UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAO FISICA ABORDAGENS SCIO-ANTROPOLGICAS DA EDUCAO FSICA msnmsgr.exe http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=4526241413807331888 http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?rl=pv&uid=9184167870349480821 http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?

rl=pv&uid=11293962054320449272

UMA ANLISE ANTROPOLGICA e COMPARATIVA DOS FILMES: A EDUCAO DE PEQUENA ARVORE E O ENIGMA DE KASPAR HAUSER

DOCENTE: Prof Dr. Cleomar F. Gomes DISCENTE: Aiala Priscila Nunes de Castro

Cuiab Novembro de 2011

1) As quatro rubricas humanas nos filmes:

O homem possui em suas aes o respaldo de quatro rubricas humanas, O Ludens (ldico, brincar), Sapiens (saber), Faber (fazer) e o Demens (ser violento, louco).

No filme A Educao de Pequena rvore podemos ver a representao destas rubricas, O Homo Ludens representado quando Pequena rvore brinca com a menina branca, O Sapiens representado por todo saber a ele ensinado, como lidar com a morte, como aproveitar a vida, aprender a ler etc. J o homo Faber retratado pelo que ele aprende a fazer, como fabricar whisky, negociar com vendedores, cortar lenha etc. O Dmens visto atravs da violncia da professora ao corrigir o aluno e do pai da menina que d uma surra na garota ao ver que ela aceitou o presente de um ndio.

No filme O Enigma de Kaspar Hauser vemos a rubrica do Ludens quando ele brinca com o cavalo de madeira, mesmo no entendendo bem o brincar, aquela era uma forma dele se distrair, passar o tempo. O Sapiens uma rubrica imposta ao Kaspar Hauser quando ele chega cidade, todos querem ensin-lo, querem que ele saiba se comportar, falar etc. A figura do homo Faber no vista em Kaspar, pois ele nada sabia fazer, para a sociedade ele era visto somente como uma despesa, no contribua com o progresso. O Demens corrente no filme, pois a figura humana tida como cruel, louca, pois aprisionar uma pessoa, fazer com que ela viva em mnima condio humana no mnimo um ato de violncia contra os direitos de cada um de crescer e aprender...

2) Quais os tipos de educao presentes nos filmes?

Nos dois filmes nos deparamos com a imposio de uma educao social, o saber da escola, que capaz de moldar o comportamento humano, que faz com que o homem se adeque s necessidades da sociedade e haja conforme suas regras. Kaspar no fora educado, e Pequena rvore, com sua educao informal, influenciada pelos saberes populares e tradicionais de seus avs no era visto como um menino civilizado, somente o saber cultural transmitido ele (inclusive o saber indgena) no bastavam s autoridades para considera-lo um menino educado.

3) Quais as lies aprendidas ou ensinadas nos filmes?

No filme A educao de Pequena rvore nos deparamos com uma sequncia de aprendizados, lies por ele aprendidas e que ele levar por toda a vida.

Com os avs ele aprende que a vida cheia de alternativas e que temos a possibilidade de escolher nossas aes, o que queremos para ns, assim como temos responder por nossas escolhas. Pequena rvore aprende o que a morte e como lidar com a perda, e com isso percebe a importncia de conservar e preservar a vida. Outra lio aprendida que no se pode mudar as regras do caminho, o que tiver que ser ser. Pequena rvore aprende a importncia de se conhecer o passado para entender o futuro, a origem e a histria de seu povo so importantes para reconhecer e entender as tradies mantidas e as decises tomadas. Outra lio ensinada a ele por seu av de que devemos ganhar as coisas por merecer, devemos fazer para sermos reconhecidos e ento recompensados. Quem trabalha, recebe! Na vida preciso aprender sozinho, atravs das experincias, dos tombos e dos acertos. J no Filme O mistrio de Kaspar Hauser a principal lio que temos a tolerncia diferena, s peculiaridades de cada um, suas dificuldades, a erradicao do preconceito racial e aceitao das limitaes fsicas como uma condio, no como doena ou falta de educao, prestgio etc.

4) O que acontece com o Pequena Arvore na escola? De um lugar simples, sua casa, onde era reconhecido e amado, Pequena rvore se descobre em uma priso, e visto com um menino qualquer. A escola um lugar de meninos iguais, cabelos iguais, roupas iguais. Um espao para domar corpos, onde as pessoas para serem vistas como cidados americanos devem ter um nome americano ( e no de objeto), usar sapatos e vestimentas americanizadas. A escola indgena era um espao de represso de costumes e tradies, onde a livre expresso no existia. Em uma cena do filme o menino responde uma pergunta da professora e corrigido por falar coisas imprprias (cruzar), para ele um ato normal praticado pelos animais. A professora o manda para o castigo, mas no revela o porqu dele est sendo castigado, o menino no entende. Retratos de uma educao que mera transmisso de conhecimentos, que no estimula a capacidade de raciocnio do aluno, muitos menos d a possibilidade da interao, imaginao e criao por parte deles. Mesmo sendo influenciado pela cultura norte-americana, Pequena rvore afirma que nunca deixar de ser quem ele realmente era.

Fazendo uma ligao entre os filmes, percebemos que o conhecimento era meramente repassado a Kaspar Hauser, todos queriam que ele soubesse, mas ele no conseguia

entender o porqu de fazer ou no certas coisas, no entendia porque se comportar acabou como animal fazia por fazer, ou porque lhe era imposto, domesticado.