juntado limpado malquerido matado misturado morrido ocultado pagado prendido rompido salvado soltado submergido sujeitado
benquisto bento desperto disperso emerso cheio entregue envolto enxuto esparso expresso expresso expulso extinto findo frito ganho gasto imerso impresso incurso inserto junto limpo malquisto morto misto morto oculto pago preso roto salvo solto submerso sujeito
Observao: Com a forma regular (forma maior terminada em do, 1 coluna), usam-se os auxiliares ter e haver. Com a forma menor (forma irregular - 3 coluna da lista), usam-se ser e estar. Ex.: Ele tinha pagado a conta do armazm. A conta foi paga por ele.
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Modernamente, aceitam-se: ele tinha pago ele tinha ganho O verbo haver abundante no indicativo presente. Ex.: Ns havemos ou hemos Vs haveis ou heis 6- Auxiliares So verbos que, juntando-se ao principal, ajudam na formao de tempos compostos e locues verbais. So verbos auxiliares: ser, estar, ter e haver. Ex.: Eu tenho estudado muito. Eles haviam sado cedo. Outros verbos podem ser usados como auxiliares: Ex.: Ele poder fazer o exerccio amanh. Ela sabe nadar.
auxiliar principal
7- Unipessoais Ficam na 3 pessoa do singular, seguidos de uma orao iniciada pela palavra que ou por infinitivo, que serve de sujeito a esses verbos. Ex.: convm, urge, importa, acontece, parece, consta, ocorre, di, cumpre, custa, etc. Convm/que eles estudem. Parece/que ele no estudou. Convm/estudar mais. 8- Impessoais Ficam na 3 pessoa do singular e no fazem referncia a nenhum sujeito. So verbos impessoais: a) verbos que exprimem fenmenos da natureza. Ex.: Choveu durante a noite. Verbos impessoais Nevava ontem. Chovem aplausos. (no impessoal) - sentido figurado (sujeito) b) verbo haver com sentido de existir. Ex.: Havia estrelas no cu. O.D. havia = verbo impessoal Deve haver estrelas no cu. O.D. deve haver = verbo impessoal Pode haver estrelas no cu. O.D. pode haver = verbo impessoal Obs.: Existir no verbo impessoal e concorda com seu sujeito. Ex.: Existiam estrelas no cu.
Suj.
Devem existir estrelas no cu.

Suj.
Podem existir estrelas no cu.

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Suj.
c) Verbos haver e fazer indicando tempo decorrido. Ex.: Havia trs anos. Deve haver trs anos. Pode haver trs anos. Faz trs horas. Deve fazer trs meses. Ia fazer seis meses. Pode fazer trs anos. d) Verbos ser, estar, fazer, parecer, passar de, indicando tempo ou fenmeno da natureza. Ex.: noite. Parece inverno. Est cedo. Era sobremesa. Faz frio. Passava das 22 horas. e) Verbo ser indicando hora, data ou distncia. Ex.: Hoje 1 de maio. Hoje so vinte de abril Hoje dia 20. Daqui cidade um quilmetro. Daqui cidade so dois quilmetros. uma e cinco. So cinco para a uma. meio-dia e meia. So dez horas. EXERCCIOS 1- Numere a 2 coluna de acordo com a 1, mostrando a classificao dos verbos: 1- regular ( ) ser, ir 2- irregular ( ) reaver, miar, nevar, falir 3- defectivo ( ) ganhar, aceitar, gastar 4- anmalo ( ) deixar, comprar, espremer, repartir 5- abundante ( ) ter, haver, ser, estar 6- auxiliar ( ) dormir, pedir, tossir, estar, perder 2- So exemplos de verbos abundante e defectivo, respectivamente: a) aceitar - demolir b) eleger - fazer c) prever - colorir d) abolir - falir e) reaver - prender 3- Escreva uma frase em que haja um verbo anmalo e um verbo regular. ................................................................................................................ 4- Classifique os verbos sublinhados abaixo:
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a) O meu sonho cabe todo na palma de minha mo. ............................................................................... b) Ns nos precavemos contra os inimigos. ............................................................................... c) Ele ca o caf da manh, sempre mesma hora. ............................................................................... d) Eu fui realmente a nica culpada, nessa situao. ............................................................................... e) Mrio havia ganhado na loto, quando sumiu. ............................................................................... f) Ningum foi expulso da sala. ............................................................................... 3- FORMAS RIZOTNICAS E ARRIZOTNICAS DO VERBO Formas rizotnicas O acento tnico fica dentro do radical. So: 1, 2, 3 pessoa do singular e 3 do plural do ind. pres., subj. pres. e imperativo. ind. pres. subj. pres. Eu cant | o que eu cant | e Tu cant | as rizotnicas que tu cant | es rizotnicas Ele cant | a que ele cant | e Ns cant | amos Vs cant | ais Eles cant | am arrizotnicas rizotnicas que ns cant | emos arrizotnicas que vs cant | eis que eles cant | em rizotnicas
imperativo afirmativo cant | a tu rizotnicas cant | e voc cant | emos ns cant | ai vs cant | em vocs arrizotnicas rizotnicas
imperativo negativo No cant | es tu rizotnicas No cant | e voc No cant | emos ns No cant | eis vs No cant | em vocs arrizotnicas rizotnicas
Formas arrizotnicas - o acento tnico fica fora do radical. So: 1 e 2 pes. do plural do ind. pres., subj. pres. e imperativo e todas as outras pessoas dos outros tempos. Ex.: vendi vendereis vendia 4- FLEXES VERBAIS 1- Nmero: 2- Pessoa singular
singular plural plural
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1 pessoa - pessoa que fala: (falante) 2 pessoa - pessoa com quem se fala: (ouvinte) 3 pessoa - pessoa de quem se fala: (assunto)
Eu Tu Ele, ela
Ns Vs Eles, elas
3-Tempo: 1- presente - indica que o fato ocorre no momento em que se fala. Ex.: Ela fala ao telefone. 2- pretrito - revela um fato que ocorreu anteriormente ao momento em que se fala. Ex.: Ela cantou maravilhosamente. Ela cantava sempre. Ela cantara, quando ele chegou. O pretrito se divide: a) pretrito perfeito - indica uma ao totalmente passada, concluda, acabada. Ex.: Ela cantou maravilhosamente. b) pretrito imperfeito - indica uma ao passada, mas no concluda, que ainda pode perdurar. Ex.: Ela cantava sempre. c) pretrito mais-que-perfeito - indica uma ao passada acontecida antes de outra tambm passada. Ex.: Ela cantara, quando ele chegou. 3- futuro - indica um fato que ocorrer aps o momento em que se fala. Ex.: Ela cantar. O futuro pode ser: a) futuro do presente - exprime um fato posterior ao momento em que se fala, tido como certo. Ex.: Amanh comear um novo curso. O futuro do presente pode ser usado tambm para exprimir idia de incerteza, dvida. Ex.: Serei eu o nico culpado? b) futuro do pretrito - exprime um fato futuro tomado em relao a um fato passado. Ex.: Ele viria aula, se no tivesse adoecido. O futuro do pretrito tambm pode indicar dvida, incerteza. Ex.: Seriam talvez dez horas da noite. Usa-se tambm o futuro do pretrito, no lugar do presente do indicativo ou do imperativo, para indicar cortesia, delicadeza. Ex.: Voc me receberia s quatro? c) futuro do subjuntivo - indica fato futuro condicionado a outro fato tambm futuro. Ex.: Quando eu sair, fecharei a porta.
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5- MODOS VERBAIS O modo revela a atitude do falante ao enunciar o processo verbal: certeza, ordem, dvida. 1- Indicativo Indica um fato certo, preciso, que j aconteceu, que est acontecendo ou que ainda acontecer. Ex.: Ela comprou uma casa. Ela faz o almoo. Ela far o almoo. Ela faria o almoo. 2- Subjuntivo o modo da dvida, da incerteza. Ex.: preciso que eu cante. Se voc me telefonasse... Quando eu viajar... 3- Imperativo Indica ordem, pedido. Ex.: Cai fora, malandro! Vamos, crianas. Traga o livro. 6- EMPREGO DO PRESENTE DO INDICATIVO O presente do indicativo: a) exprime um fato que ocorre no momento em que se fala (presente momentneo). Ex.: Olho a rosa na janela. b) exprime uma verdade cientificamente comprovada (presente durativo). Ex.: Reta a menor distncia entre dois pontos. c) indica uma ao habitual (presente freqentativo ou habitual). Ex.: noite, leio um bom livro. d) d atualidade a fatos ocorridos no passado (presente histrico). Ex.: D. Pedro I proclama a independncia do Brasil em 1882. e) exprime fato futuro bastante prximo, quando se tem certeza de que ele ocorrer (futuro prximo). Ex.: Amanh recomeo. f) substitui o imperativo. Ex.: Voc traz o livro amanh. EXERCCIOS 1- A forma verbal sublinhada indica um fato completamente realizado em: a) As pessoas eram felizes vivendo assim. b) As moas penteavam-se com cuidado. c) Quero que todos estejam atentos a isso. d) Nada me importava tanto como v-la feliz. e) Ningum realizou o seu sonho completamente.
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2- A forma verbal sublinhada indica hbito em: a) Aos domingos no saio de casa. b) As crianas nadam. c) Amanh eles viajam para a Europa. d) Ocorre-me uma idia. 3- Identifique os tempos e modos verbais: a) Li um livro interessante. b) Quando chegamos, o avio j decolara. c) Iremos com voc. d) Ele escrevia longos poemas de amor. e) Eu lhe escreveria, se tivesse tempo. f) As esperanas se acabam. .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... .......................................... ..........................................
4- Faa uma frase empregando o presente histrico. ................................................................................................................. 7- FORMAO DOS TEMPOS VERBAIS 1- Indicativo Presente simples - 1 conj. o, (a)s, (a)-, (a)mos, (a)is, (a)m - 2 e 3 conj. o, (e)s, (e), (e)mos, (e)is, (e)m o, (e)s, (e), (i)mos, is, (e)m composto - no existe 2- Pretrito Imperfeito do Indicativo simples - 1 conj. va, vas, va, vamos, veis, vam 2 e 3 conj. ia, ias, ia amos, eis, iam composto - no existe 3- Pretrito Perfeito do Indicativo simples - i, ste, u, mos, stes, ram composto - ter ou haver no ind. pres. + particpio do verbo que se quer conjugar. Ex.: Eu tenho cantado. 4- Pretrito mais-que-perfeito do Indicativo simples - ra, ras, ra, ramos, reis, ram composto - ter ou haver no pretrito imperfeito indicativo + particpio. Ex.: Eu tinha cantado. 5- Futuro do Presente Indicativo simples - rei, rs, r, remos, reis, ro. composto - ter ou haver no futuro do presente + particpio. Ex.: Eu terei cantado. 6- Futuro do Pretrito do Indicativo simples - ria, rias, ria, ramos, reis, riam composto - ter ou haver no futuro do pretrito + particpio. Ex.: Eu teria cantado 7- Subjuntivo Presente simples - 1 conj. e, es, e, emos, eis, em
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composto
- 2 e 3 conj. - a, as, a amos, ais, am - no existe
8- Pretrito Imperfeito do Subjuntivo simples - (se) sse, sses, sse, ssemos, sseis, ssem. composto - no existe. 9- Pretrito Perfeito do Subjuntivo simples - no existe composto - ter ou haver no subj. pres. + particpio. Ex.: Que eu tenha cantado. 10- Pretrito mais-que-perfeito do Subjuntivo simples - no existe composto - ter ou haver no pret. imperf. subj. + particpio. Ex.: Se eu tivesse cantado 11- Futuro do Subjuntivo simples - Qdo (se) eu - r, res, r, rmos, rdes, rem composto - ter ou haver no fut. subj. + particpio. Ex.: Quando eu tiver cantado. 12- Gerndio simples - -ndo cantando composto - ter ou haver no gerndio + particpio. Ex.: Tendo cantado 13- Infinitivo Impessoal simples - -r cantar composto - ter ou haver no infinitivo impessoal + particpio. Ex.: Ter cantado. 14- Infinitivo Pessoal simples - -r cantar (eu), -res(tu), -r(ele), -rmos (ns), -rdes (vs), -rem (eles) composto - ter ou haver no infinitivo pessoal + particpio. Ex.: Ter eu cantado. Teres tu cantado, etc. Observaes: 1- O verbo aderir se conjuga seguindo o verbo ferir. 2- Os verbos manter, deter, conter, abster-se seguem o verbo ter. 3- Os verbos terminados em -ear recebem i nas formas rizotnicas. 4- Os verbos terminados em -iar (mediar, ansiar, remediar, incendiar e odiar) recebem e nas formas rizotnicas. Os outros verbos terminados em -iar no seguem essa regra. Ex.: Premiar - Eu premio 5- O verbo intervir segue o verbo vir.
8- VOZES VERBAIS
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1- Ativa O sujeito agente, pratica a ao verbal. Ex.: Colombo descobriu a Amrica. sujeito (agente) objeto direto 2- Passiva O sujeito paciente, recebe a ao expressa pelo verbo. Ex.: A Amrica foi descoberta por Colombo. sujeito (paciente) agente da passiva A voz passiva pode ser: a) analtica: formada por verbo auxiliar + particpio. Ex.: Ele foi morto pelo amigo. (voz passiva analtica) b) sinttica (ou pronominal): formada com verbo na 3 pessoa + se. Ex.: Vendem-se casas. (voz passiva sinttica) 3- Reflexiva O sujeito pratica e recebe a ao, sendo agente e paciente ao mesmo tempo. Ex.: O menino benzeu-se. (voz reflexiva) sujeito agente e paciente 9- EMPREGO DO VERBO HAVER 1- Verbo haver com sentido de ter conjugado normalmente. Ex.: Elas haviam experimentado o vestido. haviam = verbo auxiliar experimentado = verbo principal 2- Verbo haver significando obter, receber como herana conjugado normalmente. Ex.: Eles houveram a casa de seus pais. 3- Verbo haver com sentido de portar-se, sair-se, proceder conjugado normalmente. Ex.: Eles houveram-se bem nas provas. Todos se houveram com dignidade. 4- Verbo haver no sentido se acertar contas, medir-se com conjugado normalmente. Ex.: Eles se havero comigo, caso o maltratem. 5- Verbo haver com sentido de pensar, julgar, entender conjugado normalmente. Ex.: Haviam-no por morto. 6- Verbo haver com sentido de resolver, decidir conjugado normalmente. Ex.: Eles houveram por bem adiar a prova. 7- Verbo haver significando existir, acontecer ou realizar-se verbo impessoal e s se conjuga na 3 pessoa do singular. Ex.: Havia crianas no jardim. (existir) Houve casos difceis. (acontecer) Houve festas animadas. (realizar-se)
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8- Verbo haver indicando tempo decorrido verbo impessoal e s se conjuga na 3 pessoa do singular. Ex.: Havia trs meses /que eles estudavam para o concurso. 10- INFINITIVO IMPESSOAL E INFINITIVO PESSOAL 1- Observe: - importante trabalhar. - Elas deveriam estudar mais. - Fazer a correo, por favor. - Essas situaes no so fceis de contornar. - Deixe-os gritar. Usa-se o infinitivo impessoal: a) Quando no se est referindo a nenhum sujeito Ex.: importante trabalhar. b) Em locues verbais. Ex.: Elas deveriam estudar mais. c) Com valor de imperativo. Ex.: Fazer a correo, por favor. d) Com funo de complemento nominal, regido de preposio. Ex.: Essas situaes no so fceis de contornar. e) Em formas compostas com os verbos fazer, ouvir, deixar, sentir, mandar. Ex.: Deixe-os gritar. Observao: Se houver um substantivo no lugar do pronome oblquo, usa-se infinitivo pessoal. Ex.: Deixe as crianas gritarem. EXERCCIOS 1- Complete as frases abaixo com o infinitivo impessoal, numerando-as de acordo com as justificativas acima: ( ) Ela deveria esquecer essa ofensa. ( ) Mandara-o sair. ( ) Corrigir o exerccio 5, por favor. ( ) Mais do que nunca preciso cantar. ( ) Esses casos no so difceis de resolver. ( ) Eu ainda os ouvia gritar. ( ) Eu precisaria trabalhar mais. 2- Observe: - A sada era ficarmos na sala. - O importante os professores ensinarem e os alunos estudarem. Usa-se o infinitivo pessoal ou flexionado, quando o infinitivo tem sujeito prprio, expresso ou no, diferente do sujeito da orao principal. EXERCCIOS
100
2- Use o infinitivo pessoal nos casos abaixo, se necessrio: a) O importante era ....................... calados. (ficar) b) O certo seria eles .....................e ns .................... . (explicar / entender) e) O importante .................... . (viver) d) Bom seria ..................... agora. (passear) 3- Observe: - Estivemos l para cumprimentar os amigos. - Estivemos l para cumprimentarmos os amigos. Se o infinitivo for regido de preposio (com exceo da preposio a), excetuados os casos acima de obrigatoriedade, pode-se empregar o infinitivo pessoal ou impessoal. EXERCCIOS 3- Use o infinitivo pessoal ou impessoal: a) preciso saber ...................... . (esperar) b) Esperamos muito tempo para ....................... aquele sonho. (realizar) c) Deixe-os ........................ . (reclamar) d) ...................... silncio, por favor. (fazer) e) O melhor seria os alunos .................. e os professores ............................ . (perguntar / responder) f) Estiveram aqui para ..................... os antigos colegas. (rever) 4- Escreva duas frases em que o infinitivo impessoal seja empregado: a) em locues verbais ...................................................................................................... ...................................................................................................... b) com funo de complemento nominal, regido de preposio ...................................................................................................... ...................................................................................................... c) com valor de imperativo ...................................................................................................... ...................................................................................................... EXERCCIOS DE REVISO 1- Conjugue os verbos amar, vender, partir nos tempos: a) pretrito perfeito simples do indicativo Eu ................................. .................................. Tu ................................. .................................. Ele ................................. .................................. Ns ................................. .................................. Vs ................................. .................................. Eles ................................. ..................................
.................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
101
b) pretrito perfeito composto do indicativo Eu ................................. .................................. Tu ................................. .................................. Ele ................................. .................................. Ns ................................. .................................. Vs ................................. .................................. Eles ................................. .................................. c) pretrito mais-que-perfeito simples do indicativo Eu ................................. .................................. Tu ................................. .................................. Ele ................................. .................................. Ns ................................. .................................. Vs ................................. .................................. Eles ................................. .................................. d) pretrito mais-que-perfeito composto do indicativo Eu ................................. .................................. Tu ................................. .................................. Ele ................................. .................................. Ns ................................. .................................. Vs ................................. .................................. Eles ................................. .................................. e) pretrito imperfeito do indicativo Eu ................................. .................................. Tu ................................. .................................. Ele ................................. .................................. Ns ................................. .................................. Vs ................................. .................................. Eles ................................. .................................. f)futuro do pretrito simples Eu ................................. Tu ................................. Ele ................................. Ns ................................. Vs ................................. Eles ................................. g) futuro do presente composto Eu ................................. Tu ................................. Ele ................................. Ns ................................. Vs ................................. Eles ................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
.................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
h) futuro do subjuntivo simples Eu ................................. .................................. .................................. Tu ................................. .................................. .................................. Ele ................................. .................................. ..................................
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Ns Vs Eles
................................. .................................. .................................. ................................. .................................. .................................. ................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
i)futuro do subjuntivo composto Eu ................................. Tu ................................. Ele ................................. Ns ................................. Vs ................................. Eles ................................. j)
pretrito imperfeito do subjuntivo Eu ................................. .................................. Tu ................................. .................................. Ele ................................. .................................. Ns ................................. .................................. Vs ................................. .................................. Eles ................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
l)pretrito perfeito do subjuntivo Eu ................................. Tu ................................. Ele ................................. Ns ................................. Vs ................................. Eles .................................
m) pretrito mais-que-perfeito do subjuntivo Eu ................................. .................................. Tu ................................. .................................. Ele ................................. .................................. Ns ................................. .................................. Vs ................................. .................................. Eles ................................. .................................. 2- Passe para a passiva analtica: a) A fatalidade governa o mundo. b) O aluno resolveu os exerccios. c) Ela recebeu o prmio. d) A chuva lavou as ruas. 3- Identifique as vozes verbais: a) Resolver-se-o os exerccios. b) Plastificam-se documentos. e) Penteou-se para sair. d) Entregamos o pedido ao capito. e) O exrcito cercou a cidade. f) O pssaro foi morto pelo menino.
................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................
103
4- Conjugue os verbos saber, fazer, trazer, comprar, vir: a) indicativo presente Eu ................................. .................................. Tu ................................. .................................. Ele ................................. .................................. Ns ................................. .................................. Vs ................................. .................................. Eles ................................. .................................. Eu Tu Ele Ns Vs Eles ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
.................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
b) subjuntivo presente Eu ................................. Tu ................................. Ele ................................. Ns ................................. Vs ................................. Eles ................................. Eu Tu Ele Ns Vs Eles ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. .................................
.................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
c) imperativo afirmativo ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. .................................
.................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
.................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
d) imperativo negativo ................................. .................................. ..................................

104
................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. e) futuro do presente Eu ................................. Tu ................................. Ele ................................. Ns ................................. Vs ................................. Eles ................................. Eu Tu Ele Ns Vs Eles f) ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. .................................
.................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
.................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
.................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
gerndio ................................. .................................. .................................. ................................. ..................................
g) infinitivo impessoal ................................. .................................. .................................. ................................. .................................. h) particpio ................................. .................................. .................................. ................................. .................................. i) infinitivo pessoal ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
105
................................. .................................. 5- Conjugue o verbo intervir no pretrito perfeito do indicativo. Eu ............................................................................... Tu ............................................................................... Ele ............................................................................... Ns ............................................................................... Vs ............................................................................... Eles ............................................................................... 6- Conjugue no futuro do subjuntivo: a) ver b) vir Eu ................................. Eu Tu ................................. Tu Ele ................................. Ele Ns ................................. Ns Vs ................................. Vs Eles ................................. Eles
......................................... ......................................... .......................................... .......................................... .......................................... ..........................................
7- Conjugar os verbos reaver, intervir, manter, nos seguintes tempos: a) pretrito perfeito do indicativo Eu ................................. .................................. .................................. Tu ................................. .................................. .................................. Ele ................................. .................................. .................................. Ns ................................. .................................. .................................. Vs ................................. .................................. .................................. Eles ................................. .................................. .................................. b) pretrito mais-que-perfeito do indicativo Eu ................................. .................................. Tu ................................. .................................. Ele ................................. .................................. Ns ................................. .................................. Vs ................................. .................................. Eles ................................. .................................. c) futuro do subjuntivo Eu ................................. Tu ................................. Ele ................................. Ns ................................. Vs ................................. Eles ................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
8- Conjugar os verbos aderir, valer, incendiar, requerer, nomear, precaver-se, reaver nos seguintes tempos: a) indicativo do presente Eu ...................... ....................... ......................... ......................... Tu ...................... ....................... ......................... ......................... Ele ...................... ....................... ......................... .........................
106
Ns Vs Eles Eu Tu Ele Ns Vs Eles
...................... ....................... ......................... ...................... ....................... ......................... ...................... ....................... ......................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
......................... ......................... .........................
b) presente do subjuntivo ...................... ....................... ...................... ....................... ...................... ....................... ...................... ....................... ...................... ....................... ...................... ....................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... c) imperativo afirmativo ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... d) imperativo negativo ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... .......................
......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... .......................
......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
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...................... ...................... ...................... ...................... ......................
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RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1- Estrutura do Verbo 1- a) pedc) estb) ped) dev2- a) 2 conjugao b) 2 conjugao 3- a) dize b) enxuga c) 3 conjugao d) 3 conjugao c) benze d) exprimi e) entrege) 1 conjugao
4- a) partssemos part - radical i - vogal temtica parti - tema sse - desinncia modo-tempo mos - desinncia nmero-pessoal b) partiras part - radical i - vogal temtica parti - tema ra - desinncia modo-temporal s - desinncia nmero-pessoal c) esquecers esquec - radical e - vogal temtica esquece - tema r - desinncia modo-temporal s - desinncia nmero-pessoal 2- Classificao dos Verbos 1- (4) (3) (5) (1) (6) (2) 2- a 3- Ele era bom e amava a vida. (sugesto) 4- a) irregular b) defectivo c) regular d) anmalo e) abundante f) auxiliar
6- Tempos e Modos Verbais 1- e 2- a 3- a) pretrito perfeito do indicativo

108
b) pretrito perfeito do indicativo/ pretrito mais-que-perfeito do indicativo c) futuro do presente d) pretrito imperfeito do indicativo e) futuro do pretrito - pretrito imperfeito do subjuntivo f) indicativo presente 4- Cabral chega ao Brasil em 1.500. (sugesto) 10- Infinitivo Pessoal e Impessoal 1- (b) (e) (c) (a) (d) (e) (b) 2 - a) ficarmos (ficarem) b) explicarem - entendermos 3- a) esperar b) realizarmos / realizar c) viver d) passear e) perguntarem - responderem f) rever/reverem
c) reclamar d) fazer
4- Sugestes: a) Eles querem estudar. As alunas devem ficar direita. b) Eram fatos difceis de se compreender. So posies fceis de se tomar. c) Escrever a tinta. No rasurar. Exerccios Finais 1- AMAR a) Eu amei Tu amaste Ele amou Ns amamos Vs amastes Eles amaram b) Eu tenho amado Tu tens amado Ele tem amado Ns temos amado Vs tendes amado Eles tm amado c) Eu amara Tu amaras Ele amara Ns amramos Vs amreis Eles amaram d) Eu tinha amado Tu tinhas amado Ele tinha amado Ns tnhamos amado VENDER vendi vendeste vendeu vendemos vendestes venderam tenho vendido tens vendido tem vendido temos vendido tendes vendido tm vendido vendera venderas vendera vendramos vendreis venderam tinha vendido tinhas vendido tinha vendido tnhamos vendido PARTIR parti partiste partiu partimos partistes partiram tenho partido tens partido tem partido temos partido tendes partido tm partido partira partiras partira partramos partreis partiram tinha partido tinhas partido tinha partido tnhamos partido
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Vs tnheis amado Eles tinham amado e) Eu amava Tu amavas Ele amava Ns amvamos Vs amveis Eles amavam Eu amaria Tu amarias Ele amaria Ns amaramos Vs amareis Eles amariam
tnheis vendido tinham vendido vendia vendias vendia vendamos vendeis vendiam venderia venderias venderia venderamos vendereis venderiam terei vendido ters vendido ter vendido teremos vendido tereis vendido tero vendido vender venderes vender vendermos venderdes venderem tiver vendido tiveres vendido tiver vendido tivermos vendido tiverdes vendido tiverem vendido vendesse vendesses vendesse vendssemos vendsseis vendessem tenha vendido tenhas vendido tenha vendido tenhamos vendido
tnheis partido tinham partido partia partias partia partamos parteis partiam partiria partirias partiria partiramos partireis partiriam terei partido ters partido ter partido teremos partido tereis partido tero partido partir partires partir partirmos partirdes partirem tiver partido tiveres partido tiver partido tivermos partido tiverdes partido tiverem partido partisse partisses partisse partssemos partsseis partissem tenha partido tenhas partido tenha partido tenhamos partido
f)
g) Eu terei amado Tu ters amado Ele ter amado Ns teremos amado Vs tereis amado Eles tero amado h) Quando eu amar tu amares ele amar ns amarmos vs amardes eles amarem i)
Quando eu tiver amado tu tiveres amado ele tiver amado ns tivermos amado vs tiverdes amado eles tiverem amado Se eu amasse tu amasses ele amasse ns amssemos vs amsseis eles amassem Eu tenha amado Tu tenhas amado Ele tenha amado Ns tenhamos amado
j)
l)
110
Vs tenhais amado Eles tenham amado
tenhais vendido tenham vendido tivesse vendido tivesses vendido tivesse vendido tivssemos vendido tivsseis vendido tivessem vendido
tenhais partido tenham partido tivesse partido tivesses partido tivesse partido tivssemos partido tivsseis partido tivessem partido
m) Se eu tivesse amado tu tivesses amado ele tivesse amado ns tivssemos amado vs tivsseis amado eles tivessem amado
2- a) O mundo governado pela fatalidade. b) Os exerccios foram resolvidos pelo aluno. c) O prmio foi recebido por ela. d) As ruas foram lavadas pela chuva. 3- a) passiva sinttica b) passiva sinttica 4- SABER a) Eu sei Tu sabes Ele sabe Ns sabemos Vs sabeis Eles sabem b) Que eu saiba tu saibas ele saiba ns saibamos vs saibais eles saibam
c) sabe tu saiba voc saibamos ns sabei vs saibam vocs
d) no saibas tu no saiba voc no saibamos ns no saibais vs no saibam vocs
c) reflexiva d) ativa FAZER fao fazes faz fazemos fazeis fazem faa faas faa faamos faais faam TRAZER trago trazes traz trazemos trazeis trazem traga tragas traga tragamos tragais tragam
traze tu traga voc tragamos ns trazei vs tragam vocs
e) ativa f) passiva analtica COMPRAR compro compras compra compramos comprais compram compre compres compre compremos compreis comprem
compra tu compre voc compremos ns comprai vs comprem vocs
VIR venho vens vem vimos vindes vm venha venhas venha venhamos venhais venham
vem tu venha voc venhamos ns vinde vs venham vocs
no venhas tu no venha voc no venhamos ns no venhais vs no venham vocs
faze tu faa voc faamos ns fazei vs faam vocs

no faas tu no faa voc no faamos ns no faais vs no faam vocs
no tragas tu no traga voc no tragam ns no tragais vs no tragam vocs
no compres tu no compre voc no compremos ns no compreis vs no comprem vocs
e) Eu saberei Tu sabers Ele saber Ns saberemos Vs sabereis Eles sabero
farei fars far faremos fareis faro
trarei trars trar traremos trareis traro
comprarei comprars comprar compraremos comprareis compraro
virei virs vir viremos vireis viro
111
f)
sabendo
fazendo fazer feito fazer eu fazeres tu fazer ele fazermos ns fazerdes vs fazerem eles
trazendo trazer trazido trazer eu trazeres tu trazer ele trazermos ns trazerdes vs trazerem eles
comprando comprar comprado
vindo vir vindo vir eu vires tu vir ele virmos ns virdes vs virem eles
g) saber h) sabido i) saber eu saberes tu saber ele sabermos ns saberdes vs saberem eles
comprar eu comprares tu comprar ele comprarmos ns comprardes vs comprarem eles
5- Eu intervim Tu intervieste Ele interveio Ns interviemos Vs interviestes Eles intervieram
6- a) Quando eu vir tu vires ele vir ns virmos vs virdes eles virem
b) Quando eu vier tu vieres ele vier ns viermos vs vierdes eles vierem manter Eu mantive Tu mantiveste Ele manteve Ns mantivemos Vs mantivestes Eles mantiveram manter Eu mantivera Tu mantiveras Ele mantivera Ns mantivramos Vs mantivreis Eles mantiveram
manter Quando eu mantiver Quando tu mantiveres Quando ele mantiver Quando ns mantivermos Quando vs mantiverdes Quando eles mantiverem
7- a) pretrito perfeito indicativo reaver intervir Eu reouve Eu intervim Tu reouveste Tu intervieste Ele reouve Ele interveio Ns reouvemos Ns interviemos Vs reouvestes Vs interviestes Eles reouveram Eles intervieram b) pretrito mais-que-perfeito do indicativo reaver intervir Eu reouvera Eu interviera Tu reouveras Tu intervieras Ele reouvera Ele interviera Ns reouvramos Ns interviramos Vs reouvreis Vs intervireis Eles reouveram Eles intervieram c) futuro do subjuntivo
reaver Quando eu reouver Quando tu reouveres Quando ele reouver Quando ns reouvermos Quando vs reouverdes Quando eles reouverem
intervir Quando eu intervier Quando tu intervieres Quando ele intervier Quando ns interviermos Quando vs intervierdes Quando eles intervierem
8- a) presente do indicativo aderir
valer
incendiar
112
Eu adiro Tu aderes Ele adere Ns aderimos Vs aderis Eles aderem requerer Eu requeiro Tu requeres Ele requer (e) Ns requeremos Vs requereis Eles requerem
Eu valho Tu vales Ele vale Ns valemos Vs valeis Eles valem nomear Eu nomeio Tu nomeias Ele nomeia Ns nomeamos Vs nomeais Eles nomeiam
Eu incendeio Tu incendeias Ele incendeia Ns incendiamos Vs incendiais Eles incendeiam reaver ------Ns reavemos Vs reaveis ---
precaver-se ------Ns nos precavemos Vs vos precaveis ---
b) presente do subjuntivo aderir Que eu adira Que tu adiras Que ele adira Que ns adiramos Que vs adirais Que eles adiram requerer Que eu requeira Que tu requeiras Que ele requeira Que ns requeiramos Que vs requeirais Que eles requeiram c) imperativo afirmativo aderir --adere tu adira voc adiramos ns aderi vs adiram vocs requerer --requere tu requeira voc requeiramos ns requerei vs requeiram vocs d) imperativo negativo
valer Que eu valha Que tu valhas Que ele valha Que ns valhamos Que vs valhais Que eles valham nomear Que eu nomeie Que tu nomeies Que ele nomeie Que ns nomeemos Que vs nomeeis Que eles nomeiem valer --vale tu valha voc valhamos ns valei vs valham vocs
incendiar Que eu incendeie Que tu incendeies Que ele incendeie Que ns incendiemos Que vs incendieis Que eles incendeiem precaver-se reaver no h
incendiar --incendeia tu incendeie voc incendiemos ns incendiai vs incendeiem vocs reaver --------reavei vs ---
nomear --nomeia tu nomeie voc nomeemos ns nomeai vs nomeiem vocs
precaver-se --------precavei-vos vs ---
113
aderir --No adiras tu No adira voc No adiramos ns No adirais vs No adiram vocs requerer --No requeiras tu No requeira voc No requeiramos ns No requeirais vs No requeiram vocs
valer --No valhas tu No valha voc No valhamos ns No valhais vs No valham vocs
incendiar --No incendeies tu No incendeie voc No incendiemos ns No incendieis vs No incendeiem vocs no h
nomear precaver-se --reaver No nomeies tu No nomeie voc No nomeemos ns No nomeeis vs No nomeiem vocs
114
PRONOME
a palavra que substitui ou acompanha o substantivo, indicando as pessoas do discurso. As pessoas do discurso so trs: 1 pessoa - que fala. Ex.: Eu estudei bastante. Ns sairemos tarde. 2 pessoa - com quem se fala. Ex.: Tu s generoso. Vs sois generoso. 3 pessoa - de quem se fala. Ex.: Ele estuda bastante. Ela estuda bastante. Eles estudam bastante. Elas estudam bastante. CLASSIFICAO DOS PRONOMES 1- Pronomes Pessoais a) do caso reto b) do caso oblquo
Nmero Pessoa Primeira Segunda Terceira Primeira Segunda Terceira Pronomes Retos Eu Tu Ele, Ela Ns Vs Eles, Elas Pronomes Oblquos tonos me te o, a, lhe, se nos vos os, as, lhes, se Pronomes Oblquos Tnicos mim, comigo ti, contigo si, consigo conosco convosco si, consigo
Singular Plural
c) Pronomes de Tratamento So usados no trato corts com as pessoas. Ex.: Vossa Excelncia Vossa Senhoria 2- Pronomes Demonstrativos:
Pessoa Situao no Espao Primeira proximidade da pessoa que fala Segunda proximidade da pessoa com quem se fala ou coisa pouco distante Terceira proximidade da pessoa de quem se fala ou coisa muito distante Situao do Tempo presente passado ou futuro prximo passado remoto
Voc
Pronomes Variveis este, esta estes, estas esse, essa esses, essas aquele, aquela aqueles, aquelas Pronomes Invariveis isto isso aquilo
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Outros pronomes demonstrativos: mesmo, prprio, tal, semelhante. 3- Pronomes possessivos

