UNIVERSITATEA " Al.I.

CUZA IASI FACULTATEA DE FILOSOFIE SI TIINE SOCIAL-POLITICE Specializarea: ASISTEN SOCIAL Forma de nvmnt: zi Anul universitar: 2008/2009 FIA DISCIPLINEI Denumirea disciplinei Anul de studiu II Regimul disciplinei (Ob, Op, F) Total ore din planul de nvmnt Titularul disciplinei ( grad didactic i tiinific, nume, prenume) Colectivul de specialitate CONSILIERE N ASISTENA SOCIAL Semestrul 56 II Codul disciplinei Tipul de evaluare final (E/V) E2 Ob Nr. de 5 credite 10 Total ore pe semestru 164 8 Titular seminar / lucrri practice

Totalul ore studiu individual Titular curs

CONF.UNIV.DR. DANIELA DANIELA COSTCHESCU OITU SIMONA BOSIE SOCIOLOGIE I ASISTEN SOCIAL

Numrul total de ore (pe semestru) din planul de nvmnt Total C 56 28

S 28

LP -

Competene generale (competenele generale sunt menionate n fia specializrii) 1. Cunoatere, nelegere, explicare i interpretare: - Cunoaterea noiunilor specifice disciplinei; - Explicarea i interpretarea coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei; - Familiarizarea studenilor cu dimensiunile psiho-sociale ale consilierii; - Familiarizarea studenilor cu strategiile de evaluare i consiliere n asistena social. 2. Instrumental-aplicative : - utilizarea adecvat a noiunilor specifice; - proiecte individualizate de intervenie; - planuri de servicii de consiliere; 3. Atitudinale: - Promovarea unei atitudini nediscriminatortii n practica social; - Dezvoltarea motivaiei pentru domeniul consilierii n asistena social.

Competene specifice disciplinei

Tematic general

Coninutul disciplinei Tematic curs Tematic seminar / lucrri practice I. Consilierea-obiect de studiu. Definiri, I. Consilierea contemporan. perspectiv istoric, domenii. Consilierea n Caracteristici. Organizarea i serviciile sociale planificarea temelor II. Abiliti necesare asistentului social II.Personalitatea consilierului. Competene. n domeniul consilierii Formarea asistenilor sociali n consiliere III. Abordarea lui A. Ivey IV.- V. Abordarea centrat pe client III. Abordarea lui A. Ivey (Carl Rogers) VI. Procesul de consiliere. Relaia de IV. Abordri nedirective n consiliere. consiliere. Recapitularea abordrilor Abordarea centrat pe client nedirective VII. Evaluare- proiecte de consiliere V. Procesul de consiliere. Etape utiliznd abordrile nedirective VIII. Abordarea comportamental VI. coli i teorii ale consilierii directive: IX-X. Abordarea cognitiv. Abordrile cognitiv, cognitiv compor- Abordarea raional-emotiv tamental, raional-emotiv, Perspectiva lui G. XI.-X. Abordarea lui G. Egan Egan XIII. Consilierea individual. Recapitulare abordrile directive VII. Forme de consiliere n asistena social - XIV. Evaluare- proiecte de consiliere Consilierea individual, a cuplului, n grup, utiliznd abordrile directive consilierea sistemic i de gen. Caracteristici, orientri i metode VIII. Sandarde etice ale consilierii

