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Introdução
A Arte Digital
"a arte que usa a tecnologia digital na forma de processo (meio) e/ou produto (resultado)”
"as tecnologias como ferramenta ao serviço do engenho criativo artístico, ou seja, como motor
para a criação de novas formas de arte (maior) seja ao nível dos processos ou dos produtos."
O processamento da informação através da exploração da sua expressividade visual, auditiva, táctil e imersiva, que
hoje se denominam tecnologias do multimédia interactivo, têm vindo a abrir novas necessidades de formação,
O Artista Digital
Deverá ser capaz de conjugar conhecimentos profundos ao nível da: computação gráfica, som e música digitais,
realidade virtual, aumentada e mista, visão por computador, entre outras e da sua exploração conjunta com técnicas
de expressão artística, para gerar novas aplicações, produtos e narrativas e experiências estéticas, nas áreas da
Pergunta Aglutinadora:
Conhece, no seu ambiente doméstico, equipamentos e sistemas técnicos, compreendendo a
sua multiplicidade de funções e usa-os no seu quotidiano privado?
Relativo a casa à vida familiar; que è criado dentro de casa, caseiro; familiar, o que serve
por soldada.
Disse da aparelhagem e utensílios eléctricos que se usam na vida de casa, cada um desses
utensílios; de eléctro + domestico.----------------------------------------------------------------
Conjunto de meios mecânicos destinados a facilitar e melhorar a vida do Homem.
Os electrodomésticos, são sistemas técnicos, são um subgrupo dos equipamentos técnicos.
- Informação Útil
O uso do dicionário. O dicionário é uma ferramenta de trabalho muito útil mas há que ter em conta as suas
características para tirar melhor partido dele. Assim note que: 1) As palavras encontram-se ordenadas
alfabeticamente. 2) Os verbos encontram-se no infinitivo. 3) Os nomes encontram-se no singular. 4) Os adjectivos
estão no grau normal, por vezes incluem o advérbio correspondente. 5) À frente das palavras aparecem
informações relevantes como s.m. (substantivo masculino); s.f. (substantivo feminino); adj. (adjectivo); v,tr.
(verbo transitivo); v. intr. (verbo intransitivo); v. refl (verbo reflexo); pl (plural). 6) Os dicionários têm sempre um
índice de abreviaturas que devemos consultar. 7) Uma palavra pode ter diversos significados que são registados
numericamente. A ordem escolhida é, geralmente, a do uso mais comum para o uso menos comum.
OPERAÇÃO ILEGAL
[putos d'hoje, aulas d'ontem]
Ao fundo, em boca de cena, sobre o estrado, mais alto do que realmente é, está o
mestre. Junto à secretária, não encostado a ela. Sóbrio. A secretária tem um aspecto sólido e
por detrás um cadeirão. Na parede um Cristo ainda na cruz. Para a direita abre-se a imensidão
negra do quadro. Chegar ali só por razões muito boas ou muito más. Mais à direita, ainda ao
fundo, chegando ao canto oposto ao do professor um armário médio que guarda
paralelepípedos entre outras coisas abafadas pelo pó e, menos poeirenta, a menina de cinco
olhos. Por cima deste, uma foto em tons de cinzento e negro do Senhor Presidente do Conselho
a quem Portugal está agradecido.
O João não vê mais nada além disto a não ser o seu material geometricamente disposto
e organizado sobre o tampo impecável da mesa. Para ele, isto não é bom nem mau. É assim!
TV Comando
Na televisão podemos ver Para que a interacção
imagens e ouvir sons que aconteça, recorremos ao
nos levam a interagir com o comando para fornecer à TV
próprio aparelho eléctrico, as informações necessárias
vemos cor, movimentos para a nossa distracção.