Um Possuidor Pessoa Primeira Segunda Terceira uma coisa possuda meu, minha teu, tua seu, sua mais de uma coisa possuda meus, minhas teus, tuas seus, suas Mais de um Possuidor uma coisa possuda nosso, nossa vosso, vossa seu, sua mais de uma coisa possuda nossos, nossas vossos, vossas seus, suas
4- Pronomes indefinidos
Variveis algum, nenhum, todo, outro, muito, pouco, certo, vrio, tanto, quanto, qualquer, um Invariveis algum, ningum, tudo, outrem, nada, cada, algo, algures, alhures
5- Pronomes Relativos So: que (pode ser substitudo por o qual), o qual, a qual, cujo, onde, quem, quanto (precedido de tudo). Possuem um antecedente. Ex.: O homem que trabalha vence. (antecedente) A moa cujos olhos so azuis bonita. Tudo quanto existe obra de Deus. A casa onde moro imensa. Ligam oraes adjetivas, substituindo o antecedente (substantivo concreto ou pronome). Ex.: O homem / que chegou / era alto. que chegou = o qual chegou o homem = antecedente que = o homem Geralmente usa-se o qual para evitar ambigidade ou se antes do pronome relativo vier preposio com mais de uma slaba. Ex.: O juiz perante o qual comparecemos, estava nervoso. (preposio) Regressando de Ouro Preto, visitei o stio de minha av, que me deixou encantado. Nessa frase, o pronome relativo que precisa ser substitudo por o qual para desfazer a ambigidade: foi o stio e no a av que o deixara encantado. O correto ser: Regressando de Ouro Preto, visitei o stio de minha av, o qual me deixou encantado. Obs.: Os pronomes relativos podem ser precedidos ou no de preposio, atendendo regncia do verbo ou do nome que vem na orao ligada por esses pronomes.
116
Ex.:
O homem / que (eu) vi / era alto. vi = verbo transitivo direto que = objeto direto que = o homem O livro / de que mais (eu) gostei / este. gostei = verbo transitivo indireto, exige preposio de que = objeto indireto que = do livro O livro a que (eu) fiz aluso / este. aluso = substantivo abstrato, exige preposio a que = complemento nominal que = ao livro
Cujo - indica posse e concorda com a coisa possuda (conseqente). Ex.: A menina / cujos olhos so azuis / bonita. cujos olhos = os olhos dela O autor a cujo livro me referi esteve no Brasil. a cujo livro = ao livro dele Que precedido de o, no, do, ao pronome relativo. Ex.: No pensei no / que ele disse. no = naquilo pronome demonstrativo substantivo que = pronome relativo substantivo Como usado como pronome relativo vem precedido das palavras modo e maneira. Ex.: A maneira como ele falou foi deselegante. 6- Pronome Interrogativo aquele utilizado para formular uma pergunta. So: quem, que, qual. Os dois primeiros so invariveis; qual apresenta flexo de nmero (quais). Ex.: Quem lhe contou que ladro? Que dia hoje? No sei qual vestido escolher. FUNES DOS PRONOMES Pronome adjetivo - vem perto do substantivo, exercendo a funo de determinante. Ex.: Encontrei sua carteira. sua = pronome adjetivo possessivo Cada macaco no seu galho. cada = pronome indefinido adjetivo seu = pronome possessivo adjetivo Havia bastantes livros na biblioteca. bastantes = pronome indefinido adjetivo Pronome substantivo - vem longe do substantivo, exercendo a funo de determinado. Ex.: Ningum havia visto o menino.
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ningum = pronome indefinido substantivo EXERCCIOS 1- Identifique os pronomes sublinhados: a) Essa revista que voc est lendo interessante? .................................................................................................................... b) Ele viajou em seu prprio carro. .................................................................................................................... c) O que passou, passou. .................................................................................................................... d) Foi ele mesmo que recebeu o recado. .................................................................................................................... e) Quantos alunos foram reprovados? .................................................................................................................... f) Que dia hoje? ....................................................................................................................
g) O que houve? .................................................................................................................... h) No sei que fazer agora. .................................................................................................................... i) l) A rua onde moro arborizada. .................................................................................................................... Encontraram-na assim, porta de sua casa. ....................................................................................................................
m) Cada macaco no seu galho. ................................................................................................................... n) Voc j sabe qual o meu problema? .................................................................................................................... EMPREGO DO PRONOME POSSESSIVO 1- O pronome possessivo pode deixar de exprimir idia de posse, para indicar clculo aproximado, cortesia, respeito. Ex.: Ela deve ter seus quarenta anos. (clculo aproximado) Meu caro, pense nisso! (cortesia) Minha senhora, o que deseja? (respeito) 2- Em Seu Joaquim, seu no possessivo, mas corruptela de senhor (pronome de tratamento). 3- O pronome oblquo pode ser usado com valor de possessivo. Ex.: Beijo-lhe as mos. (Beijo suas mos.) EMPREGO DO PRONOME INDEFINIDO 1- Algum colocado depois do substantivo adquire sentido de nenhum.
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Ex.:
Aluno algum sair agora.
2- Cada deve ser empregado seguido de substantivo, pronome ou numeral. Ex.: Eles recebero dez reais cada um. Cada aluno estudar bastante. 3- a) Todo seguido de artigo significa inteiro. Ex.: Todo o Brasil rezava. (inteiro) b) Todo significa qualquer, se no vier o artigo. Ex.: Todo pas tem sua bandeira. (qualquer) c) No plural, a palavra todos deve ser sempre seguida de artigo. Ex.: Todos os alunos saram. Todas as flores esto viosas. EXERCCIOS 1- D o significado dos pronomes sublinhados: a) Meu prezado senhor, no se iluda! b) Na poca, deveria eu ter meus vinte anos. c) Minha cara, que preocupao tola! d) Vi-lhe o rosto. e) Livro algum trata do assunto. f) Todo homem mortal. g) Toda a Europa sofreu com a guerra. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................................................
2- Assinale a alternativa incorreta: a) Todos os brasileiros vivem um momento de expectativa. b) Todos alunos saram apressados. c) Toda a classe assistiu incrdula cena. d) Todo povo tem suas crenas. 3- Assinale a alternativa incorreta: a) Eles pagaram cem reais cada. b) Eles pagaram cem reais cada um. c) Eles pagaram cem reais cada qual. 4- Faa frases com os pronomes oblquos me, te, nos, lhe com valor de possessivo. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ RESPOSTAS DOS EXERCCIOS Pronomes
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1- a) pronome adjetivo demonstrativo pronome relativo substantivo b) pronome demonstrativo adjetivo c) pronome substantivo demonstrativo pronome substantivo relativo d) pronome substantivo demonstrativo e) pronome interrogativo adjetivo f) pronome interrogativo adjetivo g) pronome interrogativo substantivo h) pronome interrogativo substantivo i) j) l) pronome relativo substantivo pronome pessoal oblquo pronome pessoal oblquo pronome possessivo adjetivo
m) pronome adjetivo indefinido pronome possessivo adjetivo n) pronome de tratamento pronome interrogativo substantivo pronome adjetivo possessivo Emprego dos Pronomes 1- a) respeito c) cortesia b) clculo aproximado d) seu 2- b 3- a 4- Roubaram-me a carteira. Feriram-te o rosto. Beijou-lhe as mos. Cortaram-nos as verbas. USO DOS PRONOMES PESSOAIS 1- Observe: - Eu esperava dias mais alegres. - Ele convidou-a para jantar. Os pronomes pessoais do CASO RETO (eu, tu, ele, ela, ns, vs, eles, elas) so usados como SUJEITO. Os pronomes pessoais do CASO OBLQUO (me, mim, comigo, te, ti, contigo, o, a, lhe, se, nos, conosco, vos, convosco, se, lhes, os, as, consigo) so usados como COMPLEMENTO (objeto direto, objeto indireto, complemento nominal).
e) nenhum f) qualquer
g) inteira
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EXERCCIOS 1- Substitua as expresses grifadas por um pronome oblquo correspondente: a) Ele ir comigo e com Maria. ..................................................................................................................... b) Ningum dir a ele o que aconteceu. ..................................................................................................................... e) Todos telefonaram a Marta e a Helosa naquele dia. ..................................................................................................................... d) Comprei a revista agora mesmo. ..................................................................................................................... 2- Substitua a expresso grifada por um pronome oblquo, conforme o modelo: Ex.: Encontrei o amigo na rua. Encontrei-o na rua. Encontraram o amigo na rua. Encontraram-no na rua. Fiz os exerccios ontem. Fi-los ontem. a) Esqueceram as ofensas. .................................................................................................................. b) Redigiram as cartas. .................................................................................................................. e) Esperei meu pai naquela esquina. .................................................................................................................. d) Esgotamos todas as possibilidades. .................................................................................................................. Observe: a) Verbo terminado em R, S, Z ...... O, A > LO, LA b) Verbo terminado em som nasal (-m, -e) ... O, A > NO, NA 4- Repare: - Entregaram a ele os resultados da prova. - Decididamente ela no gosta de ns. Os pronomes do caso reto (exceto eu e tu) podem ser usados como complemento, se precedidos de preposio. EXERCCIOS 4- Complete com um pronome do caso reto: a) No consigo expor ................ o meu ponto de vista. (3 pes. sing. feminino) b) Disseram ....................... que a posse seria amanh. (1 pessoa plural) c) Discutimos .................... sobre isso. (3 pessoa plural masculino) d) Ningum contou ....................... o resultado. (3 pessoa plural feminino)
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5- Observe: - Nada h entre mim e ti. Os pronomes EU e TU s podem ser usados como sujeito. errado dizer: Nada h entre eu e tu. EXERCCIOS 5- Complete com os pronomes mim e ti: a) Nenhum obstculo vai se colocar entre ............... e ............. . b) Eles estavam interessados em ............... e em .............. . e) Isto foi feito para ................. e para .................. . d) No consigo ver uma amizade entre ............... e ............... . 6- Veja: - Isto para eu estudar. - Este livro para tu leres. Como sujeito do infinitivo, EU e TU podem ser usados precedidos de preposio. Observao: Para mim fazer isso difcil. Deve-se colocar a frase na ordem direta e verificar que a expresso para mim no sujeito, mas complemento nominal: Fazer isso difcil para mim. Fazer = sujeito oracional para mim = complemento nominal EXERCCIOS 6- Complete com os pronome eu ou tu: a) Este exerccio para .............. revisares. b) Isto para ............. fazer. e) Ningum sabe o que para ............ estudares. d) Esta redao para ............. entregar hoje. 7- Observe: - Ela machucou-se. (a si mesma) - A servidora trouxe-o consigo. errado dizer: a) Preciso falar consigo. b) Gosto muito de si. 8- Repare: - Querem falar conosco. - Querem falar com ns trs. CONOSCO e CONVOSCO so substitudos por COM NS e COM VS, se depois deles vier uma das palavras: mesmos, prprios, dois, trs ou orao adjetiva. EXERCCIOS
O certo : a) Preciso falar com voc. b) Gosto muito de voc.
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8- Complete com uma das expresses: com ns ou conosco a) Ningum ir ................................ . b) Eles viajaram ........................... mesmos. e) Ele estudar ............................ dois. d) O senhor est sempre .............................. . e) Ele ir ........................... que sabemos o caminho. 9- Observe: - Tenho confiana em ti. - Ele quer tudo para si. As formas MIM, TI, SI so sempre usadas com preposio. EXERCCIOS 9- Escolha entre parnteses a forma adequada: a) No falem de ................... . (mim, me) b) No ................. esperem hoje. (mim, me) c) Ela s pensa em .................... . (si, se) d) Ela no .................. desentendeu comigo. (si, se) e) Fizemos tudo para ...................... . (ti, te) f) No ................ contaremos nada. (ti, te) 10- Observe: - Eu o encontrei triste. - No lhe desobedea. As formas O, A, OS, AS so empregadas como objeto direto. As formas LHE, LHES so usadas como objeto indireto. EXERCCIOS 10- Complete com os pronomes O, A, LHE, LHES, fazendo as adaptaes necessrias: a) No .............. quero mais. (a, lhe) b) Eu .............. vi na rua. (o, lhe) c) No ............. obedeci hoje de manh. (o, lhe) d) Cumprimentei ................. pelo aniversrio. (a, lhe) e) Ns ................ convidamos para a festa. (o, lhe) f) Amarraram ................ a uma grande rvore. (o, lhe) 11- Observe: - Voc pagou o livro ao vendedor? o livro = objeto direto ao vendedor = objeto indireto - Sim, paguei-lho lho = lhe (que substitui ao vendedor) + o (que substitui o livro) 12- Observe: - Ns - disse o prefeito - procuraremos resolver os problemas do municpio.
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As formas NS e VS podem ser usadas com valor de singular, referindose a uma nica pessoa. o chamado plural majesttico ou de modstia. EXERCCIOS 12- Faa uma frase em que aparea o plural majesttico: ......................................................................................................................... 13- Repare: - Vossa Senhoria assinou o documento? - Solicito a V.Exa. o deferimento do processo, esclarecendo-lhe que... Com pronomes de tratamento o verbo deve ficar na 3 pessoa e, caso no se evite o pronome a ele relacionado, tambm o pronome vir na 3 pessoa. RESPOSTAS DOS EXERCCIOS Uso dos pronomes pessoais 1- a) Ele ir conosco. b) Ningum lhe dir o que aconteceu. e) Todos lhes telefonaram naquele dia. d) Comprei-a agora mesmo. 4- a) a ela b) a ns e) com eles d) a elas 8- a) conosco b) com ns e) com ns d) conosco e) com ns 5- a) mim b) mim c) mim d) mim 9- a) mim b) me c) si d) se e) ti f) te ti ti ti ti 2- a) Esqueceram-nas. b) Redigiram-nas. e) Esperei-o naquela esquina. d) Esgotamo-las. 6a) tu b) eu c) tu d) eu 10- a) a (lhe) b) o e) lhe d) a e) o f) no
14- Sugesto: Ns estamos interessados em resolver esta questo - disse o diretor.
FORMAS DE TRATAMENTO
1- Observe: - Vossa Excelncia parece cansado. - Solicitamos a Vossa Senhoria a agilizao do processo. - Voc inteligente. No grupo dos pronomes pessoais encontram-se os pronomes de tratamento, usados no trato corts e cerimonioso com as pessoas. 2- Conforme o cargo, a funo ou certos atributos que tenha a pessoa a quem nos dirigimos, empregamos determinadas formas de tratamento. Estude o quadro:
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Voc (V.) O senhor (Sr.), a senhora (Sra.) A senhorita (Srta.) Vossa Senhoria (V.Sa.)
- no tratamento familiar. - no tratamento de respeito. - moas solteiras. - para pessoas de cerimnia, oficiais, funcionrios graduados, e principalmente na linguagem comercial.
Vossas Senhorias (V.Sas.) Vossa Excelncia (V.Exa.) - para altas autoridades. Vossas Excelncias (V.Exas.) Vossa Reverendssimas (V.Revma.) - para sacerdotes e outras autoridades religiosas do mesmo nvel. Vossas Reverendssimas (V. Revmas.) Vossa Eminncia (V.Ema.) - para cardeais. Vossas Eminncias (V.Emas.) Vossa Santidade (V.S.) - para o papa. Vossa Majestade (V.M.) - para reis e rainhas. Vossas Majestades (VV.MM.) Vossa Majestade Imperial (V.M.I.) - para imperadores. Vossa Alteza (V.A.) - para prncipes, princesas e duques. Vossas Altezas (VV.AA.) Vossa Magnificncia - para reitores de universidade. Vossas Magnificncias 3- Repare a seguinte frase: - Vossa Santidade deseja voltar ao Brasil? - Vossa Reverendssima falou muito bem. Apesar de serem de 2 pessoa os pronomes de tratamento, usam-se com eles os verbos na 3 pessoa. 4- Observe agora: - Vossa Excelncia parece preocupado. - Sua Excelncia parece preocupado. No primeiro caso, estamos nos dirigindo diretamente pessoa. No segundo caso, estamos nos referindo a ela em conversa com algum. 5- Veja: - Voc um grande amigo. - Vocs no so to estudiosos assim. Voc usado no trato familiar e ntimo. a reduo de Vossa Merc. 6- Repare: a)
Belo Horizonte, 26 de fevereiro de 1998. Senhor Secretrio, Considerando a necessidade de suprir as vagas existentes na Rede Municipal de Ensino, solicitamos a V.Sa. a gentileza de agilizar a convocao dos professores classificados em concurso pblico.
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Apresentando-lhe elevados protestos de estima e considerao, subscrevemonos. Cordialmente, Diretor do DADEED Ilmo. Sr. Prof. Mrcio Couto DD. Secretrio Municipal de Educao CAPITAL
b)
Belo Horizonte, 26 de fevereiro de 1988. Senhor Prefeito, Com os nossos cumprimentos e considerando a crescente demanda de alunos nas escolas municipais, solicitamos a V.Exa. a criao de novas unidades escolares, com o objetivo de estender a educao a um nmero cada vez maior de crianas. Reiterando-lhe protestos de estima e considerao, subscrevemo-nos. Cordialmente, Secretrio Municipal de Educao Ilmo. Sr. Srgio Mrio Ferrara DD. Prefeito de Belo Horizonte CAPITAL
Se usarmos o tratamento de V.Sa., ao enderearmos o documento ao destinatrio, devemos usar Ilmo. Sr. (Ilustrssimo Senhor). Caso usemos V.Exa., ser necessrio empregar Exmo. Sr. (Excelentssimo Senhor). FORMAS DE TRATAMENTO NA CORRESPONDNCIA: Destinatrio: Tratamento: Abreviatura: Vocativo: Envelope: Presidente da Repblica Vice-Presidente da Repblica Vossa Excelncia No se usa Excelentssimo Senhor Presidente da Repblica Excelentssimo Senhor ......................... Dignssimo Presidente da Repblica Federativa do Brasil Chefe do Gabinete Civil e Chefe do Gabinete Militar da Presidncia da Repblica; Ministro do Estado; Consultor Geral das Foras Armadas; Chefe do Servio Nacional de Informaes; Chefe do Estado-Maior do Exrcito, da Marinha, e da Aeronutica; Oficiais Generais das Foras Armadas Vossa Excelncia V.Exa. Excelentssimo Senhor Exmo. Sr.
Destinatrio:
Tratamento: Abreviatura: Vocativo: Envelope:
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................ DD. Chefe do ............. Destinatrio: Tratamento: Abreviatura: Vocativo: Envelope: Membros do Congresso Nacional e Senado Federal Vossa Excelncia V.Exa. Excelentssimo Senhor Exmo. Sr. ................ Deputado ............... Cmara dos Deputados Governador do Estado, Territrio e Distrito Federal Vossa Excelncia No se usa Excelentssimo Senhor Excelentssimo Senhor ........... Dignssimo Governador do Estado de .................. Prefeitos, Presidentes e Membros das Assemblias Legislativas Vossa Excelncia V.Exa. Excelentssimo Senhor Exmo. Sr. .................. DD. Presidente da Assemblia Legislativa de ................ Presidente e Membros do Supremo Tribunal Federal; Presidente e Membros do Tribunal Federal de Recursos; Presidente e Membros do Tribunal Superior Eleitoral; Presidente e Membros do Tribunal Superior do Trabalho; Presidente e Membros dos Tribunais de Justia; Presidente e Membros dos Tribunais Eleitorais; Presidente e Membros dos Tribunais Regionais; Presidente e Membros do Tribunal de Contas Vossa Excelncia V.Exa. Excelentssimo Senhor Presidente (ou Membro) do Egrgio Tribunal ............... Exmo. Sr. Dr. ............... DD. Presidente do Egrgio Tribunal Regional do Trabalho Juzes em geral Auditores da Justia Militar Vossa Excelncia
Destinatrio: Tratamento: Abreviatura: Vocativo: Envelope:
Destinatrio: Tratamento: Abreviatura: Vocativo: Envelope:
Destinatrio:
Destinatrio: Tratamento:
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Abreviatura: Vocativo: Envelope:
V.Exa. Meritssimo (MM.) Exmo. Sr. Dr. ...................... Juiz da .................... Procurador-Geral da Repblica; Procuradores-Gerais junto aos tribunais; Embaixadores Vossa Excelncia V.Exa. Excelentssimo Senhor Procurador-Geral Exmo. Sr. Dr. ......................... DD. Procurador-Geral da ........................
Destinatrio:
Destinatrio:
Tratamento: Abreviatura: Vocativo: Envelope: Destinatrio: Tratamento: Abreviatura: Vocativo: Envelope: Destinatrio: Tratamento: Abreviatura: Vocativo: Envelope: Destinatrio: Tratamento: Abreviatura: Vocativo: Envelope:
Outras pessoas e demais autoridades; Secretrios, Diretores, Chefes de Seo, Capito, Tenente, Militares at Coronel (cargos comerciais em geral) Vossa Senhoria V.Sa. Prezado Senhor Ilmo. Sr. Fulano de tal ou Dr. Fulano Gerente da .................... Reitor de Universidade Vossa Magnificncia ou Vossa Excelncia No h Magnfico Reitor Excelentssimo Senhor Professor ................... Magnfico Reitor da Universidade .................. Papa Vossa Santidade V.S. Santssimo Padre Santssimo Padre Papa Bispos e Arcebispos Vossa Excelncia Reverendssima V. Exa. Revma. Reverendssimo Senhor Bispo ou Arcebispo Revmo. Sr. Dom .................... Bispo .................. Monsenhores, Cnegos, Padres e Freiras
Destinatrio:
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Tratamento: Abreviatura: Vocativo: Envelope: Destinatrio: Tratamento: Abreviatura: Vocativo: Envelope:
Vossa Reverendssima V.Revma. Reverendssimo Senhor Revmo. Sr. Padre .................... Cardeais Vossa Eminncia V.Ema. Eminentssimo Senhor Revmo. Sr. Cardeal ............................
8- Normas de tratamento a) Devemos evitar o emprego dos pronomes possessivos e oblquos, quando escrevemos os tratamentos cerimoniosos: Excelncia e Eminncia. b) Para os pastores protestantes no se usa Reverendssimo em virtude de conveno adotada por eles, sendo usado o tratamento Reverendo. c) S escrevemos Magnfico ao lado da palavra Reitor e Exmo. Sr., diante do nome da pessoa. d) uso corrente o tratamento Senhoria aos presidentes de associaes literrias, conselhos, federaes, mas, por questo de deferncia, emprega-se Excelncia. Devemos usar Sua Excelncia, Sua Eminncia quando nos referimos s pessoas e Vossa Eminncia quando falamos com as pessoas, diretamente. e) Egrgio significa nobre, ilustre, excelente, insgne. f) O pronome Senhor s abreviado diante do nome da pessoa ou cargo, caso contrrio, deve ser escrito por extenso. g) No final de linha, no devemos separar os pronomes de tratamento. EXERCCIOS DE FIXAO 9- Coloque, nos parnteses, os nmeros de acordo com a forma de tratamento adequada: (1) Vossa Excelncia ( ) Senador ( ) Ministro de Estado (2) Vossa Senhoria ( ) Gerente de Firma (3) Vossa Eminncia ( ) General de Exrcito (4) Vossa Santidade ( ) Bispo (5) Vossa Excelncia Reverendssima ( ) Reitor (6) Vossa Magnificncia ( ) Embaixador ( ) Chefe de Repartio ( ) Arcebispo ( ) Deputado ( ) Papa
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( ( ( ( (
) Diretor de Escola ) Presidente da Repblica ) Prefeito ) Juiz ) Cardeal
10- Estabelea a relao entre a forma de tratamento e o vocativo de: (1) Vossa Excelncia ( ) Prezado Senhor (2) Vossa Eminncia ( ) Meritssimo (3) Vossa Senhoria ( ) Eminentssimo Senhor (4) Vossa Santidade ( ) Excelentssimo Senhor (5) Vossa Excelncia (Juiz) ( ) Santssimo Padre 11- D os tratamentos usados para: a) pessoas ntimas ...................................................................... b) delegado de polcia ...................................................................... c) prncipes e duques ...................................................................... d) arcebispos ...................................................................... e) padres e freiras ...................................................................... f) pastores protestantes ...................................................................... g) Secretrios de Estado ...................................................................... RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 9(1) (1) (2) (1) (5) (6,1) (1) (2) (1) (4) (5) (1) (4) (2) (1) (1) (1) (3)
10- (3) (5) (2)
11- a) voc e) Vossa Reverendssima b) Vossa Senhoria f) Reverendo c) Vossa Alteza g) Vossa Senhoria d) Vossa Excelncia Reverendssima
EMPREGO DOS PRONOMES DEMONSTRATIVOS

1- Observe: - Este lpis est aqui comigo. - Conforme os critrios estabelecidos por esta Secretaria, o deferimento no ser possvel. Este, esta, isto indicam que o ser est prximo da pessoa que fala. 2- Repare: - Passa-me esse lpis a, por favor. - Conforme consta no documento recebido dessa Secretaria, minha solicitao foi deferida. Esse, essa, isso indicam que o ser est prximo da pessoa com quem se fala.
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3- Observe: - Aquele livro no me pertence. - Conforme documento enviado quela Secretaria, todas as providncias foram tomadas. Aquele, aquela, aquilo indicam que o ser est afastado das duas pessoas. EXERCCIOS 4- Use os pronomes demonstrativos de 1, 2 ou 3 pessoa: a) Haver uma festa ainda ..................... ms. b) ..................... Departamento em que trabalhamos funciona bem. c) .................... escola em que voc leciona distante? d) .................... professor que est do outro lado da sala seu conhecido? 5- Repare agora: - Esta noite est propcia ao amor. - Pretendo ir ao Rio ainda neste ms. Este, esta, isto indicam tempo presente ou bastante prximo do momento em que se fala. 6- Veja: - Em janeiro choveu muito, nesse ms no pude ir praia. Esse, essa, isso indicam tempo passado relativamente prximo ao momento em que se fala. 7- Observe: - Em 1922, realizou-se a Semana de Arte Moderna; naquele ano os modernistas foram muito criticados. Aquele, aquela, aquilo indicam tempo remoto ou bastante vago. EXERCCIOS 8- Use o demonstrativo adequado: a) .................. tarde parece feita para o descanso. b) H exatamente dois anos que o Vasco conquistou seu ltimo ttulo; ................. ano possua um time imbatvel. c) Logo no incio do sculo foi publicado o Cdigo Civil; ............ poca a sociedade brasileira era mais bem conservadora. d) Em fevereiro houve carnaval; .........poca eu gostaria de ter ido a Arax. 9- Observe: - Esperamos sempre isto: que o dia de amanh seja melhor. - Estes so alguns pontos a destacar: o seu comportamento, a sua lealdade e a sua sinceridade. Para fazer referncia a alguma coisa que ainda vai ser falada usamos este, esta, isto.
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10- Observe: - Que as promessas sejam cumpridas bem depressa: isso o que mais quero. Empregamos esse, essa, isso para fazer referncia a alguma coisa que j foi mencionada. 11- Observe ainda: - Paulo e Carlos saram: este foi ao circo e aquele, ao cinema. Emprega-se este em oposio a aquele, quando se refere a elementos j mencionados. Este indica o mais prximo; aquele, o mais distante. 12- Repare: - Estudei muito e, por isso, acho que serei aprovado. - Iremos a Ouro Preto no fim de semana, isto , no sbado. As formas por isso, alm disso, isto so fixas e nem sempre o uso do demonstrativo est de acordo com as regras. RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 4- a) este 8- a) Esta b) Este b) nesse c) Essa c) naquela d) Aquele d) nessa
COLOCAO DOS PRONOMES TONOS

1- So pronomes tonos: me, te, se, lhe, lhes, nos, vos, o, a, os, as. 2- Os pronomes tonos podem ser colocados antes, no meio, ou depois do verbo. Ex.: - Ele me esperou durante duas horas. (pronome antes do verbo - prclise) - Amar-te-ei sempre. (pronome no meio do verbo - mesclise) - Mandaram-lhe flores. (pronome depois do verbo - nclise) 3- Os pronomes o, a, os, as podem assumir formas diferentes - lo, la, los, Ias; no, na, nos, nas. Ex.: - Os alunos encontraram a professora nervosa. - Os alunos a encontraram nervosa. - Os alunos encontraram-na nervosa. - Os alunos encontr-la-iam nervosa. - Os alunos foram encontr-la nervosa. EXERCCIOS
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Complete com pronomes tonos: a) Ele ..................... machucou durante a competio. b) Quem .................... deu licena para vir at aqui? c) Algum precisava ajud-.......... ? d) Dar- ................ -emos outras atividades. e) Ele veio e carregou ........................... para longes terras. f) Vend- ................... -ei to logo aparea comprador. 4- A colocao dos pronomes tonos junto ao verbo resulta, quase sempre, da opo e do bom gosto de quem escreve. No entanto, algumas normas devem ser observadas. Vejamos algumas delas: a) Havendo antes do verbo uma palavra de sentido negativo (no, nunca, ningum, jamais, etc.), tambm antes do verbo ficar o pronome tono. Ex.: - No te deixaram. - Jamais lhe deram um presente. b) Em situaes mais formais, evita-se iniciar perodos com pronome tono. Todavia, em situaes em que se tenha uma linguagem marcada sobretudo pela espontaneidade, em linguagem familiar e ntima principalmente, no h que censurar o emprego de me, te, se,... iniciando perodo. Vejam-se, a propsito, as frases: - Te disseram isso?! - Se preocupa no, Ju... - Me d este lpis para mim?! (Carlos D. Andrade) - Te venderam por quanto? - perguntou ela com essa curiosidade to prpria das mulheres. (Orgenes Lessa) EXERCCIOS 1) Reescreva os perodos abaixo, acrescentando as palavras dos parnteses: a) Dem-lhe apenas gua do mar. (no) .................................................................................................................... b) Queriam-na cabisbaixa e submissa. (nenhum deles) .................................................................................................................... c) Esqueo-me da tua generosidade. (nunca) .................................................................................................................... d) Trouxe-lhe notcias da madrinha distante. (nunca mais) .................................................................................................................... 2) Reescreva os perodos abaixo acrescentando os pronomes tonos indicados entre parnteses: a) Voc ainda no entendeu. (os) .................................................................................................................... b) Nem fale deste acontecimento. (me) ....................................................................................................................
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c) Parece que ningum vira sair. (o) .................................................................................................................... d) Referimos to somente ao Parecer n. 15 de 28/02/86. (nos) .................................................................................................................... e) Enganara a respeito dos inmeros projetos do chefe. (se) .................................................................................................................... 3) Coloque, na frase, o pronome indicado entre parnteses: a) No trocam pela manh. (o) ..................................................................................................... b) Deus d foras para tanto. (nos) ..................................................................................................... c) A ordem que deram era precisa. (me) ..................................................................................................... d) Em levantando, ele disse. (se) ..................................................................................................... e) Paulo, faa mais um favor. (me) ..................................................................................................... f) Disseram que trariam hoje o relgio. (nos com o 2 verbo) .....................................................................................................
g) Entregarei amanh. (o) ..................................................................................................... h) Paulo vendera por esse preo. (o) ..................................................................................................... i) j) l) No estou entendendo. (o) ..................................................................................................... Devo confessar meu engano. (lhe) ..................................................................................................... Acabava de comunicar os resultados, quando a luz apagou. (nos) .....................................................................................................
m) provvel que tenha enganado. (me) ..................................................................................................... n) Teria cabido essa obrigao, se aqui estivesse. (lhe) ..................................................................................................... RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 3- a) se b) lhe 4- 1) a) b) e) d) c) lo d) te e) a f) la
No lhe dem apenas gua do mar. Nenhum deles a queria cabisbaixa e submissa. Nunca me esqueo da tua generosidade. Nunca mais lhe trouxe notcias da madrinha distante.
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2) a) b) e) d) e)
Voc ainda no os entendeu. Nem me fale deste acontecimento. Parece que ningum o vira sair. Referimo-nos to somente ao Parecer n. 15 de 28/02/86. Enganara-se a respeito dos inmeros projetos do chefe.
g) h) i) j) l) m) n) Entreg-lo-ei amanh. Paulo o vendera por esse preo. No o estou entendendo. Devo confessar-lhe meu engano. Acabava de nos comunicar... provvel que me tenha enganado. Ter-lhe-ia cabido essa obrigao,...
3) a) No o trocam pela manh. b) Deus nos d foras para tanto. c) A ordem que me deram era precisa. d) Em se levantando, ele disse. e) Paulo, faa-me mais um favor. f) Disseram que nos trariam hoje o relgio.
COLOCAO DOS PRONOMES OBLQUOS

PRCLISE a colocao do pronome oblquo antes do verbo. Ex.: Todos lhe deram os parabns. 1- Faa conforme o modelo: No o encontrei l. Nunca .................................. Jamais .................................. Concluso: Com palavras negativas o pronome oblquo colocado ............... do verbo. 2- Prossiga: Algum me condenou. Ningum .................................. Todos .................................. Concluso: Com pronomes indefinidos usa-se ..................... . 3- Faa conforme o modelo: O livro que lhe ofereci excelente. ............................. o qual ............................................ . A costureira a qual ...................................................... . Concluso: Com pronomes relativos usa-se ....................... . 4- Siga o modelo: Quando se aproximava o inverno, elas partiam. Se .................................................................... . Porque .............................................................. . Apenas ............................................................. . Concluso: Com conjunes subordinativas usa-se o pronome ...................... . 5- Siga o modelo: J lhe falarei sobre isso. Depois .............................................................. . Amanh ............................................................ .
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L ..................................................................... . Concluso: Com alguns advrbios usa-se ................................ . 6- Observe: Aqui se trabalha muito. Aqui, trabalha-se muito. Concluso: ............................................................................................................ 7- Siga o modelo: Em se tratando de poltica, ele a autoridade mxima. ................................... de educao ............................ . ................................... de msica ................................ . Concluso: Com o gerndio com em usa-se ............................. . 8- Prossiga: O que lhe ensinou o professor? Quem ....................................... isso? Como o professor .............................. isso? Concluso: Com palavras interrogativas usa-se ..................................... . 9- Siga o modelo: Quanto tempo se passou! .............................................. perdeu! .............................................. ganhou! Concluso: Com palavras exclamativas usa-se ...................................... . 10- Faa uma frase exclamativa em que haja prclise, iniciada pela palavra como. ................................................................................................................. 11- Faa conforme o modelo: Eles foram repreendidos por se manifestarem. ............................................ comportarem mal. ............................................. insultarem. Concluso: Com o infinitivo flexionado precedido de preposio usase ............................................. . 12- Prossiga: Nossa Senhora te proteja! ................................................... abenoe! ................................................... console! Concluso: Em oraes optativas usa-se ......................................... . MESCLISE a colocao do pronome oblquo no meio do verbo. 13- Siga o modelo: Ele amar sempre. (te)
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Ele amar-te- sempre. a) Ela ver amanh. (o) .............................................................. b) Eu compraria, se pudesse. (a) .............................................................. c) Ns esperaremos aqui. (o) .............................................................. d) Esforaramos para faz-lo feliz. (nos) .............................................................. Concluso: Usamos mesclise com os seguintes temos: ................ e ............... . NCLISE a colocao do pronome depois do verbo. 14- Observe o modelo: Fale-me de seus planos. ....................................... seu livro. ....................................... sua famlia. Concluso: Usa-se nclise com .................................................. . 15- Observe: Meninas, levantem-se. Por gentileza, traga-me um cafezinho. Concluso: Com o verbo no imperativo afirmativo usa-se ................................. . 16- Faa conforme o modelo: Morreu, deixando-nos tristes. ............................................... sem explicaes. ............................................... sozinhos. Concluso: Com o verbo no gerndio usa-se ..................................... . 17- Siga o modelo: Era importante ver-te. ............................................. ajudar-................. . ............................................. desculpar-........... . Concluso: Com o infinitivo impessoal usa-se ..................................... . 18- Observe: Era importante no te incomodar. Era importante no incomodar-te. Estou aqui para te ajudar. Estou aqui para ajudar-te. Concluso: Com o infinitivo impessoal precedido de palavra negativa ou preposio, usa-se ........................ ou ........................... .
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19- Observe: a) Havia-lhe telefonado ontem. b) No lhe havia telefonado ontem. Concluses: a) Nas locues verbais em que o verbo principal particpio usa-se o pronome ................................ do verbo auxiliar. b) Se houver um termo que desloque o pronome, este ir para ............................ do auxiliar. 20- Observe: Ter-me-ias dito a verdade, se a soubesses. Ter-me- amado algum dia. Concluso: Nas locues verbais com particpio, se o auxiliar estiver no futuro do presente ou no .........................., ocorrer .........................., desde que no haja termo que exija prclise. 21- Observe: Quero-lhe dizer algo importante. Quero dizer-lhe algo importante. Ia-lhe contando tudo. Ia contando-lhe tudo. Concluso: Nas locues verbais em que o verbo principal est no .................. ou ..................... no havendo obrigatoriedade de prclise, usa-se o pronome ........................ do verbo auxiliar ou do principal. 22- Observe: No lhe quero dizer a verdade. No quero dizer-lhe a verdade. No lhe ia dizendo a verdade. No ia dizendo-lhe a verdade. Concluso: Havendo palavra que obrigue a prclise, coloca-se pronome ......................... do auxiliar ou ...................... do verbo principal. SISTEMATIZANDO A COLOCAO DOS PRONOMES OBLQUOS TONOS I- Prclise - colocao do pronome oblquo antes do verbo. Ocorre prclise: 1- Com palavras negativas = no, nunca, jamais, ningum, nada. Ex.: No lhe disse a verdade. 2- Com pronomes indefinidos. Ex.: Algum me chamou. 3- Com pronomes relativos Ex.: O homem que se adiantara era velho. 4- Com advrbios: l, longe, aqui, etc.
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Ex.:
Aqui se trabalha. Aqui, trabalha-se. (Usando-se vrgula depois do advrbio, usa-se nclise)
5- Com pronomes demonstrativos Ex.: Aquilo se disse na poca. 6- Em frases interrogativas. Ex.: Quem lhe disse isso? 7- Em frases exclamativas Ex.: Quantos conselhos ela me deu! 8- Em frases optativas (desejo) Ex.: Deus te abenoe! 9- Com prep. em + gerndio Ex.: Em se tratando de ecologia, a opinio dele vlida. 10- Com conjuno subordinativa (embora, que, se, caso, etc.) Ex.: Embora se esforasse, ele nada conseguiu. 11- Com conjuno coordenativa alternativa (ou) Ex.: Ou se cala a luva e no se pe o anel... 12- Com infinitivo pessoal Ex.: Eles compraram armas para se defenderem. II- Mesclise - colocao do pronome no meio do verbo. Ocorre com verbo no futuro do presente ou no futuro do pretrito. Ex.: Darei-te um presente (errado) Dar-te-ei. (correto) Farias-me um favor (errado) Far-me-ias. (correto) Observaes: 1) Se o verbo no futuro do presente ou do pretrito no iniciar a frase usa-se mesclise ou prclise. Ex.: Eu dar-te-ei um presente. Eu te darei um presente. 2) Se houver palavra que determine a prclise, s se usa a prclise. Ex.: No te darei um presente. III- nclise - colocao do pronome depois do verbo. Ocorre: 1- se o verbo (que no est no futuro do presente ou futuro do pretrito) iniciar a frase. Ex.: Diga-me a verdade. Trouxe-me a notcia. 2- com imperativo Ex.: Crianas, acalmem-se! 3- com gerndio
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Ex.:
Morreu, deixando-nos tristes.
4- com infinitivo impessoal, a regra nclise. Ex.: Viver adaptar-se Estou aqui para ajudar-te. Observe: Estou aqui para te ajudar. Meu desejo era no o incomodar. Meu desejo era no incomod-lo. facultativa a colocao do pronome (nclise ou prclise), quando o infinitivo impessoal estiver precedido de preposio ou palavra negativa. A nclise ser de rigor se o pronome for o ou a e o infinitivo vier regido da preposio a. Ex.: Estou inclinado a ouvi-lo. Comecei a compreend-lo agora.
COLOCAO DOS PRONOMES NAS LOCUES VERBAIS 1- O verbo principal est no particpio: a) Se o verbo iniciar a frase, o pronome oblquo vem depois do verbo auxiliar. Ex.: Tenho-lhe dito a verdade. b) Se o verbo no iniciar a frase: o pronome oblquo vem depois do verbo auxiliar ou antes dos dois verbos. Ex.: Eu tenho-lhe dito a verdade. Eu lhe tenho dito a verdade. c) Se o verbo inicia a frase e est no futuro do presente ou futuro do pretrito, usa-se mesclise. Ex.: Ter-lhe-ei dito a verdade. Ter-me-ias dito a verdade. d) Se o verbo no inicia a frase, mas est no futuro do presente ou futuro do pretrito, usa-se prclise ou mesclise. Ex.: Eu ter-lhe-ia dito a verdade. Eu lhe teria dito a verdade. e) Se houver palavra que determine a prclise, o pronome ficar antes dos dois verbos Ex.: No lhe tenho dito a verdade. No lhe terei dito a verdade. No lhe teria dito a verdade. 2) O verbo principal est no gerndio ou no infinitivo. a) usa-se o pronome oblquo depois do verbo auxiliar ou depois do verbo principal, se o verbo iniciar a frase. Ex.: Ia-lhe dizendo a verdade. Quero-lhe dizer a verdade. Ia dizendo-lhe a verdade. Quero dizer-lhe a verdade. b) Se o verbo no iniciar a frase, usa-se o pronome depois do verbo auxiliar,
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depois do verbo principal ou antes dos dois verbos. Ex.: Eu ia-lhe dizendo a verdade. Eu ia dizendo-lhe a verdade. Eu lhe ia dizendo a verdade. Eu quero-lhe dizer a verdade. Eu quero dizer-lhe a verdade. Eu lhe quero dizer a verdade. c) Se houver palavra que determine a prclise, o pronome oblquo ficar antes dos dois verbos ou depois dos dois. Ex.: No lhe ia dizendo a verdade. No ia dizendo-lhe a verdade. No lhe quero dizer a verdade. No quero dizer-lhe a verdade. RESPOSTAS DOS EXERCCIOS Prclise 1- Nunca o encontrei l. Jamais o encontrei l. Concluso: antes 2- Ningum me condenou. Todos me condenaram. Concluso: prclise 3- O livro o qual lhe ofereci excelente. A costureira a qual lhe ofereci excelente. Concluso: prclise 4- Se se aproximava o inverno, elas partiam. Porque se aproximava o inverno, elas partiam. Apenas se aproximava o inverno, elas partiam. Concluso: antes do verbo 5- Depois lhe falarei sobre isso. Amanh lhe falarei sobre isso. L lhe falarei sobre isso. Concluso: prclise 6- Concluso: Se depois do advrbio vier vrgula, usa-se nclise. 7- Em se tratando de educao, ele a autoridade mxima. Em se tratando de msica, ele a autoridade mxima. Concluso: prclise 8- Quem lhe ensinou isso? Como o professor lhe ensinou isso? Concluso: prclise 9- Quanto tempo se perdeu!
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Quanto tempo se ganhou! Concluso: prclise 10- Como te iludiram, meu amigo! (sugesto) 11- Eles foram repreendidos por se comportarem mal. Eles foram repreendidos por se insultarem. Concluso: prclise 12 -Nossa Senhora te abenoe! Nossa Senhora te console! Concluso: prclise Mesclise 13- a) Ele v-lo- amanh. b) Eu compr-la-ia, se pudesse. c) Ns esper-lo-emos aqui. d) Esforar-nos-amos para faz-lo feliz. Concluso: futuro do presente e futuro do pretrito. nclise 14- Fale-me de seu livro. Fale-me de sua famlia. Concluso: o verbo no incio da frase. 15- Concluso: nclise. 16- Morreu, deixando-nos sem explicaes. Morreu, deixando-nos sozinhos. Concluso: nclise. 17- Era importante ajudar-te. Era importante desculpar-te. Concluso: nclise 18- Concluso: prclise ou nclise. 19- a) depois b) antes 20- Concluso: futuro do pretrito, ocorrer mesclise. 21- Concluso: infinitivo ou gerndio / depois 22- Concluso: antes / depois
FUNO MORFOLGICA DO QU
1- Substantivo: Que acentuado e precedido de artigo ou pronome. Ex.: H um qu de mistrio no ar. 2- Interjeio: Qu! Ex.: Qu! Voc por aqui? 3- Preposio acidental: que = de Ex.: Tenho que ir embora Na frase assim construda, que traduz vontade.
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Tenho de ir embora Nessa frase de traduz obrigao. 4- Advrbio de intensidade - que vem antes de adjetivo, significando quo. Ex.: Que bela est a noite! 5- Pronome adjetivo indefinido - perto do substantivo. Que = quanto Ex.: Que coragem a dele! Pronome adjetivo indefinido 6- Pronome substantivo relativo - que substitui o antecedente. Significa o qual. Ex.: O homem que chegou era meu amigo. 7- Pronome substantivo interrogativo - longe do substantivo, em frases interrogativas diretas ou indiretas. Ex.: Que fez voc? Diga-me que fez voc. 8- Pronome adjetivo interrogativo - perto do substantivo, em frases interrogativas diretas ou indiretas. Ex.: Que dia hoje? No sei que dia hoje. 9- Palavra denotativa de realce ou pronome expletivo - que pode ser retirado da frase, sem prejuzo de sentido. Ex.: Eu que sei da minha vida. 10- Conjuno coordenativa aditiva: que = e Ex.: Fala que fala. que =e 11- Conjuno coordenativa adversativa: que = mas Ex.: Procuro gente, que no feras. 12- Conjuno coordenativa alternativa: que ou Ex.: Que vs, que no, eu irei. que =ou 13- Conjuno coordenativa explicativa - Depois de verbo no imperativo, indicando efeito ou explicao. Ex.: No corra, que voc cai. 14- Conjuno subordinativa causal: que = porque. Indica causa. Ex.: Jovem que era, atirou-se ao trabalho com entusiasmo. 15- Conjuno subordinativa concessiva: que = embora. Ex.: Poderoso que seja, no me submeterei sua vontade. 16- Conjuno subordinativa integrante - depois do verbo, introduz orao
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substantiva. Ex.: Espero que sejas feliz. 17- Conjuno subordinativa final: que = para que Ex.: Fiz-lhe sinal que se calasse. 18- Conjuno subordinativa consecutiva (que depois de to, tal, tanto, tamanho, indicando conseqncia). Ex.: Ele falou tanto que me cansou. 19- Conjuno subordinativa comparativa Ex.: Estudei mais que voc. EXERCCIOS 1- Analise morfologicamente a palavra qu: 1- Ele era to estudioso que foi aprovado. ..................................................................................... 2- Fez-nos sinal que nos aproximssemos. ..................................................................................... 3- Velho que sou, s conheo as flores do meu tempo. ..................................................................................... 4- Estudiosa que seja no ser aprovada. ..................................................................................... 5- No falte, que a festa ser animada. ..................................................................................... 6- Ela apresentava um qu diferente dos outros. ..................................................................................... 7- Queremos que tudo se resolva. ..................................................................................... 8- Tenho que estudar. ..................................................................................... 9- Que fora! ..................................................................................... 10- Que bela a vida no era... ..................................................................................... RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1- 12345Conjuno subordinativa consecutiva Conjuno subordinativa final Conjuno subordinativa causal Conjuno subordinativa concessiva Conjuno coordenativa explicativa
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678910-
Substantivo Conjuno subordinativa integrante Preposio acidental Pronome adjetivo indefinido Advrbio de intensidade
PROCESSO DE FORMAO DE PALAVRAS

1- Derivao - consiste em se formar uma palavra a partir de outra j existente. A derivao pode ser: a) sufixal - quando se acrescenta um sufixo palavra existente. Ex.: lealdade. b) prefixal - h o acrscimo de um prefixo que modifica o sentido da palavra primitiva. Ex.: desleal. c) por prefixao e sufixao - acrescentam-se um prefixo e um sufixo, ao mesmo tempo, palavra existente. Se retirarmos um deles, ficar uma palavra existente na lngua. Ex.: deslealdade. d) parassinttica - acrescentam-se um prefixo e um sufixo, ao mesmo tempo, palavra. Se retirarmos um deles, resultar uma palavra no existente na lngua. Ex.: amanhecer anoitecer enforcar entristecer acorrentar ajoelhar enclausurar amaldioar amolecer associar embarcar alistar engavetar enraizar esfarelar despedaar desnaturado subterrneo desalmado esvaziar esfriar esclarecer e) imprpria - a palavra muda de classe gramatical. Ex.: coelho (substantivo comum) - Coelho (substantivo prprio) o porqu (substantivo) - porque (conjuno) f) regressiva - forma-se substantivo derivado de verbo, pelo corte de uma letra. Ex.: danar - dana 2- Composio - o processo atravs do qual unimos duas palavras para que seja formada uma terceira. A composio pode ser realizada por: a) justaposio - quando as palavras se unem com ou sem hfen, sem perda de fonema. Ex.: couve-flor girassol passatempo ferrovia madreprola guarda-chuva vaivm b) aglutinao - h perda de fonema. Ex.: lobisomem (lobo + homem) planalto (plano + alto) aguardente (gua + ardente) fidalgo (filho de algo) vinagre (vinum acre) embora (em boa hora)
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boquiaberta (boca aberta) outrora (outra hora)
pernalta (perna alta)
3- Hibridismo - h juno de elementos de lnguas diversas para se formar nova palavra. Ex.: Sociologia - (latim-grego) alcometro - (rabe-grego) automvel - (grego-latim) burocracia - (francs-grego) 4- Onomatopia - formam-se palavras que procuram reproduzir rudos ou vozes de animais. Ex.: reco-reco zunzum tique-taque pingue-pongue fonfom cacarejar miar urrar 5- Abreviao - consiste na reduo da palavra, sem compreenso. Ex.: moto (motocicleta) pneu (pneumtico) foto (fotografia) cine (cinema) prejudicar a
As siglas so um tipo especial de abreviao. Ex.: INCRA (Instituto Nacional de Colonizao e Reforma Agrria) PT (Partido dos Trabalhadores) EXERCCIOS 1- Marque: ( ( ( ( a) composio b) derivao ) planalto ) aguardente ) pontiagudo ) desonra
( ( ( (
) reaver ) telefonista ) casebre ) livrinho -
( ( (
) po-de-l ) vidraceiro ) charutaria
2- Identifique os processos de formao de palavras: a) pr-histria - ........................... h) po-de-l b) repor - ........................... i) geografia c) realidade - ........................... j) tique-taque d) contemporneo - ........................... l) moto e) altivez - ........................... m) coelho / Coelho f) magreza - ........................... n) felicidade g) lobisomem - ........................... o) deslealmente p) anoitecer 3- Marque: a) derivao por prefixao e sufixao b) derivao parassinttica c) derivao regressiva ( ( ) deslealdade ) entristecer
............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. ............................. .............................
( (
) infelizmente ) dana
4- Escreva: a) 10 palavras compostas por justaposio

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............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ b) 5 palavras compostas por aglutinao. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1- (a) (a) (a) (b) (b) 2- a) b) c) d) e) f) g) h) (b) (b) (b) (a) i) j) l) m) n) o) p) (b) (b)
derivao por prefixao derivao por prefixao derivao por sufixao derivao parassinttica derivao por sufixao derivao por sufixao composio por aglutinao composio por justaposio (a) (b) beija-flor navio-escola (sugestes) fidalgo (sugestes)
hibridismo onomatopia abreviao derivao imprpria derivao por sufixao derivao por prefixao e sufixao derivao parassinttica
3- (a) (c)
4- a) couve-flor girassol copo-de-leite b) boquiaberto planalto
p-de-moleque surdo-mudo embora
passatempo sabi-piranga aguardente
ESTRUTURA DO VOCBULO (ELEMENTOS MRFICOS DO VOCBULO) 1- Radical - parte que se repete em todas as palavras da mesma famlia. Ex.: menin - ada menin - o 2- Vogal temtica - alguns nomes podem ter vogal temtica Ex.:telefonema, rosa, poeta. No h a oposio o/a (masculino / feminino) como em gato/gata. Outros, atemticos no singular, recuperam a vogal temtica no plural Ex.:mar - mares rapaz - rapazes 3- Tema - radical + vogal temtica Ex.:ros + a = rosa 4- Desinncias a) gnero Ex.: gat- o - gat- a b) nmero Ex.: meninos - menino (desinncia zero de plural) 5- Afixos - so partculas que se antepem ou se pospem ao nome, recebendo o nome de prefixo e sufixo, respectivamente.
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Ex.:infelizmente 6- Vogal ou consoante de ligao - s vezes preciso colocar uma vogal ou consoante entre o radical e a terminao da palavra, para facilitar a pronncia. Ex.: silv i cola cha l eira pau l ada
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SINTAXE
FRASE, PERODO, ORAO So palavras de Vendrys em Le langage: por meio de frases que adquirimos nossa linguagem; por meio de frases que falamos, tambm atravs de frases que pensamos. Frase a comunicao de um pensamento. um enunciado lingstico que possui sentido completo e termina por pontuao. A frase pode ter verbo ou no. Ex.: Fogo! Chegamos s trs da tarde. Toda frase vem acompanhada de melodia ou entoao, o que auxilia a pontuao. Se no houvesse a expressividade, marcada pela entoao, frases como estas, chamadas de frases nominais, ficariam vazias: Fogo! Que frio! FRASE NOMINAL E FRASE VERBAL A frase nominal apresenta uma viso esttica, fotogrfica do mundo; no possui verbo. Bom rapaz, o verdureiro, cheio de atenes para com os fregueses. Sol j meio de esguelha, sol das trs horas. A areia, um borralho de quente. A caatinga, um mundo perdido. Tudo, tudo parado: parado e morto. (Mrio Palmrio - Vila dos Confins) Escreva aqui trs frases nominais: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. A frase verbal traz uma viso dinmica, cinematogrfica da realidade, indica um processo determinado pela presena do verbo. Ex.: Ele disse adeus e se retirou precipitadamente.
Escreva aqui duas frases verbais: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. QUANTO AO SENTIDO, UMA FRASE VERBAL PODE SER a) declarativa - enuncia um fato qualquer, d uma informao. Termina com ponto final. Ex.: Ana Maria telefonou-me de Paris. (afirmativa) Ana no gostou de Amsterdam. (negativa) b) interrogativa - usada para receber qualquer esclarecimento ou pedir informao.
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Pode ser: Interrogativa direta - Termina com ponto de interrogao. Ex.: Como se chama aquele professor? Interrogativa indireta - Termina com ponto final. Com verbos dicendi (saber, dizer, perguntar, responder, explicar, etc.) que induzem o ouvinte a dar uma resposta. Ex.: No sei que dia chega o coronel. Diga quando ele volta. c) imperativa - contm ordem, pedido, conselho, convite, splica. Termina com ponto de exclamao ou ponto final. Ex.: Vamos, meu filho, ande depressa! No me leves para o mar. Salvem-me! Caia fora, malandro! d) optativa - exprime desejo. Tem o verbo no subjuntivo ou imperativo. Termina com ponto de exclamao. Ex.: Oxal no venham hoje! Bons ventos o tragam! Deus lhe pague! d) exclamativa - expressa admirao, surpresa, alegria, arrependimento, etc.. Termina com ponto de exclamao. Ex.: Que lindo est o cu hoje! Vencemos! Como me iludiram! A frase verbal corresponde a uma ou a mais de uma orao. Orao - a frase ou a parte da frase que contm verbo. Ex.: O mar est revolto. / (1 orao = 1 frase) Espero / que voc estude mais. (2 oraes = 1 frase) Socorro! (Frase que no orao, portanto, inanalisvel.) Perodo - a frase organizada em oraes. Pode ser: simples - formado por uma s orao chamada orao absoluta. Ex.: O aluno estuda. composto - formado por mais de uma orao. O perodo pode ser composto por coordenao, por subordinao e por coordenao e subordinao ao mesmo tempo. Ex.: Estudei / e aprendi. (perodo composto por coordenao) De que serve / construir arranha-cus, / se no h mais almas humanas / para morar neles. (rico Verssimo)
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(perodo composto por subordinao) Gosto de que voc venha e de que voc estude. (perodo composto por coordenao e subordinao) EXERCCIOS 1- Classifique as frases abaixo quanto ao sentido: a) Quem governa este pas? (.............................................................. b) Como voc foi inteligente! (.............................................................. c) O diabo te carregue! (.............................................................. d) No rasure! (.............................................................. e) A moa chegara tarde. (.............................................................. f) Oxal cheguemos a tempo. (.............................................................. g) Diga-me o que fazer. (.............................................................. 2- Marque: a) frase nominal b) orao absoluta c) perodo composto ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) necessrio que ela reassuma o cargo. As enchentes destruram a plantao. Que belo dia! A inflao continua alta e os salrios continuam baixos. Silncio! O mar azul convidava meditao. ) ) ) ) ) ) )
RESPOSTAS DOS EXERCCIOS Frase Perodo Orao Sugestes de frases nominais: A casa, um abandono total. O mar, bonito como sempre. Nenhum rudo. Sugestes de frases verbais: O mar estava manso. A alegria voltava quela casa. Ningum morreu. 1- Classifique as frases quanto ao sentido: a) interrogativa d) imperativa b) exclamativa (direta) e) declarativa c) optativa f) optativa 2- (c) (b) (a) (c) (a) (b) g) interrogativa (indireta)
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ESTRUTURA DO PERODO SIMPLES TERMOS DA ORAO

Observe o esquema: 1. Termos essenciais a) sujeito simples composto indeterminado orao sem sujeito b) predicado verbal nominal verbo-nominal 2- Termos integrantes a) complemento verbal objeto direto objeto indireto b) complemento nominal c) agente da passiva 3- Termos acessrios a) adjunto adnominal b) adjunto adverbial c) aposto 4- Vocativo
TERMOS ESSENCIAIS
So essenciais os termos que, como o prprio nome indica, no podem faltar orao. Embora a NGB coloque como essenciais o sujeito e o predicado, apenas o predicado realmente essencial, uma vez que o sujeito s vezes deixa de existir. SUJEITO o termo com o qual o verbo concorda. Ex.: Eu vivia vestido de doirado. Aconteceram coisas horrveis naquela casa.
O sujeito pode ser: a) simples - possui um s ncleo.

