Datos generales:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Hinostroza Loreto Rosalinda

ASIGNATURA:
Entornos virtuales de enseanza y aprendizaje

DOCENTE:
Ing. Carmen Torres Cecln

CICLO ACADMICO:
III

CARRERA PROFESIONAL:
Educacin Inicial

CHIMBOTE PER

1. Cmo ha influido las Tecnologas de Informacin y Comunicacin en la Educacin? En mi opinin han destacado el ambiente del aprendizaje, cambiando en lo que es el modelo de la educacin en lo que es un aula acostumbrada al alejamiento del entorno social en donde se concreta y se favorece a un aprendizaje autnomo.

2. TRABAJO MONOGRFICO: Evolucin y estructura del Internet, conceptos y tipos de

exploradores, conceptos y tipos de buscadores, caractersticas de pginas web educativas. a) INTERNET

Evolucin1 :

El internet naci a finales de los aos 50, cuando se crea ARPA (Agencia de Proyectos de Investigacin Avanzada) estaba diseada de tal forma de que, en caso de una guerra y la prdida de cualquier grupo de sitios: por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos; al comienzo de los aos 60 se comienza a pensar en la idea de red descentralizada propuesto por la corporacin RAND. En 1961 Leonard Kleinrock publica el primer trabajo sobre "conmutacin de paquetes" y a consecuencia result un avance en el camino hacia el trabajo informtico en red. Afnales del ao 1 966 Lawrence G. Roberts se traslad a ARPA y se present en una conferencia para desarrollar el concepto de red de ordenadores y tambin el concepto de red de paquetes. Y rpidamente confeccion su plan para ARPANET. En 1968 el Laboratorio Fsico Nacional en Inglaterra se fund la primera red de prueba basada en estos principios; para luego de ese mismo ao la red fue restringida. En 1970 crece la popularidad del correo electrnico. En 1971, ARPANET haba crecido hasta 15 nodos con 23 ordenadores hosts (centrales).En el ao 1972 el smbolo @ se convirti en el smbolo del correo electrnico por pura casualidad. En 1975 ARPANET fue transferido por DARPA a la Agencia de Comunicaciones de Defensa. En el ao 2000 Internet est formada, de los restos de la ARPANet original, y tambin por las redes como la Academia Australiana de Investigacin de redes (AARNET), la NASA Science Internet (NSI), la Red Acadmica de Investigacin Suiza (SWITCH), por no mencionar las miles de redes de mayor o menor tamao de tipo educativo y de investigacin

Estructura2:
El internet es una red descentralizada en la cual las redes se conectan con otras, de ese modo aunque una red falle no lo harn. Mediante esta estructura variedades de formatos se usan para identificar mquinas y cambiar informacin.

1http://www.alu.ua.es/r/rac6/HInternet/origenes.html 2http://es.wikipedia.org/wiki/Estructura_de_Internet 3http://infomonica.galeon.com/aficiones2133375.html 4http://www.taringa.net/posts/info/11503246/Tipos-de-Exploradores.html 5http://aula21.net/tallerwq/buscadores/buscador1.htm 6http://aula21.net/tallerwq/buscadores/buscador1.htm 7http://www.slideshare.net/carlos388z/presentacion-pginas-web-educativas

b) EXPLORADOR

Concepto 3: Un explorador es una herramienta muy til que atreves de ella podemos ver el contenido de los distintas pginas web tambin se accede a documentos y verificar los discos de almacenamiento que tiene el computador. Organiza y copia los archivos en carpetas desde unidades externas hasta los discos duros, etc. Adems el explorador es conocido como Administrador de archivos travs de l podemos, organizar, mover, copiar, cambiar nombres y eliminar dichas carpetas y archivos.
Tipos4: MOZZILLA FIREFOX: Es un navegador de Internet libre y de cdigo abierto descendiente de Mozilla Application Suite y desarrollado por la Corporacin Mozilla. Es el segundo ms utilizado de Internet con ms de 450 millones de usuarios, es un navegador multiplataforma y est disponible en varias versiones INTERNET EXPLORER: Es un navegador web de Microsoft para el sistema operativo Microsoft Windows desde 1995. Es el navegador por excelencia debido a que est integrado en Windows y es el ms utilizado de Internet desde 1999 hasta la actualidad. Tambin se ha producido compilaciones de Internet Explorer (algunas actualmente descontinuadas) para otros sistemas operativos. OPERA: Es un navegador web y suite de Internet, presentado por la compaa noruega Opera Software, que se presenta como una alternativa a otros productos muy conocidos como Internet Explorer; realiza mltiples tareas como ejemplo, navegar por sitios web, contactos, dirigir correo electrnico, fuentes web, charlar va IRC y funcionar como cliente BitTorrent. SAFARI: Es un navegador web de cdigo cerrado desarrollado por Apple. Fue lanzado pblicamente como beta el 7 de enero de 2003. Incluye navegacin por pestaas, corrector ortogrfico, bsqueda progresiva, vista del historial en CoverFlow, administrador de descargas y un sistema de bsqueda integrado. GOOGLE CHROME: Este navegador web desarrollado por Google y compilado con base en componentes de cdigo abierto como el motor de renderizado WebKit y su estructura de desarrollo de aplicaciones est constituido por componentes de otros navegadores de cdigo abierto como WebKit y Mozilla. Su objetivo es lograr un navegador con una interfaz sencilla, y una muy buena