Bibliografie obligatori e selectiv

1. Brill, Naomi 1995, Working with people: The Helping process, Longman Publishers, London (ped) 2.Brinster, Philippe 2000, Terapia cognitiv. Pentru schimbarea gndurilor negative care ne perturb comportamentul, trad. Liliana Emilia Rusu, Ed. Teora, Bucureti 3. Dafinoiu, Ion 2005, Psihoterapii scurte, Ed. Polirom, Iai 4. Dafinoiu, Ion 2000, Elemente de psihoterapie integrativ, Ed. Polirom, Iai 5. Egan, Gerard - 1990, The Skilled Helper. A Systematic Approach to Effective Helping, Brooks/Cole Publishing Company, Pacific Grove, California 6. Grleanu, Daniela 2002, Consiliere n asistena social. Curs Ed. Univ. Al.I.Cuza Iai 7. Ivey, Allen .a. 1999, Abilitile consilierului. Abordare din perspectiva microconsilierii, (trad. Popa Simona), Ed. RisoPrint, Cluj 8. Lisievici, Petre - 1998, Teoria i practica consilierii, Ed. Universitii Bucureti 9.Mitrofan, Iolanda (coord.) 2000, Orientare experienial n psihoterapie. Dezvoltare personal, interpersonal, transpersonal, Ed. Sper, Bucureti 10. Toma Gheorge 2001, Consilierea i orientarea n coal, Ed. Credis, Bucureti Ponderea exprimat n % {total = 100%} 50

La stabilirea notei finale se iau n considerare

Media notelor acordate la seminar / lucrri practice: Notele obinute la testele periodice sau pariale Nota acordat pentru frecvena i conduita la activiti: participare la dezbateri

Notele acordate Notele acordate pentru participarea la cercuri tiinifice i/sau la concursuri profesionale 50 Nota acordat la examinarea final Alte note Cerine minime de promovare (pentru nota 5) : Cerine maxime de promovare (pentru nota - minim 2.5 la examinarea final la care se adaug 10) : punctajul pentru ndeplinirea n proporie de minim -punctaj maxim pentru activitatea din timpul semestrului (seminar); 50 % a activitilor de la seminar; -punctaj maxim pentru examenul final.

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului (completai cu zero activitile care nu sunt cerute) 1. descifrarea i studiul notielor de curs 5 8. pregtire prezentri orale 2. studiu dup manual, suport de curs 30 9. pregtire examinare final 3. studiul bibliografiei minimale indicate 20 10. consultaii 4. documentare suplimentar n bibliotec 10 11. documentare pe net 5. activitate specific de pregtire pt. seminar / 10 12. alte activiti: participare lucrri practice sesiuni comunicri tiinifice 6. realizare teme de cas, eseuri, referate, 30 13. alte activiti: proiecte, traduceri etc. documentare pe teren 7. pregtire teste periodice sau pariale 14. alte activiti: Total ore studiu individual (pe semestru) = 108 Titular curs: CONF.UNIV.DR. Daniela OITU Semntura: Titulari seminar / lucrri practice: DANIELA COSTCHESCU SIMONA BOSIE

10 10 1 2

UNIVERSITATEA AL.I.CUZA IASI FACULTATEA DE FILOSOFIE i TIINE SOCIAL-POLITICE Specializarea: ASISTEN SOCIAL Forma de nvmnt: zi Anul universitar: 2008/2009

PROGRAMA ANALITIC Disciplina: ASISTENA SOCIAL A PERSOANELOR VRSTNICE A. Locul disciplinei n planul de nvmnt: Anul de studi u Nr. ore Anul III Sem. I Sem. II C S C S 2 2 Total ore C 28 S 28 Forme de verificare Sem. I Sem. II ex Nr. credite Sem. I Sem. II 5 Cod disciplin

B. Obiectivele disciplinei: 1) Dezvoltarea abilitilor de consiliere psiho-social ale studenilor 2) Asigurarea suportului conceptual pentru activitatea de consiliere psiho-social; 3) Prezentarea i exersarea strategiilor de consiliere psiho-social; 4) Asimilarea elementelor deontologice n practicarea consilierii C. Metode de predare nvare:. la curs: expunere problematizat, explicaia, demonstraia, dezbaterea. la seminar: studiul de caz, lucrul n grup, dezbaterea, proiecte de consiliere. D. Forme i metode de evaluare:

condiii: frecven, parcurgerea bibliografiei, participarea la dezbateri la seminar i curs, realizarea proiectelor; criterii: capacitatea de sintez a informaiilor, calitatea formulrii judecilor i rspunsurilor n cadrul examinrii, originalitatea lucrrilor elaborate, nsuirea corespunztoare a cunotinelor de specialitate; forme: mixt; formula notei finale: 50% examen; 50% activitatea de la seminar