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Ex.:
Minha vida era um palco iluminado. (Ncleo = vida)
Ncleo - a palavra principal do sujeito, a que possui maior importncia semntica, quando o sujeito formado por mais de uma palavra. Ele veio da Alemanha. (Ncleo = ele) Aquilo terra benta. (Ncleo = aquilo) Os trs pularam de alegria. (Ncleo = trs) Diga-me a verdade. (A desinncia verbal indica o sujeito: voc) b) composto - apresenta dois ou mais ncleos. Ex.: Entusiasmo, garbo e disciplina caracterizaram o desfile. Eu e ela somos suas maiores amigas. c) indeterminado - Esse tipo de sujeito ocorre quando no se conhece ou no se quer dar a conhecer o sujeito. Ex.: Quebraram a vidraa da escola. (Existe o sujeito que no conhecemos ou no queremos dar a conhecer e que, a esta hora, deve estar longe...) CASOS DE INDETERMINAO DO SUJEITO 1- Com o verbo na 3 pessoa do plural, desde que no haja nenhum termo que possa ser sujeito. Ex.: Bateram porta. (sujeito indeterminado) Paulo e Srgio estiveram aqui. Quebraram a vidraa. (sujeito composto: Paulo e Srgio) 2- Com o verbo intransitivo, transitivo indireto ou de ligao na 3 pessoa do singular mais se (ndice de indeterminao do sujeito). Ex.: Morre-se a cada dia de solido. (sujeito indeterminado) Morre - verbo intransitivo (no precisa de complemento) se - ndice de indeterminao do sujeito Precisa-se de empregados. (sujeito indeterminado) Precisa - verbo transitivo indireto (precisa de um complemento com preposio chamado objeto indireto. No exemplo dado, o objeto indireto de empregados.) se - ndice de indeterminao do sujeito. Trata-se de fenmenos sobrenaturais. (Sujeito indeterminado) Trata - Verbo transitivo indireto de fenmenos sobrenaturais - Objeto indireto se - ndice de indeterminao do sujeito Era-se feliz. (Sujeito indeterminado) Era - Verbo de ligao se - ndice de indeterminao do sujeito. Observao: Com verbo transitivo direto, se pronome apassivador e o sujeito, normalmente, vem depois do se. possvel a converso da frase na voz passiva analtica. Ex.: Alugam-se casas. (Casas so alugadas) sujeito simples
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Tomou-se uma atitude. (Uma atitude foi tomada) sujeito simples Observe agora: Algum chegou. Preferimos dizer que o sujeito simples: Algum, embora alguns autores o classifiquem como indeterminado. A palavra Algum est presente na orao, ocorrendo apenas uma indefinio de pessoa, no a indeterminao do sujeito. Sendo as duas classificaes corretas, voc deve optar por uma delas e eliminar a outra. d) Orao sem sujeito - No existe o sujeito. Isso acontece com verbos impessoais: 1- verbos que exprimem fenmenos da natureza. Ex.: Amanheceu. Ventava. Observe, no entanto, que, se tomados em sentido figurado, esses verbos tero sujeito: Ex.: Choviam bnos de Deus. Sujeito 2- verbo haver significando existir. Ex.: H duas alunas na sala. (orao sem sujeito) obj. direto Ateno! Na frase: Existem duas alunas na sala, o sujeito duas alunas. Existir no verbo impessoal 3- verbos fazer e haver indicando tempo decorrido. Ex.: Faz dois anos. Deve haver seis anos. Ia fazer seis meses. Oraes sem sujeito H trs meses. Vai fazer cinco meses. Ateno! Diz-se: H trs meses que ele partiu, mas deve-se dizer: Daqui a trs meses ele voltar.
4- verbo ser indicando hora, data ou distncia. Ex.: J uma hora. J uma e cinco. J so cinco para uma. J so duas horas. Hoje 1 de abril. Hoje so dezessete de setembro. Daqui a Pitangui so cento e vinte quilmetros.
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Daqui fazenda um quilmetro. 5- verbos ser, estar, fazer, parecer, passar de indicando tempo ou fenmeno da natureza. Ex.: noite. Faz frio. Passava das 22 horas. Est cedo. Parece inverno. Era sobremesa. Expresses que no possuem sujeito: Era uma vez um rei Era um amanhecer de domingo Aqui no me cheira bem. Onde lhe di? Passa de dois anos que... EXERCCIOS Classificar o sujeito e sublinhar o ncleo, quando possvel: a) A porta do barraco era sem trinco. ................................................................ b) As tartarugas e os crocodilos podem viver 500 anos. ................................... c) Apanharam o lixo. .......................................................................................... d) Vive-se feliz naquele deserto? ..................................................................... e) Pensa-se em ir Espanha. ........................................................................... f) Existiam quatro pessoas interessadas na vaga. ........................................... g) Vai fazer dez meses. ..................................................................................... h) Chovia torrencialmente naquele momento. ................................................... i) Nevou durante toda a manh. ....................................................................... j) Faz calor. ....................................................................................................... l) Diz-se muita coisa errada. ............................................................................. m) Afina-se piano. ............................................................................................... n) Era uma vez duas princesas. ......................................................................... o) O orador trovejava ameaas. ......................................................................... p) Chovem confetes de todos os lados. ............................................................. q) Fiz o exerccio de casa. ................................................................................. RESPOSTAS DOS EXERCCIOS Classificar o sujeito e sublinhar o ncleo, quando possvel: a) simples. Ncleo = porta b) composto. Ncleos = tartarugas e crocodilos c) indeterminado d) indeterminado e) indeterminado f) simples. Ncleo = pessoas g) orao sem sujeito
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h) i) j) l) m) n) o) p) q)
orao sem sujeito orao sem sujeito orao sem sujeito simples. Ncleo = coisa simples. Ncleo = piano orao sem sujeito simples. Ncleo = orador simples. Ncleo = confetes simples (Eu)
VERBOS QUANTO PREDICAO

Observe os verbos das frases: 1- Ele andava doente. 2- Mrio quer uma bicicleta. 3- Jos estuda muito. 4- Maria gosta de morangos com chantilly. 5- Paulo escreveu uma carta sogra. No exemplo 1, o verbo um simples liame entre o sujeito e a palavra doente, indica estado. Nos outros casos, os verbos indicam ao. Podemos, pois, dividir os verbos quanto predicao em verbos que indicam: a) estado, qualidade ou condio - so os verbos de ligao: ser, estar, permanecer, ficar, continuar, andar, parecer, tornar-se, virar (seguidos de adjetivo ou substantivo, chamado predicativo do sujeito). Ex.: Ela anda nervosa. Ele permaneceu calado. Ela virou freira. Faa duas frases com verbos de ligao: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... b) ao - so os verbos significativos ou nocionais: 1- Intransitivos No precisam de complemento. O sentido desses verbos est completo. Ex.: Meu boi morreu. Maria chorou. A menina cantou. Escreva cinco frases com verbos intransitivos: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ...............................................................................................................................
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............................................................................................................................... 2- Transitivos So os verbos que, por estarem incompletos, precisam de complementos a eles ligados direta ou indiretamente. Da os verbos transitivos serem diretos ou indiretos. Nota-se que o sentido da frase transita alm do verbo. 2.1 - Transitivo Direto o verbo que precisa de um complemento, normalmente, sem preposio, chamado objeto direto e que, em qualquer circunstncia, permite a voz passiva. Ex.: Colombo descobriu a Amrica. (A Amrica foi descoberta por Colombo.) (v.tr.d.) (obj.dir.) Observe: Colombo descobriu a Amrica. (voz ativa) (sujeito) (v.tr.d.) (obj. direto) (pratica a ao) A Amrica foi descoberta por Colombo. (voz passiva) (sujeito) (verbo ser + (agente da passiva) particpio do verbo principal) (recebe a ao) Ateno! Na voz reflexa o sujeito pratica e recebe a ao. Ex.: Ele benzeu-se. (TD) (OD) EXERCCIOS 1) Transforme as frases com verbos transitivos diretos em voz passiva: a) Ningum entendeu sua atitude. ...................................................................................................................... b) O exrcito cercou a cidade. ...................................................................................................................... c) O goleiro desviou a bola. ...................................................................................................................... d) O menino quebrou a vidraa. ...................................................................................................................... e) Eu resolvi os exerccios. ...................................................................................................................... f) Espero-o na estao. ...................................................................................................................... 2- Nas frases acima, sublinhe o verbo transitivo direto e circule o objeto direto. 2.2- Transitivo Indireto
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Precisa de complemento com preposio, chamado objeto indireto. No permite a voz passiva. Ex.: Gosto de doce. (v. tr. ind.) (obj. indireto) So preposies: a, ante, at, aps, com, contra, de, desde, durante, em, entre, exceto, mediante, para, per, perante, por, salvo, sem, sob, sobre, trs. 3- Escreva trs frases com verbo transitivo indireto: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 2.3- Transitivo Direto e Indireto Exige dois complementos: um objeto simultaneamente. Ex.: Ela emprestou o livro a Joo. (v. tr. d. e i.) (obj. dir.) (obj. ind.) Mandaram (v. tr. d. e i.) uma carta (obj. dir.) direto e um objeto indireto,
ao professor. (obj. ind.)
4- Escreva 4 frases com verbo transitivo direto e indireto. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................
EXERCCIOS 5- Classifique os verbos quanto predicao: 1) Lgia sumiu de casa. ...................................................................................................................... 2) Moro em So Paulo. ...................................................................................................................... 3) Vou para Londres. ...................................................................................................................... 4) Ele ofereceu flores a ela. ...................................................................................................................... 5) Lgia ama Carlos. ...................................................................................................................... 6) O documento pertence ao professor. ...................................................................................................................... 7) Ela parece cansada. ......................................................................................................................
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8) Ela anda muito. ...................................................................................................................... 9) Ela anda doente. ...................................................................................................................... 10) Ele permaneceu na sala. ...................................................................................................................... 11) Ele permaneceu calado. ...................................................................................................................... RESPOSTAS DOS EXERCCIOS Sugestes de frases com verbos de ligao: Ele parece doente. No fiques imvel. Sugestes de frases com verbos intransitivos: A menina sorriu. Ele chegou alegre. O professor tambm estuda. O homem trabalhava com afinco. Samos meia-noite. 1- Transforme as frases com verbos transitivos diretos em voz passiva: a) Sua atitude no foi entendida por ningum. b) A cidade foi cercada pelo exrcito. c) A bola foi desviada pelo goleiro. d) A vidraa foi quebrada pelo menino. e) Os exerccios foram resolvidos por mim. f) Ele esperado por mim na estao. 2- Verbos transitivos diretos: a) entendeu b) cercou c) desviou d) quebrou e) resolvi f) espero Objetos diretos: sua atitude a cidade a bola a vidraa os exerccios o
3- Sugestes de frases com verbo transitivo indireto: Ele assistia ao espetculo. Aspiramos ao cargo de chefe. Abusava do poder 4- Sugestes de frases com verbo transitivo direto e indireto: Enviou flores namorada. Ensinava a lngua portuguesa s crianas. Mandei um recado ao meu namorado. Ningum emprestou a caneta a ela.
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5- Classifique os verbos quanto predicao: 1) intransitivo 2) intransitivo 3) intransitivo 4) transitivo direto e indireto 5) transitivo direto 6) transitivo indireto 7) de ligao 8) intransitivo 9) de ligao 10) intransitivo 11) de ligao
PREDICADO
a notcia que damos sobre o sujeito. O predicado pode ser: 1- VERBAL Tem como ncleo um verbo significativo: intransitivo, transitivo direto, transitivo indireto ou transitivo direto e indireto. (AO) Ex.: O trem / chegou. (v. intr.) predicado verbal Ncleo: chegou Mrio / comprou balas. (v.tr.d.) predicado verbal Ncleo: comprou balas = obj. direto Pedro / gostava de Maria . (v. tr. ind.) predicado verbal Ncleo: gostava de Maria = obj. indireto Ele / ofereceu o lugar senhorita. (v. tr. d. e ind.) predicado verbal Ncleo: ofereceu o lugar = obj. direto senhorita = obj. indireto EXERCCIOS a) Nas frases abaixo indique e classifique o predicado, seguindo o esquema acima: 1) Maria cantava. ........................................................................................................................ 2) Pedro confia em Paulo. ........................................................................................................................
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3) Comprei livros. ........................................................................................................................ 4) Enviei flores sua me. ........................................................................................................................ 2- NOMINAL O ncleo o nome (adjetivo ou substantivo que vem depois do verbo de ligao e que chamado de predicativo do sujeito) (ESTADO) Ex.: Paulo / parece doente. (v. de ligao) predicado nominal Ncleo: doente doente = predicativo do sujeito EXERCCIOS b) Siga o esquema anterior: 1) No fiques imvel. ........................................................................................................................ 2) Ela est cansada. ........................................................................................................................ 3) A estrela parece distante. ........................................................................................................................ 4) Maria permanece triste. ........................................................................................................................ 5) Ele vira lobisomem. ........................................................................................................................ 3- VERBO-NOMINAL Possui 2 ncleos: o verbo e o nome. (AO E ESTADO) Ocorre: a) com verbo intransitivo + predicativo do sujeito. Ex.: O trem / chegou atrasado. (= O trem chegou e estava atrasado) predicado verbo-nominal Ncleos: chegou / atrasado chegou = v. intr. (ao) atrasado = predicativo do sujeito (estado) b) com verbo transitivo direto + objeto direto + predicativo do sujeito ou do objeto. Ex.: O juiz / julgou o ru culpado. (v .tr. dir.) predicado verbo-nominal Ncleos: julgou / culpado (ao) (estado) o ru = obj. direto culpado = predicativo do objeto Os jurados / ouviram a testemunha, tensos. (v .tr. dir.) predicado verbo-nominal
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Ncleos: ouviram / tensos (ao) (estado) a testemunha = obj. direto tensos = predicativo do sujeito c) com verbo transitivo indireto + objeto indireto + predicativo do sujeito ou do objeto. Ex.: Chamaram-lhe bobo. (v. tr. ind.) predicado verbo-nominal Ncleos: chamaram / bobo (ao) (estado) lhe = obj. indireto bobo = predicativo do objeto As meninas / assistiam, felizes, ao espetculo. (v. tr. ind.) predicado verbo-nominal Ncleos: assistiam / felizes (ao) (estado) felizes = predicativo do sujeito ao espetculo = obj. indireto Obs.: O predicativo do sujeito ou do objeto pode, s vezes, vir regido por preposio. Ex.: Ele tido como sbio. predicativo do sujeito Tomei-o por meu irmo. predicativo do objeto EXERCCIOS c) Siga o esquema acima para determinar o predicado: 1) O menino morreu afogado. ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ 2) O nibus chegou vazio. ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ 3) Encontrei o professor triste. ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ 4) Eles cumprimentaram o professor, alegres. ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ 5) Chamaram-lhe indisciplinado. ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ 6) Tomei-o por um mendigo. ........................................................................................................................
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........................................................................................................................ d) Classifique o predicado: 1) Lucrcia morreu. 2) Lucrcia morreu feliz. 3) Nossa vida tornou-se impossvel. 4) Cheguei ofegante porta da escola. 5) Os meninos esperavam inquietos o resultado. 6) Ele andava preocupado. 7) As noites chegaram frias. 8) Saiu de casa preocupada. 9) inevitvel esse acontecimento. e) Destaque o predicativo do objeto: 1) Consideram neutra a posio do juiz. 2) A nota deixou triste a aluna. 3) A escolta levava o homem preso. 4) Acho sua atitude imperdovel. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ..............................................
f) Sublinhe, nos exerccios da letra d, os predicativos do sujeito. g) Classifique o predicado das oraes: 1) Tu pisavas os astros. 2) Tu estavas distrada. 3) Tu pisavas os astros distrada. 4) O sol surgiu no horizonte. 5) O sol estava radiante. 6) O sol surgiu radiante no horizonte. 7) O vento virou a canoa. 8) A moa virou freira. 9) Julguei a vitria impossvel. 10) Os alunos elegeram Paulo diretor. RESPOSTAS DOS EXERCCIOS a) Nas frases abaixo indique e classifique o predicado, seguindo o esquema: 1) Maria / cantava. (v. intransitivo) predicado verbal Ncleo: cantava 2) Pedro / confia em Paulo. (v. tr. indireto) predicado verbal Ncleo: confia obj. indireto: em Paulo 3) Comprei livros. (v. tr. direto) predicado verbal Ncleo: comprei obj. direto: livros
............................................................. ............................................................. ............................................................. ............................................................. ............................................................. ............................................................. ............................................................. ............................................................. ............................................................. .............................................................
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4) Enviei flores sua me. (v. tr. direto e indireto) predicado verbal Ncleo: enviei obj. direto: flores obj. indireto: sua me b) 1) No fiques imvel. (v. de ligao) predicado nominal Ncleo: imvel predicativo do sujeito: imvel 2) Ela /est cansada. (v. de ligao) predicado nominal Ncleo: cansada predicativo do sujeito: cansada 3) A estrela / parece distante. (v. de ligao) predicado nominal Ncleo: distante predicativo do sujeito: distante 4) Maria / permanece triste. (v. de ligao) predicado nominal Ncleo: triste predicativo do sujeito: triste 5) Ele / vira lobisomem. (v. de ligao) predicado nominal Ncleo: lobisomem predicativo do sujeito: lobisomem c) 1) O menino / morreu afogado. (v. intransitivo) predicado verbo-nominal Ncleos: morreu / afogado predicativo do sujeito: afogado 2) O nibus / chegou vazio. (v. intransitivo) predicado verbo-nominal Ncleos: chegou / vazio predicativo do sujeito.: vazio 3) Encontrei o professor triste. (v. tr. direto) predicado verbo-nominal Ncleos: encontrei / triste obj. direto: o professor predicativo do objeto: triste 4) Eles / cumprimentaram o professor, alegres. (v .tr. dir.) predicado verbo-nominal Ncleos: cumprimentaram / alegres obj. direto: o professor predicativo do sujeito: alegres
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5) Chamaram-lhe indisciplinado. (v. tr. indireto) predicado verbo-nominal Ncleos: chamaram / indisciplinado obj. indireto: lhe predicativo do obj.: indisciplinado 6) Tomei-o por um mendigo. (v.tr. direto) predicado verbo-nominal Ncleos: tomei / por um mendigo obj. direto: o predicativo do obj.: por um mendigo d) Classifique o predicado: 1) verbal 4) verbo-nominal 2) verbo-nominal 5) verbo-nominal 3) nominal 6) nominal e) 1) neutra 2) triste f) 1) 2) infeliz 3) impossvel g) 1) 2) 3) 4) 3) preso 4) imperdovel 4) ofegante 5) inquietos 6) preocupado 7) frias 8) preocupada 9) inevitvel 8) nominal 9) verbo-nominal 10) verbo-nominal 7) verbo-nominal 8) verbo-nominal 9) nominal
verbal 5) nominal nominal 6) verbo-nominal verbo-nominal 7) verbal verbal
TERMOS INTEGRANTES
1- OBJETO DIRETO 1- o complemento de um verbo transitivo direto e vem, normalmente, sem preposio. Permite a voz passiva. Ex.: O menino vendia balas. (Balas eram vendidas pelo menino) objeto direto 1.1- Os pronomes oblquos o, a, os, as, lo(s), la(s), no(s), na(s) so sempre objetos diretos. Ex.: Eu a comprei. Compraram-no. 1.2- Os outros pronomes oblquos: me, te, se, nos, vos podem ser: a) Objeto direto - pode-se substituir o pronome oblquo pela palavra Joo Ex.: Ele me encontrou em casa (Ele encontrou Joo em casa) me - Obj. Direto b) Objeto indireto pode-se substituir o pronome oblquo pela expresso a Joo Ex.: Isto me pertence.
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(Isto pertence a Joo) me - Obj. Indireto 1.3- O pronome se, como objeto direto significa: a) a si mesmo (pronome reflexivo) Ex.: Ele se benzeu. (a si mesmo) Obj. Direto b) um ao outro (pronome recproco) Ex.: Eles se insultaram. (um ao outro) Obj. Direto. 2- Objeto direto interno, intrnseco ou cognato - tirado da raiz ou do sentido do verbo. Ex.: Vivia uma vida de rei. Obj. Direto Interno Dormia o sono dos justos. Obj. Direto Interno 3- Objeto direto preposicionado s vezes o objeto direto pode vir comeado por preposio, mas, mesmo nesses casos, a voz passiva possvel. O objeto direto preposicionado ocorre: 3.1- para evitar ambigidade Ex.: Venceram aos chineses os japoneses. Obj. Direto preposicionado A Abel matou Caim. Obj. Direto preposicionado 3.2- para indicar parte Ex.: Comi o po. Obj. Direto Comi do po. Obj. Direto preposicionado Obs.: Mesmo com objeto direto preposicionado, a voz passiva possvel. 3.3- Com verbos de sentimento: amar, odiar, trair, enganar, adorar, louvar, etc.. Ex.: Louvemos ao Senhor. Obj. Direto preposicionado 3.4- Com as formas tnicas dos pronomes oblquos (Geralmente, com verbos de sentimento) Ex.: Ele no engana a mim. Obj. Direto preposicionado 3.5- Com certas expresses idiomticas: Ex.: Chamar por algum. Ela chamou por Nossa Senhora.
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Obj. Direto preposicionado
Gritar por algum. Esperar por algum. Sacar da arma. Puxar da faca. Cumprir com a palavra. Cumprir com o dever.
Ele gritou pelo pai. Ele esperou pelo filho. Ele sacou da arma. Ele puxou da faca. Ele cumpriu com a palavra. Ele cumpriu com o dever.
4- Objeto direto pleonstico Muitas vezes, para dar maior realce ao que dizemos, antecipamos o objeto direto para o incio da frase e o repetimos atravs de um pronome oblquo. Este objeto direto repetido o que chamamos objeto direto pleonstico. Ex.: Estes alunos, j os conheo. o.d. o.d. pleonstico 2- OBJETO INDIRETO 1- o complemento de um verbo transitivo indireto. Vem com preposio. No permite a voz passiva. Ex. Ele abusava do poder. Obj. Indireto 1.1- Lhe ser objeto indireto, se completar verbo transitivo indireto. Ex.: Telefonei-lhe ontem. Obj. Indireto 1.2 - Se como objeto indireto: h na frase um objeto direto expresso. Ex.: Ele se garantiu tal direito. Obj. Indireto Obj. Direto 2- Objeto indireto pleonstico - quando repetido na frase. Ex.: A ele, ofereceram-lhe emprego. Obj. Indireto Obj. Indireto pleonstico EXERCCIOS 1) Marque: a) objeto direto b) objeto direto preposicionado c) objeto direto interno ( ( ( ( ( ) Duvido destas coisas. ) Bebeu do vinho que eu trouxe. ) O fato interessa a ele. ) Gostou do vinho que provou. ) Conheo estas coisas. d) objeto direto pleonstico e) objeto indireto f) objeto indireto pleonstico ( ( ( ( ( ) Vivia uma vida de rei. ) Eles cumpriram com a palavra. ) A vida, o vento a levou. ) Aos professores, no lhes devo nada. ) Esperavam-na para a festa.
3- COMPLEMENTO NOMINAL o termo que completa um nome (substantivo abstrato, adjetivo, alguns advrbios: longe, perto, relativamente, referentemente, contrariamente,
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favoravelmente, etc.) com preposio. Ex.: Tenho medo de barata. compl. nominal medo = substantivo abstrato Este remdio prejudicial sade. compl. nominal prejudicial = adjetivo Falou favoravelmente ao ru. compl. nominal favoravelmente = advrbio Caminhar lhe era saudvel. (Caminhar era saudvel a Joo) compl. nominal Observao: Lhe ser complemento nominal com verbo de ligao. EXERCCIOS 2) Identifique objeto indireto e complemento nominal: a) O povo necessitava de alimentos. .............................................. b) O povo tinha necessidade de alimentos. .............................................. c) Ele tinha amor humanidade. .............................................. d) Sempre tivemos medo da morte. .............................................. e) Sempre foi insensvel com os amigos. .............................................. f) Emprestei-lhe o dinheiro. .............................................. g) Isto nos pertence. .............................................. h) Comportou-se favoravelmente ao adversrio. .............................................. i) Isto nos era impossvel. .............................................. j) Temos admirao por voc. .............................................. 4- AGENTE DA PASSIVA o termo que pratica a ao do verbo na voz passiva. Pode vir introduzido pelas preposies por, de ou contraes pelo(s), pela(s). H na frase verbo ser ou estar seguido de particpio. Ex.: As terras foram desapropriadas pelo Governo. agente da passiva Os exerccios foram resolvidos por mim. A cidade estava cercada de inimigos. Observao: Excepcionalmente, a voz passiva sinttica pode ter agente da passiva. Ex.: Esta classe formou-se de bons alunos. (passiva sinttica) agente da passiva EXERCCIOS 3) Escreva 5 frases que apresentem agente da passiva e sublinhe-o. ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................
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........................................................................................................................ ........................................................................................................................ 4) Analise sintaticamente os termos grifados: a) A recordao da cena persegue-me at hoje. .................................................................................................................... b) As ruas foram lavadas pela chuva. .................................................................................................................... c) Ele rico em virtudes. .................................................................................................................... d) No tens interesse pelos estudos. .................................................................................................................... e) Jamais me esquecerei de ti. .................................................................................................................... f) Ele foi cercado de amigos sinceros. .................................................................................................................... g) Ele agradeceu aos companheiros. .................................................................................................................... h) Ele cumpriu com o dever. .................................................................................................................... i) Gritei por ele, mas ele no me ouviu. .................................................................................................................... j) Fomos repreendidos pelo professor. .................................................................................................................... RESPOSTAS DOS EXERCCIOS Termos Integrantes 1) Marque: (e) (b) (e) (e) (a) 2) a) objeto indireto b) complemento nominal c) complemento nominal d) complemento nominal e) complemento nominal (c) (b) (d) (f) (a) f) objeto indireto g) objeto indireto h) complemento nominal i) complemento nominal j) complemento nominal
3) Sugestes de frases com agente da passiva: Ele estimado de todos. Fomos repreendidos pelo professor. Ele foi insultado pelo colega. A Amrica foi descoberta por Colombo. O mundo governado pela fatalidade.
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4) a) complemento nominal - objeto direto b) agente da passiva c) complemento nominal d) complemento nominal e) objeto indireto
f) agente da passiva g) objeto indireto h) objeto direto i) objeto direto j) agente da passiva
TERMOS ACESSRIOS
1- ADJUNTO ADNOMINAL o termo que se refere a um substantivo concreto, com a funo de determin-lo ou de caracteriz-lo. Ex.: Os dois meninos morenos j saram. adj. adnominais adj. adnominal meninos = ncleo do sujeito Um substantivo, precedido de preposio, indicando posse, qualidade, finalidade ou semelhana ser adjunto adnominal. Ex.: O livro de Maria est velho. (posse) o, de Maria = adjunto adnominal do sujeito livro = substantivo concreto Comprei um anel de ouro. (qualidade) um, de ouro = adj. adnominal do obj. direto anel = substantivo concreto Ganhei uma caixa de jias. (finalidade) uma, de jias = adj. adnominal do obj. direto caixa = substantivo concreto Ele tem cara de palhao. (semelhana) de palhao = adj. adnominal do obj. direto cara = substantivo concreto Obs.: A crtica do tcnico foi severa. O tcnico fez a crtica: sentido ativo (O tcnico o agente da crtica) do tcnico: adjunto adnominal A crtica ao tcnico foi severa. O tcnico recebeu a crtica = sentido passivo (O tcnico o alvo da crtica) ao tcnico: complemento nominal O adjunto adnominal pode ser representado por um pronome oblquo, equivalendo a um possessivo. Ex.: Roubaram-lhe a carteira. (Roubaram a carteira de Joo) Adj. adn. Viu-me o rosto. (Viu meu rosto) Adj. adn EXERCCIOS
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a) Identifique complemento nominal e adjunto adnominal: 1) Ele era favorvel ao divrcio. ........................................................................................................ 2) Deps favoravelmente ao ru. ........................................................................................................ 3) A resposta do aluno foi satisfatria. ........................................................................................................ 4) A crtica do tcnico aos jogadores tinha fundamento. ........................................................................................................ 5) O fumo prejudicial sade. ........................................................................................................ 6) Todos tinham medo do professor. ........................................................................................................ 7) A esperana de encontr-lo era grande. ........................................................................................................ 8) A casa de madeira acabou caindo. ........................................................................................................ 9) A gaveta de talheres estava aberta. ........................................................................................................ 10) Dizem que ele tem cara de bobo. ........................................................................................................ 2- ADJUNTO ADVERBIAL o termo que se liga circunstncia de: a) de tempo b) de causa c) de intensidade d) de instrumento e) de fim a um verbo j com sentido completo, para indicar uma
- Sairemos tarde. - Ele morreu de medo. - Estudei pouco. - Feriu-se com a faca. - Estuda para mdico. Todos pararam escuta. O sino tocava missa. f) de modo - Agiu com coragem. g) de meio - Vivia do trabalho. Irei a p. Mandei a notcia por carta. h) de dvida - Talvez eu v. i) de negao - No irei. j) de afirmao - Sim, eu irei. l) de assunto - Discutimos sobre poltica. m) de oposio - Lutou contra todos. n) lugar - Embarcou para o Rio. o) companhia - V com Deus.
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O adjunto adverbial pode modificar tambm o adjetivo ou o prprio advrbio. Ex.: Estava bastante feliz. adj. adverbial de intensidade feliz = adjetivo Ele anda meio nervoso. adj. adverbial de intensidade nervoso = adjetivo Falava muito bem. muito = adj. adverbial de intensidade bem = adj. adverbial de modo EXERCCIOS b) Classifique os adjuntos adverbiais: 1) Marciano subiu ao forro da igreja e acabou com elas a pau. ................................................................................................ 2) No posso ver o mostrador assim s escuras. ................................................................................................ 3) Durante o jantar, ele se referiu ao visitante. ................................................................................................ 4) Da indiferena estamos partindo para a contestao. ................................................................................................ 5) O poo secou com o calor. ................................................................................................ 6) Vou ao Rio e voltarei pela Via Anhanguera. ................................................................................................ 7) Resolveram o assunto com calma. ................................................................................................ 8) Levava um canivete no cinto. ................................................................................................ 9) Eles vinham de longe. ................................................................................................ 10) Irei com voc festa. ................................................................................................ 11) Quem com ferro fere... ................................................................................................ 12) Falou-nos sobre poltica. ................................................................................................ 13) Cortou-se com o canivete. ................................................................................................ 14) Ele morreu de tuberculose. ................................................................................................
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15) Mandei o recado pelo pivete. ................................................................................................ 3- APOSTO o termo que explica um substantivo, podendo tambm enumer-lo, resumi-lo, especific-lo. Ex.: Jos, o papagaio, falava ingls. aposto explicativo Eram trs mulheres bblicas: Ester, Raquel e Lia. aposto enumerativo Alegrias, pesares, decepes, isso a vida. aposto resumidor ou recapitulativo Morte, doena, trabalho, nada me amedronta aposto resumidor ou recapitulativo A cidade de Belo Horizonte est poluda. aposto especificativo Belo Horizonte cidade O clima de Belo Horizonte ameno. Adj. adnominal Belo Horizonte no clima A Serra da Mantiqueira fica em Minas Gerais. aposto especificativo acidente geogrfico Dr. Luciano no vir. aposto especificativo ttulo O engenheiro Mauro telefonou-lhe. aposto especificativo profisso Conheci dois alemes: um louro, o outro moreno. aposto distributivo
VOCATIVO
um termo da orao completamente parte, que vem sempre separado do resto da orao por vrgula. Indica chamamento, invocao. Mostra o elemento a quem nos dirigimos. Pode estar ou no acompanhado da interjeio . Ex.: Bruno, no se esquea da lanterna. Bruno, no se esquea da lanterna. Serenai, verdes mares! Cai fora, malandro! Quem te ensinou, guerreiro branco, a linguagem de meus irmos?
EXERCCIOS c) Identifique aposto e vocativo:

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1) Serginho, o aluno da 5 srie, joga futebol. ............................................................................................................. 2) Serginho, no provoque o juiz. ............................................................................................................. 3) Roubaram tudo: discos, jias, dinheiro, documentos. ............................................................................................................. 4) Alunos, dirijam-se secretaria. ............................................................................................................. 5) Infeliz, por que no fala de uma vez? ............................................................................................................. 6) Estiveram aqui dois rapazes: um alto; o outro, baixo. ............................................................................................................. 7) Na serra da Mantiqueira fica o Pico da Neblina. ............................................................................................................. d) Faa a anlise sinttica, relacionando todos os termos presentes, das seguintes frases: 1) A leste, ficavam os terrenos do Coronel Felisberto. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 2) Quem te ensinou, guerreiro branco, a linguagem de meus irmos? ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 3) Aqueles simpticos alunos do terceiro ano viajaram alegres para Campinas. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 4) Falamos com ele ontem tarde. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 5) Acredita-se em marcianos. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ......................................................................................................................
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6) Juvenal atualizava seus conhecimentos. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 7) Os meninos estavam nervosos. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 8) Seis semanas depois, uniram eles seus destinos. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 9) Ele no concorda com voc, caro amigo. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 10) Ns tnhamos necessidade de seu apoio. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 11) O homem do mar chamou por Santa Brbara, naquela hora. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 12) A casa estava cercada de policiais. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 13) O anel de ouro era carssimo. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 14) Fala-se muita coisa. ......................................................................................................................
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...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 15) Tenho confiana em meus amigos. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 16) Havia jardins naquele tempo. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... RESPOSTAS DOS EXERCCIOS Termos Acessrios a) 1) complemento nominal 2) complemento nominal 3) adjunto adnominal 4) adjunto adnominal - complemento nominal 5) complemento nominal b) 1) instrumento 2) modo 3) tempo 4) lugar 5) causa 6) lugar - lugar 7) modo 8) lugar 9) lugar 10) companhia 6) 7) 8) 9) 10) complemento nominal complemento nominal adjunto adnominal adjunto adnominal adjunto adnominal
11) instrumento 12) assunto 13) instrumento 14) causa 15) meio
c) 1) aposto (explicativo) 2) vocativo 3) aposto (enumerativo) 4) vocativo 5) vocativo 6) aposto (discriminativo) 7) aposto (especificativo) - aposto (especificativo) d) 1) Perodo simples - orao absoluta. Sujeito simples - os terrenos do Coronel Felisberto Ncleo do sujeito - terrenos Adjuntos adnominais do sujeito - os, do Coronel Felisberto Aposto - Felisberto Predicado verbal - ficavam a leste. Ncleo do predicado - ficavam Verbo quanto ao complemento - intransitivo Adjunto adverbial de lugar - a leste
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2) Perodo simples - orao absoluta. Sujeito simples - quem Predicado verbal - te ensinou a linguagem de meus irmos Ncleo do predicado - ensinou Verbo quanto predicao - transitivo direto e indireto Objeto direto - a linguagem de meus irmos Ncleo - linguagem Adjuntos adnominais do objeto - a, de meus irmos Objeto indireto - te Vocativo - guerreiro branco 3) Perodo simples - orao absoluta Sujeito simples - Aqueles simpticos alunos do 3 ano Ncleo do sujeito - alunos Adj. adnominais do sujeito - Aqueles simpticos, do 3 ano Predicado verbo-nominal - viajaram alegres para Campinas Ncleos do predicado - viajaram / alegres Verbo quanto predicao - intransitivo Predicativo do sujeito - alegres Adjunto adverbial de lugar - para Campinas 4) Perodo simples - orao absoluta Sujeito simples - ns Predicado verbal - Falamos com ele ontem tarde. Ncleo do predicado - falamos Verbo quanto predicao - transitivo indireto Objeto indireto - com ele Adjuntos adverbiais de tempo - ontem, tarde. 5) Perodo simples - orao absoluta Sujeito indeterminado Predicado verbal - Acredita-se em marcianos. Ncleo do predicado - acredita Verbo quanto predicao - transitivo indireto Objeto indireto - em marcianos Ncleo do objeto indireto - marcianos ndice de indeterminao do sujeito - se 6) Perodo simples - orao absoluta Sujeito simples - Juvenal Predicado verbal - atualizava seus conhecimentos Ncleo do predicado - atualizava Verbo quanto predicao - transitivo direto Objeto direto - seus conhecimentos Ncleo do objeto direto - conhecimentos Adjunto adnominal do objeto - seus
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7) Perodo simples - orao absoluta Sujeito simples - Os meninos Ncleo do sujeito - meninos Adjunto adnominal - Os Predicado nominal - estavam nervosos Ncleo do predicado - nervosos Verbo quanto predicao - de ligao Predicativo do sujeito - nervosos 8) Perodo simples - orao absoluta Sujeito simples - eles Predicado verbal - Seis semanas depois uniram seus destinos Ncleo do predicado - uniram Verbo quanto ao complemento - transitivo direto Objeto direto - seus destinos Ncleo do objeto direto - destinos Adjunto adnominal - seus Adjunto adverbial de tempo - seis semanas depois 9) Perodo simples - orao absoluta Sujeito simples - Ele Predicado verbal - no concorda com voc Ncleo do predicado - concorda Verbo quanto predicao - transitivo indireto Objeto indireto - com voc Ncleo do objeto indireto - voc Adjunto adverbial de negao - no Vocativo - caro amigo 10) Perodo simples - orao absoluta Sujeito simples - ns Predicado verbal - tnhamos necessidade de seu apoio Ncleo do predicado - tnhamos Verbo quanto predicao - transitivo direto Objeto direto - necessidade Complemento nominal - de seu apoio 11) Perodo simples - orao absoluta Sujeito simples - O homem do mar Ncleo do sujeito - homem Adjuntos adnominais do sujeito - O, do mar Predicado verbal - chamou por Santa Brbara, naquela hora Ncleo do predicado - chamou Verbo quanto predicao - transitivo direto Objeto direto - por Santa Brbara Adjunto adverbial de tempo - naquela hora 12) Perodo simples - orao absoluta Sujeito simples - A casa
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Predicado verbal - estava cercada de policiais Verbo quanto predicao - transitivo direto (passivo) Agente da passiva - de policiais 13) Perodo simples - orao absoluta Sujeito simples - O anel de ouro Ncleo do sujeito - anel Adjuntos adnominais do sujeito - O, de ouro Predicado nominal - era carssimo Ncleo do predicado - carssimo Verbo quanto predicao - de ligao Predicativo do sujeito - carssimo 14) Perodo simples - orao absoluta Sujeito simples - muita coisa Ncleo do sujeito - coisa Adjunto adnominal do sujeito - muita Predicado verbal - Fala-se Verbo quanto predicao - transitivo direto (passivo) Pronome apassivador - se 15) Perodo simples - orao absoluta Sujeito simples - eu Predicado verbal - Tenho confiana em meus amigos Ncleo do predicado - tenho Verbo quanto predicao - transitivo direto Objeto direto - confiana Complemento nominal - em meus amigos 16) Perodo simples - orao absoluta Sujeito - inexistente Predicado verbal - Havia jardins naquele tempo Ncleo do predicado - havia Verbo quanto predicao - transitivo direto Objeto direto - jardins Adjunto adverbial de tempo - naquele tempo
FUNO DO SE
1- ndice de indeterminao do sujeito - com verbo intransitivo, transitivo indireto ou de ligao na 3 pessoa do singular. Ex.: Descansa-se tarde. verbo intr. - 3 pes. sing. Trata-se de fenmenos estranhos. TI - 3 pessoa singular Obj. Indireto Precisa-se de funcionrios. TI - 3 pessoa singular Obj. Indireto Obedeceu-se s leis. TI - 3 pessoa singular Obj. Indireto Era-se feliz. Verbo ligao 3 pessoa singular
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Observao: Com verbo transitivo direto que tem objeto direto preposicionado, se ndice de indeterminao do sujeito. Ex.: Aos pais ama-se, aos mestres respeita-se. 2- Pronome apassivador - com verbo transitivo direto. possvel a converso da frase na voz passiva analtica e o sujeito vem, normalmente, depois do se. Ex.. Tomaram-se medidas urgentes. (Medidas urgentes foram tomadas) sujeito Tomou-se uma atitude. (Uma atitude foi tomada) sujeito 3- Objeto direto - Se significa: a) a si mesmo (pronome reflexivo) Ex.: Ele feriu-se Obj. Direto A lua refletia-se nas guas do mar. Obj. Direto b) um ao outro (pronome recproco) Ex.: Eles cumprimentaram-se. Obj. Direto 4- Objeto indireto - H na frase um objeto direto expresso. Ex.: Eles se deram as mos. se - Obj. Indireto as mos - Obj. Direto. 5- Palavra denotativa de realce ou pronome expletivo - Se pode ser retirado da frase, sem alterao de sentido. Ex.: Vai-se a primeira pomba despertada. Ele se foi embora. Ela casa-se amanh. 6- Parte integrante do verbo - com verbos essencialmente pronominais = queixar-se, arrepender-se, suicidar-se, lembrar-se de, esquecer-se de, ajoelharse, apiedar-se, etc.. Ex.: Eles queixaram-se ao diretor. Observe a frase: Eles queixaram-se de voc ao diretor. (O.I.) (O.I.) 7- Substantivo - precedido de artigo ou pronome. Ex.: O se um assunto interessante. Haver sempre um se. No analisei este se. EXERCCIOS 1- Identifique a funo do se: a) Construram-se belas praas. ......................................................................................................................
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b) Necessita-se de amigos. ...................................................................................................................... c) Ele riu-se abaixando a cabea. ...................................................................................................................... d) O comerciante estabelecera-se Rua dos Azevedos. ...................................................................................................................... e) A empresa arroga-se o direito de alterar o programa. ...................................................................................................................... f) Ele arrependeu-se dos pecados. ...................................................................................................................... g) Adorava-se a Jpiter. ...................................................................................................................... h) O aluno queixara-se da nota ao professor. ...................................................................................................................... RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1- a) pronome apassivador b) ndice de indeterminao do sujeito c) palavra denotativa de realce d) objeto direto e) f) g) h) objeto indireto parte integrante do verbo ndice de indeterminao do sujeito parte integrante do verbo
PONTUAO
1- Leia este trecho: Para viver um grande amor preciso muita concentrao e muito siso muita seriedade e pouco riso para viver um grande amor conta ponto saber fazer coisinhas ovos mexidos camares sopinhas molhos strogonoffs comidinhas para depois do amor e o que h de melhor que ir para a cozinha e preparar com amor uma galinha com uma rica e gostosa farofinha para o seu grande amor. Sem a pontuao, torna-se difcil entend-lo. A pontuao um recurso usado na escrita para substituir o tom de voz, o ritmo, os gestos e expresses fisionmicas na comunicao oral. Distante do emissor, o leitor precisa de uma orientao, ou seja, de sinais grficos que venham suprir, ainda que de maneira precria, o emissor. 2- Leia agora o mesmo trecho pontuado: Para viver um grande amor, preciso muita concentrao e muito siso, muita seriedade e pouco riso - para viver um grande amor. Conta ponto saber fazer coisinhas: ovos mexidos, camares, sopinhas, molhos, strogonoffs - comidinhas para depois do amor. E o que h de melhor que ir para a cozinha e preparar com amor uma galinha com uma rica e gostosa farofinha, para o seu grande amor? (Vincius de Moraes) 3- Leia as frases em voz alta e observe as diferenas de ritmo, melodia, sentido,
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emoes: Ela brigou comigo e no apareceu mais. Ela? Brigou comigo e no apareceu mais. Ela brigou comigo. E no apareceu mais. Ela brigou comigo... E no apareceu mais! Ela brigou comigo! E no apareceu mais! Ela? Brigou comigo! E no apareceu mais! EXERCCIOS 4- Pontue de 5 maneiras diferentes a frase abaixo, sem acrescentar ou suprimir palavras: No sei como ele viajou. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 5- Varie o sentido da frase abaixo, mudando a vrgula: a) Ide, voltareis, no morrereis na guerra. ........................................................................................................................ b) Os alunos andavam, lendo revistas. ...................................................................................................................... 6- Observe os perodos abaixo: a) - Saia daqui, satans! - Meu Deus, onde ests! - Corre, menino! A vrgula foi usada para separar o vocativo, ou seja, expresso que indica chamamento, invocao, etc.. b) - Jos, o meu grande amigo, foi a Nova York. - O mdico, um homem de barba e bigodes brancos, a ningum disse nada. - Pedro, o aluno do 2 ano, vivia no mundo da lua. Nesses exemplos, a vrgula separa expresses explicativas a que chamamos aposto. c) - Levantei-me cedo, tomei o caf com calma, desci as escadas do prdio e sentei-me no jardim. - O mar, a lua, o vento, o rochedo eram meus companheiros naquela ilha. - No, no posso acreditar no que estou vendo. - Vem um carro em disparada, quase me atropela. As vrgulas servem para separar elementos de enumeraes ou repeties.
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Nesses casos, poderamos usar outros sinais de pontuao tambm, como o ponto e vrgula e o ponto final. d) - J estudamos toda a matria, ou melhor, quase toda. - Falamos sobre o termo com o qual o verbo concorda, isto , sobre o sujeito. - ramos seis atletas, alis, sete: Joo Antnio tambm nadava para o nosso clube. As vrgulas servem para separar expresses de explicao, retificao e concluso como: isto , ou seja, a ver, por exemplo, a saber, alis, ou melhor, por conseguinte, portanto, etc.. EXERCCIOS 7- Identifique nos perodos abaixo o uso da vrgula de acordo com as regras apresentadas: ( ) Bruno, Bruno, no se esquea da lanterna! ( ) Ele se ergueu, ficou plido, cambaleou e caiu. ( ) Penso, logo existo. ( ) Eram trs as caravelas de Colombo, a saber: Santa Maria, Pinta e Nina. ( ) Eles nada disseram. Ento, em nada podemos ajudar. ( ) Maria, a esposa, estava sempre presente. ( ) Serenai, verdes mares! ( ) Cai fora, malandro! 8- Use a vrgula: Era um burrinho pedrs mido e resignado vindo de Passa-Tempo Conceio do Serro ou no sei onde no serto. Chamava-se Sete-de-Ouros e j fora to bom como outro no existiu e nem pode haver igual. Agora porm estava idoso muito idoso. Tanto que nem seria preciso abaixarlhe a maxila teimosa para espiar os cantos dos dentes. Era decrpito mesmo distncia: no algodo bruto do plo - sementinhas escuras em rama rala e encardida; nos olhos remelentos cor de bismuto com plpebras rosadas quase sempre oclusas em constante semi-sono; e na linha fatigada e respeitvel - uma horizontal perfeita do comeo da testa raiz da cauda em pndulo amplo para c para l tangendo as moscas. (Guimares Rosa - Sagarana) 9- Observe as frases abaixo: - O homem, naquele momento, nada dissera. - As festas, naquele ano, continuaram animadas. Usa-se vrgula para separar adjuntos adverbiais intercalados. No entanto, note que, se o adjunto adverbial for um simples advrbio, no se usar a vrgula. Ex.: Ele agora no estava para piadas. 10- Repare: - Naquele momento, todos se calaram.
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- No meio da noite, a voz de um seresteiro me fazia sonhar em Diamantina. A vrgula usada para separar adjunto adverbial anteposto. Observe, no entanto: - Ontem samos cedo. - Amanh iremos ao cinema. Se o adjunto adverbial for um simples advrbio, no se usar vrgula. 11- Leia as frases abaixo: - Ele escrevia cartas e ela, romances. - Este autor, eu j o conhecera h tempos. - Belo Horizonte, 5 de maro de 1988. - Ela comprou discos e eu, livros. A vrgula ser usada: 1. para separar o objeto direto pleonstico antecipado. 2. para separar o nome do lugar das datas. 3. para indicar omisso de um verbo. EXERCCIOS Numere as frases acima de acordo com as justificativas relacionadas. 12- Leia com ateno: - O gelo, que frio, tambm queima. - Quando eu cheguei, ele saiu. - Batendo o sinal, todos saram. Usa-se a vrgula: 1. nas Oraes Subordinadas Adverbiais; 2. nas Oraes Subordinadas Adjetivas Explicativas. Numere as frases acima de acordo com as justificativas corretas. 13- Observe: - O menino que veio descendo a ladeira ontem, trazia uma flor consigo. - O aluno que estuda, aprende. As oraes subordinadas adjetivas restritivas no so separadas por vrgula. Podem terminar por vrgula, nunca comear, quando forem muito extensas (exemplo 1) ou os verbos se seguirem (exemplo 2). 14- Compare as frases: - Penso, logo existo. - Chegamos, alugamos um carro e fomos passear. Usa-se a vrgula nas oraes coordenadas (exceto as iniciadas por e). No entanto, repare: - Os professores explicavam e os alunos conversavam. - E dana, e roda, e pula. - Ele se esforou tanto, e no conseguiu a aprovao. permitida a vrgula antes de e:
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a) se os sujeitos das oraes coordenadas forem diferentes (exemplo 1); b) se a conjuno e vier repetida para dar realce frase (exemplo 2); c) se a conjuno e tiver valor de adversidade, conseqncia, etc. (exemplo 3). 15- Observe: - Ns, disseram os alunos, no concordamos com voc. - Ns - disseram os alunos - no concordamos com voc. Nas oraes intercaladas usa-se vrgula ou travesso. EXERCCIOS 16- Use corretamente a vrgula: a) D. Pedro o imperador no viera. b) Amanh ou melhor sbado sairei com voc. c) O assunto fica no entanto considerao superior. d) O menino naquela situao se mostrava um homem. e) Naquele instante um raio riscou o cu. f) Ele agora no estava para ningum. g) Amanh receberemos os amigos. h) Este professor eu o conheo de outros carnavais. i) Rio de Janeiro 3 de maro de 1988. j) Deus onde ests que no respondes? l) Ele compra uvas e ela mas. m) Desejamos a voc paz alegria felicidade. n) No precisam de mim nem de voc. o) No estudava Portugus nem Matemtica nem Histria. p) O fogo que quente nem sempre queima tanto. q) O homem que luta vence. r) O professor que chegou ontem era alto e louro. s) O homem tocava e ele danava animadamente. t) Ele estudou muito mas os deuses no estavam do seu lado. u) Eu disse o governador darei a todos melhores salrios e melhores condies de trabalho. SISTEMATIZANDO O USO DA VRGULA A vrgula proibida: a) entre o sujeito e o verbo. Ex.: Os aspectos principais desse problema no sero abordados agora. b) entre o verbo e o objeto direto. Ex.: Naquela manh, eles esperavam o pai no aeroporto. Obj. Direto c) entre o verbo e o objeto indireto. Ex.: Ele se arrependeu dos pecados. Obj. Indireto d) entre o objeto direto e o objeto indireto Ex.: Entregou a ele o livro.
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Obj. Ind. Obj. Direto e) entre o nome e o complemento nominal Ex.: Temos medo de barata. Comp. Nominal f) entre o nome e o adjunto adnominal. Ex.: Os vrios aspectos do problema sero abordados. A vrgula obrigatria 1. Para separar o aposto explicativo. Ex.: D. Pedro, o imperador, era portugus. 2. Para separar o vocativo. Ex.: Cai fora, malandro! 3. Para separar: a) objeto direto pleonstico Ex.: O professor, eu o encontrei l. Obj. Direto. Obj. Direto pleonstico b) objeto indireto pleonstico Ex.: A ele, ns lhe demos o recado Obj. Indireto. Obj. Indireto pleonstico c) predicativo do sujeito pleonstico Ex.: Arquiteto do Mosteiro de Santa Maria, j no o sou. Predicativo do suj. Predicativo suj. pleonstico 4- Para separar o adjunto adverbial deslocado (facultativa) Ex.: Naquela manh, eles saram. Ontem eles saram. Choveu, torrencialmente, durante a noite. 5- Para indicar a omisso de um termo: Ex.: Pedro comprava laranjas e Maria, peras. (comprava) 6- Para separar os termos de uma enumerao. Ex.: O quarto foi invadido de gente, jornalistas, reprteres e fotgrafos. 7- Para separar o local nas datas. Ex.: Belo Horizonte, 9 de maio de 1995. 8- Para substituir o nmero nos endereos. Ex.: Rua So Paulo, 940. 9- Para separar expresses explicativas ou de retificao: isto , ou melhor, alis, ento, digo, portanto, etc. Ex.: Amanh, isto , sbado estudaremos Portugus. EXERCCIOS Escreva 5 frases em que no seja permitido o uso da vrgula. .................................................................................................................................
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................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. RESPOSTAS DOS EXERCCIOS Pontuao 4- Sugestes: No. Sei como ele viajou. No sei como. Ele viajou! No sei... Como ele viajou? No sei como. Ele viajou. No sei. Como ele viajou? 5- a) Ide, voltareis no, morrereis na guerra. b) Os alunos andaram lendo revistas. 7- (a) (c) (d) (d) (d) (b) (a) (a) 8- Era um burrinho pedrs, mido e resignado, vindo de Passa-Tempo, Conceio do Serro, ou no sei onde no serto. Chamava-se Sete-de-Ouros e j fora to bom, como outro no existiu e nem pode haver igual. Agora, porm, estava idoso, muito idoso. c, para l, tangendo as moscas. 11- 3 12- 2 16- a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) l) m) n) o) p) q) r) s) t) u) 1 1 2 1 3
D. Pedro, o imperador, Amanh, ou melhor, sbado, O assunto fica, no entanto, O menino, naquela situao, Naquele instante, No h vrgula. No h vrgula. Este professor, Rio de Janeiro, Deus, Ele compra uvas e ela, mas. Desejamos a voc paz, alegria, felicidade. No precisam de mim, nem de voc. No estudava Portugus, nem Matemtica, nem Histria. O fogo, que quente, O homem que luta, vence. O professor que chegou ontem, Vrgula antes de e, facultativa. Ela estudou muito, mas Eu, disse o governador,
17- Sugestes:
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As pessoas olharam-se espantadas e curiosas. Colombo descobriu a Amrica. No tenho medo de barata. O certo que ningum falou. Tenho receio de que me interpretem mal. Ali tudo lembrava com incrvel nitidez a figura de seu pai. O fato aconteceu na tarde de 11 de julho. Os manifestantes corriam por entre os carros da movimentada avenida.
ESTRUTURA DO PERODO COMPOSTO

