El responsable es aquel que responde por sus actos, se hace cargo de sus consecuencias y aprende de ellas.

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Frase de Responsabilidad La responsabilidad es la sabidura que da la experiencia para poder cumplir con las obligaciones.
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Frase de Responsabilidad Ser responsable es asumir las consecuencias de nuestras acciones y decisiones.
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Frase de Responsabilidad La responsabilidad es uno de los valores y pilares mas fuertes del xito.
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Frase de Responsabilidad La responsabilidad es un logro no un regalo.

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Frase de Responsabilidad La responsabilidad es la base de la vida.

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Frase de Responsabilidad El ser responsable es simplemente dar la cara a las acciones cometidas con un bien, pues si lo haces al contrario nunca sers responsable.
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Frase de Responsabilidad Un gran poder implica una gran responsabilidad.

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Frase de Responsabilidad Responsabilidad es hacer las cosas al instante que te lo dicen y no cuando t quieres.
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Frase de Responsabilidad La responsabilidad es ms que un compromiso, y no se nace con ella se adquire con la madurez.
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Frase de Responsabilidad Pasan los aos y la responsabilidad crece, sin embargo muchas veces con los aos nos hacemos ms irresponsables.
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Frase de Responsabilidad Es ficl eludir nuestras responsabilidades, pero es imposible eludir las consecuencias de haber eludido nuestras responsabilidades.
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Frase de Responsabilidad La responsabilidad es la mentalidad de querer hacer las cosas lo mejor, no solamente bien.
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Frase de Responsabilidad Responsabilidad es la capacidad de asumir cargos que no te sean impuestos.

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Frase de Responsabilidad La responsabilidad ensea a cumplir y asumir poder.

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Frase de Responsabilidad La responsabilidad es no dejar lo que hoy puedes hacer para maana.
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Frase de Responsabilidad La responsabilidad no es la principal manera de llegar al xito, es la nica manera.

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Frase de Responsabilidad La responsabilidad como fundamento del progreso.

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Frase de Responsabilidad Responsabilidad es aprender a asumir retos y sacarlos adelante.

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Frase de Responsabilidad La responsabilidad es el saber siempre lo que hay que hacer, pero sin dejar atrs tus principios.
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Frase de Responsabilidad Responsable es aquel que hace lo que debe hacer.

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Frase de Responsabilidad La responsabilidad es un factor que toda persona debe poseer, para poder cumplir con sus obligaciones y tareas.
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Frase de Responsabilidad La responsabilidad se hace, no nace.

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Frase de Responsabilidad Los responsables son persona de buen proceder, luchan y luchan hasta ms no poder.
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Frase de Responsabilidad La persona responsable es aquella que esta segura de sus pensamientos, siendo estos los que nos ayudan a aceptar nuestros actos.
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Frase de Responsabilidad La responsabilidad se encuentra cuando el hombre necesita orden en su vida.

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Frase de Responsabilidad No somos responsable de nuestros sentimientos, pero si de lo que hacemos con ellos.
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Frase de Responsabilidad La responsabilidad es el precio de ser mayor.

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Frase de Responsabilidad La responsabilidad nos fortalece como humanos. Ser responsable hoy en da es practicamente imposible.
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Frase de Responsabilidad Si nunca has sido irresponsable, no es que seas perfecto, es que no eres humano, puesto que los humanos nos equivocamos.
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Frase de Responsabilidad La responsabilidad se aprende cuando llegas al fondo y no tienes de otra.

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Frase de Responsabilidad Si los ms responsables son irresponsables... sern responsables los irresponsables?
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Frase de Responsabilidad Responsabilidad, ahora un valor transformado.

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Frase de Responsabilidad Responsabilidad es la actitud de una persona inteligente.

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Frase de Responsabilidad El conocimiento nos hace responsables.

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Frase de Responsabilidad Alguien responsable es aquel que compra lana y palillos y termina siempre su tejido, es alguien que no espera solo los inviernos para continuar lo que empez un ao atras,
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Frase de Responsabilidad Cuanto ms poder se tiene, ms responsabilidad se asume.