zaping
Consola de jogos
Ainda assim os dois
- Informação Útil aparelhos anteriores dão-
Rede semântica. Uma rede semântica constitui-se por associação de ideias. Difere da família de palavras por isso
mesmo. Enquanto a Família de palavras assenta em palavras com a mesma nos a exemplo,
raiz, por possibilidade de
chuva, chover,
recorrer a outra forma
chuvinha, chuviscar, a rede semântica consiste num conjunto de palavras unidas por pertencerem a um mesmo de
campo de ideias e não por terem a mesma raiz, por exemplo, pé, mão, perna, divertimento como que têm
braço, cabeça, são palavras a
algo em comum, ou seja, pertencem ao corpo humano. Vê, como é simples… consola de jogos. Já que
sem a TV e o comando seria
3. Os EST não têm todos o mesmo tipo de uso, o impossível de desfrutar do
mesmo tipo de funcionalidade. Digamos que podem prazer do jogo
ser-nos úteis em áreas diversas da nossa vida telecomandado.
quotidiana. O que lhe pedimos, agora, é que agrupe Maquina fotográfica etc.
Equipamentos de acordo com as suas categorias,
sendo que estas categorias são determinadas por um
critério: a área de intervenção em que o equipamento
nos é útil na nossa vida quotidiana e doméstica.
Comece por fazer um levantamento dos EST que há hoje e não havia no seu
tempo… ou no tempo dos seus pais. Depois, para que tudo faça sentido, registe as
alterações que esses novos equipamentos trouxeram à vida das pessoas e, por
fim, diga-nos se foram tudo rosas: pois, pois, queremos saber as vantagens e as
desvantagens…
Nos dias de hoje é com alguma certeza, quase posso dizer que há tudo o que não havia no meu
tempo, a começar pelas facilidades de vida, pelos meios que nos são colocados ao dispor, os
equipamentos que temos e que não havia, a forma como comunicamos, como nos movimentamos
etc.
Recordo-me de o telefone ser de manivela e com uma pilha enorme incorporada, ferros de passar
com brasas, de em 1980 ter lido num jornal que foi colocada na estação de Mont Parnasse em
Paris a 1ª cabine telefónica de cartão magnético, parecia ficção científica. Lembro-me de aparecer
No meu tempo não havia cartões Multibanco, havia uma caderneta da C.G.D. onde os caixas
partir dos anos 80 deu-se o boom da electricidade em Portugal, foi uma terceira revolução
industrial, mas desta vez electrónica, apareceram tv’s a cores, os equipamentos domésticos
tornaram-se mais acessíveis, lembro-me de as tv’s funcionarem com válvulas quase do tamanho
de chaminés de candeeiros, depois mais pequenas. Hoje uma televisão sem comando quase não
tem utilidade.
Olhando para trás parece que tudo isto apareceu ontem. Hoje há equipamentos e sistema técnicos
para tudo e todos os gostos, no entanto aparelhos de televisão eram escassos não havia cores,
Todos eles serviram para dar maior comodidade às pessoas, que passaram a ter mais tempo para si e
para o seu lazer, fazer mais em menos tempo e com menos esforço. Alteraram profundamente a vida
En fim temos a vida mais facilitada, os meios de comunicação estão mais acessíveis, aproximam as
Mas com tanta facilidade começaram por se criar bases de dados, vigilância electrónica, escutas
electrónicas que nos tiram a privacidade, sabendo tudo sobre nos em tempo real e em qualquer parte
do mundo. Os equipamentos técnicos embora nos dêem muitas vantagens não sabemos ainda até que
ponto ns são prejudicais, para já sabemos que houve aumento no consumo dos combustíveis fósseis e
dependência face a outros países, por agora saboreamos os proveitos, mas os custos ainda não os
quantificamos.
Pergunta Aglutinadora:
Conhece, no seu ambiente doméstico, equipamentos e sistemas técnicos, compreendendo a
sua multiplicidade de funções e usa-os no seu quotidiano privado?
1. Parece não haver muitas dúvidas de que os EST mudam o perfil das nossas
relações domésticas e familiares. A forma como comunicamos uns com os outros
tem sido das mais afectadas. O que lhe pedimos é um trabalho que pode ser
agradável mas será exigente.
Ora repare: imagine que, no seu mundo familiar, precisa de escrever uma carta a alguém
das suas relações. Faça-o. Depois avance uns anitos no tempo e nos recursos e redija o
mesmo texto mas com o intuito de o enviar por correio electrónico. Por fim, sirva-se do
mais pequeno, vendido e usado equipamento dos dias de hoje: o telemóvel, e verta a sua
missiva para uma mensagem sms… lindo!