1- ORAO a) Subordinada substantiva adjetiva adverbial b) Principal c) Coordenada sindtica assindtica d) Coordenada desenvolvida ou reduzida
ORAES SUBORDINADAS
So oraes que exercem funo sinttica na orao principal a que se ligam. Conforme a funo sinttica exercida podem ser: a) substantivas (funo de sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo, complemento nominal, aposto) b) adjetivas (funo de adjunto adnominal) c) adverbiais (funo de adjunto adverbial) 1- ORAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA ligada por: a) conjuno subordinativa integrante (que, se completando verbo). Ex.: Espero / que voc estude. Ignoro se ele voltar. b) pronome ou advrbio interrogativo (que, qual, quem, como, quando, onde, por que, quanto, colocados depois do verbo). Ex.: No sei / quando ele volta. c) pronome indefinido (quem) Ex.: Amo / quem me ama.
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A orao subordinada substantiva pode ser: 1.1- subjetiva - exerce a funo de sujeito da orao principal (sujeito oracional). Ocorre quando a orao principal formada por: a) verbo de ligao + adjetivo. Ex.: bom / que ele volte. (O.Pr.) b) verbo unipessoal (convm, urge, importa, acontece, parece, consta, ocorre, di, cumpre, custa, etc.). Ex.: Convm / que voc estude. c) verbo (tr.d.) + se (sentido passivo) Ex.: Comenta-se / que ele estudioso. (T.D.) Pr. apassivador 1.2- Objetiva direta - o objeto direto oracional. (Antes do que vem verbo transitivo direto). Ex.: Queremos / que voc v festa. Ignoro / se ele volta. Obs.: Com pronomes ou advrbios interrogativos e pronome indefinido ocorre orao subordinada substantiva objetiva direta. Ex.: Amo / quem me ama. No sei / por que s to vaidosa. 1.3- Objetiva indireta - exerce a funo de objeto indireto da orao principal. (Antes do que vem preposio e antes da preposio vem verbo). Ex.: Ele se arrependeu / de que tivesse falado isso. 1.4- Completiva-nominal - o complemento nominal oracional. Antes do que vem preposio e antes da preposio vem nome (substantivo abstrato ou adjetivo). Ex.: Ele tem medo / de que descubram o segredo. Sou favorvel / a que estudes mais. 1.5- Predicativa - o predicativo do sujeito oracional. (Imediatamente antes do que vem verbo ser). Ex.: Meu desejo / que voc seja aprovado. 1.6- Apositiva - o aposto oracional. Geralmente vem depois de vrgula ou de dois pontos, explicando um termo da orao principal. Ex.: S sabemos isto: / que ele viajou. PONTUAO As oraes substantivas, exceto as apositivas, no se separam da principal por vrgula. EXERCCIOS
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Separe e classifique as oraes subordinadas substantivas: 1) urgente que voc case. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 2) Tenho medo de que me traias. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 3) No sei se viajarei amanh. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 4) provvel que eu viaje. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 5) Convm que ela chegue cedo. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 6) Conta-se que toda a tristeza da Bahia nasceu de uns olhos morenos de mar. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 7) Espero que voc volte logo. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 8) Gostaria de que todos me apoiassem. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 9) Minha esperana que sejas feliz. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 10) Sou favorvel a que o condenem. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 11) Espero isto: que vocs no faltem festa. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 12) Perguntei quando era o exame. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 13) No sei como ele se comportou. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 14) No sei por que s to vaidosa. .......................................................................................................................... ..........................................................................................................................
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15) Acontece que ela ainda o ama. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1) urgente - orao principal que voc case - orao subordinada substantiva subjetiva 2) Tenho medo de - orao principal que me traias - orao subord. subst. completiva nominal 3) No sei - orao principal se viajarei amanh - orao subord. subst. objetiva direta 4) provvel - orao principal que eu viaje - orao subord. subst. subjetiva 5) Convm - orao principal que ela chegue cedo - orao subord. subst. subjetiva 6) Conta-se - orao principal que toda a tristeza da Bahia nasceu... - orao subordinada substantiva subjetiva 7) Espero - orao principal que voc volte logo - orao subord. subst. objetiva direta 8) Gostaria de - orao principal que todos me apoiassem - orao subord. subst. objetiva indireta 9) Minha esperana - orao principal que sejas feliz - orao subord. subst. predicativa 10) Sou favorvel a - orao principal que o condenem - orao subord. subst. completiva nominal 11) Espero isso: - orao principal que vocs no faltem festa - orao subord. subst. apositiva 12) Perguntei - orao principal quando era o exame - orao subord. subst. objetiva direta 13) No sei - orao principal como ele se comportou - orao subord. subst. objetiva direta 14) No sei - orao principal por que s to vaidosa - orao subord. subst. objetiva direta 15) Acontece - orao principal que ela ainda o ama - orao subord. subst. subjetiva 2- ORAO SUBORDINADA ADJETIVA Ligada por pronome relativo, tem como antecedente um substantivo concreto ou pronome. Ex.: O homem / que vi / era magro Pode ser:
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2.1- explicativa: vem entre vrgulas, com funo de aposto da orao principal. Indica estado ou qualidade inerentes ao ser. Ex.: O gelo, / que frio, / tambm queima. 2.2- restritiva - no pode ser precedida de vrgula, por exercer a funo de adjunto adnominal da orao principal. Indica estado ou qualidade nem sempre prprios do ser. Ex.: O homem / que viera a cavalo, / adiantou-se. PONTUAO H diferena de sentido: Ex.: O homem que viera a cavalo adiantou-se. (Havia outros homens e o que viera a cavalo se adiantou). O homem, que viera a cavalo, adiantou-se. (S havia o homem que viera a cavalo). Observao: Que precedido de o, no, do, ao pronome relativo e a orao adjetiva restritiva. Ex.: Pensei no / que ele disse. EXERCCIOS Separe e classifique as oraes subordinadas adjetivas: 1) So obras cuja autenticidade garantida. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 2) Falaram tudo quanto queriam falar. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 3) esta a pessoa em quem confio. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 4) Minha terra tem palmeiras onde canta o sabi. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 5) Chamei o Dr. Fagundes, que o mdico da famlia. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 6) O Sol, que uma estrela, o centro do nosso sistema solar. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 7) Capitu, que uma personagem criada por Machado de Assis, tinha olhos de
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ressaca. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 8) O velho papagaio, que me parecia humorstico, d-me, agora, grande pena. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 9) Dr. Joo, que cardiologista, fez a operao. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 10) Cesse tudo o que a Musa antiga canta. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 11) Somos o que somos. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1) So obras - orao principal cuja autenticidade garantida - or. subord. adjetiva restritiva 2) Falaram tudo - orao principal quanto queriam falar - or. subord. adjetiva restritiva 3) esta a pessoa - orao principal em quem confio - or. subord. adjetiva restritiva 4) Minha terra tem palmeiras - orao principal onde canta o sabi - or. subord. adjetiva restritiva 5) Chamei o Dr. Fagundes - orao principal que o mdico da famlia - or. subord. adjetiva explicativa 6) O Sol o centro de nosso sistema solar - orao principal que uma estrela - or. subord. adjetiva explicativa 7) Capitu tinha olhos de ressaca - orao principal que uma personagem de Machado de Assis - or. subord. adj. explicativa 8) O velho papagaio d-me, agora, grande pena - or. principal que me parecia humorstico - or. subord. adjetiva explicativa 9) Dr. Joo fez a operao - orao principal que cardiologista - or. subord. adjetiva explicativa 10) Cesse tudo o - orao principal que a Musa antiga canta - or. subord. adjetiva restritiva
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11) Somos o - orao principal que somos - or. subord. adjetiva restritiva
FUNO SINTTICA DO PRONOME RELATIVO QU

1- sujeito - Que pode ser substitudo por um pronome do caso reto: eu, tu, ele, ela, ns, vs, eles, elas. (ele) Ex.: O homem / que chegou / era alto. que = o homem 2- Objeto direto - H no final da orao subordinada um verbo transitivo direto. Ex.: O homem / que (eu) vi / era alto. que: Obj. Direto vi: Transitivo Direto que = o homem 3- Objeto indireto: Que vem precedido de preposio e, no final da orao subordinada, vem verbo transitivo indireto. Ex.: A pessoa / a que me refiro / esta. a que: obj. indireto refiro: Transitivo Indireto a que = pessoa 4- Complemento nominal - que vem precedido de preposio e no final da orao subordinada vem substantivo abstrato ou adjetivo. Ex.: A pessoa / a que fiz aluso / esta. a que: complemento nominal aluso: substantivo abstrato a que = pessoa O aluno / a que sou favorvel / no vir. a que: complemento nominal favorvel: adjetivo a que = ao aluno 5- Predicativo do sujeito - no final da orao subordinada vem verbo de ligao. Ex.: Ele no mais o professor / que (ele) era. que: predicativo do sujeito era: verbo de ligao que = o professor 6- Adjunto adnominal - que vem precedido de preposio e no final da orao subordinada vem substantivo concreto. Ex.: As terras / de que era dono / valiam mais... de que: Adj. adnominal dono: substantivo concreto de que = das terras
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7- Agente da passiva - Antes do que vem preposio por. H na orao subordinada verbo ser + particpio. Ex.: A cobra / por que ele foi picado / era venenosa. por que: agente da passiva por que = pela cobra 8- Adjunto adverbial a) de lugar: Ex.: A estrada / por que passei / era estreita. por que = pela estrada b) de instrumento: Ex.: A faca / com que me feri / estava afiada. com que = com a faca c) de companhia: Ex.: A pessoa com que samos era simptica. com que = com a pessoa EXERCCIOS D a funo sinttica do qu: 1- A moa que estava janela parecia preocupada. .......................................................................................................................... 2- As pessoas que conhecemos naquela noite eram simpticas. .......................................................................................................................... 3- Essa felicidade que imaginamos existe sim. .......................................................................................................................... 4- Havia a escola que era azul e tinha Um mestre mau, de assustador pigarro... .......................................................................................................................... 5- As boas palavras que ela me disse, confortaram-me. .......................................................................................................................... 6- O fato a que fiz aluso provocou o incidente. .......................................................................................................................... 7- Ele no mais o professor que era. .......................................................................................................................... 8- O fato a que me refiro parece preocup-lo. .......................................................................................................................... 9- O bilhete de que era portador trazia boas notcias. .......................................................................................................................... 10- A cobra por que ele foi picado era venenosa. .......................................................................................................................... 11- A piscina em que nadvamos era azul. ..........................................................................................................................
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RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 123456sujeito Objeto direto Objeto direto Sujeito Objeto direto Complemento nominal 7891011Predicativo do sujeito Objeto indireto Adjunto adnominal Agente da passiva Adjunto adverbial de lugar
3- ORAO SUBORDINADA ADVERBIAL Ligada por qualquer conjuno subordinativa, exceto a conjuno integrante; exerce a funo de adjunto adverbial da orao principal. Recebe o nome da conjuno: 3.1- Causal (que, pois, porque, como, j que, visto que, uma vez que). Tem relao de causa com a orao principal. Ex.: No sa / porque choveu. O.P. O. sub. adv. causal Como choveu, / no sa. O. sub. adv. causal. O.P. Velho que sou, / s conheo as flores do meu tempo. (Porque sou velho) O.P. O. sub. adv. causal 3.2- Condicional (se, caso, contanto que, desde que) Relao = condio Ex.: Caso voc v, / eu irei. O. sub. adv. condicional O.P. 3.3- Concessiva (embora, se bem que, por mais que, por menos que, ainda que, mesmo que, apesar de que, conquanto). Exprime idia oposta da orao principal. Relao = oposio. Ex.: Embora estivesse doente, / fez a prova. O. sub. adv. concessiva O.P. 3.4- Consecutiva (que, depois de to, tal, tanto, tamanho) Relao = conseqncia Ex.: Falaram tanto / que a morena foi embora. O.P. O. sub. adv. consecutiva 3.5- Comparativa (que, como, quanto) Relao = comparao Ex.: Fala mais / que papagaio (fala) O.P. o. sub. adv. comparativa 3.6- Conformativa (Conforme, como, segundo, consoante) Relao: modo, maneira Ex.: Como ele disse, / todos vieram.
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o. sub. adv. conformativa O.P. 3.7- Temporal (quando, enquanto, apenas, mal, logo que, antes que, desde que, etc.). Relao = tempo Ex.: Mal ele saiu, / eu cheguei. o. sub. adv. temporal O.P. 3.8- Final (que, para que, a fim de que) Relao = finalidade Ex.: Fiz-lhe sinal / que se calasse. (para que) O.P. o. sub. adv. final 3.9- Proporcional ( medida que, proporo que, enquanto) Relao = proporo Ex.: medida que subimos, / o frio aumenta. o. sub. adv. proporcional O.P. PONTUAO A vrgula obrigatria para separar a orao adverbial da orao principal, se a orao subordinada vem antes da principal. Caso contrrio, facultativa. EXERCCIOS Separe e classifique as oraes subordinadas adverbiais: 1- medida que caminhvamos, mais longe ficvamos da base. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 2- Falou mais alto, a fim de que todos o ouvissem. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 3- Como no tivesse estudado, foi reprovado. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 4- Conforme era previsto, ele no compareceu. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 5- Embora fosse rico, ele vivia na mais extrema penria. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 6- Sa, conquanto estivesse doente. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 7- Tirars boa nota, desde que estudes. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 8- Estava falando alto desde que chegou.
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.......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 9- Falou tanto que ficou rouco. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 10- Emlia foi mais forte do que eu. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... RESPOSTAS DOS EXERCCIOS Separe e classifique as oraes adverbiais: 1- medida que caminhvamos - or. sub. adverbial proporcional mais longe ficvamos da base - or. principal 2- Falou mais alto - or. principal a fim de que todos o ouvissem - or. sub. adverbial final 3- Como no tivesse estudado - or. sub. adverbial causal foi reprovado - or. principal 4- Conforme era previsto - or. sub. adverbial conformativa ele no compareceu - or. principal vivia na mais extrema penria - or. principal 6- Sa - or. principal conquanto estivesse doente - or. sub. adverbial concessiva 7- Tirars boa nota - or. principal desde que estudes - or. sub. adverbial condicional 8- Estava falando alto - or. principal desde que chegou - or. sub. adverbial temporal 9- Falou tanto - or. principal que ficou rouco - or. sub. adverbial consecutiva 10- Emlia foi mais forte - or. principal do que eu - or. sub. adverbial comparativa
ORAES REDUZIDAS
No apresenta conjuno e tem o verbo no gerndio, infinitivo ou particpio. Pode ser desdobrada em orao subordinada. Para analisar uma orao reduzida, preciso: 1) transform-la em orao subordinada com a conjuno; 2) classificar a orao desenvolvida; 3) acrescentar classificao as palavras reduzida de gerndio, particpio ou infinitivo. Ex.: Penso / estar doente. (que estou doente)
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O.P.
or. sub. subst. objetiva direta reduzida de infinitivo
Perdidas as esperanas, / eles se retiraram. (Quando perderam) O.P: or. sub. adverbial temporal reduzida de particpio Batendo o sinal, / sairemos. (Quando bater) or. sub. adverbial temporal reduzida de gerndio Ao amanhecer, / vieram os ciganos. (Quando amanheceu) O.P. o. sub. adv. temporal reduzida de infinitivo Vi crianas / brincando no jardim. O.P. (que brincavam) o. sub. adjetiva restritiva reduzida de gerndio PONTUAO Com exceo das oraes adjetivas restritivas e das substantivas, as oraes reduzidas so separadas da principal por vrgula. EXERCCIOS Separe, desenvolva e classifique as oraes reduzidas: 1- Estudando, conseguirs boa nota. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 2- O remdio era ficarmos em casa. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 3- H sombras vagueando na noite. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 4- Foi o primeiro a comparecer. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 5- Precisando, disponha. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 6- necessrio chegares a tempo. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 7- Terminada a festa, retiraram-se todos. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 8- Encontrei um homem andando sem destino. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 9- necessrio fazermos mudanas radicais. ..........................................................................................................................
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.......................................................................................................................... 10- Dado o sinal, os alunos entraram em silncio. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... RESPOSTAS DOS EXERCCIOS Separe, desenvolva e classifique as oraes reduzidas: 1- Estudando (se estudares) - or. sub. adverbial condicionada reduzida de gerndio conseguirs boa nota - or. principal 2- O remdio era - or. principal ficarmos em casa (que ficssemos em casa) - or. sub. substantiva predicativa reduzida de infinitivo 3- H sombras - or. principal vagueando na noite (que vagueiam na noite) - or. sub. adjetiva restritiva reduzida de gerndio 4- Foi o primeiro - or. principal a comparecer (que compareceu) - or. sub. adjetiva restritiva reduzida de infinitivo 5- Precisando (se precisar) - or. sub. adverbial condicional reduzida de gerndio disponha - or. principal 6- necessrio - or. principal chegares a tempo (que chegues a tempo) - or. sub. substantiva subjetiva reduzida de infinitivo 7- Terminada a festa (quando terminou a festa) - or. sub. adverbial temporal reduzida de particpio retiraram-se todos - or. principal 8- Encontrei um homem - or. principal andando sem destino (que andava sem destino) - or. sub. adjetiva restritiva reduzida de gerndio 9- necessrio - or. principal fazermos mudanas radicais (que faamos mudanas radicais) - or. sub. substantiva subjetiva reduzida de gerndio 10- Dado o sinal (quando deu o sinal) - or. sub. adverbial temporal reduzida de particpio os alunos entraram em silncio - or. principal
ORAOES COORDENADAS
So oraes independentes, que possuem o mesmo valor e se colocam lado a lado, ligando-se pelo sentido, mas sem exercer funo sinttica umas em relao s outras. Ex.: Abri a porta, / cumprimentei o professor / e sentei-me./
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Estudei / e aprendi./ A orao coordenada pode ser: 1- sindtica - ligada por conjuno coordenativa, recebe o nome da conjuno: a) aditiva (e, nem, mas tambm, mas ainda, que = e). Indica soma de idias. Ex.: Estudei / e aprendi. o. coord. assind. o. coordenada sindtica aditiva b) adversativa (mas, porm, todavia, contudo, no entanto, entretanto). Indica oposio. Ex.: Estudei, / mas no aprendi. o. coord. assind. o. coord. sindtica adversativa c) alternativa (ou, ou... ou, ora... ora, quer... quer) Indica alternncia, escolha. Ex.: Ora chove, / ora faz calor. o. coord. sind. altern. o. coord. sind. alternativa Estude o. coord. ass. / ou trabalhe o. coord. sind. alternativa
d) Conclusiva (logo, pois, portanto, por conseguinte, conseqentemente). Traz idia de concluso. Ex.: Penso, / logo existo. o. coord. ass. o. coord. sindtica conclusiva Observao: Pois como conclusiva vem depois do verbo e entre vrgulas. Ex.: O jantar estava timo; / voc est, pois, de parabns. e) Explicativa (que, pois, porque, porquanto) Vem, geralmente, depois de verbo no imperativo, indicando efeito ou explicao. Ex.: No corra, / porque voc cai. o. coord. ass. o. coord. sind. explicativa Choveu, o. coord. ass. / pois as ruas esto molhadas. o. coord. sind. explicativa
2- Assindtica a) toda primeira orao do perodo, seguida de outra coordenada. Ex.: Estudei / e aprendi. b) ligada apenas por pontuao, sem conjuno. Ex.: Vim, / vi, / venci. o. coord. ass. o. coord. ass. o. coord. ass. PONTUAO As oraes assindticas e as sindticas (exceto as ligadas por e, ou, nem), separam-se por vrgula. Haver vrgula facultativa antes de e, ou, nem: a) se essas conjunes estiverem repetidas. Ex.: Gritava, e gemia, e chorava, e blasfemava.
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No estudou, nem trabalhou, nem viajou. Estude, ou trabalhe, ou faa outra coisa. b) antes de e, se os sujeitos das oraes forem diferentes. Ex.: Os alunos estudam, e os professores implicam com eles. EXERCCIOS Separe e classifique as oraes coordenadas: 1) A morte para qualquer momento, no se pode estar de pijama. (Guimares Rosa) .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 2) O homem foi at a porta, chamou o carcereiro, e ficou falando com algum l fora. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 3) Ele era o artilheiro do time, mas no marcou nenhum gol no ltimo campeonato. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 4) Ouvimos um rudo; logo, havia gente nos fundos da casa. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 5) V na frente, que irei depois. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 6) Nesse tempo eu no pensava mais nada, pensava em ganhar dinheiro. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 7) Ou destrumos a inflao, ou ela nos destri. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... RESPOSTAS DOS EXERCCIOS Perodo composto - Oraes Coordenadas 1) A morte para qualquer momento - orao coordenada assindtica ou coordenada inicial no se pode estar de pijama - orao coordenada assindtica 2) O homem foi at a porta - or. coord. inicial ou assindtica chamou o carcereiro - or. coord. assindtica e ficou falando com algum l fora - or. coord. sindtica aditiva 3) Ele era o artilheiro do time - or. coord. assindtica mas no marcou nenhum gol no ltimo campeonato - or. coord. sindtica adversativa
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4) Ouvimos um rudo; - or. coord. assindtica logo, havia gente nos fundos da casa - or. coord. sindtica conclusiva 5) V na frente - or. coord. assindtica que irei depois - or. coord. sindtica explicativa 6) Nesse tempo eu no pensava mais nada - or. coord. assindtica pensava em ganhar dinheiro - or. coord. assindtica 7) Ou destrumos a inflao - or. coord. inicial ou ela nos destri - or. coord. sindtica alternativa
ORAES INTERCALADAS OU INTERFERENTES

So oraes independentes que no pertencem seqncia do perodo. So utilizadas para um aparte, um esclarecimento, uma citao. Ex.: Eu - retrucou a moa - no peo desculpas. As oraes intercaladas vm entre vrgulas ou travesses. - Tem razo, Capitu, concordou o agregado. EXERCCIOS 1- Separe e classifique as oraes: a) Di-me que o maltratem tanto. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... b) As idias, que tanto amavas, j no so tuas companheiras de toda hora? ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... c) Quem tem boca, vai a Roma. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... d) Como uma cascavel que se enroscava, A cidade dos lzaros dormia... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1- a) Di-me - Orao principal que o maltratem tanto - Orao subordinada substantiva subjetiva b) As idias j no so tuas companheiras de toda hora? - Or. principal que tanto amavas - Orao subordinada adjetiva explicativa c) Quem tem boca - aquele que tem boca
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Aquele vai a Roma - Orao principal Que tem boca - Orao subordinada adjetiva restritiva d) A cidade dos lzaros dormia - Orao principal como uma cascavel - Orao subordinada adverbial comparativa que se enroscava - Orao subordinada adjetiva restritiva
EXERCCIOS DE FIXAO (SINTAXE)

1- (MACK-SP) Aponte a anlise correta do termo grifado: Em todas as ruas, cruzavam-se amigos e inimigos anunciando em clima desafinado. a) Objeto direto b) Sujeito simples c) Sujeito composto d) Sujeito indeterminado e) Adjunto adverbial 2- (CP) Indeterminou-se o sujeito com um verbo transitivo indireto em: a) Povoam os noticirios dos meios de comunicao as revolues, os golpes, as surpresas eleitorais. b) Trabalha-se pouco por um objetivo poltico. c) Atravs da imprensa, veicula-se contedo cultural com finalidades ideolgicas. d) Por que investem em energia nuclear, e no em sade ou educao? e) No teatro das operaes polticas, h tambm a viso da platia. 3- (MIC) Em todas as alternativas, o pronome grifado exerce a funo de objeto direto, exceto em: a) Agradeo-lhe a confiana que lhe mereci. b) Felizmente, lembrou-se da promessa que a si mesmo fizera de ser forte e implacvel. c) Foram as ltimas palavras que D. rsula pde arrancar-lhe. d) Naquela noite, Estcio sentiu toda a violncia do amor que lhe inspirava Helena. e) Amor dor que desatina sem doer. 4- (UCMG) A orao subordinada tem funo de sujeito em: a) (...) e no queria que o menino o acordasse. b) pena que no sasse da sinuca e da casa daquela nora. c) J tarde, com muita cerveja na cabea, que Paran se alterava. d) O menino sabia que Paran topava o jeito dele. e) O que ele no entendia eram aqueles relgios que ficam nas estaes e nas Igrejas. 5- (UCMG) H predicado verbo-nominal em: a) Carolina escutava ansiosamente as explicaes de seu pai. b) O forasteiro tornou-se lvido, ao presenciar os crimes. c) Permaneceram horrorizados diante das dvidas, que apareceram. d) Aps vrias discusses, Gustavo continuava calado.
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e) Risonha, Imaculada abaixou os olhos depois de ouvir-me. 6- (UCMG) Caminha no campo e apenas repara que ali corre gua, que mais adiante faz calor. Os termos grifados so, respectivamente: a) predicado verbo-nominal, sujeito, predicado verbal b) predicado verbal, objeto direto, predicado nominal c) predicado verbal, objeto direto, predicado verbal d) predicado verbal, sujeito, predicado nominal e) predicado verbal, sujeito, predicado verbal 7- (TJ) O predicado est classificado corretamente em: a) A beleza s est nos olhos do espectador: nominal b) A vida continua insensvel: verbo-nominal c) Chamamos destino aos nossos prprios erros: verbal d) Ningum se julgue infeliz na adversidade: verbo-nominal e) Todas as mulheres deviam casar-se; os homens, no: nominal 8- (CE) Todas as afirmativas sobre a orao Muitos julgaram o espetculo ofensivo moral esto corretas, exceto: a) O sujeito muitos b) O predicado verbal c) O termo a moral complemento nominal d) espetculo objeto direto e) ofensivo predicativo do objeto 9- (AL) Classifique o predicado das oraes, de acordo com a numerao abaixo, assinalando, em seguida, a letra correspondente resposta adequada: 1- predicado nominal 2- predicado verbal 3- predicado verbo-nominal ( ( ( ( ( ) Apesar da paisagem inigualvel, ia cabisbaixo e preocupado. ) A voz saiu-lhe mansa e carinhosa. ) Ficamos todos silentes, depois da sua interveno. ) Isso ser conquistado por ns. ) Andamos ansiosos por boas notcias. 3 3 2 3 2 1 2 1 1 1 2 1 3 2 2 1 3 1 1 3
a) 1 b) 1 c) 2 d) 3 e) 3
10- (UFMG) Em todos os itens o te exerce a mesma funo sinttica, exceto: a) Te oferece a aurora do primeiro riso. b) Minha morte, pesar Que no te escolherei. c) Descer sobre ti o Esprito Santo e a virtude do Altssimo
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Te cobrir com sua sombra. d) Dorme ... Ele te nina Como se hoje fosses A sua menina. e) Imaginava-te feia, Pensava em ti com terror... 11- (TC) Em Puxou da faca com raiva, o termo grifado : a) objeto direto pleonstico b) objeto indireto c) objeto direto preposicionado d) adjunto adverbial de instrumento e) predicativo do sujeito 12- (TC) O que no est corretamente classificado em: a) Que pretendes? objeto direto b) Desejo que sejas feliz. conjuno integrante c) Aos que sofrem deixo a minha solidariedade. sujeito d) O dinheiro que te emprestei no me faz falta. objeto indireto e) Sou o que sou. predicativo 13- (CP) A funo sinttica do termo grifado no correta em: a) Um punhado de pessoas regurgita superfluidades enquanto multido faminta falta o necessrio. objeto direto b) Perteno a uma gerao que herdou a descrena na f crist. complemento nominal c) E os filsofos so homens doidos. adjunto adnominal d) Respirava fundo a brisa fresca que soprava da mata. adjunto adverbial. e) Sozinho via pela primeira vez o territrio misterioso. predicativo. 14- (CP) Em todas as alternativas, o termo grifado tem uma mesma funo sinttica, exceto em: a) Esboa-se, ento, um grande movimento nacional em torno da constituinte. b) Sob esse ato de poder, surge a constituio de 1967. c) Nem sempre tem sido atribuio das constituintes a elaborao do projeto constitucional. d) Em 1946, mantiveram o federalismo e o presidencialismo. e) Permitia-se, tambm, a criao de novos partidos polticos. 15- (CP) D a funo sinttica do pronome grifado: a) Pela cachaa de graa que a gente tem que engolir, Deus te pague! R. ................................................................................................................. b) Quando me viu a seu lado, chorou. R. ................................................................................................................. c) O delegado pareceu-me um medocre bacharel. R. ................................................................................................................. 16- (CP) O pronome oblquo grifado no objeto indireto em:
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a) Desculpem-nos, se h ingenuidade nestas reflexes. b) Parece-nos, todavia, que reaparecem no drama as qualidades do verso. c) possvel que uma segunda leitura dos seus versos me mostrasse alguns senes fceis de remediar. d) Falta-me tempo e espao para maior anlise da obra. e) O melhor dizer-te adeus. 17- (UCMG) A funo sinttica do termo grifado est corretamente indicada em: a) (...) cada um vai apanhando cara do ofcio que desempenha. sujeito b) Em madeira no se trabalha batendo com fora. objeto direto preposicionado c) Essa cara de Apolinrio no poderia nunca ser cara de latoeiro. predicativo d) Mas ser que no entra a fora da vocao ? objeto direto e) Na brutalidade do ferreiro h uma delicadeza escondida. aposto 18- (TC) Em todos os perodos, h objeto direto preposicionado, exceto em: a) Derrotaram aos italianos os brasileiros. b) Com suor, comers do po. c) Tinha um filho a quem muito amava. d) Assim, prejudicas a ele. e) Aspirava a uma situao melhor. 19- (TC) A indicao da funo sinttica do termo grifado est correta em todas as opes, exceto em: a) O atleta recebeu vaias e saiu cabisbaixo. adjunto adverbial de modo. b) Nada conseguiremos com violncia. objeto direto c) Minha ida ao teatro no novidade. complemento nominal d) Esta semana haver muita festa. adjunto adverbial de tempo e) Meu amigo ficou famoso. predicativo de sujeito 20- (UFMG) Em todas as alternativas, o termo grifado est corretamente classificado, exceto em: a) Ouviu-se uma voz de choro. dentro da noite brasileira. objeto direto b) Vo caar o drago de ouro que se chama Pai do Sol. sujeito c) Por causa do seu resplendor a chamavam Sol da Terra. predicativo d) E em seu olhar fulgia o abismo da manh. adjunto adnominal e) Vo vocs, que acreditam na Noite e noutras cantilenas. objeto indireto 21- (UFMG) Todas as alternativas apresentam verbo na voz passiva, exceto: a) A vizinhana, os perigos que pudessem vir dela eram eliminados por abstrao. b) Mais cigarros foram fumados, os tocos jogados na gua. c) J outros diziam que Amncio no era homem para ser despachado da
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porta de ningum. d) Nessa altura o burro j tinha parado espontaneamente. e) Numa das viagens foi interpelado na cerca do pasto por um homem algo, queixudo. 22- (UFMG) Em todas as alternativas, o pronome pessoal tono tem a funo de objeto indireto, exceto em: a) E ele parece que no me d ouvido. b) Este Capito nunca me fez mal. c) Foi o cego Torquato que me ensinou uma purga. d) Todo dia manda estes moleques para me insultar. e) Uma coisa me diz que ele tem parte com o diabo. 23- (FUVEST) Sei que esperava desde o incio que eu te dissesse hoje o meu canto solene. Sei que a nica alma que possuo mais numerosa que os cardumes do mar. (Jorge de Lima) Assinale a classificao correta dos termos grifados: a) objeto direto, sujeito, predicativo do sujeito b) objeto direto, sujeito, predicativo do sujeito c) objeto indireto, sujeito, predicativo do sujeito d) objeto direto, objeto direto, sujeito e) objeto indireto, objeto direto, sujeito 24- (TC) A classificao do termo grifado est incorreta em: a) A caneta com que escrevo no boa. adjunto adverbial b) Nunca a tinha visto to irritada. predicativo do objeto c) Morreu de pneumonia. objeto indireto d) Por todos era elogiado o presidente. agente da passiva e) A vida da cidade no a melhor. adjunto adnominal 25- (UFMG) D a funo sinttica dos termos destacados: a) O criado e a ama, diziam, estavam l dentro em interrogatrio. b) Na hora de dormir foi que senti de verdade a ausncia de minha me. c) Pela minha cabea passavam, s pressas e truncados, os sucessos do dia. d) Sempre que estava comigo, era a me beijar, a me contar histrias. e) Junto dela eu no sentia necessidade dos meus brinquedos. 26- (UCMG) O termo grifado est classificado corretamente em: a) Hoje no se ouvem mais canes que nos faam romnticos. objeto direto b) Vocs sabem o que um luar estupendo na praa de uma cidade do interior? adjunto adnominal c) Como pde, caro amigo, cham-lo de louco? objeto indireto d) Construram uma dupla calada da estao ao morro. complemento nominal e) Era freqente viajarmos, enquanto nossa me, apreensiva, rezava. sujeito 27- (UFMG) Em todas as frases o termo grifado est analisado corretamente,
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exceto: a) a primeira chuva a que assisto da minha janela de hspede. objeto indireto b) Cada vez rareiam mais as informaes que temos do exterior. objeto direto c) H momentos em que me sinto mais lcido. complemento nominal d) Acordou ao som da voz do criado espanhol, que lhe trazia um bilhete. sujeito e) Perguntava pelos substantivos novos; que a prima no sabia dizer o que eram. predicativo Instrues: Nas questes 28 e 29, observando a funo sinttica dos termos grifados, marque: a) Se forem, respectivamente, objeto direto, complemento nominal e sujeito. b) Se forem, respectivamente, objeto direto, complemento nominal e objeto direto. c) Se forem, respectivamente, sujeito, adjunto adnominal e sujeito. d) Se forem, respectivamente, objeto direto, adjunto adnominal e sujeito e) Se forem respectivamente, sujeito, complemento nominal e sujeito. 28- (UCMG) Para assust-lo, separaram-se as penas do pescoo das do corpo e o galo avanou e saltou, como um combatente malaio. 29- (UCMG) Ali, h uma grande gameleira digna de druidas e bardos, e, na gua correm girinos que comem larvas de mosquitos. 30- (UCMG) O adjetivo no possui a mesma funo sinttica em: a) Depois de tudo, bastavam-lhe esperanosas idias de sucesso total. b) Era o riso malicioso que ganhava fora naquele encontro. c) Grandiosas rvores cobriam magnificamente a regio. d) Pareciam imersas, para sempre, as vozes de nossos antepassados. e) Uma tristeza infernal dominou-lhe o corpo cansado. 31- (UCMG) A indicao da funo sinttica do termo grifado est correta em: a) Agora no podia haver recuo. sujeito b) Jabuticaba no faltava em nenhum quintal. objeto direto c) Mas no estava neles modificar um namoro que nascera difcil, cercado, travado. adjunto adverbial de modo d) Nazar olhava para ele curioso, ofegante. predicado verbal e) Sabis cantavam nas jabuticabeiras, felizes com a fartura. complemento nominal 32- (UCMG) O termo grifado no est classificado corretamente, quanto sua funo sinttica, em: a) Daqueles bichos ningum nunca comia a carne. adjunto adnominal b) Dona Sinh era boa de prosa. complemento nominal c) O povo tratava Ludovico Bicalho por Lidovico. predicativo do objeto direto d) Separado o necessrio pra sal e querosene, sobrava quase tudo. sujeito
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e) Waldemar era o que o povo costumava chamar marido de professora. objeto direto 33- (TJ) A classificao dos termos grifados est correta em: a) A guia voa sozinha. predicativo do sujeito b) O sbio necessita sempre da solido. adjunto adverbial c) O tolo tem necessidade de companhia. adjunto adnominal d) Os corvos voam aos bandos. objeto indireto e) Um homem torna-se tudo ou nada, conforme a educao recebida. objeto direto 34- (TJ) O termo grifado est analisado corretamente em: a) A bom entendedor meia palavra basta. complemento nominal b) No havia ali vizinhos, naquele deserto. objeto direto c) No restam seno vagos reflexos. objeto direto d) Fatos impressionantes nos revelou este jornalista. sujeito e) Santos Dumont foi inventor do avio. adjunto adnominal 35- (CEF) Em todas as opes, as expresses grifadas tm a mesma funo sinttica, exceto: a) louco por msica b) vaso de prata c) aves da noite d) olhar de espanto e) rapaz sem-vergonha 36- (CP) A funo sinttica do termo grifado s no correta em: a) Continuaram o ritual, com a evocao de personagens que me eram odiosos. sujeito b) Continuaram o ritual, com a evocao de personagens que me eram odiosos. complemento nominal c) Continuaram o ritual, com a evocao de personagens que me eram odiosos. complemento nominal d) Considero inconcebvel um livro de pornografia pura. adjunto adverbial de modo e) Ante a platia numerosa, o orador discursou entusiasmado. predicado verbo-nominal 37- (TC) A segunda orao do perodo No permiti que ele sasse tem: Valor de: Funo sinttica de: a) adjetivo sujeito b) substantivo objeto direto c) advrbio adjunto adverbial d) substantivo sujeito e) adjetivo objeto direto 38- (UFMG) A orao grifada est corretamente classificada, exceto em: a) Casimiro Lopes pergunta se me falta alguma coisa. orao subordinada adverbial condicional b) Agora eu lhe mostro com quantos paus se faz uma canoa. orao
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subordinada substantiva objetiva direta c) Tudo quanto possumos vem desses cem mil ris. orao subordinada adjetiva restritiva d) Via-se muito bem que D. Glria era alcoviteira. orao subordinada substantiva subjetiva e) A idia to santa que no est mal no santurio. orao subordinada adverbial consecutiva 39- (RF) H orao subordinada substantiva subjetiva no perodo: a) Decidiu-se que a microinformtica seria implantada naquele municpio. b) Um sistema tributrio obsoleto no permite que haja conscientizao dos contribuintes. c) A prefeitura necessitava de que os computadores fossem instalados com urgncia. d) Ningum tem dvida de que a microinformtica racionaliza o sistema tributrio. e) Alguns prefeitos temiam que a utilizao do computador gerasse desemprego. 40- (UCMG) A classificao da orao grifada est correta em todas a opes, exceto em: a) Ela sabia que ele estava fazendo o certo. subordinada substantiva objetiva indireta b) Era a primeira vez que ficava assim to perto de uma mulher. subordinada substantiva subjetiva c) Mas no estava neles modificar um namoro que nascera difcil, cercado, travado. subordinada adjetiva d) O momento foi to intenso que ela teve medo. subordinada adverbial consecutiva e) Solta-me que voc est me machucando. coordenada sindtica explicativa 41- (TC) Em Note como difcil ser humilde, as oraes se classificam na seguinte ordem: a) principal - objetiva direta - subjetiva b) principal - adverbial comparativa - subjetiva c) principal - predicativa - subjetiva d) coordenada assindtica - objetiva direta - predicativa e) coordenada assindtica - conformativa - predicativa 42- (FCMMG) A segunda orao do perodo Recentemente assisti a um espetculo raro: um carcereiro do DOPS chorar : a) orao subordinada substantiva subjetiva b) orao subordinada adjetiva explicativa c) orao coordenada assindtica d) orao subordinada substantiva apositiva e) orao subordinada substantiva objetiva direta
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43- (AL) Sabe-se que no bastante ouvir os clssicos, para elevar o esprito. A segunda e a terceira oraes so respectivamente: a) subordinada substantiva objetiva direta; subordinada substantiva subjetiva b) subordinada substantiva subjetiva; subordinada substantiva subjetiva c) subordinada substantiva objetiva direta; subordinada substantiva completiva nominal d) subordinada substantiva subjetiva; subordinada adverbial final e) subordinada substantiva subjetiva; subordinada substantiva objetiva direta 44- (AL) Embora se considerasse impossvel driblar sua vigilncia, fizeram-se vrias cpias dos originais que estavam sob sua guarda. Com relao ao perodo acima, assinale a afirmativa incorreta: a) O perodo apresenta um verbo na voz passiva e trs na voz ativa. b) A primeira orao tem predicado verbo-nominal. c) A segunda orao subordinada substantiva subjetiva. d) A terceira orao apresenta um complemento nominal. e) A quarta orao subordinada adjetiva restritiva. 45- (FUVEST-SP) No perodo: possvel discernir no seu percurso momentos de rebeldia contra a estandartizao e o consumismo, a orao grifada : a) subordinada adverbial causal, reduzida de particpio. b) subordinada objetiva direta, reduzida de particpio. c) subordinada objetiva direta, reduzida de infinitivo. d) subordinada substantiva subjetiva, reduzida de infinitivo. e) subordinada substantiva predicativa, reduzida de infinitivo. 46- (UCMG) Creio mesmo que se ama com fora um animal sem raa, um pssaro comum, um cachorro vira-lata, o gato popular que anda pelos telhados. Considerando a estrutura do perodo acima e os termos de suas oraes, no correto afirmar que: a) O perodo composto por subordinao. b) A segunda orao subordinada substantiva objetiva direta. c) A terceira orao subordinada adjetiva. d) O sujeito da segunda orao indeterminado. e) O sujeito da ltima orao o pronome relativo que. 47- (TC) Com relao ao perodo A manh despertava, aconchegando uma rara neblina sobre o peito rseo, que o sol, como um boto de ouro, fechava castamente, todas as opes esto corretas, exceto: a) o perodo tem quatro oraes b) o verbo fechava transitivo direto c) o perodo tem orao subordinada adverbial comparativa d) o verbo despertava intransitivo e) o termo de ouro complemento nominal 48- (FJP) Em todas as alternativas, a orao grifada est corretamente classificada, exceto em: a) Tinha a convico de que debaixo do sol nem tudo era vaidade.
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orao subordinada substantiva objetiva indireta. b) A rvore provavelmente estava meio pobre, pois o vento a derrubou. orao coordenada sinttica explicativa. c) Viegas tossia com tal fora que me fazia arder o peito. orao subordinada adverbial consecutiva d) Tinha, ento, dois anos: era, portanto, muito pequeno. orao coordenada sindtica conclusiva. e) A concluso que a opinio uma boa solda das instituies domsticas. orao subordinada substantiva predicativa. 49- (UFMG) O ndio sabia que lvaro duvidaria do que se passava, e por isso se obstinava em guardar parte do segredo, receando que o moo com seu cavalheirismo no tomasse o partido dos trs aventureiros. Todas as afirmaes sobre o perodo esto certas, exceto: a) O perodo constitudo de sete oraes e composto por coordenao e subordinao. b) A orao reduzida de gerndio subordinada adverbial causal. c) A terceira orao do perodo, pela ordem, subordinada substantiva objetiva indireta. d) A orao reduzida de infinitivo subordinada substantiva objetiva indireta. e) O perodo apresenta duas oraes subordinadas substantivas objetiva diretas. 50- (MACK) Em difcil o dia em que no acontece um acidente, temos uma orao: a) subordinada substantiva predicativa b) subordinada substantiva completiva nominal. c) subordinada substantiva subjetiva d) subordinada adjetiva restritiva e) subordinada adjetiva explicativa 51- (UFMG) Em todos os perodos h orao subordinada substantiva, exceto em: a) Dona Regina queria saber se podia levar Hilda tambm. b) Minha esperana era de que ele chegasse logo. c) Entrou com o pretexto de mandar revisar o automvel. d) Nem se lembrou de agradecer, de dizer at logo. e) Nanda devia estar ocultando o que sabia. 52- (TC) Com relao ao perodo A empregada que comigo trouxera, mandei-a voltar para o interior, todas as opes esto corretas, exceto: a) No perodo aparece pronome relativo b) O sujeito do verbo voltar o pronome a c) Os verbos mandei e voltar no constituem locuo verbal d) O que objeto direto e) O verbo trouxera intransitivo 53- (UCMG) O perodo que apresenta orao principal, subordinada substantiva, subordinada adverbial, respectivamente, : a) Ele pensava que os homens eram ricos, que tinham muito dinheiro. b) preciso que voc leve o pacote que lhe foi confiado. c) Ele sempre sentia um pouco de medo quando Paran estava girando longe.
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d) O menino nunca se metera a perguntar quem fossem, porque davam-lhe grojas muito grandes, toa, toa. e) S por ltimo que andava com homens bem vestidos, embora no fosse amigo deles. 54- (UCMG) Vrios estudos tm provado que as crianas ficam de fato despertas e excitadas quando expostas a material de tipo agressivo. Com relao a esse perodo, qual a afirmativa errada? a) O perodo composto por subordinao b) Todos os predicados no perodo tm a mesma classificao c) Todos os sujeitos so simples d) No perodo h um complemento nominal e) No perodo h uma orao subordinada substantiva e uma subordinada adverbial 55- (VI) ... preciso perguntar antes... A minicalculadora sentenciou a morte da tabuada, que j vinha sendo considerada obsoleta. Nos perodos acima, h, respectivamente, oraes subordinadas: a) substantivas subjetiva e apositiva b) substantivas objetiva e predicativa c) substantivas objetiva direta e apositiva d) substantivas subjetiva e adjetiva e) substantivas objetiva direta e adjetiva 56- (UCMG) A classificao da orao grifada est correta em: a) As mos do carpinteiro, o corpo, a alma do carpinteiro no podem ser mais brutos do que a madeira. subordinada adjetiva b) Ferreiro trabalha fazendo, no desmanchando; e se desmancha para fazer de outro jeito. subordinada adverbial condicional c) Manuel pensou no seu ofcio de cortar madeira, comparou os dois materiais. subordinada adjetiva d) O pai era carpinteiro, ele teve tambm de aprender o oficio. principal e) Reparando bem, parece que cada um vai apanhando cara do ofcio que desempenha. subordinada adverbial consecutiva 57- (UCMG) A afirmativa incorreta sobre o perodo Consta que a estao da Central foi inaugurada em 1890, o que no deixou de trazer algum impulso ao lugar : a) Contm uma orao subordinada adjetiva b) Contm uma orao subordinada substantiva objetiva direta c) Contm uma orao subordinada substantiva subjetiva d) um perodo composto por subordinao e) um perodo composto por trs oraes Instrues: Nas questes de n. 58 a 63, divida o perodo em oraes e classifique-as: 58- A porta se abriu e surgiu uma imagem meio esfumaada de algo que tinha sido vivo e que acordava camadas em mim adormecidas. 1- Orao: ........................................................................................................ 2- Orao: ........................................................................................................
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3- Orao: ........................................................................................................ 4- Orao: ........................................................................................................ 59- Naquela igreja rezava, na minha infncia, com tanta convico, que os santos de gesso se comoviam. 1- Orao: ........................................................................................................ 2- Orao: ........................................................................................................ 60- Sempre me perguntei se a minha claustrofobia no se deveria um pouco ao confinamento entre as montanhas. 1- Orao: ........................................................................................................ 2- Orao: ........................................................................................................ 61- Para festejar o aniversrio de casamento, tia Carmem, irm solteira de vov, que dirigia a casa, preparou tudo com o maior cuidado. 1- Orao: ........................................................................................................ 2- Orao: ........................................................................................................ 3- Orao: ........................................................................................................ 62- A aflio humana passeia dentro da quieta e incolor indiferena dos que trabalham com a dor e a enfermidade do homem. 1- Orao: ........................................................................................................ 2- Orao: ........................................................................................................ 63- Percebi logo que me seria impossvel public-la. 1- Orao: ........................................................................................................ 2- Orao: ........................................................................................................ 3- Orao: ........................................................................................................ 64- (AL) Em Quero esquecer tudo: A dor de ser homem... Este anseio infinito e vo De possuir o que me possui. As oraes grifadas classificam-se, respectivamente, como: a) subordinada substantiva objetiva indireta; subordinada adjetiva explicativa b) subordinada substantiva apositiva; subordinada substantiva objetiva direta. c) subordinada substantiva objetiva indireta; subordinada adjetiva restritiva d) subordinada substantiva completiva nominal; subordinada adjetiva restritiva e) subordinada substantiva completiva nominal; subordinada substantiva objetiva direta
65- (AL) Assinale a afirmativa incorreta, com relao ao perodo: Sou pobre, como bem sabes, contudo, tenho certeza de que, se fosse rico, no seria mais feliz do que agora. a) O perodo tem cinco oraes. b) O perodo tem uma orao subordinada completiva nominal. c) O perodo tem uma orao subordinada adverbial conformativa. d) A orao coordenada sindtica adversativa do perodo principal em
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relao que se lhe segue. e) O perodo tem uma orao subordinada adverbial condicional. 66- (AL) Preferimos supor que seja silncio o que voz diferente de nossas vozes. Com relao ao perodo acima, assinale a alternativa incorreta: a) O perodo apresenta uma conjuno subordinativa integrante. b) O perodo apresenta trs pronomes substantivos. c) O pronome relativo funciona como sujeito. d) O pronome demonstrativo funciona como sujeito. e) de nossas vozes complemento nominal. PONTUAO 67- (MIC) Assinale o nico perodo que exige vrgula: a) Ao homem deu-lhe Deus a sensibilidade para amar o bem. b) Compreendi que um vnculo de simpatia moral nos ligava um ao outro. c) Caber ao nosso pas tomar a iniciativa de propor aos demais membros dessa comunidade um plano concreto para alcanar tal objetivo. d) Cristo ainda sou. e) Repara que o outono mais estao da alma que da natureza. 68- (TC) Em todas as alternativas, empregou-se corretamente a vrgula, exceto em: a) Hoje, estrelas das novelas de televiso, os grandes desportistas e os fervorosos locutores de rdio que esto educando as crianas e os jovens. b) Afinal vieram outros convidados, e no pensei mais nisso. c) As rvores, os animais, os homens, parecem renascer na primavera. d) No amava bailes, nem passeios, nem janelas. e) Pois sim, mame, deixe estar... 69- (UCMG) Levando-se em conta a pontuao gramatical, a segunda construo est correta em relao primeira, usada no texto, em todas as opes, exceto em: a) Basta virar as costas - disse ela ajudando-o a sair do impasse / Basta virar as costas - disse ela, ajudando-o a sair do impasse. b) Ela teve medo e para resistir envolveu Pedrinho pela cintura / Ela teve medo e, para resistir, envolveu Pedrinho pela cintura. c) Jabuticabas caram no cho fofo e Pedrinho sentiu na orelha o bafo da respirao de Nazar / Jabuticabas caram no cho fofo, e Pedrinho sentiu na orelha o bafo da respirao de Nazar. d) - Solta-me que voc est me machucando / - Solta-me, que voc est me machucando. e) Um cavalo relinchou do outro lado do rio e disparou em alegre galope pelos pastos / Um cavalo relinchou do outro lado do rio, e disparou em alegre galope pelos pastos. 70- (IE) Em todas as alternativas, empregou-se corretamente a vrgula, exceto em: a) Venho, caro amigo, pedir-te um favor, um grande obsquio: dele depende o futuro, a ventura, a honra de um rapaz infeliz...
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b) Homens, mulheres e crianas, abraavam-se gritando, chorando e rindo. c) Depois, sem se despedir de Quitria, precipitou-se, fungando, pelo longo corredor do hospital, rumo do elevador. d) Uma grande reforma social, para ser agradvel a Deus, exige, em primeiro lugar, que a alma do operrio seja purificada. e) Os gases que compem o ar atmosfrico so sete: azoto, oxignio, argnio, neon, hlio, crpton e xnon. 71- (UCMG) A pontuao est correta em: a) A morte de um animal no em si, acontecimento impressionante. b) A dificuldade oposta poder tambm, intervir na escolha do caminho. c) Essa neblina que envolve a cidade, no te d vontade de partir? d) O equvoco entre poesia e povo, j demasiadamente sabido, para que valha a pena insistir nele. e) Reprimido o sonho, por todos os lados, o homem consola-se com a dolorosa realidade... 72- (UCMG) A pontuao est correta em: a) A grande cidade onde passou a residir, ainda guarda a recordao do amigo morto. b) s vezes me aproximo, mas tomado de tmida simpatia, por esses seres de natureza quase vegetal. c) Essa esperana leva-os a esquecer no plano terrestre, aqueles cuja presena esperam recuperar. d) Foi a casa, correndo, trouxe um saco de biscoitos e um suter, feito para uma criana de cinco anos. e) Se ela antes de nos conhecer, falava bem de nosso trabalho, no devemos agora, ficar preocupados. 73- (MIC) A pontuao est incorreta em: a) Poeta sou; pai, pouco; irmo, mais. b) Os bons vo para o cu; os maus, para o inferno. c) Passam homens, e mulheres, e crianas, e cachorros. d) Diante de cenas como essas, os torcedores podem lembrar que em outros tempos, tambm havia violncias. e) Teu amigo est doente e sem recursos; deves, portanto, auxili-lo e confort-lo. 74- (CP) Usou-se a vrgula para deslocar e/ou intercalar uma orao adverbial em: a) Aos homens, que so racionais, coube o domnio da natureza. b) O espetculo da beleza talvez baste para adormecer em ns, tristes mortais, todas as dores. c) O amor , por exemplo, um sacerdcio. d) Ao levantar-se, deu com o mdito e teve um sobressalto. e) No amou nunca; no amou mesmo o marido, com quem casou para obedecer famlia. 75- (IE) A pontuao est correta em: a) A imprensa, diz o autor que os chineses a inventaram antes de Gutenberg.
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b) Indeciso fora escutar, na porta da frente. c) Anda condenado, do diabo. d) Soltou aliviado, um longo suspiro. e) Venho caro amigo, pedir-te um favor. 76- (MIC) A justificativa para o uso da vrgula a mesma em todas as alternativas, exceto em: a) Aprendi, por exemplo, que no somos os melhores. b) Tinha, em verdade, uma singular administrao. c) Elas, alis, no gostavam de sair de carro. d) Esperavam-no, na fazenda, alguns amigos. e) Viajarei hoje, isto , amanh. 77- (CP) Usou-se, incorretamente, a vrgula em: a) Muito riso, pouco siso. b) Longe dos olhos, longe do corao. c) Quem tudo quer, tudo perde. d) Casa de ferreiro, espeto de pau. e) Cada terra com seu uso, cada roca com seu fuso. 78- (FRAN-SP) Em todas as alternativas, usou-se a vrgula para deslocar e/ou intercalar orao reduzida, exceto: a) Deus, antes de ser homem, era sol sem sombra. b) Uma vez, entrando numa loja para comprar uma gravata, tive de repente um ataque de pudor. c) No dia seguinte, ao romper da alva, deu-se a execuo. d) Prima Biela ouvia atentamente, procurava entender o que ela dizia, assimilar aquelas idias todas novas. e) Vendo-a, ningum podia imaginar o que se passava detrs daqueles olhos midos e sem brilho. 79- (U-PR) No trecho Ao poeta Drummond que mora mais alm a feira deve incomodar porque os grandes caminhes roncam sob a sua janela e o vozerio dos mercadores e freguesas perturba o seu sono matinal., podemse usar vrgulas depois das seguintes palavras: a) Drummond, alm, incomodar, janela b) Drummond, feira, caminhes, freguesas c) alm, porque, janela, freguesas d) alm, incomodar, janela e) mora, alm, incomodar, janela 80- (CESCEM) Marque a opo com erro de pontuao: a) Nas terras secas, tanta gente a esta hora est procurando, tambm, no cu, um sinal de chuva! b) Por enquanto, caem apenas algumas gotas aqui e ali, que nem as borboletas percebem. c) O que falta, na verdade, tambm, o trovador. d) Devia sempre haver um cometa no cu, como h lua, sol, estrelas. e) Se o fim do mundo for mesmo em fevereiro, convm pensarmos desde j, se utilizamos este dom de viver da maneira mais digna.
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81- (DESU) A vrgula foi empregada para separar oraes de sujeitos diferentes no perodo: a) Morreu tudo, meu branco, e fiquei eu s. b) Quando soube da conversa, ele sentiu um gelo no corao. c) Ele ficou uns tempos por aqui, e ela deu de correr outras terras. d) Pois esse caso, dizia um deles, me lembra a estria da ema que tive num cercado. e) In, a mais famosa virgem das selvas, oriunda do sangue cacical de Anhembira, o Morde-Coraes. Instrues para as questes de nmeros 82 e 83 (FCC) Os perodos abaixo apresentam diferenas de pontuao. Assinale a letra que corresponde ao perodo de pontuao correta. 82- a) A ilha afinal de contas: o refgio ltimo da liberdade que, em toda parte se, procura destruir. b) A ilha, afinal de contas, o refgio ltimo da liberdade que, em toda parte se procura destruir. c) A ilha afinal de contas, o refgio ltimo da liberdade; que, em toda parte se procura destruir. d) A ilha, , afinal de contas, o refgio ltimo da liberdade que, em toda parte se procura, destruir. e) A ilha , afinal de contas, o refgio ltimo da liberdade, que em toda parte se procura destruir. 83- a) Hoje, para mim trabalhar muito deixou de ser novidade. b) Hoje, para mim trabalhar, muito deixou de ser novidade. c) Hoje, para mim trabalhar, muito, deixou de ser, novidade. d) Hoje, para mim, trabalhar muito deixou de ser, novidade. e) Hoje, para mim, trabalhar muito deixou de ser novidade. 84- (CP) A justificativa para o uso da vrgula no foi indicada corretamente em: a) Abra um livro de contos do velho Machado, garota. (para separar vocativo). b) Uma voz dourada filtrava-se por entre a folhagem do bosque, que parecia ter sido petrificada. (para separar orao subordinada adjetiva explicativa) c) Como o ip-amarelo uma rvore de difcil transplante, deve-se plant-lo no local definitivo. (para separar orao subordinada adverbial deslocada) d) As flores - camlias, rosas, violetas - so decorativas. (para separar o aposto) e) Era uma vez um rei que, mesmo rebaixado a escravo, manteve sua dignidade. (para separar orao subordinada adverbial intercalada) RESPOSTAS DOS EXERCCIOS DE FIXAO 123456c d e b e e 15- a- Obj. indireto b- Obj. direto c- Obj. indireto 16- a 17- c 18- e 282930313233c a d e e a 434445464748b a d d e a
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7- d 8- b 9- d 10- a 11- c 12- d 13- a 14- d
19- a 20- a 21- d 22- d 23- c 24- c 25- a- Adj. adverbial de modo b- Adj. adnominal c- Sujeito d- Obj. direto e- Compl. nominal 26- e 27- c
343536373839404142-
b a d b a a a a d
495051525354555657-
c d e e d b d b b
58- 1- coordenada assindtica 2- coordenada sindtica aditiva e principal 3- subordinada adj. restritiva 4- subordinada adj. restritiva Obs.: as duas adjetivas so coordenadas entre si. 59- 1- principal 2- subordinada adv. consecutiva 60- 1- principal 2- subordinada substantiva obj. direta 61- 1- subordinada adv. final reduzida infinitivo 2- principal 3- subordinada adj. explicativa 62- 1- principal 2- subordinada adj. restritiva 63- 1- principal 2- subordinada substantiva objetiva direta 3- subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo 6465666768d a b a c 69- e 70- b 71- e 72- d 73- d 74- d 75- a 76- d 77- c 78- d 79- a 80- e 81- c 82- e 83- e 84- d
REGNCIA VERBAL
a integrao de um termo no significado do verbo ou do nome. Ex.: Fiz aluso ao fato (Regncia nominal) (nome) compl. nom. Ele aludiu ao fato (verbo) (O.I.) (Regncia verbal)
O problema da regncia verbal consiste em saber:

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1- se o verbo exige complemento; 2- qual o complemento; 3- se o complemento comea por preposio; 4- qual a preposio. REGNCIA DE ALGUNS VERBOS 1- Namorar transitivo direto: Ex.: Maria namora Paulo. (O.D.) O rapaz com que ela namorava, morreu. (errado) O rapaz que ela namorava, morreu. (certo) 2- Implicar transitivo direto = acarretar Ex.: Sua atitude implicar demisso. (O.D.) Sua resposta implicou em conhecimento do assunto. (errado) Sua resposta implicou conhecimento do assunto. (certo) transitivo indireto (prep. com.) = ter implicncia. Ex.: Ela implicava com o filho. (O.I.) 3- Morar, residir intransitivo (preposio em introduz adjunto adverbial). Ex.: Ele mora em So Paulo. Residiam no Rio. Os nomes morador, residente tambm so usados com a preposio em. Ex.: Ele morador na Rua das Flores. Ele residente na Rua das Flores. 4- Chegar/ir intransitivo (prep. a introduz adj. adverbial) Ex.: Cheguei a casa cansada. Fui ao banco Cheguei a BH. Chegar em = dentro de um veculo Chegou no avio das dez. 5- Ser No admite a preposio em. Ex.: Somos em trs. 6- Aspirar transitivo direto = sorver, respirar Ex.: Ele aspirava o perfume. (Ele aspirava-o) (O.D.) transitivo indireto (prep. a) = desejar, pretender.
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No admite o pronome lhe. Ex.: Aspirava ao cargo de chefe. (O.I.) Aspirava a ele. Aspirava-lhe 7- Querer transitivo direto = desejar Ex.: Quero-o. transitivo indireto (prep. a) = estimar Ex.: Quero bem a ela. Quero-lhe bem. 8- Assistir transitivo direto = prestar assistncia Ex.: O mdico assistiu o doente. (O mdico assistiu-o) (O.D.) transitivo indireto (prep. a) = ver, presenciar ou caber, competir No admite o pronome lhe no sentido de ver, presenciar. Ex.: Ela assistiu ao filme. Ela assistiu a ele (O.I.) Ela assistiu-lhe um direito que assiste aos empregados. (O.I.) um direito que lhes assiste. um direito que assiste a eles. intransitivo = morar, residir. Ex.: Atualmente, assistimos em So Paulo. Adj. adv. lugar 9- Visar transitivo direto = pr o visto, mirar Ex.: O gerente visou o cheque. (O gerente visou-o) (O.D.) Ele visou a testa do animal e atirou (O.D.) Ele visou-a e atirou. transitivo indireto (prep. a) = pretender, ter por objetivo. No admite o pronome lhe. Ex.: Ela visava ao cargo de chefe (O.I.) Ela visava a ele Ela visava-lhe Ela visava a fazer o bem. (O.I.)
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Observao: No podem ser usados na voz passiva: a) assistir no sentido de ver; b) visar e aspirar no sentido de almejar. Ex.: Aquelas pessoas assistiram ao jogo. ( errado dizer: O jogo foi assistido por aquelas pessoas.) Aspiram a um cargo melhor. ( errado dizer: Um cargo melhor aspirado por eles.) Ele visa ao bem dos alunos. ( errado dizer: O bem dos alunos visado por ele.) 10- Simpatizar/Antipatizar transitivos indiretos (prep. com). Ex.: Esses verbos no so pronominais. Ele se simpatiza com voc. (O.I.) Eu me simpatizo com ele. (O.I.) 11- Informar, avisar, prevenir, notificar, comunicar, cientificar, certificar transitivo direto e indireto (prep. a, de, sobre) Ex.: Informei-o do assunto. (O.D.) (O.I.) Informei-lhe (O.I.) o assunto. (O.D.)
Informei a ele o assunto. (O.I.) (O.D.) Informei-o (O.D.) Informei-o (O.D.) Informei-lhe (O.I.) sobre o assunto. (O.I.) de que a prova ser adiada. (O.I.) de que a prova ser adiada. (O.D.)
12- Preferir transitivo direto e indireto (preposio a) Ex.: Prefiro mais cinema do que a teatro. (O.D.) (O.I.) 13- Custar transitivo indireto (prep. a) = ser custoso, ser difcil. Ex.: Custei a entender o que se passava. (Errado). Custou-me entender o que se passava. (Correto).
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(O.I.) sujeito Custa-lhe (O.I.) entender isso. (Correto). sujeito
14- Esquecer/lembrar transitivo direto (sem pronome oblquo) Ex.: Ele esqueceu o dia. (O.D.) Ela lembrou o fato. (O.D.)
transitivo indireto (prep. de) com pronome oblquo. Ex.: Ele se esqueceu de voc. (O.I.) Ela se lembrou de mim. (O.I.) transitivo indireto (prep. a) = vir lembrana ou cair no esquecimento. Ex.: Esqueceu-me aquele fato. (O.I.) sujeito Lembraram-me aqueles fatos. (O.I.) sujeito 15- Obedecer/desobedecer transitivo indireto (preposio a) Ex.: Ele obedeceu ao pai. (O.I.) Ele obedeceu-lhe. (O.I.) Ela obedeceu a ele. (O.I.) Voc deve obedec-lo obedecer-lhe
Observao: Os verbos obedecer e desobedecer, mesmo sendo transitivos indiretos, admitem a voz passiva, por se tratar de uma construo cristalizada na lngua. Ex.: Os pais no so mais obedecidos pelos jovens. 16- Pagar/perdoar transitivo direto (complemento coisa) Ex.: Ele pagou a dvida. (Ele pagou-a) (O.D.) Ele perdoou a falta. (Ele perdoou-a) (O.D.) transitivo indireto (complemento pessoa) Ex.: Ela pagou ao verdureiro. (Ela pagou-lhe)
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(O.I.) ou a ele Ela perdoou ao irmo. (Ela perdoou-lhe) (O.I.) ou a ele transitivo direto e indireto Ex.: Paguei-lhe a conta. (O.I.) (O.D.) Perdoei-lhe a dvida. (O.I.) (O.D.) Observaes: 1) O verbo pagar como transitivo indireto, no admite voz passiva. errado dizer: O pedreiro foi pago por mim. 2) O verbo perdoar admite voz passiva com qualquer regncia. Ex.: O crime foi perdoado. O criminoso foi perdoado. 17- Proceder intransitivo = ter fundamento. Ex.: Seus argumentos procedem. intransitivo (prep. de introduz adj. adv.) = ser originrio. Ex.: Eles procedem do Sul. Adj. adv. lugar transitivo indireto (prep. a) = dar incio Ex.: Procederam ao debate (O.I.) Procedeu-se leitura da ata. (O.I.) 18- Chamar transitivo direto = convocar Ex.: O tcnico chamou os jogadores. (O.D.) O tcnico chamou pelos jogadores. (O.D. prep.). O tcnico chamou aos jogadores. (errado) transitivo direto ou transitivo indireto (prep. a) + predicativo regido ou no de preposio = dar nome cognominar. Ex.: Chamei Pedro ladro. (O.D.) predicativo do obj. Chamei Pedro (O.D.) Chamei-o (O.D.) de ladro. predicativo do obj. ladro. predicativo do obj.
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Chamei-o (O.D.) Chamei a Pedro (O.I.) Chamei a Pedro (O.I.) Chamei-lhe (O.I.) Chamei-lhe (O.I.)
de ladro. predicativo do obj. ladro. predicativo do obj. de ladro. predicativo do obj. ladro. predicativo do obj. de ladro. predicativo do obj.
19- Observe as formas corretas: - Quero abra-la. (e no abraar-lhe) - Eu a adoro. (e no lhe adoro) So transitivos diretos: abraar, adorar, ajudar, amar, compreender, convidar, cumprimentar, entender, estimar, estimular, julgar, namorar, ouvir, prejudicar, ver, visitar, convocar. Com esses verbos empregam-se os pronomes oblquos o, a, os, as. 20- Quando o pronome relativo funcionar como complemento de um verbo, ele dever obedecer regncia desse verbo. Ex.: - Este o livro de que preciso. - So pessoas de que gosto. - So pessoas em quem confio. - Este o professor a que me refiro. EXERCCIOS 1- Reescreva as frases abaixo, empregando o verbo custar: a) Entender as mulheres muito difcil para ele. ...................................................................................................................... b) Compreender essa atitude muito difcil para mim. ...................................................................................................................... c) Falar com ele muito difcil para ela. ...................................................................................................................... 2- Preencha convenientemente os espaos: a) Procederemos ..................... o debate. b) Cheguei muito tarde .................... local. c) Sempre antipatizei ...................... ele. d) Quero muito bem ......................... estas colegas. e) No ................... simpatizo ...................... aquela moa. 3- Use os pronomes lhe(s), o(s), a(s): a) Quero obedecer ...................... sempre. b) Ns ...................... cumprimentamos pelo sucesso. c) Eu ...................... quero muito bem.
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d) Ns sempre ...................... ajudamos. e) Eu ............................ abracei pela vitria conquistada. f) Informei ........................ de que a prova seria hoje. g) Informei ........................... que a prova seria hoje. 4- Complete com o pronome relativo que, precedido ou no de preposio: a) O assunto ..................... te referes complicado. b) O filme .......................... assistimos interessante. c) Essa a concluso .................... chegamos. d) Qual o cargo ........................ aspiras? e) Este foi o livro ....................... mais gostei. f) Este foi um aspecto .......................... todos esqueceram. g) Este foi um detalhe ........................ todos se esqueceram. h) Esta uma situao ...................... no me lembro mais. RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1- a) Custa-lhe entender as mulheres. b) Custa-me compreender essa atitude. c) Custa-lhe falar com ele. 2- a) ao b) ao c) com d) a 3- a) lhe b) o c) lhe d) o 4- a) a que b) a que c) a que d) a que f) que g) de que h) de que
e) -- / com e) o f) o e) de que
g) lhe
EXERCCIOS DE FIXAO (REGNCIA)

1- (UFP) Preencha convenientemente as lacunas das frases seguintes, indicando o conjunto obtido: 1- A planta, ................ frutos so venenosos, foi derrubada. 2- O estado, ............... capital nasci, este. 3- O escritor, ............... obra falei, morreu ontem. 4- este o livro ............. pginas sempre me referi. 5- Este o homem ................ causa lutei. a) em cuja / cuja / de cuja / a cuja / por cuja b) cujos / em cuja / de cuja / cujas / cuja c) cujos / em cuja / de cuja / a cujas / por cuja d) cujos / cuja / cuja / a cujas / por cujas e) cuja / em cuja / cuja / cujas / cuja 2- (UFMG) Em todas as alternativas, o verbo da orao exige preposio, exceto em: a) No me escapou tambm uma pequena circunstncia ..........que vos falei. b) No momento ..................... que Peri examinava de longe esta cena, o cozinho saltava no meio do grupo. c) Cuidas que no percebo o desdm .................... que me tratam? d) Nas pontas desta corda havia dois laos ................. que ele abriu com os dentes. e) Ceclia empalideceu, lembrando-se do descuido e alegria ................ que atravessara o vale e se banhara.
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3- (UFMG) Em todas as alternativas, o verbo grifado transitivo direto, exceto: a) E o ndio respeitava a lvaro, no por sua causa, mas por Ceclia. b) Qualquer desgraa que sucedesse ao cavalheiro tornaria o senhor triste. c) Como desobedecer a D. Antnio, que lhe falara com tanta amizade? d) Foi por esta razo que lvaro, vendo a plumagem da seta, tranqilizou-se. e) O ndio no sabia o que responder; temia ter perdido a afeio de Ceclia. 4- (UCMG) A classificao dos verbos grifados, quanto predicao, foi feita corretamente em: a) No nos olhou o rosto. A vergonha foi enorme. (transitivo direto e indireto) b) Procura insistentemente perturbar-me a memria. (transitivo direto) c) Fiquei, durante as frias, no stio de meus avs. (de ligao) d) Para conseguir o prmio, Mrio reconheceu-nos imediatamente. (transitivo indireto) e) Ela nos encontrar, portanto s fazer o pedido. (transitivo indireto) 5- (RF) Assinale a nica frase cuja lacuna no deve ser preenchida por um pronome relativo preposicionado: a) O relator da emenda constitucional apresentou proposies .............. todos simpatizaram. b) Recordaram com carinho a ponte ............... arcos trocaram o primeiro beijo. c) Fui ver hoje o filme ................... voc assistiu ontem. d) Guimares Rosa o escritor brasileiro .................. mais gosto. e) Esta a regio .................. fronteira agrcola deve ser ampliada. 6- (UNA) A regncia verbal est errada em: a) Assistimos ao jogo at o final. b) O gerente visou o cheque que lhe foi apresentado. c) Lembrei-me de que tinha de pagar uma conta. d) Esqueci o nome e o endereo da loja. e) Informei-lhe de que sairia bem cedo. 7- (TC) Em todas as opes, a regncia verbal est correta, exceto em: a) Desejo ajud-lo nos negcios. b) Maria aspirava a ser professora. c) Tentei, mas no consegui simpatizar com ele. d) Senhor Doutor, conserve-lhe sadio. e) triste assistir morte da natureza. 8- (UFMG) Em todas as alternativas h um verbo transitivo indireto, exceto em: a) Penso em indivduos e em objetos que no tm relao com os desenhos. b) Paro sobressaltado, tenho a impresso de que me faltam peas de vesturio. c) Alguns dias depois Marina me chamou para mostrar os objetos que tinha comprado. d) O outro sujeito intil que nos apareceu era muito diferente. e) Como diabo podia um macho gostar daquela tipa de carnes bambas? 9- (CESG) Assinale a opo que completa corretamente a lacuna da frase abaixo:
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O tema ................... discorre o autor do texto valiosa contribuio para um melhor conhecimento da histria do nosso pas. a) o qual b) cujo c) do qual d) em que e) sobre o qual 10- (TRT) Indique a alternativa em que uma das frases est incorreta: a) 1- Precisa-se de operrios. 2- Consertam-se sapatos. b) 1- H quem prefira ao riso o pranto. 2- Prefiro estudar a seguir as ms companhias. c) 1- Assistimos, ento, um espetculo grandioso, mas pouco criativo. 2- Diz-se que Deus assiste os que praticam o bem ou evitam o mal. d) 1- Aspiramos a brisa leve da manh que surge. 2- Ele aspirava ao posto de secretrio geral. e) 1- Custa-me entender sua atitude. 2- O arqueiro visou apenas o fruto que estava sobre a cabea da jovem. 11- (UCMG) O verbo chamar est com a regncia incorreta em: a) Apesar de a hora do almoo ter chegado, no chamaram s crianas. b) Chamo-lhe indolente, pois nada quer fazer para melhorar sua situao. c) Como ningum aparecia, chamei-lhes de cruis assassinos da humanidade. d) De repente, houve um nervosismo geral e chamaram-nos infiis. e) O menino fora para a casa do vigrio, que ele chamava de padrinho. 12- (UFMG) Em todas as alternativas, o verbo transitivo, exceto em: a) Tratava-se, com certeza, de alguma nova faanha dos garimpeiros. b) Da a pouco, apresentava o salo um aspecto de corte da poca. c) Felisberto Caldeira entrou ao lado do intendente. d) Chamou pelo tio, a princpio baixinho, depois num crescendo imperioso. e) Havia no Tijuco toda uma companhia desses soldados. 13- (UCMG) Levando-se em conta a regncia verbal, o contedo dos parnteses no substitui com correo a lacuna em: a) As leis ............... nunca nos esquecemos so ditadas pela nossa prpria conscincia. (de que) b) Era uma reunio cansativa ........... presidia sem grande interesse. (a que) c) Esta uma questo ................. no simpatizo. (com a qual) d) O inimigo .............. perdoamos as ofensas pode tornar-se grande amigo. (que) e) O professor .............. queria muito bem soube compreend-la. (a quem) 14- (UCMG) Levando-se em conta a regncia verbal, o contedo dos parnteses no substitui com correo a lacuna em: a) A competncia o far conquistar o posto ............... aspira. (ao qual) b) A prova ............. correo se procedeu revelou o preparo dos alunos. (a
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cuja) c) Ele conhece a pessoa .............. me refiro. (a quem) d) O progresso material ........... visa a maioria dos homens ilusrio. (a que) e) O resultado da competio,..........incio assisti, surpreendeu a todos.(cujo) 15- (UFMG) Em todas as alternativas, a regncia verbal est correta, exceto em: a) Preferia-me s outras sobrinhas, pelo menos nessa poca. b) Voc chama isso de molecagem, Z Lus. c) Eu lhe acordo antes que meu marido se levante. d) De Barbacena, lembro-me do frio e da praa. e) Um implica o outro que, por sua vez, implica um terceiro. 16- (UFMG) Em todas as alternativas, o verbo dar transitivo, exceto em: a) Teresa Maria dava jantares com mesinhas. b) Ningum estava mais disposto a dar a pele, a se consumir. c) Aceitava, mas dava-lhe o troco. d) Laura deu uma noiva linda, olhos azuis, cabelos pretos. e) Pediu Eugnia que me desse umas aulas. 17- (TC) Na orao Os problemas ...................... voc se preocupa teriam de ....................., as lacunas so corretamente preenchidas pela opo: a) de que - esgotar-lhe b) dos quais - esgot-lo c) em que - esgot-lo d) com os quais - esgotar-lhe e) com que - esgot-lo 18- (TJ) A regncia verbal que contraria a norma culta da linguagem : a) Ela preferia aturar o tempo na vila a ficar parada. b) Lembrava do negro velho Macrio. c) No lhe perdoei todo o tempo que me fez perder. d) Obedecendo a um velho hbito, abri a gaveta. e) O filho sucedeu, na casa, ao velho pai. 19- (UCMG) Existe regncia nominal em: a) Aos pequenos dedicava carinho especial. b) Encontrou uma soluo romntica que no agradou a todos. c) Sua fisionomia nos dava impresso de energia e bondade. d) H seres que tornam mais nobre a condio humana. e) um pria que vive esperando a morte definitiva. 20- (UCMG) Assinale a frase que apresenta regncia verbal incorreta. a) A corrida de touros a que assisti no me impressionou. b) Da varanda, ns assistimos o desfile de escolas de samba. c) Muitos mdicos assistiram-no durante sua longa enfermidade. d) Por volta de 1910, o poeta assistia em Paris. e) Quando criana, era assistido por familiares dedicados. 21- (UNESP) Marque a alternativa em que houver erro: a) Custou-me acreditar em voc. b) Notifique-o de que est multado.
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c) Certifiquei os candidatos que a prova fora adiada. d) Voc sabe muito bem que no um direito que lhe assiste. e) Chamaram-lhe de louco. 22- Assinale a frase que apresenta regncia verbal incorreta: a) Ao filme, assistimos-lhe e gostamos dele. b) O filme? Assistimos a ele e gostamos dele. c) O paciente. Assistimo-lo e gostamos dele. d) Ao paciente, no lhe assiste gostar ou no de ns. e) Os mdicos deveriam assistir nos hospitais, para atender com mais rapidez. RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 12345c d c b e 678910e d c e c 1112131415a c d e c 1617181920d e b c b 21- c 22- a
CRASE
a fuso da preposio a com o artigo definido a ou com a de aquele, aquela, aquilo. Ex.: Vou a a missa. Referi-me a aquele professor. quele REGRAS PRTICAS 1- Substituir a palavra feminina por outra masculina, mesmo que no sejam sinnimas. Se antes da palavra masculina usarmos ao, haver crase antes da feminina. Ex.: Dirigi-me recepcionista. (ao padre) Vestia-se segundo a moda da poca. (o estilo) 2Quando vou e venho da, crase h, quando vou e venho de, crase para qu? Vou Bahia. (Venho da Bahia) Vou a Roma. (Venho de Roma) Vou Braslia dos corruptos. (Venho da Braslia dos corruptos).
Ex.:
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NO OCORRE CRASE: 1- antes de verbos Ex.: Ela ficou a ver navios. 2- antes de masculino Ex.: Irei a cavalo. Traje a rigor.
Exceo: Haver crase antes de nome masculino, se estiver subentendida moda de. Ex.: Bigode Sarney. Sorriso Slvio Santos. Ele escreve Cames. 3- antes do artigo indefinido uma Ex.: Referiu-se a uma colega. 4- entre palavras repetidas Ex.: Face a face Frente a frente
5- antes de numeral cardinal, exceto se indicar horas. Ex.: A casa ficava a duas quadras do mar. Cheguei s sete horas. H crase antes de numeral ordinal Ex.: primeira abordagem, o problema parece de difcil soluo. 6- antes de palavras no plural que no estejam determinadas Ex.: No vou a festas. No vou s festas. 7- antes de pronomes Ex.: Refiro-me a ela. Dirigiu-se a certa pessoa. Excees: Haver crase: a) antes dos pronomes de tratamento: senhora, senhorita. Ex.: Referiu-se senhora. b) antes dos pronomes demonstrativos: aquele, aquela, aquilo. Ex.: Referiu-se quilo que voc disse. c) antes de pronomes possessivos femininos (crase facultativa) Ex.: Referiu-se sua colega. Referiu-se a sua colega. d) antes do pronome relativo que, precedido de a, as (= aquela, aquelas) Ex.: Sua blusa igual que comprei. (quela) OCORRE CRASE: 1- antes de horas, se pudermos substituir o nmero de horas por ao meio-dia.
Solicito a V.Sa. que... No vou a qualquer parte.
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Ex.:
Cheguei s sete horas. (Cheguei ao meio-dia) Estou aqui desde as sete horas. (Estou aqui desde o meio-dia).
2- antes de casa e terra, se determinadas. Ex.: Cheguei a casa cansada. Jamais voltamos casa de Laranjeiras. Irei Casa Prola. Os marinheiros foram a terra. Eles chegaram terra dos esquims. O astronauta regressou Terra. 3- com at a crase facultativa. Ex.: Fui at porta. Fui at a porta. 4- Com locues adverbiais femininas h crase: s claras merc de s tontas s vezes s ocultas s pressas direita procura de esquerda tona tarde revelia Excees: locues adverbiais de instrumento: Ex.: Escrevia a mquina. Barco a vela. Obs.: distncia (se determinada) a distncia (se no estiver determinada) O navio passou a distncia. O navio passou distncia de cem metros. espera de toa noite
Ele foi morto a bala.
EXERCCIOS DE FIXAO (CRASE)

