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DERECHOS DE LA MUJER RURAL: La participacin de la mujer en la toma de decisiones importantes en los asuntos relativos a la comunidad. Participar en la elaboracin y ejecucin de los planes de desarrollo a todos los niveles. Tener acceso a servicios adecuados de atencin mdica, inclusive informacin, asesoramiento y servicios en materia de planificacin de la familia. Obtener todos los tipos de educacin y de formacin, acadmica y no acadmica, incluidos los relacionados con la alfabetizacin funcional, as como, entre otros, los beneficios de todos los servicios comunitarios y de divulgacin a fin de aumentar su capacidad tcnica. Participar en todas las actividades comunitarias. Obtener acceso a los crditos y prstamos agrcolas, a los servicios de comercializacin, a las tecnologas apropiadas, y recibir un trato igual en los planes de reforma agraria y de reasentamiento. Gozar de condiciones de vida adecuadas, particularmente en las esferas de la vivienda, los servicios sanitarios, la electricidad, el abastecimiento de agua, el transporte y las comunicaciones. Involucrar a los gobiernos locales y nacionales a realizar acciones a favor de la mujer rural.

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DERECHOS

COMPROMISOS Y DERECHOS

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DA DE LA MUJER RURAL

15 de octubre

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LA MUJER RURAL

LA MUJER RURAL EN EL MUNDO

LA MUJER RURAL REPRESENTA MS DE LA CUARTA PARTE DE LA POBLACIN MUNDIAL

ESO QUIERE DECIR QUE POR CADA 10 HABITANTES EN EL MUNDO, 3 SON MUJERES RURALES, UNA CIFRA QUE DEMUESTRA LA FUERZA DEMOGRFICA Y LABORAL QUE ESTE SECTOR REPRESENTA

Las mujeres rurales representan ms de la cuarta parte de la poblacin mundial; 500 millones de mujeres del medio rural viven por debajo de la lnea de pobreza; las mujeres producen del 60 al 80% de los alimentos bsicos en el frica subsahariana y el Caribe. En Paraguay, cerca del 20% de hogares rurales est en manos de mujeres; las mujeres realizan el 30% de las labores agrcolas en los pases industrializados. En el Per, las mujeres constituyen el 49,2% de la poblacin, el 33,4% de mujeres trabajan en la zona rural. La tasa de analfabetismo femenino rural es de 37,4%. El 20% de las mujeres rurales son productoras agrarias; de ellas slo un 4,7% cuenta con ttulos de propiedad de sus tierras debidamente registrados. La extrema pobreza aumenta en el caso de las mujeres en zonas rurales: 50,8% para la costa rural, 47,2% para la sierra rural y 48,3% para la selva rural. En Ecuador las mujeres constituyen el 30,9% de la fuerza de trabajo rural dedicada a la produccin agropecuaria, poseen el 25,5% de unidades de produccin agrcola con ttulo de propiedad; existe un alto ndice de analfabetismo de mujeres 18,1% frente a los hombres 12,8%. En Nicaragua El 27,6% de las mujeres rurales se ocupan en el sector agricultura y pesca. El ndice de analfabetismo en hombres y mujeres es de 32,5% y 33,3% respectivamente. En Colombia, la tasa de participacin femenina rural es de 47% y en Costa Rica el 25%.

COMPROMISOS
Al reflexionar, hagamos nuestras propuestas. Qu podemos hacer para revalorar las tareas y actividades que realizan las mujeres, aun si no son pagadas? Dentro de nuestra familia En nuestro grupo En la comunidad Yo, como mujer, me comprometo a:___________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Yo, como varn, me comprometo a:___________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Nosotros como grupo nos comprometemos a: _________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________

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2. Cules son las diferencias que encontramos de las labores entre el hombre y la mujer rural?
Qu diferencias de trabajo hay entre las mujeres y los varones?

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Qu trabajos de las mujeres no son remunerados?

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Los trabajos no remunerados merecen ser menos valorados?

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Las diferencias que existen en los trabajos del hombre y la mujer

se deben seguir manteniendo o debemos modificar algunas acciones para emparejar los horarios de trabajo, y el valor del trabajo? (por ejemplo: que los padres pueden participar del cuidado de los hijos, y colaborar en las labores domesticas) ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 3. Qu conclusiones podemos sacar de nuestras reflexiones?
Es justa la valoracin que hacemos de las tareas y actividades que

realizan las mujeres, si no es justa Cules son las actividades que deben tener el mismo valor tanto para los hombres como para las mujeres? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________

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REFLEXIN

JEFAS DE HOGAR

Mujeres rurales jefas de hogar:

En Nicaragua el 18,9% de los hogares rurales est en manos de mujeres. En hogares no pobres la jefatura femenina corresponde al 17,7%, en tanto que en hogares pobres alcanza el 19,3%.

En Paraguay cerca del 20% de los hogares rurales est en manos de mujeres. Entre los hogares no pobres esta proporcin alcanza al 18,5% y 20,2% entre los pobres. En Ecuador cerca del 16% de los hogares rurales est en manos de mujeres y el 28% de las mujeres rurales son las principales sustentadoras econmicas del hogar. As encontramos que en los hogares monoparentales en el rea rural el 65% est jefaturado por mujeres. Veamos la realidad de la mujer rural: El sistema agrario de familia patriarcal, es aquella en el que tanto los hombres como las mujeres aportan fuerza de trabajo, pero son los hombres quienes controlan el poder de decisin y el resultado de la produccin La contribucin de las mujeres a la agricultura est ampliamente subestimada, generalmente son consideradas trabajadoras familiares no remuneradas.

