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MINISTRIO PBLICO DO ESTADO DE RONDNIA

ANALISTA PROGRAMADOR
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUES ABAIXO.
01 Voc recebeu do fiscal o seguinte material: a) este caderno, com o enunciado das 50 questes das Provas Objetivas, sem repetio ou falha, assim distribudas: CONHECIMENTOS LNGUA GERAIS PORTUGUESA III Questes Pontos Questes Pontos 0,8 11 a 15 1a 5 1,2 1,2 16 a 20 1,8 6 a 10 CONHECIMENTOS ESPECFICOS Questes 21 a 30 31 a 40 41 a 50 Pontos 2,0 2,5 3,0

b) 1 CARTO-RESPOSTA destinado s respostas s questes objetivas formuladas nas provas.

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Verifique se este material est em ordem e se o seu nome e nmero de inscrio conferem com os que aparecem no CARTO. Caso contrrio, notifique IMEDIATAMENTE o fiscal. Aps a conferncia, o candidato dever assinar no espao prprio do CARTO, preferivelmente a caneta esferogrfica de tinta na cor preta. No CARTO-RESPOSTA, a marcao das letras correspondentes s respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espao compreendido pelos crculos, a caneta esferogrfica de tinta na cor preta, de forma contnua e densa. A LEITORA TICA sensvel a marcas escuras; portanto, preencha os campos de marcao completamente, sem deixar claros. Exemplo: A B C D E

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Tenha muito cuidado com o CARTO, para no o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O CARTO SOMENTE poder ser substitudo caso esteja danificado em suas margens superior ou inferior - BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA TICA. Para cada uma das questes objetivas, so apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); s uma responde adequadamente ao quesito proposto. Voc s deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcao em mais de uma alternativa anula a questo, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA. As questes objetivas so identificadas pelo nmero que se situa acima de seu enunciado. SER ELIMINADO do Concurso Pblico o candidato que: a) se utilizar, durante a realizao das provas, de mquinas e/ou relgios de calcular, bem como de rdios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espcie; b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questes e/ou o CARTO-RESPOSTA. Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcaes assinaladas no Caderno de Questes NO SERO LEVADOS EM CONTA. Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTES E O CARTO-RESPOSTA , E ASSINE A LISTA DE PRESENA. O TEMPO DISPONVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTES OBJETIVAS DE 3 (TRS) HORAS.

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maro 2005

LNGUA PORTUGUESA III


O tempo do desenvolvimento
Levei minha moto para ser consertada em uma pequena oficina no centro de Genebra. O mecnico abriu uma agenda (como as de mdico) e me instruiu para que em oito dias voltasse com a moto s 2h e que fosse busc-la s 3h15min. E assim foi. Ainda naquela regio, procurei um carpinteiro. Sem olhar a agenda, ele foi logo dizendo que estava ocupado pelos prximos trs meses. Contudo, havia uma chance no fim de semana seguinte. Se chovesse, nada feito, no se abre telhado com chuva. Se fizesse sol, ele ia escalar um pico prximo. Mas, se o tempo estivesse nublado, a talvez fosse possvel. As cartas estavam na mesa, com toda a sinceridade. Um professor chins em Yale, segurando a xcara de caf, ficava olhando o ponteiro de segundos do relgio da sala de aula. Quando marcava 8h em ponto, comeava a aula.[...] Nos Estados Unidos, prtica corrente lojas e oficinas darem um prazo mximo para a entrega dos servios. Em geral, terminam antes. Mas o cliente planeja sua vida para o prazo mximo. Aqui em Pindorama vivemos numa sociedade que mescla o melhor e o pior do respeito pelo tempo. Eu tinha um amigo radicado nos Estados Unidos. Na poca em que morou no Rio, ele costumava marcar com seus colegas de tnis partidas para o dia seguinte. No apareciam ou chegavam atrasados. Voltando a Washington, passou a marcar partidas com mais de trs meses de antecedncia. Na hora aprazada, estavam todos l. Na Esplanada dos Ministrios, em Braslia, a conferncia marcada para as 10h comear em horas diferentes, dependendo do ministrio. N o Itamaraty, comea na hora. Na rea econmica, cabem alguns minutos de tolerncia. Na rea social, esto todos muito ocupados, e meia hora de atraso no incomum. Curioso, os ministrios mais eficazes so aqueles em que as reunies comeam na hora. Quem marca com o consertador do computador, da televiso, da pia ou da mquina de lavar ter uma surpresa se a criatura vier e mais ainda se chegar na hora marcada. J nas empresas modernas, a chance de andar no horrio bem maior.[...] Tais exemplos dizem o que todos j sabem, pelo menos na teoria: tempo dinheiro. A riqueza resultante do trabalho. O trabalho a aplicao do tempo em atividades produtivas. Quanto mais tempo se perde por desorganizao ou esperando pelos outros, menos tempo se utiliza produzindo e menos riqueza gerada. E isso sem ganhar em lazer.[...]
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O respeito pelo tempo dos outros aumenta a produtividade social, pois o tempo de todos no desperdiado pelas esperas. Alis, fazer com antecedncia mais rpido e mais barato. Planejamento isso. O tempo do desenvolvimento o aprendizado social de estruturar o tempo de cada um e cada um no atrapalhar o tempo dos outros.
CASTRO, Claudio de Moura, Revista Veja, 24 mar. 2004 (adaptado).