1- (CESCEM) No deves perguntar ....... mim, mas sim ....... quem esteve presente ....... discusso. a) a, a, a; b) a, a, ; c) , h, ; d) , a, a; e) , , ; 2- (CESCEM) Diga ....... ela que daqui ...... duas horas estaremos de volta ...... reunio. a) a, h, ; b) a, a , ; c) , h, ; d) , a , a; e) a, h, a; 3- (UFMG) Qual o perodo certo quanto ao uso das formas h, e a? a) H poucos minutos a paciente foi levada a sala de operaes. b) Pessoas h quem nem a mais negra misria comove. c) H noites em que a poluio chega a perturbar o sono das pessoas.
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d) De hoje h duas semanas irei Frana a fim de fechar um excelente negcio. e) Encontrei-a, h poucos passos daqui, andando toa, beira do lago. 4- (RF) Indique a sentena em que no foi empregado adequadamente o acento grave indicador de crase: a) Foi o que procurei fazer, na medida do possvel e ao longo de vrios anos, ouvindo reaes proposta que apresentara. b) A hora das frivolidades acabara, a que comeava era a do sacrifcio austero e diuturno. c) Posto que Jorge falasse do coronel nas cartas que escrevia me, no o dava como amigo seu. d) Comparava-se ao mar daquela manh, nem borrascoso nem quieto, mas levemente empolado e crespo, to prestes a adormecer de todo, como a crescer e arremessar-se praia. e) De Buenos Aires chegara-lhe na vspera, a tarde, a notcia da morte de um irmo, seu ltimo parente. 5- (FCC) ........ seis meses da data marcada para a viagem ela j se punha ........ sonhar com as maravilhas que imaginava estarem ....... sua espera. a) A - a - a b) H - a - a c) - - d) A - - a e) H - - 6- (FCC) No conseguindo levar o trabalho ........ termo, pedirei ........ voc que solicite ........ diretoria uma prorrogao de prazo. a) a - - a b) - - c) - - a d) - a - a e) a - a - 7- (TC) O emprego da crase est correto em todas as opes, exceto em: a) Chegar quele ponto no foi possvel b) Esta casa no est venda. c) Depois da tempestade, retornamos casa. d) Sua assiduidade s reunies era espantosa. e) O diretor deu severas ordens secretria. 8- (CESG) Assinale a opo em que falta o acento grave, indicativo de crase: a) Domingo fomos a Petrpolis. b) Viajara durante a noite. c) Eles podem chegar a qualquer hora. d) A noite haver uma festa em casa dela. e) Caminhamos a p por muito tempo. 9- (TRT) S em uma das frases abaixo que a crase est corretamente
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empregada. Assinale-a: a) Uns a p, outros cavalo, todos chegaram a tempo de assistir corrida. b) Devemos obedecer sinalizao que orienta os motoristas. c) Ateno: 100 metros curva perigosa. d) noite, a distncia de cem metros, a multido continuava a aplaudir as proezas do equilibrista. e) Fui Roma, depois Veneza dos belos canais. 10- (UCMG) Em Paran s vezes mostrava mesmo a tipos bestas o que era a vida, justifica-se o acento grave, pela mesma razo em: a) Obedeceu s ordens do patro. b) Refiro-me quela famlia que mora no casaro da esquina. c) Manteve respeito s decises do amigo. d) Entregou a encomenda s pessoas indicadas. e) noite o menino olhava os cavalos da revista. 11- (FJP) Em todas as alternativas, a crase est corretamente indicada, exceto em: a) Os ministros no disseram sua assessoria que aquele assunto era doloroso? b) Exausto, estacou, recolhendo-se sombra de uma paineira, ao lado da casa. c) Depois de assistir corajosa violncia brutal, desistiu de qualquer reao. d) Renunciou a toda a obra que consagrou anos de dedicao e trabalho. e) Decidi no mais voltar quela cidade, desistindo de tudo o que havia conquistado. 12- (CESCEM) Assinale a alternativa que completa convenientemente as lacunas: Somente ....... longo prazo ser possvel ajustar-se esse mecanismo ...... finalidade ....... que se destina. a) a - - a b) - a - c) - - d) - a - a e) - - a 13- (TRT) Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta para o preenchimento das lacunas da frase: Chegamos ......... Braslia ........ duas horas, j entregamos o relatrio ....... S. Exa. e, iremos ....... p ....... casa do estudante onde nos hospedaremos. a) a - a - a - a - a b) a - h - - a - c) - a - a - h - d) - h - - a - a e) a - h - a - a - 14- (DESU) O perodo em que nenhum a deve receber o acento indicativo da crase : a) Saa de casa a p, aps a sesta, e punha-se a contemplar o prdio, indo e vindo, a cabea erguida para a janela fechada. b) Ao cair da tarde, a velha se fechara na alcova para vestir-se sem pressa,
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toda entregue a alegria de sua noite de festas. c) Da a dois dias, muito cedo, a casa ainda em silncio adormecido, ela acordou, chegou-se a janela, mirando a cidade quieta. RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1234b b c e 5678a e c d 9- b 10- e 11- d 12- a 13- e 14- a
CONCORDNCIA
igualdade de flexes. Ex.: Os alunos estudiosos saram. MODALIDADES DE CONCORDNCIA 1- Gramatical ou lgica - feita segundo as regras da gramtica. Ex.: Um bando de crianas passava. 2- Por atrao - a concordncia com o termo mais prximo possvel. Ex.: Um bando de crianas passavam. 3- Ideolgica ou silepse - feita, no com os termos expressos, mas com a idia que se tem em mente. Ex.: A bela Rio de Janeiro est muito violenta. cidade - silepse de gnero Os Lusadas conta os feitos dos portugueses. livro - silepse de nmero Todos somos brasileiros. ns - silepse de pessoa. TIPOS DE CONCORDNCIA 1- verbal - realizada entre o verbo e o sujeito, em nmero e pessoa. Ex.: Fui eu que fiz isso. 2- nominal - feita entre o artigo, o adjetivo, o numeral, o pronome e o substantivo a que se referem, em gnero e nmero. Ex.: Aquelas duas belas moas no foram festa.
CONCORDNCIA NOMINAL
1- Observe: - Foi notada a sua ausncia. - Foi notado o seu comportamento irreverente. - Estes trs bondosos senhores estiveram aqui. O adjetivo, o artigo, o numeral, o pronome adjetivo concordam com o
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substantivo em gnero e nmero. EXERCCIOS 1- Complete as frases abaixo com o adjetivo no gnero adequado: a) Era ................................. uma grande movimentao nesse sentido. (esperado/esperada) b) Seriam ............................ toneladas de carne de boi. (importados/importadas) c) Era ................................. com impacincia a visita do diretor. (aguardado/aguardada) d) Foi ................................. com sucesso um curso de Matemtica. (promovido/promovida) 2- Repare: - Vendemos livro e revista usados. Omasculino em geral predomina. EXERCCIOS 2- Efetue a concordncia: a) Ganhei um livro e uma caneta ......................... . (importado) b) A ave tinha o peito e a asa .............................. . (ferido) c) Tenho um lpis e uma caneta ......................... . (preto) d) So .............................. a caneta e o lpis. (preto) 3- Observe: - Acho que escolheu m hora e lugar para conversar. A concordncia com o termo mais prximo sempre possvel. EXERCCIOS 3- Realize a concordncia: a) ........................... a caneta e o lpis. (novo) b) Era ........................ o lpis e a caneta. (novo) c) Parecia ........................ o presunto e a mortadela. (estragado) d) Encontramos ....................... local e tempo para estudar. (adequado) 4- Dois ou mais substantivos do mesmo gnero - adjetivo no plural, no mesmo gnero dos substantivos ou no singular, concordando com o substantivo mais prximo. Ex.: Comprei revista e borracha importadas. Comprei revista e borracha importada. 5- Dois ou mais substantivos de gnero diferentes - adjetivo no plural masculino ou no singular. Ex.: Comprei livro e revista novos. Comprei livro e revista nova.
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a) O mesmo ocorre se o adjetivo vier anteposto aos substantivos. Ex.: Entorpecidos a razo e o raciocnio... Entorpecida a razo e o raciocnio... b) Em se tratando de nomes prprios, o plural obrigatrio. Ex.: Os extraordinrios Alencar e Ceclia Meireles. c) Se o adjetivo vier depois do verbo, em funo de predicativo, o plural masculino obrigatrio. Ex.: O livro e a caneta so velhos. (Sujeito vem antes do verbo) 6- Dois adjetivos referindo-se a um nico substantivo a) usa-se o substantivo no singular e repete-se o artigo antes do segundo adjetivo. Ex.: O curso cientfico e o clssico. b) usa-se o substantivo no plural e os adjetivos sem artigo. Ex.: Os cursos cientfico e clssico. 7- leso - concorda com o substantivo a que se refere. Ex.: crime de lesa-ptria crime de leso-patriotismo 8- Alerta, menos - so invariveis Ex.: Os pais ficaram alerta. Estavam menos nervosas. 9- O mais possvel: Possvel concorda com o artigo. Ex.: Paisagens as mais belas possveis. Paisagens o mais belas possvel. a) Quanto possvel: invarivel. Ex.: Bebemos duas cervejas to geladas quanto possvel. 10- Anexo, incluso, mesmo, prprio, grato, quite, obrigado: Concordam com o nome ou pronome a que se referem. Ex.: Vai anexo o formulrio. Vai anexa a lista. Vo anexos os formulrios. Vo anexas as listas. a) Em anexo: invarivel. Ex.: Em anexo, seguem fotos e documentos. Incluso segue o passaporte. Inclusos seguem os passaportes. Inclusa segue a lista. Inclusas seguem as listas. Ele mesmo se culpou. Ela mesma se culpou. Eles mesmos se culparam. Elas mesmas se culparam. Ele prprio redigiu o documento.
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Ela prpria redigiu a carta. Eles prprios redigiram o documento. Elas prprias redigiram a carta. Ele grato a voc. Ela grata a voc. Eles so gratos a voc. Elas so gratas a voc. Eu estou quite com a Tesouraria. Ns estamos quites. Obrigado, disse o pintor. Obrigada, disse a pintora. Obrigados, disseram eles. 11- Haja vista certo dizer: Ex.: Haja vista os motivos expostos. Hajam vista os motivos expostos. Haja vista aos motivos expostos. Observao: Vista fica sempre no feminino, como nas expresses ponto de vista, tenham em vista. 12- S = sozinho (adjetivo): concorda com o substantivo ou pronome. Ex.: Ela estava s. Eles estavam ss. As luzes se acenderam por si ss. a) A ss: invarivel. Ex.: Ele estava a ss. Eles estavam a ss. b) S = somente: invarivel. Ex.: Agora s restam preocupaes. (adv.) 13- Muito, bastante, meio a) perto do substantivo, concordam com ele. Ex.: Havia muitos alunos. Houve motivos bastantes para a briga. Havia bastantes alunos ali. Ele viu duas meias luas. Era homem de meias palavras. b) perto do adjetivo - invariveis Ex.: Estavam bastante nervosas. (adv. intens.) (adj.) Elas pareciam meio doidas. (adv. intens.) (adj.) 14- Os pronomes de tratamento exigem a terceira pessoa.
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Ex.:
Vossa Senhoria poder conceder-me sua ateno?
a) O adjetivo referente a um pronome de tratamento concordar com o sexo da pessoa representada pelo pronome. Ex.: V.Exa. parece angustiado. (o prefeito) V.Exa. parece satisfeita. (a prefeita) Vossa Alteza foi muito severa. (mulher) Senhor Governador, Vossa Excelncia tem sido generoso. 15- O particpio concorda com o substantivo a que se refere. Ex.: O livro foi adquirido por mim. Os livros foram adquiridos por mim. Iniciado o filme, todos se calaram. Iniciada a sesso, todos se concentraram. Iniciadas as atividades, ns nos retiramos. Observao: O particpio invarivel quando forma tempo composto na voz ativa. Ex.: Os alunos tinham sado cedo. 16- proibido, bom, necessrio: adjetivo concorda com o artigo ou determinante do substantivo. Ex.: proibida a entrada. proibido entrada. Cerveja bom. A cerveja boa. necessrio pacincia. necessria muita pacincia. EXERCCIOS 4- Complete convenientemente as oraes, usando uma das palavras dos parnteses: a) ................... entrada de pessoas estranhas. (proibido/proibida) b) .................. a entrada de pessoas estranhas. (proibido/proibida) c) Neste local, ................... permanncia de menores de 18 anos. (proibido/proibida) d) Para execuo dessa tarefa, .............. pacincia. (necessrio/necessria) e) Para execuo dessa tarefa, .................. uma pacincia enorme. (necessrio/necessria) f) S .................... a entrada de menores, quando acompanhados dos pais.
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(permitido/permitida) g) S ...................... entrada de menores, quando acompanhados dos pais. (permitido/permitida) h) Leitura ........................ para o esprito. (bom/boa) i) A leitura .......................... para o esprito. (bom/boa) RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1- a) esperada b) importadas 2- a) importados (importada) b) feridos (ferida) 3- a)nova b) novo 10- a) proibido b) proibida c) proibido d) necessrio e) necessria f) permitida g) permitido h) bom i) boa c) aguardada d) promovido c) pretos (preta) d) pretos c) estragado d) adequado
CONCORDNCIA VERBAL
1- A concordncia verbal a concordncia do verbo com o sujeito. 2- O verbo se flexiona (utiliza terminaes variadas) para ajustar-se a seu sujeito. Ex.: Eu cantava. Tu e eu cantvamos. Todos cantavam. 3- Normalmente, o sujeito vem antes do verbo. o que ocorre nos exemplos mencionados acima - eu cantava, tu e eu cantvamos, etc. No entanto, so numerosas em nossa lngua as ocasies em que tal fato no se d: o sujeito pode, tambm, aparecer depois do verbo. Ex.: Esteve aqui um mensageiro da paz. S restavam dois refrigerantes. 4- importante observar que, na maioria dos casos, a posposio do sujeito (sujeito depois do verbo) no determina nenhuma alterao na concordncia verbal. Vejamos as frases abaixo:
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- Apenas dois barracos desabaram durante a tempestade de ontem, no Morro do Formiga. - Desabaram apenas dois barracos durante a tempestade de ontem, no Morro do Formiga. EXERCCIOS 1- Nas frases abaixo, grife com um trao o verbo e com dois traos o sujeito. a) De repente, surgiram na esquina o policial e o ladro. b) O velho marinheiro estava exausto. c) Da janela do carro, tu e eu observvamos o riacho. d) A voz de Carlos vinha de muito longe. e) s nove horas da manh, apareceu-me em casa o sargento baleado. 2- Reescreva os perodos abaixo, passando o sujeito (e, portanto, o verbo) para o plural. a) noitinha, o pescador voltava para o casebre. ...................................................................................................................... b) A igrejinha barroca ficava a quinze quilmetros do lugarejo. ...................................................................................................................... c) Num instante, a gua tomou conta de tudo. ...................................................................................................................... 3- Observando a concordncia verbal, siga o modelo: - Denise visitou a catedral. (as estudantes) - As estudantes visitaram a catedral. a) Tu vives com simplicidade. (tu e eu) ...................................................................................................................... b) Ainda existe desabrigado sem amparo e sem lar. (famlia) ...................................................................................................................... c) Do Egito distante, chegavam-me presentes todos os meses. (dinheiro) ...................................................................................................................... d) Os brinquedos de papelo espalhavam-se pelas mesas. (o papelo dos brinquedos) ...................................................................................................................... 4- Siga o modelo: - Lobos famintos atacaram o lavrador. (alcatia) - A alcatia faminta atacou o lavrador. a) Peixes vorazes nadavam junto embarcao. (cardume) ...................................................................................................................... b) Bandidos perigosos ganhavam o litoral. (malta) ......................................................................................................................
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c) Carneiros pacficos subiam a colina. (rebanho) ...................................................................................................................... d) Estrelas salvadoras brilharam no cu. (constelao) ...................................................................................................................... CASOS ESPECIAIS DE CONCORDNCIA VERBAL 1- Sujeito composto: verbo no plural Ex.: O rapaz e a moa saram 2- Sujeito composto depois do verbo: verbo no sing. ou plural Ex.: Passaro o Cu e a Terra. Passar o Cu e a Terra. 3- Sujeito composto de pessoas gramaticais diferentes: concordncia no plural, na pessoa que, na ordem das pessoas gramaticais, vem em 1 lugar. Ex.: Ele, eu e tu iremos festa. Ele e tu ireis festa. (iro) 4- Pronome relativo que - verbo concorda com o antecedente do que. Ex.: Fui eu que fiz o exerccio. 5- Pronome relativo quem a) verbo concorda com o antecedente de quem. Ex.: Fomos ns quem fizemos isso. b) verbo na 3 pessoa singular. Ex.: Fomos ns quem fez isso. 6- Sujeito coletivo: verbo no singular. Ex.: A multido rezava. Se o coletivo vier acompanhado de expresso no plural: verbo no singular ou plural. Ex.: A multido de fiis rezava. A multido de fiis rezavam. O mesmo acontece com os partitivos: a maioria, a maior parte, etc. Ex.: A maioria faltou. A maioria dos alunos faltou (faltaram) 7- Sujeito representado por nmero percentual ou fracionrio: verbo concorda com o numeral. Ex.: 25% faltaram 1/3 saiu 2/3 chegaram 8- Mais de um: verbo no singular. Ex.: Mais de um aluno saiu. Se mais de um estiver repetido ou indicar reciprocidade, verbo no plural. Ex.: Mais de um aluno, mais de um professor chegaram. Mais de um aluno entreolharam-se.
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9- Um dos que: verbo no singular ou plural. Ex.: Ele um dos que mais falou (falaram) isso. 10- Pronome indefinido plural (Alguns, quais, quantos, vrios) + de ns, de vs. a) verbo na 3 pessoa plural. Ex.: Alguns de ns sairo mais cedo. b) verbo concordando com o pronome pessoal. Ex.: Alguns de ns sairemos mais cedo. Obs.: Pronome indefinido singular: verbo no singular Ex.: Algum de ns sair mais cedo. 11- Nomes s usados no plural: verbo concorda com artigo Ex.: Os Estados Unidos so uma potncia. Campinas uma bela cidade. 12- Pronome de tratamento: verbo na 3 pessoa Ex.: V. Exa. quer me ouvir... 13- Dar, bater, soar: verbo concorda com o sujeito. Ex.: O relgio deu nove horas. Se no estiver expresso quem deu as horas, o sujeito passar a ser as horas dadas e o verbo concorda com o numeral. Ex.: Bateu uma hora. Bateram dez horas. Deu dez horas o relgio da Matriz. sujeito Deram dez horas no relgio da Matriz. sujeito adjunto adverbial de lugar 14- Se (pronome apassivador): verbo concorda com o sujeito. Ex.: Ouviram-se protestos (Protestos foram ouvidos) sujeito Fez-se um vaivm de mercadores. sujeito Obs.: Nas locues verbais com os verbos poder, dever e costumar, pode-se usar o auxiliar no singular ou no plural. Ex.: Devem-se (ou deve-se) ler bons livros. No se podem (ou pode) cortar rvores. Estas so as recordaes que se costumam (ou costuma) fazer. Se (ndice de indeterminao do sujeito): verbo na 3 pessoa singular. Ex.: Descansa-se agora. Trata-se de temas importantes. Era-se feliz. Obedeceu-se s leis. 15- Verbos impessoais: 3 pessoa singular Ex.: Houve festas animadas
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Deve haver pessoas l Faz sete anos Podia haver pessoas l Ia fazer seis meses Deve estar fazendo seis meses 16- Sujeitos formados por ncleos sinnimos: verbo no singular ou plural. Ex.: O rancor e o dio dominou-o. (dominaram-no) 17- Sujeitos em que h gradao: verbo no singular ou plural. Ex.: Uma palavra, um gesto, um olhar bastava. (bastavam) 18- Sujeitos formados por infinitivos: verbo no singular Ex.: Comer e dormir fazia dele, naquele momento, uma pessoa feliz. Obs.: Se os infinitivos forem antnimos ou precedidos de artigo: verbo no plural. Ex.: O escrever e o ler eram sua mais recente conquista. Imergir e emergir eram tarefas do mergulhador. 19- Sujeito ligado por ou: a) verbo no singular, se houver excluso. Ex.: Pedro ou Paulo ser Presidente. b) verbo no plural, se no houver excluso. Ex.: Pedro ou Paulo me ajudaro a fazer isso. 20- Um e outro/Nem um nem outro: verbo no singular ou plural Ex.: Um e outro local me agrada (agradam) Nem um nem outro local me agrada (agradam). 21- Um ou outro: verbo no singular Ex.: Um ou outro resolver o problema. 22- Sujeitos ligados por nem: verbo no plural Ex.: Nem Flor, nem Vadinho podiam suportar tal situao. Obs.: Verbo no singular ou plural, se o sujeito vier posposto ou se ambos forem de 3 pessoa do singular. Ex.: Nunca se recusa gua nem comida a um pedinte. (recusam) Nem a natureza, nem o demnio abandonou sua antiga posse. (abandonaram) 23- Sujeitos ligados por com: a) verbo no plural. Ex.: Ele com os amigos fizeram a festa. b) verbo no singular: se queremos ressaltar o 1 ncleo. Ex.: O rei com sua filha chegou. 24- Se o sujeito composto vier resumido por um pronome indefinido ou demonstrativo (tudo, nada, ningum, isso, esse), o verbo concorda com o
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indefinido. Ex.: Morte, doenas, trabalho, nada me amedronta. 25- Quando o sujeito representado por uma orao subordinada, o verbo da orao principal deve permanecer na 3 pessoa do singular. Ex.: Ainda falta / resolver vrias situaes. 26- Verbo ser: a) Sujeito pessoa: verbo concorda com o sujeito. Ex.: A menina era as delcias da famlia. b) Sujeito pronome indefinido, interrogativo ou demonstrativo e predicativo plural: verbo concorda com o predicativo. Ex.: Tudo so flores (Tudo flores). Aquilo no so vozes. Que so insetos? c) Havendo pronome pessoal: verbo ser concorda com ele. Ex.: O comandante s tu. O Brasil sois vs. d) indicando hora, data ou distncia: verbo ser concorda com numeral. Ex.: So seis e vinte da manh. uma e cinco. Hoje so vinte e trs. Hoje 1 de dezembro. Hoje dia 23. Daqui ao centro um quilmetro. Daqui ao centro so dois quilmetros. e) muito, pouco, suficiente: indicando peso, medida, quantidade -invariveis. Ex.: Dez metros muito. Trezentos reais pouco. Trs quilos suficiente. EXERCCIOS 5- Faa a concordncia: a) O bando de crianas ............................... na esquina. (gritar - imperfeito do indicativo) b) A maioria dos professores ................................. em greve. (estar - imperfeito do indicativo) c) Os Estados Unidos .................................. o maior pas participante. (ser - indicativo presente) d) As frias ............................ bem a ns. (fazer - indicativo presente) e) Frias ................................. uma boa pedida.
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(ser - futuro do pretrito) f) Ele era um dos que mais ............................ por esse ideal. (lutar - imperfeito do indicativo)
g) Fui eu quem o ............................... sempre ali. (encontrar - pretrito perfeito do indicativo) h) Fui eu quem o ................................. sempre ali. (encontrar - pretrito perfeito do indicativo) i) j) l) Mais de um artista ............................ seus quadros no Palcio das Artes. (expor - pretrito perfeito do indicativo) Mais de um concorrente se ...................................... . (cumprimentar - pretrito perfeito do indicativo) Quais de ns ................................. ao diretor? (chegar - futuro do presente)
m) Algum de ns certamente ............................... eleito. (ser - futuro do presente) 6- Complete as lacunas corretamente: a) ............................ duas horas ainda h pouco. (dar - pretrito perfeito do indicativo) b) O relgio ......................... cinco horas. (dar - pretrito perfeito do indicativo) c) .............................. trs horas. (bater - pretrito perfeito do indicativo) d) .............................. casas naquele bairro. (vender-se - pretrito imperfeito do indicativo) e) .............................. um corao. (rifar-se - indicativo presente) f) .............................. muitas flores ali. (haver - pretrito imperfeito do indicativo)
g) .............................. cinco anos que estudei isso. (fazer - indicativo presente) h) ............................... trs minutos que ele saiu. (haver - indicativo presente) i) ............................... vinte alunos na escola. (dever haver - indicativo presente)
j) ................................ cinco meses que ela est l. (ir fazer - indicativo presente) l) ................................. algumas razes para que ele agisse assim. (existir - pretrito imperfeito do indicativo) m) .................................. srios motivos para o pranto. (dever existir - indicativo presente)
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n) Ainda .............................. decidir vrios pontos. (faltar - indicativo presente) o) O afeto e o carinho ............................. conta dele. (tomar - pretrito perfeito do indicativo) p) Amar e odiar .................................. naquela hora. (misturar-se - pretrito perfeito do indicativo) q) Jos ou Marcos ................................. eleito. (ser - futuro do pretrito) r) Jos ou Marcos ................................. a comisso. (integrar - futuro do presente) s) Uma carta, um telefonema, um telegrama ............................... . (ser esperado - pretrito imperfeito do indicativo) t) Dores, aflies, sacrifcios, nada o ...................................... . (deter - pretrito imperfeito) 7- Complete as lacunas: a) Um ou outro .................................. a soluo. (encontrar - futuro do presente) b) Nem um nem outro .............................. feliz. (ser - pretrito imperfeito do indicativo) c) Um e outro ................................ meus amigos. (ser - indicativo presente) d) O presidente com sua comitiva ............................... . (partir - pretrito perfeito) e) Ele com seus alunos ................................. uma excurso. (fazer - pretrito perfeito do indicativo) f) Que .................................. substantivos? (ser - indicativo presente) g) J ................................... uma hora. (ser - indicativo presente) h) Hoje ............................... cinco de maro. (ser - indicativo presente) i) Hoje ............................... primeiro de agosto. (ser - indicativo presente) j) Daqui a Divinpolis .............................. 200 Km. (ser - indicativo presente) l) Isso ............................................ iluses. (ser - indicativo presente) m) Oitocentos gramas .................................. pouco. (ser - futuro do presente) RESPOSTAS DOS EXERCCIOS
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1- a) surgiram - o policial e o ladro b) o velho marinheiro - estava c) tu e eu - observvamos d) a voz de Carlos - vinha e) apareceu-me - o sargento baleado 2- a) noitinha, os pescadores voltavam para o casebre. b) As igrejinhas barrocas ficavam a 15 quilmetros do lugarejo. c) Num instante, as guas tomaram conta de tudo. 3- a) Tu e eu vivemos com simplicidade. b) Ainda existe famlia desabrigada sem amparo e sem lar. c) Do Egito distante, chegava dinheiro todos os meses. d) O papelo dos brinquedos espalhava-se pelas mesas. 4- a) O cardume voraz nadava junto embarcao. b) A malta perigosa ganhava o litoral. c) O rebanho pacifico subia a colina. d) A constelao salvadora brilhou no cu. 5- a) gritava/gritavam b) estava/estavam c) so d) fazem 6a) Deram b) deu c) bateram d) vendiam e) rifa-se f) havia g) faz e) seria f) lutavam /lutava g) encontrei h) encontrou h) h i) deve haver j) vai fazer l) existiam m)devem existir n) falta e) fizeram /fez f) so g) h) so i) j) l) m) o) p) q) r) s) t) exps cumprimentaram chegaremos/chegaro ser
tomou/tomaram misturaram seria integraro era esperado/eram esperados detinha
7 - a) encontrar b) era/eram felizes c) so/ meu amigo d) partiram / partiu
i) j) so l) so m) ser
EXERCCIOS DE FIXAO (CONCORDNCIA)