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Frase de Responsabilidad Una persona responsable?Existe?

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Frase de Responsabilidad La responsabilidad se adquiere a travs de los aos con inteligencia y el conocimiento moral.
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Frase de Responsabilidad Nuestra nica responsabilidad es luchar contra la ignorancia.

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Frase de Responsabilidad

Responsabilidad es hacer lo que nos corresponde de la mejor manera, siendo el beneficio colectivo.
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Frase de Responsabilidad La responsabilidad donde quiera que nos encontremos ser juzgado con un buen valor.
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Frase de Responsabilidad Ser responsable significa odiar la ignorancia y luchar por tus sueos y futuros.
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Frase de Responsabilidad La responsabilidad de una persona termina donde comienza la de los dems.
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Frase de Responsabilidad La responsabilidad es una virtud que todo ser humano debe desarrollar por si mismo.
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Frase de Responsabilidad La Responsabilidad es el gesto de un alma tranquila.

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Frase de Responsabilidad Cuanta ms libertad tenemos, mas responsabilidad hay que asumir.
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Frase de Responsabilidad Con grandes poderes vienen grandes responsabilidades.....

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Frase de Responsabilidad Es hacerse responsable de tus actos... chau!!!!!!!

ESPONSABILIDADES PARA NIOS DE ACUERDO A SU EDAD

[ Editado ] Opciones el 02-25-2011 02:27 PM - se edit por ltima vez el 02-25-2011 02:28 PM Desde el Rincn de las Consejeras: Responsabilidades en la Casa

En el mundo de hoy en da, se recomienda que los nios se vuelvan socios de trabajo con sus padres y sus profesores. Es posible lograr este reto de muchas formas: respeto mutuo, compartiendo opiniones, aceptar decisiones, poner metas, estndares o limitaciones, y permitir ciertos derechos y privilegios.

Asumir responsabilidades ayuda al crecimiento individual de la persona y su relacin con otros. Mientras el nio/a aprende los beneficios de adquirir orden y organizacin como resultado de la asimilacin del concepto cooperacin, tambin aprende a verse a s mismo como una persona capaz de contribuir a otras personas. La mejor manera de crecer en esta rea es a travs de un desarrollo sistematizado, en el cual el nio/a logra sentirse til y necesitado desde muy temprana edad, con la expectativa de volverse independiente y ms seguro de s mismo con el paso del tiempo.

Algunas veces los padres estn conscientes de la necesidad de darles responsabilidades a sus hijos pero se frenan por el desconocimiento de cmo hacerlo y qu esperar de ellos. Se relaciona a continuacin, una lista de responsabilidades que se consideran factibles de realizar por los nios de acuerdo a su edad. Los nios no deben de dejar de cumplir con sus responsabilidades adquiridas cuando inician otras nuevas. Es importante que el nio adquiera una nueva responsabilidad que beneficie el ncleo familiar, al inicio de un nuevo ciclo escolar. Un nio/a de 4 aos podra tener a su cargo 4 obligaciones en el hogar. Lo que significara que a la edad de 8 podra realizar 8 obligaciones en el hogar. La lista es slo una gua. Es importante valorar la situacin particular de cada familia. Los nios pueden realizar trabajos en casa de acuerdo a su propio desarrollo y madurez.

Al implementar estas responsabilidades en el hogar se recomienda mucha tctica. Es muy importante hacerlo gradualmente. Primero hay que establecer una buena relacin con los nios. Posteriormente y de comn acuerdo, los padres y nios determinan como stos ltimos inician a contribuir como miembros de la familia al hacer labores en la casa. Un nio necesita que se les entrene en cada una de las tareas que se les pida realicen. Es muy importante que los padres hagan con ellos las tareas mientras aprenden. Recuerde que cuando un nio hace una labor, lo va a realizar a su nivel y no al de un adulto, por lo que los padres no deben esperar trabajos hechos a la perfeccin. Es muy importante que los padres alaben y motiven positivamente a sus hijos por las tareas hechas en casa. Si es necesario corregir a un nio en cmo hacer mejor una tarea en la casa, debe de ser hecha de una manera positiva.