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Indique a nica opo em que NO se encontra uma acepo possvel para a palavra tempo, de acordo com seus usos no texto. (A) Sucesso dos anos, dos dias, das horas. (B) A noo de presente, passado e futuro. (C) Momento apropriado para realizar algo. (D) Condies meteorolgicas de dada regio. (E) poca em que determinados fatos ocorrem.

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O vocbulo se tem o mesmo valor sinttico da sua ocorrncia em ... no se abre telhado com chuva. (l. 9-10) no trecho: (A) Se chovesse, nada feito, (l. 9) (B) Se fizesse sol, ele ia escalar... (l. 10) (C) ... surpresa se a criatura vier (l. 41) (D) ... se chegar na hora marcada. (l. 41-42) (E) ... tempo se perde por desorganizao... (l. 47-48)

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A respeito do quinto pargrafo, correto afirmar que os: (A) diplomatas sediados nos ministrios no cumprem os horrios estipulados. (B) compromissos de cada ministrio variam de acordo com suas ocupaes. (C) compromissos de ministrios sociais raramente comeam na hora marcada. (D) ministros da rea econmica seguem rigorosamente os horrios. (E) ministrios da rea social so mais eficazes do que os outros.

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Assinale a opo em que a forma apresentada pode substituir segurando no perodo Um professor chins em Yale, segurando a xcara de caf, ficava olhando o ponteiro de segundos do relgio da sala de aula. (l. 14-16), mantendo o sentido da expresso destacada. (A) Logo que segurava. (B) Enquanto segurava. (C) Quando segurava. (D) Porque segurou. (E) Que segurou.

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ANALISTA PROGRAMADOR

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As palavras da primeira coluna referem-se corretamente s palavras da segunda coluna, EXCETO uma. Assinale-a. (A) assim (l. 5) (B) (C) voltar com a moto s 2h e busc-la s 3h 15min ele (l. 6) o carpinteiro criatura (l. 41) o consertador do computador, da televiso, da pia ou da mquina de lavar o (l. 44) tempo dinheiro isso (l. 55) o respeito pelo tempo dos outros

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Aponte a opo em que a concordncia verbal est realizada corretamente. (A) Houveram muitas festas de Carnaval na Bahia. (B) Os Estados Unidos, ontem, bombardeou o Iraque. (C) Cada um dos funcionrios apresentaram boas propostas. (D) Um dia, um ms, um ano passam depressa. (E) Aconteceu vrios fatos marcantes na minha vida.