1- (UCMG) A concordncia do verbo ser est incorreta em: a) Talvez a namoradinha fossem as suas mais recentes tristezas. b) Dois anos de distncia muita coisa para ele esquecer. c) No colgio, seriam umas seis horas, quando partiram para casa. d) Carlos era as alegrias e os interesses da famlia. e) Bastante ansiosa, responde que o resto so preocupaes. 2- (RF) Est correta a concordncia verbal na sentena: a) As discusses que se trava sobre a questo do endividamento externo sero o tema central do encontro. b) Durante o seminrio, apresentou-se trs propostas diferentes de reviso
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da lei salarial. c) Incluiu-se no parecer do relator as alteraes aceitas de comum acordo por todos os partidos. d) Seria ingnuo pensar que as restries palacianas ao projeto decorre apenas de idiossincrasias pessoais. e) Positivamente falta clareza e seriedade na conduo dos negcios pblicos. 3- (RF) H erro de concordncia verbal na sentena: a) Devemos imaginar que possam haver verdadeiros patriotas entre ns. b) Ho de existir sempre preconceitos contra os quais no se pode lutar. c) Havero os mortos de retornar e retomar o que lhes pertencia de direito? d) Os acordos havidos entre as partes sero respeitados. e) Cuidemos para que no haja injustias na distribuio dos cargos. 4- (RF) Assinale o perodo que apresenta concordncia verbal incorreta: a) Nesta segunda-feira, quando o interventor designado pela Reitoria Othon de Souza, diretor da Faculdade de Tecnologia - iniciar seu trabalho, comear a aparecerem, no prprio Departamento de Cincias, as origens da crise. b) Cerca de mil aposentados e pensionistas, segundo o advogado Milton Peixoto, devero ingressar na justia, esta semana, para salvaguardar direitos adquiridos. c) A liquidao extrajudicial era uma das poucas medidas disponveis aos ministros econmicos que solucionaria o rombo do grupo financeiro. d) Quantos dentre vs, que ontem mesmo abandonastes o Partido do Governo, continuareis a receber hoje as benesses do poder? e) O fato, porm, que poucos e raros dentre ns estaro integrando o reduzido grupo de intelectuais do Palcio do Planalto. 5- (RF) Assinale a alternativa correta quanto concordncia: a) Alm das questes gerais de poltica, levanta-se, nesta edio de Dirigente Rural, outras de mbito mais restrito, mas no menos expressivas, que ocupam a cena agrcola atual. b) Ante a hegemonia da soja no grupo das culturas produtoras de leos, perguntam-se sobre as possibilidades de crescimento das demais espcies. c) Para discutir os diversos aspectos relativos cultura do amendoim, realizou-se um seminrio, em meados de setembro, no qual procurou-se evidenciar as vantagens da rotao de culturas. d) Tem havido algum consenso, no Brasil, sobre a convenincia de se desenvolver linhagens comerciais de aves, mas quando se coloca a questo de quem e como faz-lo as opinies passam a divergir. e) Colhidos os frutos cados, devem-se coloc-los, em finas camadas, em locais secos e bem ventilados, para reduzir seu teor de umidade, que de incio bastante elevado. 6- (FCC) Na verdade, ................... eu .................. essa observao. a) foi - que fez b) fui - que fez c) foi - quem fiz d) foi - que fiz
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e) fui - quem fez 7- (FCC) J no .................... dvidas de que .................... haver outros meios de resolver este problema, que, ................... sculos, nos aflige. a) resta - deve - faz b) resta - devem - fazem c) restam - deve - faz d) restam - devem - faz e) restam - devem - fazem 8- (FIUBE) J ................. 8 horas quando se ....................... os debates sobre cinema e literatura ............................. . a) seria - iniciou - brasileira b) seria - iniciaram - brasileiras c) seria - iniciou - brasileiros d) seriam - iniciaram - brasileira e) seriam - iniciou - brasileiros 9- (TC) A concordncia est correta em: a) Fazem cinco anos que ela partiu. b) Sempre havero descontentes. c) Nesta obra precisam-se de operrios. d) Dois teros dos alunos compareceram aula. e) Sessenta por cento dos espectadores vaiou o espetculo. 10- (UFMG) Em todas as alternativas o verbo grifado concorda com o seu sujeito, exceto em: a) Morrer! to moo! E no tens pena dos que choraro por ti? b) Fazem-se mais palcios hoje, vendem-se mais pinturas e mrmores. c) Disseram-me ainda agora que eram duas horas. d) No serei eu, nem o sonhador daquele livro que ficaremos no caminho. e) O corao do mancebo como essas flores plidas que s abrem de noite. 11- (CESG) Assinale a opo em que h erro de concordncia em relao norma culta da lngua: a) Devem aparecer sempre novos elementos para o estudo do desenvolvimento histrico brasileiro. b) Existem, na verdade, diferentes fatores responsveis pelo desenvolvimento histrico brasileiro. c) Concentraram-se na capital todas as instituies de alguma forma relacionadas com as aplicaes prticas da cincia e da tcnica. d) Ao Estado cabia as taxaes sobre os produtos importados. e) Ficava nas mos de poucos o poder de deciso. 12- (TRT) Assinale a alternativa onde haja erro de concordncia verbal: a) Tu e meus primos ireis no mesmo carro. b) No serei eu um dos que cruzaro os braos. c) No serei eu um dos que cruzar os braos.
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d) Assiste-se a filmes bons. e) Aluga-se apartamentos em Bzios. 13- (TRT) Assinale a alternativa, cuja seqncia substitua, na sua flexo correta, o verbo existir, pelo verbo haver. IExistiam verdadeiros jardins, outrora. ................... verdadeiros jardins, outrora. IIIIIIVVa) b) c) d) e) Existiram manhs negras em minha vida. ................... manhs negras em minha vida. Nisso tudo existe um grande perigo. Nisso tudo .................. um grande perigo. Em todas as notcias existem sempre duas verses. Em todas as notcias ............... sempre duas verses. Talvez existam outras provas de inocncia do ru. Talvez .................. outras provas de inocncia do ru. Havia Haviam Haviam Havia Haviam houveram houveram houve houve houveram h h h h h h ho a h h haja hajam haja haja hajam
14- (UCMG) A concordncia verbal grifada no est corretamente justificada em: a) A molecada se ajeitava l em cima do barranco. Gritavam de horror. concordncia com a idia de plural. b) Faz trs anos que a ponte caiu. verbo no singular em orao sem sujeito. c) Nenhum deles havia merecido a graa de um olhar. concordncia com o ncleo do sujeito simples. d) Os estudantes decidimos, de comum acordo, responder carta. concordncia com a idia de o autor incluir-se entre os elementos do sujeito. e) Seu filho com um outro menino passou a cerca. concordncia com elemento mais prximo do sujeito composto. 15- (UCMG) A justificativa para a concordncia verbal usada em Fazia horas que procuravam uma sombra a mesma para todas as concordncias grifadas nas frases abaixo, exceto para: a) Devia haver corujas em seus ninhos pelo coro. b) Havia j uns trs meses, mas aquilo lhe doa como no primeiro instante. c) Havia nas manhs cheias de sol e de entusiasmo as mones da ambio. d) Todo esse amor haveria de revelar em seus versos. e) Vai fazer cinco anos que ele se doutorou. 16- (UCMG) H erro de concordncia verbal em: a) Afinal de contas uma e outra vivia feito unha e carne. Afinal de contas uma e outra viviam feito unha e carne. b) Ele explicou como que se fazia angu, farinha, broa comum.
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Ele explicou como que se faziam angu, farinha, broa comum. c) Nas casas dos candidatos, um batalho de cozinheiros preparava a comida. Nas casas dos candidatos, um batalho de cozinheiros preparavam a comida. d) Para a festa de inaugurao veio representante do governador e comitivas de vrias cidades. Para a festa de inaugurao vieram representante do governador e comitivas de vrias cidades. e) Ramiro sabia que cama e comida se paga com casos e novidades. Ramiro sabia que se pagam cama e comida com casos e novidades. 17- (MACK-SP) No ................. razes para acreditarmos nele, pois ................... provas suficientes e ................... anotaes memorveis a seu favor. a) faltava /haviam /existiam b) faltavam /havia /existiam c) faltavam /haviam /existiam d) faltava /havia /existia e) faltavam /havia /existia 18- (FJP) Em todas as alternativas, a concordncia dos verbos grifados com o seu sujeito est correta, exceto em: a) O rei com sua corte refugiaram-se no Castelo de Zamora. b) Mais de um candidato conseguiram aprovao no concurso. c) Nem Alfredo nem Eduardo chegaram a tempo na estao. d) certo que Jonas ou Rogrio ser eleito presidente da banca. e) Um e outro argumento sero discutidos durante a aula. 19- (FJP) Em todas as alternativas, admite-se outra concordncia para os verbos grifados, exceto em: a) A maioria dos congressistas defendia a nomeao de novo grupo de estudos. b) Algum de vocs encontrou ontem, por acaso, a pasta deste senhor? c) J deves ter notado, meu amigo, que tudo so modas neste mundo. d) Quantos de ns fizeram mais de cinco horas extras nesta semana? e) De que me vale, neste momento, o teu dinheiro e a tua palavra? 20- (UCMG) No se admite outra concordncia para a forma verbal grifada em: a) Eram a tristeza e a desolao parte integrante de paisagem mineira. b) Fora um dos que mais insuflaram o nimo da populao. c) Fui eu quem sofreu, quando jovem, a emoo de um desencanto. d) Mas agora tudo eram incidentes. e) Poderiam os degraus carcomidos e o corrimo despregado ruir sob seu peso. 21- (UCMG) Levando-se em conta a concordncia (verbal ou nominal), o
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contedo dos parnteses no substitui com correo o termo ou expresso grifada em: a) Eu mesmo gosto de gente aluada, quando so assim alegres e tm resposta pra tudo. ( assim alegre e tem) b) Na orelha dos capes fazem vo a mosca do berne, a luclia e a varejeira rajada. (faz) c) O Badu veio para a Fazenda, faz s dois meses, e tomou a namorada do Silvino. (fazem) d) O dinheiro estava aqui na algibeira, mas, j que est tudo quites, acabouse. (quite) e) Respondem-lhe o lamento frouxo do p-duro e o berro em buzina do curraleiro barbato. (Responde) 22- (AL) A concordncia no se fez corretamente em: a) gua mineral bom para a sade. b) Elas mesmas protestaram contra a discriminao. c) Ningum considerou imoral as cenas do filme. d) Todos desejavam roupas as mais caras possveis. e) Era homem de pacincia e perseverana verdadeira. 23- (AL) Assinale o item que apresenta erro de concordncia: a) As cpias esto conformes com o original. b) Fica declarado de utilidade pblica a Associao de Apoio ao Deficiente. c) Centenas de homens foram levadas rio abaixo. d) As crianas ficaram todo molhadas. e) O carro teve um dos faris quebrados. 24- (TRT) Assinale a alternativa correta quanto concordncia: a) Agora j me considero quites com o servio militar. b) Muito obrigado, disse-me ela. c) Sempre tivemos muita d dos menos favorecidos. d) Seguem anexas as procuraes solicitadas. e) necessrio a organizao. Instrues: Para resposta s questes 25 e 26, marque: a) Itens 1, 4, 5 esto errados b) Itens 2, 3, 5 esto errados c) Apenas dois itens esto errados d) Apenas um item est errado e) Todos os itens esto errados 25- (TRE) 1- Seguem, em anexo, todos os documentos. 2- Assinaram duzentas abaixas assinadas. 3- As casas estavam todas meio estragadas. 4- Aparecem sempre uns pseudoguias. 5- Elas prprias escolheram sua diretora. 26- (TRE) 1- O povo, animado pelas grandes festas, aplaudiu o candidato. 2- V. M. ser coroado rei deste teu povo. 3- Nada devo. Provo que estou quites.
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4- V. Exa. um estudioso dos nossos problemas. 5- Vo, em anexas, todas as provas colhidas. 27- (AL) Ocorre erro de concordncia nominal em: a) Os projetos mais bem analisados foram enviados ao juiz. b) Seguem anexas as listas solicitadas. c) Tenho-as ouvido muita vez. d) Todos estvamos alerta. e) No cemitrio havia bastante sepulturas. 28- (DESU) Muito .......................... por sua ajuda mandando-me os figurinos. Estou sempre ........................ a mudanas da moda e no concordo com pessoas ............................ relaxadas com suas roupas. As palavras que completam corretamente as lacunas das frases acima so: a) obrigada / alerta / meia b) obrigada / alerta / meio c) obrigada / alerto / meia d) obrigado / alertos / meia e) obrigado / alertas / meias 29- (AL) Assinale a opo que apresenta erro de concordncia: a) Prevenidas a diretoria e seus funcionrios, tudo passou a correr normalmente. b) Era de um afeto e ternura inexcedvel. c) Foi-me penosa a indeciso, o medo e a fraqueza. d) Vinha com mo e bolso cheio de dinheiro. e) Os crimes de leso-patriotismo devem ser rigorosamente punidos. 30- (MACK-SP) Seguem ................... as letras ........................ apagadas. a) anexas / bastante / meias b) anexo / bastantes / meio c) anexo / bastante / meia d) anexas / bastantes / meia e) anexas / bastantes / meio cpias e nelas h .....................
31- (FJP) Em todas as alternativas, a concordncia dos termos grifados est correta, exceto em: a) Para se lidar com crianas, velhos ou doentes, necessrio pacincia. b) Prometi que estaria na estao, impreterivelmente, ao meio-dia e meia. c) Meus amigos possuem bastantes recursos para realizarem essa viagem. d) O presidente era um homem de inteligncia e amabilidade invulgar. e) Enviamos-lhe anexo as certides de nascimento de todos os candidatos. 32- (UCMG) Flexionando o sujeito no feminino, o termo grifado ficar inalterado em: a) Calado, o outro se abrigou da chuva no botequim. b) Ele mesmo aventava a hiptese do Caraa. c) Ento ele ganhava rpido a superfcie. d) O menino olhava admirado para o lenol enrolado sobre a mesa.
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e) Quando ele ia sozinho, ia entrando devagarinho. 33- (U.E.MARING-PR) Assinale o item, cuja concordncia nominal verdadeira: a) A nau ia a fundo a olhos vistos. b) Os tratados lusos-brasileiros foram revogados. c) Comprei dois lindos vestidos para minha filha, eram verde-limes. d) Pintou aquelas paisagens que eram as mais belas possvel. e) Todos estavam famintos, meios sujos e esfarrapados. 34- (UCPR) Assinale a opo que preencha corretamente os espaos: 1- Segue, .................. a documentao. 2- Pedro est .................. com o servio militar. 3- Os vigias esto sempre ......................... . 4- Maria estava ................... encabulada. a) anexo / quites / alerta / meio b) anexo / quites / alertas / meia c) anexa / quite / alerta / meio d) anexo / quites / alertas / meio e) anexa / quite / alertas / meia 35- (UFOP-MG) A concordncia nominal se fez corretamente, exceto em: a) Construtiva era a sua crtica e seus propsitos. b) Para a digesto sempre bom gua mineral. c) Tomava o nibus invariavelmente ao meio-dia e meia. d) Arrancou com a porta do carro meio aberta. e) Os pseudos-sbios nunca so humildes. RESPOSTAS DOS EXERCCIOS 1- a 2- e 3- a 4- a 5- e 6- e 7- c 8- d 9- d 101112131415161718c d e d e d e b b 192021222324252627b e c c b d d b e 2829303132333435b a e e c a c e
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EXERCCIOS DE REVISO
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Nas questes de 01 a 12 marque o texto em que os sinais de pontuao no foram usados corretamente. 1) a) culpado? Ento pague, o raciocnio normal do pblico. Este no compreende os conceitos de gradao de culpa, culpa leve, culpa grave, culpa gravssima, to importantes para quem tem que enfrentar o problema jurdico que a culpa levanta e dar a medida exata de punio segundo a natureza e o grau de culpa. b) Alguma coisa, de natureza ntima ou no, pode influir no seu julgamento, alm da lei e das provas nos autos do processo; um dever moral obriga ento o juiz a, admitindo o risco de uma parcialidade sua, afastar-se do processo. c) Natural e compreensvel, portanto, que as opinies se manifestem, no pblico e atravs dos meios de comunicao de massa, contra decises que contrariem a expectativa formada na opinio, com a ajuda da mdia, sobre como deveria decidir o juiz. d) Na verdade, a oposio entre o justo e o legal, entre a justia e a lei, um falso dilema. A lei existe para realizar a justia, dos homens e imperfeita, claro, mas justia. Se seu uso inadequado, ou a lei mal interpretada o mal, estar na falibilidade humana e no na lei. e) Como diz a sabedoria jovem e popular, o que bom e justo legal. o sentimento que domina o povo e, portanto, deve condicionar essa coisa vaga e inconstante a que se chama de opinio pblica. a) Uns vo buscar nos portugueses a origem do feio vcio. Srgio Buarque de Holanda cita o humanista holands Clenardo, mestre do Infante D. Henrique, que dizia: Se h algum povo dado preguia sem ser o portugus, ento no sei onde ele existe. b) O francs Conde de Gobineau, que andou por aqui na qualidade de embaixador, mantendo eruditas conversas com Pedro II, fazia pouco da aptido laboriosa de negros, ndios, mulatos, mamelucos, cafuzos, a mestiagem brasileira em geral. c) Os etnlogos explicam, que os hbitos de trabalho dos silvcolas tinham muito de peculiar. Tanto eram operosos e dinmicos nas tarefas de caa, pesca e agricultura, ou nas lides da guerra, como indispostos ao trabalho escravo para o invasor branco de suas terras. d) Os negros tambm so muito incriminados. Mas seria o maior fenmeno da histria da humanidade se o africano, trazido a ferros nos pores dos tumbeiros, se pusesse a trabalhar adoidado nas minas e lavouras de caf dos seus opressores. e) Nas redues jesuticas, onde o trabalho deixava de ser escravo, a preguia deles inexistia. Quando passaram a recolher os frutos de seu esforo, constata um padre, o sucesso tornou-os ainda mais ardentes no trabalho. a) Leonardo da Vinci era pintor, desenhista, escultor, arquiteto e engenheiro. Sua versatilidade exigia que arranjasse tempo para fazer essas coisas, e, em funo disso, ele dormia apenas uma hora e meia
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por dia, distribuda em sonecas de quinze minutos de durao. b) Por causa da plasticidade do sistema de sono humano, o uso sistemtico e prolongado de padres de viglia e sono ultracurto proposto como uma soluo vivel e promissora para a manuteno de altos nveis de eficincia durante situaes de trabalho contnuo, afirma o pesquisador. c) Acrescenta que normalmente so necessrios de cinco a quinze minutos para uma pessoa adormecer, mas que, depois de alguns dias de prtica do mtodo de sonecas ultracurtas, possvel passar ao sono em um ou dois minutos. d) Durante trabalhos contnuos o homem precisa manter altos nveis de eficincia, o que ser vivel, com a soluo promissora de usar longa e sistematicamente padres de viglia, e sonos ultracurtos, porque o sistema de sono humano tem de ser preservado. e) Prope-se a alternncia ordenada de perodos longos de viglia e de sono ultracurto para que o homem possa viabilizar de maneira promissora os trabalhos contnuos que enfrenta, mantendo altos nveis de eficincia, j que o sono humano inconstante. 4) a) Antes surpresa minha: esperana coisa secreta e costuma pousar diretamente em mim, sem ningum saber, e no acima de minha cabea numa parede. b) Mas como bonito o inseto: mais pousa, que vive, um esqueletinho verde, e tem uma forma to delicada que isso explica porque eu, que gosto de pegar nas coisas, nunca tentei peg-la. c) Uma vez, alis, agora que me lembro, uma esperana bem menor que esta pousara no meu brao e, em verdade, nada fiz, ficando extremamente quieta como se uma flor tivesse nascido em mim. d) Ali ficamos, no sei quanto tempo olhando, vigiando-a como se vigiava na Grcia ou em Roma o comeo do fogo no lar para que no se apagasse. e) Foi ento que, farejando o mundo que comvel, saiu de trs de um quadro uma aranha que, andando pela sua teia invisvel, parecia trasladar-se maciamente no ar. a) A rigor, estava numa fila de atendimento de vo e, depois de alguns minutos, descobrimos que estvamos no lugar errado, pois havia uma fila especial s para quem no tinha bagagem. b) Samos, ento, de onde estvamos e fomos para l, porque nos parecia que ela andaria mais rpida, mas da a pouco constatamos que a fila onde estvamos anteriormente havia diminudo mais rapidamente. c) que na fila para passageiros com bagagem havia muitos passageiros sem bagagem, da mesma maneira que na fila para passageiros sem bagagem havia passageiros com bagagem logo o que estava escrito como orientao para o pblico no tinha o menor sentido. d) Por isso que acho que temos que desencadear mesmo esse
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movimento em favor da leitura: as pessoas no sabem ler, apesar de alfabetizadas. e) Quem quiser pode ilustrar isso com sua prpria vivncia: cartazes de advertncia do trnsito no so levados a srio e, como desde Machado de Assis se vem dizendo, aqui se muda de lei, de constituio, de partido, de regime e de moeda com extrema facilidade. 6) a) Se o nmero de acidentes chega a ser uma preocupao na paisagem lunar de Moscou, onde o automvel individual quase uma apario fantasmagrica, especialmente nos longos meses de inverno, em cidades com o Rio e So Paulo o mesmo problema, deveria ser motivo de escndalo, ou no mnimo de calamidade pblica. b) O cronista tinha horror ao suicdio, mas nem por isso deixou de comentar: O automvel tem ao menos a vantagem de matar depressa e no tardar, creio, em ser adotado como um meio de suicdio rpido e infalvel. c) Nada tem sido ao mesmo tempo mais execrado do que essa mquina de matar, como a chamou Murilo Mendes, horrorizado com a imensa garagem atulhada em que Roma se tinha transformado. d) A indisciplina se manifesta de vrias maneiras, sobretudo quando os motoristas desrespeitam as regras de ultrapassagem de outros veculos, cruzam os trilhos de ferrovias e desobedecem velocidade mxima permitida. e) Como qualquer cidado brasileiro, sei que sobretudo no trnsito, fora o que se v a olho nu, nada existe que merea f em matria de estatstica ou de laudo tcnico. a) Denis de Rougemont tomou o Romance de Tristo e Isolda, datado do sculo XII, como o nascimento da paixo no Ocidente. b) Contra o casamento de interesse e contra a concepo crist do casamento feliz por amor, a paixo um estado amoroso que parece se alimentar da sua prpria impossibilidade, encontrando a sua mxima realizao no seu obstculo supremo, que a morte. c) Rastreando os enigmas da paixo, contidos em Tristo e Isolda Rougemont aponta as fontes do mito nas heresias de fundo maniquestas, para as quais a morte representa a passagem da Noite da matria para o Dia luminoso do esprito. d) Vivendo, no seu transporte febril, a promessa vigente de uma libertao dos limites da existncia e da infelicidade do viver, os amantes, que se buscam e que se afastam, mais fiis prpria paixo do que ao desejo da presena do outro, buscam transfigurar a morte em triunfo. e) Implcito no cdigo corts da poesia trovadoresca, recorrente numa longa tradio literria, alimentado na fico de massas (e dissipado do seu fundamento mstico), o amor-paixo vigora em contradio com as normas sociais e a ortodoxia religiosa. a) Uma das articulaes clssicas da tradio marxista, a que junta a pobreza dominao, se desfez nas sociedades desenvolvidas: cada
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vez mais se torna possvel a satisfao das necessidades econmicas sem que as exigncias polticas sejam atendidas. b) Neste sentido, faz-se problemtica a conceituao de progresso. c) Mais complexas ainda, se tornam as definies sobre o conceito se pensarmos em um outro elemento, dificilmente presente nas reflexes tradicionais da filosofia poltica - a questo da felicidade. d) Esta, juntamente com o tema da paixo, foi reduzida, na nossa tradio, ao domnio da subjetividade, do psicolgico. e) Propomo-nos a pensar a dimenso da paixo na poltica e tomamos, como ponto de partida, alguns artigos de Walter Benjamim. 9) a) O mais importante trabalhador do engenho era o mestre, que acompanhava todas as fases do processamento e gozava de grande prestgio junto ao proprietrio, freqentando inclusive a casa-grande. b) A comercializao interna era feita com esses pes, mas, para a exportao, eles eram quebrados, triturados e secos ao sol; e o acar assim obtido seguia para os portos, acondicionado em caixas. c) Depois disso, na casa de purgar, a massa era purificada e dividida em pedaos, os chamados pes-de-acar. d) A rpida expanso da indstria do acar, notadamente no Nordeste brasileiro, mostra que os portugueses haviam encontrado condies favorveis, a seu desenvolvimento. e) Multiplicaram-se os engenhos (as construes onde se processava a fabricao do produto), rodeados pelos canaviais e, assim, o acar fez do Nordeste a parte mais rica e desenvolvida do Brasil daquele tempo.
10) a) Em primeiro lugar, essa instituio, o jeito, viceja assaz nos pases latinos e quase desconhecida dos anglo-saxes, porque naqueles perduraram por mais tempo hbitos feudais, quer nas relaes jurdicas, quer nas econmicas. b) O feudalismo um sistema de profunda desigualdade jurdica, em que a lei a rigor s aplicvel ao servo e aos vassalos, porm extremamente flexvel para o baro e o suserano. c) Na Inglaterra, graas ao precoce desenvolvimento de sua burguesia mercantil, que se afirmou contra o Rei e os nobres, estabelecendo, formas jurdicas de validade mais universal, feneceu muito antes que na Europa Latina o molde feudal. d) Isso cerceou barbaramente as possibilidades de florescimento da instituio paralegal do jeito, a qual pressupe, evidentemente, como diria Orwell, que todos os animais sejam em princpio iguais perante a lei, conquanto alguns sejam mais iguais que outros. e) Com isso nos arriscamos, quase sempre, a um descompasso em relao ao fato social, o que nos leva ora soluo elegante e proveitosa (para os juristas) da mudana da Constituio, ora a interregnos deselegantes de ditaduras inconstitucionais. 11) a) No caso anglo-saxo, no h grande necessidade de se dar um jeito,
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pois que a lei raramente inexeqvel; nos casos em que violada, possvel configurar-se, ento, a existncia de dolo ou crime praticado por pequena minoria social. b) As leis que no pegam, ordinariamente, so construes tericas que no nasceram do costume e que s vezes transplantam formas jurdicas importadas de alm-mar, sem relevncia para as possibilidades econmicas de nosso ambiente. c) No catolicismo, rgido o dogma, e a regra moral, intolerante; no protestantismo, complacente a doutrina, e, a moral utilitria. d) Ainda hoje, desaparecida a questo do povoamento acelerado, e proibida a poligamia simultnea, permanece legal a poligamia sucessiva, atravs do divrcio. e) Mas foroso reconhecer que h razes sociolgicas mais profundas, e que, se amputada essa instituio paralegal, dado o irrealismo de nossas formulaes legais, a tenso social poderia levar-nos a duas extremas posies: a da sociedade paraltica, por obediente, e a da sociedade explosiva, pelo descompasso entre a lei, o costume e o fato. 12) a) O que no parece razovel que se vilipendie a figura do juiz porque no se esteja de acordo com uma deciso sua e, menos ainda, que se chegue a sugerir seja ele obrigado a mudar-se da cidade, uma espcie de pena de ostracismo fora dos tempos. b) Isso tem um cheiro esquisito de intolerncia nazista e no faz justia admirvel figura humana que, decerto num momento hiperemotivo, fez essa proposta. c) Os imigrantes, que chegavam em situao diferente, sofriam com a adaptao ao Novo Mundo, mas, sabendo que construam sua propriedade, labutavam com gana. d) Sou preguioso por temperamento, e to preguioso que se fosse preciso trabalhar para viver, acho, que me deixaria morrer de fome. e) Ademais, para os colonizadores no havia pecado ao sul do Equador. Nas questes de 13 a 70 marque o texto que contm erro de estruturao sinttica. 13) a) O provimento declaratrio no implica em condenao, apenas declara, acerta, elucida, esclarece um determinado direito e seu preciso limite, no comportando, por isso, execuo do declarado. b) Estava no aeroporto com uma amiga empenhada em deflagrar no Pas uma campanha de amor pela leitura e pela palavra escrita. c) Custa-me acreditar que, para o brasileiro, o que est escrito no vale. d) No entanto, de outra coisa que falo e estou me referindo necessidade de se unir a palavra ao seu sentido, ao seu valor. e) que na fila para passageiros com bagagem havia muitas pessoas que lhe chamaram de incompetente. 14) a) Em sociedades estveis, prefere-se considerar que uma campanha em favor da leitura tem como desdobramento inevitvel e necessrio a revalorizao da palavra escrita a obrigar a comunidade a se curvar diante de um texto unvoco.
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b) Esqueceu-me, por completo, o fato de que, no Brasil, as pessoas no sabem ler, apesar de alfabetizadas. c) Espervamos pelo vo que procedia de uma cidade do Norte e que, naquela manh, estava atrasado. d) H normas que voc deve obedecer, se quiser, como os outros, embarcar sem problemas. e) Homenagens, reconhecimento pblico so coisas a que ele, mesmo merecendo-as mais do que os outros, no aspira. 15) a) Sei, porm, que as estatsticas, no Brasil, so quase sempre infiis, aproximativas ou imaginrias e aos responsveis por essa situao, no lhes consigo perdoar. b) No dia seguinte, na curva da Travessa do Senado com a Praa da Repblica, um veculo assassino em grande velocidade atropelou e matou o sexagenrio italiano Giuseppe Filardi. Apurou-se que o carro ia a 30 ou 40 quilmetros por hora, conforme relato da pessoa que assistiu a vtima naquele momento. c) Eu me simpatizo com a causa por que ele luta, procurando dar mais segurana s pessoas que transitam pelas ruas do bairro, quela hora. d) A primeira vtima do automvel assistia no Rio de Janeiro desde o final da Primeira Grande Guerra e viera da Pergia. e) Giuseppe queria-lhe muito, como se quer a um filho, mas no pudera acompanhar o rapaz at a escola. 16) a) As palestras sobre a adaptao de um sistema de sono tradicionalmonofsico - a outro - polifsico as quais assistimos nos parecem extremamente importantes. b) O juiz, no desenrolar do processo, limitado por normas processuais rigorosas, proceder anlise dos fatos, sem impor sua opinio pessoal. c) Lembraram-me manifestaes populares destinadas a influenciar o julgamento, revelando falta de conscincia popular. d) Na realidade, no entanto, somos todos vtimas da desinformao que um precrio processo educacional global proporciona e os cargos a que visamos exigem competncia e determinao. e) Natural e compreensvel, portanto, que ele chegue a casa malhumorado, insatisfeito com seu trabalho. 17) a) Duas escolas de pensamento econmico tiveram grande influncia no desenvolvimento das teorias demogrficas a partir do incio do sculo XIX at 1870, aproximadamente: a Escola Clssica da Inglaterra e seus equivalentes na Europa Continental e na Amrica, e os escritores ou tratadistas socialistas e marxistas. b) As teorias dos tratadistas da Escola Clssica fundamentavam-se em argumentos mais objetivos que os de Malthus, como a tese de que crescimento da populao tende a diminuir os salrios e a criar pobreza. c) Os argumentos desses estudiosos baseavam-se geralmente nas leis de rendimento dos diversos ramos de atividade econmica, particularmente
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no rendimento decrescente da agricultura. d) Entretanto, para alguns autores, como James Mill, os avanos tecnolgicos nos processos de produo exerceria uma ao compensadora na relao populao-salrios e permitiria aumentos demogrficos sem que se agravasse a situao econmica e social da populao. e) Esta continuaria a desfrutar um nvel de bem-estar mdio aceitvel. 18) a) A partir da segunda metade do sculo XVIII, foi cada vez maior o nmero de autores de estudos econmicos e sociais que se opunham teoria de que o crescimento da populao era vantajoso e de que o Estado deveria foment-lo. b) Os principais estudos e opinies de que a populao dependia dos meios de subsistncia partiram principalmente da Inglaterra, Frana e Itlia, onde os opositores das teorias mercantilistas no confiavam em geral na capacidade de ao do Estado para aumentar os meios de subsistncia e melhorar a sorte da populao. c) Surgiu assim um amplo debate, durante o qual alguns autores ingleses se opuseram a que se adotasse medidas para socorrer os pobres, argumentando que, dessa forma, estariam aumentando a irresponsabilidade humana, contribuindo para a imobilidade da mo-de-obra, a m utilizao dos recursos e aumentando a presso demogrfica sobre os meios de subsistncias. d) Nessa ocasio, Malthus escreveu os primeiros ensaios sobre princpios de populao. e) Essa obra foi basicamente uma crtica s teses do perfeccionismo do homem elaboradas por Condorcci, e proposta do sistema igualitrio de Godwin, que opinara terem os vcios da humanidade suas origens nas instituies sociais. 19) a) A escassa literatura existente sobre o desenvolvimento da urbanizao brasileira no sculo XIX tem enfatizado quase que exclusivamente os aspectos quantitativos ligados evoluo e s mudanas, no nmero e no tamanho de suas cidades. b) Alguns poucos ensaios que pretendem ser mais abrangentes procuram inter-relacionar o processo da urbanizao com as mudanas de natureza scio-econmica ocorridas durante o mesmo perodo. c) Outros estudos existem e a rigor s tratam do fenmeno da urbanizao de forma subsidiria, apesar das reais contribuies que trazem para o avano dos conhecimentos da rea. d) Nos trabalhos sobre a urbanizao, mais comum encontrar anlises do fenmeno da Amrica Latina como um todo, onde o Brasil aparece diludo nas tabelas e interpretaes genricas, que se buscam para a regio toda. e) Por outro lado, as pesquisas realizadas sobre a demografia histrica urbana do Brasil no ultrapassam a dezena, apesar de a crescente aceitao dos estudos de demografia retrospectiva que evidenciada nos ltimos anos.
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20) a) O que realmente mostra como somos descuidados que s nos demos conta do fato, quando um co investira contra ns. b) Realizaram-se, por outro lado, vrias cerimnias naquela manh e, durante a segunda, o Governador o investira no cargo de presidente daquela empresa estatal. c) Levantando-se apressadamente, realizou mecanicamente vrias aes e, mais uma vez, esqueceu-se, como no ano passado, do aniversrio do irmo. d) Avisei-lhe, como me havia sido solicitado, de que os japoneses no viriam mais empresa. e) possvel que nada fascine mais a imaginao humana, nesta civilizao do conforto e da violncia, do que o automvel. 21) a) A indisciplina se manifesta de vrias maneiras, sobretudo quando os motoristas desobedecem as regras de ultrapassagem de outros veculos, cruzam os trilhos de ferrovias e desrespeitam a velocidade mxima permitida. b) No entanto, por julgar que o assunto no lhe dizia respeito ou por repudiar as intrigas, chamara-lhe, com convico, de louco e ignorara seus inimigos. c) A segunda explicao sociolgica reside na diferena de atitudes entre latinos e anglo-saxes, no tocante s relaes entre a lei e o fato social. d) Ao contrrio do Direito Civil, a Common Law uma coletnea de casos precedentes, antes que um sistema apriorstico e formal de relaes, visando a lei a ser exeqvel. e) Torna-se menos provvel a ocorrncia de grave tenso institucional por desadaptao da norma legal ao comportamento aceito. 22) a) Ela s tem alma - explicou meu filho e, como filhos so uma surpresa para ns, descobri com surpresa que ele falava das duas esperanas, enquanto me abraava e eu lhe dizia que o queria muito. b) Depois devaneei um pouco de como seria sucinta e misteriosa com a empregada, dizendo-lhe apenas: voc faa o favor de facilitar o caminho da esperana. c) Andando pela sua teia invisvel, parecia a aranha trasladar-se maciamente no ar e visava a um objetivo: ela queria a esperana. d) Aqui em casa pousou uma esperana. No a clssica que tantas vezes verifica-se ser ilusria, embora mesmo assim nos sustente sempre. e) Ela caminhava devagar sobre os fiapos das longas pernas, por entre os quadros da parede e, se trs vezes tentou renitente uma sada entre dois quadros, trs vezes teve que retroceder caminho. 23) a) Ali ficamos, na sei quanto tempo olhando, vigiando-a como se vigiava na Grcia ou em Roma o comeo do fogo no lar para que no se apagasse e ela custava a aprender. b) - Ela se esqueceu de que pode voar, mame, e pensa que s pode andar devagar assim.
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c) Esquecera-me a esperana concreta e verde que me pousara no brao, levemente, como uma flor que acabasse de nascer para mim. d) Depois no me lembro mais do que aconteceu e acho, de fato, que no aconteceu nada. e) Antes surpresa minha: esperana coisa secreta e costuma pousar diretamente em mim, sem ningum saber... 24) a) O comum das pessoas no distingue, evidentemente, entre responsabilidade civil e responsabilidade penal, tendo uma viso global da responsabilidade, comumente entendida como culpa. b) Essas coisas, elementares para quem vive o drama judicial, escapam certamente a percepo popular - e, muito freqentemente aos homens da mdia. c) O que no parece razovel que direitos que lhe assistem sejam ignorados e que se vilipendie a figura de um juiz porque no se esteja de acordo com uma deciso sua. d) A lei existe para realizar a justia dos homens e imperfeita, claro, mas justia. e) o sentimento que domina o povo e, portanto, deve condicionar essa coisa vaga e inconstante a que se chama de opinio pblica. 25) a) A averso ao trabalho, ou preguia, tem tido lugar de destaque entre os traos atribudos ao carter nacional. b) Relutavam em deixar-se explorar, antecipando o provrbio segundo o qual quem trabalha de graa relgio. c) Contribuiu para uma tese que procura explicar pela inferioridade racial o atraso e o subdesenvolvimento de nosso Pas. d) Paguem-nos bem, dem-lhes estmulos, perspectiva, e eles revelaro, como j tm feito, insuspeitadas virtudes. e) Da se generalizar a lenda de que o z-povinho (hoje promovido a povo, mas sempre na mesma) no gosta de trabalhar. 26) a) Sancionavam o conceito de pouca aptido para o trabalho, tradicionalmente atribudo ao temperamento dos mestios. b) Defende-se a tese de que a alegada averso dos brasileiros ao trabalho se deve no a aspectos tnicos mas sim a m remunerao e a carncia de incentivos. c) Repudia-se a opinio de que a preguia inata dos brasileiros seja conseqncia de pouca aptido para o trabalho por parte dos portugueses, espanhis e, particularmente, os galegos. d) O leitor pode supor que estes dados se referem ao Brasil, ou a qualquer outro pas onde o desenvolvimento se mede pelo nmero de automveis e de desordem no trnsito, procedendo anlise crtica da situao. e) No entanto, estamos de tal maneira habituados com esse espetculo de horrores que j temos embotada a nossa sensibilidade. 27) a) O primeiro desastre de carro no Rio ocorreu em 1906, quando o rapaz
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com que ela namorava atropelou e matou um sexagenrio italiano Giuseppe Filardi. b) Arthur Azevedo dedicou uma crnica a essa vtima pioneira, que morreu com uma boa pancada no frontal direito e era morador da Rua dos Toneleiros. c) Prefiro o trnsito de Londres, o mais disciplinado, o mais leal e o mais legal do mundo ao trnsito de Roma, a Cidade Eterna. d) Chegara a casa bem desanimado, uma vez que seus projetos no tinham sido escolhidos pela empresa, embora ele os julgasse to exeqveis como os outros. e) Os problemas surgidos, agora de que ns o prevenramos h anos, eram bem maiores do que poderamos supor. 28) a) As leis a que obedecamos eram prepotentes e ningum se mostrava disposto a transgredi-las, naquele momento. b) Por serem inexperientes e visarem somente o lucro imediato, no conseguiram os mais jovens a consecuo dos objetivos. c) Preveni-os das possveis conseqncias de seu ato, mas, por julgaremme incapaz, no me deram ouvidos. d) Ensinou-lhes a vida a lio sofrida, por ensaio e erro, tornando-os fortes diante das situaes mais difceis. e) Delicadamente, declinamos do convite, dizendo-lhe que amos viajar naquele dia. 29) a) Oh, tu, Diana, que presides ao destino das nuvens errantes... b) A bela infanta viera presidir ao banquete de seus ricos-homens. c) No se sabe ainda quem presidir o congresso. d) Tibrio sucedeu a Csar, no trono de Roma. e) Foram-se as esperanas que fizemos aluso no ms passado. 30) a) Estava ansioso de se libertar da presena de Amaro. b) Estou particularmente ansioso para ler qualquer histria... c) Pareciam ansiosos por v-la, aps tantos anos no exlio. d) O rapaz demonstara-se ansioso de emoes desusadas. e) Mostraram-se ansiosos chegada das frias. 31) a) Isso se refere fatos que ocorreram h muito tempo e, como tal, no vm mais lembrana de ningum. b) Estvamos na sala desde as duas da tarde, mas no conseguramos falar com ele. c) Recorreram queles que chegavam, pedindo-lhes ajuda, mas poucos se mostravam interessados em ajud-los. d) Analisando as frases propostas, percebemos que a gramtica adotada era igual que tnhamos comprado. e) De um modo geral, o proprietrio de engenho era tambm o dono das terras, que ele cultivava ou arrendava, em parte, a outros plantadores.
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32) a) bem verdade que numa viso mais comprida da histria e do tempo, o catolicismo tem revelado surpreendente plasticidade para se adaptar evoluo dos povos e instituies. b) A curto prazo, entretanto, pode gerar intolervel tenso institucional que, no fora a vlvula de escape do jeito, arriscaria perturbar o funcionamento da sociedade. c) Ante revoluo trazida pelas grandes descobertas martimas e a necessidade de acumulao para financiar investimentos na explorao comercial e industrial, os puritanos passaram a enxergar a opulncia como manifestao exterior da bno divina e no como um desvario cpido. d) vista disso, devemos tomar srias atitudes, dentre elas, realizar compras sempre a prazo. e) Gota a gota, o enfermo recebia o sangue que o faria reagir doena, trazendo-lhe novas esperanas. 33) a) Na exposio da problemtica referente ao ensino superior, o Ministro da Educao restringiu o assunto s disciplinas curriculares de cada curso. b) Muitas pessoas sofrem, na atualidade, de doena grave; o mdico, em sua conferncia, referiu-se s que esto acometidas de cncer. c) Meu irmo dedicou-se reas literrias e conseguiu, apesar das adversidades, tornar-se um escritor de renome. d) Ficaram espera de socorro, quela hora morta da madrugada, quando todos j se haviam recolhido ao leito. e) No se mostrou sensvel a minhas idias, no assistiu s aulas do curso e disse que, quanto s promoes, no mais aspirou a elas. 34) a) Os apelos internacionalizao da Amaznia ganham contornos de avalanche. b) Muitas das reivindicaes dos sindicatos trabalhistas hoje so semelhantes as da classe patronal. c) Disposto a recomear, o auxiliar judicirio referiu-se s palavras de apoio que ouviu, entrada do servio. d) Solicitamos a Vossa Excelncia que proceda leitura do testamento. e) Diziam, na poca, que usavam sapatos Lus XV e escreviam Cames. 35) a) uma da tarde e, portanto, hora marcada, frente a frente aos herdeiros, procedeu-se a uma discusso. b) Aberta a todos, a palestra reunia pessoas de variadas camadas sociais e demonstrara que h os que so mais sensveis s palavras do que s coisas que elas representam. c) Eu sempre dizia que uma coisa dirigirmo-nos coletividade, a pessoas desconhecidas... d) Ficou cado, todo machucado, dizendo que no obedeceria mais nenhuma mulher nem viveria s custas do pai.
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e) Preferia-me s outras sobrinhas, pelo menos nessa poca. 36) a) Suas idias eram completamente opostas s que defendamos na ocasio. b) Jamais diramos a voc os verdadeiros motivos que nos trouxeram aqui. c) Vestia-se segundo moda da poca e sempre era notada em todos os ambientes pela sua elegncia. d) Aspiravam todos a dias mais felizes e sonhavam embalados pelo Plano Real. e) Adaptaes do organismo a situaes extraordinrias no podem ser realizadas sem que ocorra estresse, o que exige a constante pesquisa de novas tcnicas para melhorar as situaes ordinrias. 37) a) A indisciplina se manifesta de vrias maneiras, sobretudo quando os motoristas desrespeitam as regras de ultrapassagem de outros veculos... b) Voltamos a casa cientes de que o prmio coubera que obteve melhor desempenho. c) O exame das propostas de reforma fiscal, primeira abordagem, leva concluso de que a carga tributria continuar a incidir mais sobre os salrios e menos sobre lucros e grandes fortunas. d) H algum tempo, a tecnologia revoluciona em reas que vo da cirurgia plstica as armas nucleares. e) O raio laser se revela altura de um bisturi de alta preciso h anos. 38) a) H quem afirme que h reas da Medicina em que o uso do raio laser imprescindvel, como se pode verificar a todo instante. b) A novidade surgiu na Frana onde o laser est sendo usado na restaurao da Catedral de Amiens, recuperando vestgios das cores aplicadas h sete sculos a suas paredes e teto. c) Debaixo da fuligem que conferiu um tom acinzentado igreja, o laser revelou uma gama de dourados, azuis e vermelhos existentes a pocas da feitura de obras gticas. d) O rapaz assistia todas as conferncias, mas nunca parava para pensar nas idias que lhe eram propostas. e) Na verdade ansiava por justia e preferia o silncio s discusses mantidas por vrios membros do Conselho. 39) a) As anlises feitas pelos polticos implicavam a alterao da lei, era preciso prevenir, portanto, populao das possveis alteraes. b) Logo depois, afirmaram aos reprteres a impossibilidade de perdoar as dvidas dos emprstimos, chamando-lhes de interesseiros. c) O advogado procedeu rapidamente ao exame dos documentos, visando assim a esclarecer as negociatas. d) Acrescenta que normalmente so necessrios de cinco a quinze minutos para uma pessoa adormecer, mas que, depois de alguns dias de prtica do mtodo de sonecas ultracurtas possvel passar
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situao de sono em um ou dois minutos. e) Devido impossibilidade de se saber como funciona o sistema de sono humano, o uso cotidiano de longos perodos de viglia e de sono ultracurto tornar possvel uma soluo que prometa altos nveis de eficincia quando o homem tem de trabalhar muito. 40) a) Uma a uma, elas se dirigiram capela, entoando um cantocho que nos fazia sonhar com o paraso. b) Um dever moral obriga ento o juiz a, admitindo o risco de uma parcialidade sua, afastar-se do processo. c) Menos ainda que se chegue sugerir seja ele obrigado a mudar-se da cidade, uma espcie de pena de ostracismo fora dos tempos. d) Isso tem um cheiro esquisito de intolerncia nazista e no faz justia admirvel figura humana que, decerto num momento hiperemotivo, fez essa proposta. e) O casal se apavora pensando ser possvel que o prprio filho denuncie os pais polcia de Hitler. 41) a) Ocorreu-me observar ela que, no caso brasileiro, existe tambm um outro problema: o que est escrito no vale. b) Cartazes de advertncia do trnsito no so levados a srio e, como desde Machado de Assis se vem dizendo, aqui se muda de lei, de constituio, de partido, de regime e de moeda com extrema facilidade. c) Claro que a palavra escrita, nos regimes fechados, pode levar paralisia, obrigando a comunidade a se curvar diante de um texto unvoco. d) Minha amiga mostrava-se disposta a desencadear mesmo um movimento de amor pela leitura e pela palavra escrita. e) Estou-me referindo necessidade de se unir a palavra ao seu sentido, ao seu valor. 42) a) Ante a curiosidade do mundo, os astronautas regressavam Terra que diziam ser azul. b) Foram os homens do mar a terra, comprar vveres e danar nas boates da beira do cais. c) Jamais iremos terra daqueles ndios que se estabeleceram h sculos na fronteira do Brasil com a Bolvia. d) Chegamos novamente a casa de Laranjeiras, o corao apressado, os olhos banhados de lgrimas... e) Agora iremos at porta da cozinha, onde, em menino, brincvamos. 43) a) Como qualquer cidado brasileiro, sei que, sobretudo no trnsito, fora o que se v a olho nu, nada existe que merea f em matria de estatstica ou de laudo tcnico. b) Mal sabia que na verdade o automvel viria a ser em nossos dias, e no Rio de Janeiro, uma poderosa arma capaz de promover sucessivos genocdios. c) Eu disse fracamente, confusa, sem saber se chegara infelizmente a
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hora certa de perder a esperana. d) Ignorando os hbitos do delicado inseto, espanta-se ao v-lo mostrar-se, audaciosamente, a todos. e) Diga a eles que, para maior segurana, sairemos a uma. 44) a) Todos conhecemos aquele ditado: Escreveu, no leu, o pau comeu. b) Mas em geral o que se pratica uma variante: Escreveu, no leu, nada aconteceu. c) Ainda hoje, desaparecida a questo do povoamento acelerado proibido a poligamia simultnea, permanece legal a poligamia sucessiva, atravs do divrcio. d) Procurou-se evitar a tenso social mediante uma frontal modificao das normas ticas, ao invs de recorrer-se ao instituto do jeito. e) Reconhecem-se razes sociolgicas mais profundas e, se no fora a instituio paralegal do jeito, a tenso social poderia levar-nos a duas extremas posies. 45) a) Na Inglaterra, graas ao precoce desenvolvimento da burguesia mercantil, que se afirmou contra o Rei e os nobres, estabelecendo formas jurdicas de validade mais universal, feneceu muito antes que na Europa latina os moldes feudais. b) Ou como praticam entre ns os mineiros e os gachos: Para os amigos tudo, para os indiferentes nada, para os inimigos a lei! c) Nunca se escreveu a Constituio inglesa, por exemplo, e a americana se cinge a trs admirveis pginas. d) Uma e outra apenas codificam o costume corrente, tornando-se menos provvel a ocorrncia de grave tenso institucional por desadaptao da norma legal ao comportamento aceito. e) Nos casos em que se violam as leis, possvel configurar-se, ento, a existncia de dolo ou crime praticado por pequena minoria social. 46) a) Um tero de todos os acidentes se devem a esses motoristas. b) E 25% dos desastres so de responsabilidade dos pedestres que violam as leis de trnsito. c) Supem-se que estes dados se referem ao Brasil, ou a qualquer outro pas onde o desenvolvimento se mede pelo nmero de automveis e de desordem no trnsito. d) J no protestantismo, que nasceu sob o signo revisionista, elidiu-se praticamente a doutrina revelada ab alto, e quando as necessidades institucionais criam a ameaa de uma generalizao do pecado, muito mais fcil entortar as normas ticas. e) Expuseram-se as razes pelas quais o jeito se institucionalizou no Brasil, analisando-se suas conseqncias. 47) a) Ele e tu ireis buscar nos portugueses a origem do vcio da preguia, comum no Brasil. b) Acusa-se, particular e injustamente, lusitanos e espanhis, que
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trabalham como mouros, de averso ao trabalho. c) Obedeceu-se s leis estabelecidas, evitando-se graves acidentes. d) Na viso do autor, a instituio do jeito favorece a preservao do corpo social, tendo em vista o descompasso entre o fato social e a rigidez normativa das leis. e) Enumeram-se as principais decorrncias de ter o jeito se institucionalizado no Brasil. 48) a) Isso, na realidade, mostra como somos todos vtimas da desinformao, porque precrio o processo educacional global. b) Passar a Quaresma e a Semana Santa, antes que ele, novamente, esteja aqui conosco. c) A multido de curiosos aglomeraram-se na praa, esperando que o poltico se manifestasse. d) Mais de um juiz, no desenrolar do processo, deixaram-se impressionar pela opinio pblica. e) Escapam certamente percepo popular - e, muito freqentemente, aos homens da mdia - tais coisas elementares para quem vive o drama judicial. 49) a) A maior parte dos interessados esteve presente, votando conscientemente para a escolha dos novos lderes. b) A maior parte de interessados estiveram presentes, votando conscientemente para a escolha dos novos lderes. c) Agora, a embarcao corria srios riscos, haja visto as opinies dos velhos lobos-do-mar. d) Naquela noite fria de julho, repentinamente, bateram trs horas no relgio centenrio da Igreja de So Francisco. e) Aborrecido, viu que o relgio da sala, parado h tempos, comeara a funcionar novamente e dera doze horas. 50) a) Como ningum se adiantasse, dirigiu-se ao homem de barba, dizendolhe: O comandante s tu. b) A menina loura era as delcias da famlia, para cime do pai que desejava v-la distante dos parentes da mulher. c) Percebamos claramente que aquilo no eram vozes, mas rudos provocados pelo vento. d) Definiu-se, com habilidade, naquele final de ms, critrios para admisso de funcionrios sem concurso. e) Tratava-se de pessoas estranhas ao servio, que vinham sempre observ-los. 51) a) Ele com os amigos fizeram a festa, naquele fim de tarde, povoando-o de msica e de vozes. b) O rei com sua filha acabara de descer do avio e j uma multido de fotgrafos os abordava.
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c) Revisara-se, com cuidado, textos literrios e no-literrios, trabalhandose com capricho e seriedade. d) Um e outro local me desagradam, mas farei todo o possvel para me sentir bem no que vocs escolherem. e) Uniram-se numa s as duas esperanas, o que fez meu filho mais velho rir de prazer. 52) a) Alegrias, pesares, decepes, isso a vida. b) De paixo tambm se morre, diziam os poetas romnticos que cantavam em versos o mal do sculo. c) Precisam-se de orientaes seguras e de experincia, para que se consigam bons resultados. d) Os pais mantiveram-se alerta, para que a droga no penetrasse em sua casa pela porta da frente. e) Teria sido um crime de leso-patriotismo?, alarmava-se o rapaz indeciso. 53) a) Naquela ocasio, falavam eles a lngua alem e a russa, porque as julgavam belas e interessantes. b) Em sociedades mais estvel existe a norma e a transgresso. Entre ns a norma a transgresso... c) Acho que no caso brasileiro h ainda outros problemas que preocupam as autoridades, como a fome e o analfabetismo. d) Tornam-se impossveis as trocas que aperfeioam as sociedades, se cada um usa a moeda com um valor particular. e) que na fila para passageiros com bagagem havia muitos passageiros sem bagagem, da mesma maneira que na fila para passageiros sem bagagem havia passageiros com bagagem. 54) a) No se pode conceber a magia sem a religio e torna-se difcil mesmo cindi-las. b) Fusionam-se, em geral, magia e ritual religioso, com a nica distino do aspecto social da primeira, em funo do grupo. c) Decorrem da magia evocatria toda forma elevada ou degradada do espiritualismo, como se pode observar nos cultos bantos. d) Alguns povos primitivos estabelecem, contudo, uma distino entre o sacerdote, evocador de divindades benfazejas, e o feiticeiro clandestino, que tem pactos com os maus espritos e usa de processos mgicos para malfazer ao grupo. e) Todos os males advindos ao grupo - desastres, doenas, cataclismos... - so atribudos ao Mloge, cuja sorte fica dependendo da vontade do Quimbanda. 55) a) Mas, se a religio a crena em entidades extra-humanas, implicando uma atitude em face dessas divindades, a magia torna-se um fenmeno social comportando atos especiais que visam sujeio dessas foras. b) Elas pareciam meio preocupadas com os cultos de procedncia banto e suas transformaes no Brasil.
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c) Esse carter proibido, privado, definiria mesmo, para bastante autores, o rito mgico. d) O gro-sacerdote em prece simples s suas divindades est fazendo religio; mas se essa prece tem uma finalidade social, ento se torna magia. e) Os atos religiosos por si ss so preces; o ato mgico a expresso de uma vontade. 56) a) As empregadas mesmas providenciaram uma vassoura, para matar a aranha, antes que ela devorasse a esperana. b) As luzes acenderam-se por si s, para espanto de todos que se reuniam naquela casa sobre os rochedos, beira do mar. c) A ss, os meninos contemplavam o mar pela janela, esquecidos do episdio anterior. d) Em anexo, seguiram dlares e fotografias, referentes ao ltimo processo encaminhado a esse Departamento. e) Inclusa estava a lista de preos, que incriminava os donos do supermercado por aumentos abusivos. 57) a) Agora so barulhos desconexos, rvores que se partem. b) D. Quita consulta suas estrelas: Deve ser quase quatro horas da madrugada. c) Eu no sei que mal me faz essa mulher com seu rosto Botticelli! d) Era um galope para a riqueza em que se atropelava a todos os amigos e inimigos? e) Esperavam-se muitos candidatos ao Governo do Estado, no entanto, esse nmero ultrapassa todas as expectativas. 58) a) Aproximamo-nos do piano, pouco a pouco, ele, Maria Clara, tu e eu. b) Entregamo-lhes o resultado da prova e ficamos esperando uma palavra sua. c) Ouvimos-lhe as queixas, enxugamos suas lgrimas e nos colocamos a seu lado, para qualquer eventualidade. d) Os Estados Unidos so uma grande potncia, mas no tm o futebol de nossa terra. e) Nem a natureza, nem o diabo deixaram sua antiga posse. 59) a) Vossa Excelncia fez um apelo veemente e por isso que vos encaminho os documentos de que disponho. b) Ela era uma das pessoas que mais atuaram na campanha contra a Aids, no ano anterior. c) Comer e beber fazia dele, naquele instante, uma pessoa feliz. d) O rancor e o dio dominaram-no e, antes que ele pudesse ter novamente o controle de si, tornou-se um assassino. e) Nenhum de ns ser capaz de lhe dizer isso.
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60) a) Quais de ns seremos os escolhidos, aps toda essa confuso? b) Muitos de ns sero, certamente, culpados do que ocorreu no balco. c) No fomos ns quem pediu para que voc viesse, porque sabamos de suas intenes. d) Eu fui o primeiro que falou, quando nos aproximamos dele. e) uma hora e quinze da madrugada e eles ainda no voltaram a casa. 61) a) Movidos pela emoo, cumprimentaram-se efusivamente. b) Choram pelo morto? Nunca se importaram com o homem vivo! c) Embora se dispusessem a ajudar-nos, a remoo dos escombros era difcil. d) Muitas vezes temos prevenido-o do fato. e) Ter-lhe-iam falado a respeito. 62) a) Quantos benefcios se perdem ao se destruir a natureza! b) Aqui se protege uma rvore magra e madura. c) Eles foram repreendidos por se permitirem roubar amndoas. d) Me vou outoneando sozinha! e) Aqui, protege-se uma rvore magra e madura. 63) a) Desse modo, ser-lhe-ia agradvel deitar-se sombra da amendoeira. b) A rvore no lhe pedir nada. c) Encontrariam-se os depredadores entre aqueles que ali estavam a ouvilo. d) A rvore ali estava, falando-lhe do seu prprio envelhecimento. e) Embora este fato no seja comprovado, um mdico interessou-se pela questo e resolveu estud-la. 64) a) No se tome a disquisio acima, entretanto, como uma justificao indiscriminada e licenciosa do jeito. b) Estes se governam por relaes voluntarsticas; aqueles por frmulas impositivas. c) Torna-se menos provvel a ocorrncia de grave tenso institucional por desadaptao da norma legal ao comportamento aceito. d) No h grande necessidade de se dar um jeito, pois que a lei raramente inexeqvel. e) Teria-se evitado a tenso social mediante uma frontal modificao das normas ticas. 65) a) Os garotos se tinham prevenido, colhendo bastantes amndoas. b) Ele tinha-se esquecido de reparar no firmamento, naquela manh. c) A rvore ter-lhe-ia dito tudo isso, dando-lhe uma lio de vida. d) No me falaro da velhice agora, porque ainda no sou suficientemente madura para merec-la. e) Quando lembrei-me, j era tarde e o nibus j ia longe. 66) a) Havia entristecido-o, dizendo-lhe aquilo.
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b) Devo outonizar-me com dignidade. c) Devo-me outonizar com dignidade. d) Fi-lo antes das seis, conforme o previsto. e) Lanaram-na ao fogo, para que se derretesse. 67) a) Natural e compreensvel, portanto, que as opinies se manifestem, no pblico e atravs dos meios de comunicao de massa, contra decises que contrariem essa expectativa. b) Ningum os compreende nem procura v-los de um modo diferente, desculpando-lhes os erros. c) Estas projees, o Ministrio da Sade considera-as alarmantes. d) Bete Mendes acusa o Coronel de haver torturado-a. e) A enfermeira lhe tem aplicado as injees regularmente. 68) a) Ainda que lhe perdoasse as faltas, no haveria retorno. b) Tinha-nos cumprimentado rapidamente ao chegar de viagem. c) Se tudo acabou, por que o presidente ainda telefona-lhe? d) Se lhe encaminharem as propostas at amanh, haver soluo. e) Chamou o rapaz que me convidou para jantar hoje noite. 69) a) Pois bem: l se fez uma pesquisa para saber que inveno os ingleses desinventariam, para tornar a vida mais humana neste fim de sculo. b) Ora essa vontade se dirige aos seres sobrenaturais, e o ritual mgico propriamente dito, ora se dirige s foras naturais e ento temos as cincias ocultas. c) impossvel que conceba-se uma sem a outra. d) A magia torna-se um fenmeno social, comportando atos especiais que visam sujeio dessas foras. e) Ningum se prontificou a ouvir-me. 70) a) Viu-o na esquina e fechou a janela. b) Sentamo-nos abandonados e ss. c) Queria que eles se retirassem imediatamente. d) No se encontraro mais aqueles livros de poesia. e) Todos far-me-iam aquele favor. 71) A vrgula foi usada incorretamente em: a) Pode-se sacrificar a economia brasileira em alguns detalhes, mas acho que o presidente est na direo certa. b) Se o presidente quer deixar a crise para trs, pode negociar algo como os acordos conseguidos pelo Mxico e Venezuela. c) A possibilidade de uma economia americana mais forte, determinar maiores investimentos em nosso parque industrial. d) Estamos exportando mais, os nossos empresrios esto reagindo, a nossa indstria est avanando bastante em direo auto-suficincia. e) Durante o encontro com o presidente do Brasil, disse-lhe o que ouvi na
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minha ltima viagem ao Japo e Europa. 72) Levando-se em conta a estruturao sinttica, segundo o padro culto da lngua, assinale a opo em que a forma entre parnteses no preenche corretamente a lacuna: a) As demonstraes .................. assistimos no demonstravam grandes preocupaes. (as quais) b) Os materiais ................. precisamos possivelmente no sero mais fabricados. (dos quais) c) As reunies ................. proceder o juiz sero esclarecedoras. (a que) d) As mensagens ................ me lembro so relativas ao seu sucesso. (de que) e) Os cargos ................ visamos melhoraro nosso padro de vida e tambm o de nossa famlia. (aos quais) Nas questes 73 a 76, a frase no foi corretamente estruturada: 73) a) Conheo as pessoas com quem voc simpatiza. b) As passagens de que lembro trazem-me alegria. c) Os problemas de que eu o preveni eram maiores. d) Esqueceram-me aquelas datas de infncia. e) Informou-nos de que o fato no aconteceria mais. 74) a) Com freqncia, preferia conversas banais do que discursos filosficos. b) Chamei-lhe de louco e ignorei os meus adversrios. c) Respondeu-me seguramente que no daria importncia quelas notcias. d) Sempre que se aproximava de seu pai, comentava que lhe queria muito. e) A supresso da liberdade implica, no raro, violncia. 75) a) H pessoas que so mais sensveis s palavras do que s coisas que elas representam. b) Diziam que em nossa caixa uns primos mandavam pr, noite, provises e roupas. c) Eu sempre dizia que uma coisa dirigirmo-nos coletividade, a pessoas desconhecidas... d) O casal se apavora pensando ser possvel que o prprio filho denuncie os pais polcia de Hitler. e) Ficou cado, todo machucado, dizendo que no obedeceria mais nenhuma mulher. 76) a) Faz muitos anos que eles, por aqui, passaram. b) Haviam muitas controvrsias sobre a aplicao da reforma. c) Sou eu quem procura desvendar a verdade das coisas. d) Tu e ele seguireis a vontade de meus bondosos pais. e) A multido de curiosos aglomeravam-se porta da prefeitura.
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77) Assinale a opo em que a forma entre parnteses no preenche corretamente a lacuna, levando-se em conta a concordncia verbal e a nominal: a) ................... -se que os alunos fossem procur-lo no escritrio. (Impediu) b) Jamais se ....................... maiores informaes aos presentes. (pediria) c) Ela ........................ foi capaz de nos dirigir suas ansiedades. (mesma) d) Mais de um professor ...................encaminhar as propostas. (conseguiu) e) Hoje ........................, precisamente, dez dias que ele faleceu. (faz) Tendo em vista a concordncia verbal e a nominal, segundo a norma culta, responda s questes de 78 a 80, de acordo com o seguinte: a) se estiverem corretas apenas as frases I e lI. b) se estiverem corretas apenas as frases I e III. c) se estiverem corretas apenas as frases II e III. d) se estiver correta apenas a frase I. e) se todas as frases estiverem corretas. 78) I) Ao chegar, encontrei desanimados as crianas e seus pais. II) Elaborado as questes, passou-se reviso. III)Diante dos professores da informtica, necessrio informao. 79) I) Passaram, pelo meu setor, os melhores funcionrios da empresa. II) Vossa Excelncia no podereis aprovar tais medidas de emergncia. III)Com a crise, no se planejou maiores investimentos. 80) I) II) III) Apenas naquela loja que se encontrar os materiais de construo. Nenhum de ns foi capaz de recuperar os prejuzos. No h dvida de que, agora, um e outro procuraro sucesso no exterior.
81) O pronome oblquo no est adequadamente posicionado em: a) Mal se recuperou da doena, viajamos. b) Entregar-te-ei hoje o material pedido. c) Deus proteja-nos daquele infeliz! d) Atravs do dilogo, nossos amigos vo-nos ajudar. e) Todos se esto esquecendo das verdadeiras amizades. 82) H erro de colocao do pronome oblquo tono em: a) Todos se haviam arrependido das denncias feitas anteriormente. b) Em se tratando de respostas malcriadas, no participarei dos debates. c) No direi-lhe absolutamente nada do que combinamos. d) Corri em sua direo para no contrari-lo mais. e) Nunca poderia ajud-lo depois do que fez naquela noite. 83) Marque a letra cuja seqncia preenche corretamente, pela ordem de aparecimento, as lacunas do trecho abaixo:
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O exame das propostas de reforma fiscal, ....... primeira abordagem, leva ....... concluso de que ......... carga tributria continuar ......... incidir mais sobre os salrios e menos sobre lucros e grandes fortunas. a) - - a - a b) - a - - a c) a - a - a - d) a - - a - a e) a - a - - a 84) H erro no uso da vrgula em: a) As ltimas palavras do mercador, agitavam a multido. b) Aja com mais sinceridade com as pessoas, rapaz! c) Cristo, j o procuro ser h muito tempo. d) Com tristeza no olhar, resolveram deixar o local. e) Os presentes, depois do acontecido, pediram justia ao delegado. 85) A palavra sublinhada esta flexionada incorretamente em: a) As testemunhas foram ouvidas, e s a consideraram culpados a me, a filha e o pai. b) Estavam vazias a igreja, a casa do vizinho e o prdio do final da rua. c) Foi proibida a sua entrada em todas as reparties da secretaria. d) Bastantes mulheres responderam que deviam tudo sua interveno. e) Os comandantes mantiveram-se alerta. 86) A vrgula foi usada incorretamente em: a) A modernidade do mundo contemporneo, passa pelos Estados Unidos, pela Europa Ocidental, pelo Japo e pelos pases asiticos recmindustrializados. b) Continuo petista, mas, quando voltar, no pretendo retornar a atividade poltica. c) Quando o presidente no tem um sistema de partidos que controle o governo, quando no tem um Congresso que lhe d sustentao real, ele se torna um autocrata. d) Quando o fornecedor de produtos ou servios se utilizar de publicidade enganosa ou abusiva, o consumidor poder pleitear indenizao. e) A publicidade deve ser veiculada pelo anunciante de tal forma que o consumidor, fcil e imediatamente, a identifique como tal. 87) H erro de estruturao sinttica em: a) Custaram a acreditar no que viam naquele momento. b) Quando acabei o relatrio, ele me disse que estimava ver-me entregue ao movimento industrial, precisvamos dele. c) A moa que Joo namorava estava ali, diante dele. d) Perdoei-lhe o atraso, querida! e) Visavam a estudar no exterior, no prximo ano.
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88) Levando-se em conta a estruturao da frase, o contedo dos parnteses no substitui com correo a lacuna em: a) As pessoas ......................... obedecamos eram prepotentes. (que) b) O progresso ....................... eles visam s trar benefcios. (a que) c) Leblon o bairro ....................... eles assistem. (em que) d) Avisei-o .............................. os problemas seriam maiores. (de que) e) O rapaz ......................... nos chamara, viera num carro vermelho. (que) 89) A frase que no est convenientemente estruturada de acordo com o portugus escorreito : a) Algum chamou de incapaz ao meu vizinho. b) O promotor procedeu a acusao do ru. c) Talvez ns nomeemos pessoas mais interessadas no nosso bem-estar. d) Eles procediam de velhas famlias do Norte. e) O governador o investiu no cargo de Presidente da CEMIG. 90) Todas as alternativas esto corretas, exceto: a) Homenagens, reconhecimento pblico so coisas a que ele no aspira. b) Informaram-lhe de que a cirurgia seria demorada. c) Delicadamente, declinei do convite. d) Preveni-o das possveis conseqncias de seu ato. 91) Assinale a opo que preenche corretamente, quanto ao emprego do sinal indicador de crase, o texto a seguir: .......... dimenso da aventura acrescentamos .......... tecnologia do nosso sculo, mas falta ........... muitas de ns o gosto por inventar, falta ............... que inventa ........... ideologia do futuro. a) - a - a - quele - a b) a - - a - quele - c) - a - - quele - a d) a - a - - quele - a e) - a - - aquele - 92) Assinale a opo que completa corretamente as lacunas no seguinte perodo: Referiu-se ............ ela e ......... pessoas que, ........... partir daquela data, no seriam mais do seu convvio. a) - as - a b) - a - a c) a - s - d) a - a - e) a - s - a Nas questes 93 e 94, existe erro de estruturao sinttica em: 93) a) As pessoas no haviam de ouvir aquilo!
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b) Na sala, s haviam discusses e gritos. c) As crianas se haviam com ele, caso apanhassem flores no seu jardim. d) Eles sempre haviam do pai permisso para viajar. e) No haviam decidido que vestido usar. a) Mantm-se, pela manh, para facilitar a entrada dos vizinhos, a porta da rua aberta. b) Ouvia-se, ao longe, o rudo dos ces que pareciam furiosos. c) Precisa-se de tempo para se analisarem as questes e se chegar concluso final. d) Luta-se por ideais nobres e chega-se a morrer por eles. e) Esperam-se sugestes que, na prtica, possam contornar o problema que atormenta a todos. 95) A alternativa em que a vrgula separa uma expresso explicativa : a) - A senhora, D. Camila, amou tanto a mocidade e a beleza... b) No se desconsole, D. Camila. c) No dia da lagartixa, a senhora ser Hebe, deusa da juventude... d) ... era muito espigada, muito quieta, com uns modos naturais de senhora. e) Mame, mame, dizia-lhe a filha crescendo... Considerando a correta estruturao da frase, segundo a norma culta da lngua, responda s questes de 96 a 99, de acordo com o seguinte: a) se todas as frases estiverem corretas. b) se todas as frases estiverem incorretas. c) se estiverem incorretas apenas as frases I e II. d) se estiverem incorretas apenas as frases II e III. e) se estiver incorreta apenas uma frase. 96) I) Diante dos professores foram emitidos pareceres os mais absurdos possveis. II) J escolheram o autor a ser estudado. Hajam vista as publicaes recentes. III) Comentavam os desconhecidos que, a partir dali, a verdade seramos ns. Os gastos determinaram que se reduzisse novos investimentos no setor. II) Reconheo que Vossa Senhoria no argumentou a necessidade de emprstimos. III) Fui eu quem definiu as diretrizes do programa a ser desenvolvido. Um tero dos participantes do congresso aprovou a medida conciliadora. II) Mais de um dos militares criticaram as decises dos tribunais do
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estado. III) Nenhuma de ns seremos capazes de evitar o comentrio malicioso. 99) I) Faziam agora, exatamente, dois meses que ele perdera o amigo. II) Diante da crise econmica necessitavam-se, novamente, de alguns choques na economia. III) Importam muito a mim que essas preocupaes pudessem ser discutidas em famlia. 100) O pronome oblquo tono no est corretamente posicionado em: a) No possvel esquecer-se das manifestaes de apoio ao desenvolvimento do pas. b) Chegaram escola bastante cansados, limitando-se a ouvir o professor. c) A violncia trouxe-nos a certeza de que no nos sacrificaremos mais por ningum. d) Ningum os machucou, quando souberam das atrocidades no lugarejo. e) Reconheceria-se que houve bons momentos de governo e de tribuna em que sua participao era efetiva. Nas questes de 101 a 140, identifique o item sublinhado que contm erro de natureza ortogrfica ou gramatical ou impropriedade vocabular e marque a letra correspondente. 101) O fortalecimento dos estados nacionais, quando o estudo de territrios tornou-se um dos pilares dos estudos geogrficos, e o sistema escolar, que serviu de local para a inculcao (A) da ideologia patritica e nacionalista, constituram (B) a base sobre a qual se construiu a geografia. Nessa perspectiva, a cincia geogrfica fez repousar sua tradio no estudo das reas (continentes, pases, regies) diferenciadas (C), e isto (D) lhes (E) garantiu grande importncia no sculo passado e nas primeiras dcadas deste sculo. (Joo Rua; com adaptaes) a) A b) B c) C d) D e) E 102) A cada dia cresce em intensidade o interesse mundial em torno da proteo aos direitos humanos. E, em conseqncia, novas teorias humanitrias e conceitos sobre hipteses emergentes (A) de violao dessas prerrogativas essenciais irrompem (B) em sucesso surpreendente. Ainda a pouco (C), no mbito do seminrio Os direitos humanos aps Viena: a incorporao das normas internacionais de proteo ao Direito Brasileiro, promovido pelo Instituto Interamericano (D) de Direitos Humanos, diversas abordagens originais ao tema (E) despertaram grande ateno dos participantes do evento. (Josemar Dantas; com adaptaes) a) A b) B c) C d) D e) E 103) Podemos diferenciar os interesses meta-individuais (A) a serem (B) defendidos pelo Ministrio Pblico nas aes civis pblicas em trs espcies: I) interesses difusos - caracterizados pela impossibilidade de
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determinao da coletividade atingida pelo ato ou procedimento lesivo ao ordenamento jurdico, das quais (C) decorre inexistncia de vnculo jurdico entre os membros da coletividade atingida ou entre estes e a parte contrria, autora da leso; II) interesses coletivos - caracterizados pela existncia de vnculo jurdico entre os membros da coletividade afetada pela leso e a parte contrria, origem do procedimento genrico continuativo que afeta potencialmente todos os membros dessa coletividade, presentes e futuros, passveis (D) de determinao; III) interesses individuais homogneos - decorrentes de uma origem comum, fixa no tempo, correspondente a ato concreto lesivo ao ordenamento jurdico, que permite a determinao imediata de quais (E) membros da coletividade foram atingidos. (Ives Gandra da Silva Martins Filho; com adaptaes) a) A b) B c) C d) D e) E 104) a) A secretria solicitou aos professores que ainda no tivessem entregue as relaes de notas que as enviassem o mais rpido possvel. b) Ressuscitaram-se, de forma extremamente conturbada e catica, as idias neoliberais. c) Emendas no haviam sido apresentadas ao Projeto de Lei at a data oportuna. d) A exacerbao das campanhas internacionais para salvar a floresta amaznica se deu aps o assassinato de Chico Mendes. e) A obviedade de certos desvios de recursos pblicos impede que se revelem sua dimenso e sua complexidade. 105) a) Quando se elimina uma linha de nibus, esto-se isolando muitas aldeias que perdero o nico meio de transporte de que dispem. b) Ao contrrio de qualquer expectativa favorvel, a reviso constitucional pode colocar a perder todo o esforo dispendido para obter-se uma legislao ambiental coerente, decentralizada e transparente. c) O cientista Charles Darwin, em visita a Salvador, no sculo XIX, ficou impressionado com a quantidade de negros que viu na rua, transportando senhores em liteiras e cadeirinhas. d) O Banco do Brasil nunca foi um banco especializado em financiamento agricultura, embora o setor sempre dependesse dele. e) O problema no est propriamente na legislao ambiental, apesar das distores que a infringiram, mas que so facilmente corrigveis, principalmente na falta de vontade poltica de v-la ser cumprida. 106) a) Por navios de bandeiras estrangeiras era feita a maior parte de nossa navegao de cabotagem e a sua estadia nos portos brasileiros era constante. b) H diplomas legais que tratam da matria em discusso, ou seja, o Decreto-Lei n. 00/87, com as alteraes introduzidas pelo subseqente Decreto-Lei n. 00/88. c) Conclui-se que o imposto em tela exige pagamento em moeda nacional, ou cujo valor nele se possa exprimir, mormente se nos atermos leitura
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do pargrafo 3 do artigo 4 da Lei 00/90. d) Conclui-se, pelo exposto, que no h nenhuma ofensa Constituio Federal, posto que se respeitaram todos os ditames legais no que concerne ao tributo em pauta. e) Devero ser revistos e corrigidos, sob pena de sentenas judiciais declaratrias de nulidade, todos os atos de investidura em cargo pblico efetuados revelia das leis. 107) a) A mdica estudara o funcionamento do fgado e elaborara uma tese cuidadosa sobre o aparecimento de abscessos nesse rgo. b) Abruptamente, eles colocaram empecilhos realizao do plano, o que os colocava como insipientes ao lado de professores to sbios. c) Naquele momento, reivindicaram os alunos o direito de faltar s aulas de Educao Fsica, uma vez que trabalhavam durante oito horas por dia. d) O translado para o hotel era feito em nibus de luxo e um guia de sombrancelhas grossas e negras mostrava os lugares por que passvamos. e) Ela surripiara duas ou trs garrafas de vinho importado e esperava que o marido no desse falta delas, uma vez que no desarrumara a maravilhosa cesta. 108) a) Quantias vultuosas foram gastas com a construo daquela cidadefantasia, onde pouco entretenimento h e onde, no irrequieto Congresso, a displicncia dos polticos uma realidade. b) No adivinhvamos o que poderia acontecer a pessoas to supersticiosas que, prazerosamente, nos recebiam para aquele dia beira-mar. c) Eles cavoucavam a terra, em busca das bandejas de ouro enterradas h sculos por negros pagos, onde agora est o caramancho. d) Com espontnea vontade de ajudar, entregou ao mendigo um bolo que lhe permitiria ser feliz por um momento. e) Nas tigelas, colocramos gengibre, berinjela, acaraj, jil, aafro, canjica, paoca e espervamos a reao do muulmano pretensioso. 109) a) Era um biquini de bolinha amarelinho, to pequenininho... b) Este vo est atrasado; os senhores tm de embarcar pela ponte area e fazer conexo no Rio para Florianpolis. c) Segundo o regulamento em vigor, o rgo competente tomara as providncias cabveis. d) O pronunciamento do meritssimo juiz na assemblia revestia-se de carter inadivel. e) A trgua impediria que ambos os pases acabassem de chegar runa e permitiria queles homens molambentos e famintos um pouco de paz. 110) a) O pajem levava os olhos na moa com um ar de adorao visvel; mas, ao mesmo tempo, com a liberdade que d a confiana e a cumplicidade, fumava um grosso charuto havans, tirado as caixas do senhor.
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b) Dissolvida a reunio, Helena recolheu-se pressa com o pretexto de que estava a cair de sono, mas realmente para dar natureza o tributo de suas lgrimas. c) Trazia-o fechado e merencrio, como quem abafa em si alguma coisa que no exatamente a bem-aventurana terrestre e mostrava-se hipersensvel. d) Na opinio dele, nunca houvera mortal que mais dolorosamente experimentasse a hostilidade do destino. Nem no martirolgico cristo, nem nos trgicos gregos, nem no livro de J, havia sequer plidos esboos dos seus infortnios. e) Nenhum dspota sonhou nunca mais terrveis suplcios do que os que Leandro Soares engedrou na sua escaldada imaginao. 111) a) Os prprios contribuintes reconhecem que no apresentaram suas declaraes em tempo hbil. b) No faltava ao jovem goiano a inteligncia do belo; e a quase novidade daquele espetculo, que uma longa ausncia lhe fizera esquecer, no deixava de o impressionar imensamente. c) Os grilos, e tambm as rs e os sapos formavam o coro daquela pera do serto, que o nosso heri admirava decerto, mas qual preferia indubitavelmente a pera cmica. d) No h mistrios para um autor que sabe investigar todos os recantos do corao. Enquanto o povo de Santa Luzia faz mil conjunturas a respeito da causa verdadeira da iseno que at agora tem mostrado a formosa Isabel, estou habilitado para dizer ao leitor impaciente que ela ama. e) O moo despiu o palet com a sem-cerimnia de quem trata com uma criana e trepou pela rvore acima. Isabel ficou embaixo ofegante e ansiosa pelo resultado. 112) a) Condene-me, minha senhora, mas poupa-me a vergonha de explicar uma demora que no tem atenuante no cdigo da amizade e da polidez. b) No h mais jbilo nos peregrinos da Meca do que houve nos convivas ao avistarem uma longa mesa, profusamente servida, alastrada de porcelanas e cristais, assados, doces e frutas. c) - Vai mal, disse Vilela que, pela primeira vez levantara a cabea do prato; isso que o senhor chama acaso no seno a Providncia. O casamento e a mortalha no cu se talham. d) Se o himeneu isso que eu acabo de expor ao vossos sentidos auriculares, no mister explicar o gudio, o fervor, os mpetos do amor, as exploses de sentimento com que todos ns estamos roda deste altar, celebrando a festa do nosso caro e prezadssimo amigo. e) No tem esse talento, mas sobra-lhe boa vontade, aquela boa vontade com que os apstolos plantaram no mundo a religio do Calvrio, e graas a este sentimento poder resumir em duas palavras o brinde aos noivos.
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113) a) O jantar chegava ao fim: eram oito horas e meia; vinham chegando alguns msicos para o baile. b) Nenhum acidente perturbou esta festa. Quando muito podia-se citar um ato de mau gosto por parte de Jos Lemos que, danando com D. Margarida, ousou lamentar a sorte dessa pobre senhora cujo marido se entretinha a fazer sades em vez de ter a inaprecivel ventura de estar ao lado dela. c) s duas horas retirou-se o Dr. Valena com a famlia, sem que durante a noite, e apesar da familiaridade da reunio, perdesse um tomo sequer da gravidade habitual. d) De cada vez que o namorado operava a descida ou a subida da rua, parava defronte de uma casa assobradada, onde se danava ao som de um piano e onde se mantm, para que a carta enviada no chegue dama de seus pensamentos, um forte esquema. e) Requerera aos rgos competentes todos os documentos necessrios que enviaria anexos carta em que solicitava aquele emprego. 114) a) O rapaz de nariz comprido agradeceu com um sorriso essa ratificao do seu tratado amoroso, e proferiu algumas palavras que a moa ouviu derretida e envergonhada, entre vaidosa e modesta. b) Uma moa que professasse idias filosficas a respeito do amor e do casamento diria que os impulsos do corao estavam antes de tudo interveio ele. c) Ernesto antevia o desfecho da situao, mas, quando tudo parecia perdido, reavi os antigos documentos de meu av, que explicariam o fato e dariam novo rumo s investigaes. d) Precavei-vos contra os lobos em pele de cordeiro, disse-lhes maliciosamente a amiga que acabara de chegar. e) Ouvindo este peremptrio juzo do amigo, Ernesto despedia um olhar longo e profundo, capaz de paralisar todos os movimentos conhecidos da mecnica... 115) a) A moa, pela sua parte, soubera insinuar-se tanto no esprito dele, que por pouco o fez perder o emprego. b) - A vem ele! A vem ele! - Ele quem? disse Ernesto sentindo esmigalhar-se-lhe o corao. c) Apareceu a tempo a tia de Rosina; uma tempestade iminente j pairava na fronte afogueada de Ernesto. d) Na primeira ocasio em que pde trocar duas palavras com o namorado, sem testemunhas, o que logo no dia seguinte, manifestou a desconfiana que lhe escurecera o esprito at aqui to cor-de-rosa. e) Mas to depressa caa no abismo do desespero, como ascendia s regies da celeste bem-aventurana, - mostrando assim o que a natureza queria que ele fosse, - alma inconsciente e passiva, - levada como a folha, ao sabor de todos os ventos. 116) a) Como por via de regra, da nossa miservel condio que o amorCurso de Portugus Maria Jos Valrio Calderaro Teixeira Tel.: (037) 271-2407 / 271-1243
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prprio domine o simples amor, apenas aquela suspeita lhe pareceu provvel, apoderou-se dele uma feroz indignao, e duvido que nenhum quinto ato de melodrama ostente maior soma de sangue derramado do que ele verteu na fantasia. b) - Bem, disse Jorge descalando a bota do p esquerdo, nesse caso vais ter com esse sujeito de quem desconfias e entenda-se com ele. c) - Nesse caso, disse Jorge estendendo-se filosoficamente na marquesa, nesse caso o meu conselho que tu, ele e ela vo todos para o diabo que os carregue. d) Decorreram alguns segundos de silncio, em que a moa tinha os olhos pregados no cho, na mais triste e melanclica atitude que jamais teve uma donzela arrependida e com coriza. e) - No pense que lhe peo mais do que me cumpre. Meu procedimento alguma punio h de ter, e eu estou perfeitamente resignada. 117) a) O Diretor-Geral retificou a Portaria 601 que fora publicada com incorrees. b) O Superintendente da Receita Federal deferiu aquele pedido, no porque o deputado interdecera, mas porque ns interviramos no assunto. c) Preso em flagrante, o homem vadeava o rio, ameaado pelas metralhadoras. d) O ru reavera sua liberdade, aps tanto tempo na priso e j pensava num florido futuro. e) As manifestaes artsticas do povo eram incipientes e limitavam-se a objetos de cermica, grosseiros e mal acabados. 118) a) preciso cessarem as disenses para se obter a aprovao de um plano educacional seguro e eficiente. b) H inteno de alcanar um consenso para evitar as divergncias entre os parlamentares. c) Quisera que a lascvia e a avareza no fossem suas caractersticas mais destacadas. d) Percebendo que estava atrasado para a festa beneficente e no podendo adivinhar o que se passava no salo, mostrava-se bastante tenso. e) E deixes que as mos clidas da noite encontrem sem fatalidade o olhar exttico da aurora. 119) a) Nesse interim, as duas almas festejaram aquele ressucitar da felicidade, e amaram-se com mais fora que nunca. b) Ao elogio gratuito do rapaz, a moa levantou os olhos para ele e tornou a pous-los no cho. c) Dia aziago seria aquele em que, falsificada a rubrica do chefe, Ernesto se tornara o alvo do iberos. d) Nenhum libi, por mais convincente e forte que fosse, o iria livrar de ser tachado de assassino.
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e) Tr-lo-s lmpidos e tranqilos, quando teus olhos no mais deixarem transparecer a tua infelicidade. 120) a) O apoio dos amigos consolidara a amizade de outros tempos. b) Lus Tinoco possua a convico de que estava fadado para grandes destinos, e foi esse durante muito tempo o maior obstculo de sua existncia. c) Imagens safadas, expresses comuns, frouxo alento e nenhuma arte; apesar de tudo isso, havia de quando em quando algum lampejo que indicava da parte do nefito propenso para o mister; podia ser ao cabo de algum tempo um excelente trovador de salas. d) No o distratara, mas lhe disse com franqueza que a poesia era uma arte difcil e que pedia longo estudo. e) Seus versos no passaram despercebidos; o poeta, no entanto, que, desapercebido, no estava preparado para receber to calorosos elogios. 121) a) Se trouxerdes o que vos pediram, sereis recompensados. b) Ao receberem a boa notcia, no caberam os convidados em si de contentamento. c) preciso que ajamos com prudncia para que esta obra monumental no passe despercebida no meio da indiferena geral. d) Ouve com ateno o que te digo e no me venhas mais com asneiras. e) Ns nos precavemos contra esses amigos que nos elogiam gratuitamente, a todo instante. 122) a) No obtivera ele a confiana dos demais que, sobremesa, ouviam suas estrofes. b) Se ele intervier em nossos negcios, saberemos dizer-lhe como dever proceder. c) Reouvera a originalidade que lhe fora caracterstica a princpio, mas, infelizmente, enquanto se entregava com ardor s lides literrias, esquecia-se o poeta das lides forenses, donde lhe vinha o po. d) Os amigos que presenciaram a cena, deteram-no, porque o perigo era iminente e Lus Tinoco s estava disposto a acudir voz do destino. e) Ser importante que adiramos causa do ex-poeta que agora aspira s honras da tribuna e que nos armemos de pacincia para esperar. 123) a) Ressuscitar aquelas idias agora era sua maior obsesso e acreditava piamente que ele era um artigo do programa da Providncia, e isso o sustinha e contentava. b) Os herejes sempre viram com escrnio aqueles que se aproximavam do templo, buscando o Po da Vida. c) Um relato sucinto ps fim s desconfianas do mestre e Lus Tinoco mandava ao Dr. Lemos na corte todos os seus escritos da provncia, e contava-lhe singelamente as suas novas esperanas.
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d) Uma forte distenso deixou pesaroso o tcnico do time que contava em escalar o jogador para o prximo jogo. e) Os pichadores tm prazer em dilapidar os bens pblicos e precisam ser contidos pela fora policial. 124) a) Com a sua aquiescncia, muitos grandes nomes da poltica haviam comeado no parlamento provincial. b) Uma ao consciente no trar retrocesso aos debates e era verossmil, era indispensvel at, para que ele cumprisse o mandato imperativo do destino, que sasse dali em pouco tempo para vir transpor a porta mais ampla da representao nacional. c) Agiu prazeirosamente, sem se referir aos deslises do amigo, mas, j no esprito, o ex-poeta j ocupava uma das cadeiras da Cadeia Velha e remirava-se na prpria pessoa e no brilhante papel que teria de desempenhar. d) Os outros membros do grupo, com exceo de Jos Lemos, mostraramse perspicazes e lhe noticiaram que a sua eleio para a assemblia provincial era objeto de negociaes que se lhes afiguravam propcias. e) Vinte exrdios fez o jovem deputado para o primeiro discurso, cujo assunto seria naturalmente digno de grandes rasgos, mistos a nervosos perodos. 125) a) Via j diante de si a oposio ou o ministrio estatelado no cho, com quatro ou cinco daqueles golpes que ela supora saber dar como ningum. b) As cartas do deputado ao Dr. Lemos comearam a escassear, at que de todo cessaram de aparecer e era, pois, importante que o padrinho interviesse na situao. c) O que ele tinha diante de si era uma honrado lavrador, ar e maneiras rsticas, sem o menor vestgio das atitudes melanclicas do poeta, do gesto arrebatado do tribuno - uma transformao, uma criatura que detivera o poder e agora descansava da poltica. d) Retive-o por mais tempo e feita a apresentao, beijadas as crianas, examinado tudo, declarei-lhe que definitivamente deixara a poltica. e) Deixou-se ficar na sala, a folhear um romance, sem corresponder muito nem pouco ao sculo com que o marido a cumprimentou logo entrada. 126) a) Elas s relem as lies mais importantes do livro e depois ficam molemente reclinadas no sof, com o livro aberto e os olhos no livro, os olhos apenas, porque o pensamento parece estar em outra parte. b) Lus Negreiros era obcecado por charadas e passava por ser decifrador intrpido; mas no gostava de charadas palpveis ou cronomtricas e sobretudo sem conceito. c) Naquele momento, Lus Negreiros nem cogita disso; deixa-a no meio da sala e entra a passear de novo, sempre agitado, pra de quando em quando, como se meditasse algum desfecho trgico. d) De onde provm aqueles relgios que a joalheria exibe com tanto aparato e diante dos quais tantas pessoas param para contempl-los?
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e) Ao rudo que ele fez na ocasio de fechar a porta atrs de si, Clarinha levantou a cabea e Lus pde ver-lhe as faces umedecidas de lgrimas. 127) a) Dessa forma, eu ravejo todas as minhas jias - disse a mulher que examinava cuidadosamente a fria do dia. b) Eles entretiveram o rapaz, enquanto o marido saa, passando a mo pelos cabelos e gritando com voz de trovo. c) Se sobrevierem dias maus, pense em Deus e confie no poder da orao. d) Quando tu vires o projeto, dirs se ele realmente bom ou se haver modificaes a serem feitas. e) Averige as causas da violncia e encontrar entre elas a misria. 128) a) Se o retivermos por um minuto mais na sala de audincia, s teremos problemas. b) Sem vergonha, disseram que obtiveram essas informaes de nossos amigos. c) Somente depois das boas aes que eles reaviram o seu prestgio na cidade. d) Foi preciso vires para casa, para entenderes teus familiares. e) Apesar de sua sabedoria, eles no impuseram sua opinio aos presentes. 129) a) Na verdade, no adiro mais s campanhas dos candidatos de seu partido. b) Detiveram os manifestantes que encontraram no ptio, impedindo-os de fazer uma algazarra. c) Se previr os resultados com exatido, sua campanha ser um sucesso. d) Foi necessrio virmos cedo para o escritrio, antes das notcias. e) O poltico que se dispor a isso no merecer nosso apoio. 130) a) Toda informao que provier daquelas pessoas precisar confirmada. b) No s reavi meus documentos como tambm meu dinheiro. c) Espero que ele se dispa desses preconceitos abominveis. d) Para que valha a pena o investimento, preciso consultar o diretor. e) Os crticos que revirem a obra encontraro originalidade. ser
131) a) Se ele no contiver o riso, seus amigos descobriro a verdade. b) Se nos ativermos s suas idias, seremos totalmente destrudos. c) As crianas e o velho manteram-se caladas diante de situao to embaraosa. d) Ns vimos aqui agora, para pedir-lhe calma. e) Quando ele vier para casa, daremos o seu recado. 132) a) Ao ver suas atuaes como fiscal, desistiu de trabalhar. b) Se ele ver a sua expresso, haver solues urgentes.
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c) Terroristas atacam embaixadas e incendeiam casas; nada h nesse momento que remedeie a situao das pessoas atingidas. d) - Reflete bem, Clarinha, continuou o marido. Podes arriscar a tua vida. e) - Mata-me, disse ela, mas l isto primeiro. Quando esta carta foi ao teu escritrio j te no achou l: foi o que o portador me disse. 133) a) Imediatamente foi incumbido de vrias coisas: recomendar ao cabeleireiro que viesse cedo, comprar luvas para a mulher e as filhas, avisar de novo os carros, encomendar os sorvetes e os vinhos. b) Entretanto, se a noiva de Lus Duarte tivesse espiado trs dias antes pela fechadura do gabinete de seu pai, adivinharia que D. Beatriz recitava um discurso composto por Jos Lemos, e que o silncio era simplesmente uma eclipse da memria. c) Foi grande a celeuma nos trs dias anteriores ao dia das bodas, com opinies variadas sobre o momento poltico e o casamento. d) O noivo recebera um telefonema hora do jantar e dirigira-se a D. Beatriz, pedindo-lhe permisso para sair. e) A alface tenra e bem verde estava no prato em que um lombo bem assado se fizera enfeitar por rodelas de abacaxi. 134) a) O cl estava presente e esperava, com ansiedade, que a cerimnia terminasse. b) O estratagema usado na ocasio no surtiu o resultado esperado e ali estava ele, sozinho, sem amigos. c) A lana-perfume, proibida em outros carnavais, passava de mo em mo e proporcionava uma sensao diferente a quem a aspirasse. d) Os guarans e o champanha encontravam-se sobre a mesa, espera dos convidados. e) Doa-lhe a omoplata e a viso daquele acidente na noite chuvosa de janeiro, quando voltava de Braslia, no o deixava dormir. 135) a) A lente uma mulher / S passa quem souber / E aprende-se a dizer saudade. b) O voga conduziu-nos Gruta Azul, entoando canes napolitanas, dando-nos a impresso de que, a qualquer momento, ia-nos oferecer um presente. c) Ele levantava o moral da tropa, falando queles soldados esfarrapados, perdidos no deserto, de um Deus que nos d fora e cuida de ns. d) Mergulhara no coma h dias e, em volta, a famlia desesperada s sabia rezar. e) Esquecera-se ele de comprar duzentos gramas de manteiga de que a me precisava para fazer o bolo. 136) a) Estiveram presentes s exquias do prncipe os homens mais importantes do mundo. b) Nos primeiros momentos, causaram-nos estranheza as cs do deputado, sempre to vaidoso.
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c) Encantou o mundo o esponsal de Charles e Diana e as moas passaram a sonhar com um casamento de princesa. d) Meus culos que estavam sobre a mesa, encontram-se agora com Isabela que tenta andar com eles pela sala. e) Quando Ana me trouxe o pires de porcelana chinesa, nos idos de maro, estranhei que ele estivesse trincado. 137) a) Camilo estremeceu ao ver as moas que trajavam blusas lils se aproximarem e reconhec-lo. b) Aqueles ternos cinza ele j no os usa mais, porm no quer emprestlos a ningum. c) Usava gravatas prolas que combinavam bem com aqueles ternos escuros de que tanto gostava. d) Seus olhos azul-claros perscrutavam um segredo guardado nos recnditos mais profundos do corao. e) Havia sapatos areia sobre tapetes verde-esmeralda, blusas amareloouro espalhadas pela sala. 138) a) As meninas surdas-mudas interpuseram-se entre o marido e Clarinha, impedindo, assim, que ele a espancasse. b) Eram lenos azul-marinho, vindos da Itlia e a ela ofertados por ocasio de seu aniversrio. c) Verificadas as situaes scio-econmicas dos alunos, passou-se segunda etapa da pesquisa. d) A partir da poca do Natal, sambas-enredo dominam as programaes das rdios brasileiras. e) As portas-estandartes ainda cantavam, bbadas, no final de noite: Foi assim, como um resto de sol no mar, como a brisa da preamar, tu te foste de mim... 139) a) Os gro-vizires procuravam cumprir a vontade do povo que se amontoava na praa. b) Os bem-te-vis, cantando numa rvore prxima minha janela, encantam-me, pela manh. c) Atravs de abaixo-assinados, requereram a V. Sa. o deferimento das solicitaes em epgrafe. d) No havia pr-de-sis mais belos que os daquela praia de Niteri, naquela poca. e) Os navios-escola, atracados ainda no porto, mandaram mensagens do Comandante Guarda Costeira. 140) a) preciso que tu saibas que nada h entre ele e mim. b) Ele ir com ns que sabemos o caminho. c) Tudo quanto lhe dissemos era verdade, porm os rapazes no acreditaram em ns. d) Os pais deixaram que o menino fosse conosco festa na roa.
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e) Iremos ao Rio ainda neste ms, conforme o combinado e s no ms que vem que voltaremos a BH. Leia o texto abaixo para responder s questes 141 e 142. O lazer era parte integrante da cultura caipira; condio sem a qual no se caracterizava, no devendo, (3) portanto, ser julgado no terreno tico, isto , ser condenado ou desculpado, segundo costume. Ele se encontrava, alis, por assim dizer racionalizado (6) graas observncia dos dias de guarda - os dias desastrosos, nos quais se acredita que o trabalho pode causar prejuzo grave, devido ao desrespeito pela norma (9) religiosa. Menos a ela, porm, do que a um calendrio especial, nem sempre coincidindo com o estabelecido pela Igreja, pois quando esta restringiu o nmero de dias (12) santificados, o caipira continuou a seguir a tradio. (Antnio Cndido, Os Parceiros do Rio Bonito - Estudo sobre o caipira paulista e a transformao dos seus meios de vida, SP, Duas Cidades, 1977) 141) Indique a substituio proposta para os segmentos sublinhados que resulta em erro morfossinttico ou semntico. a) O lazer era parte integrante da cultura caipira; condio sem a qual no se caracterizava,... (sem cuja condio no se caracterizava,...) b) ... segundo costume. (conforme usual.) c) - os dias desastrosos, nos quais se acredita que o trabalho pode causar prejuzo grave,... (em que o trabalho, acredita-se, pode causar prejuzo grave,...) d) ... pois quando esta restringiu o nmero de dias santificados,... (limitou) e) Ele se encontrava racionalizado graas observncia dos dias de guarda... (em virtude do hbito de no se trabalhar nos feriados religiosos...) 142) Identifique a afirmao errada. a) O sujeito de no se caracterizava (l.2) lazer. b) O termo portanto (l.3) equivale, no trecho, a por conseguinte. c) dias desastrosos (l.7) expresso sinnima de dias de guarda (l.6) d) em Menos a ela (l.9) o pronome pessoal se refere a observncia dos dias de guarda (l.6) e) esta (l.11) refere-se ao termo Igreja (l.11). Nas questes 143 a 145, marque o texto que contm erro de estruturao sinttica. 143) a) Duas escolas de pensamento econmico tiveram grande influncia no desenvolvimento das teorias demogrficas a partir do inicio do sculo XIX at 1870, aproximadamente; a Escola Clssica da Inglaterra e seus equivalentes na Europa Continental e na Amrica, e os escritores ou tratadistas socialistas e marxistas. b) As teorias dos tratadistas da Escola Clssica fundamentavam-se em
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argumentos mais objetivos que os de Malthus, como a tese de que crescimento da populao tende a diminuir os salrios e a criar pobreza. c) Os argumentos desses estudiosos baseavam-se geralmente nas leis de rendimento dos diversos ramos de atividade econmica, particularmente no rendimento decrescente da agricultura. d) Entretanto, para alguns autores, como James Mill, os avanos tecnolgicos nos processos de produo exerceria uma ao compensadora na relao populao-salrios e permitiria aumentos demogrficos sem que se agravasse a situao econmica e social da populao. e) Esta continuaria a desfrutar um nvel de bem-estar mdio aceitvel. (Manuel Augusto Costa; com adaptaes) 144) a) A partir da segunda metade do sculo XVIII, foi cada vez maior o nmero de autores de estudos econmicos e sociais que se opunham teoria de que o crescimento da populao era vantajoso e de que o estado deveria foment-lo. b) Os principais estudos e opinies de que a populao dependia dos meios de subsistncia partiram principalmente da Inglaterra, Frana e Itlia, onde os opositores das teorias mercantilistas no confiavam em geral na capacidade de ao do Estado para aumentar os meios de subsistncia e melhorar a sorte da populao. c) Surgiu assim um amplo debate, durante o qual alguns autores ingleses se opuseram a que se adotasse medidas para socorrer os pobres, argumentando que, dessa forma, estariam aumentando a irresponsabilidade humana, contribuindo para a imobilidade da mode-obra, a m utilizao dos recursos e aumentando a presso demogrfica sobre os meios de subsistncias. d) Nessa ocasio, Malthus escreveu o primeiro ensaio sobre princpios de populao. e) Essa obra foi basicamente uma crtica s teses do perfeccionismo do homem elaboradas por Condorcet, e proposta do sistema igualitrio de Godwin, que opinava terem os vcios da humanidade suas origens nas instituies sociais. (Manuel A. Costa; com adaptaes) 145) a) A escassa literatura existente sobre o desenvolvimento da urbanizao brasileira do sculo XIX tem enfatizado quase que exclusivamente os aspectos quantitativos ligados evoluo e s mudanas, no nmero e no tamanho das suas cidades. b) Alguns poucos ensaios que pretendem ser mais abrangentes procuram inter-relacionar o processo da urbanizao com as mudanas de natureza scio-econmica ocorridas durante o mesmo perodo. c) Outros estudos existem e a rigor s tratam do fenmeno da urbanizao de forma subsidiria, apesar das reais contribuies que trazem para o avano dos conhecimentos da rea. d) Nos trabalhos sobre a urbanizao, mais comum encontrar anlises do fenmeno da Amrica Latina, como um todo, onde o Brasil aparece diludo nas tabelas e interpretaes genricas, que se buscam para a
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regio toda. e) Por outro lado, as pesquisas realizadas sobre a demografia histrica urbana do Brasil no ultrapassam a dezena, apesar de a crescente aceitao dos estudos de demografia retrospectiva que evidenciada nos ltimos anos. (Maria Luiza Marclio; com adaptaes) A questo 146 baseia-se em entrevista do Secretrio da Receita Federal, Osris Lopes Filho, ao Jornal de Braslia, de 16/01/94. 146) Indique o trecho da entrevista no qual o Secretrio da Receita Federal apresenta as informaes com o mximo de objetividade, sem emitir juzos de valor subjetivos. a) A Receita, hoje, est muito ruim em termos de recursos humanos, porque tem muito pouca gente. b) ...os funcionrios se superaram e conseguiram, numa escassez absoluta de recursos humanos, estes resultados fantsticos de 1993. c) E o terceiro ponto, que importantssimo, a adeso da populao ao combate evaso de impostos. d) Antes da Constituio de 88, o Ministro da Fazenda podia decretar a priso administrativa dos sonegadores. Aps 88, estabeleceu-se que a pessoa s pode ser presa por ordem judicial ou em flagrante. e) ...a surgiram trs pr-requisitos que considero fundamentais para o combate evaso, num pas da Amrica Latina, como o nosso. 147) Indique a letra que completa com correo gramatical e com coerncia as lacunas do trecho abaixo, pela ordem de aparecimento. Diante do aumento da populao de idosos, a sociedade brasileira comea a tomar conscincia de que a questo exige uma poltica social imediata e enrgica, que permita no s ..................... e ................... condies de sobrevivncia, mas ................. comunidade e fora produtiva, .............. a completa dimenso de cidadania. a) sustent-los, fornecer-lhes, inserir-lhes, restituindo-lhes b) ampar-los, dar-lhes, reintegr-los, devolvendo-lhes c) asil-los, garantir-lhes, recolh-los, subtraindo-lhes d) acolher-lhes, garantir-lhes, introduzi-los, recambiando-lhes e) assisti-los, prover-lhes, readmiti-los, alijando-lhes 148) Leia o trecho abaixo para responder a esta questo. O mais difcil Osris conseguiu. Acordou uma parte da sociedade para o desmanche de um argumento segundo o qual razovel que uma pessoa sonegue impostos, visto que o governo um mau administrador. Se essa lorota fosse sincera, as pessoas doariam o dinheiro sonegado para as obras de Madre Teresa de Calcut. Como o embolsam, felizmente apareceu um servidor pblico correndo-lhes atrs. (Veja, 26/01/94, pg.81) O entendimento correto para o fato conseguido pelo Secretrio da Receita Federal, Osris Lopes Filho, : a) Despertou um segmento da sociedade para a desmontagem da lgica
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de que a sonegao de impostos prtica consentnea m administrao governamental dos recursos oriundos do contribuinte. b) Convenceu grande parcela de brasileiros acerca da razoabilidade da sonegao de impostos, desde que esses valores fossem doados a obras de caridade, reconhecidamente filantrpicas, como as de Madre Teresa de Calcut. c) Fez com que parte significativa dos sonegadores acordasse para a veracidade da lorota de que a sonegao pode ser corolria da m aplicao dos recursos pblicos, visto ser o governo um mau administrador. d) Alertou grande parte da sociedade para a ilao falaciosa segundo a qual o perdo da dvida est em relao diretamente proporcional s doaes a obras filantrpicas. e) Mudou a viso da sociedade brasileira para referendar o silogismo da permissibilidade da sonegao, desde que condicionada a doao do montante sonegado para as obras de Madre Teresa de Calcut. 149) Indique a ordem em que os perodos devem-se organizar no texto, de modo a preservar-lhe a coeso e coerncia. 1. O Pas no um velho senhor desencantado com a vida que trata de acomodar-se. 2. O Brasil tem memria curta. 3. mais como um desses milhes de jovens mal-nascidos cujo nico dote um ego dominante e predador, que o impele para a frente e para cima, impedindo que a misria onde nasceu e cresceu lhe sirva de freio. 4. No lembro, responde, faz muito tempo. 5. Lembra o personagem de Humphrey Bogart em Casablanca, quando lhe perguntaram o que fizera na noite anterior. 6. Mas esta memria curta, de que polticos e jornalistas reclamam tanto, no , como no caso de Bogart, uma tentativa de esquecer os lances mais penosos de seu passado, um conjunto de desiluses e perdas que leva ao cinismo e indiferena. (Baseado em texto de Jos Onofre) a) 1, b) 2, c) 2, d) 1, e) 2, 2, 5, 6, 5, 5, 6, 4, 1, 4, 4, 5, 6, 3, 6, 1, 4, 3, 5, 3, 6, 3 1 4 2 3
150) Assinale a frase na qual a palavra sublinhada no deve receber o acento indicativo de crase. a) Os apelos a internacionalizao da Amaznia ganham contornos de avalanche. b) Toda manh a esta hora, depois de ler os jornais do dia, fico deprimida. c) Aquela hora morta da madrugada todos estavam recolhidos ao leito. d) Muitas das reivindicaes dos sindicatos trabalhistas, hoje, so semelhantes as da classe patronal.
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e) Os petroleiros apresentaram ao Ministro uma pauta de reivindicaes igual a que haviam divulgado no ano anterior. 151) Assinale o segmento que desrespeita a concordncia da norma padro. a) Caim, antes e depois de ter matado seu irmo Abel, aparece sempre como superior: sem dvidas antes, sem arrependimentos depois. b) Nas grandes cidades, o excesso de veculos de passageiros congestiona o trnsito principalmente por volta do meio-dia e meia, visto que bastantes pessoas deixam seu trabalho para almoar em casa. c) Tirante os presbteros e aclitos, compareceram cerimnia menos mulheres que homens. d) Feitas as pazes, marido e mulher sentaram-se mesa do bar da esquina e pediram duas Brahmas to geladas quanto passveis. e) Os setores pblico e privado devem estar integrados harmonicamente no nvel federal, no estadual e no municipal. 152) Indique o nico segmento que apresenta concordncia verbal condizente com as normas do portugus padro. a) O funcionamento dos dois hemisfrios cerebrais so necessrios tanto para as atividades artsticas como para as cientficas. b) As diferentes divises e subdivises a que se submetem a rea de cincias humanas provocam uma indesejvel pulverizao de domnios do conhecimento. c) Normalmente, a aplicao de mtodos quantitativos e exatos acabam por distorcer as linhas de raciocnio em cincias humanas. d) Uma das premissas bsicas do conjunto de assunes tericas e epistemolgicas do trabalho que ora vem a lume a concepo da Arte como uma entre as muitas formas por meio das quais o conhecimento humano se expressa. e) No existem frmulas precisas ou exatas para se avaliar uma obra de arte, no existe um padro de medida ou qualificao, tampouco podem haver modelos rgidos pr-estabelecidos. Nas questes 153 e 154, assinale o item em que h erro de estruturao sinttica: 153) A Secretaria de Finanas da Prefeitura do Municpio de So Paulo torna pblico (A) que, impreterivelmente, no prximo dia 15.10.91, no horrio das 9 (nove) s (B) 18 (dezoito) horas, na (C) Av. Senador Queiroz n. 312, 10 andar, Assessoria Financeira, acolher propostas de instituies financeiras interessadas em adquirir Letras Financeiras do Tesouro do Municpio de So Paulo. A oferta em questo refere-se (D) Edital n. 07/91. O Edital, em sua ntegra, ser fornecido (E) aos interessados na sede da Assessoria Financeira nos dias 11,14 e 15 de outubro de 1991. a) A b)B c)C d)D e) E 154) Abramos ao acaso o cdigo civil e levemos (A) um susto, por conta do primeiro funcionrio brasileiro, ao qual se impe, como aos simples
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cidados (B), o conhecimento da lei: Ningum, diz o texto obrigatrio, se escusa (C) de cumprir a lei, alegando que no a conhece. Soletremos, nesse jogo srio e perigoso de mexer em livros, o artigo 674. L se diz que so direitos reais, alm da propriedade, a enfiteuse, as servides etc. Na enumerao e nas disposies gerais no se alude (D) nenhum dever, em consonncia com tais direitos. Da letra da lei civil concluir-se- que a propriedade, a enfiteuse e o usufruto (E) no acarretam ou sugerem deveres? Basta um pequeno e sumrio curso de cidadania - de cidadania e no de leitura - para se saber que o direito, esse e os outros, importam, pela sua essncia, simultaneamente em deveres. (Raymundo Faoro, com modificaes) a) A b) B c) C d) D e) E 155) Marque o item que substitui a palavra sublinhada por um sinnimo, sem prejuzo do sentido do enunciado. No mesmo momento em que a lavoura cafeeira alcana o znite da sua prosperidade (primeiro decnio do sculo), uma outra atividade vem quase emparelhar-se a ela no balano da produo brasileira: a extrao da borracha. (Caio Prado Jnior) a) declnio b) aclive c) pice d) ndice e) ocaso Nas questes 156 a 159 marque o texto que contam defeito na estruturao sinttica. 156) a) Essa distino - puramente de grau - decorre de uma maior ou menor valorizao dos bens protegidos, razo pela qual um mesmo comportamento pode ensejar uma penalidade de natureza patrimonial, ao lado de outra privativa da liberdade, ou submeter o sujeito ativo a uma nica sano, o que se deve a questes de poltica legislativa. b) Nesta anlise cabe toda espcie de ilcito, seja civil, seja criminal. No se aponta, em verdade, uma diferena ontolgica entre um e outro. H em ambos o mesmo fundamento tico: a infrao de um dever prexistente e a impugnao do resultado conscincia do agente. c) No exerccio das atribuies que lhes so prprias, o Servio do Patrimnio da Unio procede diligentemente por seu rgo Central e Delegacias regionais, em cada um dos Estados da Federao, sempre com o sentido de defesa dos interesses da Fazenda Nacional. d) Talvez quanto convenincia administrativa, no seja essa a melhor soluo. Mas a o problema outro. A uniformidade de trato da poltica bancria desejvel e, como tal, constitui soluo de convenincia, assunto de poltica legislativa. 157) a) Na linguagem comum o vocbulo infrao significa a ao de infringir, portanto, quebramento, violao, transgresso. b) O Direito, possuindo vocabulrio prprio, a palavra sano equvoca,
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possuindo dois sentidos distintos: de um lado, exprime penalidade como coao legal sobre os indivduos; de outro, significa a aprovao pela qual a autoridade competente transforma em lei os projetos elaborados pelo rgo legislativo. c) A palavra multa, na linguagem comum, tambm est intimamente ligada penalidade: representa a pena pecuniria, portanto, uma sano tpica. d) A multa uma sano que decorre de um comportamento em face da regra jurdica, no importando a provncia jurdica em que se situe tal conduta. e) O conceito de sano genrico, pois se trata de providncia inerente s normas jurdicas das mais diversas espcies. 158) a) Assino esta revista especializada h muitos anos, mas este ms ela chamou a minha ateno de modo especial, e vocs vo logo entender por qu. b) A deciso final sobre os reajustes das prestaes do SFH sair ainda este ms. Persistem algumas dvidas porque a indexao voltou s para a parcela do salrio at trs mnimos. c) Conforme informao da Caixa Econmica Federal, os muturios desejam saber porque aqueles que tm data-base em setembro e repasse em sessenta dias tero, em novembro, correo mais elevada. d) Muitos desconhecem tambm os motivos por que se aplicaro a todos os muturios com contrato de equivalncia salarial plena as antecipaes bimestrais e quadrimestrais pelo INPC. e) Por que se aplica o ndice da poupana de setembro/90 a agosto/91 mais 3% de ganho real, descontando as antecipaes? 159) a) A drstica queda nas vendas e a alta dos custos financeiros obrigaram os empresrios e seus executivos a inovar seus mtodos administrativos e a recorrer a frmulas ousadas que, na maioria dos casos, se mostraram eficientes. b) O baixo ndice de insolvncia de empresas, diante do aprofundamento da crise de conjuntura econmica nos ltimos 60 dias, serve tambm como indicao da agilidade e da capacidade das empresas brasileiras de reagir diante das situaes novas. c) Cada centavo aplicado no processo da produo merece longa reflexo por parte de alguns executivos. A sua eliminao motivo de comemorao na empresa. d) A maior batalha travada contra os custos dos estoques, pois o tempo de permanncia das matrias-primas e componentes nos armazns representam despesas que, no final do processo, consomem o lucro ou ampliam o prejuzo. e) Quando se mesclam recesso e inflao, o aumento da carga tributria, sobre gerar aumento de custos para aqueles que produzem e pagam tributos, desorganiza ainda mais a economia. 160) Identifique o item sublinhado que contm erro de natureza ortogrfica ou
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gramatical ou de impropriedade vocabular, e marque a letra correspondente. Se bem que a Lei Suprema remeta (A) lei ordinria estabelecer (B) as condies de capacidade para o exerccio de profisses, nada impede, muito ao contrrio recomenda, que o comando constitucional seja eIastecido (C) no sentido de conferir ao profissional meios necessrios ao exerccio, atribuindo garantias, vantagens, certos direitos, prerrogativas e privilgios (D) no discriminatrios, como privacidade ou exclusividade, ou gozo (E) de situaes ou status especiais. a) A b) B c) C d) D e) E 161) Indique o item em que os sinais de pontuao no foram corretamente empregados. a) No campo dos dissdios coletivos, o fracasso na negociao direta transfere para os juzes dos TRTs e ministros do TST uma responsabilidade gigantesca que, muitas vezes, as prprias diretorias das empresas evitam enfrentar - especialmente as estatais. b) No so raros os casos em que os dirigentes fazem o papel de bonzinhos, deixando o desempenho de algoz para o Poder Judicirio. Como reverter este quadro? Como forar as partes e negociar com empenho? Penso que o mtodo da oferta final pode ajudar. c) Por esse mtodo, o julgador s pode optar por uma das duas propostas finais das partes. Digamos que uma pede 100% de aumento e a outra insiste em conceder apenas 10%. O juiz s poder escolher 100% ou 10%, ficando impedido de escolher qualquer valor intermedirio. d) Esse um exemplo pouco realista e aqui usado, simplesmente, para acentuar que a restrio aludida constitui uma poderosssima presso para as partes negociarem exausto. e) Ela eleva extraordinariamente, o risco para as partes. Se o juiz decidir pelos 100%, arrasa a empresa: se decidir pelos 10%, arrasa os trabalhadores. (Jos Pastore, com adaptaes) 162) Indique o perodo correto. a) Se voc reaver seus cruzados retidos, empreste-me algum dinheiro. b) Se tu reaveres teus cruzados retidos, poders me emprestar uma parte? c) Caso voc reaveja seus cruzados retidos, pode emprestar-me uns cem mil? d) Se eu reavesse meus cruzados retidos, emprestar-te-ia uma parte. e) Todos neste pas reaveremos os cruzados bloqueados, nos prazos estipulados pela lei. 163) Assinale o trecho construdo em linguagem escorreita, segundo o padro oficial da lngua portuguesa. a) Ontem, a Cmara Legislativa suspendeu o pagamento da taxa de licenciamento. Agora, todo veculo que tiver com o IPVA em dia, seguro obrigatrio e nenhuma multa pendente estar automaticamente licenciado. b) Por um erro de avaliao, o lugar reservado para a cerimnia foi o
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auditrio da Faculdade de Cincias da Sade, com capacidade mxima para 500 pessoas, embora houvessem mil. c) Ao prestar depoimento, Carlos Fernando disse que agia com outro traficante, que a polcia prefere manter sigilo, para no prejudicar as investigaes. d) O manifesto defende a universidade pblica e gratuita, pois esta que pode, junto com o ensino de 1 e 2 graus e outros setores da sociedade brasileira, oferecer os conhecimentos e os meios para as transformaes necessrias. e) Se ver atendidas essas reivindicaes, Genebaldo acha que d para negociar os atuais patamares de reajustes. No entanto, o parlamentar acha pouco os 20 por cento oferecidos aos servidores. 164) Indique a opo que melhor reformula o trecho abaixo, em termos de adequao norma culta, conciso e eficincia comunicativa. Ao final de cada exerccio apresentamos balano para aps minuciosa apresentao / explicao e aprovao em assemblia. (Extrado de comunicado de uma Associao de Servidores) a) Ao final de cada exerccio, apresentamos o balano financeiro para apreciao dos scios e posterior aprovao em assemblia. b) Ao fim de cada exerccio, apresentamos um balano para, aps minuciosa explicao, sua aprovao em assemblia. c) No final de cada gesto administrativa, divulgado balano cuja apresentao e explicao aprovado em assemblia. d) Ao trmino de cada gesto administrativa, apresentamos balano financeiro para aps aprovao em assemblia, com minuciosa apresentao e aprovao aos scios. e) compromisso dessa Associao apresentar aos seus dignssimos scios, ao final de cada mandato de sua direo, um balano minucioso de todo o dinheiro que entrou e saiu, para aps apresentao/explicao, votao em assemblia.
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GABARITO
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33) 34) 35) 36) 37) 38) 39) 40) 41) 42) 43) 44) 45) D C D B C A C C D C C D A D C A D C E D A A A B D B A B E E A C C B D C D D A C A D E C A 46) 47) 48) 49) 50) 51) 52) 53) 54) 55) 56) 57) 58) 59) 60) 61) 62) 63) 64) 65) 66) 67) 68) 69) 70) 71) 72) 73) 74) 75) 76) 77) 78) 79) 80) 81) 82) 83) 84) 85) 86) 87) 88) 89) 90) C B D C D C C B C C B B B A D D D C E E A D C C E C A B A E B B B D C C C A A B A A A B B 91) 92) 93) 94) 95) 96) 97) 98) 99) 100) 101) 102) 103) 104) 105) 106) 107) 108) 109) 110) 111) 112) 113) 114) 115) 116) 117) 118) 119) 120) 121) 122) 123) 124) 125) 126) 127) 128) 129) 130) 131) 132) 133) 134) 135) A E B A C A E D B E E C C A B C D A A E D A B C A B D A A D B D B C A D A C E B C B B C A 136) 137) 138) 139) 140) 141) 142) 143) 144) 145) 146) 147) 148) 149) 150) 151) 152) 153) 154) 155) 156) 157) 158) 159) 160) 161) 162) 163) 164) C C E D C A D D C E D B A B B D D D D C C B C D D E E D A