Posibles tareas a realizar por nios entre 4 y 5 aos.

1. Ayudar a poner la mesa. Para hacer esta tarea ms fcil, hacer un dibujo en un papel de cmo se deben colocar los cubiertos. Escribir una D (derecha) por los cubiertos que se deben poner a la derecha y una I (izquierda) por los que se deben de poner en esa parte. Esto es muy bueno pues los nios aprenden al mismo tiempo los conceptos derecha/ izquierda. Mientras aprenden, permita que los nios usen el modelo de papel como mantel individual. 1. Ayudar a hacer la cama. 2. Ayudar a sacar la compra de las bolsas y guardarla en la despensa. Este tarea ayuda mucho a desarrollar habilidades de organizacin. 3. Ayudar en la cocina en la preparacin de los alimentos. 4. Ayudar en la preparacin de algn platillo sencillo, como un postre, ensalada, emparedado o ponerle queso a galletas. 5. Levantar los juguetes y guardarlos. 6. Aprender a compartir los juguetes con sus amigos. 7. Jugar sin la constante supervisin y atencin de un adulto. 8. Jugar al tren de basura. Use una bolsa de plstico y juegue a que el tren va por la casa recogiendo la basura de los botes. 9. Aprender a amarrarse las agujetas de los zapatos. 10. Hacer tarjetas de cumpleaos para la familia. 11. Ayudar a mam o pap a sacar la ropa que va a usar al da siguiente. 12. Lavarse los dientes slo y tomar un baarse en la noche (si es parte de su rutina diaria) 13. Escoger un lugar en la casa para hacer las tareas de la escuela con el fin de crear el hbito del estudio.

Posibles tareas a realizar por nios entre 5 y 6 aos.

1. Servirse en un vaso lo que desee beber. Para hacer esta tarea ms fcil, comprar un bote

De plstico de y llenarlo solamente las 2/3 partes con leche o jugo. 1. Ayudar con la lechuga para la ensalada, hacindola en pedazos con las manos. 2. Ayudar a cocinar midiendo ingredientes que se necesitan en una receta. Esta tarea es muy buena para practicar matemticas al medir , , , cucharadas, por ejemplo. 3. Hacer emparedados y limpiar el rea donde se prepararon. 4. Hacer la cama y levantar el cuarto. 5. Vestirse solos y escoger la ropa para el da siguiente. 6. Separar la ropa sucia para lavarla, poniendo la ropa de color en un lado y la ropa blanca en otro lado. 7. Doblar la ropa limpia y guardarla en los cajones. 8. Contestar el telfono y aprender a hacer llamadas telefnicas. 9. Ayudar a cuidar a las mascotas, alimentndolos y limpiando su rea. 10. Enviar recados de agradecimiento por regalos recibidos. 11. Preparar la mochila y todo lo necesario para ir a la escuela al da siguiente (flder de tarea, dinero de lunch, libro de lectura, etc.) 12. Hablar de lo que hizo en la escuela con detalles.

Posibles tareas a realizar por nios entre 7 y 8 aos.

1. Llevar los platos sucios de la comida al lavabo, enjuagarlos y colocarlos en la mquina para lavarlos o donde se lavan. 2. Una vez lavados los trastes, ponerlos en su lugar. 3. Hacer una ensalada verde. 4. Pelar vegetales. 5. Limpiar su cuarto el fin de semana. 6. Preparar su lunch que lleva a la escuela. 7. Colgar su ropa en el closet. 8. Limpiar vidrios y ventanas. 9. Pagar cuando haga pequeas compras. 10. Organizar el gasto de su dinero personal (gastada) 11. Ayudar a limpiar el coche. 12. Barrer el piso 13. Ayudar en trabajos sencillos en el jardn, tales como usar el rastrillo para recoger hojas,quitar la hierba o basura. 14. Regar las plantas y flores 15. Sacar a caminar a la mascota familiar.