- Informação Útil
Redigir uma carta familiar. Uma carta familiar é redigida em tom coloquial. Não tem cuidados formais no
tratamento do destinatário porque se trata de alguém que é conhecido e próximo do remetente. A abertura começa
com o registo do local e data de escrita e com uma saudação. No desenvolvimento, as primeiras linhas destinam-
se, normalmente, a averiguar do estado de saúde do familiar ou amigo em questão e respectiva família. Depois
vem a parte mais importante da missiva onde se escrevem os assuntos principais que levaram à redacção da carta.
O encerramento faz-se com votos de saúde, sucesso, desejo de que os problemas se resolvam e de que as coisas
boas da vida continuem. Fecha com uma saudação familiar e cordial.
José António Silva Olá amigo, como estás, bem? espero, e a tua
Coimbra família, andam todos bem? Como vão de saúde? O
rapaz como vai na escola?
- Informação Útil
Preencher um envelope. No local do remetente deve
colocar todos os seus dados, nome completo, e morada
completa, rua, nº, andar, código postal com os dois
segmentos de números e a localidade. É importante que os
dados sejam completos e correctos para efeitos de extravio
ou devolução.
No destinatário coloque todos os dados tal como no
remetente. Aqui, eles são da maior importância porque
garantem que a carta seja entregue correctamente.
Em termos de posicionamento, o remetente regista-se no
canto superior esquerdo e o destinatário no canto inferior
direito.
Boa tarde
Serve o presente e-mail para te informar que no dia 15 do corrente vou almoçar convosco e levo a
família, regressamos nesse dia à tarde.
Um abraço do teu amigo
José António
:9
- Informação Útil
Escrever mensagem de correio electrónico. Deve começar-se por escrever a zona superior da mensagem com
o destinatário, possíveis conhecedores terceiros da mensagem e, claro, o assunto. O segundo momento consiste
em redigir a mensagem em frases curtas e simples, de compreensão fácil. Sá após a redacção da mensagem nos
dedica à formatação do texto: tipo de fonte, tamanho da fonte, sublinhado, negrito e outros. Por fim, não esquecer
de incluir os anexos. Claro que sempre que desejar transmitir uma emoção pode usar um expressivo e-moticon.
hiperligação: designa partes clicáveis: em forma de texto ou imagem que levam a outras
partes de um sitio, atalho, comando, ou ligação.---------------------------------------------------
O que quer dizer a sigla SMS? Short Message Service ( Serviço de Mensagens Curtas)
E-moticons
Triste
:/
:D Alegre
;) Piscadela de olho
:) Chorar
:I=I Incerto
2 Não fiquemos por aqui, agora é preciso que nos diga as diferenças entre os equipamentos
que teve de usar para redigir cada mensagem bem como as diferenças discursivas, ou seja,
onde é que o texto sofreu alterações: foi no vocabulário? Na estrutura das frases? Na
pontuação?
No e-mail não temos limites de palavras ou caracteres, podemos dar azos à nossa
imaginação enviar fotografias trabalhos, ficheiros etc.
No telemóvel, estamos limitados a 160 caracteres por mensagem.
3 Por fim, diga-nos que consequências têm os recursos usados na composição de uma
mensagem no que respeita ao teor, ao volume e ao ritmo das comunicações…
A introdução de smile na mensagem, permite-nos comunicar mais em menos espaço, mais rápido e
permite-nos expressar emoções e sentimentos sem termos de escrever palavras, mais emoção, mais
O ritmo e o volume das comunicações depende de pessoa para pessoa há quem consiga enviar 100
SMS por dia, outras enviam 5 ou 10. Por exemplo há pacotes de 1500 mensagens e há quem as
Fundo Social
Europeu
Pergunta Aglutinadora:
Conhece, no seu ambiente doméstico, equipamentos e sistemas técnicos, compreendendo a
sua multiplicidade de funções e usa-os no seu quotidiano privado?