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Assinale o trecho que apresenta pontuao adequada de acordo com as normas da lngua culta. (A) T. Watson, o legendrio presidente da IBM, marcava reunies para comear em horas quebradas, como 1h 58min. Quem chegasse depois pagava uma multa proporcional aos minutos de atraso. (B) T. Watson, o legendrio presidente da IBM, marcava reunies para comear em horas quebradas: como 1h 58min; quem chegasse depois pagava uma multa, proporcional, aos minutos de atraso. (C) T. Watson, o legendrio presidente da IBM, marcava reunies para comear em horas quebradas: como 1h 58min, quem chegasse depois pagava uma multa proporcional aos minutos de atraso. (D) T. Watson o legendrio presidente da IBM, marcava reunies para comear, em horas quebradas como 1h 58min. Quem chegasse depois, pagava uma multa proporcional aos minutos de atraso. (E) T. Watson o legendrio presidente da IBM marcava reunies, para comear em horas quebradas como 1h 58min; quem chegasse depois pagava uma multa proporcional aos minutos de atraso.

(D) (E)

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O texto apresenta quatro partes de acordo com a sua organizao: III III IV exemplos genricos; exemplos particulares; ratificao da tese; tese do texto.

Qual a ordem correta dessas partes no texto? (A) I - II - III - IV (B) I - IV - III - II (C) II - I - IV - III (D) II - IV - I - III (E) IV - III - I - II

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Dentre os plurais dos nomes compostos, o nico flexionado de modo adequado : (A) guarda-chuvas. (B) olhos azuis-turquezas. (C) escolas-modelos. (D) surdo-mudos. (E) pores-dos-sis.

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Indique a opo em que o pronome oblquo NO est colocado corretamente, de acordo com a norma culta. (A) O professor levou a moto para ser consertada levou-a. (B) O professor levar a moto para ser consertada lev-la-. (C)O professor levaria a moto para ser consertada a levaria. (D) O professor tinha levado a moto para ser consertada tinha levado-a. (E) O professor estava levando a moto para ser consertada a estava levando.

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CONHECIMENTOS GERAIS
As questes de nos 11 e 12 sero respondidas com base no texto que se segue. Desde sua descoberta casual em 1542, a Amaznia tem funcionado como cabo de guerra entre fato e fico, fantasia e realidade (...). Assim que os ensandecidos conquistadores do sculo XVI foram substitudos pelos meticulosos cientistas do sculo XIX entre eles o francs La Condamine, o descobridor da borracha ficou claro que o maior tesouro da Amaznia era vegetal.
BUENO, Eduardo. Brasil: uma histria. 2 ed. ver. So Paulo: tica, 2003, p. 156.

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A partir de 1970, a migrao para a Amaznia Ocidental passou a ser fortemente orientada pelo governo federal, acrescida por pequenos e mdios produtores e investidores do sul do pas que se dirigiam para Rondnia e Mato Grosso.
BECKER, Bertha. Amaznia. Srie Princpios. So Paulo: tica, 1990.

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Apesar de a regio amaznica ser conhecida desde a poca citada, no houve, at o sculo XVIII, por parte do governo portugus, qualquer projeto de efetiva colonizao do interior da Amaznia. Contudo, o desinteresse portugus era relativo, o que pode ser evidenciado pela(o): (A) assinatura do Tratado de Madri, em 1750, que garantia Espanha a explorao da Bacia Amaznica. (B) dificuldade em transpor os obstculos dos rios Madeira e Mamor para embarcar produtos nativos extrados da regio. (C) expanso das misses jesuticas castelhanas que, sob o beneplcito da Igreja e da Coroa Portuguesa, garantiram a catequese e a disponibilidade de mo-de-obra escrava indgena. (D) presena de uma populao nativa, com cultura diversificada da europia, resistente ao trabalho escravo. (E) envio de expedies e fundao de fortificaes, com o objetivo de conter as investidas dos espanhis, afastando-os das regies mineradoras do centro-oeste.

Sobre a consolidao do processo migratrio na regio, pode-se afirmar que ele: (A) constituiu condio no s de povoamento como tambm da formao da fora de trabalho, tornando-se estratgia de ocupao adotada pelo Estado. (B) vinculou-se ao extrativismo animal e extrao de leos e madeiras nobres oriundas das reservas encontradas no baixo Madeira. (C) determinou a demarcao das terras indgenas com o objetivo de preservar a cultura local dos grupos nativos. (D) contribuiu para modificar a configurao tnica da populao local, como o caso dos barbadianos, cujos descendentes j constituem 80% da populao de Rondnia. (E) foi proibido pelo governo ps-anistia, que acusava os elementos exgenos de descaracterizar a cultura regional.