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ROLES DE LA MUJER RURAL

Distinguiremos 3 roles: 1. Rol Reproductivo (tareas relacionadas al hogar y la familia) 2. Rol Productivo (actividades en la generacin de ingresos, remunerado o no remunerado) 3. Rol Comunitario (actividades que se realiza dentro de la comunidad): Qu actividades y tareas realizan las mujeres? Muchas mujeres que trabajan en pequeas unidades agropecuarias no son consideradas parte de la poblacin econmicamente activa (PEA). Porque los estudiadores en general definen el trabajo no remunerado como no productivo, y por lo tanto, consideran las tareas no pagadas como carentes de valor econmico. Los registros censales utilizan, por lo general, una definicin muy restringida de actividad agrcola, considerando dentro de esta categora el cultivo de la tierra, el cuidado del ganado, y trabajos de campo asociados a estas actividades. Otras tareas como la seleccin de semillas, almacenamiento, conservacin y transformacin de productos agrcolas, en las cuales las mujeres estn frecuentemente involucradas, son en general dejadas de lado. Las mujeres realizan varias tareas al mismo tiempo (reproductivas y productivas). Tareas como, agricultura de tiempo parcial, trabajo en el hogar, trabajo domstico, cuidado de los hijos y la participacin comunitaria, tareas que alargan la jornada de las mujeres, muchas veces no reconocido o valorado.

REFLEXIN
Ahora vamos a reflexionar El acceso a la identidad, a la informacin, la calificacin tcnica, al empleo y salario digno, su participacin en el desarrollo rural, el acceso al crdito rural, el acceso a la tenencia de tierra y a la tecnologa, son factores fundamentales para mejorar el bienestar de las mujeres rurales.

1. Como son las mujeres de nuestras comunidades?

Digamos cmo son las mujeres de nuestras comunidades, sus

vestidos, sus cantos, sus tradiciones. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________

En qu se diferencian de las mujeres de otra comunidad?

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Qu las hace nicas?

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Consejo

Nos toca descubrir hechos y criticarlos, para superar, el desmerecimiento del trabajo de las mujeres rurales al considerarlo como ayuda al trabajo de los hombres, reforzamos el sometimiento de las mujeres. Esta subvaloracin de su trabajo, hace que las tareas no pagadas se perciban como si no tuvieran valor econmico. La discriminacin contra la mujer viola los principios de la igualdad, dificulta la participacin de la mujer en las mismas condiciones que el hombre, en la vida poltica, social, econmica y cultural de su pas. Constituye un obstculo para el aumento del bienestar de la familia y de la sociedad. Es importante que las preguntas y las reflexiones que hagamos estn muy ligadas a aspectos y situaciones concretas de las mujeres rurales.

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MUJERES DE NUESTRA COMUNIDAD

CUALIDADES DEL TRABAJO

Las cualidades del trabajo de las mujeres que merecen destacarse: La capacidad de ejecutar tareas repetitivas y rutinarias La capacidad de realizar varias tareas al mismo tiempo (una caracterstica de gran parte de las actividades ejecutadas en el mbito domstico); La posibilidad de asociar al trabajo sus responsabilidades en la esfera de la reproduccin, trayendo a los hijos junto con ellas para la chacra o alejndose de sus residencias por poco tiempo

Debido a las responsabilidades que tienen en la esfera domstica,

su

disponibilidad para ejecutar preferentemente trabajos temporarios, ya sea concentrados en determinados perodos durante el ao, u ocupando apenas algunos das de la semana o algunas horas durante el da

Su mayor habilidad para la ejecucin de algunas tareas que requieren prestar atencin a los detalles, as como la permanencia en una posicin incmoda (como trabajar agachada) por bastante tiempo La aceptacin de una remuneracin relativamente inferior al pago que se le proporciona a los hombres o a los trabajadores que desempean otras actividades La mayor docilidad (lo que implica mayor aceptacin de las exigencias del trabajo y menor nmero de reivindicaciones).

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ACTIVIDADES
Los censos utilizan, por lo general, una definicin muy restringida de actividad agrcola, considerando categoras como, el cultivo de la tierra, el cuidado del ganado, y trabajos de campo asociados a estas actividades. Otras tareas como la seleccin de semillas, almacenamiento, conservacin y transformacin de productos agrcolas, en las cuales las mujeres estn trabajando frecuentemente, son mayormente dejadas de lado. Vamos a dibujar aqu abajo, en el lado izquierdo, aquellas tareas y actividades que la mujer hace a cambio de un pago, as mismo vamos a dibujar en el lado derecho, aquellas actividades y tareas que las mujeres realizan sin que stas sean pagadas. Cules son las principales limitaciones y/o problemas que observamos en las mujeres rurales? Veamos y analicemos las diferentes situaciones difciles por las que atraviesan las mujeres rurales. Permitir que los y las participantes mencionen (marcando con un aspa) sus propios problemas y limitaciones, representado en imgenes que nosotros deberemos proporcionar:

Consejo

El analfabetismo. Reducido acceso a los recursos productivos y econmicos. Reducido acceso a la tenencia de la tierra. Limitado acceso al agua y al crdito. Discriminacin del salario y sus jornales. La violencia contra la mujer. Otros.

Consejo

Dibujemos preferentemente una figura que manifieste la idea clara, aunque no sea un dibujo perfecto

Cuando la mujer migra, principalmente se incorpora en actividades no calificadas, como el comercio informal y trabajadoras del hogar. Las que permanecen en las zonas rurales asumen, adems de sus actividades tradicionales, la responsabilidad de las tareas productivas.