Posibles tareas a realizar por nios entre 9 y 10 aos.

1. Limpiar el bao. 2. Pasar la aspiradora y quitar el polvo de la sala. 3. Trapear el piso de la cocina. 4. Aprender a preparar un platillo para la cena. 5. Cuidar a un menor que l/ella con la supervisin de un adulto. 6. Ayudar a lavar el carro. 7. Ayudar a hacer la comprar de la despensa en la tienda. 8. Poner los platos en la mquina para lavarlos. 9. Pulir objetos de plata u otro metal. 10. Quitar el polvo de jarrones o diferentes muebles en la casa. 11. Levantarse por s mismo con un reloj despertador.

ESPONSABILIDADES PARA NIOS DE ACUERDO A SU EDAD

[ Editado ] Opciones el 02-25-2011 02:27 PM - se edit por ltima vez el 02-25-2011 02:28 PM Desde el Rincn de las Consejeras: Responsabilidades en la Casa

En el mundo de hoy en da, se recomienda que los nios se vuelvan socios de trabajo con sus padres y sus profesores. Es posible lograr este reto de muchas formas: respeto mutuo, compartiendo opiniones, aceptar decisiones, poner metas, estndares o limitaciones, y permitir ciertos derechos y privilegios.

Asumir responsabilidades ayuda al crecimiento individual de la persona y su relacin con otros. Mientras el nio/a aprende los beneficios de adquirir orden y organizacin como resultado de la asimilacin del concepto cooperacin, tambin aprende a verse a s mismo como una persona capaz de contribuir a otras personas. La mejor manera de crecer en esta rea es a travs de un desarrollo sistematizado, en el cual el nio/a logra sentirse til y necesitado desde muy temprana edad, con la expectativa de volverse independiente y ms seguro de s mismo con el paso del tiempo.

Algunas veces los padres estn conscientes de la necesidad de darles responsabilidades a sus hijos pero se frenan por el desconocimiento de cmo hacerlo y qu esperar de ellos. Se relaciona a continuacin, una lista de responsabilidades que se consideran factibles de realizar por los nios de acuerdo a su edad. Los nios no deben de dejar de cumplir con sus responsabilidades adquiridas cuando inician otras nuevas. Es importante que el nio adquiera una nueva responsabilidad que beneficie el ncleo familiar, al inicio de un nuevo ciclo escolar. Un nio/a de 4 aos podra tener a su cargo 4 obligaciones en el hogar. Lo que significara que a la edad de 8 podra realizar 8 obligaciones en el hogar. La lista es slo una gua. Es importante valorar la situacin particular de cada familia. Los nios pueden realizar trabajos en casa de acuerdo a su propio desarrollo y madurez.

Al implementar estas responsabilidades en el hogar se recomienda mucha tctica. Es muy importante hacerlo gradualmente. Primero hay que establecer una buena relacin con los nios. Posteriormente y de comn acuerdo, los padres y nios determinan como stos ltimos inician a contribuir como miembros de la familia al hacer labores en la casa. Un nio necesita que se les entrene en cada una de las tareas que se les pida realicen. Es muy importante que los padres hagan con ellos las tareas mientras aprenden. Recuerde que cuando un nio hace una labor, lo va a realizar a su nivel y no al de un adulto, por lo que los padres no deben esperar trabajos hechos a la perfeccin. Es muy importante que los padres alaben y motiven positivamente a sus hijos por las tareas hechas en casa. Si es necesario corregir a un nio en cmo hacer mejor una tarea en la casa, debe de ser hecha de una manera positiva.

Posibles tareas a realizar por nios entre 4 y 5 aos.