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A fronteira amaznica no semelhante nem ao movimento de produtores familiares que caracterizaram a fronteira dos EUA no sculo XIX, nem s frentes pioneiras que se desenvolveram no centro-sul brasileiro na metade do sculo XX.
BECKER, Bertha. Amaznia. Srie Princpios. So Paulo: tica, 1990.

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Ao afirmar que o maior tesouro da Amaznia era vegetal, o autor se refere a caractersticas que favoreceram o crescimento do atual Estado de Rondnia e sua capital Porto Velho porque: (A) reala a importncia da atividade mineradora, que fez surgirem povoados como Vila Bela da Santssima Trindade, atual Porto Velho. (B) valoriza o extrativismo das drogas do serto, cujos coletores foram responsveis tambm pelo extermnio de indgenas e pela ocupao efetiva do vale Guapor-Madeira. (C) destaca a presena de um ecossistema variado que reflete a manuteno da biodiversidade do planeta. (D) destaca a produo da borracha em larga escala, o que favoreceu o crescimento demogrfico da regio, atraindo comerciantes, exportadores e investidores estrangeiros. (E) refora a preocupao em manter a cobertura vegetal nativa como forma de garantir a permanncia de solos frteis para cultivo de produtos agrcolas de exportao.

Dentre os fatores que contriburam para a indefinio das fronteiras amaznicas no sculo XIX, destaca-se a(o): (A) grande diversidade de possibilidades econmicas, o que fez surgirem unidades de produo completamente distintas em cada um dos estados amaznicos, desde o sculo XVII. (B) ausncia de recursos naturais que justificassem a estratgia de ampliao das fronteiras ocidentais brasileiras. (C) presena de uma populao nativa que impedia a permanncia de colonizadores na regio. (D) desconhecimento da abrangncia da bacia amaznica e de suas vias de penetrao para o interior da regio. (E) cumprimento do princpio do uti possidetis at os dias de hoje, o que garante, juridicamente, a internacionalizao da Amaznia.

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Bastante polmica e criticada no Brasil, a Estrada de Ferro Madeira-Mamor tornou-se fundamental para a formao sociopoltico-econmica de Rondnia, mas no atingiu os objetivos para os quais fora construda. Todas as opes esto associadas ao perodo conhecido como erradicao da Madeira-Mamor, EXCETO: (A) a falta de infra-estrutura viria entre Brasil e Bolvia. (B) a presena de novas frentes agrcolas. (C) a abertura de novas estradas de rodagem em territrio nacional. (D) o declnio do ciclo da borracha. (E) os altos custos de operacionalizao da estrada de ferro.

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Acumulao ilegal de cargos, empregos ou funes pblicas e retirada, sem autorizao escrita do superior, de qualquer documento ou objeto da repartio pblica onde trabalhe so consideradas infraes disciplinares punveis, respectivamente, com: (A) multa e suspenso. (B) cassao e demisso. (C) destituio e repreenso. (D) demisso e repreenso. (E) demisso e suspenso.

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Segundo a Lei Complementar no 303, os funcionrios do Ministrio Pblico de Rondnia tero direito a gratificaes, regulamentadas pelo Procurador Geral de Justia. Entre elas, a nica que NO se enquadra nestas caractersticas a gratificao: (A) especial de incentivo a servidor em funo de natureza peculiar e em regime de dedicao exclusiva. (B) de planto, por atividades exercidas em horrio especial. (C) de capacitao, por obteno de diploma de nvel superior, desde que no seja requisito para o cargo. (D) de curso e concurso, a servidor que seja componente de comisso temporria com atribuies afins. (E) de gabinete, a servidor investido em cargo em comisso.

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Adriano consultou a Lei no 68/92 para se certificar a respeito de frias. Verificou, ento, que todo servidor ter direito a frias de ______ dias consecutivos e poder converter ______ das frias em ______ pecunirio (a). A opo que preenche, correta e respectivamente, as lacunas : (A) 30 1/3 abono. (B) 30 1/3 vantagem. (C) 20 1/3 abono. (D) 20 1/3 direito. (E) 20 2/3 abono.

