Colegio Charles Dickens.

Belloto
Lenguaje y Comunicacin

NB 2 3 Bsico
Prof. Claudia Trujillo H.

EVALUACIN DIAGNSTICA LENGUAJE Y COMUNICACIN

TU NOMBRE:
Fecha:

NOTA
Ptje Total:

Tu ptje:

INSTRUCCIONES GENERALES:
1. TRABAJA EN SILENCIO Y EN FORMA INDIVIDUAL.
2. ANTE CUALQUIER DUDA, LEVANTA LA MANO.

I.- LECTURA. Lee atentamente el siguiente texto y luego responde.

Animales y Animalejos
Una maana lleg la araa

- Las patitas, habl el ciempis,

acompaada de la piraa.

ya veremos despus.

Al concurso de belleza

- No se hable ms, dijo el

caimn,
venan las tontas lesas.

el jurado dict la sentencia.

Entre tanta maraa gan la araa

Que se inscriban primero

y segundo lleg el zancudo.

aclar el ternero.
Y que gane el mejor, dijo el castor.

Esto es una farsa, dijo la garza,

Primero pas el flamenco:

y yo ando de mala racha,

reclam la cucaracha.

Yo gano de aqu a Penco.

Estoy harto, dijo el lagarto.

Despus de tantos desfile

Y quin te pas la guitarra?

de insectos y afines,

pregunt la cigarra.

se dictar el fallo, dijo el caballo.

Habrse visto concurso idiota,

dijo doa gaviota.

Yo soy el ms tincudo, dijo el zancudo

Yo soy la que gana, dijo la rana

Y para qu participaste?, dijo

el cangrejo

Se quedarn con cuello, dijo el camello.

admirndose en el espejo.

1.- Une a cada animal con lo que dijo

Que gane el mejor

Yo soy el ms tincudo

Yo soy la que gana

Quin te pas la
guitarra?
2.- De acuerdo a lo ledo, pinta el significado de cada frase a la izquierda.
Se quedaron con las ganas de hacer
algo.
Se quedaron con dolor de cuello.

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Se quedaron con cuello

Ando con la muela mala.

Ando con mala suerte.

Ando con mala racha

Quin te pidi tu opinin?

A quin le gusta tocar la guitarra?

Quin te pas al guitarra?

3.- Responde las siguientes preguntas.

a) Qu te parecen los concursos de belleza?

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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b) En qu concurso te gustara participar?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

c) Cmo te sientes cuando pierdes o ganas en un concurso?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

d) Cmo crees que se comunican los animales entre s?

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II.- ESCRITURA.

4.- Claudio necesita hacer una lista con los nombres de sus compaeros de
curso, aydale a escribirlos en orden alfabtico.
1.- ____________________________________

2.- ____________________________________
Castro

Alarcn
Fernndez

3.- ____________________________________

Zaartu
Jorquera

Bravo

4.- ____________________________________

5.- ____________________________________

6.- ____________________________________

5.- Busca en el trozo de la siguiente lectura artculos definidos y artculos

indefinidos y escrbelos en la columna que corresponda.

Un gato que se ha vuelto loco anda saltando de tejado en tejado.

Unos
nios dijeron que el gato se haba comido los resortes de un colchn y
por eso
andaba as; otros creen que se quema las patitas porque el techo est
caliente.
Pobre gato! Con una teja se aplast la cola.
ARTCULOS DEFINIDOS
INDEFINIDOS

ARTCULOS

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________________________________

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6.- Completa el texto con los siguientes adjetivos calificativos.

valiente - esforzado amistoso - hermoso impresionante

El astronauta es un hombre ___________________________, porque cuando

llega un compaero lo acoge y le ensea, por ejemplo, le dice que hay que ser
________________________,

es

decir,

no

temerle

lo

desconocido;

______________________, porque hay que prepararse mucho fsicamente y que no

se puede rendir.
Tambin le dice que cuando l estuvo por primera vez en el espacio
pens: Qu __________________________ y __________________________ se ve todo
desde aqu!

7.- Observa la siguiente imagen, busca en ella Sustantivos Propios y subryalos

con color Rojo, y Sustantivos comunes y subryalos con color Azul.

8.- Observa atentamente las caritas y escribe en cada flecha un sinnimo y un

antnimo para cada expresin. Luego pinta los rostros.
SINNIMO

ANTNIMO

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9.- Verbos y tiempos verbales:

a) En cada oracin subraya el verbo con color rojo, luego une cada oracin
con el tiempo verbal que le corresponde en los panales.

Todos ayudan en la colmena

Las abejas peleaban con el abejorro

PRESENTE

La abeja reina estar feliz

FUTURO

PASADO

b) Subraya la accin de cada oracin y cmbiale el tiempo en el que se

realiza. Escribe las nuevas oraciones en la lnea.

La abeja reina soaba con ms flores.

__________________________________________________________________________

El abejorro se sinti discriminado.

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Las abejas y el abejorro sern amigos.

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