1. Ayudar a poner la mesa. Para hacer esta tarea ms fcil, hacer un dibujo en un papel de cmo se deben colocar los cubiertos. Escribir una D (derecha) por los cubiertos que se deben poner a la derecha

y una I (izquierda) por los que se deben de poner en esa parte. Esto es muy bueno pues los nios aprenden al mismo tiempo los conceptos derecha/ izquierda. Mientras aprenden, permita que los nios usen el modelo de papel como mantel individual. 1. Ayudar a hacer la cama. 2. Ayudar a sacar la compra de las bolsas y guardarla en la despensa. Este tarea ayuda mucho a desarrollar habilidades de organizacin. 3. Ayudar en la cocina en la preparacin de los alimentos. 4. Ayudar en la preparacin de algn platillo sencillo, como un postre, ensalada, emparedado o ponerle queso a galletas. 5. Levantar los juguetes y guardarlos. 6. Aprender a compartir los juguetes con sus amigos. 7. Jugar sin la constante supervisin y atencin de un adulto. 8. Jugar al tren de basura. Use una bolsa de plstico y juegue a que el tren va por la casa recogiendo la basura de los botes. 9. Aprender a amarrarse las agujetas de los zapatos. 10. Hacer tarjetas de cumpleaos para la familia. 11. Ayudar a mam o pap a sacar la ropa que va a usar al da siguiente. 12. Lavarse los dientes slo y tomar un baarse en la noche (si es parte de su rutina diaria) 13. Escoger un lugar en la casa para hacer las tareas de la escuela con el fin de crear el hbito del estudio.

Posibles tareas a realizar por nios entre 5 y 6 aos.

1. Servirse en un vaso lo que desee beber. Para hacer esta tarea ms fcil, comprar un bote De plstico de y llenarlo solamente las 2/3 partes con leche o jugo. 1. Ayudar con la lechuga para la ensalada, hacindola en pedazos con las manos. 2. Ayudar a cocinar midiendo ingredientes que se necesitan en una receta. Esta tarea es muy buena para practicar matemticas al medir , , , cucharadas, por ejemplo. 3. Hacer emparedados y limpiar el rea donde se prepararon. 4. Hacer la cama y levantar el cuarto. 5. Vestirse solos y escoger la ropa para el da siguiente. 6. Separar la ropa sucia para lavarla, poniendo la ropa de color en un lado y la ropa blanca en otro lado. 7. Doblar la ropa limpia y guardarla en los cajones. 8. Contestar el telfono y aprender a hacer llamadas telefnicas. 9. Ayudar a cuidar a las mascotas, alimentndolos y limpiando su rea. 10. Enviar recados de agradecimiento por regalos recibidos. 11. Preparar la mochila y todo lo necesario para ir a la escuela al da siguiente (flder de tarea, dinero de lunch, libro de lectura, etc.) 12. Hablar de lo que hizo en la escuela con detalles.

Posibles tareas a realizar por nios entre 7 y 8 aos.

1. Llevar los platos sucios de la comida al lavabo, enjuagarlos y colocarlos en la mquina para lavarlos o donde se lavan. 2. Una vez lavados los trastes, ponerlos en su lugar. 3. Hacer una ensalada verde. 4. Pelar vegetales. 5. Limpiar su cuarto el fin de semana. 6. Preparar su lunch que lleva a la escuela. 7. Colgar su ropa en el closet. 8. Limpiar vidrios y ventanas. 9. Pagar cuando haga pequeas compras. 10. Organizar el gasto de su dinero personal (gastada) 11. Ayudar a limpiar el coche. 12. Barrer el piso 13. Ayudar en trabajos sencillos en el jardn, tales como usar el rastrillo para recoger hojas,quitar la hierba o basura. 14. Regar las plantas y flores 15. Sacar a caminar a la mascota familiar.

Posibles tareas a realizar por nios entre 9 y 10 aos.