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Paula e o marido mudaro de domiclio em carter permanente e por necessidade de servio, e tero direito a algumas vantagens devido remoo para outra localidade. Entre as vantagens previstas na Lei Complementar no 68/92, est: (A) ajuda de custo para atividades de adaptao. (B) antecipao de licena-prmio. (C) pagamento de gratificao natalina em dobro. (D) pagamento de despesas de transporte e mudana. (E) concesso de frias em dobro.

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Segundo a Lei Complementar n o 303/2004, o perodo de estgio probatrio ao qual est sujeito o funcionrio nomeado para cargo de provimento efetivo, no Ministrio Pblico de Rondnia, visando a avaliar seu desempenho, ter a durao de: (A) 3 anos. (B) 2 anos. (C) 1 ano. (D) 6 meses. (E) 3 meses.

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CONHECIMENTOS ESPECFICOS
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Em uma planilha do Excel 97 as clulas apresentam os seguintes valores: A1 = 2, A2 = 5, B1 = 3 e B2 = 2. O valor que a clula C1 ir exibir se contiver a frmula =SE(A1^B1<>A2+B1;MDIA(A1:B2);A1^B2-MDIA(A1:B2)) : (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 (E) 4

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Em um DFD o elemento que realiza transformaes de dados de entrada em dados de sada o: (A) depsito de dados. (B) estado. (C) fluxo de dados. (D) processo. (E) terminador.

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Um programador precisa incluir em um dicionrio de dados um item chamado registro que composto pelo CPF do Cliente (CPF), endereo de entrega do produto (endereo) e pela forma de pagamento que pode assumir os valores carto ou cheque. Sabendo que o CPF e a forma de pagamento so obrigatrios e que o endereo opcional, assinale a opo que pode representar o item registro. (A) registro = CPF + endereo + (Carto | Cheque) (B) registro = CPF + endereo + {Carto | Cheque} (C) registro = @CPF + endereo + [Carto | Cheque] (D) registro = CPF + @endereo + (Carto | Cheque) (E) registro = CPF + (endereo) + [Carto | Cheque]

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Sobre o Access 97 INCORRETO afirmar que: (A) o recurso de compactao do banco de dados permite desfragmentar seu arquivo e liberar espao em disco. (B) o tipo de dados AutoNumerao permite criar, nas tabelas, campos que armazenam automaticamente um nmero exclusivo para cada registro adicionado tabela. (C) aps criptografar um banco de dados este fica inacessvel aos usurios devendo ser descriptografado para ser utilizado novamente. (D) um administrador do banco de dados do Acces 97 pode conceder permisses especficas sobre os objetos do banco para usurios individuais e grupos de usurios. (E) os dados de uma tabela ou consulta no Access 97 podem ser exportados para diversos formatos como dBase III e Paradox.

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Sobre os DTEs que enfatizam o comportamento tempo-dependente do sistema so feitas as afirmativas: I os DTEs podem apresentar mltiplos estados finais; II os DTEs podem ser utilizados para representar a especificao de processo de um processo de controle de um DFD; III em um DTE so apresentadas as condies que causam uma mudana de estado e as aes que o sistema empreende quando muda de estado. Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s):

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Sobre a figura acima, que apresenta elementos utilizados em um tpico DER na qual cada tipo de elemento est identificado por um nmero, so feitas as afirmativas a seguir. I Os elementos identificados por 1 e 3 no diagrama, respectivamente, so: Entidade e Atributo. II O elemento identificado no diagrama pelo nmero 2 um relacionamento do tipo muitos-para-muitos. III Um conjunto de entidades que tem uma chave primria chamado de um conjunto de entidades fortes. Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s): (A) I, apenas. (B) I e II, apenas. (C) I e III, apenas. (D) II e III, apenas. (E) I, II e III.

(A) I, apenas. (B) I e II, apenas. (C) I e III, apenas. (D) II e III, apenas. (E) I, II e III.

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A ferramenta Backup do Windows 98 permite realizar backups do tipo: (A) completo, apenas. (B) diferencial, apenas. (C) incremental, apenas. (D) completo ou diferencial, apenas. (E) completo, diferencial ou incremental, apenas.