E. Coninutul cursurilor / numr de ore pentru fiecare tem:

1. Consilierea-obiect de studiu. Definiri, perspectiv istoric, domenii. Consilierea n serviciile

sociale Nr. ore de curs: 2 ore Personalitatea consilierului. Competene. Formarea asistenilor sociali n consiliere Nr. ore de curs: 2 ore Abordarea lui A. Ivey Nr. ore de curs: 2 ore Abordri nedirective n consiliere. Abordarea centrat pe client Nr. ore de curs:4 ore Procesul de consiliere. Etape Nr. ore de curs: 4 ore coli i teorii ale consilierii directive: Abordrile cognitiv, cognitiv -comportamental, raional-emotiv, Perspectiva lui G. Egan Nr. ore de curs: 8 ore 2. Forme de consiliere n asistena social - Consilierea individual, a cuplului, n grup, consilierea sistemic i de gen. Caracteristici, orientri i metode Nr. ore de curs: 4 ore 3. Sandarde etice ale consilierii Nr. ore de curs: 2 ore F. Coninutul seminariilor / numr de ore pentru fiecare tem: Seminar 1: Consilierea contemporan. Caracteristici. Nr. ore de seminar: 2 ore Seminar 2: Abiliti necesare asistentului social n domeniul consilierii Nr. ore de seminar: 2 ore Seminar 3: Abordarea lui A. Ivey Seminar 4 i 5: Abordarea centrat pe client Nr. ore de seminar: 4ore

Seminar 6: Procesul de consiliere. Relaia de consiliere Recapitulare abordrile nedirective. Nr.ore seminar: 2ore Seminar 7: Evaluare proiecte utiliznd abordrile nedirective Nr. ore seminar: 2ore Seminar 8: Abordarea comportamental Nr ore seminar: 2ore Seminar 9- 10: Abordarea cognitiv. Abordarea raional-emotiv Nr. ore seminar: 4ore Seminar 11i 12: Abordarea lui G. Egan Nr. ore seminar: 4 ore Seminar 13: Consilierea individual. Recapitularea abordrilor directive Nr. ore seminar: 2 ore Seminar 14: Evaluare proiectelor de consiliere utiliznd abordrile directive: Nr. ore seminar: 2ore

G. Bibliografie seminar 1. Apfeldorfer, Gerard, Arta de a cultiva relaii durabile, Ed. Trei, Bucureti, 2007; 2. Brinster, Philippe, Terapia cognitiv, Ed. Teora, Bucureti, 2000; 3. Cottraux, Jean, Terapiile cognitive, Ed. Polirom, Iai, 2003; 4. Dafinoiu Ion, Elemente de psihoterapie integrativ, Polirom, Iai; 5. Dafinoiu Ion, Psihoterapii scurte, Polirom, Iai 2000; 6. Grleanu, Daniela, Consiliere n asistena social, curs, Ed. Univ Al. I. Cuza, Iai; 7. Ivey, Allen, Abilitile consilierului. Abordare din perspectiva microconsilierii,(trad. Popa
Simona), Ed. RisoPrint, Cluj, 1999;

8. Lisievici, Petre, Teoria i practica consilierii, Ed. Universitii Bucureti; 9. Mitrofan, Iolanda, Cuplul conjugal-armonie i dizarmonie, EDP, Bucureti, 1989; 10. Mitrofan, N., I., Elemente de psihologia cuplului, Casa de editur i pres ansa SRL,
Bucureti, 1994; 11. Vrama, Ecaterina, Consilierea i educaia prinilor, Ed. Aramis, Bucureti. Titular de curs: Conf. dr. Daniela oitu Titulari de seminar: DANIELA COSTCHESCU SIMONA BOSIE Semnatura Semnatura Semnatura