1http://www.alu.ua.es/r/rac6/HInternet/origenes.html 2http://es.wikipedia.org/wiki/Estructura_de_Internet 3http://infomonica.galeon.com/aficiones2133375.html 4http://www.taringa.net/posts/info/11503246/Tipos-de-Exploradores.html 5http://aula21.net/tallerwq/buscadores/buscador1.htm 6http://aula21.net/tallerwq/buscadores/buscador1.htm 7http://www.slideshare.net/carlos388z/presentacion-pginas-web-educativas

estabilidad, velocidad y seguridad. Es el tercer navegador ms utilizado en Internet , est disponible gratuitamente bajo condiciones de servicio especficas.

c) BUSCADOR6

Concepto
Un buscador o motor de bsqueda es un sistema o aplicacin informtica que permite la bsqueda de todo tipo de trminos y palabras clave a partir del desarrollo de ndices de archivos almacenados en servidores web. Tipos: NDICES DE BSQUEDA: Es el primer tipo de buscador que surgi. En los ndices de bsqueda, la base de datos con direcciones la construye un equipo humano. Es decir, un grupo de personas va rastreando la red en busca de pginas. Vistas stas son clasificadas por categoras o temas y subcategoras en funcin de su contenido. De este modo, la base de datos de un ndice de bsqueda contiene una lista de categoras y subcategoras relacionadas con un conjunto de direcciones de pginas web que tratan esos temas

MOTORES DE BSQUEDA: Temporalmente, los motores de bsqueda son posteriores a los ndices. El concepto es diferente: en este caso, el rastreo de la web lo hace un programa, llamado araa o motor Este programa va visitando las pginas y, a la vez, creando una base de datos en la que relaciona la direccin de la pgina con las 100 primeras palabras que aparecen en ella. Como era de esperar, el acceso a esta base de datos se hace por palabras clave: la pgina del buscador me ofrece un espacio para que yo escriba la o las palabras relacionadas con el tema que me interesa, y como resultado me devuelve directamente un listado de pginas que contienen esas palabras clave

1http://www.alu.ua.es/r/rac6/HInternet/origenes.html 2http://es.wikipedia.org/wiki/Estructura_de_Internet 3http://infomonica.galeon.com/aficiones2133375.html 4http://www.taringa.net/posts/info/11503246/Tipos-de-Exploradores.html 5http://aula21.net/tallerwq/buscadores/buscador1.htm 6http://aula21.net/tallerwq/buscadores/buscador1.htm 7http://www.slideshare.net/carlos388z/presentacion-pginas-web-educativas

 METABUSCADORES: Los metabuscadores son pginas web en las que se nos ofrece una bsqueda sin que haya una base de datos propia detrs: utilizan las bases de varios buscadores ajenos para ofrecernos los resultados. Un ejemplo de metabuscador es Metacrawler

d) CARACTERISTICAS DE PAGINAS WEB EDUCATIVAS 7:

Diseo general claro y atractivo de las pantallas Calidad tcnicas y estticas en sus elementos Adecuada integracin de medios Informacin correcta y actual Texto sin falta de ortografa No existe discriminacin Atractivo diseo para el usuario Motivadores Propicia el aprendizaje Despertar y mantener curiosidad e inters Contenidos Actividades y secciones Dibujos Entorno de comunicacin Etc.

1http://www.alu.ua.es/r/rac6/HInternet/origenes.html 2http://es.wikipedia.org/wiki/Estructura_de_Internet 3http://infomonica.galeon.com/aficiones2133375.html 4http://www.taringa.net/posts/info/11503246/Tipos-de-Exploradores.html 5http://aula21.net/tallerwq/buscadores/buscador1.htm 6http://aula21.net/tallerwq/buscadores/buscador1.htm 7http://www.slideshare.net/carlos388z/presentacion-pginas-web-educativas