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CURSO DE PORTUGUS

MARIA JOS VALRIO CALDERARO TEIXEIRA

Os limites da minha linguagem so os limites do meu mundo. Urban

10 convexo . 11 amplitude . 12 piscina . 13 espanto . 14 crucifixo . 15 prximo .

28 compreenso Letras: . Fonemas: 29 pretensioso . Letras: Fonemas:

30 irregularidade Letras: . Fonemas:

consciente exceto desa quilmetro guisado ambguo estender umbigo

ureter alos Clister masseter

Procure no dicionrio o significado das palavras acima que voc desconhea.

en-j-o ra-iz ju--zes

11- Tran-sil-v-nia 12- Qu-ops

23- tran-so-ce--ni-co 24- su-bo-fi-ci-al

bilngue exiguidade consequncia

linguista redarguir sagui ou saguim

corretas, quanto presena repteis homlia avaro recorde jniores

27- e) caracteres 15- e 16- a 17- d 18- b 19- b 20- d 21- c

pr-escolar pr-britnico ps-meridiano co-fundador gr-fino gro-mestre no-agresso co-autor co-herdeiro

coirmo coatividade correligionrio coestadual

coirmo intra-uterino subdelegado bem-me-quer extraordinrio

smoking play-ground know-how

show marketing hobby iate iene bife

Formas aportuguesadas: folclore vermute jquei suter xampu gim

im(ins): flautim, folhetins um(uns): tutum, zunzuns

garcs atrs bolsar (fazer bolso)

14- Emprego do J a) Escrevem-se com j palavras derivadas de outras j escritas com j:

laranja jeito varejo gorjear granja nojo

do singular do presente do constri destitui dilui instrui restitui

antiacadmico anticonjugal anticlerical anti-higinico

antialcolico anticoncepcional anti-heri anti-republicano

= trabalhador de barcaa = embarcao = pessoas muito unidas por temperamento ou inclinao

Festas pags: (escritas com letra minscula): carnaval, entrudo, saturnais

CESSO, SESSO E SECO

SIGNIFICAO DAS PALAVRAS

cerrao serrao cesso sesso seo emaar emassar

4- Parnimas: so palavras parecidas na forma, mas que possuem significados diferentes.

6- deslize 7- cota 8- vazio

e) emisso f) permisso g) escanso h) repreenso 8- d) eu roubo 9- d) espocar 10- a) prazerosamente

c) advinhar 5- e) doze b) receoso 6- e) aleijado e) panarcio ou panariz 7- a) beneficncia b) crioulo

16- 21- guloseima 22- catalisar

23- pequins 24- mianga

25- cnscio 26- carrossel

27- exceo 28- argamassa

c) mal d) mal c) H d) h c) Por que d) porqu 3- b 4- b

i) mal J) mau i) H J) a i) por que J) por que

9- b 10- c 31- c 32- c j) ruborizar l) torvar m) turvar

d) comprido e) costear f) custear

g) cutcula h) cutcola i) roborizar

constelao cordilheira coro corpo elenco

- de estrelas - de montanhas - de cantores, de anjos - de jurados - de atores

tropa tropilha turma vara

- de burros - de cavalos - de trabalhadores, estudantes - de porcos

3- lua noite monotonia luar felicidade p-de-moleque

4- tropa cfila armada ou esquadra

colega cliente agiota diplomata paciente gerente imigrante intrprete doente

......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........

faringe celeuma cataplasma dinamite omeleta alcone juriti jaan sucuri

......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........

aguardente fleuma alface omoplata elipse spide derme rs sentinela

gro-duques (forma apocopada de grande) gr-finos

o saca-rolhas - os saca-rolhas o leva-e-traz - os leva-e-traz o pisa-mansinho - os pisa-mansinho

beija-flor quebra-mar guarda-roupa porta-estandarte

po-de-l p-de-vento p-de-atleta

- ........................... auto-da-f - .................................. - ........................... queda-dgua - .................................. - ...........................