1. Limpiar el bao. 2. Pasar la aspiradora y quitar el polvo de la sala. 3. Trapear el piso de la cocina. 4. Aprender a preparar un platillo para la cena. 5. Cuidar a un menor que l/ella con la supervisin de un adulto. 6. Ayudar a lavar el carro. 7. Ayudar a hacer la comprar de la despensa en la tienda. 8. Poner los platos en la mquina para lavarlos. 9. Pulir objetos de plata u otro metal. 10. Quitar el polvo de jarrones o diferentes muebles en la casa. 11. Levantarse por s mismo con un reloj despertador.

El valor de la responsabilidad
Victria Cardona. Educadora Familiar E-cristians.net 25/04/2003

A nivel de conceptos

Toda educacin tiene que tener por objetivo formar personas honestas, con convicciones profundas, fundamentadas en valores. La responsabilidad personal es muy importante para todos, pequeos y grandes. La fuerza del educador est en su manera de hacer, en el optimismo con que afronta las dificultades, en la madurez con que toma las decisiones, en no detenerse nunca para llegar a su mejora humana y, sobre todo, en la respuesta que da a sus deberes familiares, profesionales y sociales. Una caracterstica de esta responsabilidad es asumir los actos que uno hace sin cargar, si se equivoca, las culpas a los otros. Se trata de conseguir de los hijos y de las hijas, para ayudar a la responsabilidad, que sepan qu tienen que hacer y cmo lo tienen que hacer, en cada momento de su vida en casa, en la escuela, con los amigos, sin buscar excusas y enfrentndose a las consecuencias de sus actos. La autonoma que los nios van logrando es necesaria para llegar a ser responsables. Por esto, se debe empezar a incentivar desde bien pequeos; un primero paso sera dejar que tomen unas cucharadas de comida a solas, que escojan la ropa para vestirse de mayores, otro ejemplo, el cumplimiento de los encargos tal y como hemos reflexionado en el artculo anterior. Todo con la intencin de que sepan decidir y que tengan iniciativas. Tambin porque con los errores, aprendern a rectificar. Dice el dicho castellano: "Nadie escarmienta en cabeza ajena". Otro elemento por considerar como un valor educativo, en el tema que tratamos, es la administracin del dinero. Qu tenemos que hacer para que comprendan que las cosas cuestan y que los dineros se han de saber administrar? Es probable que a 7 o 8 aos hayan comprado algo para nosotros, o bien para ellos mismos: lpices, golosinas, un juguete... Parece interesante que ms o menos a esta edad, o como mximo a los 10 o 11 aos tengan asignada una cantidad peridica y fija para estos pequeos gastos. Puede que padres y madres, piensen que ya compran todo lo que necesitan, pero, en este tema, no se trata de suplir, sino de que se aprenda el coste de las cosas materiales, para no ser malversadores y con el ahorro animar a la generosidad hacia los otros. Cabe decir que para ensear a organizarse no se puede dar dinero cuando se acaba la cantidad establecida y que esta "paga" debe

Ellos mismos

Pequeos empresarios

estar relacionada con la edad, y una vez acordados los gastos habituales que tienen. Un punto relacionado con el dinero sera, tambin, hacer participar a los jvenes en la elaboracin del presupuesto familiar, es de utilidad para acostumbrarlos a la realidad econmica familiar y no vivir inmersos en la sociedad consumista que anima a gastar ms, cuando se debera fomentar en el mbito familiar, que se gaste mejor y con inteligencia.