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Analisar um folheto informativo. Repare nos aspectos estruturais: o folheto tem índice? As páginas estão
numeradas? A informação está separada por espaços, rectângulos ou colunas de texto? Repare na construção
gráfica: O texto é acompanhado de imagens do equipamento? São sugestivas e esclarecedoras? Os títulos e as
partes mais importantes do texto têm destaques gráficos, como sublinhados coloridos ou outros? Repare na
construção do texto: A informação é precedida de títulos? Os títulos são longos ou curtos? Que classe de palavras é
mais utilizada nos títulos? As explicações são muito extensas ou são constituídas por frases curtas? Que tempo
verbal é mais utilizado nas instruções? Porquê? Repare no conteúdo do texto: Tal conteúdo reporta-se
exclusivamente ao aparelho? Antes do aparelho há instruções para escolha do local onde colocar o aparelho?
Incluem-se indicações sobre a instalação antes do uso? Há referência à primeira utilização? Há indicações sobre a
limpeza do equipamento? Inclui avisos acerca dos riscos que a sua utilização acarreta? Tem sugestões de
procedimentos caso surjam anomalias de funcionamento? São instruções “amigas” do ambiente?
- Informação Útil
Classes de Palavras. Conjunto das palavras que, por partilharem características morfológicas, sintácticas e/ou
semânticas, podem ser agrupadas numa mesma categoria. As classes de palavras não podem ser estabelecidas
apenas com base em critérios morfológicos, uma vez que há classes que não se distinguem morfologicamente,
como por exemplo as preposições e as conjunções
Por norma todos os folhetos têm índice, mas este não tem. E as páginas estão
numeradas. A informação está separada por espaços, colunas de texto e
rectângulos.
Há instruções para escolha do local onde colocar o aparelho, inclui indicações sobre a
instalação antes do uso, faz referencia à primeira utilização, às ligações principais, controlo
Remoto, programação, etc.. Explica a forma como limpar o ecrã, “limpar cuidadosamente
com algodão absorvente ou outro material suave” menciona avisos acerca dos riscos que a
sua utilização acarreta “não toque na superfície com as mãos, desligue o televisor durante a
noite”. Tem instruções amigas do ambiente, o consumo de energia contribui para a poluição
da água e do ar. Não encontrei sugestões na eventualidade de surgirem anomalias de
funcionamento, caso surjam, são quase sempre; cabo da antena e ficha eléctrica.
- Informação Útil
Escrever uma síntese. Pessoa verbal – a síntese deve ser escrita com recurso à 3ª pessoa do singular. Carácter –
Evidenciam-se as intenções do seu autor uma vez que tem um carácter apreciativo e crítico. Organização – a
estruturação do texto depende da orientação escolhida pelo seu autor. Há uma clara liberdade na ordenação e
organização das ideias. Fidelidade – Não pode "trair" o texto-fonte no sentido de que não pode partir de
pressupostos aí inexistentes pelo que, nessa medida, deve ser fiel ao texto de que parte ainda que opere juízos de
valor acerca do mesmo. Uso frequente – É frequentemente usada para juízos comparativos pelo que emerge a
intencionalidade comparativa.
Em relação aos analógicos, tem a observar não pode ser tocado com os dedos, não pode
ter uma luz acesa junto do televisor, pode causar uma pós imagem permanente do ecram,
ou a chamada queimadura de fósforo. Como aparelho muito duradouro, a sua reparação é
muito dispendiosa, como vantagens para o lar, reduz o espaço ocupado com um pequeno
suporte pode ser colocado em qualquer parede, em cima da qualquer móvel, pode ser
deslocado com facilidade para qualquer lugar da casa devido ao seu pequeno peso.
Tem um consumo menor de energia, não cria fuligem na parede, tem melhor qualidade de
imagem e som, vemos tudo plano, aproxima-se da imagem real.
- Informação Útil
Escolher um multimédia. Quando se produz um material multimédia pode optar-se por um material off-line ou
on-line. Os materiais produzidos off-line têm a vantagem de ser mais controlados por quem os produz pois não
dependem de tutoriais nem receitas pré-feitas. Contudo, exigem um software instalado no computador. Por sua
vez, o multimédia produzido on-line estão mais dependentes das “receitas” mas não carecem de qualquer software
para serem produzidos.
União Europeia
Fundo Social
Europeu