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Analise o algoritmo a seguir. Algoritmo declare A, B, C, D, E, F numrico leia B E 0 F 1 C 1 A 1 repita se A >= B ento interrompa fim se escreva F D F F F + E E D D F * F C C + D A A + 1 fim repita fim algoritmo Com base no algoritmo acima, e supondo que o valor fornecido para B na linha leia B seja 7, pode-se afirmar que o algoritmo apresentar como sada na linha escreva F, respectivamente, a seqncia: (A) 0, 1, 2, 3, 4 e 5. (B) 1, 2, 3, 4, 5 e 6. (C) 1, 1, 2, 3, 5 e 8. (D) 1, 1, 3, 5, 7 e 9. (E) 1, 2, 3, 6, 7 e 9. Analise o algoritmo a seguir, para responder s questes 29 e 30. Algoritmo declare A, B, C numrico leia A B A * A C 0 repita B B - C se B < A ento interrompa seno C C + 1 fim se fim repita escreva C fim algoritmo

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Com base no algoritmo, e supondo que o valor fornecido para A na linha leia A seja 4, pode-se afirmar que o valor da varivel C na linha escreva C : (A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 8

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A linha C C + 1 pode ser implementada em Python atravs do cdigo: (A) C += 1 (B) C := C + 1 (C) C =: C + 1 (D) C := C + 1; (E) C =: C + 1;

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Sejam A, B e C variveis numricas contendo os valores 2, 4 e 5, respectivamente, S uma varivel contendo o literal POSITIVO e T uma varivel lgica contendo o valor falso. Assinale a expresso lgica cujo resultado possui valor lgico verdadeiro. (A) A + B < C ou S = FALSO (B) A B > C e S = VERDADEIRO (C) RESTO (B, A) > C e no T (D) A > B e no T ou S = POSITIVO (E) (A2 > B ou T) e S = POSITIVO

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No Linux para conectar uma seqncia de comandos, de forma que a sada de um seja a entrada de outro, podemos utilizar entre os comandos o caracter: (A) (B) $ (C) # (D) & (E) @

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Assinale a opo que apresenta uma associao INCORRETA entre um comando ou utilitrio Linux e uma funo que pode ser executada com este comando ou utilitrio. (A) df listar o espao de disco usado e disponvel. (B) mkdir criar um diretrio. (C) more visualizar na tela um arquivo texto. (D) nice criar links simblicos entre arquivos. (E) ps listar os processos em execuo no sistema.

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Assinale a opo que apresenta a funo ou mtodo que NO est disponvel para o componente Query do Delphi 5.0. (A) ExecProc. (B) isEmpty. (C) Next. (D) ParamByName. (E) Prepare.

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Sobre os mtodos e atributos de uma classe em Delphi 6.0 so feitas as afirmativas a seguir. I Cada verso de um mtodo sobrecarregado em uma classe deve ser seguido da palavra chave overload. II A diretiva write de uma propriedade de uma classe pode ser omitida, tornando-a uma propriedade somente de leitura. III Apenas a classe corrente e suas subclasses podem acessar atributos e mtodos privados. Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s): (A) I, apenas. (B) II, apenas. (C) III, apenas. (D) I e II, apenas. (E) I, II e III.

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Assinale a opo que apresenta o componente da ADO do Delphi 6.0 utilizado para acessar dados em aplicativos multicamada remotos. (A) BDEClientDataSet. (B) RDSConnection. (C) Session. (D) Table. (E) TDataSource.

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Assinale a opo que apresenta dois pacotes da API do Java utilizados para construir aplicaes com interface grfica. (A) AWT e JRE. (B) AWT e Swing. (C) JRE e JVM. (D) JRE e Swing. (E) JVM e Swing.