Al dar responsabilidades a los hijos, sea con encargos que faciliten pensar en los otros y ser tiles, como la nia de la fotografa que contempla y acompaa a su hermanito acabado de nacer, o sea con la administracin de pequeas cantidades de dinero, vamos cooperando a aumentar su independencia y su seguridad. Un clima de confianza, dentro de la familia, es un apoyo para tener responsabilidad, se hacen las tareas con ms ilusin y se aprenden en el hogar otros valores como la sinceridad, la generosidad o la fortaleza, siempre y cuando Responsabilidad padres y madres hagan lo posible para conocer las ms confianza capacidades de cada uno de los suyos y se marquen retos asequibles a cada cual. Este ambiente positivo es vivir siempre con amabilidad para todos. Dice San Francisco de Sales: "Puede hacerse comprender la verdad y amonestar, siempre y cuando se haga con dulzura". Por lo tanto, hijos e hijas sern responsables si sus progenitores, los comprenden y saben razonarles conductas adecuadas, cuando estn ofuscados. Es bueno, tambin, que vean que cuando los grandes no estn acertados, saben pedir perdn. Como siempre, la naturalidad y sencillez, son virtudes pequeas que motivan al esfuerzo personal para ser mejores y vivir la responsabilidad con todo el compromiso que comporta.

Los nios actan de manera responsable cuando se comportan adecuadamente sin que haya que recordrselos una y otra vez.

Segn los autores Harris Clemes y Reynold Bean, un nio es responsable si: * Realiza sus tareas en el hogar y el colegio sin que haya que recordrselo en todo momento. * Puede razonar lo que hace. * No echa la culpa a los dems sistemticamente. * Es capaz de escoger entre diferentes alternativas. * Puede jugar y trabajar a solas sin angustias. * Puede tomar decisiones que difieren de las que otros nios toman en el grupo en que se mueven. * Respeta y reconoce los lmites impuestos por los padres y profesores sin discusiones intiles. * Puede concentrar su atencin en tareas complicadas (segn su edad) durante cierto tiempo sin llegar a situaciones de frustracin. * Lleva a cabo lo que dice que va a hacer. * Reconoce sus errores y trata de corregirlos sin armar un lo. * La importancia de las normas Para inculcar la responsabilidad en los nios es primordial que en el hogar se establezcan normas y reglas claras. De lo contrario les resultar difcil practicar la autodisciplina necesaria para controlar su propio comportamiento. Se sentirn confundidos y no sabrn exactamente cmo seguir las directrices que se les dan. Si los nios no tienen claro qu esperan sus padres de ellos, o no saben cules son sus deberes, no podrn educarse en el valor de la responsabilidad. Padres y educadores deben no solo establecer normas de la manera adecuada segn la edad de cada nio, sino explicar cules son las consecuencias por transgredirlas. Los autores del libro Cmo ensear a su hijo a ser responsable aseguran que los nios a quienes no se les dan deberes en el hogar desde la primera infancia, carecern de habilidad para organizarse, para fijarse objetivos y llevar a cabo tareas complejas a lo largo de su infancia y adolescencia. Sin embargo es fundamental que los padres tengan en cuenta tres reglas al asignar responsabilidades a los hijos para que ellos interioricen este valor: 1. Sea coherente: Cuando una norma no se cumple, se debe dar un suave castigo. Esto tiene sobre el nio ms efecto a largo plazo que una actitud incoherente con un castigo severo. La coherencia es una manera de demostrar a los hijos que se est pendiente de su comportamiento. Al ser coherentes padres y maestros, los nios se sienten ms seguros y saben a qu atenerse si no cumplen las normas y responsabilidades. Si no hay coherencia, los chicos sienten ansiedad porque no son capaces de predecir lo que puede suceder. 2. No sea arbitrario: No ser arbitrario significa que padres o educadores hacen algo diferente a

lo que haban dicho, o hacen algo sobre lo que no haban advertido al nio. Un acto inesperado del padre ante una responsabilidad no cumplida, aumenta el miedo y la frustracin del nio. Para evitar ser arbitrario, padres y maestros deben aclarar lo que esperan del nio, comunicarle esas expectativas de forma sencilla y directa y concretar cules son las consecuencias si el nio acta en consonancia o no con esas expectativas. 3. D recompensas por ser responsable: Esta es una manera de estimular a los nios a comportarse adecuadamente. Ello no significa necesariamente regalos materiales, sino reconocimientos pequeos que reafirmarn en el nio la satisfaccin de la labor cumplida.