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O algoritmo abaixo foi elaborado para manipular duas matrizes. procedure Matriz; var A : array of array of Integer; I, J, N, S : Integer; begin N := 3; S := 0; SetLength(A, N); for I := Low(A) to High(A) do begin SetLength(A[I], N); for J := Low(A[I]) to High(A[I]) do begin S := S + I + J; end; end; ShowMessage (IntToStr(S)); end; A procedure Matriz ir apresentar na tela, atravs do mtodo ShowMessage, o valor: (A) 12 (B) 15 (C) 18 (D) 21 (E) 24

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Considere a classe abaixo. Cliente + CPF - Nome # DataNascimento + RG - Endereo + Tipo + Incluir ( ) + Alterar ( ) - Excluir ( ) # Ativar ( ) # EnviarEmail ( ) # TrocarEndereo ( ) Pode-se afirmar que a classe Cliente possui: Atributo(s) Privado(s) 1 1 2 2 3 Atributo(s) Atributo(s) Pblico(s) Protegido(s) 2 3 3 2 1 3 3 1 2 1

(A) (B) (C) (D) (E)

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Um programador, ao elaborar um programa, est utilizando instrues try para realizar o tratamento de excees. Para cada try que for inserido, dever ser includo pelo menos um: (A) catch ou continue. (B) catch ou finally. (C) continue ou finally. (D) continue ou raise. (E) finally ou raise.

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A tag HTML <INPUT> utilizada para criar elementos de formulrios NO aceita o atributo: (A) ALT (B) NAME (C) SIZE (D) TYPE (E) VALUE

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A excluso dos registros de uma tabela chamada Estoque que apresenta o atributo numrico chamado Qtd menor que 5 pode ser feita atravs do comando SQL: (A) delete qtd < 5 from estoque (B) delete from estoque where qtd < 5 (C) delete * from estoque where qtd < 5 (D) drop from estoque where qtd < 5 (E) drop * from estoque where qtd < 5

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Para declarar uma constante chamada SIZE do tipo inteiro e com valor 10 no Java, podemos utilizar a construo: (A) static extend integer SIZE = 10; (B) static final int SIZE = 10; (C) this extend integer SIZE := 10; (D) this final int SIZE :=10; (E) void final int SIZE = 10;

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Sobre a linguagem SQL, afirma-se que: I a linguagem SQL no permite o uso do distinct com count(*); II o construtor exists pode ser utilizado para verificar a existncia de tuplas em uma subconsulta; III uma viso em SQL pode ser definida usando o comando create view. Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s): (A) I, apenas. (B) II, apenas. (C) III, apenas. (D) I e II, apenas. (E) I, II e III.

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Dois ou mais processos que possuem acesso livre aos mesmos dados podem colidir. Assim, um programador Java que est implementando Threads, ao detectar que um mtodo uma seo crtica, deve proteg-lo. Uma instruo do Java que poder ser utilizada para proteger o mtodo : (A) abstract. (B) final. (C) native. (D) static. (E) synchronized.

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A funo interna apply do Python utilizada para: (A) fazer uma chamada a uma funo. (B) criar um tipo buffer a partir de um objeto Python. (C) gravar os dados pendentes de um arquivo em memria. (D) escrever em um arquivo binrio uma lista de strings. (E) verificar se um objeto pode ser chamado como se fosse uma funo.

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Em SQL, a instruo de comparao not in idntica a: (A) = all. (B) = some. (C) <> all. (D) <> some. (E) >= all.

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A DTML uma linguagem de criao de scripts do Zope. Assinale a opo que apresenta a tag DTML que deve ser utilizada para enviar anexos por meio de um e-mail e que ir abranger as tags boundary que contm os objetos de arquivo a serem enviados. (A) <dtml-call> (B) <dtml-let> (C) <dtml-mime> (D) <dtml-tree> (E) <dtml-with>

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Seja o seguinte comando. create table agencia (cd_agencia char(08) ____________, cidade char(30), fundos integer, ___________ (cd_agencia), ___________ (fundos > = 0)) As instrues que completam correta e respectivamente o comando acima so: (A) not null, primary key, check. (B) not null, primary key, fetch. (C) primary key, not null, check. (D) primary key, not null, fetch. (E) primary key, fetch, check.

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A tag HTML utilizada para inserir uma linha em uma tabela : (A) <OL> (B) <TD> (C) <TR> (D) <TT> (E) <UL>

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ANALISTA PROGRAMADOR

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